Responsable de la
LUGAR: Remolino Magdalena Madres comunitarias
socialización.
Fecha: 09 de Febrero del 2024
Lugar: CENTRO RECREACIONAL
Nombre De La Actividad: CARNAVALES DE LOS NIÑOS 2024
Apoyar y fomentar la realización del carnaval de los niños para
Objetivo:
que garanticen la celebración de la fiesta y el derecho cultural.
SALUDO DE BIENVENIDA
AGENDA: CONCURSOS
BAILES
DESARROLLO
Esta celebración se lleva a cabo en conjunto con las siguientes sedes de los colegios de la institución con
motivo de la Celebración del carnavalito de los niños, en donde se verán muchos disfraces maicenas,
espumas, concursos, regalos, coronación de reina y mucha diversión.
Ya que el Carnaval es música, color y fantasía. Pero, también es historia y tradición. Es Un buen relato para
contarles a los niños para que conozcan el motivo que les lleva a disfrazarse cada año. Es importante que los
niños conozcan el sentido de las cosas por que el carnaval es Disfraces, maquillajes, bailes, canciones,
máscaras y mucha diversión es lo que se vive durante la fiesta de Carnaval.
Dado por terminado el agradable encuentro nos dirigimos al hogar comunitario.
ACTA DE REUNIÓN
Hora: 09:00 am Fecha: 09/02/2024
Lugar: COMUNIDAD Y CENTRO RECREASIONAL
Dependencia que Convoca: HCB TRADICONAL
Proceso: PREVENCIÓN RECLUTAMIENTO FORZADO EN LOS NIÑOS Y, NIÑAS Y ADOLECENTES
Sensibilizar a padres de familia, niños y adolescentes sobre los factores de riesgo a los que
Objetivo:
están expuestos los NNA en cuanto al reclutamiento forzado.
Agenda:
1. Conceptualización
2. Actividad sobre reclutamiento forzado
3. Evaluación de la actividad
4. Logros
Actividad: Mis derechos y entornos protectores ( manitos rojas )
Actividad Rompe hielo
Las agentes educativas ubican a los niños en círculo y alrededor estarán ubicados los padres
de familia o acudientes, a continuación los niños tendrán a su disposición una bomba que
inflaran y en ella escribirán un sueño que deseen cumplir, la bomba será entregada a su
acudiente, la responsabilidad del padre de familia será proteger la bomba de agentes externos
(promotor o participante que intenta dañar la bomba) que puedan ocasionarle daño, esta debe permanecer en constante
movimiento por un tiempo determinado, aquellas personas que perdieron su bomba deberán ayudar a proteger la de los demás.
Actividad central y evaluativa
Previamente las madres comunitarias prepararon la información sobre el reclutamiento, la cual en partes será entregada a los
padres de familia tempera roja para que se le apliquen a los niños en sus manitos y a continuación se les dirá que cada uno
pasara a ubicarla en un cartel dispuesto con anterioridad en el orden que consideren y socializará lo que piensa de la palabra,
con lo que se dará la oportunidad de hacer conversatorio y reflexión sobre el tema, esto se llevara a cabo en un lugar amplio y
abierto para que cada uno plasme sus huellas en el cartel.
Se realizó una pequeña en caminata en compañía de adolescentes para darle a saber a la comunidad que en este día se
celebra el RECLUTAMIENTO FORZADO EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES
LOGROS: los padres de familia y los niños y niñas llegaron a la conclusión de que en el marco de un conflicto armado, el
reclutamiento forzado se define como la vinculación permanente o transitoria de personas menores de 18 años a grupos
organizados al margen de la ley o grupos delictivos organizados, los cuales mediante la fuerza o el engaño inducen a que éstos
menores ingresen a sus filas y en consecuencia sean parte del conflicto.
Según las manos rojas, ellos entendieron que el reclutamiento forzado se da en el marco de conflictos armados sin carácter
internacional, es decir son propios de un conflicto armado interno, entre fuerzas armadas regulares y grupos armados
disidentes, o grupos armados entre sí.
El grupo reflexionó en cuanto al tema de que el reclutamiento de menores es una práctica bastante utilizada por los grupos
armados, ya que los menores proporcionan una lógica a la guerra como lo es la intrepidez y obediencia, que solo un menor
tiene. En donde ellos ven que esta práctica es globalizada y usada comúnmente en donde hay conflictos armados internos.
En donde ellos pudieron decir que los niños que son reclutados generalmente son niños que están en condiciones de
desprotección con respecto al estado y a sus familiares, los niños que son reclutados generalmente son los mismos niños que
en una situación normal de un país estarían aguantando hambre y en extrema pobreza.
REGISTRO FOTOGRÁFICO
Compromisos / tareas Responsables Fechas
FIRMA ASISTENTES
