0% encontró este documento útil (0 votos)
28 vistas9 páginas

Instituto Técnico Patios Centro #2 Gestión Académica

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
28 vistas9 páginas

Instituto Técnico Patios Centro #2 Gestión Académica

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO N° 2

GESTIÓN ACADÉMICA
DANE 254874000568 NIT:900027336_1
Decreto Nº 00300 de Mayo 3 de 2.005
Reconocimiento Oficial Resolución Nº 001082 de noviembre 8 de 2.005

ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: SANDRA GONZALEZ GALVIS GRADO : TERCERO


TEMA: Sistema Locomotor FECHA: 18 al 22 de mayo GUÍA N°: 3
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ACTIVIDAD N°3: Sistema Locomotor


CONTENIDOS

Texto: El sistema locomotor, que permite los movimientos del cuerpo, está formado por: los huesos,
las articulaciones y los músculos. Nos permite relacionarnos con otras personas y con el entorno.

 Observando la imagen e interpretando el texto.

¿Qué partes de tu cuerpo eres capaz de mover? ¿Por qué?


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1. Localiza en cada uno de estos dibujos los huesos y músculos que se indican. Escribe el número
correspondiente.

Músculos N° Huesos N°

Glúteo Fémur

Masetero Costillas

Pectorales Humero

Abdominales Esternón

Deltoides Tibia
2. Relaciona mediante líneas las dos columnas, escogiendo la definición adecuada para cada concepto.

Partes duras y rígidas del sistema


Articulaciones locomotor.

Zonas de unión entre los huesos.


Músculos

Partes blandas del sistema


Huesos locomotor.

3. Explica que significa que los músculos actúan por parejas.


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

4. Sugiere una explicación de la siguiente situación: ¿Qué pasaría si no tuviéramos articulaciones?


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. Ordena las imágenes. Narra la situación y comenta si la niña actuó de forma correcta.
6. Leo el siguiente texto y observo las imágenes sobre la “Medicina Deportiva” y escribo tres conclusiones.

La medicina del deporte es la especialidad médica que estudia los efectos del ejercicio del deporte y, en
general, de la actividad física, en el organismo humano, desde el punto de vista de la prevención y
tratamiento de las enfermedades y lesiones.
Esta consulta la atiende un médico especialista en Medicina de la Educación Física y el Deporte como indica
su especialidad, este médico está capacitado para atender todos los problemas médicos del deportista,
incluida, la traumatología menor.
Además, se reconoce que el ejercicio produce beneficios sobre todo en enfermedades cardiovasculares,
osteomusculares, metabólicas, y para mejorar el estado físico en general por medio de la prevención y
promoción en salud. Por seguridad se debe formular como si fuera un medicamento, para definir las dosis,
tipo, duración, frecuencia, y las pruebas de tolerancia.

Los principales cometidos de la medicina deportiva son:


* Misión preventiva.
* Misión orientadora.
* Misión curativa.

Conclusiones:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y PROFUNDIZACIÓN

1. Transcribo el siguiente mapa conceptual.


2. EVALUACIÓN

1. Numera y escribe los organos en la columna, según el orden de participacion en el proceso digestivo.

Esofago 1.
Boca 2.
Intestino delgado 3.
Intestino grueso 4.
Higado y pancreas 5.
Ano 6.
Estomago 7.
Faringe 8.
Dientes 9.

2. Escribo los órganos del sistema digestivo señalados en la siguiente imagen.

3. Escribo los músculos señalados en la siguiente imagen.


3. CIERRE

1. Completo las siguientes frases.

 Las funciones del ser humano son ________________________________,


________________________________ y ________________________________.

 La función de ________________________________ permite asimilar los alimentos y requiere la


intervención de _______________________________, él ______________________________ y el
________________________________.

 La función de ________________________________ permite relacionarnos con los demás y con el


entorno, gracias a los ________________________________, al
________________________________ formado por, ________________________________,
________________________________ y ________________________________, y al
________________________________.

 La función de ________________________________ nos permite tener hijos, gracias al


________________________________ y al ________________________________.

Nota: Recuerde que es muy importante leer, analizar y estudiar los contenidos de cada guía para
así poder adquirir el conocimiento. Tenga en cuenta la importancia de desarrollar las guías con
buena letra y orden.

Enviar la solución de cada Guía al siguiente correo electrónico:


academicosandra73@[Link]
La solución se debe enviar como archivo PDF donde se encuentren todas las imágenes o contenido
escaneado correspondiente en UN SOLO DOCUMENTO PDF y se logre ver bien los nombres,
apellidos, grado del estudiante e imagen de la foto.

También podría gustarte