MIERCOLES 19 DE JULIO

Pensamiento Antiguo y medieval

EDAD ANTIGUA

LA REPÚBLICA, PLATÓN, Se encuentran las primeras ideas de economía, la ciudad ideal, el

organiza la economía dentro de la ciudad ideal.

Aristóteles hizo una distinción entre lo que él llamó la economía y el comercio licito, el comercio
lícito está dado para el intercambio de mercancías y el comercio incorrecto solo buscaba la
obtención de ganancias. Para Aristóteles la economía era la ciencia que se ocupaba de la
manera en que se administran unos recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades
de una persona o de un grupo de personas.

EDAD MEDIA

La economía se identifica principalmente con el pensamiento económico de los escolásticos de

Europa. Ese pensamiento surgió en la cristiandad latina de Europa occidental, que desarrolló el
feudalismo, y la filosofía escolástica de santo tomás, ese pensamiento económico se
fundamentó sobre principios éticos: precios justos, beneficios, igualdad. Introdujo el concepto
de inequidad, la inequidad en la riqueza y el poder se centraba en manos de unos pocos
mientras que la mayoría permanecía en la pobreza.

Esos pensadores cristianos de la época debatieron la diferencia entre precio y ganancia pero
desde el punto de vista de si era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del
intercambio de mercancías.

PAÍSES ÁRABES

IBN JALDÚN: Fue un poco más allá del pensamiento económico, no tan ético y mas en
economía, desarrollo el concepto de relación entre trabajo y valor, hablo de la demanda, de los
costos, precios, de la riqueza como producto social y no como producto individual, de las
ocupaciones, de las fases del desarrollo económico, de la relación de dependencia entre el
campo y la ciudad, de finanzas publicas (tarifa de los impuestos), del gasto social de los
servicios estatales, del gobierno como comprador de bienes y servicios…

ESCUELAS DE ECONOMÍA

MERCANTILISMO: Conjunto de políticas económicas que se desarrollaron durante los siglos

16 y 17 y primera mitad del siglo 18 en Europa. Su principal característica era que le estado
dirigía la economía. Consistió en una serie de medidas que buscaba unificar una economía
interna y cuya finalidad era crear un estado nación lo ma fuerte posible. La prosperidad de un
estado dependía de la cantidad de riqueza que podía tener, el capital estaba representado en
ese tiempo, en metales preciosos y joyas. Ese capital se incrementaba cuando la balanza
comercial (importaciones y exportaciones) era positiva (más exportación que importación). El
mercantilismo sugiere que el gobierno que dirige una nación debe buscar objetivos mediante
política proteccionistas, favoreciendo exportaciones y desfavoreciendo importaciones.
PENSADORES: Martin de Azpilicueta, Tomas de Mercado, Joan Bodin, William Petty.

El mercantilismo puede resumirse en 9 ideas fundamentales que propuso Von Hornick (reglas
de Von Hornick)

1. Cada pulgada del suelo de un país se debía utilizar para la agricultura, minería y/o
manufactura.
2. Toda materia prima de un país se debe utilizar en manufacturas nacionales., porque los
bienes acabados tienen mayor valor que la materia prima.
3. Fomentación de poblaciones grandes y trabajadoras.
4. Prohibición de todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero nacional se
mantenga en circulación.
5. Obstaculizar tanto como sea posible las importaciones de bienes extranjeros.
6. Cuando sea necesaria la importación, sea de primera plata y no se pague ni con oro ni
con plata.
7. En la medida de las posibilidades las importaciones se limiten a materias primas.
8. Búsqueda de oportunidades para vender excedentes de las manufacturas.
9. No se permite ninguna importación si los bienes que se van a importar existen de modo
suficiente y adecuado en dicho país.

Cuando empieza a decaer la escuela mercantilista (mediados del siglo 18), aparece Adam
Smith.

FISIOCRACIA: Es una escuela del pensamiento económico del siglo 18, fundada por: François
Quesnay, Jacques Turgot, Pierre Samuel du Pont de Nemour. La fisiocracia afirma la existencia
de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado
sin la intervención del estado. Su doctrina se resume en “dejar hacer, dejar pasar”.

CARACTERISTICAS

● Surge como una reacción al mercantilismo.

● La tendencia general es el libre cambio.
● Se afirma que la tarea del economista se resume a descubrir el juego de las leyes
naturales (las que manejaban la economia).
● Afirmaban que la intervención del estado era inútil porque solo interfería en el orden
esencial de las cosas.
● Su interés fundamental siempre fue definir una estrategia macroeconómica de
desarrollo económico.
 ● Es el primer movimiento económico que hace un acercamiento verdadero a la teoría
económica.

CRÍTICAS HACIA LA FISIOCRACIA

Los mercantilistas que dominaban y dirigían la política económica en Francia, decían que la
tesis de los fisiócratas según la cual las clases mercantiles y artesanales eran estériles e
improductivas, no debían denominarse así, sino menos productivas.

La publicación del libro de Smith (La Riqueza de las Naciones, 1766) se considera como el
comienzo de la economía clásica. Entre finales de mitad del siglo 18 y 19, nace la escuela
clásica del pensamiento económico. Sus principales exponentes son: Adam Smith, David
Ricardo, Tomas Maltus, John Stwart Mill. Es considerada por muchos la primera escuela
moderna de economía.

Esta escuela, en primer lugar, quería explicar el desarrollo económico de una nación, para eso
desarrollaron una teoría que se llama dinámica del crecimiento, en una época en que el
capitalismo estaba en pleno auge y la revolución industrial provocaba muchos cambios que a
su vez provocaron situaciones como establecer si la sociedad podía organizarse alrededor de
un sistema en el que cada individuo buscara su propia ganancia económica.

Los economistas clásicos reorientaron la economía y se alejaron del pensamiento según el cual
estaba primero el interés del gobernante para pensar en el interés individual, además
identificaron la riqueza de la nación ya no con la cantidad de metales precioso sino con el
producto nacional bruto, y Adam Smith lo definió como el trabajo aplicado a la tierra y el capital;
una vez la tierra y el capital son apropiados por los individuos, lo que produce esa tierra (pib) se
divide entre trabajadores, terratenientes y capitalistas en forma de salarios, renta e intereses.

La escuela clásica enfatizaba los beneficios del libre comercio, esta escuela empezó a ser
desplazada por la ESCUELA MARGINALISTA o ESCUELA AUSTRICA.

La escuela austriaca decía que el valor de las cosas deriva de la utilidad marginal (excedente
de utilidad que me produce una cosa) que los consumidores encontraban en un bien por
encima del costo de ese bien.

VIERNES 21 DE JULIO
…

En tercer lugar decían que los precios de los bienes y servicios siempre debían ser flexibles, o
sea podían subir o bajar, esa flexibilidad permitía que los mercados siempre estuvieran en
equilibrio (que la oferta y la demanda siempre estuviera en equilibrio), decían también que el
mercado de trabajo debía estar siempre en situación de pleno empleo y que el desempleo que
pudiera existir era o de carácter friccional (aquel que se presenta cuando corre el tiempo y la
gente no encuentra el empleo que desea) o el desempleo voluntario (que se presenta cuando
la gente no quiere aceptar el salario que le ofrece el mercado).

Para ellos las políticas monetarias y la políticas fiscales eran ineficaces (por la intervención del
Estado) porque la política monetaria solo afectaba precio y no afectaba las variables reales de
la economia como la demanda, producción, salarios… Por último decían que el valor del bien
estaba dado por la cantidad de trabajo empleada en la producción de ese bien.

El mayor representante fue Adam Smith. Adam Smith hizo la diferenciación entre precio y valor
de uso. La naturaleza de los seres humanos a enriquecernos beneficia a la sociedad, hace a
los hombres mas productivos, ademas decía que la división del trabajo y su especialización
producen crecimiento económico. El crecimiento y el desarrollo son procesos naturales
originados en la ambición del hombre, el Estado no debía intervenir en la economía porque
existía la mano invisible (la mano invisible tenia una vara mágica— LOS PRECIOS, que
mueven la economia, dependiendo de esos precios existe la oferta y la demanda) el Estado no
debe intervenir en la economia pero si debe granatizar la defensa, la justicia y financiando las
obras publicas.

David Ricardo (La ventaja comparativa) que defiende las ventajas del comercio internacional.

Tomas Maltus criticaba a Say (la ley de Say dice que toda oferta crea su propia demanda),
Maltus no está de acuerdo puesto que como existe el desempleo, siempre la demanda será
insuficiente.

ECONOMÍA MARXISTA

Es una escuela que esta basada en la obra de Karl Marx (el capital) en dicha obra el
fundamenta los ideales de esta escuela.

Karl Marx hablaba de la fuerza del trabajo y hacia referencia a la capacidad física y mental de
todo ser humano para realizar un trabajo, hablaba del valor de la fuerza del trabajo, que esta
determinado por el trabajo socialmente necesario para producir los medios de existencia y
reproducción del trabajador y su familia. El valor de la fuerza del trabajo es el conjunto de
bienes que forman la canasta del consumo del trabajador y varia su composición y cantidad
dependiendo de la cultura y el momento de la historia.

Para Marx había que diferenciar entre la fuerza del trabajo y el trabajo, los conceptos de fuerza
de trabajo y trabajo no son sinónimos, el trabajo es la materialización, la concreción del
potencial representado por la fuerza del trabajo, en otras palabras, el trabajo es el resultado de
emplear la fuerza del trabajo.

Lupemm Proletariado, con ese término designó Marx a la población situada por debajo del
proletariado desde el punto de vista de sus condiciones de trabajo y vida. Estaba formado por
los elementos degradados, desclasados y no organizados del proletariado urbano, así como
por aquella parte de la población que para su subsistencia desarrollaban actividades al margen
de la autoridad (delincuentes y prostitutas). Las clases sociales para Marx eran el proletariado y
la burguesía.

Proletariado: del latín PROLE (linaje o descendencia), esta es la clase social baja de la época
de la edad moderna, que en el modelo capitalista se ve obligada a vender su fuerza de trabajo
a la burguesía porque ellos carecían de medios de producción.

Es ahí donde el marxismo ve entre el proletariado y la burguesía una rivalidad inherente entre
ellos (la lucha de clases).

El proletariado surgió en el seno de la sociedad feudal, esa lucha de clases se dio al tratar de
pasar al capitalismo al venir acompañado de la descomposición de la pequeña producción y en
segundo lugar al empobrecimiento de los agricultores y artesanos que pasaron a engrosar la
fila del proletariado. Para superar ese modo de producción capitalista que se viene
desarrollando, solo se lograría con la toma de conciencia del proletariado de sus intereses
objetivos, y así se lograría detener el capitalismo y lograr el verdadero pensamiento de Marx.

La burguesía por el contrario del proletariado es de origen francés, describe a los habitantes
urbanos; es un grupo social que se encarga de inventar necesidades para comprar artículos
que a fin de cuentas no son tan necesarios. Se caracteriza por poseer los medios de
producción y gracias a eso se establece una relación mercantil con el proletariado. Esa relación
mercantil entre las dos clases sociales permite la acumulación de capital por parte de la
burguesía que es una de las características generales del capitalismo.

Plusvalía: La define Marx como el valor del trabajo no remunerado que el trabajador asalariado
crea por encima del valor de su fuerza de trabajo y del que se apropia gratuitamente el
capitalista, esa es la base de la acumulación del capital.

TEXTO: LA ECONOMÍA EXXPLICADA A MIS HIJOS - MARTIN KRAUSE

MIÉRCOLES 26 DE JULIO

Escuela NEOCLASICA: William Stanley(UK), Leon Warlas (Suiza), Karl Merqer (Austria)

La escuela aparece a finales del siglo 19, los representantes empezaron a darle un giro a la
economia, dejaron de pensar en la oferta y sus limitaciones y se centraron en la
implementación de las preferencias de los consumidores; empezaron a estudiar la utilidad o
satisfacción obtenida con la ultima unidad consumida o utilidad marginal; ellos explicaban los
precios no en función del trabajo para producir ese bien o servicio sino en función de la
intensidad de las preferencias de ese consumidor y de la ultima unidad consumida.

Principales características: La no intervención del Estado en la economia.

Se fundamentaba en las preferencias de los consumidores.
No interesaba el origen de la riqueza (a diferencia de los clásicos).
Entienden la riqueza de un individuo en el sentido de que esta depende de su inteligencia, de
su talento, de su energía y ambición.

Los neoclasicos tienen tres corrientes de su propio pensamiento:

● Valor de los bienes, dice que es la última unidad consumida la que determina el precio
del bien. Es decir que el valor del bien viene determinado por el uso menos importante
que se hace de ese bien.
● Teoría del equilibrio general (Leon Warlas), se basa en dos supuestos: 1) cada persona
o empresa tiende a maximizar su utilidad. 2) la demanda de cada bien debe ser igual a
su oferta, concluyendo así que las funciones de oferta y demanda no van a depender
únicamente del bien o servicio, también de agregados, tales como: costos de
producción, costos de los bienes relacionados, las expectativas…
● Óptimo de Pareto: Alfredo Pareto desarrolla y perfecciona el anterior supuesto, e
introduce el concepto de Óptimo Económico, que hoy en día se conoce como Óptimo de
Pareto; es aquella situación en la que ningún individuo puede mejorar su situación sin
que empeore la de algún otro, para que se de esta teoría, es necesario que haya un
sistema de competencia pura y directa, esto quiere decir que se tienen que dar 5
condiciones: 1) Atomicidad de las mercados (tantos compradores y tantos vendedores
que ninguno pueda influir individualmente en el precio del producto) 2) Transparencia y
perfecta información (todos los que participan en ese mercado conozcan sus
condiciones) 3) Libre entrada y salida del mercado (no existe ninguna restricción para
que cualquier empresa o persona produzca lo que quiera) 4) Libre movilidad de los
factores productivos (nadie puede ser dueño de un factor de producción) 5)
Homogeneidad del producto (A los consumidores les da igual a cualquier productor de
ese mercado si todos los productos son iguales).

Escuela Keynesiana: Teoría general del empleo, el interés y el dinero; fue publicado en 1936
como respuesta a la gran depresión de los años 30. Keynes estudio las causas y
consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y su relación con el empleo y el
ingreso. Al final dijo que los mas importante era poder dotar a unas instituciones nacionales e
internacionales del poder suficiente para controlar la economia en épocas de recesión o crisis,
ese control se debía ejercer mediante el gasto presupuestario y esa política se llamó “Política
Fiscal”.

Keynes decía que cuando se producen bienes y servicios también se producen medios
necesarios para comprar esos bienes y servicios, luego lo racional es comprar; para fomentar el
crecimiento económico hay que fomentar la producción y entonces a mayor producción habrá
más dinero, más compras y a largo plazo lo que se produce será igual a todo lo que se compra;
esto generará un interés para que el sistema económico funcione a su máxima capacidad.

Escuela MONETARISTA: Nace en el 1979 cuando la inflación de USA llego al 20%, es una
teoría macroeconómica que prefiere que no haya intervención del Estado en la economía;
como la inflación estaba tan alta ellos deciden estudiar la oferta monetaria (cantidad de dinero
circulando) y cómo ésta afecta los precios, la producción y el empleo. En segundo lugar dicen
que las autoridades son las que controlan la oferta de dinero, puesto que son ellas las que
tienen la capacidad de imprimir y acuñar (imprimir billetes, acuñar monedas) pero es la gente
del común la que toma la decisión sobre la cantidad de dinero o de efectivo que desea tener.

Fundamentos: Es el mercado el que hace la mejor asignación de los recursos.

La inestabilidad de los precios afecta la eficiencia de ese mercado.
Sostiene que la economía seria estable, de no ser por la intervención de los gobiernos.
Las reglas monetarias permanentes y estables hacen una economia hacen una economia
estable y favorable.

Escuela de CHICAGO: La escuela de Chicago nació en el departamento de economia de la

Universidad de Chicago y esta ligado al NBA y a la Escuela de Derecho. Su principal
representante es Milton Friedman (Nobel de economia en 1976 por su aporte a la teoría
monetaria, a partir de aquí la escuela empieza a tener renombre).

La escuela es partidaria del libre mercado pero dentro de un régimen monetario estricto y
definido por el gobierno; la economia de mercado es inherentemente estable y que las
perturbaciones como las depresiones o las crisis económicas son el resultado de una
intervención inadecuada del Estado en la economia.

Decían que la gran depresión de los años 30 no se dio por la falta de inversión como decía
Keynes sino que fue una contracción de la oferta monetaria.

La escuela tiene varios componentes:

1) teoría del consumo: como los consumidores llevan a cabo sus decisiones de consumo.
2) Teoría de las expectativas racionales, el individuo forma sus expectativas de manera
racional (utilizando de manera correcta la información disponible y asi sus expectativas
son acertadas y los errores aleatorios), critican al Keynesianismo puesto que no aceptan
la intervención del Estado para estabilizar la economia.
3) Teoria del capital humano: el capital humano es uno de los factores claves para explicar
la productividad, hace referencia a las habilidades del trabajador, capacidad y
experiencia.

PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA:

1) Los individuos se enfrentan a disyuntivas: el que algo quiere, algo le cuesta.

2) Costo de una cosa es aquello a lo que renunciamos por conseguirlo, sin embargo en
ocasiones el costo de una decisión no es tan evidente como parece.
3) Las personas racionales piensan en términos marginales.
4) Los individuos responden a incentivos. Se ve claramente reflejado cuando en 1959 salió
una ley (unsafe at any speed) que se llama inseguro a cualquier velocidad, a partir de
allí se obligó a poner cinturones de seguridad en todos los carros, el cinturón disminuyó
 la mortalidad pero aumento los accidentes (los conductores se sentían seguros e iban
más rápido)
5) El comercio mejora el bienestar de todo el mundo; puesto que permite la especialización
y esto genera un intercambio de productos.
6) Los mercados normalmente constituyen un mecanismo para organizar la economia.
Planificación central: gobierno el que dirige la actividad económica // Economía de
mercado: donde las decisiones del planificador central las sustituyen las decisiones de
millones de empresas y de hogares.
7) El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado, fomentando la eficiencia y
fomentando la equidad. Generalmente la mano invisible asigna eficientemente los
recursos, pero aveces eso no funciona y se presentan las fallas del mercado (situación
en la que el mercado no asigna eficientemente los escasos recursos que posee, las
razones mas importantes de las fallas del mercado son: las externalidades y el poder
del mercado).
8) El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios,
en los países donde se produce mas por hora de trabajo hay mejor calidad de vida. Así
mismo la tasa de crecimiento de un país determina la tasa de crecimiento de la renta
media (entre mas productivo sea el país, mas renta recibe el individuo).
9) Los precios suben cuando el Estado imprime demasiado dinero se produce la inflación.
10) La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el empleo, se
piensa que si se reduce la inflación se va a producir desempleo, esta disyuntiva se llama
“curva de Philips”, la reducción de la inflación va a provocar una disminución de la
demanda de bienes y servicios

TAREA PARA EL VIERNES:

Averiguar de qué se trató la escuela estructuralista y la escuela austriaca del derecho
económico.

VIERNES 28 DE JULIO

La palabra economía viene del latín ae - conomía, se dice que es la mas vieja de las artes y la
mas joven de las ciencias, desde los inicios de la sociedad las personas siempre han
enfrentado los problemas de la escasez de recursos comparada con sus necesidades y por lo
tanto han tenido que tomar decisiones económicas. Sin embargo como ciencia nace en el siglo
17 de la mano de Adam Smith.

Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de
producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios; entendidos estos como
los medios para satisfacer necesidades humanas.

Su objetivo es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las
necesidades del ser humano; en términos generales se ocupa de la producción de bienes y
servicios y debe responder tres preguntas:
¿Que producir?
¿Como producir?
¿Para quién producir?

También se ocupa del consumo.

La escasez implica que no puede conseguir suficientes recursos para producir suficientes
bienes o servicios para cubrir todas las necesidades. Y alternativamente implica que no pueden
conseguirse todos los objetivos de la sociedad a la vez de manera que debe seguirse una
política de prioridades. El concepto de escasez aplica a todo aquello que es útil, lo que es útil
es escaso. Lo útil es lo que satisface necesidades; esta surge de la interrelación de las
necesidades de los seres humanos y los recursos disponibles para satisfacer dichas
necesidades, puesto que estas exceden a la cantidad de bienes y servicios que la economía
puede producir con los recursos escasos que dispone y por lo tanto siempre quedan
necesidades insatisfechas.

LA ECONOMÍA se divide en dos: MACRO Y MICRO economía.

Macroeconomía: comportamiento de las variables económicas agregadas, es decir estudia

aquellas variables que se forman con otras variables.

Ejemplo: producción agregada de un país, esta se forma con la producción de todas las
empresas, familias, individuos y sector público de un país.

También estudia la inflación y el desempleo, se considera a Keynes como el mayor

contribuyente al análisis macroeconómico.

Microeconomía: esta estudia en cambio el comportamiento de las unidades económicas

individuales, por ejemplo, el individuo, la familia y las empresas; también se le suele definir
como la ciencia que estudia la asignación de los recursos escasos entre finalidades
alternativas. En general cuando se estudia microeconomía se asocia con el estudio de precios
y sus derivaciones. El mayor contribuyente al análisis microeconómico fue Marshall.

FACTORES DE PRODUCCIÓN:

● Tierra: es la fuente de toda materia prima proveniente del suelo y del subsuelo, este
factor se divide en tres grandes tipos de recurso: los recursos renovables, los recursos
no renovables y los recursos naturales permanentes (aquellos que permanecen en la
naturaleza como la sal, el agua, la atmósfera. Se llaman permanentes a aquellos
recursos cuyo aprovechamiento es desproporcionadamente pequeño frente a la
magnitud del recurso). El pago del factor tierra se llama renta.
 ● Trabajo: se define como el esfuerzo realizado para asegurar un beneficio económico;
también se puede decir que es el desgaste físico y mental del ser humano para
transformar materia prima en bienes y servicios. El pago del trabajo es el salario.

● Capital: se define como un conjunto de bienes o cantidad de dinero de los que se puede
obtener en un futuro una serie de ingresos. El pago del capital es el interés.

Existe un cuarto factor que utiliza la producción, consiste en la capacidad de organizar y dirigir
las empresas, se denomina CAPACIDAD EMPRESARIAL. La organización es un conjunto de
actividades económicas que conduce a la sistematización de la producción, este cuarto factor
se encarga de agrupar todos los factores productivos y obtener asi un mayor rendimiento en la
produccion; la mejor manera para definir el termino es sabiendo que hace un empresario.

Empresario: Es el que toma la iniciativa para combinar el resto de factores de producción,

decide y ejecuta todas las acciones básicas del negocio. El empresario asume los riesgos de
caer en bancarrota o perder dinero; este inicia una empresa e introduce nuevas técnicas para
mejorar la producción. El pago de este factor son las ganancias.

MIÉRCOLES 2 DE AGOSTO

MODELOS DE ECONOMÍA:

DIAGRAMA DE FLUJO CIRCULAR: Nos ayuda a entender la economía mostrándonos el flujo

de bienes y servicios entre los hogares y las empresas; este modelo tiene dos tipos de agentes
económicos que toman decisiones.

1) EMPRESAS: Son las que producen los bienes y servicios, utilizando los factores de
producción.

2) HOGARES: Poseen los factores de producción y consumen bienes y servicio que

producen las empresas.

Estos dos agentes interactúan en dos tipos de mercados:

-MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS: hogares compradores y empresas vendedoras.

-MERCADO DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN: hogares vendedores y empresas

compradoras.

El DIAGRAMA DE FLUJO CIRCULAR nos va a ayudar a organizar el flujo entre empresas y

hogares. Lo que es un gasto para uno es un ingreso para el otro.
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN:

MICROECONOMÍA:
La oferta y la demanda son la fuerza que hacen que funcione la economía de mercado. Sin
oferta y demanda no habría economía de mercado; estas determinan la cantidad de bienes y el
precio al que se van a vender.

Los términos oferta y demanda hacen referencia a la conducta de las personas que actúan
dentro de un mercado.

Mercado: grupo de compradores y vendedores de determinado bien y servicio. Los

compradores determinan conjuntamente la demanda de esos bienes y servicios; los
vendedores determinan conjuntamente la oferta de esos bienes y servicios.

ESTRUCTURAS DE MERCADO

Mercado competitivo: El precio del bien y la cantidad del bien no son determinados por un único
comprador o único vendedor, sino que son todos los compradores y todos los vendedores
dentro de ese mercado los que fijan el precio. Hay muchos compradores y muchos vendedores,
por lo que cada uno ejerce una influencia insignificante en el precio del mercado; cada
vendedor controla el precio de un modo insignificante porque tiene en cuenta que existen otros
vendedores que ofrecen un producto muy similar al de él, es por esto que casi no tiene razones
para cobrar un precio superior o inferior al del mercado. Los compradores tampoco van a influir
en el precio porque ellos compran una cantidad muy chiquita del bien.

Sin embargo algunos mercados no son tan competitivos como este y tiene un solo vendedor,
este vendedor fija el precio del bien; a este mercado se le llama MONOPOLIO.

También existen los mercados en los qué hay unos pocos vendedores que no compiten
forzosamente entre ellos, a este mercado se le conoce como OLIGOPOLIO.

Además existen otros mercados en los qué hay muchos vendedores y muchos compradores
pero los productos que venden los vendedores son en algo diferentes los unos de los otros; eso
les da cierta capacidad para fijar el precio de su producto, se les llama
MONOPOLÍSTICAMENTE COMPETITIVOS.

OFERTA Y DEMANDA

Oferta: diversas cantidades de un bien o servicio que los consumidores están dispuestos a
comprar a los diferentes precios posibles.

Demanda: tiene unos determinantes para su existencia. Hay demanda individual y demanda de
mercado:

INDIVIDUAL:
 ● Precio: determina la demanda porque si el precio sube, compraremos menos de ese
bien, si el precio baja compraremos más de ese bien. Como la cantidad demandada
disminuye cuando aumenta el precio y aumenta cuando disminuye el precio decimos
que la cantidad demandada está relacionada negativamente con el precio; es decir
tienen una relación inversa, a esta relación se le conoce como LEY DE LA DEMANDA
(manteniéndose todo lo demás constante cuando sube el precio de un bien, disminuye
la cantidad demandada ceteris paribus) la ley de la demanda tiene dos razones de ser:

primero: los consumidores se sienten más pobres porque cuando el precio sube no pueden
adquirir la misma cantidad que adquirían antes con el mismo dinero, este efecto se denomina
EFECTO SUBIDA DE PRECIOS. La magnitud de este efecto dependerá de la cantidad de
renta que el individuo gastaba en ese bien.

Segundo: ese bien será más caro en relación a otros, entonces el comprador buscará un bien
alternativo; ese efecto se conoce como EFECTO SUSTITUCIÓN DE LA SUBIDA DE LOS
PRECIOS. La magnitud dependerá de la cantidad de bienes alternativos que existan en el
mercado y de lo parecidos que sean.

● Renta: Una reducción significa una baja en la demanda, porque va a haber menos
dinero que gastar, si defiende la demanda de un bien cuando disminuye nuestra renta
nos encontramos frente a lo que denominamos bienes normales; por el contrario si la
demanda de un bien aumenta, cuando disminuye la renta nos encontramos frente a los
denominados bienes inferiores.

● Precio de los bienes relacionados: Cuando el descenso del precio de un bien reduce la
demanda de otro nos encontramos frente a los bienes sustitutivos. Cuando el descenso
del precio de un bien eleva la demanda de otro hablamos de bienes complementarios

● Gustos: Los gustos son el determinante más importante de la demanda, sin embargo los
economistas no estudian los gustos.

● Expectativas: Nuestras expectativas por el futuro van a influir en nuestra demanda

actual de un bien y servicio. Lo que se espera de algo, puede modificar la demanda
actual.

MIÉRCOLES 9 DE AGOSTO

CURVA DE LA DEMANDA: A medida que el precio aumenta, la cantidad demandada

disminuye, la curva de la demanda siempre va a ser de pendiente negativa, a más alto precio,
menos cantidad demandada.

Para ver cómo funciona el mercado se necesita estudiar la demanda del mercado, esta es la
suma de las demandas individuales de un determinado bien o servicio.
La demanda del mercado además está determinada por el número de compradores, porque
entre mas compradores, mayor la demanda. Cuando varía cualquiera de los determinantes de
la demanda, se producen los movimientos de la curva de la demanda; esos movimientos son
de dos tipos:

Cambios en la demanda: se producen cuando varía cualquiera de los determinantes excepto el

precio y en ese caso la curva de la demanda se desplaza. Cualquier cambio que eleve la
cantidad demandada que desean adquirir los compradores a un precio dado hará que la curva
de la demanda se desplace hacia la derecha, por el contrario, cualquier cambio que reduzca la
cantidad demandada que los compradores quieren adquirir a un precio dado hará que la curva
se desplace a la izquierda.

Cambios en la cantidad demandada: los cambios en la cantidad demandada se presentan

cuando el único determinante que varia es el precio. Cuando se presentan los cambios en la
cantidad demandada la curva no se desplaza, sino que se mueve sobre ella misma.

OFERTA

La oferta representa la cantidad de bienes y servicios que los vendedores están dispuestos a
ofrecer en los diferentes precios posibles.

Determinantes de la oferta;

PRECIO: cuando el precio de un bien es alto, su venta es rentable, y por lo tanto la cantidad
ofrecida será elevada, cuando el precio es bajo, el negocio es menos rentable, por lo que
produciré menos cantidad; si el precio es muy bajo, llegara un momento en el que no produciré
nada. Como la cantidad ofrecida aumenta cuando el precio es alto y disminuye cuando el
precio es bajo, decimos que la cantidad ofrecida esta relacionada positivamente con el precio
del bien, la relación precio-cantidad es la que se denomina ley de la oferta, dice que
manteniéndose todo lo demás constante, cuando sube el precio del bien, aumenta la cantidad
ofrecida.

Esta ley se explica de tres maneras: 1) un aumento en la producción que signifique un

incremento en los costos implica que los productores necesitan cobrar un precio más alto para
convencerlos que produzcan más. 2) cuando mas alto sea el precio de un bien, mas rentable
será producirlo. 3) con el tiempo, si el precio del bien sigue siendo alto, los productores tendrán
incentivos para dedicarse a producir lo que producirá el aumento en la oferta de la demanda.

PRECIO DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN: si se sube el precio a los factores de

producción, producir ese bien o servicio será menos rentable; si no es tan rentable dejare de
producir; por lo tanto la cantidad ofrecida de un bien está relacionada negativamente con el
precio de los factores de producción.

TECNOLOGÍA: la tecnología utilizada para modificar los factores de producción hará que
producir un bien sea más o menos rentable..

EXPECTATIVAS: al igual que la demanda, las expectativas determinan la oferta, esta se

representa a través de la tabla y la curva de la oferta.

Ahora, de la misma manera que la demanda del mercado es la suma de las demandas
individuales, la oferta del mercado es la suma de las ofertas individuales y tiene su
representación gráfica y en tabla.
NÚMERO DE VENDEDORES: Igual que en la demanda de mercado, entre mas vendedores
ofrezcan el producto más oferta habrá.

Al igual que en la demanda, la curva de la oferta también tiene movimiento, esos movimientos
varían cuando varia cualquiera de los determinantes;

Cambios en la Oferta: los cambios en la oferta se presentan cuando varía cualquier

determinante excepto el precio. Cualquier cambio que eleve la cantidad ofrecida que desea
vender un productor a un precio dado hará que la curva de la oferta se desplace hacia afuera,
por el contrario, cualquier cambio que disminuya la cantidad ofrecida, hará que la curva de la
oferta se desplace hacia la izquierda.

Cambios en la cantidad ofrecida:

Cambios en la cantidad ofrecida: el único determinante que cambia es el precio, en este caso la
curva se mueve sobre ella misma. Si el precio aumenta la cantidad ofrecida aumenta, si el
precio disminuye, la cantidad ofrecida va a disminuir.
VIERNES 11 DE AGOSTO
DEMANDA Y OFERTA (JUNTAS)

El punto donde ambas curvas se cortan se llama punto de equilibrio, el precio al que se cortan
las curvas se denomina precio de equilibrio (PE) y la cantidad en la cual se cortan las curvas se
denomina cantidad de equilibrio (QE), al precio de equilibrio la cantidad de bienes que los
compradores quieren y pueden comprar es exactamente igual a la cantidad que los vendedores
quieren y pueden vender.

Precio de mercado: El precio de mercado es el valor monetario que se le asigna a un bien por
parte del empresario que lo ofrece, y por tanto puede decirse que es el precio que los
consumidores están dispuestos a pagar.

Las acciones de los compradores y vendedores llevan a ese mercado de manera natural hacia
el equilibrio de la oferta y la demanda en términos generales pero cuando el precio de mercado
y el precio de equilibrio son distintos se presentan dos situaciones:
1- cuando el precio de mercado es superior al precio de equilibrio: se presenta un exceso de
producto en el mercado, se soluciona bajando los precios.

2- cuando el precio de mercado es inferior al precio de equilibrio: cantidad demandada mas que
cantidad producida, se soluciona bajando los precios.
Cuando el mercado llega naturalmente al equilibrio estas escaseces y abundancias son
temporales porque los precios terminan trasladándose para llegar al nuevo punto de equilibrio.

Ese fenómeno se denomina la ley de la oferta y la demanda que dice que un bien ajusta su
precio para equilibrar la oferta y la demanda.

Estática comparativa porque se va a comprar el equilibrio antes del acontecimiento y después

del acontecimiento. Cuando tratamos de averiguar cuando afecta un acontecimiento a un
mercado tenemos que seguir tres pasos:

Primero: cual curva se desplaza a raíz de ese acontecimiento (oferta, demanda o ambas)

Segundo: la curva se desplaza hacia la izquierda o hacia la derecha.

Tercero: usar una gráfica en la que conociendo los datos van a demostrar cual es el nuevo
punto de equilibrio.

TAREA: Qué pasa con el punto de equilibrio

MIÉRCOLES 16 DE AGOSTO

El precio no es el único determinante que puede variar, y hay que saber cuán sensible es la
oferta y la demanda, a esto se le conoce como elasticidad. Con la elasticidad se compara la
magnitud de la variación de la cantidad demandada u ofrecida de un determinado producto con
la magnitud de la variación del determinante que ha provocado la variación; en otras palabras,
la elasticidad es la cantidad a la que los demandantes renuncian por cada variación del precio
que se genera en el mercado.

Existen 4 tipos de elasticidad:

- Elasticidad precio de la demanda: nos muestra la sensibilidad de la cantidad

demandada a la variación del precio, el coeficiente de elasticidad precio de la demanda
siempre es menor que 0, es decir, que el resultado siempre va a ser negativo. Es
negativo porque la ley de la demanda dice que cuando el precio sube, la cantidad
demandada disminuye. Para efectos de análisis, siempre vamos a considerar el
resultado en valor absoluto. Para conocer la elasticidad vamos a utilizar el coeficiente de
elasticidad, cuya fórmula dice que:

¿Cuáles son las variaciones de la curva de la demanda según su elasticidad?

- La demanda es elástica cuando la elasticidad es mayor que 1 por lo tanto la cantidad
varía proporcionalmente más que el precio. La demanda es elástica cuando una subida
del precio provoca una disminución en la cantidad demandada proporcionalmente
mayor a la subida del precio, aquí tenemos los bienes con sustitutivos cercanos, no se
puede negociar el precio, generalmente son bienes de consumo masivo.

- absolutamente elástica/perfectamente elástica: cuando la cantidad cambia en un

porcentaje infinitamente grande en comparación con el cambio minúsculo del precio.
Existen varios vendedores del mismo bien o servicio, y si uno sube el precio, los
compradores pueden ir con otro vendedor que vende mas barato. Así se cumple la
definición, que ante un cambio minúsculo del precio, la demanda disminuye
severamente.

- La demanda es inelástica cuando la elasticidad es menor que 1 por lo tanto la cantidad

varía proporcionalmente menos que el precio. Cuando una subida del precio provoca
una reducción en la cantidad demandada proporcionalmente menor a la subida del
precio, dentro de este tipo de bienes encontramos los bienes de difícil sustitución; como
por ejemplo el petróleo.

- absolutamente inelástica/perfectamente inelástica: cuando un aumento en el precio no

altera para absolutamente nada la cantidad demandada. Productos que no pueden ser
sustituidos.
 - La demanda es unitaria cuando la elasticidad es igual a 1 por lo tanto la cantidad varía
en la misma proporción que el precio. Cuando una subida del precio provoca una
disminución en la cantidad demandada, proporcionalmente igual a la subida del precio.
Son bienes que no son necesarios pero la gente está dispuesta a pagar por ellos, son
bienes que tienen un poder de negociación equitativo entre compradores y productores.

La elasticidad precio de la demanda tiene dos formas para medir, dependiendo de la elasticidad
que vayamos a medir se tienen que usar dos fórmulas distintas:

Elasticidad Punto:
Elasticidad Arco:

EJERCICIO ELASTICIDAD ARCO:

- Elasticidad en la oferta:

- Elasticidad renta de la demanda

- Elasticidad precio cruzado de la demanda

MIÉRCOLES 23 DE AGOSTO

- La elasticidad de la curva de oferta nos muestra la elasticidad de la cantidad ofrecida a

una variación del precio. Variación porcentual sobre una variación del precio.
 - ABSOLUTAMENTE INELÁSTICA: cuando una subida del precio no afecta la cantidad
ofrecida, en ese caso la elasticidad es igual a

- INELÁSTICA: cuando un aumento en el precio provoca un aumento en la cantidad

ofrecida, proporcionalmente menor al aumento del precio. En ese caso la elasticidad
será menor que 1.

- UNITARIA: cuando un aumento en el precio provoca un aumento en la cantidad

ofrecida, proporcionalmente igual que el aumento del precio. La elasticidad será igual a
1.

- ELÁSTICA: cuando un aumento en el precio provoca un aumento en la cantidad

ofrecida proporcionalmente mayor al aumento del precio. En ese caso, la elasticidad
será mayor que 1.

- ABSOLUTAMENTE ELÁSTICA: cuando la cantidad cambia en un porcentaje

infinitamente mayor en correspondencia con un cambio minúsculo en el precio.

TAREA: buscar ejemplos de que tipo de bienes se acomodan a cada tipo de elasticidad de la
oferta.

- Elasticidad renta de la demanda mide la sensibilidad de la cantidad demandada a la

variación de la renta del consumidor, es igual a la variación porcentual de la cantidad
demandada sobre la variación porcentual de la renta.

- Elasticidad precio cruzado de la demanda mide la sensibilidad de la cantidad

demandada de un bien A a la variación del precio de un bien B, este tipo de elasticidad
es muy útil para las empresas que desean saber cuán sensible es su bien frente a la
variación del precio de la competencia. Se usa para bienes que tienen sustitutivos.
(INTRODUCIR FÓRMULA)

La elasticidad igual que la demanda e igual que la oferta tiene unos determinantes.

La elasticidad precio de la demanda tiene tres determinantes:

SUSTITUTIVOS: El hecho de que podamos sustituir un bien por otro depende de la naturaleza
del bien, por ejemplo, el petróleo. El petróleo es un bien con demanda inelástica. Sin embargo
los 4 diferentes petroleos si pueden sustituirse entre sí. Entre más sustitutivos tenga un
producto, su demanda será más elástica.

BARATURA: La elasticidad de la demanda también dependerá de cuanto más alta sea la

porción de nuestro ingreso gastado en un bien, por ejemplo, si se duplica el precio de los libros
de derecho, va a haber una disminución en la cantidad demandada. Por el contrario, si el precio
de una caja de chicles se duplica, la demanda no disminuirá porque la parte del ingreso que se
dedica es mínima. Si el bien es un bien costoso y se le aumenta el precio, su demanda
disminuirá ampliamente, eso quiere decir que el aumento del precio no nos dejará comprar
como antes y por lo tanto ese bien tendrá una demanda elástica. Entre mas barato sea el bien,
si el precio sube, eso no afecta al consumidor, razón por la cual la demanda disminuye muy
poco y será inelástica.

TIEMPO: La elasticidad también dependerá del tiempo transcurrido desde el momento del
cambio del precio, cuando mayor sea el lapso que transcurre desde el cambio del precio del
bien, ese bien tendrá una demanda elástica porque habrá más posibilidades de desarrollar
sustitutos. Mientras que aquellos bienes que no son rápidamente sustituibles tendrán una
demanda inelástica porque no tienen sustitutos cercanos.

MIÉRCOLES 30 DE AGOSTO

POLÍTICA ECONÓMICA: Conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos para
conducir e influir sobre la economía de los países. Estas estrategias están constituidas por un
conjunto de normas, leyes, regulaciones, subsidios, impuestos etc., que lo que hacen es alterar
los incentivos económicos con el fin de obtener unos resultados o fines económicos
específicos. Hay dos tipos de políticas económicas:

● MONETARIA
● FISCAL

Esta forma de intervención del estado lo que busca es modificar el comportamiento de los
sujetos económicos. Son de dos tipos, las que controlan directamente los precios.

PRECIO MÍNIMO

PRECIO MÁXIMO

Impuestos y subvenciones como medio de una política económica:

Ejemplo: el Estado aprueba una ley que obliga a los compradores a pagar un impuesto sobre
cada helado que quiera consumir

TEORÍA DE LA UTILIDAD Y CURVAS DE INDIFERENCIA

Hay dos tipos de utilidades:

● TOTAL: es la satisfacción que le proporcionan al sujeto las sucesivas unidades

consumidas de un bien o servicio. El consumo sucesivo de unidades le proporciona al
sujeto una utilidad total creciente,
 ● MARGINAL: es la satisfacción que le proporcionan al sujeto la ultima unidad consumida
de un bien o servicio.

La mayor utilidad la va proporcionar el consumo de la primera unidad, a partir de ahí la utilidad

marginal disminuye hasta llegar a cero. El objetivo de los consumidores consistirá en distribuir
su gasto de tal manera que siempre obtenga la máxima utilidad posible.

Elección del consumidor: la elección del consumidor hace referencia a la conducta del
consumidor frente a las distintas alternativas de consumo que se le presentan.

El individuo que posee un ingreso siempre se va a enfrentar a un problema de cómo distribuir

ese ingreso, la pregunta que debe resolver es, que combinación y porque elige esa
combinación de bienes. Para explicar la elección nos vamos a reducir solo a alimentos y a
vestidos, todos están a la disposición del consumidor y los precios son invariables.

La curva de indiferencia representa las distintas alternativas o combinaciones que le

proporcionan al consumidor la misma utilidad, por eso la curva resultante de unir todos esos
posibles puntos se denomina curva de indiferencia.