CREADO: R.M.

N° 0868-94-ED
REVALIDADO: R.D. N° 0298-2006-ED

SÍLABO DE INFORMÁTICA E INTERNET

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Programa de Estudios : Enfermería Técnica
1.2. Módulo Profesional : Informática
1.3. Unidad Didáctica : Informática e Internet
1.4. Semestre Académico : 2019-I
1.5. Semestre :I
1.6. Créditos : 1.5
1.7. Horas Semanales :2
1.8. Total Horas de Unidad Didáctica : 36
1.9. Docente : Ing. Leyber Panduro Alvarado

II. FUNDAMENTACIÓN
El Módulo de Informática, está orientado a proporcionar conocimientos, desarrollar
destrezas mediante aplicaciones de las tecnologías de la información y
comunicación en el proceso formativo. Asimismo, permitirá al participante conocer
en forma general sobre el computador, manejo de Microsoft Word, herramientas de
internet utilizando el computador con el fin que nos ayude a automatizar nuestras
labores de manera eficiente.
La unidad didáctica será teórico práctico. Las clases teóricas se realizarán a través
de exposiciones interactivas y diálogos. En la práctica, se hará uso del laboratorio
de cómputo donde se identificará los componentes del computador, se manejará
Microsoft Word, herramientas de internet, correo electrónico y utilidades de Google.

III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Organizar, analizar, procesar información utilizando medios informáticos,
herramientas de ofimática, maneja base de datos e Internet como fuente de
información global y como medio de comunicación.

IV. TEMAS TRANSVERSALES

 Creatividad y liderazgo
 Identidad institucional y convivencia pacífica
  Preservación del medio ambiente
V. CAPACIDAD ESPECÍFICA E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES DE LOGRO

Utilizar el computador para  Identifica las partes del computador, sus
organizar y administrar funciones, realiza las operaciones básicas
archivos, así como también con archivos y carpetas, reconociendo sus
utiliza los navegadores web características principales.
para buscar información de tipo  Utiliza las principales herramientas de un
textual o gráfico. navegador web para la selección de
información adecuada y para la creación de
correos electrónicos.
 VI. CAPACIDAD ESPECÍFICA
Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, así como también utiliza los navegadores web para buscar información de
tipo textual o gráfico.

INICIO: 18/03/19 TÉRMINO: 26/07/19

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
SEMANA / ACTIVIDAD DE INDICADORES DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS
FECHA APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
1. Reconoce los  Describe y conoce al  Introducción.  Presta atención y  Identifica las  Preparación de
conceptos de computador y su  Informática, datos e muestra iniciativa e partes del resumen de clase.
información y de funcionamiento. información. interés en el tema. computador, sus  Preparación de
diapositivas
informática por N° 01  El ordenador personal, funciones, realiza
Semana 1:  Práctica dirigida (taller
medio de un El computador y 02 cómo funciona el las operaciones
18/03/19 -trabajo grupal).
computador. sus partes. computador. básicas con  Exposición de trabajo
 Partes. archivos y grupal.
 Los periféricos de entrada carpetas,  Práctica calificada
y salida. reconociendo sus (taller - trabajo grupal).
2. Distingue entre el  Define, reconoce y  El sistema de computador  Trabaja en equipo. características  Examen de IL.
hardware y N° 02 señala los elementos hardware y software  Responsabilidad y principales.
Semana 2:
software de un Hardware y 02 y componentes del  Tipos de software, uso, seguridad en la
25/03/19
computador Software. equipo de características, diferencias manipulación de los
personal. computación. y finalidad. equipos.
3. Conoce y explica el  Define y conoce los  Los sistemas operativos,  Respeta y tolera a
uso, ventajas y N° 03 diferentes sistemas uso, finalidad, diferencias, sus compañeros.
Semana 3: operativos. ventajas y desventajas,
desventajas de los Los Sistemas 02
01/04/19 sistemas libres y sistemas
diferentes sistemas Operativos.
de pago.
operativos.
Semana 4: 4. Utiliza la barra de N° 04 02  Identifica las  El sistema operativo.  Responsabilidad y
08/04/19 herramientas y el El Sistema diferentes partes de  Windows – elementos de orden en su
botón de inicio del Operativo una ventana su interface. trabajo.
Windows 8. Windows.  recorrido virtual por el
sistema operativo
 SO W8.
Windows.
SEMANA / ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE CONTENIDOS INDICADORES DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS
FECHA APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
5. Utiliza  Conoce y utiliza  Manejo de carpetas,  Responsabilidad y
eficientemente los correctamente los subcarpetas y archivos. orden en su
elementos de la N° 05 iconos, minués y  Organización de carpetas, trabajo.
Semana 5:
Carpetas y 02 controles del sistema tipos, clases.
15/04/19 interface del
Archivos. operativo Windows.  Estructuras jerárquicas,
sistema operativo diagramas.
Windows.
6. Manipula  Identifica las  Dispositivos de  Trabaja con
correctamente los N° 06 unidades de almacenamiento externo, responsabilidad.
dispositivos Los Dispositivos almacenamiento. tipos, clases, ventajas,
Semana 6:
de 02 desventajas.
22/04/19 externos de
Almacenamiento  Formateo, activación y
almacenamiento . extracción del dispositivo.
masivo.  El formateo: tipos.
7. Logra ubicar  Gestiona archivos  Gestión avanzada de  Trabaja
archivos diversos, N° 07 con el explorador archivos y ficheros de cooperativamente
Semana 7: Archivos y Windows. Windows.
según su tipo 02
29/04/19 ficheros de  Tipos y clasificación de
usando el buscador
Windows. archivos.
de Windows.
8. Comprime y  Selecciona archivos  Compresión y  Responde
descomprime datos grandes y pequeños y descompresión de coherentemente
diversos, utilizando N° 08 los comprime en archivos. sobre el tema.
Semana 8: Programas de forma correcta,  Uso de los programas.
el programa WinZip 02
06/05/19 compresión de descomprime a una  WinZip y Winrar.
y Winrar. archivos. carpeta seleccionada  Envió de archivos grandes
adecuadamente. en partes pequeñas y
comprimidas.
Semana 9: 9. Utiliza el internet N° 09 02  Utiliza el internet  El Internet.  Valora el uso  Utiliza las  Preparación de
13/05/19 como herramienta Herramientas del para visualizar  Uso de buscadores adecuado de las principales resumen de clase.
para visualizar Internet. contenidos según científicos. Uso de tecnologías de herramientas de  Preparación de
diapositivas
categoría. navegadores clásicos: internet. un navegador
contenidos.  Práctica dirigida (taller
Google, Yahoo. web para la
SEMANA / ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE CONTENIDOS INDICADORES DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS
FECHA APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
10. Crea y  Utiliza el correo  Creación de Correo  Cuida y valora la selección de -trabajo grupal).
maneja cuentas de N° 10 electrónico para el electrónico. Entrada y discreción de datos. información  Exposición de trabajo
Semana 10: grupal.
correo electrónico Correo 02 intercambio de salida al correo. Envió de adecuada y para
20/05/19  Práctica calificada
electrónico. información con archivos adjuntos. la creación de
personal. (taller - trabajo grupal).
archivos adjuntos. correos
 Examen de IL.
11. Crea y  Utiliza las cuentas de  Creación de cuentas en  Muestra interés en electrónicos.
Semana 11: N° 11
maneja su cuenta Gmail para el Gmail. el tema.
Cuentas de 02
27/05/19 en Gmail. intercambio de  Formularios.
Gmail.
información.
12. Conoce las  Utiliza las  Google drive.  Muestra interés en
Semana 12: herramientas de N° 12 herramientas de  Google earth. el tema.
Google. Herramientas de 02 Google para
03/06/19
Google. almacenar su
información.
13. Identifica el  Utiliza el entorno del  El procesador Word.  Desarrolla su
entorno del N° 13 procesador de texto.  Apertura y menús habilidad en clases.
Semana 13: Interfaz de principales.
procesador de 02
10/06/19 trabajo del MS.
texto con
Word.
pertinencia.
14. Conoce las  Crea documentos  Funciones básica del  Muestra interés por
funciones básicas N° 14 nuevos y realiza la procesador de textos. el video.
Semana 14: del procesador de Funciones configuración de las  Crear Nuevo documento.
básicas del 02 mismas. Formato y configuración.
17/06/19 texto.
procesador de  Encabezado y pie de
texto. página.
 Tabulaciones y sangrías.
Semana 15: 15. Conoce los N° 15 02  Utiliza las  Numeración y viñetas.  Valora la
24/06/19 documentos Documentos herramientas para la  Borde y sombreados. importancia al crear
estructurados con Estructurados. estructuración de los  Diseño de página. documentos
documentos.  Tablas y propiedades. estructurados.
sus propiedades.
 Uso de letra capital.
 Selección de márgenes.
SEMANA / ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE CONTENIDOS INDICADORES DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS
FECHA APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
16. Conoce las  Elabora folletos  Insertar dibujos, imágenes,  Trabaja en equipo
N° 16
herramientas para Herramientas de presentados, con objetos. respetando las
Semana 16: imágenes y  Uso de formas ideas de sus
insertar imágenes, dibujos, formas, 02
01/07/19 esquemas. predeterminadas. compañeros.
objetos. objetos e
 Los imprime y alinea  Impresión de documentos.
impresión.
 adecuadamente
17. Conoce el  Inserta y edita
 Uso del editor de  Trabaja en equipo.
editor de fórmulas presentadas ecuaciones.
N° 17
Semana 17: ecuaciones, así y las plantillas.  Tipos de letra Arial: New
Editor de
02 Roman. Tamaños de letra.
08/07/19 como también las Ecuaciones y
Selección del espaciado,
plantillas de Plantillas.
simple doble.
documentos.  Plantillas de documentos.
18. Conoce los  Utiliza el explorador  Uso del navegador  Valora la
Semana 18: formatos de los N° 18 para realizar las internet Explorer. importancia de la
15/07/19 archivos para Búsqueda de 02 búsquedas de  Búsqueda de archivos, pdf, búsqueda de los
archivos. archivos. Word y gráficos. archivos.
22/07/19 realizar la
búsqueda.
 VII. METODOLOGÍA
Se usará el siguiente esquema metodológico:

ESTRATEGIAS METODOS/TECNICAS INSTRUMENTOS RECURSOS

 Plantear  Aprendizaje CONCEPTUALES:  Pc
interrogantes cooperativo  Prueba de Cuestionario  Proyector
 Secuenciación  Estudio dirigido  Registro de exposición Multimedia
temática  Observación  Diálogo
 Monitoreo de participante PROCEDIMENTALES:  Pizarra
trabajo individual  Estudio autodidacta  Ficha de prueba de  Mota
y grupal Ejecución  Plumón
 Reforzamiento Acrílico
ACTITUDINALES:  Material
 Ficha de Seguimiento de Didáctico
Actitudes

VIII. EVALUACIÓN
 Para aprobar una Unidad didáctica, el estudiante debe obtener nota mínima
aprobatoria de 13 (trece) y asistencia mínima efectiva a clases de 70 %
 El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor
al 30 % del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática. En todos los casos la facción 0.5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales
programadas en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez
(10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación
programada.

IX. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

1. FUNDAMENTOS DE INFORMATICA. Ureña Luis, Sánchez Antonio, Martín
María, Mantas José. Alfa Omega Grupo Editor S.A. México.
2. INTERNET EXPLORER 1ra edición. Simpson Alan. Mc Graw Hill .España.
3. INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS Y A LOS SISTEMAS DE
INFORMACIÓN 5ta Edición. Long Larry, Long Nancy. Prentice may
Iberoamericana S.A. México
4. INFORMATICA, Paso a Paso. Ferreira Cortes. Alfa Omega Grupo Editor S.A.
5. TODA LA PC 5ta. Edición Peter Norton, Prentice

Ing. Leyber Panduro Alvarado Lic. Abel Laguna Velásquez Lic. Georgina Bueno Huayanay
Docente Jefe de Área Académica Jefe de Unidad Académica