Guía 4 Reducción de expresiones algebraicas TXT Pág.
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1. Reúnanse en parejas, consigan los materiales y realicen la siguiente actividad:
Instrucciones:
Materiales
1º Recorten un rectángulo de 15 x 20 cm.
• Hoja blanca
2º Doblen el papel 4 veces seguidas considerando • Regla
siempre la mitad del lado más largo. • Tijeras
3º Abran el papel y doblen por las diagonales. • Lápices de
colores (3)
4º Marquen las líneas formadas utilizando
3 colores para diferenciar horizontales,
verticales y diagonales.
a. ¿Cuántas líneas se formaron en el papel?
b. ¿Qué expresión algebraica permite determinar la longitud total de las líneas marcadas
en el papel?
c. ¿Es posible reducir la expresión anterior? ¿Por qué?
d. Midan cada línea y valoricen la expresión anterior para determinar la longitud total.
2. Analiza si las parejas de términos son semejantes. Marca con una ✘ según corresponda.
a. xw 2wx Sí No d. 4xy –xy Sí No
kq p
b. 2kq __ Sí No e. 6pq __
q Sí No
2
c. 5wr 4rw Sí No f. 7rx – 2rx Sí No
1
3. Escribe en cada caso cuatro términos semejantes al dado.
a. –6r
2n
b. __
3
c. –xw
3rq
d. ____
5
1 ab
e. –1__
2
Compara los términos que escribiste con los de algún compañero o compañera. ¿Coincide
alguno? ¿Por qué crees que ocurrió esto?
Geometría
4. Expresa en forma reducida el perímetro de cada figura.
a.
b
c c
b.
w
a
x y
c.
5m + 3n
4m + 2n
2
5. Reduce las expresiones algebraicas.
a. 5m + 4 – 7m – 5
b. 3 – 4y + 10x – 4 – 3y – 10x
c. 0,02m – 10 – 0,2m – 12 – m – 7,5
a + 0,1k – __
d. __ a – 0,3k
3 2
e. –4pq + 4rs – 5pq – 12rs
6. Completa en cada máquina el valor de salida.
Entrada Salida
a. –7q + 3p Réstale Súmale
P + 4p 3q – p
b. 2x + y Súmale Réstale
x – 8y 7x – 2y
3
c. 3a + b Réstale Súmale
2a + b 4a
7. Representa, reduce y resuelve.
a. La suma de tres números enteros b. La suma de tres números enteros
consecutivos si el mayor de ellos es impares consecutivos si el número
x + 10. central es 2n – 9.
8. Ingresa el código BM7BU2P004A en www.auladigital.cl. Accederás a un juego para reforzar de
forma entretenida, la reducción de términos semejantes.
¿En qué te benefició el juego propuesto anteriormente? ¿Sería bueno realizar más de este tipo?
9. Analiza la figura y expresa algebraicamente lo solicitado. Recuerda reducir los
términos semejantes. Debes saber...
F E El ángulo ABC es un ángulo
extendido, por lo tanto mide
m – 6n 180°. Además, debes recordar
G que un ángulo recto mide 90°.
3n – 10º D
50º – 3n
10n – 2n 2m + n
A B C
a. La medida del ángulo CBG, DBF y EBG.
b. El complemento del ∡CBE.
c. Lo que le falta a ∡EBF para medir lo mismo que el ∡DBG.
d. La diferencia entre ∡FBA y ∡EBG.
