PROBLEMAS DE GEOMETRÍA

GEOMETRÍA PLANA

Puntos medios de segmentos

proporciones

operaciones con segmentos

1. Calcular “x”

a) 40°
b) 50°
c) 90°
d) 60°

2. Calcular “α + β”

a) 60°
b) 50°
c) 40°
d) 90°

3. Si ⃗
OB y ⃗
O C son bisectrices de los ángulos AOC y AOD, respectivamente, calcular la m ≮ BOC si la
m ≮ AOD=80 °.
a) 60°
b) 90°
c) 20°
d) 50°

4. Calcula “β”
 a) 25°
b) 20°
c) 30°
d) 45°

5. Si los ángulos AOB y BOC son adyacentes tales que la m ≮ BOC=4 m≮ AOB=50 ° calcula la m ≮ BOC
a) 40°
b) 10°
c) 50°
d) 20°

6. Se tiene tres ángulos consecutivos ≮ AOB , ≮ B OC y ≮ C O A tal que:

≮ AOB ≮ AOB ≮ AOB
= =
6 7 11
Calcular: m ≮ B OC
a) 105°
b) 90°
c) 165°
d) 80°

7. Se tiene tres ángulos consecutivos ≮ AOB , ≮ BOC y ≮ COA tal que:

≮ AOB ≮ AOB ≮ AOB
= =
8 9 13
Calcular: m ≮ BOC
a) 108°
b) 96°
c) 156°
d) 70°

8. Si ⃗
O M es bisectrices del ángulo AOC, calcular la m ≮ BO M si m ≮ B OC−m≮ AOB=56 ° .
 a) 30°
b) 62°
c) 28°
d) 50°

9. Si ⃗
OB y ⃗
OC son bisectrices de los ángulos AOC y AOD, respectivamente, calcular la m ≮ BO D si la
m ≮ AOD=16 0 °.

a) 120°
b) 40°
c) 60°
d) 100°

10. Calcular “x”

a) 30°
b) 15°
c) 10°
d) 20°

11. Calcula “x”

 a) 10°
b) 25°
c) 15°
d) 20°

12. Calcula “β + ϴ”

a) 40°
b) 30°
c) 15°
d) 25°

13. Si ⃗
OB y ⃗
OC son bisectrices de los ángulos AOC y AOD, respectivamente, calcular la m ≮ BOD si la
m ≮ AOD=12 0 ° .
a) 30°
b) 15°
c) 20°
d) 40°

14. Calcula “x/2”

a) 10°
b) 20°
c) 5°
d) 15°
15.

unidades de medida

distancia punto recta ojo

ejercicios con angulos pag 32 calvache

riángulos

operaciones con triángulos

pag 91 calvache

ley de senos
ley de cosenos

areas
volumenes
1. Dados los puntos colineales A, B, y C. Si las longitudes AB y BC son proporcionales a los números 9 y 5
respectivamente, y AC = 504 u. Calcular AB. (324 u)
a) A
b) A
c) A
d) A

2. Los segmentos a, b, c son proporcionales a los números 7, 5, y 6 respectivamente. Si: a + b + c = 12u,

calcular las medidas de a, b y c. (3,33u)
a) A
b) A
c) A
d) A

3. Dados los puntos colineales A, B, C y D. Si BD – AB = 2BC. Será verdad que AC = CD

a) A
b) A
c) A
d) A

4. Dados los puntos colineales A, R, P, C, y D tales que: AP = PD; AR = PC y RC = 20. Calcular AD. (40)
a) A
b) A
c) A
d) A
5. Dados los puntos colineales consecutivos Q, A, B, y P tales que: QA = 20 m, BP = 40 m y QB y AP están en la
razón 4/5. Calcular AB. (60 m)
a) A
b) A
c) A
d) A

AB
6. Dados los puntos colineales A, B, C, y D. Si AD = 24u, CD = 8u y =3. Calcular BC. (4u)
BC
a) A
b) A
c) A
d) A

7. Los segmentos a, b, c son proporcionales a los números 7, 5, y 6 respectivamente. Si: a + b + c = 12u,

calcular las medidas de a, b y c. (4,67u)
a) A
b) A
c) A
d) A

BD 2
8. Dados los puntos colineales A, B, C, D y E. Si = , DE – AB = 6, AE = 40 y BD = 10. Calcular CD. (7u)
CE 5
a) A
b) A
c) A
d) A

9. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D, E y F; de modo que: BE = 5/8 AF. Calcular BE
sabiendo que AC + BD + CE + DF = 39u. (15u)
a) A
b) A
c) A
d) A

1 1 1
10. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C, y D tal que AB = 1u, CD = 3u y + + =1 Hallar BC.
BC AC AD
(2u)
a) A
b) A
c) A
d) A

11. Los segmentos a, b, c son proporcionales a los números 7, 5, y 6 respectivamente. Si: a + b + c = 12u,
calcular las medidas de a, b y c. (4u)
 a) A
b) A
c) A
d) A

12. A, B, C, D y E son puntos colineales tales que: 2 AB = 3 BC = 4 CD =5 DE y AE + BD = 56. Hallar AB. (15u)
a) A
b) A
c) A
d) A

13. A, B, C, D, E, F, G y H son puntos colineales tales que los segmentos CF, BG y AH son proporcionales a los
números 12, 20 y 30 respectivamente, y AD + BE + CF + DG + EH = 620u. Hallar CF, BG y AH. (120 u)
a) A
b) A
c) A
d) A

14. A, B, C, D, E y F son puntos colineales tales que: CD = 8; AF = 28; AB = EF y BC = DE. Hallar AD. (18)
a) A
b) A
c) A
d) A

BC AB
15. A, B, C, D y E son puntos colineales tales que: = ; DE = 6u; CD = 4u y BD = DE. Hallar AC. (5)
CE AE
a) A
b) A
c) A
d) A

16. A, B, C, D, E, F, G y H son puntos colineales tales que los segmentos CF, BG y AH son proporcionales a los
números 12, 20 y 30 respectivamente, y AD + BE + CF + DG + EH = 620u. Hallar CF, BG y AH. (200 u)
a) A
b) A
c) A
d) A

17. Resuelva: (3)

H ¿ AC +BD =14 T ¿ BC =?
AD=11
a) A
 b) A
c) A
d) A

18. A, B, C, D, E, F, G y H son puntos colineales tales que los segmentos CF, BG y AH son proporcionales a los
números 12, 20 y 30 respectivamente, y AD + BE + CF + DG + EH = 620u. Hallar CF, BG y AH. (300 u)
a) A
b) A
c) A
d) A

19. Resuelva: (6,6)

H ¿ AP x BQ=PB x AQ T ¿ PB=?
AP=PQ=20 u
a) A
b) A
c) A
d) A

20. Resuelva: (5U)

AD AE
H ¿ AC = ; DE = ; CD=5 u
2 3
T ¿ DE=?
a) A
b) A
c) A
d) A

21. Resuelva: (2)

H ¿ CD=2 AB T ¿ BC =?
AC=8u ; BD=14 u
a) A
b) A
 c) A
d) A

22. Uno de los ángulos complementarios, aumentado en π/6 rad es igual al otro. ¿Cuánto mide el ángulo
menor?
a) A
b) A
c) A
d) A

23. Si la diferencia de dos ángulos suplementarios es 56°. Calcula la medida del menor de ellos.
a) 118°
b) 90°
c) 62°
d) 48°

24.
25. La diferencia de dos ángulos suplementarios es π/3 rad. Hallar el complemento del ángulo mayor.
a) A
b) A
c) A
d) A

26. Hallar la medida del ángulo que disminuido en su suplemento es igual al triple de su complemento.
a) A
b) A
c) A
d) A

27. Dos ángulos adyacentes complementarios están en la razón de 2 a 3. Hallar el valor del ángulo formado
por la bisectriz del ángulo menor con el lado no común. (72)
a) A
b) A
c) A
d) A

28. Uno de los ángulos suplementarios es los 2/3 del otro. Cuánto mide el ángulo menor:
a) A
b) A
c) A
d) A
29. Uno de los ángulos complementarios es igual al otro aumentado en 10. Cuánto mide el ángulo mayor.
a) A
b) A
c) A
d) A

30. Dos ángulos suplementaros están en relación 11/7. Calcular el ángulo menor.
a) A
b) A
c) A
d) A

31. Cuál es la diferencia entre el ángulo suplementario y complementario de un ángulo que equivale a los 3/5
de un ángulo recto.
a) a
b) a
c) a
d) a

32. Los ángulos X, Y y Z son proporcionales a los números 3, 5 y 7. Hallar el ángulo Z. (84°)

a) A
b) A
c) A
d) A

33. Resuelva: (40°)

H ¿ AE ∥ CD T ¿ ∡ A=?
7π
∡ X=30 ° ; ∡ B= rad
18
a) A
b) A
c) A
 d) A

34. Resuelva: (144)

H ¿ AB ∥ CD T ¿ ∡ α =?
∡ A=54 °
a) A
b) A
c) A
d) A

35. Resolver: (10)

H ¿ ∡ AOE=∡ EOB T ¿ ∡ X=?

∡ AOD=∡ DOC
π
∡ AOC− ∡ AOB= rad
9
a) A
b) A
c) A
d) A

36. Resuelva:

H ¿ AB /¿ CD T ¿ x=? ; y=?
a) A
 b) A
c) A
d) A

37. Resuelva:

H ¿ AB /¿ CD T ¿ x=? ; y=?
a) A
b) A
c) A
d) A

38. Resuelva: (100)

H ¿ ∡ BAC=50 ° T ¿ ∡ BDC =?
∡ ABC =100°
a) A
b) A
c) A
d) A

39. Resuelva: (60)

H ¿ ∡ HDC=50 ° T ¿ ∡ BAD=?
∡ ABC =80 °
a) A
b) A
 c) A
d) A

40. Resuelva: (1,716)

H ¿ ABCD Cuadrado T ¿ Asombr .=?

a) A
b) A
c) A
d) A

41. Resuelva: (0,215)

H ¿ ABCD Cuadrado T ¿ Asombr .=?

a) A
b) A
c) A
d) A

42. Resuelva: (4,26)

H ¿ ABCD Cuadrado T ¿ Asombr .=?

a) A
b) A
c) A
d) A
43. Siendo R = 9 m el radio de un sector circular de 30°. ¿Cuánto mide el radio del círculo equivalente al sector
circular? (2,598 m)
a) A
b) A
c) A
d) A

44. Dos círculos de radios R = 14 m y r = 6 m se cortan y la distancia entre sus centros es igual a d = 10 m.
Hallar el área de su parte común. (97,96 m2)
a) A
b) A
c) A
d) A
45. Hallar la superficie de un octágono regular inscrito en un círculo, si el lado del cuadrado inscrito en el
mismo circulo es 5 u. (35,44 u2)
a) A
b) A
c) A
d) A

46. Hallar la relación de las áreas entre un hexágono regular inscrito y circunscrito en un mismo circulo. (4/3)
a) A
b) A
c) A
d) A

47. Un cuadrado y un pentágono regular tienen perímetros iguales. Hallar la relación entre sus áreas. (0,9)
a) A
b) A
c) A
d) A

48. El perímetro de un rombo es igual a 140 y la suma de sus diagonales es 100. Hallar el área del rombo.
(1275 u2)
a) A
b) A
c) A
d) A

49. Hallar el área de un rombo sabiendo que las proyecciones de las diagonales sobre uno de sus lados
miden1,5 y 6,4. (12,25 u2)
a) A
b) A
c) A
 d) a

50. Determine el área de la corona circular.

a) A
b) A
c) A
d) A

51. Determine el área sombreada de la figura.

a) A
b) A
c) A
d) a

52. Determine el área lateral de un prisma pentagonal recto de 25 cm de arista en la base y el triple de alto.
a) A
b) A
c) A
d) A

53. Calcule la superficie y el volumen de una esfera que tiene 30 cm de diámetro.

a) A
b) A
c) A
d) A

54. Determine el volumen de un tubo cilíndrico que tiene 75 cm de alto y 20 cm de radio.

a) A
b) A
c) A
d) A

55. Calcule el volumen de una pirámide que tiene un área en la base de 50 cm2 y su altura mide 60 cm.
AUMENTAR VOLUMENES DE FIGURAS
 GEOMETRÍA ANALÍTICA

1. Con los puntos (5, 3) y (4, -7) determine su distancia:

a) A
b) A
c) A
d) A

2. Con los puntos (-4, 6) y (8, -7) determine su distancia:

a) A
b) A
c) A
d) A

3. Con los puntos (5, -9) y (-10, 4) determine su distancia:

a) A
b) A
c) A
d) A

4. Con los puntos (-13, -15) y (5, 5) determine su distancia:

a) A
b) A
c) A
d) A

5. Hallar el perímetro del triángulo cuyos vértices son: A (5, 3); B (2, -5); C (0, -3) y (4, -7) es:
a) A
b) A
c) A
d) A

6. Decir qué tipo de triángulo es el que resulta de unir los puntos: A (3, 4); B (-2, -1) y C (4, 1).
a) Isósceles.
b) Equilátero.
c) Rectángulo.
d) Escaleno.

7. Los puntos A (3, 4); B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
la suma de las diagonales.
a) A
b) A
 c) A
d) A

8. Los puntos A (3, 4); B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
el perímetro de la figura.
a) A
b) A
c) A
d) A

9. Los puntos A (3, 4) B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
el área de la figura.
a) A
b) A
c) A
d) A

10. Hallar el área del triángulo de vértices: A (3, 4); B (-2, 5) y C (3, -4).
a) A
b) A
c) A
d) A

11. Hallar el área del trapecio A (-3, 1); B (1, 6); C (3, 6) y D (7, 1).
a) A
b) A
c) A
d) A

12. Hallar el punto de abscisa 3 que diste 10 unidades del punto (-3, 6):
a) A
b) A
c) A
d) A

13. Si tres vértices de un paralelogramo son: A (3, 7); B (2, -3) y C (-1; 4). Determine las coordenadas del cuarto
vértice.
a) A
b) A
c) A
d) A

14. Con los puntos (-4, 2) y (7, -5) determine las coordenadas del punto medio:
a) A
 b) A
c) A
d) A

15. Con los puntos (-6, -8) y (2, 10) determine las coordenadas del punto medio:
a) A
b) A
c) A
d) A

16. Dado el segmento PQ tal que P (-6, 4) y Q (2, 6); hallar las coordenadas del punto medio PQ.
a) A
b) A
c) A
d) A

17. Los vértices de un triángulo son A (3, 8); B (2, -1) y C (6, -1). Si D es el punto medio del lado BC calcular la
longitud de la mediana AC.
a) A
b) A
c) A
d) A

18. Uno de los extremos de un segmento es el punto (7, 8) y su punto medio es (4, 3). Hallar el otro extremo.
a) A
b) A
c) A
d) A

19. Con los puntos (2, -3) y (-6, 3) determine las coordenadas del punto medio:
a) A
b) A
c) A
d) A

20. Con los puntos (2, -1) y (-8, -7) determine las coordenadas del punto medio:
a) A
b) A
c) A
d) A

21. El extremo de un segmento es el punto (2, 1) y las coordenadas de su punto medio es (4, 4). Hallar las
coordenadas del otro extremo.
a) A
 b) A
c) A
d) A

22. El triángulo ABC de vértices A (-1, 3); B (6, 1) y C (5, -7) es isósceles. ¿Cuál es su área?
a) A
b) A
c) A
d) A

23. A (2, 5); B (-4, 0) y C (8, -4) son los vértices de un triángulo; la longitud del mayor de los lados del triángulo
es:
a) A
b) A
c) A
d) A

24. Calcular el área de un triángulo cuyos vértices son los puntos A (4, -3); B (-8, 2) y C (4, 11).
a) A
b) A
c) A
d) A

25. Cuáles deben ser las coordenadas de un punto P, para que equidiste de los puntos A (1, 7); B (8, 6) y C (7, -
1).
a) A
b) A
c) A
d) A

26. Hallar el área del cuadrilátero de vértices A (0, 2); B (2, 7); C (5, 4) y D (3, 1).
a) A
b) A
c) A
d) A

27. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (5, -2) y (-7, 4). Encuentre las coordenadas
del punto P que divide al segmento en la razón 1/4.
a) A
b) A
c) A
d) A
28. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (6, 8) y (-5, -10). Encuentre las coordenadas
del punto P que divide al segmento en la razón 3/4.
a) A
b) A
c) A
d) A

29. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (-8, 6) y (4, -5). Encuentre las coordenadas
del punto P que divide al segmento en la razón -4/5.
a) A
b) A
c) A
d) A

30. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (-5, -4) y (6, 7). Encuentre las coordenadas
del punto P que divide al segmento en la razón -1/2.
a) A
b) A
c) A
d) A

31. El segmento que une A (-1, 2) con B (2, -5) se prolonga hasta C (x, y). Sabiendo que AC = 3AB. Hallar las
coordenadas del punto C.
a) A
b) A
c) A
d) A

32. Hallar la ordenada del punto P de abscisa -2 que se encuentra en el segmento de extremos Q (.5, 6) y R (7,
-6).
a) A
b) A
c) A
d) A

33. Si P (x, y) es un punto del plano que equidista de A (2, 1) y B (-3, 2); hallarla relación entre x e y.
a) A
b) A
c) A
d) A

34. A (3, 2); B (2, 3) y O (0, 0) son tres vértices del rombo AOBC. Hallar la suma de las coordenadas de C.
a) A
b) A
 c) A
d) A

35. Calcular el área del rombo cuyo lado mide 5 √ 10, sabiendo que dos de sus vértices opuestos son P (4, 9) y
Q (-2, 1).
a) A
b) A
c) A
d) A

ECUACION DE LA RECTA.
36. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (-3, 5) y (0, 5). Encuentre la pendiente del
segmento.

37. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (-1, -7) y (2, 5). Encuentre la pendiente del
segmento.

38. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (3, 6) y (-2, -2). Encuentre la pendiente del
segmento.

39. Los extremos de un segmento están definidos por los puntos (3, 5) y (0, 7). Encuentre la pendiente del
segmento.

40. Los puntos A (3, 4); B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
la longitud del lado AB.

41. Los puntos A (3, 4); B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
la longitud del lado BC.

42. Los puntos A (3, 4); B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
la longitud del lado AC.

43. Los puntos A (3, 4); B (-2, 5); C (-3, -4) y D (3, -4) corresponden a los vértices de un cuadrilátero. Determine
la longitud del lado BD.

44. Los puntos A (-3, 4); B (4, 2) y C (2, -4) corresponden a los vértices de un triángulo. Determine la pendiente
del lado AB.

45. Los puntos A (-3, 4); B (4, 2) y C (2, -4) corresponden a los vértices de un triángulo. Determine la pendiente
del lado BC.

46. Los puntos A (-3, 4); B (4, 2) y C (2, -4) corresponden a los vértices de un triángulo. Determine la pendiente
del lado AC.
47. Los puntos A (-3, 4); B (4, 2) y C (2, -4) corresponden a los vértices de un triángulo. Determine el ángulo
interno A.

48. Los puntos A (-3, 4); B (4, 2) y C (2, -4) corresponden a los vértices de un triángulo. Determine el ángulo
interno B.

49. Los puntos A (-3, 4); B (4, 2) y C (2, -4) corresponden a los vértices de un triángulo. Determine el ángulo
interno C.

50. Hallar la distancia desde el punto (5, 7) hasta la recta 3 x+ 4 y +12=0.

51. Hallar la distancia desde el punto (3, 6) hasta la recta 2 x−3 y +6=0.

52. Hallar la distancia desde el punto (-2, 4) hasta la recta 5 x−4 y−10=0.

53. Hallar la distancia desde el punto (-3, 7) hasta la recta 2 x ± 4 y +10=0.

54. Conociendo los vértices de un triángulo que son: A (-1, -6); B (-5, 0) y C (1, 2). Si R es el punto medio de BC
y S el punto medio de AC. Determinar las coordenadas de R:

55. Conociendo los vértices de un triángulo que son: A (-1, -6); B (-5, 0) y C (1, 2). Si R es el punto medio de BC
y S el punto medio de AC. Determinar la distancia RS:

56. Conociendo los vértices de un triángulo que son: A (-1, -6); B (-5, 0) y C (1, 2). Si R es el punto medio de BC
y S el punto medio de AC. Determinar las coordenadas de S:

57. Conociendo los vértices de un triángulo que son: A (-1, -6); B (-5, 0) y C (1, 2). Si R es el punto medio de BC
y S el punto medio de AC. Determinar la distancia AB:

58. Conociendo los vértices de un triángulo que son: A (-1, -6); B (-5, 0) y C (1, 2). Si R es el punto medio de BC
y S el punto medio de AC. Determinar si la distancia AB es la mitad, el doble o la tercera parte de RS:

59. Dada la ecuación de la circunferencia x 2+ y 2−6 x +2 y−15=0. Determinar su centro y radio:

60. Dada la ecuación de la circunferencia x 2+ y 2−2 x−4 y−20=0. Determinar su centro y radio:

61. Dada la ecuación de la circunferencia x 2+ y 2+10 x−6 y−15=0. Determinar su centro y radio:

62. Dada la ecuación de la circunferencia x 2+ y 2+14 x+16 y+13=0 . Determinar su centro y radio:

63. Dada la ecuación de la circunferencia x 2+ y 2+ 8 x −4 y + 4=0. Determinar su centro y radio:

64. Determine la ecuación de la recta tangente al punto (2, 1) y la circunferencia x 2+ y 2−12 x +14 y+5=0.
65. Determine la ecuación de la recta tangente al punto (3, 2) y la circunferencia x 2+ y 2−12 x +8 y +7=0.

66. Determine la ecuación de la recta tangente al punto (-3, 1) y la circunferencia x 2+ y 2+ 8 x −2 y +16=0 .

67. Determine la ecuación de la recta tangente al punto (2, -1) y la circunferencia x 2+ y 2−4 x+6 y+ 9=0 .

68. Determine la ecuación de la recta tangente al punto (-5, 5) y la circunferencia x 2+ y 2=0.

69. Encuentre la ecuación de la circunferencia, cuyo centro (3, 4) y tangente a la ecuación x=8 .

70. Encuentre la ecuación de la circunferencia, cuyo centro (5, 2) y tangente a la ecuación y=5 .

71. Encuentre la ecuación de la circunferencia, cuyo centro (-2, 3) y tangente a la ecuación x− y =7.

72. Encuentre la ecuación de la circunferencia, cuyo centro (-3, -5) y tangente a la ecuación 2 x+3 y =5.

73. Dada la ecuación general de la parábola y 2−4 x−8 y−2=0 Hallar: a) Las coordenadas del vértice; b)
coordenadas del foco; c) longitud del lado recto y d) ecuación de la directriz.

74. Dada la ecuación general de la parábola x 2+ 8 x−5 y+ 3=0 Hallar: a) Las coordenadas del vértice; b)
coordenadas del foco; c) longitud del lado recto y d) ecuación de la directriz.

75. Dada la ecuación general de la elipse 25 x 2+ 9 y 2−5 x+3 y −1=0 Hallar: a) Las coordenadas del vértice;
b) coordenadas de los focos; c) longitud del lado recto y d) excentricidad.

76. Dada la ecuación general de la hipérbola 4 x 2−9 y 2+ 3 x +3 y +6=0 Hallar: a) Las coordenadas del
centro; b) los vértices c) los focos y d) las ecuaciones de las asíntotas.

77. ÁNGULOS

78. CALCULO DE AREAS Y VOLÚMENES

79. ECUACIONES DE LA RECTA

80. La distancia no dirigida entre (- 7) y (8) es:
81. La distancia dirigida entre (9) y (-4) es:

82. Dados los puntos (-18) y (30) el punto medio es:

BC
83. Sabiendo que A (16), B (4) y c (12) ubicados sobre una misma recta, entonces la relación es:
AC

BQ
84. Se tiene los puntos A (16) y B (24) determinar el valor de Q si se sabe que =2
AQ

85. Encuentre la distancia que separa al punto S (5, 7) y la recta L ; 3 x + 4 y +12=0

86. Encuentre la distancia que separa al punto S (3, 6) y la recta L ; 2 x .3 y+ 6=0

87. Encuentre la distancia que separa al punto S (-2, 4) y la recta L ; 5 x−4 y −10=0

88. Encuentre la distancia que separa al punto S (-3, 7) y la recta L ; x−2 y + 8=0

89. Dados los puntos (5, 3) y (4, -7) hallar su distancia:

90. Dados los puntos (-4, 6) y (8, -7) hallar su distancia:

91. Dados los puntos (5, -9) y (-10, 4) hallar su distancia:

92. Dados los puntos (-13, -15) y (8, 5) hallar su distancia:

93. Dados los puntos (-5, 8) y (7, 0) determine las coordenadas del punto medio:

94. Dados los puntos (-6, -8) y (2, 10) determine las coordenadas del punto medio:

95. Dados los puntos (-5, 8) y (7, 0) determine las coordenadas del punto medio:

96. Dados los puntos (-5, 8) y (7, 0) determine las coordenadas del punto medio:

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

SI Re = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

A = {0, 2, 4, 5}

B = {1, 2, 3, 5}

C = {0, 3, 5, 9}.

Entonces los elementos de [(𝑩 ∩ 𝑪) ∪ (𝑨 ∩ 𝑩)]𝒄 son:

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

SI Re = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

A = {0, 2, 4, 5}

B = {1, 2, 3, 5}

C = {0, 3, 5, 9}.

Entonces los elementos de [(𝑨 − 𝑩)𝒄 ∩ (𝑪 ∆ 𝑩)] son:

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

SI Re = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

A = {0, 2, 4, 5}

B = {1, 2, 3, 5}

C = {0, 3, 5, 9}.

Entonces los elementos de [(𝑨 − 𝑩)𝒄 ∩ (𝑪 ∆ 𝑩)] son:

LEA EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:

Si Re = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

A = {1, 3, 5, 7}

B = {2, 3, 5, 7}

C = {2, 4, 6, 8}

Entonces los elementos de (𝑨 − 𝑪) ∪ (𝑩 − 𝑪) son:

ANALICE LA SIGUIENTE FORMA PROPOSICIONAL Y, LUEGO, SELECCIONE LA OPCIÓN

VERDADERA:

[(𝒑 ∨ 𝒒) → 𝒓] ∨ [(𝒑 ∨ 𝒒) ∧ ¬𝒓]

ANALICE LA SIGUIENTE FORMA PROPOSICIONAL Y, LUEGO, SELECCIONE LA OPCIÓN

VERDADERA:

[(p Λ q) → (p V r )] → q
Suponga que la siguiente forma proposicional es falsa:

[(p Λ ¬q) V ¬ (q Λ r)] V (p Λ r)

A partir de la información proporcionada, escoja la opción que contiene una proposición

verdadera:

A)
(q ⊻ p) ≡ 1
B)
(p ↔ q) ≡ 1
C)
r → (p Λ q) ≡ 1
D)
[(p Λ r) V q] ≡ 0

Considere la siguiente forma proposicional y luego escoja la opción verdadera:

I. A: (a Λ b) ↔ (¬c → a)

Determine el valor de verdad de las proposiciones simples p, q y r si la proposición

compuesta es falsa.

(¬𝒑 ꓥ ¬𝒒) → (¬𝒓 → 𝒑)

A)
0, 0, 1

Determine el valor de verdad de las proposiciones simples p, q y r si la proposición

compuesta es falsa.

(𝒑 ꓥ ¬𝒒) → (𝒓 → ¬𝒑)

Dados los siguientes enunciados:

 La capital de la provincia de Esmeraldas es Atacames.

 Las islas Galápagos pertenecen al Ecuador.
 ¡Que viva Quito, Luz de América!
 ¿Hubo temblores o inundaciones?
 Ecuador tiene un total de 23 provincias.

La cantidad de enunciados que representan proposiciones es igual a:

VECTORES
Calcule las componentes de r y s de los vectores que se indican: (r , s )=(−6 ,7)+(10 ,−12)

Calcule las componentes de r y s de los vectores que se indican: ( r , s )−(−12 ,−13 )=(5 ,6)

El módulo y la dirección del vector B=(−12 ,−16)

Conociendo el módulo y una de sus componentes |C|=25 y ( 7 ,− y ), calcule la otra componente:

Dados los vectores M =(−2 ,−5) y N=(3 , 6) el resultado de M + N es:

Dados los vectores M =(−2 ,−5) y N=(3 , 6) el resultado de 2 N−3 M es:

Dados los vectores M =(−2 ,−5) y N=(3 , 6) el resultado de M∗N es:

Dados los vectores M =(−2 ,−5) y N=(3 , 6) el ángulo entre M y N es:

Dado los puntos S= ( 2, 1 ) ; T =(0 , 0) obtenga la ecuación paramétrica:

Dado los puntos S= ( 3 ,2 ) ; T =(1 , 1) obtenga la ecuación paramétrica:

Dado los puntos S= ( 4 ,−2 ) ;T =( 4 , 3) obtenga la ecuación paramétrica:

Dado los puntos S= ( 5 ,−6 ) ; T =(4 , 3) obtenga la ecuación paramétrica: