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Siempre Alice

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NOMBRE: JEFFREY CASTRO ROMÁN PARALELO: G

ASIGNATURA: PSICONEUROLOGÍA

Siempre Alice
Resumen:
Es una película de drama. La historia aborda de
manera sensible y profunda la vida de una mujer
diagnosticada con Alzheimer de inicio temprano. A
continuación, un resumen de la trama de la
película. La trama sigue la vida de Alice Howland, una
renombrada profesora de lingüística en la Universidad
de Columbia. Alice lleva una vida profesional y
personal plena, vive en New York donde está casada
con John, un exitoso científico, y tiene tres hijos
adultos: Anna, Tom y Lydia. La historia comienza con
Alice notando pequeños problemas de memoria, como
olvidar palabras o perderse durante una carrera. A
medida que estos episodios se vuelven más frecuentes y
preocupantes, Alice consulta a un neurólogo. Tras una serie de pruebas, se le diagnostica
Alzheimer de inicio temprano, una forma poco común de la enfermedad que afecta a personas
menores de 65 años. La noticia del diagnóstico es devastadora para Alice y su familia. Ella
lucha para mantener su identidad y dignidad para mantener su independencia y seguir con su
vida normal, frente al avance de la enfermedad. Alice y su familia lidian con la progresiva
pérdida de memoria y otras capacidades cognitivas. Anna y Tom que son sus hijos intentan
apoyar a su madre mientras lidian con sus propias vidas. Lydia, la hija menor, tiene una
relación más distante y conflictiva con Alice, pero su conexión emocional se profundiza
a lo largo de la película. Alice experimenta una disminución cognitiva significativa, es decir,
olvida información importante, se pierde en lugares familiares y su capacidad para comunicarse
se deteriora con el transcurso del tiempo. La lucha interna de Alice es poderosa donde empieza a
usar su teléfono móvil para recordar cosas, crea notas e intenta prepararse para el futuro
grabando mensajes por si misma para ayudarse a navegar su día a día. Tanto sufrimiento se
siente avergonzada, frustrada y asustada pero la enfermedad sigue avanzando implacablemente.
A pesar de todo, intenta dar una última conferencia en un a reunión de Alzheimer, donde habla
sobre su experiencia con la enfermedad. Su discurso es conmovedor y muestra su lucha por
mantenerse por ella misma.

La película culmina con Alice en un estado avanzado de Alzheimer. Su memoria y


capacidad de comunicación están severamente afectadas. John decide aceptar un trabajo
fuera de la ciudad, lo que implica dejar a Alice al cuidado de sus hijos. Lydia asume un
papel más activo en el cuidado de su madre, lo que fortalece su vínculo. En una de las
escenas finales, Lydia lee un pasaje de una obra de teatro a Alice, tratando de mantener
viva su conexión a través del arte. Alice, aunque apenas puede hablar, muestra un breve
momento de comprensión, destacando la importancia del amor y la familia incluso en
las etapas más avanzadas de la enfermedad.

La película ofrece una visión profunda de cómo el


Alzheimer afecta tanto a la persona diagnosticada
como a sus seres queridos, destacando la
resiliencia humana y la importancia del apoyo
NOMBRE: JEFFREY CASTRO ROMÁN PARALELO: G
ASIGNATURA: PSICONEUROLOGÍA

emocional.

Palabras claves:
1. Alzheimer. - es una enfermedad neurodegenerativa que se caracteriza por la pérdida progresiva de la
memoria y otras funciones cognitivas. Es la causa más común de demencia y afecta principalmente a
personas mayores de 65 años, aunque puede aparecer en edades más tempranas en casos de inicio
temprano.
2. Memoria. - Es la capacidad del cerebro para codificar, almacenar y recuperar información. Es
fundamental para el aprendizaje, la toma de decisiones y la formación de la identidad personal
3. Identidad. - Es el conjunto de características, creencias, valores y experiencias que definen a una
persona y la distinguen de los demás.
4. Apoyo. - El apoyo es la ayuda, asistencia o respaldo que una persona recibe de otros en momentos de
necesidad o dificultad. Puede ser emocional, ofreciendo consuelo y comprensión; práctico,
proporcionando recursos o ayuda tangible; o informativo, dando consejos y orientación.
5. Deterioro cognitivo. - Es la disminución de las funciones mentales, como la memoria, el
pensamiento, el lenguaje y la capacidad de resolución de problemas. Puede variar en severidad desde
leves dificultades para recordar cosas hasta la pérdida significativa de habilidades cognitivas que
afectan la vida diaria.

Caso clínico:
Mujer de raza negra, de 65 años, con hipertensión controlada; profesora de escuela jubilada con estudios
superiores, divorciada. En el año 2008, acudió a la consulta privada de un neurólogo, acompañada de una hija,
por pérdida de memoria y dificultades crecientes para realizar las actividades cotidianas. Se le diagnosticó
entonces EA e inició un tratamiento con rivastigmina (6 mg/día), que mejoró la sintomatología. Al cabo de un
año de tratamiento fue remitida al Centro para la Enfermedad de Alzheimer y otros trastornos mentales
geriátricos (CAD), ubicado en el Instituto Psiquiátrico de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Tras la
pertinente evaluación psiquiátrica, la paciente recibió el diagnóstico de demencia mixta según los criterios
NINDS-AIREN (National Institute of Neurological Disorders and Stroke) [8]. Había estado tomando 6 mg/día de
rivastigmina durante un año, de modo que el psiquiatra decidió que siguiera tomando la misma dosis. En
agosto de 2009 se la invitó a participar en nuestra investigación, que estudiaba los efectos del ejercicio
aeróbico en los pacientes con demencia. En el transcurso de su participación, se sometió a evaluaciones
neuropsicológicas y pruebas funcionales, así como a valoraciones de los síntomas depresivos, la calidad de
vida y la carga para el cuidador. En total, la paciente fue atendida durante ocho meses y sometida a tres
evaluaciones: en el momento inicial, tras el tratamiento con medicación (a los cuatro meses) y tras el
tratamiento anterior acompañado de ejercicio (a los ocho meses).

Referencias Bibliográficas:
1. Oficial C. Ver Siempre Alice Online Gratis ( 2014) [Internet].
[Link]. [citado el 14 de julio de 2024]. Disponible en:
[Link]
2. rcoverde C, Deslandes A, Araujo N, Laks J. Ejercicio físico y demencia mixta:
un caso clínico [Internet]. [Link]. [citado el 15 de julio de 2024].
NOMBRE: JEFFREY CASTRO ROMÁN PARALELO: G
ASIGNATURA: PSICONEUROLOGÍA
Disponible en:
[Link]

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