Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Presentación del curso Ética y Ciudadanía (Pregrado), Código 40002
El curso de Ética y Ciudadanía pretende generar espacios reflexivos a partir
de estas preguntas:
¿De qué manera la formación ético-ciudadana, involucra a los sujetos en
miradas críticas que le permitan asumir decisiones responsables y
solidarias?
¿Cómo un ciudadano colombiano desde su autonomía y principios éticos
desarrolla valores democráticos desde su actuar como sujetos sociales?
¿Es posible comprender la corresponsabilidad de las diversas problemáticas
propias de los territorios y proponer acciones solidarias que busquen incidir
desde la ética al bienestar común, destacando el valor del cuidado del otro?
Nombre del curso: Ética y Ciudadanía (Pregrado)
Tipo de curso: Teórico
Campo de formación: Interdisciplinar Básico Común
Área de formación: socio-humanística
Componente: social-solidario
Número de créditos: Tres (3) créditos académicos (lo que equivale a
144 horas de dedicación durante el periodo académico).
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Brindar a los estudiantes herramientas conceptuales, éticas y ciudadanas
necesarias para fomentar una ciudadanía comprometida, solidaria y
participativa, con habilidades y actitudes para abordar problemáticas
sociales presentes en sus territorios, estableciendo conexiones entre
conceptos como responsabilidad ciudadana y la influencia ética en la
edificación de sociedades justas a través de la toma de decisiones.
Unidades del curso
El curso consta de tres Unidades:
Unidad 1: Ética, Moral y Ciudadanía: una aproximación conceptual
• Ética y moral como conceptos fundamentales
• Ciudadanía glocal
• Miradas ético-ciudadanas sobre Problemas sociales
Unidad 2: Formación y praxis del ciudadano, desde y para el cuidado
del Otro.
• La vida humana como valor social
• El cuidado de Sí y del Otro
• Praxis ciudadana en la construcción de sociedades más justas
Unidad 3: Escenarios de formación ética y ejercicios ciudadanos
• La familia espacio primario de formación ético-ciudadana
• Familia, escuela y sociedad: sujetos de derechos y deberes
• La acción solidaria un ejercicio ciudadano
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Es el cronograma del curso que permite visualizar los momentos de
evaluación con las respectivas actividades académicas; su tipología
(individual o colaborativa), fecha de apertura y cierre, los pesos
evaluativos y plazos establecidos para que el tutor le informe al
estudiante la realimentación. Se le dice semaforizada porque por medio
de colores emite indicadores de tiempos para la entrega de las
actividades.
Las actividades se realizan en las diferentes fases de la estrategia de
aprendizaje: En la evaluación inicial se realiza una aproximación conceptual
desde una Prueba Objetiva Cerrada - POC. En la evaluación intermedia se
realizan tres actividades denominadas: Perspectivas sociales, reflexión
ético-ciudadana y propuesta social solidaria; para las cuales se cuenta con
una guía de actividades en la que se describe la actividad a desarrollar y el
puntaje correspondiente. En la evaluación final se desarrolla una actividad
que consolida el ejercicio académico realizado con una Prueba Objetiva
Abierta – POA denominada Presentación y difusión de la acción solidaria.
La evaluación del curso se desarrollará en tres momentos: Evaluación
inicial: Se lleva a cabo una Prueba Objetiva Cerrada (POC) sobre una
temática de la unida 1. Evaluación intermedia: se evalúa las actividades
propuestas en las guías de actividades. La evaluación inicial e intermedia
conforman el 75% del curso. Evaluación final: se evalúa la actividad
propuesta en la Guía de actividades Fase 5, sobre los conocimientos 4
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adquiridos durante el desarrollo de los contenidos temáticos. Equivale al
25% del curso.
El curso Ética y Ciudadanía, se articula en torno al Núcleo Problémico
denominado “Filosofía, sociedad y cultura” del Programa de Filosofía en
consonancia con la Unidad Socio-humanística a partir de la siguiente
pregunta problematizadora: ¿Cuál es el aporte de la Filosofía Práctica
(Ética) a la construcción de sentido de la sociedad y de la cultura para el ser
humano contemporáneo?
El curso Ética y Ciudadanía (Pregrado) desde el campo de formación
Interdisciplina Básico Común y el área de formación socio humanística al
que pertenece, le aporta al problema en la medida en que contribuyen al
fortalecimiento de una ciudadanía crítica, que piensa, siente y actúa con
criterio de solidaridad, inclusión, sostenibilidad, corresponsabilidad y
comunidad, buscando ir más allá del acervo de conocimientos sobre la ética
y ciudadanía, para involucrar la formación de sujetos políticos que asuman
su quehacer con responsabilidad, actitudes y valores democráticos las
situaciones inherentes a su realización como sujetos sociales.
Finalmente, se enfatiza la importancia de consultar detalladamente todos y
cada uno de los materiales disponibles en el curso, por cuanto esto es lo
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que permite avanzar en el aprendizaje y en el conocimiento. Ingresar
oportunamente a los foros de discusión y aportar de manera asertiva y
efectiva a la construcción de diálogo como proceso de aprendizaje. El foro
de discusión es el espacio por excelencia, para el debate, el intercambio y la
producción de conocimiento. Evitar incurrir en plagio, lo cual es penalizado
en la UNAD. Para ello debe apropiarse de las normas APA, tanto para citar
como para referenciar las fuentes empleadas en sus trabajos. Esperamos
que esta experiencia de aprendizaje sea significativa y grata para usted.
Martinez, R. (2023). Syllabus del Curso Ética y Ciudadanía [PDF].
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Directora del curso
Ruth Esther Martínez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
2023
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