INSTITUTO NACIONAL
“JOSÉ SIMEÓN CAÑAS”
DOCENTE:
MARIA NELYS FUNES.
ALUMNOS:
ALLISSON SARAY COLOCHO DELGADO.
CECIA NAHARA MELENDEZ HERNANDEZ.
EGLI ALISSON CRUZ RIVAS.
MARCOS ALEXANDER BARAHONA MEJÍA.
TEMA: SEXULIDAD RESPONSABLE.
ASIGNATURA: ORIENTACIÓN PARA LA VIDA.
GRADO: 2° ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD.
SECCIÓN: “A”
AÑO: 2024
INTRODUCCIÓN
La sexualidad responsable se refiere o significa, abarcar las
emociones y la salud sexual integral de las personas,
cuidándose y cuidando del otro. La sexualidad responsable
también requiere un enfoque positivo, sin discriminación
para poder tomar decisiones sobre tu propia sexualidad sin
dejarte influenciar por otras personas o por los efectos del
alcohol o las drogas.la sexualidad responsable es un
componente fundamental de la salud y el bienestar,
abordando aspectos físicos, emocionales y sociales de la
vida. Asimismo, la responsabilidad también implica tomar
decisiones informadas y respetuosas en relación con la
actividad sexual, considerando tanto la propia salud como la
de la pareja. La sexualidad responsable está en saber cómo
se utilizan los métodos anticonceptivos para evitar un
embarazo no deseado y para prevenir las enfermedades de
transmisión sexual. Pero para ello debemos saber cómo
proteger nuestra salud sexual. ¿Cómo podemos protegernos
en el sexo? Según la misma OMS, “requiere un enfoque
positivo y respetuoso de la sexualidad y de las relaciones
sexuales, así que nos permitan tener una adecuada calidad de
vida y la posibilidad de tener experiencias sexuales
placenteras y seguras, libres de toda coacción,
discriminación y violencia".
JUSTIFICACIÓN:
El proyecto de educación sexual es una propuesta de
transformación y construcción de la cultura sexual, a nivel de
afectos, conocimientos, actitudes, comportamientos y valores
de nuestra comunidad en especial de la educativa.
Brindar desde temprana edad una educación en valores
sexuales que involucren aspectos que mejoren la calidad de
vida de los alumnos como: salud, vida familiar, lo biológico,
lo psicológico y social.
Para desarrollar una educación sexual acorde a nuestras
necesidades en la institución educativa, se hará énfasis en
los valores, teniendo en cuenta los cuatro ejes principales
como: persona, pareja, familia y sociedad.
OBJETIVO GENERAL:
1. Dar a conocer la importancia de la sexualidad
responsable
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Ejemplificar las consecuencias, ventajas y desventajas
de la sexualidad responsable.
2. Explicar la importancia de la sexualidad responsable
TEMA
SEXUALIDAD RESPONSABLE
¿Qué es la sexualidad responsable?
Se trata de cuidarse y cuidar al otro, tomar decisiones sobre
tu propia sexualidad sin dejarse influenciar por otras
personas o por los efectos de alcohol o las drogas. El respeto
hacia la sexualidad y las relaciones sexuales, el
reconocimiento a la posibilidad de obtener placer y tener
experiencias sexuales seguras, libres de coerción,
discriminación y violencia.
La sexualidad forma parte del ser humano desde su
concepción, evolucionando a lo largo de la ida y el entorno
social condiciona este desarrollo.
Los conocimientos sobre la sexualidad y las actitudes varían
según la edad, el sexo y el nivel sociocultural. Por lo tanto
surgen dudas ante concepciones negativas, informaciones o
creencias erróneas que limitan la capacidad de tomar
decisiones respecto a como vivir tu propia sexualidad.
En estos momentos la sexualidad en los adolescentes y
jóvenes esta mediatizada por la televisión, cine,
publicidad...hacia el acto sexual, pero esto es solo una parte
de un todo mucho mas complejo estimulante y enriquecedor
para el individuo( como la amistad, las relaciones con otros,
el sentimiento de afecto, cariño, complicidad y comprensión
entre dos personas). La sexualidad en el ser humano es
bastante mas que el coito y, expresiones como abrazos,
caricias, besos, forman parte de la relación sexual y son tan
satisfactorios como las anteriores.
¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
La actividad sexual tiene un sentido bastante importante para
el desarrollo personal de cada individuo. Tomar decisiones
en esta indole amerita considerar los sentimientos propios y
también los valores que se tengan, por lo que es importante
ejercer estos actos de manera responsable para evitar la
sensación de fraude En ese mimo sentido, debemos tener en
cuenta las consecuencias de este tipo de actividades en
nosotros y en otros, por lo que debemos hablar sobre la
importancia de tener una sexualidad responsable.
En un sentido bastante amplio la educación sexual es
inseparable del desarrollo de la sexualidad. Se puede llevar
el aprendizaje de esta área de diversas maneras ya sea
institucional, informal decidido y organizado o incluso
dejado al azar por las circunstancias de la vida. De cualquier
modo, estos conocimientos pueden determinar la escencia
del futuro de la sexualidad humana
Tener una vida sexual sana es bueno para ti, física y
emocionalmente. El sexo te puede ayudar a conectarte con
otra persona, y el placer sexual tiene muchos beneficios para
la salud, ya sea que tengas pareja o no.
Consecuencias de no tener una
responsabilidad responsable
1. *Riesgo de enfermedades de transmisión sexual
(ETS):* La falta de prácticas seguras, como el uso de
condones, aumenta el riesgo de contraer ETS como
VIH/SIDA, gonorrea, clamidia, entre otras.
2. *Embarazos no deseados:* Sin el uso adecuado de
anticonceptivos, existe un mayor riesgo de embarazos
no planificados, lo que puede tener impactos
emocionales, financieros y sociales significativos.
3. *Aborto:* La falta de acceso a métodos
anticonceptivos y educación sexual puede aumentar la
probabilidad de que las personas consideren el aborto
como una opción, lo que puede tener consecuencias
físicas y emocionales.
4. *Conflictos en relaciones personales:* La falta de
comunicación y respeto mutuo en las relaciones
sexuales puede generar conflictos y tensiones,
afectando negativamente la salud emocional y la
calidad de las relaciones.
5. *Impacto socioeconómico:* Los embarazos no
deseados y las enfermedades de transmisión sexual
pueden tener repercusiones económicas significativas,
incluidos costos médicos, pérdida de ingresos debido a
ausencias laborales y dificultades para mantener
relaciones estables y productivas.
ALGUNOS CONSEJOS PARA
LLEVAR UNA VIDA SEXUAL
RESPONSABLE
1. Asegúrese de que sea consensuado.
Es muy importante comunicarse correctamente y sin miedo
con la pareja para que sea una experiencia agradable para
ambos, ambos deben de estar de acuerdo en todos los
aspectos.
2. No te expongas a relaciones sexuales sin el debido
cuidado
Normaliza el uso de preservativos para evitar posibles
enfermedades de transmisión sexual o embarazos no
deseados.
3. Gestiona bien tus emociones.
Una mala gestión emocional también nos puede ocasionar
dificultades al momento de escoger una pareja que nos ame,
respete y considere. Es decir, si no sabemos interpretar
nuestras emociones, no somos capaces de entender que
necesitamos de nuestra pareja para complementarnos. Esto
va a suponer una barrera difícil de vencer, ya que el sexo se
trata de comunicarse en todos los sentidos.
4. Ten una buena información y educación sexual.
La educación sexual no solo beneficia a los que a reciben,
sino a la sociedad en general, pudiendo evitar con ellas
muchos caos de abusos y violencia de genero. Resuelve tus
dudas con personas de confianza o profesionales médicos.
5. Valórate siempre.
Para poder disfrutar del sexo es muy importante aceptarse y
quererse a uno mismo; y así mismo se tiene que valorar a
nuestra pareja.
Llevar una sexualidad sana
y responsable tiene muchas
ventajas, como:
• Conocer tu cuerpo
• Saber que te gusta y que no.
• Poder decidir qué hacer, cuando y con quien.
• Elegir un método anticonceptivo.
• Aprender a decir no.
• Elegir correctamente a la persona con quien quieres
estar.
• Evitar infecciones de Transmisión sexual
CONCLUCIÓN:
En conclusión, durante la etapa de la adolescencia los
jóvenes atraviesan por un si número de cambios físicos y
emocionales que influyen en su manera de pensar y actuar
socialmente al igual que en su comportamiento sexual.
Es importante que llegado el momento de iniciar una vida
sexual, vivirla con responsabilidad para evitar los riesgos
que este implica, como, enfermedades de transmisión sexual
(ETS), algunas de ellas incurables y los embarazos no
deseados.
ANEXOS
EQUIPO
NOMBRE DEL PROYECYTO RESPONSABLE:
SEXUALIDAD RESPONSABLE
EGLI
ALLISSON
CECIA
MARCOS
INTRODUCCION
La sexualidad responsable se refiere o significa, abarcar las emociones y la salud sexual integral de las personas, cuidándose y cuidando
del otro para. La sexualidad responsable también requiere un enfoque positivo, sin discriminación para poder tomar decisiones sobre tu
propia sexualidad sin dejarte influenciar por otras personas o por los efectos del alcohol o las drogas. Asimismo, la responsabilidad
también está en saber cómo se utilizan los métodos anticonceptivos para evitar un embarazo no deseado y para prevenir las
enfermedades de transmisión sexual. Al proteger nuestra vida sexual, no solo nos protegemos a nosotros mismo si no a los demás. Pero
para ello debemos saber cómo proteger nuestra salud sexual. ¿Cómo podemos protegernos en el sexo?; Asumir una sexualidad
responsable es cuidarse y cuidar al otro. Por ejemplo, tomar decisiones sobre tu propia sexualidad sin dejarse influenciar por otras
personas o por los efectos del alcohol o las drogas.
Según la misma OMS, “requiere un enfoque positivo y respetuoso de la sexualidad y de las relaciones sexuales, así que nos permitan
tener una adecuada calidad de vida y la posibilidad de tener experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de toda coacción,
discriminación y violencia".
OBETIVOS : METAS : RESPONSABLE : TIEMPO:
OBJETIVO GENERAL QUE EL 100% DE Los integrantes del 3 semanas
Hacer un contraste teniendo en cuenta los datos LOS ALUMNOS equipo
adquiridos sobre lo que saben los jóvenes, y sus DEL 2° ATENCIÓN
intereses sobre lo que deben hacer para llevar una PRIMARIA EN
vida sexual responsable. SALUD “A” SEPAN
COMO
DESARROLLARSE
EN UN AMBITO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
SEXUAL
RESPONSABLE Y
Contribuir a la prevención y detección precoz de SEPAN QUE
enfermedades de trasmisión sexual. VIH/ sida y HACER EN CASO
patologías genitales DE TENER
Prevenir los embarazos inesperados o de la RELACIONES
maternidad/paternidad precoz. SEXUALES.
ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSO
Organizarse como equipo Nosotros mismos organizamos nuestros Humano
equipos
Seleccionar el tema La maestra lo asigno Humano
Definir el tema Sexualidad Responsable. Humano
Investigar el tema Buscamos información sobre el tema Humano
elegido, para repartir la información a
cada alumno para que estén informadas
sobre el tema.
Clasificar el tema Mi equipo y mi persona investigamos y Humano
clasificamos cada información que
seleccionábamos para nuestro tema
elegido.
Analizar el tema Mi equipo y mi persona tuvimos que Humano
analizar cada parte de la información
elegida para que sea concreta y
entendible.
Verificar la información Mi equipo y mi persona verificamos que Humano
la información que buscamos sea de una
fuente verdadera y confiable para así
ponerla establecer
ACTIVIDAD METODOLOGÍA RESPONSABLE RECURSOS PRESUPUESTO TIEMPO
MATERIALES ESTIMADO
Organización de Nosotros organizamos Los estudiantes Humano 5 minutos
equipo los equipos
Organizar temas y Lo elegimos el equipo El equipo Humano 5 minutos
subtemas de trabajo y asignamos
los temas y subtemas
Asignar temas y Nuestro equipo asigno El equipo Humano 15 minutos
subtemas a cada una de las
integrantes temas y
subtemas
Búsqueda de Dividimos la El equipo Humano 5 minutos
información información para
buscarla
Revisión de la Juntamos toda la El equipo Humano 20 minutos
información información que tiene
cada integrante del
equipo y la revisamos
para ver si era
verdadera o falsa
Elaboración del Nos dividimos la El equipo Humano 2 días
proyecto elaboración del
proyecto e hicimos la
elaboración del
proyecto para después
juntarlo
Elaboración de
material educativo
ACTIVIDAD ¿QUIÉNES? ¿DÓNDE? ¿CÓMÓ? RECURSOS TIEMPO
Asignación de tema y Marcos Instituto Nuestro Humano 3 semanas
subtemas a los integrantes del equipo de
Allisson
equipo. trabajo puso
Ceca Nacional sus labores
para
Eglin investigar el
José Simeón tema
abordado
Elaborar el material Se investigó Humano 3 semanas
educativo. Cañas y se dio a
entender el
material
En 2° año educativo
Revisión del material La maestra y Humano 20 minutos
educativo. mi equipo
Salud nos tomamos
el tiempo de
revisar el
Sección “A” material
educativo
Ubicar el tema educativo Dentro del Humano y 6 horas
salón se material
ubica el
material
educativo
para
desarrollarlo
El equipo 2 horas
desarrolla y
maneja el
tema a
perfección
Desarrollo del tema.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Marcos Allison Egli Cecia
CRITERIOS Barahona Colocho Cruz Meléndez
Responsabilidad
10 10 6 10
Puntualidad
10 10 6 10
Conducta
9 10 7 10
Toma de 10 10 5 10
Desciciones
Marcos Alexander Barahona Mejía 9.7
Allisson Saray Colocho Delgado 10
Egli Alisson Cruz Rivas 6.2
Cecia Nahara Meléndez Hernández 10
CRITERIOS Marcos Allisson Egli Cecia
Barahona Colocho Cruz Meléndez
Responsabilidad
10 10 6 10
Puntualidad
10 10 6 10
Conducta
9 9 8 10
Toma de 10 10 5 10
Desciciones
Marcos Alexander Barahona Mejía 9.7
Allisson Saray Colocho Delgado 9.7
Egli Alisson Cruz Rivas 6.2
Cecia Nahara Meléndez Hernández 10
Marcos Allisson Egli Cecia
CRITERIOS Barahona Colocho Cruz Meléndez
Responsabilidad
10 10 6 10
Puntualidad
10 10 7 10
Conducta
9 9 6 10
Toma de 10 10 5 9
Desciciones
Marcos Alexander Barahona Mejía 9.7
Allisson Saray Colocho Delgado 9.7
Egli Alisson Cruz Rivas 6.0
Cecia Nahara Meléndez Hernández 9.7
CUADRO DE NOTA FINAL.
Marcos Allisson Egli Cecia
CRITERIOS Barahona Colocho Cruz Meléndez
Responsabilidad
8.0 10 6 10
Puntualidad
10 10 6.3 10
Conducta
9 9.3 7 10
Toma de 10 10 5 9.3
Desciciones
