PLAN DE CATEQUESIS
TEMA: JESUS NOS ENSEÑA: NOS HACE CONOCER AL PADRE Y SU REINO
OBJETIVO GENERAL: Entender cómo las enseñanzas de Jesús nos acercan al Padre y nos introducen en el Reino de Dios.
HECHO FINAL CUMPLIDO: AL FINAL DEL AÑO ASEGURAR QUE LOS NIÑOS TENGAN EN SU MENTE Y EN SU CORAZON CONOCIMIENTOS ESCENCIALES DE LA FE (CRE
PRIMER NIVEL DE COMUNION
ENCUENTRO N° 12
FECHA: 17 de julio del 2024
FASES ACTIVIDAD
Inicio
El catequista parado en la puerta recibe a los niños dándole la mano y diciéndole Bienvenidos a este encuentro.
En el salón general realizamos:
- El saludo general, la oración de inicio dirigido por un animador y la dinámica.
Recordar.- Síntesis del
encuentro anterior y Realizamos las siguientes preguntas:
motivación para el nuevo. ¿Qué quiere decir que el Hijo de Dios se hizo hombre?
¿Quién es Jesús?
¿Quién es María Santísima?
¿Por qué vino al mundo Jesús?
¿Por qué el Hijo de Dios quiso nacer pobre?
¿Quién es el Padre de Jesús y cúal fue la misión de José
Ver.- Recordar un hecho de
vida concreto, hacer una
experiencia visual. Dividir a los niños en grupos y entregar a cada grupo una parabola biblica.
(Mateo 13: 31-43 La semilla de mostaza)
(Lucas 15:11-32 El hijo prodigo)
(Mateo 13:3-9 Del sembrador) (Lucas 10:25-
37 El buen samaritano) (Mateo 25:14-30 Parabola de los
talentos) Cada grupo
discutirá su versículo y preparará una presentación creativa (Dramatizacion, dibujo, canción.) que explique cómo Jesús nos
revela al Padre y su Reino por medio de parabola. Luego, cada grupo presenta su trabajo al resto y, al finalizar, todos se
reúnen en un círculo para compartir reflexiones y dialogar cómo pueden aplicar estas enseñanzas en su vida diaria.
Luego de haber realizado la actividad les realizamos las siguientes preguntas:
¿Cómo creen que esta parábola nos ayuda a entender mejor quién es Dios y cómo es su Reino?
¿Qué lecciones podemos aprender de esta parábola para nuestras vidas hoy en día?
¿Cómo pueden aplicar los valores o principios de esta parábola en sus relaciones con amigos, familiares y compañeros?
¿Qué cambios personales podrían considerar hacer después de entender mejor esta enseñanza de Jesús?
¿Qué podemos hacer como grupo para ayudarnos mutuamente a vivir según estas enseñanzas?
Juzgar.- Analizar la Realizamos dos grupos, mediante una dinamica ( ):
experiencia, los hechos del - grupo 1 y 2 leen: Lucas 2, 41 - 52
mensaje.
Primer grupo responde:
¿Para que Jesús fue a Jerusalen?
¿por qué el niño Jesus se quedo en Jerusalen mientras sus padres regresaron a Nazaret?
Segundo grupo responde:
Cuando regresaron a Nazaret, ¿Comó se portó Jesús con sus padres?
¿Qué significa, Jesus crecía en sabiduría, en edad y en gracia, tanto para Dios como para los hombres?
Tercer grupo Marcos 4, 1-2 y 12, 28 - 31 ¿Cómo
enseñaba Jesús a la gente? ¿Sabes qué es una
parabola? ¿Cuáles son
los mandamientos más importantes?
Debemos compartir los reflexionemos con los niños para poder despejar algunas preguntas.
Actuar.- Concretizar un
compromiso que debe incidir
Compromiso: Me Comprometo a
en la familia.
tratar a los demás con bondad y compasión, recordando las enseñanzas de Jesús en las parábolas sobre cómo amar al prójimo
y vivir según la voluntad de Dios en todo momento.
Realizar la atividad -pagina N-67:
1) Investiga qué significa la palabras parábola?
2) Lee la parábola del tesoro escondido que se encuentra en Mateo 13, 44 y haz un dibujo que la represente.
Celebrar.- Celebrar la vida
concreta, reconociendo la
presencia de Dios liberador Oración:
Padre celestial, gracias por revelarnos tu amor y tu Reino a través de las parábolas de Jesús. Ayúdanos a entender
profundamente cada enseñanza, para que podamos reflejar tu amor y vivir según tu voluntad en nuestras vidas diarias. Que
nuestras acciones y palabras sean testimonio de tu grandeza y de tu amor por nosotros. En el nombre de Jesús, amén.
Evaluar.- Verificar la
comprensión del tema
Realizamos las siguientes preguntas:
¿Cuáles fueron las principales actividades de la vida pública de Jesús?
¿Que nos enseñó Jesús sobre Dios?
¿Qué es el Reino de Dios?
DE LA FE (CREDO, LOS SACRAMENTOS, ORACIONES, ETC)
TIEMPO RESPONSABLE LUGAR MATERIALES
10 min Animador Aula Ninguno
5 min Niños y Animador Aula Ninguno
Cartulina, colores,
25 min Niños y catequista Aula
marcador.
20 min Niños y catequista Aula Biblia y Libro
10 min Niños y catequista Aula Libro y Cuaderno
10 min Niños y catequista Aula Ninguno
10 min Niños y catequista Aula Ninguno
