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EL ALFABETO

a a b be c ce

ch che d de e e

f efe g ge h hache

i i j jota k ka

l ele ll elle m eme

n ene ñ eñe o o

p pe q cu r erre

s ese t te u u
uve
v uve w doble x equis

y i griega z zeta

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PRISMA Comienza A1
Unidad 1 • Actividad 2.1.
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los números

0 cero 20 veinte
1 uno 21 veintiuno
2 dos 22 veintidós
3 tres 23 veintitrés
4 cuatro 24 veinticuatro
5 cinco 25 veinticinco
6 seis 26 veintiséis
7 siete 27 veintisiete
8 ocho 28 veintiocho
9 nueve 29 veintinueve
10 diez 30 treinta
11 once 31 treinta y uno
12 doce 42 cuarenta y dos
13 trece 53 cincuenta y tres
14 catorce 66 sesenta y seis
15 quince 75 setenta y cinco
16 dieciséis 86 ochenta y seis
17 diecisiete 97 noventa y siete
18 dieciocho 100 cien
19 diecinueve 101 ciento uno
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PRISMA Comienza A1
Unidad 1 • Actividad 5.1.
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Llamarse
Yo me llamo Nosotros/as nos llamamos
Tú te llamas Vosotros/as os llamáis
Él/ella se llama Ellos/ellas se llaman
Usted se llama Ustedes se llaman
ser
Yo soy Nosotros/as somos
Tú eres Vosotros/as sois
Él/ella es Ellos/ellas son
Usted es Ustedes son
tener
Yo tengo Nosotros/as tenemos
Tú tienes Vosotros/as tenéis
Él/ella tiene Ellos/ellas tienen
Usted tiene Ustedes tienen
trabajar
Yo trabajo Nosotros/as trabajamos
Tú trabajas Vosotros/as trabajáis
Él/ella trabaja Ellos/ellas trabajan
Usted trabaja Ustedes trabajan
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Unidad 1
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léxico y ubicación de objetos

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Unidad 2 • Actividad 1.1.
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contraste hay/está/están

Para hablar de la existencia de algo desconocido:

un
una
hay +
unos
unas
Para localizar o situar una cosa que se conoce:

el
+ está
la
los
+ están
las
Ejemplo: En el parque hay un árbol.
El árbol está al lado de la fuente.
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Unidad 2 • Actividad 6.3.
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léxico de familia

Juan Carlos Sofía

Letizia Felipe Cristina Iñaki Elena Jaime

Sofía Leonor Miguel Pablo Juan Irene Froilán Victoria

• Juan Carlos es abuelo de Juan, Miguel, Pablo, Irene, Froilán, Victoria, Leonor y
Sofía. Son sus nietos.
• Sofía es madre de Felipe, Cristina y Elena. Tiene dos hijas y un hijo.
• Felipe es tío de Juan, Miguel, Pablo, Froilán, Victoria e Irene. Son sus sobrinos.
• Jaime es padre de Froilán y Victoria.
• El marido de Cristina se llama Iñaki. Cristina es su mujer.
• Juan, Pablo, Miguel, Irene, Leonor y Sofia son primos de Froilán y Victoria.
• Froilán y Victoria son hermanos.
• Iñaki es cuñado de Felipe, Elena y Jaime.
• Iñaki y Jaime son yernos de Juan Carlos y Sofía. Juan Carlos y Sofía son sus suegros.

Observa: Suegro (-a/-os/-as)

Hijo (-a/-os/-as) Primo (-a/-os/-as)
Tío (-a/-os/-as) Padre - Madre
Hermano (-a/-os/-as) Marido - Mujer
Cuñado (-a/-os/-as) Yerno - Nuera

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Unidad 3 • Actividad 2.1.
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DESCRIPCIÓN FÍSICA Y FORMA DE VESTIR. carácter

Ser + adjetivo
Es moreno / rubio
INHERENTE

Es fuerte / débil
Es amable / maleducado
Es simpático /antipático

Tener + sustantivo + (adjetivo)

Tiene pecas
Tiene las piernas largas
Tiene los ojos azules
Tiene las manos grandes

Estar + adjetivo
CIRCUNSTANCIAL

Está cansado
Está aburrido
Está contento
Está tranquilo / nervioso

Llevar + sustantivo + (adjetivo)

Lleva gafas
Lleva el pelo largo
Lleva una falda corta
Lleva un bolso marrón

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Unidad 3 • Actividad 4.10
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establecimientos y productos

¿En qué establecimiento puedes comprar

estos productos?

Droguería • • Un diccionario

Parafarmacia • • Una botella de lejía

Perfumería • • Una furgoneta

Agencia de viajes • • Un vestido

Concesionario • • Unas botas

Librería • • Un apartamento

Galería de arte • • Una barra de labios

Boutique • • Un cuadro surrealista

Lencería • • Un sujetador

Zapatería • • Un billete de avión

Inmobiliaria • • Un termómetro

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Unidad 4 • Actividad 6
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¿Qué hace pepe normalmente?

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Unidad 5 • Actividad 1.1.
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verbos irregulares en presente de indicativo

a. cambios vocálicos
e > ie o > ue e>i u > ue
querer poder pedir jugar
quiero puedo pido juego
quieres puedes pides juegas
quiere puede pide juega
queremos podemos pedimos jugamos
queréis podéis pedís jugáis
quieren pueden piden juegan

B. verbos con irregularidad en la primera persona

conocer c conozco salir c salgo

traducir c traduzco poner c pongo
saber c sé dar c doy
hacer c hago estar c estoy

C. otras irregularidades

venir ir construir oír

vengo voy construyo oigo
vienes vas construyes oyes
viene va construye oye
venimos vamos construimos oímos
venís vais construís oís
vienen van construyen oyen

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PRISMA Comienza A1
Unidad 5 • Actividad 4
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propuesta de código de errores

Falta tilde tu

Sobra palabra o letra es

Falta palabra o letra

Error de concordancia cama

Colocación errónea

Error de puntuación:

coma /

punto y seguido //

punto y aparte o
interrogación/exclamación 

No se entiende esas

Falsa elección llamo

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Unidad 5 • Autoevaluación
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verbos como gustar

gusta
encanta
+ nombre singular
(la comida española,
me molesta la falda, la espalda...)
te interesa
le disgusta
queda (bien/mal)* + verbo en infinitivo
(jugar, bailar...)
duele**

gustan
encantan
nos molestan + nombre plural
os interesan (los pies, las películas,
disgustan los coches...)
les
quedan (bien/mal)*
duelen**

* Quedar bien/mal: Lo usamos normalmente referido a prendas

de vestir y complementos.
Ejemplo: Estos pantalones no te quedan bien.
¿Te queda bien la falda?

** Doler: Se usa con las partes del cuerpo o, metafóricamente, con

acciones o sentimientos.
Ejemplo: Le duele la cabeza.
¿Te duele su actitud?
Nos duele no hacer nada por ellos.
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Unidad 6 • Actividad 1.2.
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en el bar

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Unidad 6 • Actividad 3.3.
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productos de comida

verduras y legumbres
lechuga espinacas patatas
tomate acelgas alubias
zanahoria guisantes garbanzos
judías pimientos lentejas

carnes y fiambres pescados

ternera conejo
y mariscos
cordero jamón boquerones
cerdo chorizo merluza
pollo salchichón calamares
lenguado
lubina
mejillones
gambas
otros langostinos
mantequilla
atún
aceite
sardinas
huevo
queso

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Unidad 6 • Actividad 4.2.
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tiempo atmosférico

1. Relaciona cada dibujo con las

expresiones de los recuadros

sol
aire
(mucho) viento
(mucho) calor
2. Hace +
(mucho) frío
fresco
(muy) buen tiempo
(muy) mal tiempo

4. Llueve
3.
Nieva
Hay + tormenta
Está + nublado

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Unidad 7 • Actividad 1.1.
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refranes

( Marzo ventoso, abril lluvioso,

traen a mayo florido y hermoso )
( Cuando en marzo mayea,
en mayo marcea )
( Hasta el cuarenta de mayo
no te quites el sayo )
( Año de nieves,
año de bienes ) ( En abril,
aguas mil )
( La primavera
)(
)
la sangre altera En agosto,
frío en rostro
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Unidad 7 • Actividad 2.3.
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perífrasis con valor de futuro e intención

ir + a + infinitivo: hablar de planes y proyectos

voy
vas viajar
va comer
+a+
vamos salir
vais ...
van

pensar + infinitivo: expresa la intención de hacer algo

pienso
piensas visitar
piensa trabajar
+
pensamos leer
pensáis ...
piensan

querer + infinitivo: expresa el deseo de hacer algo

quiero
quieres dormir
quiere salir
+
queremos ir
queréis ...
quieren

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Unidad 9 • Actividad 1.2.
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perífrasis de obligación

hay que + infinitivo: obligación impersonal, generalizada

viajar
entrar
hay + que +
salir
...

tener que + infinitivo: obligación inexcusable o

recomendación enfática

tengo
tienes estudiar
tiene comprar
que +
tenemos aceptar
tenéis ...
tienen

deber + infinitivo: obligación, consejo, advertencia

debo
debes ir
debe visitar
+
debemos decir
debéis ...
deben

Material para transparencia 18

PRISMA Comienza A1
Unidad 9 • Actividad 2.3.
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expresiones para dar opiniones

Creo que
Pienso que
Encuentro que
+ opinión
Para mí,
(A mí) me parece que
En mi opinión,

expresiones para pedir opiniones

Crees
+ que + información
Piensas

¿(Tú) qué crees/piensas/opinas/dices...?

¿(A ti) qué te parece/n...?

¿Cómo lo ves?

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Unidad 10 • Actividad 2.4.
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COMUNIDADES DE ESPAÑA

Material para transparencia 20

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Unidad 10 • Actividad 2.6.
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américa del sur y américa central

MÉXICO
CUBA
GUATEMALA HONDURAS REPÚBLICA DOMINICANA
EL SALVADOR NICARAGUA
COSTA RICA VENEZUELA
PANAMÁ
COLOMBIA
ECUADOR

PERÚ BRASIL

BOLIVIA

PARAGUAY
NA
E NTI

URUGUAY
A RG
C H I LE

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Unidad 11 • Actividad 3.8.
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imperativos

imperativos regulares

mir-ar com-er abr-ir

tú -a -e -e
vosotros -ad -ed -id
usted -e -a -a
ustedes -en -an -an

imperativos irregulares

hacer salir poner ir venir decir oír tener

haz sal pon ve ven di oye ten
haced salid poned id venid decid oíd tened
haga salga ponga vaya venga diga oiga tenga
hagan salgan pongan vayan vengan digan oigan tengan

misma irregularidad que presente de indicativo

empezar volver pedir conocer traducir construir

empieza vuelve pide conoce traduce construye
empezad volved pedid conoced traducid construid
empiece vuelva pida conozca traduzca construya
empiecen vuelvan pidan conozcan traduzcan construyan

Material para transparencia 22

PRISMA Comienza A1
Unidad 12 • Actividad 1.5.
© Editorial Edinumen
07-Prisma_A1_profesor-transparencias:07- Prisma_A1_profesor-Transparencias 15/07/09 13:24 Página 23

expresiones para pedir información

Perdona/e,
¿para + infinitivo + información?
Oye/oiga, perdona/e, ¿hay + información?
¿dónde están + información?
Por favor,

expresiones para dar información

Mira/e,
(primero)
Pues, sí, + (luego) + imperativo + información
(después)
A ver,

Material para transparencia 23

PRISMA Comienza A1
Unidad 12 • Actividad 1.10.
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07-Prisma_A1_profesor-transparencias:07- Prisma_A1_profesor-Transparencias 15/07/09 13:25 Página 24

plano de la ciudad

Material para transparencia 24

PRISMA Comienza A1
Unidad 12 • Actividad 1.10.
© Editorial Edinumen
07-Prisma_A1_profesor-transparencias:07- Prisma_A1_profesor-Transparencias 15/07/09 13:25 Página 25

poemas

La mosca envenenada, Dámaso Alonso. Fragmento

La mosca se rasca
la testa.
La coge una basca.
Se acuesta
de lado.
Y da un revoleo (cansado).

Se rasca
y se atasca,
sin dar con la clave:
¡no sabe, no sabe!
Sueños del marinero, Rafael Alberti

Aquí una casa, querida,

solo con cuatro balcones,
solo con cuatro cortinas,
solo con dos corazones
y un espejito, mi vida.

Material para transparencia 25

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Ortografía y pronunciación
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poemas

Soneto XXIX, Garcilaso de la Vega

Pasando el mar Leandro el animoso,

en amoroso fuego todo ardiendo,
esforzó el viento, y fuése embraveciendo
el agua con un ímpetu furioso.

Vencido del trabajo presuroso,

contrastar a las ondas no pudiendo,
y más del bien que allí perdía muriendo
que de su propia vida congojoso,

como pudo, esforzó su voz cansada

y a las ondas habló d’esta manera
mas nunca fue su voz dellas oída:

“Ondas, pues no se excusa que yo muera,

dejadme allá llegar, y a la tornada
vuestro furor ejecutad en mi vida”.

Material para transparencia 26

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Ortografía y pronunciación
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Poemas

Locomotora, Luis Cernuda

Hierro, hierro, hierro,

Loco, todo el tren.
Hierro, hierro, hierro,
Galopa a través,
Hierro, hierro, hierro,
De tierras y de cielos,
Hierro, hierro, hierro,
Loco todo el tren.
Por tierras y cielos
Huye sin cesar;
Su sino es gritar
Hierro, hierro, hierro.

Hierro, hierro, hierro

Si quiero coger
Nube o flor, yo, tren,
Parar no me puedo.

Material para transparencia 27

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Ortografía y pronunciación
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poemas

Libro de conjuros, 4, Agustín García Calvo. Fragmento

Yo entonaría también una danza

de ti, como antaño astuto coplero,
que a cuentas llamaba a son de pandero
papas y reyes en dulce venganza,
cantando “Señores, dejad esperanza
de que os valgan honores o cargos,
oro ni tierra, que, cortos o largos,
en el osario no rige ordenanza”;

y añadiría en nueva mudanza

“Venga el pastor de empresas y bancos,
el que esquilaba los débitos blancos,
el que de crédito henchía la panza;
venga y suscriba aquí mi libranza,
venga y verá lo que vale dinero:
todas sus cifras verá que eran cero
y qué de vacío mi cuenta se danza”.

Material para transparencia 28

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Ortografía y pronunciación
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poemas

Cancionero y romancero de ausencias, 66, Miguel Hernández

Ropas con su olor,

paños con su aroma.
Se alejó en su cuerpo,
me dejó en sus ropas.
Lecho sin calor,
sábana de sombra.
Se ausentó en su cuerpo.
Se quedó en sus ropas.

Material para transparencia 29

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Ortografía y pronunciación
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poemas

Libro de conjuros, 24, Agustín García Calvo

Como susurro de esa sierra rezu-

mando a la hora sorda de la siesta
de las tapias de los patios en las
sienes del estúpido escolar que en
los desiertos del estío repasaba
con las moscas sus suspensos,

cuando de pronto, no sé cómo, que-

da quieto el mundo entero y se le
embotan los oídos de aserrín de
ruido raro, donde el tiempo se le
estira inmensamente o se le enros-
ca en solo un punto, y no se sabe
lo que pasa,

así sospecho que deseo que tú seas

para mí (si acaso quieres seguir
siendo lo que seas) y saberte sea solo
como el zumbo en mis oídos del fra-
caso de esa idea de que soy el que
pasaba.
Material para transparencia 30
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Ortografía y pronunciación
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poemas

Cancionero y romancero de ausencias, 96, Miguel Hernández

El viento ceniciento
clama en la habitación
donde clamaba ella
ciñéndose a mi voz.

Cámara solitaria
con el herido son
del ceniciento viento
clamante alrededor.

Espejo despoblado,
despavorido airón
frente al retrato árido
y el lecho sin calor.

Cenizas que alborota

el viento que no amó.
En medio de la noche,
la cenicienta cámara
con viento y sin amor.

Material para transparencia 31

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Ortografía y pronunciación
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poemas

Gozo del tacto, Dámaso Alonso

Estoy vivo y toco.

Toco, toco, toco.
Y no, no estoy loco.

Hombre, toca, toca

Lo que te provoca:
Seno, pluma, roca,

pues mañana es cierto

que ya estarás muerto,
tieso, hinchado, yerto.

Toca, toca, toca,

¡qué alegría loca!
Toca. Toca. Toca.

Material para transparencia 32

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Ortografía y pronunciación
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