Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial
Curso: Técnicas y métodos de aprendizaje investigativo.
Estudiantes: Adrián Grandez / 1615831
Wilfredo Meléndez / 1616306
Johan Jara / 1615763
Alexis Piscoya / 1616050
Instructor: Juan Manuel Patricio Liñán
NRC: 80703
Año: 2024
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo monográfico de investigación ha sido elaborado a
solicitud del curso de Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo de
Estudios generales de SENATI- SMP- Lima, Perú, dirigido por el Instructor
Juan Patricio Liñán.
El Objetivo de este trabajo de investigación es conocer la importancia de la
ciencia, su clasificación, el método científico y la aplicación de las 15
características de la ciencia en beneficio o para satisfacer las necesidades de
los seres vivos dentro de ella los seres humanos, porque bien sabemos que
todo lo que ha hecho y está haciendo la ciencia es en beneficio del hombre.
Para su mejor entendimiento y comprensión se ha tomado los siguientes
temas:
- Biografía de Mario Bunge.
- La ciencia y su clasificación según su objeto de estudio en ciencia formal
y ciencia fáctica y las 15 características de la ciencia.
DEDICATORIA
Este trabajo de investigación de la obra ciencia, método y su filosofía del
autor argentino Mario Bunge, la dedico con todo cariño para todos los
estudiantes de los diferentes institutos superiores, especialmente SENATI,
a fin de que se motiven en realizar investigaciones de sus profesiones,
para que nuestro país pueda seguir adelante.
Quisiera expresar mi profundo agradecimiento a Mario Bunge, cuyo trabajo
filosófico y científico ha sido una fuente inagotable de inspiración para este
libro. Sus ideas claras y estructuradas sobre la metodología científica, la
unidad del conocimiento y la importancia de la interdisciplinariedad han
iluminado mi camino y enriquecido mi comprensión del mundo científico.
Biografía de Mario Bunge
Mario Bunge nació el 21 de septiembre de 1919 en Buenos Aires.
Hijo de la enfermera alemana María Schreiber y Augusto Bunge, diputado
socialista.
En 1952 es nombrado Doctor en ciencias fisicomatemáticas por la
Universidad Nacional de la Plata.
En 1966 se traslada a Montreal, Canadá, donde es profesor en la Universidad
McGill.
Sus investigaciones se centran en la filosofía de la ciencia. Bunge revisa el
concepto tradicional del método científico, empleando las herramientas de la
lógica formal, y destaca el valor de la relación entre teoría y experiencia.
Tras realizar estudios de fundamentación de la física y de la semántica,
propone una llamada "metafísica exacta", que es una forma sistemática de
análisis de la física, la biología, la ética y la sociedad (Tratado de filosofía
básica, siete volúmenes, 1974-1989).
Su perspectiva general se adscribe al realismo epistemológico no ingenuo y
al materialismo ontológico de tipo metodológico.
Autor de 35 libros y de más de 450 artículos sobre temas de física teórica,
matemáticas aplicadas, teoría de sistemas, sociología matemática,
epistemología, semántica, ontología, axiología, ética, política científica, etc.
En 1982 fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de
Humanidades.
Casado con Julia Molina, con la que tuvo a sus hijos Carlos y Mario. Con su
segunda esposa, Marta Cavallo, tuvo a Eric y Silvia.
Mario Bunge falleció el 24 de febrero de 2020 en un hospital de Montreal,
ciudad en la que residía desde 1966 tras ocupar la cátedra Frothingham de
Lógica y Metafísica en la Universidad McGill.
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
La ciencia se clasifica según su objeto de estudio en:
a) Ciencia Formal: ciencia idealista donde debe demostrarse los teoremas
y tenemos en ella la Matemática y la lógica.
Son ejemplos de ciencias formales la matemática, la estadística, la lógica y
la ciencia de la computación. Estas disciplinas crean sus propios sistemas de
trabajo, ya sean números, algoritmos, o teoremas.
b) Ciencia Fáctica: Llamada también materialista donde se debe
comprobar con un experimento en un laboratorio su verdad, tenemos en
ella la física, la química, [Link]. [Link], la psicología, etc.
Como son ciencias verificables por la experimentación, también se conocen
como ciencias empíricas. Buscan confirmar o desechar hipótesis o
explicaciones tentativas a un dado fenómeno. Hasta que Albert Einstein
presentó la Teoría de la relatividad, por muchos años las leyes de Newton se
consideraban infalibles.
Dentro de las ciencias fácticas existe una siguiente clasificación, según se
enfoque en la naturaleza y sus componentes, como ciencias naturales, o si
estudia al ser humano y sus interrelaciones o ciencias sociales.
LAS 15 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA DE MARIO
BUNGE:
1. El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto
punto y siempre vuelve a ellos.
2. El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce
nuevos hechos, y los explica.
3. La ciencia es analítica: la investigación científica aborda problemas
circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos.
4. La investigación científica es especializada: es especializada como
consecuencia del enfoque analítico de los problemas.
5. El conocimiento científico es claro y preciso: contrario a la superficialidad y
vaguedad.
6. El conocimiento científico es comunicable: no es inefable sino expresable, no
es privado sino público.
7. El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de la
experiencia.
8. La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada. Los
investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo
encontrarlo.
9. El conocimiento científico es sistemático: Es sistemático, porque se adquiere
con procedimientos.
10. El conocimiento científico es general: es general porque ubica los hechos
singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
11. El conocimiento científico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la cultura)
y las aplica.
12. La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las
leyes en términos de principios.
13. El conocimiento científico es predictivo: Trasciende la masa de los hechos de
experiencia, imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el
futuro.
14. La ciencia es abierta: es un movimiento mundial, surgido de la comunidad
científica, que aboga por una mayor accesibilidad, colaboración, eficiencia y
transparencia de la investigación, para que sea más democrática y con mayor
vinculación a las necesidades de la Sociedad.
15. La ciencia es útil: Los técnicos aplican los conocimientos aplicables generados
por los científicos, en este sentido, la técnica moderna es en cierta medida, ciencia
aplicada.
CONCLUSIONES
Alexis Piscoya: Mario Bunge refleja su visión de la ciencia como un proceso
dinámico de exploración y descubrimiento, impulsado por la aplicación de
métodos rigurosos y la colaboración entre disciplinas.
Wilfredo Meléndez: Se apoya en el uso del pensamiento científico como
herramienta para comprender y mejorar el mundo, tiene la esperanza de
establecer una "comunidad de amigos", que sea justa y democrática, y se opone
al posmodernismo, que se considera la filosofía de los ignorantes, reaccionarios e
inmorales. Con tanta vitalidad y claridad, se puede olvidar que tiene 94 años. Su
lema principal fue: "Me quedan muchos problemas por resolver, no tengo tiempo
de morirme".
Adrián Grandez: Quiero expresar mi profundo agradecimiento a Mario Bunge
por su inmensa contribución a la ciencia. A lo largo de su vida, Bunge no solo fue
un prolífico filósofo de la ciencia, sino también un incansable defensor del
pensamiento crítico y la racionalidad en la investigación científica.
Además de sus contribuciones académicas, Mario Bunge fue un educador
apasionado que inspiró a generaciones de estudiantes y profesionales a adoptar
un enfoque disciplinado y riguroso hacia la investigación y el aprendizaje. Su
legado perdurará no solo en sus obras escritas, sino también en la manera en que
ha moldeado nuestra comprensión del mundo natural y el universo del
conocimiento.
Johan Jara: Mario Bunge considera que las teorías científicas, aunque
imperfectas, se acercan progresivamente a una descripción verdadera del mundo.
BIBLIOGRAFIA
- [Link]
unge
- [Link]
[Link]#:~:text=La%20ciencia%20es%20%C3%BAtil%2C%20respo
ndiendo,en%20cierta%20medida%2C%20ciencia%20aplicada.
- [Link]
- [Link]
lasificacin_de_las_ciencias.html
INDICE
01. Hoja de respeto……………………………………………………………….
02. Caratula ………………………………………………………………………..
03. Introducción ………………………………………………………………….
04. Dedicatoria ……………………………………………………………………
05. Biografía de Mario Bunge ……………………………………………….
06. Clasificación de la Ciencia ………………………………………………
07. Las 15 características de la ciencia de Mario Bunge……………
08. Conclusiones…………………………………………………………………
09. Bibliografía …………………………………………………………………..
10. Índice …………………………………………………………………………..
