Consigna: Completen el cuadro según el recorrido histórico sobre el estudio de las
lenguas hecho en las clases.
Época histórica Concepción de la Principal o principales
(siglo, corriente o lengua o el lenguaje exponentes
cultura) u objeto de estudio
SIGLO XIX Williams Jones descubre Schlegel, Boop, Rask y
las similitudes entre el Grimm
LINGÜÍSTICA HISTÓRICA sánscrito y algunas
COMPARATIVA. lenguas europeas.
August Von Schlegel
propone establecer una
clasificación que
discriminie lenguas
aglutinantes, aislantes,
flexivas e incorporantes.
Jacob Grimm elaboró la
conocida Ley de Grimm
(ley de rotación
consonántica) que explica
parte de la evolución
fonética del antiguo
alemán.
Franz Bopp considera la
lengua como un organismo
vivo, piensa que el
sánscrito no es la lengua
madre, sino sólo más
antigua que el griego y que
el latín; postula la
existencia de una lengua
primitiva (y única) de la
que derivarán las demás
lenguas.
Para él las lenguas
merecen estudiarse por sí
mismas, como objeto y
medio de conocimiento y
ya no como un modo de
acceso al conocimiento.
La lengua es una obra de
la naturaleza, un
organismo natural; por lo
tanto, la lingüística no es
una ciencia humana, sino
una ciencia natural.
MÉTODO
● Analizar las
diferencias de
sonido.
● Regularidades.
● Esquema de
evolución
indoeuropea en
forma de árbol.
● Descubrimiento de
consonante y
desplazamientos.
● Comparar una
lengua con otra.
SIGLO XVII Se tiene en cuenta para el Port Royal
estudio del lenguaje el
Lingüística sincrónica funcionamiento de la
teorías racionalistas del s. mente. El lenguaje y el
XVII y las del pensamiento están en
XVIII. relación. Se consideran
dos niveles de descripción
gramatical: uno se atiene a
la forma física de la
oración o estudio
superficial, y el otro que
trata de obtener lo
abstracto o profundo. Esta
concepción es un
antecedente de la
gramática generativa.
Siglo XX “La lingüística Objeto de estudio: Lengua neogramáticos
moderna” Ferdinand de Saussure
Realizaron nuevos
conocimientos y métodos
científicos más rigurosos.
dedicaron su atención a
los cambios fonéticos y a
la concepción histórica de
la lengua. su idea principal
postula la inevitabilidad de
las leyes de la fonética: si
un sonido cambió, ese
cambio debe realizarse en
todas las palabras en las
que ese sonido apareció
en el mismo contexto.
La antigüedad “ La filosofía Los filósofos presocráticos Platón, Aristóteles,
griega” discutían hasta que punto Dionisio, Díscolo,
el lenguaje era natural, Protagoras.
hasta que punto
convencional y hasta que
punto analógico y
anómalo.
La cultura Romana Los romanos actuaron bajo Varrón, Donato y Prisciano
la influencia de la
gramática griega en su
construcción de su lengua
latina. No dieron muchos
aportes, asimilaban a la
lengua griega como la de
ellos, eran mero
transmisores del lenguaje
para que no se quede en
el olvido.
● Etimología de la
morfología
● Trabaja lo griego de
una manera lúdica ,
hay una pregunta y
respuesta
EDAD MEDIA El estudio del lenguaje
ayudaba a interpretar la
realidad considerado como
un espejo de ella.
Postularon un isomorfismo
entre el ser, el entender y
el significar. Los tres
hechos se dan bajo un
mismo modo particular. El
modo de ser de las cosas
es apropiado para nuestro
entender y la relación de
significar.
SIGLO XII El anónimo islandés y
Se adopta fonéticamente Dante Alighieri
la lengua vulgar de la
lengua latina.
Siglo XX “El Roman Jakobson
estructuralismo”
