Indicaciones generales para la redacción
de trabajos académicos
¿Qué son las guías de referencia APA?
Conjunto de normas que permiten comunicar de manera ordenada y técnica la
información en la cual nos apoyamos para la elaboración de trabajos académicos,
investigativos y de otra índole o naturaleza, proveniente de otras fuentes
documentales o autores.
Las normas corresponden a un estilo determinado de acuerdo con el área de
estudio o conocimiento.
American Psychological Association (APA)
MLA (Modern Language Vancouver para las áreas IEEE para las
Estilos diferentes
Association) para las de las ciencias de la ingenierías.
a APA
humanidades. salud.
¿Por qué es importante la citación y referenciación?
Fundamenta una investigación o
trabajo científico.
Permite a los lectores ubicar las
fuentes que se consultaron y ampliar
los conocimientos sobre el tema.
Refleja la seriedad del autor.
¿Por qué es importante la citación y referenciación?
Permite proteger los derechos de
autor.
Demuestra el respeto por el trabajo
de los otros y reconoce el valor de
éstos en la construcción de las ideas
propias.
Fundamenta el trabajo
mancomunado de la comunidad
científica.
Citación
La APA establece que la citación puede proporcionar antecedentes, hechos,
datos, ideas, teorías, investigaciones, etc., que sirven para debatir,
corroborar, sustentar el trabajo que se está realizando.
Una cita, también llamada citación, es un fragmento de una expresión
humana, a menudo escrita u oral, que ha sido insertada en otra expresión
humana.
Cita directa Cita indirecta Cita de cita
Corta Extensa Paráfrasis
Este tipo de citas deben contener la ortografía,
gramática y puntuación de la fuente original.
Citación directa
Dependiendo de la cantidad de palabras de la cita, se utiliza los siguientes formatos:
Citación directa corta Formato
(Menos de 40 palabras) La cita va dentro de comillas.
El punto va después de la citación.
La cita textual “es la transcripción de un
fragmento de la obra de un autor y se
Debe incluir elementos:
acredita la propiedad intelectual por
medio de comillas que se abren cuando Apellido de autor(es).
comenzamos a copiar y se cierran Año de publicación/edición.
cuando termina la transcripción”
(Galindo, 1997, p. 275). Página(s).
Dado que es una guía de estilo, es posible “jugar” con el formato incluyendo siempre los
elementos descritos (autor, año, página).
“[cita directa]” (Autor, año, páginas).
En general, se asume que la escritura académica y científica es una habilidad básica que se logra durante la
formación universitaria; sin embargo, “la alfabetización lingüística superior del discurso especializado” no
está suficientemente consolidada” (Parodi, 2008, p. 77).
Autor (año) ”[cita directa]” (páginas).
De acuerdo con Parodi (2008), la escritura académica y científica es una habilidad básica que se logra
durante la formación universitaria; sin embargo, “la alfabetización lingüística superior del discurso
especializado” no está suficientemente consolidada” (p. 77).
En el Año, Autor afirma ”[cita directa]” (páginas).
En el estudio de 2008, Parodi argumenta que la escritura académica y científica es una habilidad básica que
se logra durante la formación universitaria; sin embargo, “la alfabetización lingüística superior del discurso
especializado” no está suficientemente consolidada” (p. 77).
Tener presente la distinción entre el uso de & (dentro de paréntesis) y el conector “y” (en el cuerpo de texto).
Citación directa extensa Formato
(Más de 40 palabras) Se ubica en un bloque
independiente del texto dejando
Respecto a la importancia de la difusión y divulgación una sangría al lado izquierdo.
científica, resulta pertinente comprender los medios
por los cuales esto sucede. Por ejemplo: Sin comillas.
Las revistas científicas son sistemas contextuales Preferiblemente, el punto va
de comunicación, de difusión académico después de la citación.
investigativa y fortalecimiento de competencias
científicas (escritura, investigación, evaluación, Debe incluir elementos:
edición), en los cuales la comunidad académica
comparte creencias, orientaciones y el compromiso
Apellido de autor(es).
de contribuir, utilizar y hacer avanzar el
Año de publicación/edición.
conocimiento de forma colaborativa y cooperativa
(Mesa & Sánchez, 2010, p. 4). Página(s).
También es posible “jugar” con el formato incluyendo siempre los elementos descritos (autor, año, página).
Cita indirecta: Paráfrasis
Reproduce un fragmento de la información extraída de alguna fuente,
pero en el lenguaje de quien escribe. En otras palabras, se hace mención a
las ideas de un autor con las palabras de quien realiza el trabajo.
Acerca de los riesgos de la paráfrasis, advierte la académica argentina,
Mirta Botta, sobre la necesidad de tener especial cuidado a la hora de
parafrasear a algún autor, pues fácilmente se puede incurrir en el plagio
(2002, p. 69).
En este tipo de cita también se deben dar los datos que permitan
identificar la fuente (autor, año), incluyendo en lo posible el número de
página. No se utilizan comillas.
Cita de Cita
Se emplean fuentes secundarias de información, es decir, cuando se utiliza información
que algún autor ha citado en su texto.
Las citas de citas se deben emplear con moderación, (fuentes secundarias), lo ideal es
consultar la fuente original. Sin embargo, cuando las utilice, indique en el texto el
nombre del trabajo original y en la lista de referencias incluya los datos solamente de la
fuente secundaria.
El condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas (Watson, 1940, como se
cita en Lazarus, 1982)
Lazarus (1982) es la referencia revisada y Watson (1940) sería la referencia que Lazarus revisa.
Formato
Puede ser cita directa (breve o extensa) o indirecta. Se presenta tanto la fuente original como la
Según el caso, se aplican las reglas según sea el caso. secundaria unidas por la frase: como se cita en…
También es posible “jugar” con el formato incluyendo siempre los elementos descritos
(autor, año, página) correspondientes a cada uno de los autores:
Platón consideraba la escritura como una tecnología externa y ajena, lo mismo que
muchas personas hoy en día piensan de la computadora. Puesto que en la actualidad ya
hemos interiorizado la escritura de manera tan profunda y hecho de ella una parte tan
importante de nosotros mismos […] nos parece difícil considerarla una tecnología,
como por lo regular hacemos con la imprenta y la computadora (Ong, 1984, p. 84,
como se cita en Calsamiglia y Tusón, 2008, p. 16).
Meza, 1955 (como se cita en Martínez, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones del
condicionamiento clásico.
Domínguez (2006), como se cita en Robinson (2008), sugiere que la educación en
valores es la base para un desarrollo social adecuado, que redundará en relaciones
sociales basadas en el respeto del otro
Orientaciones generales para citación
• Sise citan más de una fuente, estas se separan con un punto y coma (;). Por
ejemplo: (Velásquez, 2018; Rodríguez, 2020).
• En caso de dos autores: Velásquez y Gómez (2018) / (Velásquez & Gómez, 2018).
• Si haymás de dos autores, se cita el apellido del primer autor y se coloca un et al.
(año) para los demás autores. Por ejemplo: Velásquez et al. (2018).
• Si son autores corporativos, puede darse dos escenarios:
• Se identifican fácilmente con abreviaturas. En ese caso,
se cita la primera vez
con la abreviatura y a partir de ahí se usa la abreviatura. Por ejemplo, La
Universidad de Antioquia (UdeA) ha participado de… Por tanto, en la siguiente
cita: La UdeA representa un trabajo mancomunado…
• Si no se cuenta con abreviatura, se usa siempre el nombre completo de la
corporación. Por ejemplo: Universidad de Harvard.
Citar tiene una importancia fundamental en la producción de
conocimiento, y no simplemente porque consista en dar crédito a
ideas de otras personas. La citación pone de manifiesto el
ejercicio dialógico de los saberes. Además, a través de ella se
reconocen contribuidores y contribuciones sustanciales de las
investigaciones propias; se permite una argumentación y una
contraargumentación enriquecida, lo que resulta en un escrito
consistente, y suministra al lector referentes claros en temas y
datos de interés (Moreno et al., 2019).
https://www.ucentral.edu.co/sites/default/files/inline-files/guia-normas-apa-7-ed-2019-11-6.pdf
¿Qué son las referencias?
“Es un conjunto mínimo de datos que
permite la identificación de una publicación
o de una parte de la misma (por ejemplo de
monografías, publicaciones en serie,
artículos, patentes) y todo tipo de fuente de
información”.
La lista de referencias al final de un
documento brinda la información necesaria
para identificar y consultar cada trabajo
citado en el texto.
Una referencia tiene cuatro elementos
básicos: autor (responsable del trabajo),
fecha (de publicación), título (nombre del
material) y fuente (lugar de consulta o
adquisición).
Aspectos básicos de las referencias
• No se usa el título de Bibliografía, sino Referencias.
• En las referencias solo se incluyen las fuentes que fueron citadas en el texto.
• Cada referencia tiene un formato de sangría que se aplica desde la segunda
línea de la misma (sangría francesa).
• La lista de referencias se organiza alfabéticamente con respecto al apellido del
autor.
• Todo artículo científico debe incluir el DOI en formato URL, así: https://doi.org/
10.1371 / journal.pmed.1001226
• Cuando la fuente tiene 21 o más autores, incluya los apellidos e inicial(es) del
nombre de los 20 primeros, después añada puntos suspensivos y agregue el
apellido e inicial(es) del nombre del último autor que se indica en la publicación.
• Cuando el autor es una institución o empresa (autor corporativo) se debe
escribir el nombre completo (ej. Universidad de Antioquia).
ARTÍCULO DE DOCUMENTO EN CONGRESOS,
LIBRO TESIS AUDIOVISUALES NORMAS JURÍDICAS
REVISTA INTERNET SEMINARIOS, ETC.
Nombre
Nombre de la
Autor Autor Autor Autor (Productor) y Nombre del evento
norma
nombre (Director)
Número de la
Año Año Año Año Año Año
norma
Título Título Título Título Título de la película Año Ciudad
Subtítulo Subtítulo Subtítulo Subtítulo [tipo de material] Lugar del evento
Recuperado de
Tesis inédita de
(dirección Publicador
Edición Título de revista pregrado, maestría
electrónica)
o doctorado
Volumen
Nombre de la
Editorial (Número)
Institución
Páginas Lugar (ciudad,
país)
DOI
• Artículo Científico:
• Apellido del autor, nombres abreviados. (año). Nombre del artículo. Nombre de la
revista, volumen(número), páginas-páginas. DOI.
• McCrae, R.R. (1987). Creatividad, pensamiento divergente y apertura a la experiencia.
Journal of Personality and Social Psychology, 52(6), 1258-1263. https://doi.org/
10.1037/0022-3514.52.6.1258.
• Libro:
• Apellido del autor, nombres. (año). Nombre del libro. Editorial.
• Williams, J.M., y Ferrer, A. (1990). Style: Toward clarity and grace. University of Chicago
Press.
• Capítulo de libro:
• Apellido del autor. (Año). Nombre del capítulo. En: nombre del editor, apellido del
editor (Eds.), Nombre del libro. Editorial.
• Wynseck, H.J. (1995). Creativity as a producto of intelligene and personality. En: D.
Saklofske & M. Zeidner (Eds), International handbook of personality and intelligence.
Plenum Press.
Formato general del documento
• Márgenes de 1 pulgada en cada lado (2,54cm).
• Doble espacio en todo el manuscrito (a veces se permite el 1,5).
• Después del punto aparte no se deja doble espacio.
• Los párrafos deben estar alineados a la izquierda, no justificados.
• Cada párrafo inicia con una sangría de entre 5 y 7 espacios.
• Se recomienda el uso de Times New Roman de 12 puntos.
• Se prefiere usar cursiva en vez de subrayado para enfatizar algo.
• Sólo se aceptan viñetas con puntos, no con guiones, y solo para listados.
• Las páginas se numeran en la parte superior derecha del documento.
• Cada sección o capítulo debe comenzar en hoja nueva.
Sugerencias de Estilo
• No dejar espacio para el suspenso o los finales sorpresa, la
exposición de la idea central del texto debe ser clara y plantearse
desde el principio.
• No implemente términos calificativas o evaluativos, pues ello
reducirá el nivel de objetividad de su postulado.
• No utilice jerga técnicas propia de su disciplina. Si es necesario
proponer un término, defínalo y conceptualícelo.
• No abuse del uso de citas directas, prefiera las paráfrasis y los
resúmenes de las ideas que se retomarán.
Sugerencias de Estilo
• No implemente notas al pie o notal al final, prefiera los paréntesis
o los incisos.
• No escriba en primera persona, prefiera la conjugación impersonal
o en tercera persona.
• No abuse del tiempo presente, prefiera conjugar en pasado y
presente perfecto.
• No abuse de la voz pasiva, prefiera el uso de la voz activa.
• No incluya más de una idea en el mismo párrafo, prefiera oraciones
y párrafos cortos.
Portada del trabajo
https://normasapa.com/titulos-en-normas-apa/
Fuentes útiles
Normas APA Sexta Edición. Guía del Centro de Escritura
Javeriano.
Normas APA séptima edición (2019) principales cambios.
