RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SEMANA 1
TEMA: LÓGICA PROPOSICIONAL - LÓGICA INFERENCIAL
1. Si la siguiente proposición p ↔ q es D) Si Gerardo es alto y estudioso, entonces es
verdadera, determine el valor de verdad de docente de la UNI.
las siguientes proposiciones en el orden E) Si Gerardo es estudioso entonces es alto.
indicado.
I. (p → r) ∧ (𝑝𝑝 △ 𝑞𝑞) 5. Ana miente a su amiga Beatriz diciéndole:
II. ~(p → q) → r “No es cierto que, Lucho no vende naranjas y
vende fresas; puesto que o vende naranjas o
III. [(~p ∧ q) ∨ p] △ q
no vende sandias”. De las frutas menciona-
A) VVF B) FFV C) FVV
das, ¿qué fruta (o frutas) vende Lucho?
D) FVF E) FFF
A) Sandias
B) Sandias y Naranjas
2. Si p ↔ q es falsa y r → (p ∧ q) es falsa, C) Fresas
determine el valor de verdad de las D) Fresas y Sandias
siguientes proposiciones: E) Naranjas
I. (p ∧ q) → r
II. r ↔ (p ∨ q) 6. Simplifique la fórmula lógica:
III. (p ↔ ∼ q) ∧ r p ∧ {[(p ∨ ∼ q) ∧ q] ∨ [(∼ p ∧ q) ∨ p]}
A) FVF B) FFV C) VVV A) p B) q C) p ∧ q
D) FFF E) VVF D) p ∨ q E) p → q
3. Sean p, q, r, s, t proposiciones lógicas simples 7. Simplifique:
y se cumple: T = p # (∼ p v q) si:
(∼ p ∧ q) → (p ∨ r) ≡ (s ∧ t)↔(∼s ∨ ∼ t) p q p#q
entonces, simplifique: V V F
V F V
[(p ∧ r) → (s ∨ t)] ∧ (q ∧ t)
F V F
A) s ∨ t B) ∼ t C) ∼ s
F F F
D) t E) s
A) p B) q C) p ∧ q
D) ∼ p ∧ q E) p ∧ ∼ q
4. Si el valor de verdad de la siguiente
proposición: “O Gerardo es estudioso y alto, 8. Se definen los operadores ∗ y Θ mediante:
o es estudioso” es verdadero; entonces la p∗q≡∼p→∼q
afirmación verdadera es: pΘq≡∼p∧q
A) No es cierto que Gerardo sea estudioso. Determine a qué es equivalente
B) Gerardo es alto y estudioso. T = ((∼q) Θ p) ∗ ((∼p) Θ q).
C) Gerardo no es estudioso, pero es alto. A) p B) q C) p ∧ q
D) V E) F
ACADEMIA VONEX – 2021 1 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
9. Respecto de “Si gana Perú, no voy a 13. Si la mentira es un antivalor, por tanto, es
estudiar”. Indique la alternativa que se puede negativo. Sin embargo, no es mentira que sea
concluir. negativa. Luego es correcto afirmar que:
A) Si estudié, ganó Perú. A) La mentira es un antivalor
B) Si no ganó Perú, estudié B) No es verdad que la mentira sea un
C) Sí no estudié, ganó Perú. antivalor y negativa.
D) Si fui a estudiar, no ganó Perú. C) La mentira es negativa
E) Nunca estudió porque siempre gana Perú D) Es falso que la mentira no sea un antivalor
E) Todas las anteriores son válidas.
10. Determine, ¿cuál de las alternativas es
equivalente a: “Juan estudia todos los días y, 14. Si el testigo dice la verdad, Michael es
si Juan estudia todos los días entonces María culpable. Si Michael es culpable, no hay
estudia en la biblioteca; o, Juan no estudia pruebas suficientes para condenarlo.
todos los días y, Juan estudia todos los días ¿Cuál de las siguientes proposiciones es
dado que María no estudia en la biblioteca”.? cierta?
A) María estudia en la biblioteca I. Si el testigo miente, Michael es inocente
B) Juan estudia todos los días II. Si el testigo dice la verdad, no hay pruebas
C) Juan no estudia todos los días suficientes para condenar a Michael.
D) Juan estudia todos los días y María no III. Michael es culpable.
estudia en la biblioteca A) Sólo I B) Sólo II
E) María no estudia en la biblioteca C) Sólo III D) I y II
E) II y III
11. Clasifique cada proposición como Tautología
(T), Contradicción (┴) o Contingencia(C), 15. Si se asume las siguientes premisas
según en el orden indicado. • Si me pagan, trabajo
I. Estudio, ya que trabajo; dado que • Si no me pagan. Renunció
estudio. • Si me dan un incentivo, no renunció
II. O si estudio entonces no trabajo, o si • Me dan un incentivo o denunció a la
trabajo entonces no estudio empresa
III. O Mozart es un arquitecto o es un músico, • No trabajo
pero Mozart es un músico ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son
A) C, T, ⊥ B) T, C, T C) T, C, ⊥ conclusiones lógicas de estas premisas?
D) T, ⊥, T E) ⊥, T, C I. No renuncio
II. No me dan un incentivo
12. La proposición: “si |x − y | = x −y, entonces III. Denunció a la empresa
x −y >1” es equivalente a: A) I y II
A) Si x −y >1, entonces |x −y |≠ x −y B) I y III
B) x −y ≤1 pero |x −y |= x −y C) II y III
C) x −y >1 pero |x −y | ≠ x −y D) I, II y III
D) x −y ≤1 o |x −y | ≠ x −y E) solo II
E) x −y >1 o |x −y | ≠ x −y
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
16. ¿Cuál es la negación de Cada niño es A) II y III B) I y III C) I y IV
obediente? D) II y IV E) I, II y IV
A) Ningún niño es obediente.
B) Algún niño es obediente. 19. De la negación de las proposiciones
C) Algunos niños son no obedientes. • Alguna piedra es cristal
D) Todo niño es no obediente. • Alguna joya no es cristal
E) Ningún niño es no obediente. se puede concluir que
A) Todo cristal es joya
17. Dada la afirmación ∀ (x,y )ϵR2 : y < x2; elija la B) Toda joya es piedra
alternativa que expresa la negación de esta C) Toda piedra es joya
afirmación. D) Toda piedra es no joya
A) ∀ (x,y ) /∈R2/y <x2 E) Algún cristal no es joya
B) ∃ (x,y ) ∉ R2/y ≥x2
C) ∀ (x,y ) /∈R2/y >x2 20. La negación de la conclusión de las siguientes
D) ∃ (x,y ) /∈ R2/y ≥ x2 proposiciones
E) ∀ (x,y ) ∈R2/y ≥x2 • No es cierto que algunos románticos no
son carismáticos
18. La proposición es verdadera. • Ningún romántico es pesimista
No ocurre que algún corrupto es moral es
implica necesariamente que A) Algunos carismáticos no son pesimistas.
I. Algún corrupto es inmoral. B) Todos los carismáticos son pesimistas.
II. Si x no es moral, entonces x es corrupto. C) Ningún pesimista es carismático.
III. Si x no es corrupto, entonces es moral. D) Todos los carismáticos no son pesimistas.
IV. Si x es moral, entonces no es corrupto. E) Ningún carismáticos es románticos.
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