Qué es un género literario?

Se llama género literario a cada categoría específica en que los textos

literarios pueden clasificarse, atendiendo a características de su estructura, a su
contenido específico o a los mecanismos que emplea para producir el efecto
estético que persigue.

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El género literario es un horizonte de expectativas de la obra literaria, es decir, una
etiqueta que sirve para hacernos una idea de lo que contiene un libro puntual:
por eso los emplean en las bibliotecas o librerías como descriptores para organizar
su material.

Estas etiquetas son convencionales, o sea, son pactadas y anteriores a la hechura

de cada obra, indicándole así al lector el modo en que debe ser considerada, qué
debe esperar de ella, cuáles son sus características fundamentales, etc. De ese
modo, nadie que abra un libro de poesía podrá esperar una obra de teatro.

Los géneros literarios son cuatro:

 Poesía. El arte de emplear la palabra para describir la realidad objetiva o

subjetiva del poeta, comparándola con otra mediante símiles y metáforas y
embelleciéndola con giros musicales del lenguaje.
 Narrativa. El arte de construir narraciones contadas por un narrador, y que
presenten personajes, acciones y situaciones que conmuevan o evoquen
fascinación.
 Dramaturgia. El arte de componer textos teatrales, por lo general pensados
para su representación en vivo en un escenario.
Involucra personajes y diálogos, pero ningún narrador.
 Ensayo. El arte de la reflexión libre, es decir, de discurrir sobre un tema
puntual de manera conmovedora, convincente o simplemente hermosa.

Historia de los géneros literarios

Un primer intento por clasificar las obras literarias fue realizada por
el conocido filósofo griego Aristóteles (384-322 a.C.) en su libro Poética (aparecida
alrededor de 335 a.C.). Allí, se consideraban los siguientes géneros, que vendrían
a ser padres de los actuales:
 La épica. Madre de la narrativa, consistía en una elaboración de hechos
legendarios o mitológicos de la cultura griega, como la Guerra de
Troya (narrada en la Ilíada de Homero). Para ello se empleaba a un
narrador, que se ocupaba de la descripción, y se empleaba diálogos.
Inicialmente fue escrita en verso, dado que es previa a la invención de la
escritura y era cantada de memoria por los rapsodas.
 La lírica. Más o menos equivalente a la poesía actual, se asemejaba más al
canto y la canción, por lo que implicaba el uso de instrumentos musicales de
acompañamiento. Sin embargo, el empleo de la rima y la métrica eran
semejantes a la poesía tradicional moderna.
 La dramática. Se trataba de la escritura y puesta en escena teatral, la
cual jugaba un papel importantísimo en la cultura de la Grecia Antigua, pues
era el lugar de formación emocional y ciudadana de
sus habitantes. Representaba mitos y episodios de origen religioso-
mitológico, de acuerdo a dos grandes formas: la tragedia y la comedia.

Ver también: Literatura

Tipos de género literario

Los géneros literarios modernos son la narrativa, poesía, dramaturgia y ensayo.

Usualmente se habla de los géneros literarios modernos, para referirse a los
actuales: narrativa, poesía, dramaturgia y ensayo; o a los géneros literarios
clásicos (o de la antigüedad), para referirse a los que Aristóteles describió en
su Poética: épica, dramática y lírica.

Subgéneros líricos
A menudo se habla de subgéneros líricos para referirse a formas de la expresión
verbal que emplean procedimientos similares a la poesía, y pudieran considerarse
parte de ella. Estos subgéneros son:

 La canción. Por lo general es una descripción de un relato o de una

subjetividad a través de imágenes poéticas, acompañada
de música instrumental.
 La elegía. Una composición poética para llorar la muerte de un ser querido o
admirado.
 La oda. Una poesía compuesta para rendir homenaje a un tema elevado o
solemne.
 La sátira. Una composición poética que busca ridiculizar o degradar a alguien
o algo.
 La égloga. Poemas extensos de naturaleza pastoril e imaginario bucólico
(campestre).

Subgéneros narrativos
Los subgéneros narrativos son, igualmente, las formas que adquiere el arte de
la narración literaria:

 El cuento. Una exploración breve de una situación narrativa cerrada en sí

misma y contada por un narrador.
 El microrrelato. Una forma hiperbreve de relato, semejante al aforismo o al
verso.
 La novela. Una exploración extensa y divagante de una narración más vasta y
compleja, en la cual suelen intervenir muchos personajes y ocurrir muchos
eventos.
 La crónica. Una forma de narración mixta que aborda eventos reales, pero a
partir de las técnicas de composición literaria.

Subgéneros dramáticos
La tragicomedia es una composición que alterna entre drama y comedia.
Los subgéneros dramáticos son aquellos en que se clasifican los textos de las
obras teatrales:

 Drama. Los personajes luchan contra un destino cruel e inexorable y sufren

por ello las consecuencias.
 Comedia. Los personajes son representados de manera ridícula o risible y
mueven por lo tanto a la risa.
 Tragicomedia. Una composición que alterna entre drama y comedia.

Fuente: https://concepto.de/genero-literario/#ixzz8Pwfrt1Cy

tienes una lista de las figuras literarias más usuales y sus respectivas
definiciones. Ya sabes que se trata de recursos expresivos que utiliza la lengua
(especialmente la lengua literaria) para crear imagen, provocar sensaciones y
embellecer. Te servirá para resolver correctamente los ejercicios que te
propongo en el enlace inferior.

 ADJETIVACIÓN: varios adjetivos calificativos acompañan a

uno o más sustantivos.
 ALEGORÍA: es una metáfora continuada, en que cada una de las
metáforas está en relación con la anterior y con las siguientes.
 ALITERACIÓN: repetición de sonidos para conseguir un efecto
determinado.
 ANÁFORA: repetición de una o diversas palabras al comienzo de
una serie de oraciones o versos para enfatizarla.
 ANTÍTESIS: es la contraposición de dos ideas opuestas. Figura
que consiste en contraponer dos expresiones que tienen significados
contrarios.
 APÓSTROFE: el hablante se dirige a personas ausentes o a cosas
o conceptos abstractos.
 ASÍNDETON: agrupación de elementos coordinados sin
conjunciones.
 CALAMBUR (juego de palabras): repetición de dos o
más palabras en agrupación diferente con cambio de significado. Se
construyen palabras nuevas con partes de una ya existente.
 COMPARACIÓN (símil): establece una relación de
semejanza entre un elemento real y otro imaginario, siempre a través a
alguna fórmula comparativa explícita.
 CONCATENACIÓN: al principio de varias unidades, frases o
series se repite el último elemento de la anterior, encadenándose.
 DILOGÍA (doble sentido): repetición de una palabra, pero
con distintos significados.
 ENUMERACIÓN: acumulación sucesiva de ideas, hechos,
atributos, conceptos e imágenes referidos a una misma cosa.
 ENCABALGAMIENTO (sólo en verso): se produce
cuando entre un verso y el siguiente se rompe una unidad sintáctica
lógica.
 EPÍTETO: es un adjetivo calificativo que aparentemente no añade
ninguna significación, ya que ésta está incluida o implícita en el propio
sustantivo.
 ETOPEYA: descripción de los rasgos de carácter de un personaje.
 GRADACIÓN: repetición sucesiva de elementos relacionados,
cuya intensidad va aumentando o disminuyendo.
 HIPÉRBATON: inversión sintáctica en la que se altera el orden
habitual de la frase.
 HIPÉRBOLE: exageración retórica y expresiva que normalmente
deforma la realidad, para ensalzarla o para degradarla.
 IRONÍA: expresar (generalmente con humor) lo contrario de lo que
en realidad se quiere decir, pero de modo que el receptor pueda
reconocer la verdadera intención.
 METÁFORA: identificación entre dos elementos, uno real
(nombrado o no nombrado) y otro imaginario, con el que guarda algún tipo
de analogía.
 METONIMIA: sustitución de un término propio por otro, debido
a una relación real entre ambos (causal, temporal, espacial, funcional...)
 ONOMATOPEYA: consiste en reproducir o recrear, mediante
los recursos sonoros de la lengua, sonidos de la realidad.
 PARADOJA (oxímoron): unión de dos términos de
significado aparentemente contradictorio que sin embargo no se
excluyen, sino que se complementan para resaltar el mensaje que
transmiten.
  PARALELISMO: repetición de una misma estructura sintáctica
en varios versos o periodos oracionales.
 PERSONIFICACIÓN (prosopopeya): consiste en
atribuir a objetos o seres no humanos cualidades propias de las
personas.
 PLEONASMO (redundancia): repetición intensiva de
sentidos en el que uno de los términos ya implica en su significado al
otro.
 POLISÍNDETON: abundancia y repetición expresiva de
conjunciones.
 PREGUNTA RETÓRICA: se formula una interrogación
aparentemente innecesaria porque no se espera respuesta o porque ésta
ya se sobreentiende.
 PROSOGRAFÍA: descripción de los rasgos físicos de una
persona.
 RETRATO: unión de prosografía y etopeya (rasgos físicos y de
carácter)
 SINÉCDOQUE: sustitución de una palabra o expresión que se
refiere a una totalidad por otra que se refiere a una parte, o al
contrario.
 SINESTESIA: fusión de distintos sentidos físicos aplicados a
una misma realidad.

Figuras retóricas o literarias

Las figuras retóricas o literarias son maneras no convencionales de usar las
palabras para otorgarles mayor belleza, expresividad o vivacidad, con el objetivo
de persuadir, sorprender o generar algún tipo de emoción en el lector. Por
ejemplo:

 Su hija es como el sol para él. (Comparación)

 El tiempo es dinero. (Metáfora)
 Las velas se alejaron en la inmensidad del mar. (Sinécdoque)

Estos recursos son utilizados con mucha frecuencia en textos literarios, que se
caracterizan por alterar el uso habitual de las palabras con el propósito de
provocar un efecto estético. En ellos, se suele privilegiar la función poética del
lenguaje. Por ejemplo: El día muere sin remedio. (Personificación)

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Sin embargo, las figuras retóricas no solo se utilizan en la literatura, sino que
también aparecen a menudo en el lenguaje coloquial, es decir, en el habla
cotidiana. Por ejemplo: Me estoy muriendo de hambre. (Hipérbole)

 Ver más en: Recursos literarios

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5 min. de lectura

Ejemplos de figuras retóricas o literarias

Entre las figuras retóricas más utilizadas, se destacan:

1. Metáfora. Es la identificación de un objeto real con otro imaginario, con el cual

mantiene una relación de semejanza. Por ejemplo:
  Le dijo adiós mientras acariciaba sus mejillas aterciopeladas.
 La playa a la que fuimos es un paraíso.

1. Comparación. También llamada símil, establece una relación explícita de

semejanza entre dos elementos, por lo general a través del uso de un nexo
comparativo. Por ejemplo:

 Se durmió como un bebé.

 El hombre comió como un león.

1. Personificación. También llamada prosopopeya, implica la atribución de

cualidades humanas a seres inanimados o animales.

 El viento silbó toda la noche sin cesar.

 Las golondrinas marcharon con júbilo hacia el verano.

1. Hipérbole. Es una exageración de algún rasgo o magnitud, ya sea por aumento o

disminución. Por ejemplo:

 Vi esta película millones de veces.

 La obra de teatro fue eterna.

1. Anáfora. Es la repetición de una o varias palabras en el inicio de dos o más

versos o enunciados. Por ejemplo:

 Aquel que me estima, aquel que me conoce, aquel que me quiere.

 Tú tienes las herramientas, tú tienes la solución.

1. Metonimia. Es la designación de un objeto o idea con el nombre de otro, con el

que se encuentra vinculado por una relación de contigüidad o cercanía, ya sea por
causalidad, procedencia, sucesión, entre otras. Por ejemplo:

 La trama gira en torno al robo de un Picasso. (“Un Picasso” en referencia a un

cuadro de Picasso).
 La dupla británica es la gran favorita para llevarse el oro. (“El oro” en referencia
a la medalla de oro).

1. Aliteración. Es la repetición de sonidos en palabras cercanas o contiguas. Por

ejemplo:

 Tres tristes tigres comen trigo en un trigal.

 El rugido del rinoceronte retumbó repentinamente.

1. Sinécdoque. Es la designación de una idea u objeto con el nombre de otro, con el

que mantiene una relación de inclusión (el todo por la parte, la especie por el
género o el material por el nombre de la cosa, o viceversa). Por ejemplo:
  Tiene tres bocas que alimentar y se quedó sin trabajo. (“Bocas” en referencia a
personas).
 La corona decidió posponer los festejos por el cumpleaños del
príncipe. (“Corona” en referencia al rey).

1. Antítesis. Plantea una contraposición significativa entre palabras o frases. Por

ejemplo:

 Mientras más fortuna amasaba, más pobre se sentía.

 Tanta verdad ayer y tanta mentira hoy.

1. Hipérbaton. Implica la alteración del orden habitual de los elementos en una

oración. Por ejemplo:

 A Diana ya las lágrimas le empapaban sus mejillas.

 Despejado el cielo está.

1. Elipsis. Consiste en suprimir de manera intencionada una o más palabras sin

alterar el sentido de la oración. Por ejemplo:

 En abril, aguas mil.

 A lo hecho, pecho.

1. Oxímoron. Vincula en un mismo sintagma dos términos que son contradictorios

entre sí para generar un nuevo sentido. Por ejemplo:

 El silencio aturdía mis oídos y la oscuridad me encandilaba.

 Nos arrimamos al fuego helado y contagioso de la hoguera.

1. Ironía. Es la expresión de una idea diciendo lo opuesto de lo que verdaderamente

se quiere transmitir. Por ejemplo:

 Pero qué ordenada está tu habitación. (Para referirse a un gran desorden).

 ¡Qué corto fue el viaje! (Para referirse a un viaje muy largo).

1. Pregunta retórica. Es la formulación de una pregunta que no espera respuesta,

ya sea porque se sobreentiende o porque no la tiene. Por ejemplo:

 ¿Qué he hecho para merecer esto?

 ¿Cuántas veces debo decirte las mismas cosas?

1. Alusión. Es la referencia a una realidad o una persona sin nombrarla

explícitamente, sino a través de una mención cultural o histórica. Por ejemplo:

 Es el Maradona de los negocios.

 Mi abuela es la Mujer Maravilla.
1. Paralelismo. Es la repetición de una misma estructura sintáctica para lograr un
efecto rítmico o poético. Por ejemplo:

 Tu rostro, tierno y sincero; tus manos, suaves y cálidas.

 El día es lo efímero; la noche es lo eterno.

1. Epíteto. Es la utilización de adjetivos que no son necesarios y que no agregan

información alguna, sino que enfatizan un aspecto de aquello que se dice. Por
ejemplo:

 La roja sangre le cayó por su frente hasta manchar la blanca nieve en donde
yacía.
 La espinosa rosa le lastimó la mano.

1. Enumeración. Es la acumulación de una serie de elementos o cualidades que

mantienen una relación entre sí, ya sea por yuxtaposición o a través de
conjunciones o nexos. Por ejemplo:

 Era fiel, noble, amable, caballero, pero, sobre todo, un excelente padre.
 Teníamos todo para ser felices: tiempo, amor, salud, justicia y paz.

1. Sinonimia. Es el uso intencionado de palabras con significado igual o semejante,

para ampliar o reforzar una idea. Por ejemplo:

 Llegó a la cima, a la cumbre, al punto más alto de su carrera.

 Su agresión fue intencional, deliberada y premeditada.

1. Paradoja. Es el uso de expresiones o frases que en apariencia son contradictorias

entre sí.

 Camina lento cada vez que tiene prisa.

 Gana mucho dinero, y esto lo vuelve cada vez más pobre.

1. Sinestesia. Es la atribución de sensaciones físicas (olfato, gusto, tacto, vista y

oído) a sentimientos o conceptos a los cuales no les correspondería dicha
atribución. Por ejemplo:

 La dulce melodía sonó durante toda la escena.

 Su risa suave le recordó cuánto la amaba.

1. Pleonasmo. Es la suma de términos que no son necesarios a modo de repetición,

con el objetivo de enfatizar la expresión de aquello que se quiere transmitir. Por
ejemplo:

 Todos y cada uno de ustedes deben involucrarse si queremos revertir esta

situación.
  Merezco unas disculpas de parte de ambos dos.

1. Asíndeton. Es la eliminación de conjunciones entre los elementos de una oración.

Por ejemplo:

 Caerse, levantarse, volver a intentarlo.

 Contaba los segundos, los minutos, las horas, los días, pero el tiempo no
pasaba.

1. Polisíndeton. Es la repetición de conjunciones de manera innecesaria para

reforzar la expresividad de una idea. Por ejemplo:

 La noche hace temer y pensar y extrañar y llorar.

 Ni tú ni yo ni ella ni nadie tiene la respuesta.

1. Retruécano. Es la repetición de una misma palabra o frase, pero en un orden

inverso. Por ejemplo:

 Somos todos los que estamos y estamos todos los que somos.
 Hay personas que son de oro y hay oro en todas las personas.

Más ejemplos de figuras retóricas o literarias

Además de estas figuras de uso más extendido, también existen otras que son
menos frecuentes, pero que igualmente podemos encontrar en textos literarios o
expresiones coloquiales:

1. Énfasis. Es la acción de resaltar o acentuar algo con el objetivo de destacar una

característica o un sentido. Por ejemplo: Vio toda la escena con sus propios ojos.
2. Perífrasis. Es la utilización de más palabras de las necesarias para aludir a una
idea o concepto. Se trata de una manera indirecta de referirse a algo dando un
rodeo. Por ejemplo: La hermana de mi madre se llama Marcela. (En lugar de decir
“mi tía”).
3. Gradación. Consiste en ordenar ideas o conceptos de menor a mayor
importancia, o viceversa. Por ejemplo: Pasaron horas, días, semanas, meses,
años sin verse.
4. Prosopografía. Es la descripción física o externa de una persona o personaje, ya
sea humano o no. Por ejemplo: El joven caminaba erguido, tenía el cabello claro y
los ojos color miel.
5. Antonomasia. Es la sustitución de un nombre propio por una expresión conocida
o popular. Se trata de un tipo de sinécdoque. Por ejemplo: Me hubiese encantado
ir al recital de la Reina del Pop.
6. Apóstrofe. Es la interrupción de un discurso, diálogo o narrativa, para interpelar
en segunda persona, de manera vehemente y explícita, a personas, personajes
imaginarios o entidades. Por ejemplo: ¡Oh, mar eterno, llévame lejos, para que no
pueda regresar a esta tierra de traidores!
7. Reticencia. Consiste en expresar un enunciado inconcluso, pero dando a
entender el sentido de lo que no se dice. Por ejemplo: Si estas paredes
hablaran…
8. Concatenación. Consiste en la repetición de palabras al final de un enunciado o
un verso y al principio del siguiente. Por ejemplo: En su rostro hay una mirada,
una mirada con una súplica, una súplica que no comprendo.
9. Epífora. Es lo contrario de la anáfora, es decir, la repetición intencionada de una o
más palabras al final del verso o de una frase. Por ejemplo: El mar era celeste, el
cielo era celeste, y todo a nuestro alrededor parecía teñirse de color celeste.
10. Calambur. Consiste en alterar la unión de las palabras para modificar el
significado de una frase. Por ejemplo: Mi padre estaba tallando, mi padre está
batallando.
11. Etopeya. Es la descripción de los rasgos morales y psicológicos de una persona o
personaje. Por ejemplo: Julio Cortázar era amante del boxeo y el jazz, además de
un narrador inclasificable: un talento sin comparación.
12. Quiasmo. Es la disposición en un orden inverso de los términos de dos frases
consecutivas. Por ejemplo: Se aquieta el corazón y el amante se sosiega.
13. Anástrofe. Es la inversión del orden natural de palabras inmediatamente
sucesivas. Se trata de un tipo de hipérbaton. Por ejemplo: A Dios paciencia le
pido.
14. Sarcasmo. Consiste en la utilización de la ironía de una manera mordaz para
ofender o maltratar a alguien. Por ejemplo: Qué bueno que llegaste a
tiempo. (Dicho a alguien que llegó tarde).
15. Paranomasia. Es la utilización en posiciones cercanas de dos palabras con
sonidos parecidos, pero significado diferente. Por ejemplo: El erizo se eriza de la
risa.
16. Polipote o políptoton. Es la repetición de una misma raíz, pero con distintos
morfemas flexivos. Por ejemplo: ¿Cómo quieres que te quiera si el que quiero que
me quiera no me quiere?
17. Reduplicación. Es la repetición continuada de la última palabra de un enunciado
o verso al principio del siguiente. Por ejemplo: Miente, miente que algo quedará.
18. Retrato. Es la descripción de rasgos internos y/o externos de un personaje, como
sus características físicas, psicológicas y de personalidad. Por ejemplo: Era una
chica alta y delgada, con un pelo largo y lacio que casi tocaba su cintura. Con
apenas dieciséis años, ya era una joven responsable, que había asumido, sin
ningún tipo de titubeo, el cuidado de sus pequeños hermanos.
19. Tmesis. Es la fragmentación de un término a través de la introducción de una
palabra o frase en el medio. Por ejemplo: La noticia le provocó sentimientos
encontrados: feli-tristeza-cidad.
20. Lítote. Es afirmar algo mediante la negación de lo contrario. Por ejemplo: Vive no
muy lejos del centro. (En lugar de decir «vive cerca del centro»).

Ejemplos de figuras retóricas en literatura

1.
 La tarde equivocada
se vistió de frío. [Personificación]

Federico García Lorca, fragmento de “Paisaje”

1.

Una flor o mujer o águila o ángel

en oro o plata el joyador cincela. [Polisíndeton, hipérbaton]

José Martí, fragmento de “Copa con alas”

1.

Me embriagaré una noche

de cielo negro y bajo,
para cantar contigo,
orilla al mar salado. [Epíteto]

Antonio Machado, fragmento de “Inventario galante”

1.

Feliciano me adora, y le aborrezco;

Lisandro me aborrece, y yo le adoro. [Paralelismo, antítesis]

Sor Juana Inés de la Cruz, fragmento de “Feliciano me adora, y le aborrezco”

1.

Poesía adjetiva
Poesía nasal y gutural
Poesía arbitraria
Poesía copiada de los libros
Poesía basada [Anáfora]
En la revolución de la palabra.

Nicanor Parra, fragmento de “Manifiesto”

1.

Este templa, tal vez, su furia loca

cuando el discurso en su favor delira,
y sin intermisión aquel suspira,
pues nada a su dolor la fuerza apoca. [Hipérbaton]
 Sor Juana Inés de la Cruz, fragmento de “El ausente, el celoso, se provoca”

1.

Me crucifican y yo debo ser la cruz y los clavos.

Me tienden la copa y yo debo ser la cicuta.
Me engañan y yo debo ser la mentira.
Me incendian y yo debo ser el infierno. [Paralelismo]

Jorge Luis Borges, fragmento de “El cómplice”

1.

El sol, capitán redondo, [Metáfora]

lleva un chaleco de raso. [Personificación]

Federico García Lorca, fragmento de “El lagarto está llorando”

1.

Señor, mi queja es ésta,

Tú me comprenderás;
De amor me estoy muriendo, [Hipérbole]
Pero no puedo amar. [Paradoja]

Alfonsina Storni, fragmento de “Queja”

1.

Canta el mar con la música de sus ninfas en coro [Personificación]

y el aliento del campo se va cuajando en la bruma. [Personificación]

Rubén Darío, fragmento de “Epitalamio bárbaro”

1.

Las hojas son corazones sobre el lago [Metáfora]

y los arbolitos
de la mano
como un cortejo de niños. [Comparación]

Norah Lange, fragmento de “La tardecita mansa”

1.
 Al perderte yo a ti tú y yo hemos perdido: [Retruécano]
yo porque tú eras lo que yo más amaba
y tú porque yo era el que te amaba más. [Paralelismo]

Ernesto Cardenal, fragmento de “Al perderte yo a ti”

1.

En perseguirme, mundo, ¿qué interesas? [Personificación, apóstrofe]

¿En qué te ofendo, cuando solo intento
poner bellezas en mi entendimiento,
y no mi entendimiento en las bellezas? [Retruécano, pregunta retórica]

Sor Juana Inés de la Cruz, fragmento de “En perseguirme, mundo, ¿qué

interesas?”

1.

Y el aire entró con dedos [Personificación]

de azahar sobre todos los dormidos: [Metáfora, metonimia]
mil años de aire, meses, semanas de aire, [Gradación]
de viento azul, de cordillera férrea. [Sinestesia, asíndeton]

Pablo Neruda, fragmento de “Alturas de Macchu Picchu”

1.

Sentado en un cable, fumando su pipa,

está un marinero pensando en las playas
de un vago, lejano, brumoso país. [Asíndeton]

Es viejo ese lobo. Tostaron su cara [Metáfora]

los rayos de fuego del sol del Brasil;
los recios tifones del mar de la China [Paralelismo]
le han visto bebiendo su frasco de gin. [Retrato]

La espuma impregnada de yodo y salitre

ha tiempo conoce su roja nariz,
sus crespos cabellos, sus bíceps de atleta,
su gorra de lona, su blusa de dril. [Prosopografía, enumeración, asíndeton]

Fuente: https://www.ejemplos.co/figuras-retoricas-o-literarias/#ixzz8PgB3C0J7