UNIDAD EDUCATIVA “INTEGRAL SUDAMERICANO”
ASIGNATURA: Matemática ÁREA: Ciencias Matemática
PRIMER PARCIAL-PRIMER TRIMESTRE AÑO: 2do. BGU
NOMBRE DEL ESTUDIANTE………………………………………………………………………………………….
FECHA DE LA EVALUACIÓN: ………………………………………..........................……………………… AÑO LECTIVO 2023 – 2024
NOMBRE DEL DOCENTE: Ing. Cristhian Galarza
OBJETIVO: Evaluar las destrezas, conocimientos, competencias y habilidades adquiridas en el período de adaptación.
INDICACIONES 1.- Escriba legible y correctamente sus nombres y apellidos.
2.- Lea y escriba con letra legible la opción que considera. No reescriba la letra sobre la anterior, le anula su
respuesta.
3.- En su prueba no se aceptarán tachones (liquid paper, bolígrafo o paréntesis)
4.- Cualquier intento de copia la evaluación será automáticamente retirada por el profesor con citación al
representante.
5.-Las respuestas deben realizarlo con bolígrafo
6.- Cada ítem tiene un valor.
1. COMPLETAMIENTO DIRECTO.
BASE Respecto al tema de grafico exponencial grafique las siguientes funciones y describa si es par o impar Vale (1 Punto c/u)
1) x 2+ 2
2) x 3 +3
2. COMPLETAMIENTO DIRECTO
BASE Respecto al tema de conjunto de partida y conjunto de llegada grafique el conjunto de llegada y de partida de las siguientes
funciones resolviendo la siguiente ecuación Vale (1 Punto c/u)
1) f ( x )=x 2 + 4 x= {1 , 2 ,3 }
2) 3
g ( x )=x + 2 x= {2 , 4 ,6 }
3. COMPLETAMIENTO DIRECTO
BASE Resuelva la siguiente función y despeje x respectivamente igualando a 0 Vale (1 Punto c/u)
1) f ( x )=2 x 2 +4 +5−x 2
2) g ( x )=3 x+ 6+6−x
4. COMPLETAMIENTO DIRECTO
BASE Grafique y determine el rango de las siguientes funciones . Vale (1,5 Punto c/u)
2
1) f ( x )=x +3
3
2) g ( x )=x + 1
5. COMPLETAMIENTO DIRECTO
BASE Respecto al grafico anterior señale si el grafico es par, impar, creciente, decreciente, inyectiva, subyectiva, biyectiva.
Vale (1,5 Punto c/u)
2
1) f ( x )=x +3
Par impar creciente decreciente inyectiva subyectiva biyectiva
3
2) g ( x )=x + 1
Par impar creciente decreciente inyectiva subyectiva biyectiva
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Ing. Cristhian Galarza Lcdo. Valentín Espinales
Docente-Matemática Coordinador Académico
