INSTITUTO PEDAGOGICO SUPERIOR
JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA
PRUEBA FINAL DE INFORMATICA EDUCATIVA
I CUATRIMESTRE 2024
Profesora: Yoryibell J. Carpintero B. Fecha:
Nombre del estudiante: CPI
VALOR DE LA PRUEBA 100 PUNTOS
I PARTE: Llenar Blancos. Valor 15 puntos
Indicaciones: En las rayas que aparecen al final de cada pregunta conteste con letra legible la respuesta.
1) Ciclo básico de la computadora
Entrada
proceso
salida
2) Mencione tres servicios de internet
búsqueda de información
entretenimiento
comunicación
3) Tres periféricos de entrada de la computadora
teclado
mouse
micrófono
4) Tres periféricos de salida de la computadora
pantalla
bocinas
5) Mencione tipos de software educativos.
Jclic
hotpotatoes
6) Mencione los aprendizajes apoyados por Internet
clases online
recursos educativos
II PARTE: ENSAYO. Valor 85 puntos
Indicaciones: Conteste las siguientes preguntas.
1. Escriba el himno del maestro. (15 puntos)
Himno al Maestro,
por Octavio Fábrega
Coro
Gloria al ser abnegado que cuida
con amor de la patria salud!
Al que pone la luz de la vida
en el alma de la juventud.
I
En sus manos no luce y destella
ni la espada marcial ni el cañón
sino el libro, la bíblica estrella
que conduce hacia la redención.
II
El combate que mancha la tierra
no es el teatro de su heroicidad
es la escuela su campo de guerra,
y su espada mejor, la verdad.
III
El error, enemigo siniestro
va borrando su denso capuz,
cuando pasa triunfante el maestro
esparciendo torrentes de luz.
2. La Informática educativa ha sistematizado el uso y ha establecido los usos más pertinentes de la
COMPUTADORA en la educación, los cuales son los siguientes. EXPLIQUELOS
A. Objeto de estudio o alfabetización. (15 puntos)
La principal función que cumple el computador u ordenador en la educación es su uso en las
escuelas para que los estudiantes lo conozcan y lo manipulen y aprendan, sus partes más
importantes y sus niveles de instrumentación práctica más elementales.
B. Medio educativo y didáctico informática do. (20 puntos)
La computadora es una herramienta valiosa para la educación gracias a su capacidad para
almacenar y procesar información, y a la interacción que permite entre el usuario y la máquina. Los
tutoriales, o tutores, son programas informáticos que simulan un diálogo entre un tutor humano y su
estudiante, utilizando material educativo audiovisual y ejercicios para evaluar el aprendizaje.
La computadora puede actuar como un "maestro virtual" que enseña de forma tutorial, algorítmica
(conductista) o heurística (cognitiva). El uso de la computadora como medio didáctico ha impulsado
la creación de cursos y cátedras de informática y telemática educativas para mejorar la calidad de la
enseñanza.
C. Uso técnico-docente. Apoyo administrativo. (20 puntos)
Las computadoras fueron creadas inicialmente para automatizar tareas repetitivas y tediosas, como
el procesamiento de datos y la comunicación entre empresas. Para el apoyo docente el computador
se usa para que los profesores tengan archivo de sus clases o apuntes, diseñen y produzcan sus
textos académicos, módulos y guías de aprendizaje, elaboren y procesen sus registros y planillas de
calificación, pero sobre todo para que modernicen su docencia y el proceso de aprendizaje de sus
estudiantes. En lo administrativo para administrar los servicios contables, planillas de calificaciones,
boletines de calificaciones, control de asistencias, inventarios y otras tareas que la computadora
puede realizar exitosamente con mucha eficacia y eficiencia
D. Herramienta de tecnología avanzada. (15 puntos)
Las computadoras a menudo se subutilizan en las escuelas, ya que no se les reconoce su verdadero
valor como herramientas educativas. Las computadoras, además de procesar información, pueden
conectarse a redes y acceder a una gran cantidad de recursos a través de Internet. Esto las
convierte en herramientas poderosas que pueden ser utilizadas en el aula para:
Acceder a información y recursos educativos de todo el mundo.
Comunicarse con personas, profesionales e investigadores.
Participar en chats y foros en línea para discutir temas de interés.
Asistir a teleconferencias y cursos en línea.
Explorar la World Wide Web (WWW) y aprende a través de multimedia.
Utilizar buscadores para encontrar información específica. Etc.
BUENA SUERTE
