CLASE 3:
• TEMA: CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL.
• OBJETIVO: RELATAR EL CÓDIGO DE ÉTICA
PROFESIONAL
CÓDIGO DE ÉTICA DE LA ENFERMERA
La Federación Ecuatoriana de Enfermeras y Enfermeros reformó el código
de ética considerando que:
- La sociedad actual experimenta un elevado desarrollo científico
tecnológico que involucra al ser humano y al futuro de la humanidad.
- Las enfermeras y enfermeros como profesionales de la salud se ven en la
necesidad de utilizar la ciencia y la tecnología, cuya finalidad debe ser la
promoción de la salud integral y el cuidado de los enfermos y desvalidos.
- La sociedad reclama calidad humana en la prestación de los servicios.
- Frente a la pérdida de los valores humanos y al incremento de la
corrupción las enfermeras y enfermeros deben guiarse en su ejercicio
profesional por una serie de normas cuyos principios estén basados en la
ética y moral para satisfacer las demandas de los usuarios en los
servicios de salud y en general de la sociedad.
EL CÓDIGO DEL CIE
El Código de Ética del CIE para las Enfermeras/os incluye cuatro elementos
principales que ofrecen un marco para una práctica ética:
Las enfermeras/os y los pacientes u otras personas que requieren cuidados
o servicios.
Las enfermeras/os y la práctica
Las enfermeras/os y la profesión
Las enfermeras/os y la salud global.
1. LAS ENFERMERAS/OS Y LOS PACIENTES U OTRAS
PERSONAS QUE REQUIEREN CUIDADOS O SERVICIOS.
1.1 La responsabilidad profesional
primordial de las enfermeras/os es para
con las personas que necesitan
cuidados y servicios profesionales de
enfermería tanto en la actualidad como
en el futuro, ya sean personas, familias,
comunidades o poblaciones (de aquí en
adelante pacientes’ o ‘personas que
requieren cuidados’).
1.2 Las enfermeras/os promueven un
entorno en el que todos reconocen y
respetan los derechos humanos, valores,
costumbres, creencias religiosas y
espirituales de la persona, las familias y las
comunidades.
Los derechos de las enfermeras/os están
contemplados en los derechos humanos y
se deben defender y proteger.
1.3 Las enfermeras/os se cercioran de que la persona y la familia reciben
información comprensible, precisa, suficiente y oportuna, de manera
adecuada para las necesidades culturales, lingüísticas, cognitivas y físicas
del paciente, además de para su estado psicológico, en la cual basar el
consentimiento para los cuidados y el tratamiento correspondiente.
1.4 Las enfermeras/os mantienen confidencial toda información personal
de los pacientes y respetan la privacidad, confidencialidad e intereses de
los pacientes en la recopilación de datos e información, su uso, acceso,
transmisión, almacenamiento y revelación legítimos, según la legislación
vigente.
1.5 Las enfermeras/os respetan la privacidad y confidencialidad de los
colegas y personas que requieren cuidados y defienden la integridad de la
profesión enfermera en todos los medios de comunicación, en particular en
las redes sociales.
1.6 Las enfermeras/os comparten con la sociedad la responsabilidad de
poner en marcha y mantener intervenciones encaminadas a satisfacer
las necesidades de salud y sociales de las personas.
1.7 Las enfermeras/os defienden la equidad y la justicia social en la
distribución de los recursos, el acceso a atención a la salud y a otros
servicios sociales y económicos.
1.8 Las enfermeras/os demuestran valores profesionales como el respeto,
la justicia, la capacidad de respuesta, la bondad, la compasión, la empatía,
la honradez y la integridad. Apoyan y respetan la dignidad y los derechos
universales de todas las personas, en particular los pacientes, colegas y
familias.
1.9 Las enfermeras/os facilitan una cultura de la seguridad en los entornos
sanitarios reconociendo y abordando las amenazas para las personas y
para una prestación de cuidados segura, en las consultas, servicios y
centros sanitarios.
1.10 Las enfermeras/os prestan cuidados informados por la evidencia y
centrados en la persona, reconociendo y utilizando los valores y principios
de la atención primaria y la promoción de la salud
en todo el ciclo vital.
1.11 Las enfermeras/os se cercioran
de que el uso de la tecnología y los
avances científicos son compatibles
con la seguridad, dignidad y
derechos de las personas. En el
caso de la inteligencia artificial o
dispositivos robóticos de cuidados o
drones, las enfermeras/os
garantizan que los cuidados
permanezcan centrados en la
persona y que dichos dispositivos
apoyen, y no sustituyan, las
relaciones humanas.
Perspectiva deontológica, ética y bioética del ejercicio profesional.
2. LAS ENFERMERAS/OS Y LA PRÁCTICA.
2.1 Las enfermeras/os tienen responsabilidad personal y rinden cuentas de la
práctica ética de la enfermería y del mantenimiento de su competencia participando
en el desarrollo profesional continuo y aprendizaje a lo largo de la vida.
2.2 Las enfermeras/os mantienen su habilitación para ejercer al objeto de no
comprometer su capacidad para prestar cuidados de calidad y seguros.
2.3 Las enfermeras/os ejercen dentro de
los límites de su competencia individual y
su ámbito de práctica regulado o
autorizado, y usan el juicio profesional al
aceptar y delegar responsabilidad.
2.4 Las enfermeras/os valoran su propia
dignidad, bienestar y salud. Para lograrlo,
hacen falta entornos positivos para la
práctica, que se caracterizan por ofrecer
reconocimiento profesional, formación,
reflexión, estructuras de apoyo, dotación
de recursos adecuada, prácticas de
gestión sólidas, y salud y seguridad
laboral.
2.5 Las enfermeras/os observan estándares de conducta personal en todo
momento. Se reflejan bien en la profesión y potencian su imagen y confianza
pública. En su rol profesional, las enfermeras reconocen y mantienen límites
en las relaciones personales.
2.6 Las enfermeras/os comparten sus conocimientos y experiencia, además
de proporcionar observaciones, mentorazgo y apoyar el desarrollo profesional
de los estudiantes de enfermería, enfermeras noveles, colegas y otros
proveedores de atención de salud.
2.7 Las enfermeras/os son
defensoras de los derechos de los
pacientes y mantienen una cultura
de la práctica que promueve un
comportamiento ético y diálogo
abierto.
2.8 Las enfermeras/os pueden
realizar objeción de conciencia en
relación con su participación en
determinados procedimientos o
investigación enfermera o
relacionada con la salud, pero
tienen que facilitar una actuación
respetuosa y oportuna que
garantice que las personas reciban
cuidados adecuados para sus
necesidades individuales.
2.9 Las enfermeras/os mantienen el derecho de las personas a dar y retirar
su consentimiento a acceder a su información personal, de salud y
genética. Protegen el uso, la privacidad y la confidencialidad de los datos, y
la información genética y las tecnologías relativas al genoma humano.
2.10 Las enfermeras/os emprenden acciones adecuadas para salvaguardar
a las personas, familias, comunidades y poblaciones cuando un compañero
de trabajo, otra persona, una normativa, una intervención o un mal uso de la
tecnología pone en peligro su salud.
2.11 Las enfermeras/os participan activamente en la promoción de la
seguridad del paciente. Fomentan la conducta ética cuando se producen
errores o pseudo-errores, además de denunciar las situaciones en las que
se ve amenazada la seguridad del paciente, abogar por la transparencia y
cooperar con otros implicados para reducir el riesgo de errores.
2.12 Las enfermeras/os son responsables de la integridad de los datos para
apoyar y facilitar estándares de cuidados éticos.
Dimensiones éticas del ejercicio profesional en entornos
comunitarios y hospitalarios.
3. LAS ENFERMERAS/OS Y LA PROFESIÓN
3.1 Las enfermeras/os asumen el liderazgo principal en la determinación e
implementación de estándares informados por la evidencia aceptables en
materia de práctica clínica, gestión, investigación y formación de enfermería.
3.2 Las enfermeras/os y los estudiantes de enfermería trabajan activamente en
la ampliación del conocimiento profesional actual, basado en la evidencia, sobre
el que se sustenta la práctica informada por la evidencia.
3.3 Las enfermeras/os trabajan activamente para desarrollar y apoyar un
conjunto central de valores profesionales.
3.4 Las enfermeras/os, a través de sus organizaciones profesionales,
participan en la creación de entornos de la práctica o contextos
organizativos positivos y constructivos, abarcando los cuidados clínicos, la
formación, la investigación, la gestión y el liderazgo, e incluyendo entornos
que faciliten la capacidad de las enfermeras de ejercer en toda la extensión
de sus ámbitos de responsabilidad, así como prestar cuidados de salud
seguros, eficaces y oportunos, en condiciones laborales que a su vez, sean
seguras y social y económicamente equitativas para ellas.
3.5 Las enfermeras/os contribuyen a generación de contextos organizativos
positivos y éticos, y cuestionan las prácticas y los entornos poco éticos. Las
enfermeras colaboran con sus colegas enfermeros, así como de otras
disciplinas (de la salud) y con las comunidades pertinentes, para participar
en la generación, realización y difusión ética de estudios de investigación y
proyectos de desarrollo de la práctica, revisados por pares y éticamente
responsables, en relación con los cuidados al paciente, la enfermería, el
entorno y la salud.
3.6 Las enfermeras/os se implican en la
generación, difusión y aplicación de estudios de
Nosotros enfermeros investigación orientados a mejorar los
resultados de salud para las personas, familias
y comunidades.
3.7 Las enfermeras/os se preparan y responden
ante emergencias, desastres, conflictos,
epidemias, pandemias, crisis sociales y
situaciones de escasez de recursos. La
seguridad de quienes reciben cuidados y
servicios es una responsabilidad compartida
entre cada enfermera, los líderes de los
sistemas de salud y las organizaciones, lo cual
implica evaluar los riesgos y diseñar e
implementar planes dotados de recursos para
mitigarlos.
4. LAS ENFERMERAS/OS Y LA SALUD GLOBAL
4.1 Las enfermeras/os valoran la atención de salud como un derecho
humano y reafirman el derecho de acceso universal a atención
de salud para todos.
4.2 Las enfermeras/os defienden la dignidad, libertad y valía de todos
los seres humanos y se oponen a cualquier forma de explotación
como la trata de personas y el trabajo infantil.
4.3 Las enfermeras/os lideran o contribuyen a la elaboración de políticas
de salud sólidas.
4.4 Las enfermeras/os contribuyen a la salud de la población y trabajan
para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de
Naciones Unidas.
4.5 Las enfermeras/os reconocen la trascendencia de los determinantes
sociales de la salud. Contribuyen y abogan por políticas y programas para
su abordaje.
4.6 Las enfermeras/os colaboran y ejercen para conservar, apoyar y
proteger el entorno natural y son conscientes de las consecuencias de la
degradación ambiental para la salud, como por ejemplo el cambio climático.
Abogan por iniciativas que reducen las prácticas nocivas para el medio
ambiente con el fin de promover la salud y el bienestar.
4.7 Las enfermeras/os colaboran con otras profesiones sociales y sanitarias
y con la ciudadanía para defender los principios de justicia, promoviendo la
responsabilidad en los derechos humanos, la equidad y la imparcialidad, así
como fomentando el bien público y la salud del planeta.
4.8 Las enfermeras/os colaboran en todos los países para desarrollar y
mantener la salud global y garantizar la aplicación de políticas y principios al
respecto.
RELACIÓN PACIENTE, USUARIO Y ENFERMERA/O.
La vida de los seres humanos se
manifiesta a través de relaciones
entre semejantes, estas se
desarrollan en el seno de grupos
e instituciones.
En enfermería, se establecen
relaciones con el paciente y
familiares, de modo que le
permita a la enfermera favorecer
la relación terapéutica, satisfacer
las necesidades del paciente y
brindar cuidados de enfermería.
LOS OBJETIVOS DE LA ENFERMERÍA PARA LAS TEORÍAS DE LA RELACIÓN
INTERPERSONAL
Peplau: desarrollar una Orlando: disminuir el
personalidad creativa, desorden físico y mental
constructiva y productiva en que ocasiona malestar y
los individuos y la promover una sensación
comunidad. de bienestar.
King: ayudar al paciente al
Travelbee: afrontar y dar mantenimiento de su salud,
sentido a la experiencia de para que pueda cumplir su
la enfermedad. función y jugar su rol.
La relación de enfermera/o-paciente
debe ir más allá, no solo es la
interpretación de los signos y
síntomas. También es preciso
establecer una verdadera empatía,
entendiendo esta como la capacidad
de reconocer y compartir emociones
y estados de ánimo con la otra
persona para así comprender el
significado de su comportamiento.
Una buena relación enfermera-
paciente permite elaborar un plan de
cuidados más personalizado,
humanizado y ético, con el propósito
de mejorar el estado de salud del
paciente.
BIBLIOGRAFÍA:
Fry, Sara T, Ética en la práctica de enfermería,
México, editorial El manual moderno,2010. Pag.211 a
216.
Relación enfermera-paciente: una perspectiva desde
las teorías de las relaciones interpersonales.
http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article
/view/976/215.
Principios éticos, bioéticos y deontológicos.
