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Dosificación de Álgebra y Geometría Plana

ÁLGEBRA E INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

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Dosificación Modalidad Abierta Presencial

Nombre de la asignatura ÁLGEBRA E INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

Asesor Joram Pablo Arcos Olvera

Presentación del asesor Economista por la Facultad de Economía de la UNAM y Maestro en economía aplicada por el ITAM. Mi
práctica docente se ha enfocado en materias de matemáticas de la Licenciatura en Economía del
SUAyED de la UNAM por más de una década. Mi trayectoria profesional se orienta hacia el análisis
económico con experiencia en análisis macroeconómico e inversión extranjera en la Administración
Pública Federal y análisis económico de la industria automotriz en el ámbito privado.

Semestre Primero

Requisito Ninguno

Objetivo general de la asignatura Al finalizar el curso, el alumno realizará operaciones con las expresiones algebraicas de manera fluida
para aplicarlas a la solución de problemas. Además, resolverá, analizará y propondrá problemas
económicos utilizando la función lineal de dos variables y la función cuadrática (con sus respectivos
elementos y características), mediante las representaciones algebraicas y gráficas.

Contenido UNIDAD I Álgebra básica


I.1 Los números reales
I.1.1 Números racionales e irracionales como conjunto de los reales
I.1.2 Propiedades de los números reales
I.2 Monomios, polinomios y sus operaciones
I.2.1 Definiciones
I.2.2 Reglas para las operaciones
I.3 Productos notables y factorización
I.3.1 Productos notables
I.3.2 Factorización

UNIDAD II Funciones lineales


II.1 La recta como función
II.2 La recta como lugar geométrico
II.2.1 Ecuación general de la recta
II.2.2 Forma punto-pendiente
II.2.3 Recta que pasa por dos puntos
II.2.4 Forma pendiente ordenada al origen
Dosificación Modalidad Abierta Presencial

II.3 Relaciones entre rectas


II.4 Sistemas de ecuaciones lineales

UNIDAD III Función cuadrática: parábola


III.1 Definición de función cuadrática
III.2 Parámetros y gráfica de la parábola
III.3 Sistemas de ecuaciones con funciones cuadráticas

Metodología de trabajo 16 sesiones sabatinas presenciales de una hora cada sesión, a las cuales deberán presentarse con los
temas previamente estudiados de acuerdo con la dosificación del curso.

Criterios de evaluación
(elementos con porcentajes)
2 exámenes parciales 100% (50% cada uno)
Total 100%
Entregas extemporáneas: SI NO

Actividades de reposición: SI NO Especificación: Examen de recuperación

Tipos de archivos requeridos Word Excel PDF Otro especifique: No hay


actividades de aprendizaje
para evaluación

Reglamento interno Observar una conducta adecuada dentro del salón de clases.

Evitar el uso de celulares y tabletas electrónicas durante la sesión.

Participar en los ejercicios que se resuelvan durante la sesión y en los foros.

Respetar en toda forma a los demás integrantes del curso.

Criterios de evaluación La evaluación será a través de dos opciones. La primera es la aplicación de 2 exámenes parciales
durante el periodo de clases. En el calendario se programan las dos sesiones para realizar el examen.

Las calificaciones de los exámenes se calculan en la escala de 0 a 100.


Dosificación Modalidad Abierta Presencial

El 100% de la calificación final será el promedio aritmético de los resultados obtenidos en los
2 exámenes parciales presentados durante el semestre. La calificación mínima aprobatoria es de 60.

En caso de tener una calificación menor a 60 con el promedio de los resultados obtenidos en los 2
exámenes parciales, el alumnado podrá acceder a la segunda opción de evaluación.

La segunda opción de evaluación es un examen de recuperación al final del semestre y abarca todos
los temas del curso. La calificación del examen de recuperación sustituye el promedio de los 2
exámenes parciales y equivale al 100% de la calificación final.

Todos los exámenes son programados para responderse durante los horarios asignados por el SUAyED
para la materia en el salón de clases asignado.
Cuando exista la presunción de plagio, conforme a la “Guía rápida sobre plagio y derechos de autor” de la
Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México
([Link] el caso puede y
debe ser llevado ante los tribunales universitarios. Si subsecuentemente la investigación demuestra que el
estudiante ha cometido plagio, el castigo puede ser la suspensión hasta por un año, de conformidad a los
artículos 95 y 97 del Estatuto General de la UNAM (EG).1

Referencias Aufmann, R. (2013). Álgebra elemental. Capítulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 11. México. Editorial Cengage
Learning.

Swokowski, E. (2009). Álgebra y trigonometría con geometría analítica. 12ª Edición. Capítulos 1, 2,
3, 4, 5 y 11. México. Editorial Cengage Learning.

Haeussler, E. (2008). Precálculo. 1ª Edición. Capítulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. México. Editorial Pearson


Education.

1
UNAM, Ética Académica. Los tipos de plagio. Disponible en: [Link]
Dosificación Modalidad Abierta Presencial

Actividad de aprendizaje
Semana

Lectura
Fecha Contenido temático
obligatoria Actividad a Formato de
Fecha y Fecha y Fecha de entrega
Criterios de
Porcentaje
hora de hora de de calificación y de la
desarrollar entrega evaluación
solicitud entrega observaciones evaluación
10 agosto Unidad I. Álgebra Sin lectura Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
1 básica. Introducción y
alcances de la materia.
17 agosto Unidad I. Álgebra Swokowski, E. Ejercicios de Archivo PDF 17 de 21 de 28 de septiembre. No cuenta para 0
básica. I.1.1 Números (2009). Cap. 1 álgebra de la con nombre agosto a septiembre La la calificación
racionales e Conceptos unidad I del alumno. las 00:05 a las 23:55 retroalimentación
2
irracionales como fundamentales de disponibles en se da a través de
conjunto de los reales. álgebra. la plataforma. los foros en la
plataforma.
24 agosto Unidad I. Álgebra Swokowski, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
básica. I.1.2 (2009). Cap. 5
Propiedades de los Funciones
3
números reales. inversas,
exponenciales y
logarítmicas.
31 agosto Unidad I. Álgebra Aufmann, R. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
básica. I.2 Operaciones (2013). Cap. 7
4
con monomios y Polinomios.
polinomios.
7 Unidad I. Álgebra Haeussler, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
septiembre básica. I.3.1 Productos (2008). Cap. 5
5 notables. Productos
notables o
especiales.
14 Unidad I. Álgebra Aufmann, R. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
6 septiembre básica. I.3.2 (2013). Cap. 8
Factorización 1 Factorización.
21 Unidad I. Álgebra Haeussler, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
7 septiembre básica. I.3.2 (2008). Cap. 6
Factorización 2 Factorización.
28 Unidad I. Álgebra Swokowski, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
septiembre básica. Logaritmos (2009). Cap. 5.4
8
Funciones
logarítmicas
5 octubre Primer examen parcial Evaluación. Examen 5 de 5 de 12 de octubre a Responder los 50%
escrito octubre a octubre a las 09:00 ejercicios en el
presencial en las 09:00 las 09:59 salón de clases
9 el salón de con los
clases procedimientos
asignado. matemáticos
completos.
Dosificación Modalidad Abierta Presencial

Actividad de aprendizaje
Semana

Lectura
Fecha Contenido temático
obligatoria Actividad a Formato de
Fecha y Fecha y Fecha de entrega
Criterios de
Porcentaje
hora de hora de de calificación y de la
desarrollar entrega evaluación
solicitud entrega observaciones evaluación
12 octubre Unidad II. Funciones Swokowski, E. Ejercicios de Archivo PDF 12 de 9 de 16 de noviembre. No cuenta para 0
lineales. II.1 La recta (2009). Cap. 3 álgebra de las con nombre octubre a noviembre La la calificación
como función. Funciones y unidades II y III del alumno. las 00:05 a las 23:55 retroalimentación
10
gráficas. disponibles en la se da a través de
plataforma. los foros en la
plataforma.
19 octubre Unidad II. Funciones Swokowski, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
lineales. II.2 La recta (2009). Cap. 3
como lugar Funciones y
11 geométrico. Forma gráficas.
pendiente ordenada al Haeussler, E.
origen. (2008). Cap. 8
Ecuaciones.
26 octubre Unidad III. Función Swokowski, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
cuadrática: parábola. (2009). Cap. 3
12
III.1 Definición de Funciones y
función cuadrática. gráficas.
2 noviembre (asueto)
9 Unidad III. Función Haeussler, E. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
noviembre cuadrática: parábola. (2008). Cap. 8
13
III.2 Parámetros y gráfica Ecuaciones.
de la parábola 1.
16 Unidad III. Funciones Aufmann, R. Sin actividad Sin entrega --- --- --- --- ---
noviembre cuadráticas: parábola. (2013). Cap. 11
14 III.2 Parámetros y Ecuaciones
gráfica de la parábola 2. cuadráticas o de
segundo grado.
23 Segundo examen Evaluación. Examen 23 de 23 de 26 de Responder los 50%
noviembre parcial escrito noviembr noviembre noviembre a las ejercicios en el
presencial e a las a las 09:59 20:00 salón de clases
15 en el salón 09:00 con los
de clases procedimientos
asignado. matemáticos
completos.
30 Examen de --- Evaluación. Examen 30 de 30 de 3 de diciembre Responder los 100%
noviembre recuperación. escrito noviembr noviembre a las 09:00 ejercicios en el Sustituye la
presencial e a las a las 09:59 salón de clases calificación
16 en el salón 09:00 con los de los 2
de clases procedimientos parciales
asignado. matemáticos
completos.

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