UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA

TEMA:

Enfoque Sistémico

PRESENTADO POR:

Jenny J. Bueno Fabre

MATRICULA:

17-8767

ASIGNATURA:

Introducción a la Psicoterapia

FACILITADOR:

Luis Rogers R.

Santo Domingo
República Dominicana
Abril, 2021
 Introducción

La Psicoterapia familiar es un método especial de tratamiento de los

desórdenes emocionales. Utiliza un grupo natural, primario, la familia. Su
ámbito de intervención no es el paciente individual aislado sino la familia vista
como un todo orgánico. Su objetivo no es sólo eliminar síntomas o adecuar
personalidades al ambiente en que deben actuar sino más bien crear una
nueva manera de vivir

La terapia familiar o terapia sistémica es muy útil en grupos de personas unidas

por un vínculo familiar. El objetivo es mejorar la propia relación, el estilo
comunicativo y esa interacción a veces compleja que empaña la cohesión de
ese grupo de personas.

Por lo general, la terapia se concentra sobre todo en el «paciente índice»; es

decir, en esa persona que presenta algún trastorno clínico o comportamiento
problemático.

En la actualidad, las terapias de familia constituyen uno de los enfoques más

empleados por muchos psicólogos, psiquiatras y trabajadores sociales. No
importa si su uso se inserta en un modelo psicodinámico, sistémico,
conductual, feminista o cognoscitivo, cada vez hay más interés y curiosidad en
entrelazar los aportes de dichas escuelas con un tipo de intervención que
trascienda la postura clásica individual.

En este sentido esteremos tratando las terapias estructural y sistémica, los

diferentes modelos y representantes de dichos enfoques como son Bowen,
Nagy, Minuchin y Satir destacando la funcionalidad de cada uno.
 Lea el libro Psicoterapias Contemporáneas de Luis Oblitas o investiga en
otras fuentes para realizar lo siguiente:
1. Establezca las diversas perspectivas y realiza un cuadro de
comparativo estableciendo las diferencias entre los siguientes autores:
2a) Teorías de Bowen, 2 b) Nagy, 2c) Minuchin 2d) Satir

Teorías de Bowen Nagy Minuchin Satir

La Teoría Familiar El origen del modelo de Terapia de familia La terapia familiar
Sistémica de Bowen terapia intergeneracional estructural existencial fue ideada
se debe a los trabajos por Virginia Satir.
Murray Bowen es iniciados en EE.UU en los El exponente principal de
considerado uno de los años 60 por dos la corriente estructural es Aunque parece extraño que
fundadores de la Terapia psiquiatras con formación Minuchin (1974, 1993), a los cinco años Satir
Familiar Sistémica, psicoanalítica, Murray aunque también cabe decidiese convertirse en
y su teoría sobre los Bowen e Iván mencionar a Aponte "detective infantil para
procesos familiares es Boszormenyi-Nagy. (1974) y a Montalvo investigar padres", ya
reconocida como una de Bowen comenzó tratando (1973). apuntaba claramente cuál
las mayores contribuciones a pacientes sería su foco de análisis y
al desarrollo de la clínica esquizofrénicos junto a Dentro de esta la tarea de su vida.
desde la perspectiva sus madres con el orientación, uno de los
sistémica propósito de encontrar las presupuestos básicos es Satir se basa en la teoría de
posibles raíces familiares que un sinnúmero de la comunicación y en las
Es una teoría del de la esquizofrenia. psicopatologías y pautas transaccionales
comportamiento humano en Boszormenyi-Nagy utilizó problemas familiares se entre las personas. Los
la que se concibe la familia el término contextual para deben a la manifestación elementos más importantes
como una unidad emocional. referirse a su modelo de disfuncional y del enfoque de esta autora
Esta teoría utiliza el terapia, haciendo así desadaptativa del sistema son: la comunicación,
pensamiento sistémico para alusión a las familiar. En lugar de autoestima, reglas y correr
describir las complejas consecuencias que los centrar el problema de un riesgos.
interacciones dentro de la hechos de una persona niño en un nivel individual
unidad. tienen sobre otra, o los de y con énfasis en los La terapia familiar actúa
una generación sobre procesos internos del pues sobre las relaciones y
La teoría de los sistemas otra, o de un sistema mismo, el clínico sistémico no sobre la conducta de
familiares de Bowen se basa sobre otro. parte de la premisa de que una única persona,
en la premisa de la familia La hipótesis básica del el problema de ese niño manteniendo la continuidad
como unidad emocional. modelo intergeneracional no es otra cosa sino la entre individuo, familia y
Formalmente dicha teoría se plantea que las manifestación de un comunidad, interpretando
compone de ocho conceptos “dificultades individuales, sistema familiar su desarrollo y su
significativamente de pareja o de familia que desadaptado adaptación dentro de ese
entrelazados cuya unidad ocurren en el presente sistema de interrelaciones,
básica de análisis es la provienen de patrones Por lo tanto, si un niño y poniendo el acento en el
familia y el individuo que en relacionales presenta una conducta cambio y el crecimiento
ella se desenvuelve. Los disfuncionales generados problemática, la interior más que en la
ocho conceptos que en la familia de origen o intervención del terapeuta eliminación de unos
constituyen la teoría de incluso en generaciones sistémico no debe dirigirse determinados
Bowen están se describirán anteriores”. Por lo tanto, a él, sino a todo el sistema síntomas supuestamente
en orden de progresión es necesario abordar esos familiar. En este caso, el desviados.
lógica y son los siguientes: patrones niño es visto como el
• Sistema emocional de la intergeneracionales para portavoz o el “chivo Se guía por cinco
familia nuclear conseguir un cambio expiatorio” de la crisis de principios terapéuticos
• Escala de diferenciación del individual o relacional en su hogar. fundamentales. Estos son:
self el presente.
• Triángulos Bowen señala el carácter Minuchin (1974) afirma Metodología experiencial.
• Desconexión emocional interdependiente que que, por lo común, niños y Busca la plena percepción
(cutoff). poseen los miembros de jóvenes con trastornos de la vivencia personal y la
• Proceso de proyección un sistema familiar en conductuales y reexperimentación de
familiar cuanto a la transmisión y psicosomáticos toman el vivencias significativas del
• Proceso de transmisión repercusión de sus papel de “chivo pasado. Para ello se acude
multigeneracional estados emocionales. expiatorio”, cuando en a la memoria corporal.
• Posicionamiento entre Esta vinculación y realidad lo que sucede es
hermanos afiliación familiar se que las familias de éstos Carácter sistémico. Tiene
• Proceso emocional en la complementa y también son muy disfuncionales en que ver con la interacción
sociedad. se contrapone con la términos de renegociar entre los miembros de la
La Teoría Familiar tendencia a la diversos cambios en el familia, entre otros
Sistémica de Bowen se individuación de cada uno ciclo de vida familiar. Así contextos interpersonales,
estructura en torno a dos de los componentes de la lo plantean Minuchin, entre el pasado y el
variables principales: La familia, es decir, a la Rosman y Baker (1978) presente y entre el
Diferenciación del Self y la definición de un self como en el trastorno de anorexia organismo y el medio.
Ansiedad Crónica. En independiente de los nerviosa y Minuchin,
esencia, son estas dos otros. Así pues “conexión Baker, Rosman, Liebman, Direccionalidad positiva.
variables y la relación y autonomía mantienen Milman y Todd (1975) en El psicoterapeuta debe
entre ellas la clave que una permanente tensión y jóvenes con ataques de ayudar a los pacientes para
permite al terapeuta búsqueda de equilibrio”. asma. que desarrollen un enfoque
entender y explicar lo que Las aportaciones de positivo. El camino es
sucede en la familia. De Boszormenyi-Nagy (1983), Minuchin defiende que no generar un nuevo marco
acuerdo con la Teoría que destaca las se puede evaluar el interpretativo para las
Familiar Sistémica de expectativas sobre de sistema familiar como si experiencias y un
Bowen, estas dos variables cada uno de los miembros se tratara de una entidad fortalecimiento de los
están estrechamente que se generan en el estática, sino que el centro recursos personales.
relacionadas, de modo que sistema familiar a lo largo de la experiencia
a mayor nivel de del tiempo y que queda diagnóstica debe ser el Focalización en el
diferenciación del Self menor reflejado en el concepto proceso de interacción de cambio. La transformación
vulnerabilidad a la Ansiedad de lealtad: el conjunto de la familia con el terapeuta debe ser personal e
Crónica. obligaciones y de méritos como agente del cambio, interpersonal. Las
de todos los miembros de de modo que en ese preguntas
El grado de Ansiedad la familia. La lealtad en proceso se susciten las de autorreflexión profunda
Crónica y el nivel de cuanto fuerza reguladora estructuras, tanto son muy útiles en el
Diferenciación del Self que incluye, por ejemplo, la manifiestas como latentes, propósito de conocerse
encontramos en un sistema obligación de los padres que gobiernan la vida para transformarse.
familiar concreto en un de atender las familiar.
momento dado determinado necesidades de su hijo Autocongruencia del
son determinantes para recién nacido. Los hijos al La evaluación parte de terapeuta. El terapeuta
explicar los pensamientos, hacerse adultos deben dar una serie de hipótesis debe ser consecuente
sentimientos y prioridad a las lealtades sobre la interacción consigo mismo y con su
comportamientos de todos horizontales, es decir, a sistémica entre el contexto labor. El cliente siempre
los miembros de la los compromisos con su familiar total y las detecta si hay coherencia
familia. Además, la propia familia nuclear, conductas sintomáticas de en su terapeuta o no.
comprensión de la forma en frente a las lealtades sus miembros individuales
que Diferenciación y verticales respecto a su y continúa poniendo a Hay tres enfoques en la
Ansiedad Crónica se familia de origen. Cuando prueba dichas hipótesis terapia familiar, según
relacionan será lo que guíe el sistema es muy rígido mediante un proceso Virginia Satir:
al terapeuta en su relación puede bloquear esta interaccional del terapeuta
con el sistema familiar. apertura y evolución, con la familia denominado El enfoque médico: se
manteniéndose lealtades y «coparticipación», que considera que la causa de
La familia, por naturaleza, compromisos con la permite además crear una la enfermedad está en el
hace que sus miembros familia de origen que fuerte relación terapéutica. paciente y que la cura se
estén intensamente contribuyen al fracaso de consigue eliminándola.
conectados emocionalmente. nuevas relaciones. Las variables que el El enfoque del pecado: la
A menudo las personas se El objetivo de la terapia terapeuta evalúa son: el enfermedad se debe a
sienten distanciadas o intergeneracional será momento del ciclo supuestos valores
desconectadas de su familia, aumentar los niveles de evolutivo que está negativos del paciente que
pero esto es más un diferenciación de los atravesando el sistema debe cambiar para curarse,
sentimiento que un hecho. integrantes de la familia. familiar y su rendimiento adoptando los valores que
Las familias afectan tan Desde la óptica de en las tareas apropiadas a invariablemente el
profundamente los Boszormenyi-Nagy (1982), ese estadio; las terapeuta considera
pensamientos, los “mejorar tanto la interacciones que sus adecuados.
sentimientos y las acciones individualidad como la integrantes despliegan en El enfoque del
de sus miembros, que a capacidad de conexión, la entrevista; las alianzas crecimiento: este es el
menudo parece que las facilitando un encuentro y coaliciones familiares; adoptado por Satir, que
personas vivieran bajo la auténtico Yo-Tú que los problemas de la concibe la enfermedad
misma “piel emocional”. permita las relaciones distribución jerárquica del como una respuesta
recíprocas y el crecimiento poder; el tipo de límites comunicativa a una
Constantemente, las de todos los miembros del intra y extra familiares; las situación o contexto
personas solicitan la sistema, para que pautas de transacción disfuncional y en el que el
atención, aprobación y apoyo avancen hacia las fases alternativas disponibles de objetivo del terapeuta es
de los demás, y reaccionan a de separación y acuerdo a la flexibilidad ayudar al individuo a que
las necesidades, finalmente el “re del sistema al cambio; las crezca dentro del
expectativas y molestias que envolvimiento” en otras fuentes de apoyo y estrés contexto en el que se
perciben de los otros. La relaciones”. dentro y fuera del grupo encuentra.
vinculación y la reactividad La hipótesis básica del familiar, y, finalmente, la
hacen que el funcionamiento modelo intergeneracional forma en que el síntoma
de los miembros de la familia plantea que las es aprovechado por la
sea interdependiente. Un “dificultades individuales, familia para mantener sus
cambio en el funcionamiento de pareja o de familia que pautas transaccionales.
de una persona es ocurren en el presente
previsiblemente seguido por provienen de patrones
cambios recíprocos en el relacionales
funcionamiento de los disfuncionales generados
demás. en la familia de origen o
incluso en generaciones
Las familias difieren en el anteriores”. Por lo tanto,
grado de interdependencia, es necesario abordar esos
pero en cierta medida patrones
siempre está presente intergeneracionales para
conseguir un cambio
individual o relacional en
el presente.
El objetivo de la terapia
intergeneracional será
aumentar los niveles de
diferenciación de los
integrantes de la familia.
El trabajo terapéutico “se
centra en tres focos: el
problema relacional, el self
y el contexto familiar más
amplio”.
 Conclusión

Uno de los principales enfoques que se orienta la terapia familiar es el

sistémico. Un sistema puede ser definido como un conjunto de unidades
organizadas e independientes, que se relacionan entre sí. Los sistemas se
componen de subsistemas que dan configuración a la totalidad del mismo. En
terapia familiar sistémica se dice que una familia es un sistema familiar
integrado por varios subsistemas (padres e hijos).

Terapia de familia estructural. El exponente principal de la corriente estructural

es Minuchin (1974, 1993), aunque también cabe mencionar a Aponte (1974) y
a Montalvo (1973). Dentro de esta orientación, uno de los presupuestos
básicos es que un sinnúmero de psicopatologías y problemas familiares se
deben a la manifestación disfuncional y desadaptativa del sistema familiar. En
lugar de centrar el problema de un niño en un nivel individual y con énfasis en
los procesos internos del mismo, el clínico sistémico parte de la premisa de que
el problema de ese niño no es otra cosa sino la manifestación de un sistema
familiar desadaptado.

El modelo palo alto se caracteriza por intervenir sobre las respuestas

infructuosas de los pacientes y sus familiares a una problemática específica.
Organiza la postura del paciente y la familia ante los síntomas con la finalidad
de evitar confrontaciones que dificulten el desarrollo del tratamiento. Por su
parte, la escuela de Milán se enfoca en el juego patológico familiar, el cual
engloba las relaciones de los miembros de la familia, sus creencias tanto de sí
mismo como de cada miembro y de la familia en general.

La terapia sistémica transgeneracional, basada en constelaciones familiares,

técnica cuyo marco teórico este circunscrito en el psicoanálisis, la terapia
familiar y la terapia de la Gestalt.

La Teoría Familiar Sistémica de Bowen es una teoría del comportamiento

humano en la que se concibe la familia como una unidad emocional. Esta
teoría utiliza el pensamiento sistémico para describir las complejas
interacciones dentro de la unidad. La familia, por naturaleza, hace que sus
miembros estén intensamente conectados emocionalmente.

NAGY: Desarrolla una teoría ética de la familia, de inspiración buberiana, y

propone un sistema ético de obligaciones que se desarrolla a través de
generación. El tratamiento incluye al menos tres generaciones para la
liberación individual mediante el ‘pago’ de las obligaciones inter-familiares.

Minuchin. En general, se puede decir que tiene en cuenta tres aspectos del
funcionamiento familiar: la estructura de la familia, determinada por sus límites,
jerarquías y grado de identidad de los miembros; la regulación o el modo en el
que la familia mantiene el balance de sus interacciones y la información o cómo
se comunican los miembros entre sí.

Satir se basa en la teoría de la comunicación y en las pautas transaccionales

entre las personas. Los elementos más importantes del enfoque de esta autora
son: la comunicación, autoestima, reglas y correr riesgos.
 Fuentes bibliográficas

Oblitas, L. A. (2008). Psicoterapias contemporáneas. México.: Cengage

Learning Editores, S.A.