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MATERIAL DE TRABAJO para Trabajar en Casa. FONEMA CKQ

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MATERIAL DE TRABAJO

EJERCICIOS E
INDICACIONES PARA
TRABAJAR EN CASA

LICENCIADA EN
FONOAUDIOLOGÍA
NAVARRETE, FÁTIMA DEL LUJÁN

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FONEMA /k/ - GRAFEMA c, q

Procedimiento:
El fonema /k/ se articula con las arcadas dentarias separadas, al igual que los labios. La lengua
se sitúa ensanchada en el piso de la boca, con el ápice tocando ligeramente los alveolos
inferiores y la parte posterior se eleva hasta tocar el velo del paladar, el aire ejercido sin
vibración de cuerdas vocales escapa por vía bucal separando el postdorso lingual con el velo del
paladar emitiendo el sonido.
El sonido se realiza sin vibración de cuerdas vocales. Una técnica para lograr ésta
articulación es utilizar el sonido auxiliar /t/, pidiendo al niño que pronuncie con energía y
de forma repetida “ta”. En ese momento se presiona sobre la punta de la lengua con el
depresor, presionándola hacia el fondo de la cavidad bucal y de esta forma se eleva el
postdorso y contacta con el velo del paladar, obteniendo así fácilmente el sonido deseado.

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Gesto de apoyo a la articulación:
Con el dedo índice señalamos de forma rápida (como un golpe) la garganta.

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FONEMA /k/ - GRAFEMA k

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INDICACIONES DE TRABAJO:
 Crear un ambiente tranquilo, sin estímulos que puedan
distraer al niño.
 USAR ESPEJO: para que el niño pueda ver la correcta
posición de labios y lengua.
 Trabajar en un período de no más de 20 minutos. Realizar
pausas, si fuera necesario.
 Buscar generar entusiasmo y compromiso por parte del
niño, brindándole seguridad y apoyo emocional para lograr
mayores resultados.

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Ejerc Conocimiento del Yo corporal - Imagen de sí mismo

icios
para
estim
ular
la
capac
idad
organ
izado
ra
integr
al

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TRABAJAMOS FONEMA C-Q-
K

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