Consigna para el Examen Final
1. Logro a evaluar:
Al finalizar el curso, el estudiante redacta textos administrativos o argumentativos con
intención comunicativa clara que se adecuan a una situación comunicativa particular
utilizando las estrategias discursivas necesarias con un lenguaje adecuado que respeta
la normativa gramatical.
2. Indicación general:
Lee la siguiente situación comunicativa:
A nivel nacional, el transporte público tiene serias dificultades que perjudican a los
usuarios. Frente a ese panorama, hace unos años, el Congreso peruano aprobó una
norma que formaliza el taxi colectivo, lo cual ha generado controversia.
Luego del análisis del tema, expresa tu opinión a partir de esta pregunta: ¿crees que
los taxis colectivos contribuyen a la mejora del sistema de transporte público?
Redacta un artículo de opinión en el que expreses tu postura frente a la pregunta
planteada. Revisa tus apuntes realizados durante el ciclo para complementar tus
argumentos en la redacción de tu texto.
3. Indicaciones específicas:
La actividad puede realizarse en parejas o individualmente. Comuniquen con
anticipación a su docente la modalidad de trabajo elegida.
● Utiliza el esquema de producción elaborado previamente para redactar tu artículo de
opinión.
● El texto debe tener cuatro párrafos: uno de introducción, dos de desarrollo y uno de
cierre.
● Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos,
definiciones, aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
● Presenta el esquema de producción y el artículo de opinión en los formatos que
figuran en 5. Anexos.
● Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
o Incluye el esquema de producción.
o Emplea letra Arial 12.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
● Entrega el archivo en la Plataforma virtual de aprendizaje, en el módulo de la
semana 9.
● Verifica que el archivo haya subido correctamente a la Plataforma virtual de
aprendizaje.
● Solo un integrante del equipo debe realizar la entrega. Asegúrese de que todos los
nombres de los integrantes estén escritos en el documento.
4. Reglamento respecto al plagio:
Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen, práctica,
trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico como el
electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el Reglamento
de Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal
del Estudiante.
5. Criterios de evaluación:
A continuación, te mostraremos la rúbrica de evaluación con la que será evaluada la
actividad. Recuerda que también puedes encontrarla en la Plataforma virtual de
aprendizaje. Asegúrate de leerla antes de realizar la actividad.
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
La intención comunicativa es La intención comunicativa es La intención comunicativa es La intención comunicativa es
fácilmente identificable, pues fácilmente identificable, pues parcialmente identificable, pues difícilmente identificable, pues no
corresponde al tema, al tipo de corresponde al tema y al tipo de corresponde al tema planteado o al corresponde ni al tema planteado ni
Adecuación a la
texto y al formato planteado. texto planteado. tipo de texto planteado. al tipo de texto.
situación
comunicativa
2 1.5 1 0.5
Todas las partes del texto Más de la mitad de las partes del La mitad de las partes del texto Menos de la mitad de las partes del
Adecuación de la solicitado cumplen su función texto solicitado cumple su función solicitado cumple su función texto cumple con su función
estructura del texto comunicativa. comunicativa. comunicativa. comunicativa.
(partes y función)
3 2 1 0.5
El texto se presenta de forma El texto se presenta de forma El texto se presenta de forma poco
El texto se presenta de forma poco
organizada, porque se mantiene organizada. Sin embargo, se desvía organizada, porque presenta
organizada, porque evidencia dos o
el tema asignado, sin repetición por momentos del tema (digresión) problemas de contradicción o vacíos
más de los siguientes problemas:
innecesaria de ideas, o hay alguna repetición innecesaria de información. - desvío por momentos del tema
Coherencia contradicciones ni vacíos de de ideas. (digresión)
información. - repetición innecesaria de ideas
- contradicción
- vacío de información
3 2 1 0.5
Las ideas presentan una relaciónLas ideas presentan una relaciónLas ideas presentan una relación Las ideas presentan una relación
lógica entre ellas a través del uso lógica entre ellas a través del usológica entre ellas, aunque se lógica entre ellas, aunque se
adecuado de referentes,adecuado de referentes ypresentan dificultades en el uso de presentan dificultades en el uso de
conectores y signos deconectores, aunque se presentanreferentes o conectores o signos de referentes, conectores y signos de
Cohesión puntuación, (punto seguido ydificultades para relacionar algunas puntuación (punto seguido y punto puntuación (punto seguido y punto
punto aparte), lo cual favorece la ideas con los signos de puntuaciónaparte), lo cual afecta la comprensión aparte), lo cual afecta seriamente la
comprensión del texto. (punto seguido y punto aparte), sin del texto. comprensión del texto.
afectar la comprensión del texto.
3 2 1 0.5
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
Todas las oraciones poseen Todas las oraciones poseen sentido La mayor cantidad de las oraciones La menor cantidad de las oraciones
sentido completo y son completo y la mayor parte de ellas poseen sentido completo o son poseen sentido completo y/o son
Adecuación gramaticalmente correctas, lo cual son gramaticalmente correctas, sin gramaticalmente correctas, lo cual gramaticalmente correctas, lo cual
gramatical facilita la comprensión del texto. afectar la comprensión del texto. afecta parcialmente la comprensión afecta totalmente la comprensión
del texto. del texto.
3 2 1 0.5
La información desarrolla el tema La información desarrolla el tema La información desarrolla el tema La información desarrolla el tema
propuesto porque presenta
propuesto porque presenta propuesto porque presenta propuesto porque presenta
explicaciones precisas. Además, explicaciones generales. Además, explicaciones generales. Además, explicaciones generales o básicas
presenta más de uno de los presenta más de uno de los presenta solo uno de los siguientes del tema, sin tomar en cuenta el
Solidez en el
siguientes elementos: ejemplos, siguientes elementos: ejemplos, elementos: ejemplos, definiciones, análisis de las fuentes de
desarrollo del tema
definiciones, aclaraciones, citas,definiciones, aclaraciones, citas, aclaraciones, citas, datos información.
propuesto
datos estadísticos, etc., que datos estadísticos, etc., que estadísticos, etc., que reflejan el
reflejan el análisis de las fuentes de
reflejan el análisis de las fuentes de análisis de las fuentes de
información. información. información.
4 3 2 1
El léxico es apropiado a la El léxico presenta dos de estas El léxico presenta una de estas
situación comunicativa, preciso y características: características:
variado. - apropiado a la situación - apropiado a la situación
Propiedad léxica comunicativa comunicativa
- preciso - preciso
- variado - variado
2 1.5 1
El texto presenta hasta 4 errores El texto presenta hasta 6 errores El texto presenta hasta 8 errores de El texto presenta 9 o más errores de
de puntuación (coma, comillas, de puntuación (coma, comillas, puntuación (coma, comillas, punto puntuación (coma, comillas, punto y
Puntuación punto y coma, dos puntos, etc.) punto y coma, dos puntos, etc.) y coma, dos puntos, etc.) diferentes. coma, dos puntos, etc.) diferentes.
normativa diferentes. diferentes.
0 -0.5 -1 -1.5
El texto presenta hasta 4 errores El texto presenta hasta 6 errores El texto presenta hasta 8 errores El texto presenta 9 o más errores
diferentes. diferentes. diferentes. diferentes.
Ortografía
0 -0.5 -1 -1.5
6. Anexos:
Presenta, en este espacio, el esquema de producción del texto.
Esquema:
1. Contextualización:
▪ Taxis colectivos
▪ Ciudad
▪ Transporte publico
INICIO
Entonces, ¿crees que los taxis colectivos contribuyen a la mejora del sistema
de transporte público?
3. Opinión: Pues yo, considero que los taxis colectivos no contribuyen a la
mejora del sistema de transporte público
4. Anticipación: A continuación, presentaré la defensa de mi tesis con
argumentos sólidos
GENERALIZACIÓN
Considero que los taxis colectivos no contribuyen a la mejora del sistema de
transporte público, porque su presencia puede disuadir a las autoridades de invertir
DESA en soluciones de transporte más sostenibles y eficientes.
RRO 1.1 Idea secundaria: Facho (2022), caso Nueva York
LLO 1 1.1.1 Idea terciaria: contaminación urbana
1.1.2 Idea terciaria: movilidad
1.2 Idea secundaria: Huamán (2020) Caso Argentina
1.2.1 Idea terciaria: soluciones temporales
1.2.2 Idea terciaria: políticas
CAUSALIDAD
1- Opinión + argumento: Considero que los taxis colectivos no contribuyen a la
mejora del sistema de transporte público, porque su funcionamiento informal impide
DESA una planificación y coordinación efectiva con otros modos de transporte.
RRO
LLO 2
3.1 IS (A+B): caos en la coordinación
3.1.1. IT: Quispe (2022) en India mostró que la falta de sincronización
aumenta el tiempo de viaje en un 30%.
3.1.2. IT: sistema.
3.1.3. IT: atasco.
3.2 IS (B+C): calidad del servicio público
3.2.1. IT: Olaya (2021), la percepción negativa del transporte público
creció en un 25% debido a la competencia desleal
3.2.2. IT: transporte público
3.2.3. IT: situación
3.3 IS (C+D)): deterioro
Para acabar, ¡vamos a llamar al pan, pan, y al vino, vino! Los taxis colectivos no
CIERRE son la panacea para los problemas del transporte público, ya que su operación
caótica y descoordinada hace más mal que bien. Además, esta informalidad mete
en un berenjenal a cualquier intento de planificación urbana eficiente.
2. Apelación final
- Idea: servicio de taxis colectivos
- Idea 2 invertir en mejorar y expandir el transporte público
Escribe, en este espacio, el artículo de opinión.
Integrantes del equipo o nombre del estudiante:
-
-
¿A toda marcha o en punto muerto? La paradoja de los taxis colectivos
¿Alguna vez has sentido que el transporte público es una ruleta rusa? ¡Pues sí! A duras
penas logramos sortear entre la maraña de opciones para llegar a nuestro destino. Y en este
laberinto, los taxis colectivos se presentan como un oasis en el desierto. ¡Pero ojo! No todo
lo que brilla es oro. Por un lado, Llontop (2023) señala que los taxis colectivos reducen la
congestión en horas pico. Al respecto, esto suena como dar en el clavo para el ajetreado
ritmo de la ciudad. Asimismo, sugiere una flexibilidad que el transporte público estructurado
brilla por su ausencia. Por otro lado, El Comercio (2023) contrapone que estos pueden
incrementar los riesgos de seguridad vial. Por consiguiente, no podemos hacerse el sueco
frente a esta realidad alarmante. Además, la informalidad en este sector muchas veces
significa que la regulación y el control faltan a la cita. Ante este tópico o problema, hay
personas a favor argumentando que los taxis colectivos son un mal necesario para cubrir las
deficiencias del transporte público. Sin embargo, otros argumentan que, lejos de ser una
solución, son un parche que pone el dedo en la llaga de un problema mayor. Te pregunto a
ti, ¿crees que los taxis colectivos contribuyen a la mejora del sistema de transporte público?
Pues yo considero que los taxis colectivos no contribuyen a la mejora del sistema de
transporte público. A continuación, presentaré la defensa de mi tesis con argumentos
sólidos, sin buscar tres pies al gato, sino yendo directo al grano. ¡Prepárate para un viaje por
esta ruta llena de curvas y baches, donde la última parada es nada menos que la verdad!
Considero que los taxis colectivos no contribuyen a la mejora del sistema de transporte
público, porque su presencia puede disuadir a las autoridades de invertir en soluciones de
transporte más sostenibles y eficientes. Por un lado, un estudio de Facho (2023) en Nueva
York encontró que la proliferación de servicios de transporte compartido ha aumentado el
tráfico en un 15%. Asimismo, esta saturación vial pone a prueba la paciencia de los
ciudadanos y echa leña al fuego en cuanto a la contaminación urbana. Además, ¿no es
cierto que estar entre la espada y la pared con las opciones de movilidad no es lo ideal? Por
otro lado, una investigación de Huamán (2020) reveló que el uso intensivo de taxis colectivos
disminuye la inversión en transporte público en un 20% en Argentina. Al respecto, este dato
es un claro aviso de que estamos matando la gallina de los huevos de oro al depender
excesivamente de soluciones temporales. Por consiguiente, cortar por lo sano sería
fomentar políticas que integren mejor los taxis colectivos con el sistema de transporte
público, en lugar de permitir que cada uno vaya por su lado. ¿No crees que es hora de poner
las cartas sobre la mesa y replantear nuestra estrategia de movilidad urbana?
Considero que los taxis colectivos no contribuyen a la mejora del sistema de transporte
público, porque su funcionamiento informal impide una planificación y coordinación efectiva
con otros modos de transporte. En cuanto a ello, la informalidad de los taxis colectivos
genera un auténtico caos en la coordinación con otros modos de transporte. Al respecto, un
análisis de Quispe (2022) en India mostró que la falta de sincronización aumenta el tiempo
de viaje en un 30%. Lo que significa que, en vez de facilitar, estamos metiendo más ruido al
sistema. De manera que, la eficiencia se va al garete, y todos acabamos viendo las estrellas
en un atasco. Por consiguiente, este barullo no solo es un dolor de cabeza, sino que produce
un efecto dominó en la calidad del servicio público. Es así como, según un estudio de Olaya
(2021), la percepción negativa del transporte público creció en un 25% debido a la
competencia desleal. En otras palabras, la gente empieza a pensar que el transporte público
es un cero a la izquierda. Además, ¡esto no hace más que echarle agua al molino de quienes
ya están hartos de la situación! En consecuencia, este embrollo no solo pone a prueba
nuestra paciencia, sino que ocasiona un deterioro real en la confianza hacia el sistema de
transporte público. ¡Y ojo al dato! Si seguimos por este camino, vamos a terminar por tirar
por la borda cualquier esperanza de tener un transporte digno y eficiente. ¡Ahí lo dejo, para
que lo mastiques y lo digieras!
Para acabar, ¡vamos a llamar al pan, pan, y al vino, vino! Los taxis colectivos no son la
panacea para los problemas del transporte público, ya que su operación caótica y
descoordinada hace más mal que bien. Además, esta informalidad mete en un berenjenal a
cualquier intento de planificación urbana eficiente. Con la intención de dar solución a este
problema, es importante considerar dos recomendaciones y/o soluciones. Por un lado, se
debe regular de manera efectiva el servicio de taxis colectivos. De este modo, se integrarían
mejor al sistema de transporte y contribuirían a una movilidad urbana más sostenible. Por
otro lado, es crucial invertir en mejorar y expandir el transporte público. Para tal razón, se
aliviaría la dependencia de los taxis colectivos y se ofrecería a la ciudadanía opciones de
movilidad más seguras y eficientes.
Referencias
El Comercio (2023). ¿Cómo podría impactar la formalización del taxi colec<vo en el
servicio del transporte público en la capital? Recuperado de
[Link]
Llontop, G. (2023) ¿Caos en el transporte nacional?: colec<vos se abren paso en
regiones y ATU busca nuevas [Link] de
hEps://<[Link]/ykj72ush
Facho, A. (2023) Taxis colec<vos, prohibición o formalización. Recuperado de
hEps://<[Link]/ynjvfmzr
Huamán Anccasi, F. E. (2020). Análisis jurisprudencial sobre el derecho a la libertad
de tránsito y el respeto al espacio público en el Perú.
[Link]
Quispe, M. S. (2022). Más tránsito de hidrocarburos en nuestro mar: ponen en peligro
nuestros alimentos de origen marino. Revista de Investigaciones de la
Universidad Le Cordon Bleu, 9(1), 125-131.
[Link]
Olaya Ordinola, L. J. (2021). Características clínicas y epidemiológicas de pacientes
con traumatismo por accidentes de tránsito en emergencia del Hospital de
Apoyo II-2 Sullana. 2018–2020.
[Link]
5ac10d938d99
