Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce Nº2 Matemática Cuarto Año Básico
Taxonomía Habilidad
Nº Clave Eje Nivel Contenido Obtetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom Pisa
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000 › leyéndolos y escribiéndolos› representándolos en
forma concreta, pictórica y simbólica › comparándolos y
NÚMEROS Y
1 C CONOCER COMUNICAR Insatisfactorio NÚMEROS ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional. › 1
OPERATORIA
identificando el valor posicional de los dígitos hasta la
decena de mil › componiendo y descomponiendo números
naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su
valor posicional.
CONOCER LA Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos
NÚMEROS Y
2 C CONOCER COMUNICAR Insatisfactorio MONEDA cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando 1
OPERATORIA
NACIONAL la operación apropiada.
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000 › leyéndolos y escribiéndolos› representándolos en
UTILIZAR
forma concreta, pictórica y simbólica
LENGUAJE Y
› comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o
OPERACIONES NÚMEROS Y
3 A CONOCER Insatisfactorio DESCOMPOSICIÓN tabla posicional. 1
SIMBÓLICAS, OPERATORIA
› identificando el valor posicional de los dígitos hasta la
FORMALES Y
decena de mil
TÉCNICAS
› componiendo y descomponiendo números naturales
hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional.
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000› leyéndolos y escribiéndolos
› representándolos en forma concreta, pictórica y
simbólica
NÚMEROS Y VALOR › comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o
4 D CONOCER COMUNICAR Insatisfactorio 1
OPERATORIA POSICIONAL tabla posicional.
› identificando el valor posicional de los dígitos hasta la
decena de mil
› componiendo y descomponiendo números naturales
hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional.
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1
Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce Nº2 Matemática Cuarto Año Básico
Taxonomía Habilidad
Nº Clave Eje Nivel Contenido Obtetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom Pisa
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000 › leyéndolos y escribiéndolos
› representándolos en forma concreta, pictórica y
NÚMEROS Y VALOR
5 D CONOCER COMUNICAR Insatisfactorio simbólica › comparándolos y ordenándolos en la recta 1
OPERATORIA POSICIONAL
numérica o tabla posicional. › identificando el valor
posicional de los dígitos hasta la decena de mil ›
componiendo y descomponiendo números naturales hasta
10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.
Representar y describir números del 0 al 10 000: ›
contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000 › leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en
forma concreta, pictórica y simbólica › comparándolos y
PENSAR Y NÚMEROS Y VALOR
6 C CONOCER Elemental ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional. › 2
RAZONAR OPERATORIA POSICIONAL
identificando el valor posicional de los dígitos hasta la
decena de mil › componiendo y descomponiendo números
naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su
valor posicional.
Demostrar que comprende la multiplicación de números de
UTILIZAR tres dígitos por números de un dígito:
LENGUAJE Y › usando estrategias con o sin material concreto
OPERACIONES NÚMEROS Y › utilizando las tablas de multiplicación
7 B APLICAR Elemental MULTIPLICACIÓN 2
SIMBÓLICAS, OPERATORIA › estimando productos › usando la propiedad distributiva
FORMALES Y de la multiplicación respecto de la suma
TÉCNICAS › aplicando el algoritmo de la multiplicación
› resolviendo problemas rutinarios
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
UTILIZAR
000 › leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en
LENGUAJE Y
forma concreta, pictórica y simbólica › comparándolos y
OPERACIONES NÚMEROS Y
8 B APLICAR Insatisfactorio DESCOMPOSICIÓN ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional. 1
SIMBÓLICAS, OPERATORIA
› identificando el valor posicional de los dígitos hasta la
FORMALES Y
decena de mil › componiendo y descomponiendo números
TÉCNICAS
naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su
valor posicional.
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2
Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce Nº2 Matemática Cuarto Año Básico
Taxonomía Habilidad
Nº Clave Eje Nivel Contenido Obtetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom Pisa
UTILIZAR
Describir y aplicar estrategias de cálculo mental: › conteo
LENGUAJE Y
hacia delante y atrás › doblar y dividir por 2 › por
OPERACIONES NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
9 A COMPRENDER Elemental descomposición › usar el doble del doble para determinar 2
SIMBÓLICAS, OPERATORIA PROBLEMAS
las multiplicaciones hasta 10 x 10 y sus divisiones
FORMALES Y
correspondientes
TÉCNICAS
PROPIEDADES DE Fundamentar y aplicar las
PENSAR Y NÚMEROS Y
10 D COMPRENDER Elemental LA propiedades del 0 y del 1 en la 2
RAZONAR OPERATORIA
MULTIPLICACIÓN multiplicación y la propiedad del 1 en la división.
Describir y aplicar estrategias de cálculo mental:
PLANTEAR Y › conteo hacia delante y atrás › doblar y dividir por 2 › por
NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
11 A COMPRENDER RESOLVER Elemental descomposición › usar el doble del doble para determinar 2
OPERATORIA PROBLEMAS
PROBLEMAS las multiplicaciones hasta 10 x 10 y sus divisiones
correspondientes
Demostrar que comprende la adición y la sustracción de
números hasta 1 000:
› usando estrategias personales para realizar estas
PLANTEAR Y operaciones › descomponiendo los números involucrados ›
NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
12 A APLICAR RESOLVER Elemental estimando sumas y diferencias 2
OPERATORIA PROBLEMAS
PROBLEMAS › resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que
incluyan adiciones y sustracciones › aplicando los
algoritmos, progresivamente, en la adición de hasta 4
sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.
Demostrar que comprende la adición y la sustracción de
números hasta 1 000:
› usando estrategias personales para realizar estas
PLANTEAR Y operaciones › descomponiendo los números
NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
13 B APLICAR RESOLVER Elemental involucrados › estimando sumas y diferencias 2
OPERATORIA PROBLEMAS
PROBLEMAS › resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que
incluyan adiciones y sustracciones › aplicando los
algoritmos, progresivamente, en la adición de hasta 4
sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.
UTILIZAR
LENGUAJE Y
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos
OPERACIONES NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
14 D APLICAR Elemental cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando 2
SIMBÓLICAS, OPERATORIA PROBLEMAS
la operación apropiada.
FORMALES Y
TÉCNICAS
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3
Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce Nº2 Matemática Cuarto Año Básico
Taxonomía Habilidad
Nº Clave Eje Nivel Contenido Obtetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom Pisa
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000 › leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en
forma concreta, pictórica y simbólica
NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE › comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o
15 D COMPRENDER COMUNICAR Elemental 2
OPERATORIA PROBLEMAS tabla posicional. › identificando el valor posicional de los
dígitos hasta la decena de mil
› componiendo y descomponiendo números naturales
hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional.
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
UTILIZAR
000 › leyéndolos y escribiéndolos
LENGUAJE Y
› representándolos en forma concreta, pictórica y
OPERACIONES NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
16 D COMPRENDER Adecuado simbólica › comparándolos y ordenándolos en la recta 3
SIMBÓLICAS, OPERATORIA PROBLEMAS
numérica o tabla posicional. › identificando el valor
FORMALES Y
posicional de los dígitos hasta la decena de mil ›
TÉCNICAS
componiendo y descomponiendo números naturales hasta
10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.
Representar y describir números del 0 al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1
000 › leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en
UTILIZAR
forma concreta, pictórica y simbólica
LENGUAJE Y
› comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o
OPERACIONES NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
17 C APLICAR Adecuado tabla posicional. 3
SIMBÓLICAS, OPERATORIA PROBLEMAS
› identificando el valor posicional de los dígitos hasta la
FORMALES Y
decena de mil
TÉCNICAS
› componiendo y descomponiendo números naturales
hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional.
Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa
18 B COMPRENDER COMUNICAR GEOMETRÍA Insatisfactorio UBICACIÓN simple con coordenadas informales (por ejemplo: con letra 1
y números) y la localización relativa a otros objetos.
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4
Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce Nº2 Matemática Cuarto Año Básico
Taxonomía Habilidad
Nº Clave Eje Nivel Contenido Obtetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom Pisa
Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa
19 B COMPRENDER COMUNICAR GEOMETRÍA Elemental UBICACIÓN simple con coordenadas informales (por ejemplo: con letra 2
y números) y la localización relativa a otros objetos.
UTILIZAR
LENGUAJE Y
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos
OPERACIONES NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
20 A APLICAR Elemental cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando 2
SIMBÓLICAS, OPERATORIA PROBLEMAS
la operación apropiada.
FORMALES Y
TÉCNICAS
PLANTEAR Y Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos
NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE
21 C APLICAR RESOLVER Elemental cotidianos que incluyen dinero, 2
OPERATORIA PROBLEMAS
PROBLEMAS seleccionando y utilizando la operación apropiada.
Demostrar que comprende la multiplicación de números de
tres dígitos por números de un dígito:
› usando estrategias con o sin material concreto
PLANTEAR Y
NÚMEROS Y RESOLUCIÓN DE › utilizando las tablas de multiplicación
22 C APLICAR RESOLVER Elemental 2
OPERATORIA PROBLEMAS › estimando productos › usando la propiedad distributiva
PROBLEMAS
de la multiplicación respecto de la suma
› aplicando el algoritmo de la multiplicación
› resolviendo problemas rutinarios
Identificar y describir patrones numéricos en tablas que
PENSAR Y
23 D COMPRENDER GEOMETRÍA Adecuado SECUENCIA involucren una operación, de 3
RAZONAR
manera manual y/o usando software educativo.
ELEMENTOS DE
Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde
24 A CONOCER COMUNICAR GEOMETRÍA Insatisfactorio LOS CUERPOS 1
el lado y desde arriba.
GEOMÉTRICOS
Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde
25 A CONOCER COMUNICAR GEOMETRÍA Insatisfactorio UBICACIÓN 2
el lado y desde arriba.
ELEMENTOS DE
Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde
26 B COMPRENDER COMUNICAR GEOMETRÍA Insatisfactorio LOS CUERPOS 1
el lado y desde arriba.
GEOMÉTRICOS
Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes
27 A CONOCER COMUNICAR GEOMETRÍA Insatisfactorio HORA análogos y digitales, usando los conceptos A.M., P.M. y 24 1
horas.
Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes
28 C COMPRENDER COMUNICAR GEOMETRÍA Elemental HORA análogos y digitales, usando los conceptos A.M., P.M. y 24 2
horas.
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Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce Nº2 Matemática Cuarto Año Básico
Taxonomía Habilidad
Nº Clave Eje Nivel Contenido Obtetivo de Aprendizaje Puntaje
Bloom Pisa
Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes
29 C COMPRENDER COMUNICAR GEOMETRÍA Elemental HORA análogos y digitales, usando los conceptos A.M., P.M. y 24 2
horas.
Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el
contexto de la resolución de problemas: el número de
30 D COMPRENDER COMUNICAR GEOMETRÍA Elemental TIEMPO segundos en un minuto, el número de minutos en una 2
hora, el número de días en un mes y el número de meses
en un año.
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