PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.

EXAMEN COMPLEXIVO-PS - ECG-Examen

Complexivo Parte Escrita-PS AA20231
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 05/08/2023 11:21:18 | Tiempo empleado (min): 42

Nombre completo: SUAREZ ROSERO VERONICA ISABEL

Cédula de identidad: 0401531090
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: ECG-Examen Complexivo Parte Escrita-PS AA20231
Fecha y hora: 05/08/2023 11:21:18

Duración del test (min): 120

Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 25
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

En el trastorno de ansiedad social, ¿cuál de los siguientes será probablemente el objeto del miedo de un individuo?

 Discapacidad social u ocupacional.

 Daños a él mismo o a otros
 Vergüenza, miedo a ser juzgado
 Separación de la figura de apego.

 Como criterio diagnóstico para la ansiedad social está el miedo a la crítica o a ser valorado en negativo.

Pregunta 2

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De entre las características que posee la teoría de Carl Rogers encuentre de entre las siguientes definiciones la que pertenece a la que hace
referencia a que es “centrada en el cliente”:

 El cliente no debe sentirse que esta en un espacio terapéutico

 El cliente y terapeuta han logrado la confianza necesaria
 El conflicto debe ser resuelto principalmente por el cliente
 El cliente debe sentirse cómodo y estar relajado en terapia

 Pertenece a la de centrada en el cliente porque no interviene ningún otro elemento y eso lo hace pertenecer a esa categoría

Pregunta 3

Martín y Lucía tienen un conflicto: Martín ha optado por sacrificarse y poner los intereses de Lucía por encima de los suyos con tal de calmarla.
En este ejemplo se puede inferir que la intención de Martín para el manejo de este conflicto es:

 Competir
 Colaborar
 Evitar
 Ceder

 Cuando una persona tiene la intención de ceder, una de las partes intenta calmar a su oponente y está dispuesto a colocar los intereses de la otra parte por
encima de los suyos, sacrificándose para mantener la relación.

Pregunta 4

La selección de personal se basa en:

 Sugerir al cliente que sus necesidades pueden ser cubiertas con el producto/servicio que se le ofrece.
 El dominio de la técnica de la entrevista.
 Un sistema de comparación y toma de decisiones.
 Establecer las hipotesis necesarias para el diagnóstico.

 La selección de personal se basa en un sistema de comparación y toma de decisiones, por lo cual debe apoyarse en un patrón que nos permita extraer los
perfiles exigibles en un determinado puesto.

Pregunta 5

Desde la visión del proceso biológico de la personalidad en ciertos individuos ¿Qué elementos favorecen en el desarrollo de síntomas de
personalidad antisocial?

 Niveles bajos de acercamiento y de amenaza.

 Respuesta alta a la amenaza o baja al acercamiento.
 Niveles altos de sensibilidad a la amenaza.
 Niveles altos de acercamiento y bajos de amenaza.

 Desde la perspectiva del proceso biológico de la personalidad en ciertos individuos los niveles altos de acercamiento y bajos de amenaza favorecen el
desarrollo de síntomas de personalidad antisocial.

Pregunta 6

La memoria a largo plazo de tipo explícita (declarativa) se divide en:

 Memoria sensorial y memoria de trabajo

 Memoria semántica y memoria episódica
 Memoria asociativa y memoria no asociativa
 Memoria corporal y memoria de trabajo

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 La memoria a largo plazo de tipo explícita o declarativa se divide en memoria semántica y memoria episódica.

Pregunta 7

De acuerdo con esta teoría el cuerpo humano envejece de acuerdo con instrucciones incorporadas en los genes y que el envejecimiento es
una etapa normal del desarrollo.

 Teorías de la programación genética.

 Teoría del envejecimiento primario.
 Teoría del envejecimiento secundario.
 Teoría de la edad funcional.

 Las teorías de la programación genética afirman que, el cuerpo humano envejece de acuerdo con instrucciones incorporadas en los genes y que el
envejecimiento es una etapa normal del desarrollo.

Pregunta 8

Los mecanismos de evaluación de la personalidad pueden ser de dos tipos: objetivas y subjetivas; en este contexto ¿Cómo se denominan a las
técnicas que no requieren de interpretación mientras se realiza la evaluación?

 Objetivas
 Subjetivas
 Intrínsecas
 Conductuales

 Las pruebas objetivas de la personalidad son técnicas que no requieren de interpretación mientras se realiza la evaluación.

Pregunta 9

El proceso metodológico de la observación consiste en:

 Elección de las personas, preparar un guión, delimitar el contexto.

 Identificar la realidad, establecer tiempo de observación, generar interpretaciones.
 Observar el contexto, realizar apuntes, generar conclusiones.
 Determinar que se quiere observar, identificar el tipo de observación, observar la realidad, construcción de protocolos
y transcripción, conclusiones.

 El proceso metodológico de la observación consiste en determinar que se quiere observar, identificar el tipo de observación, observar la realidad,
construcción de protocolos y transcripción, conclusiones.

Pregunta 10

La calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica determinada, es una norma de:

 Grado
 Percentiles
 Edad
 Calificación estándar

 Una norma de edad es la calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica determinada

Pregunta 11

Indique las características de la intervención comunitaria.

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  La intervención comunitaria, adopta una perspectiva ecológica
 Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación.
 Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado
 Dirigir la investigación comunitaria hacia la formulación de objetivos.

 Las características de la intervención comunitaria es que adopta una perspectiva ecológica que incorpore la importancia de las condiciones ambientales y
socioculturales sobre el comportamiento

Pregunta 12

En el contexto de la entrevista clínica con la señora Juana (nombre figurado), el psicólogo realiza la siguiente intervención: "¿Está usted aquí
para hablar de sus propios problemas o de los de alguien más?" ¿Qué tipo de pregunta utiliza el psicólogo?

 Reflejar el sentimiento
 Parafraseo
 Cerrada
 Abierta

 Es correcto, porque las preguntas cerradas son utilizadas, entre otros aspectos, para obtener información y aclaración de un tema puntual.

Pregunta 13

Un niño de 7 años, cuando se le pregunta en la escuela, se limita a asentir o escribir la respuesta. Los padres se sorprendieron al oírle esto
al profesor, ya que el niño hablaba normalmente cuando estaba en casa. Él había alcanzado los niveles del desarrollo apropiado, pero era
incapaz de dar una explicación a su comportamiento, los padres estaban preocupados porque se viera afectado su rendimiento académico.
¿Cuál es el diagnóstico que mejor se ajusta a los síntomas descritos?

 Trastorno de ansiedad por separación.

 Agorafobia.
 Trastorno del espectro autista.
 Mutismo selectivo.

 El mutismo se caracteriza por pérdida del habla en un ambiente específico generalmente debido a un estresor externo.

Pregunta 14

La corteza parietal derecha se activa cuando un estímulo se halla en el campo visual izquierdo o derecho, mientras que la corteza parietal
izquierda se activa cuando:

 El estímulo se presenta solo en el campo visual derecho.

 El estímulo también se presenta en el campo visual izquierdo.
 El estímulo se presenta en el campo visual superior.
 El estímulo se presenta en el campo visual inferior.

 La corteza parietal derecha se activa cuando un estímulo se halla en el campo visual izquierdo o derecho, mientras que la corteza parietal izquierda se
activa cuando el estímulo se presenta solo en el campo visual derecho.

Pregunta 15

El psicoanálisis fue uno de los sistemas más revolucionarios de su época; desarrollado por Sigmund Freud nació en respuesta a muchos de los
“tratamientos” psicológicos de la época; a continuación de entre las siguientes opciones cual no es característica de este sistema:

 Se basa en los procesos que se generan en el inconsciente de las personas

 Dice que las personas poseemos pulsiones que dictan el comportamiento
 Generó bastante aceptación en su época de parte de la sociedad científica
 Nace en respuesta a los métodos poco humanitarios del tratamiento psicológico

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 Las teorías de Freud si bien fueron revolucionarias, fueron altamente criticados por su enfoque en lo sexual

Pregunta 16

El sistema motor permite producir movimiento a través de cuatro regiones, señale cuales son:

 Corteza prefrontal, ganblios basales, mescencefalo y el nucleo accumbens

 Núcleo caudado, sustancia nigra y el cortex prefrontal
 Area de Broca, de Wernicke, insula cerebral y sustancia nigra
 La corteza sensitiva posterior, corteza prefrontal, corteza premotora y corteza motora

 La corteza sensitiva posterior brinda información sensitiva a la corteza frontal, La corteza prefrontal planifica, La corteza premotora organiza las
secuencias de los movimientos y La corteza motora produce movimientos específicos

Pregunta 17

Lucas es un niño de 7 años que fue diagnosticado de TDAH, entre otras; presenta serias dificultades en la interacción social, en este contexto,
el psicólogo explica a los padres la importancia de abordar el caso de manera colaborativa, con el propósito de eliminar las conductas
problemas e incrementar la frecuencia de las conductas adaptadas, para lo que planifica y capacita a los padres para llevar a cabo un
programa de economía de fichas. ¿Qué enfoque terapéutico está utilizando el psicólogo?

 Familiar sistémico
 Del proceso experiencial
 Centrado en el cliente
 Conductual

 Es correcto, pues el objetivo fundamental del enfoque conductual es lograr reducir o eliminar las conductas problema e incrementar la frecuencia de
comportamientos positivos utilizando los principios del aprendizaje.

Pregunta 18

Las sobreprotección, sentimientos de culpa y desinterés son factores obstaculizantes en el proceso de la primera entrevista que intervienen en
las:

 Expectativas del psicólogo

 Expectativas del paciente
 Expectativas de los familiares, amigos e instituciones del paciente
 Motivaciones del paciente

 Dentro de las expectativas de familiares, amigos e instituciones existen ciertos factores obstaculizantes en el proceso de la primera entrevista que son:
sobreprotección, sentimientos de culpa, desinterés y experiencia anterior de los familiares y amigos

Pregunta 19

La entrevista en el ámbito educativo es fundamental por:

 Porque la mayor parte de las personas han acudido a la cita para tratar de sus problemas.
 La relevancia de la etapa de la vida en que se da, por los problemas que puede ayudar a detectar y a solucionar
 La administración del tiempo viene determinada en parte por la percepción personal del tiempo
 La nula orientación educativa y profesional en el ámbito de actuación del psicólogo educativo.

 La entrevista en el ámbito educativo es fundamental, por la relevancia de la etapa de la vida en que se da, por los problemas que puede ayudar a detectar y
a solucionar y por los consejos y toques de atención que se pueden derivar de ella.

Pregunta 20
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Ante una emoción, la rama simpática del sistema nervioso autónomo puede:

 Exagerar y reducir demasiado la presión arterial provocando hasta mareos o un desmayo después de ver algo
terrible, como un accidente.
 Incidir en la expresión facial para brindar información acerca de nuestras experiencias.
 Liberar azúcar en la sangre para disponer rápido de energía, el corazón late más rápido, la digestión se retarda
temporalmente, la circulación se restringe para reducir hemorragias
 Transmitir señales al cerebro que nos ayudan a determinar qué emoción sentimos.

 Ante una emoción, la rama simpática del sistema nervioso autónomo puede liberar azúcar en la sangre para disponer rápido de energía, el corazón late
más rápido, la digestión se retarda temporalmente, la circulación se restringe para reducir hemorragias.

Pregunta 21

Las bases o fundamentos de la planificación son:

 Fundamentación teórico científica, fundamentación educativa, fundamentación empírica, fundamentación

descriptiva.
 Fundamentación teórico científica, fundamentación socio educativa, fundamentación metodológica, fundamentación
normativa e institucional.
 Fundamentación Teórica y fundamentación normativa e institucional.
 Ninguna de las anteriores.

 La bases o fundamentos de la planificación son la fundamentación teórico científica, fundamentación socio educativa, fundamentación metodológica,
fundamentación normativa e institucional.

Pregunta 22

La clasificación de las afasias establece un tipo que indica que la palabra es fluente pero hay dificultades en la comprensión verbal auditiva o
en la repetición de palabras, frases u oraciones habladas por otros.

 Afasias no fluentes.
 Afasias fluentes.
 Afasias puras.
 Afasias impuras.

 En las afasias fluentes la palabra es fluente pero hay dificultades en la comprensión verbal auditiva o en la repetición de palabras, frases u oraciones
habladas por otros.

Pregunta 23

A partir de la demanda que ha realizado o de los objetivos del cliente en proceso de evaluación, el evaluador debe dar :

 una explicación explícita o implícita de la conducta a modificar, por parte del evaluador, además de contemplar
hipótesis en este proceso una preevaluación o formulación de casos, utilizando los métodos observables y
correlacionales, para su intervención y valoración
 el evaluador para este proceso no requiere explicar cuáles serán los cambios que se darán en la conducta y
comportamiento del sujeto ya que en la fase de la demanda queda claro el procedimiento y solo bastaría aplicar el
método de observación para realizar el proceso de intervención y valoración, previa a una formulación empírica de
los métodos observacionales y correlacionales.
 una explicación bastante sencilla sobre la conducta a modificar, por parte del evaluador, dejando un tanto irrelevante
en este proceso la preevaluación o formulación de hipótesis, y se basa únicamente en el método de la observación
para su intervención y valoración, sin previa formulación empírica basada en los métodos obvencionales.
 una explicación explícita o implícitamente, de la conducta a cambiar o modificar, es así que el evaluador ha de
adoptar una variante del proceso en la que, a la hora de comprobar esas hipótesis funcionales, se exige una
intervención y su valoración, pues cualquier proceso intervenido requiere formulación empírica basada en los
métodos observacionales y correlacionales.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=1dee31eb-5cf9-40fe-84f8-8eba17300805&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 6 de 10
 una explicación explícita o implícitamente, de la conducta a cambiar o modificar, es así que el evaluador ha de adoptar una variante del proceso en la
que, a la hora de comprobar esas hipótesis funcionales, se exige una intervención y su valoración, pues cualquier proceso intervenido requiere formulación
empírica basada en los métodos observacionales y correlacionales, que le permitan valorar de manera natural o artificial la conducta o compor

Pregunta 24

Elija una opción de respuesta para completar el siguiente enunciado: El modelo _____________, ha sido desarrollado en todo ámbito,
principalmente el escolar, organizacional, clínico y el laboratorio. Principalmente en el área clínica y de la salud.

 Cognitivo.
 Dinámico.
 Conductual.
 Médico.

 El modelo conductual ha sido aplicado en todo tipo de ámbitos, a saber, el escolar, de la organización, el clínico y el laboratorio, aunque sus más
importantes hallazgos se sitúan en el contexto clínico y de la salud.

Pregunta 25

Los aneurimas son:

 Un coágulo u otro tapón transportado a través de la sangre desde un vaso más grande.
 Un sangrado masivo en la sustancia del cerebro.
 Colecciones congénitas de vasos anómalos que desvían el flujo normal de sangre
 Dilataciones vasculares resultantes de defectos localizados en la elasticidad de un vaso.

 Los aneurismas son dilataciones vasculares resultantes de defectos localizados en la elasticidad de un vaso y pueden visualizarse como expansiones
baloniformes de los vasos que suelen ser débiles y propensas a la rotura

Pregunta 26

Elija un literal como respuesta correcta:Joaquín es un niño que ahora es capaz de decir hasta mil palabras en ocasiones hasta el 80%
inteligibles e incluso suele cometer errores sintácticos, esto es un indicador que tiene una edad de :

 16 a 24 meses
 20 meses
 30 meses
 36 meses

 Los niños de 36 meses son capaces de decir hasta mil palabras en ocasiones, el 80% inteligibles e incluso suele cometer errores sintácticos

Pregunta 27

Los motivos que basan en necesidades, impulsos y metas adquiridos, son los motivos:

 Biológicos
 Aprendidos
 Sociales
 Internos

 Los motivos que basan en necesidades, impulsos y metas adquiridos, son los motivos aprendidos.

Pregunta 28

Seleccione la opción que corresponde a una de las fuentes individuales para la resistencia al cambio:
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=1dee31eb-5cf9-40fe-84f8-8eba17300805&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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  Inercia estructural
 Enfoque del cambio limitado
 Amenaza a las relaciones de poder establecidas
 Miedo a lo desconocido

 El miedo a los desconocido es una de las fuentes individuales de la resistencia al cambio

Pregunta 29

Elija un literal como respuesta correcta: De acuerdo a Piaget los niños en edad temprana se encuentran en la etapa del desarrollo cognoscitivo
conocida como:

 sensoriomotriz
 preoperacional
 operacional
 formal

 De acuerdo a Piaget la etapa preoperacional que es la segunda etapa del desarrollo cognoscitivo, es en la que se generaliza el pensamiento simbólico, pero
los niños aún no pueden usar la lógica.

Pregunta 30

El potencial de acción también es conocido como:

 Fibra nerviosa
 Receptor sensorial
 Impulso nervioso
 Umbral absoluto

 Cuando una neurona alcanza su umbral, un potencial de acción o lo que es lo mismo, un impulso nervioso se transmite de neurona a neurona

Pregunta 31

Seleccione la opción que corresponde a un síntoma fisiológico del estrés:

 Ansiedad
 Disminución del bienestar emocional
 Ausentismo
 Dolores de cabeza

 El dolor de cabeza es un síntoma fisiológico del estrés

Pregunta 32

¿Qué técnicas de intervención son utilizadas para el diagnóstico y análisis de la realidad?

 Recopilación y análisis documental, análisis causa efecto, debates abiertos.

 Entrevista, técnica de los cuadrados, grupos de discusión.
 Técnicas de DAFO, listas de control, cuestionarios.
 Entrevista, grupo de discusión, construcción de una torre.

 Las técnicas de intervención que son utilizadas para el diagnóstico y análisis de la realidad son la recopilación y análisis documental, análisis causa efecto
y debates abiertos.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=1dee31eb-5cf9-40fe-84f8-8eba17300805&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 8 de 10
PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR. EXAMEN COMPLEXIVO-PS - ECGG-Examen
Complexivo Parte Escrita-PS octfeb2024 V2
Nº preguntas contestadas: 37 de 37 | Comienzo: 03/03/2024 08:09:31 | Tiempo empleado (min): 52

Nombre completo: SUAREZ ROSERO VERONICA ISABEL

Cédula de identidad: 0401531090
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: ECGG-Examen Complexivo Parte Escrita-PS octfeb2024 V2
Fecha y hora: 03/03/2024 08:09:31

Duración del test (min): 120

Nº preguntas del test: 37
Nº preguntas contestadas: 37
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los mecanismos de evaluación de la personalidad pueden ser de dos tipos: objetivas y subjetivas; en este contexto ¿Cómo se denominan a las
técnicas que no requieren de interpretación mientras se realiza la evaluación?

 Objetivas
 Subjetivas
 Intrínsecas
 Conductuales

 RESPUESTA CORRECTA: Las pruebas objetivas de la personalidad son técnicas que no requieren de interpretación mientras se realiza la evaluación.

Pregunta 2
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=87573bc8-a96a-4e05-b7ab-359f3bf944e6&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 1 de 10
Desde la visión del proceso biológico de la personalidad en ciertos individuos ¿Qué elementos favorecen en el desarrollo de síntomas de
personalidad antisocial?

 Niveles bajos de acercamiento y de amenaza.

 Respuesta alta a la amenaza o baja al acercamiento.
 Niveles altos de sensibilidad a la amenaza.
 Niveles altos de acercamiento y bajos de amenaza.

 RESPUESTA CORRECTA: Desde la perspectiva del proceso biológico de la personalidad en ciertos individuos los niveles altos de acercamiento y bajos de
amenaza favorecen el desarrollo de síntomas de personalidad antisocial.

Pregunta 3

Tener pensamientos de todo o nada, hacen referencia a: (señale una respuesta)

 Significados connotativos
 Conceptos disyuntivos
 Conceptos erróneos
 Conceptos relacionales

 RESPUESTA CORRECTA: Tener pensamientos de todo o nada, hacen referencia a conceptos erróneos

Pregunta 4

Las formas en que se organizan las imágenes y símbolos según características similares se conoce como:

 Imágenes
 Categorías
 Prototipos
 Conceptos.

 RESPUESTA CORRECTA: Las formas en que se organizan las imágenes y símbolos según características similares se conoce como categorías.

Pregunta 5

La evaluación psicológica es un proceso, que sigue pasos específicos, en este contexto ¿En qué paso el psicólogo clínico, puede recomendar
la hospitalización de su consultante en virtud que representa un peligro inminente para sí mismo o para otros?

 Comunicar la información
 Selección de estándares para la toma de decisiones
 Toma de decisiones
 Determinar los objetivos de la evaluación

 RESPUESTA CORRECTA: Es correcto, porque en el paso de toma de decisiones el clínico puede decidir la hospitalización de su consultante en virtud que
representa un peligro inminente para sí mismo o para otros.

Pregunta 6

Lucía lleva a su niño de 4 años a la consulta del psicólogo clínico por dificultades para la interacción social y la comunicación. El psicólogo
se queda en una esquina anotando lo que hace el niño en el área de juego libre de su consultorio. De acuerdo a los principales métodos de
evaluación psicológica ¿Cuál considera que ha aplicado este psicólogo?

 Observación controlada
 Observación natural
 Entrevista
 Autoinforme

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=87573bc8-a96a-4e05-b7ab-359f3bf944e6&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 2 de 10
 RESPUESTA CORRECTA: La observación natural sirve para recoger información y registrar de forma sistemática y estructurada la existencia, frecuencia
o duración de determinadas conductas y se considera como natural cuando se hacen en un salón de clases, una oficina, en un cuarto de hospital o una casa,
patio de juegos de una escuela, etc.

Pregunta 7

L.B.T. tiene 7 años de edad, presenta discapacidad intelectual moderada, sus padres están muy preocupados e informan al psicólogo que
desde hace más de 4 meses observan que el niño en diversas ocasiones y momentos (parque, patio de la casa y escuela, etc.) gusta de comer
tierra y la come con ansiedad. De acuerdo al DSM-5. ¿Qué trastorno presente el niño?

 Rumiación
 Trastorno evitativo
 Pica
 Trastorno por atracón

 RESPUESTA CORRECTA: Es correcto, en virtud que la pica se caracteriza porque la persona, en este caso, el niño consume sustancias no nutritivas.

Pregunta 8

La clasificación de las afasias establece un tipo que indica que la palabra es fluente pero hay dificultades en la comprensión verbal auditiva o
en la repetición de palabras, frases u oraciones habladas por otros.

 Afasias no fluentes.
 Afasias fluentes.
 Afasias puras.
 Afasias impuras.

 RESPUESTA CORRECTA: En las afasias fluentes la palabra es fluente pero hay dificultades en la comprensión verbal auditiva o en la repetición de
palabras, frases u oraciones habladas por otros.

Pregunta 9

Si bien todo el sistema límbico es importante para la conducta emocional, las estructuras esenciales para comprender la naturaleza de la
experiencia emocional son:

 Hipocampo y amígdala.
 Hipotálamo y amígdala.
 Amígdala y corteza temporal.
 Corteza prefrontal y amígdala.

 RESPUESTA CORRECTA: Solo la corteza prefrontal puede inhibir a la amígdala, así que ambas estructuras son fundamentales.

Pregunta 10

La selección de personal se basa en:

 Sugerir al cliente que sus necesidades pueden ser cubiertas con el producto/servicio que se le ofrece.
 El dominio de la técnica de la entrevista.
 un sistema de comparación y toma de decisiones.
 Establecer las hipotesis necesarias para el diagnóstico.

 RESPUESTA CORRECTA: La selección de personal se basa en un sistema de comparación y toma de decisiones, por lo cual debe apoyarse en un patrón
que nos permita extraer los perfiles exigibles en un determinado puesto.

Pregunta 11
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=87573bc8-a96a-4e05-b7ab-359f3bf944e6&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 3 de 10
La entrevista en el ámbito educativo es fundamental por:

 Porque la mayor parte de las personas han acudido a la cita para tratar de sus problemas.
 La relevancia de la etapa de la vida en que se da, por los problemas que puede ayudar a detectar y a solucionar
 La administración del tiempo viene determinada en parte por la percepción personal del tiempo
 La nula orientación educativa y profesional en el ámbito de actuación del psicólogo educativo.

 RESPUESTA CORRECTA: La entrevista en el ámbito educativo es fundamental, por la relevancia de la etapa de la vida en que se da, por los problemas
que puede ayudar a detectar y a solucionar y por los consejos y toques de atención que se pueden derivar de ella.

Pregunta 12

Los protocolos de conducta contienen:

 Datos sobre la validación social de un determinado tratamiento.

 La medición de la intensidad, magnitud o adecuación de una unidad de observación.
 Serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de antecedentes o consecuentes
ambientales de las mismas
 Las medidas sobre la validación social de una conducta.

 RESPUESTA CORRECTA Los protocolos de conducta contienen una serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de
antecedentes o consecuentes ambientales de las mismas.

Pregunta 13

Un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los supuestos sobre:

 Los determinantes de la conducta

 Las variables del ambiente
 Las diferencias individuales
 Las variables contextuales

 RESPUESTA CORRECTA: Un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los supuestos sobre los determinantes de la conducta.

Pregunta 14

Seleccione la respuesta correcta. El cuerpo humano posee distintos receptores somatosensitivos que permite sentir el mundo que nos rodea y
estos pueden ser clasificados en tres agrupaciones que son:

 Filiformes, fungiformes y caliciformes

 Nocicepción, hapsis y propiocepción
 Somatocepción, Tracto espinotalámico posterior, conos y bastones
 Receptor óptico, Receptor auditivo, receptor somatosensitivo

 RESPUESTA CORRECTA: El sistema somatosensitivo nos permite sentir el mundo que nos rodea. Tres de las cuatro submodalidades somatosensitivas
principales median nuestras percepciones de las sensaciones. La nocicepción (dolor, temperatura y prurito); Propiocepción (conciencia corporal), Hapsis
(tacto fino y presión)

Pregunta 15

Las neuronas que envían señales del cerebro y la médula espinal a los músculos, se denominan:

 Neuronas motoras
 Astrocitos
 Neurona sensitiva
 Microglia

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 RESPUESTA CORRECTA: Las neuronas motoras de la médula espinal que conectan con los músculos se denominan “vía final común” porque todo
movimiento depende de ellas. Las neuronas motoras laterales proyectan hacia los músculos que controlan los dedos y las manos, las neuronas motoras
intermedias proyectan hacia los músculos que controlan los brazos y los hombros, y la mayoría de las neuronas motoras mediales proyectan hacia los
músculos que controlan el tronco

Pregunta 16

Martín y Lucía tienen un conflicto: Martín ha optado por sacrificarse y poner los intereses de Lucía por encima de los suyos con tal de calmarla.
En este ejemplo se puede inferir que la intención de Martín para el manejo de este conflicto es:

 Competir
 Colaborar
 Evitar
 Ceder

 RESPUESTA CORRECTA: Cuando una persona tiene la intención de ceder, una de las partes intenta calmar a su oponente y está dispuesto a colocar los
intereses de la otra parte por encima de los suyos, sacrificándose para mantener la relación.

Pregunta 17

Seleccione la opción que corresponde a una de las fuentes individuales para la resistencia al cambio:

 Inercia estructural
 Enfoque del cambio limitado
 Amenaza a las relaciones de poder
 Miedo a lo desconocido

 RESPUESTA CORRECTA: El miedo a los desconocido es una de las fuentes individuales de la resistencia al cambio

Pregunta 18

Seleccione la opción que corresponde a un síntoma fisiológico del estrés:

 Ansiedad
 Disminución del bienestar emocional
 Ausentismo
 Dolores de cabeza

 RESPUESTA CORRECTA: El dolor de cabeza es un síntoma fisiológico del estrés

Pregunta 19

Señale el literal que corresponde al trastorno de ansiedad generalizada:

 La ansiedad y preocupación excesiva se producen durante un mínimo de tres meses.

 Al individuo se le dificulta controlar la preocupación.
 Los síntomas físicos causan malestar clínicamente significativo pero no se evidencia deterioro en lo social, laboral u
otras áreas importantes del funcionamiento del individuo
 La ansiedad y preocupación por lo general se pueden atribuir a los efectos fisiológicos del consumo de una
sustancia.

 RESPUESTA CORRECTA: La ansiedad y preocupación que presenta el individuo son de carácter excesivo, impidiendo que este pueda controlar las
mismas.

Pregunta 20
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El Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, presenta la siguiente característica: señale el literal correcto.

 Accesos de cólera leves y recurrentes que se manifiestan verbalmente o con el comportamiento

 Los accesos de cólera concuerdan con el grado de desarrollo.
 Los accesos de cólera se producen tres o más veces por semana.
 Los accesos de cólera y el estado de ánimo irritable han estado presentes durante 3 meses como mínimo.

 RESPUESTA CORRECTA: El Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, presenta la siguiente característica: Los accesos de cólera se
producen tres o más veces por semana.

Pregunta 21

Cuando un paciente con trastorno psicótico posee la convicción de que sucederá una gran catástrofe ¿Qué tipo de delirio presenta?

 Persecutorios
 Referenciales
 Nihilistas
 Somáticos

 RESPUESTA CORRECTA: Los delirios de tipo nihilistas están relacionados con la convicción de que sucederá una gran catástrofe.

Pregunta 22

Indique las características de la intervención comunitaria.

 La intervención comunitaria, adopta una perspectiva ecológica.

 Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación.
 Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado.
 Dirigir la investigación comunitaria hacia la formulación de objetivos.

 RESPUESTA CORRECTA: Las características de la intervención comunitaria es que adopta una perspectiva ecológica que incorpore la importancia de las
condiciones ambientales y socioculturales sobre el comportamiento

Pregunta 23

Identifique la Fase del programa de intervención, que se caracteriza porque la evaluación se dirige tanto a la población objeto de estudio como
al contexto donde se produce, además incluye diferentes niveles de análisis: individual, grupal y comunitario.

 Evaluación de necesidades
 Ejecución e implementación
 Evaluación del proceso
 Implementación

 RESPUESTA CORRECTA: La fase evaluación de necesidades se caracteriza porque la evaluación se dirige tanto a la población objeto de estudio como al
contexto donde se produce, además incluye diferentes niveles de análisis: individual, grupal y comunitario

Pregunta 24

Se recomienda "evitar los reactivos planteados de manera negativa, especialmente los que contienen doble negación" al elaborar reactivos de:

 Verdadero y falso
 Respuesta corta
 Opción múltiple
 Aparejamiento

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 RESPUESTA CORRECTA: Al elaborar los reactivos de verdadero y falso se debe recomendar evitar los reactivos pllanteados de manera negativa,
especialmente los que contienen doble negación.

Pregunta 25

La calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica determinada, es una norma de:

 Grado
 Percentiles
 Edad
 Calificación estándar

 RESPUESTA CORRECTA: Una norma de edad es la calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica determinada

Pregunta 26

Construir algo o manipular materiales de prueba (armar rompecabezas o introducir bloques en agujeros) se denominan pruebas

 Verbales
 De ejecución
 Objetivas
 De potencia

 RESPUESTA CORRECTA: Construir algo o manipular materiales de prueba (armar rompecabezas o introducir bloques en agujeros) de denominan
pruebas de ejecución

Pregunta 27

Elija la opción correcta para el siguiente enunciado, las dificultades de aprendizaje constituyen:

 Una necesidad educativa especial de tipo permanente.

 Un transtorno de un área específica de los procesos psicológicos básicos.
 Alteraciones manifestadas en la lectura y escritura únicamente.
 Necesidades educativas especiales de tipo temporal.

 RESPUESTA CORRECTA: Las DA constituyen una necesidad educativa especial de tipo permanente, puesto que el individuo coexistirá con ellas toda la
vida, por lo que logrará los aprendizajes con apoyo personalizado y otros métodos de enseñanza que difieran de los convencionales.

Pregunta 28

Identifique el modelo pedagógico que centra el proceso de enseñanza aprendizaje en el profesor y considera al estudiante como un sujeto al
que hay que abonarle el conocimiento.

 Modelo pedagógico conductista

 Modelo pedagógico tradicional
 Modelo pedagógico cognocitivista
 Modelo crítico Radical

 RESPUESTA CORRECTA: Modelo pedagógico tradicional, centra el proceso de enseñanza aprendizaje en el profesor, concibe al estudiante como un
sujeto al que hay que abonarle el conocimiento, conlleva la memorización de conceptos sin que se produzcan conocimientos (Pérez Rodríguez, 2004).

Pregunta 29

En la adultez media se presentan varias características de los adultos con resiliencia del yo, dentro del más característico se encuentra:
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  Son ingenuamente fiables y responsables.
 Tienen conciencia de sus propias motivaciones y su comportamiento.
 Poseen escasa percepción social de las señales interpersonales.
 Reconocen medianamente el núcleo de los problemas importantes.

 RESPUSTA CORRECTA: En las características de los adultos con resiliencia del yo, se menciona que los adultos tienen conciencia de sus propias
motivaciones y su comportamiento

Pregunta 30

La pubertad se diferencia de la adolescencia porque implica cambios biológicos notables, marcada por dos etapas:

 Adrenarquia y menarquia.
 Adrenarquia y gonadarquia.
 Adrenarquia y espermarquia.
 Adrenarquia y menopausia.

 RESPUESTA CORRECTA: La pubertad está marcada por dos etapas, la adrenarquia (entre 6 u 8 años) y gonadarquia (maduración de los órganos
sexuales).

Pregunta 31

En el trastorno de ansiedad social, ¿cuál de los siguientes será probablemente el objeto del miedo de un individuo?

 Discapacidad social u ocupacional.

 Daños a él mismo o a otros.
 Vergüenza, miedo a ser juzgado
 Separación de la figura de apego.

 RESPUESTA CORRECTA: Como criterio diagnóstico para la ansiedad social está el miedo a la crítica o a ser valorado en negativo.

Pregunta 32

Un niño de 7 años, cuando se le pregunta en la escuela, se limita a asentir o escribir la respuesta. Los padres se sorprendieron al oírle esto
al profesor, ya que el niño hablaba normalmente cuando estaba en casa. Él había alcanzado los niveles del desarrollo apropiado, pero era
incapaz de dar una explicación a su comportamiento, los padres estaban preocupados porque se viera afectado su rendimiento académico.
¿Cuál es el diagnóstico que mejor se ajusta a los síntomas descritos?

 Trastorno de ansiedad por separación.

 Agorafobia.
 Trastorno del espectro autista.
 Mutismo selectivo.

 RESPUESTA CORRECTA: El mutismo se caracteriza por pérdida del habla en un ambiente específico generalmente debido a un estresor externo.

Pregunta 33

El método de evaluación del desempeño que consiste en redactar una descripción de las fortalezas, debilidades, desempeño anterior y
potencial del trabajador se denomina:

 Ensayo escrito
 Incidentes críticos
 Escalas de puntuación gráfica
 Comparaciones forzadas

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 RESPUESTA CORRECTA: El método de evaluación del desempeño que consiste en redactar una descripción de las fortalezas, debilidades, desempeño
anterior y potencial del trabajador se denomina: ensayo escrito

Pregunta 34

Julia y Pedro tienen un conflicto. Julia está buscando únicamente satisfacer sus propios intereses sin importarle el efecto que esto tenga sobre
Pedro. En este ejemplo se puede inferir que la intención de Julia para el manejo de este conflicto es:

 Competir
 Colaborar
 Evitar
 Ceder

 RESPUESTA CORRECTA: Cuando una persona tiene la intención de competir busca satisfacer sus propios intereses sin importar qué efectos tiene en la
otra parte del conflicto

Pregunta 35

Seleccione la opción a la que pertenece el siguiente concepto: Se define como un proceso que comienza cuando una de las partes percibe que
la otra afecta o está a punto de afectar, de manera negativa algo que a la primera le interesa.

 Conflicto
 Resistencia al cambio
 Loci de conflicto
 Conflicto de proceso

 RESPUESTA CORRECTA: El conflicto se define como un proceso que comienza cuando una de las partes percibe que la otra afecta o está a punto de
afectar, de manera negativa algo que a la primera le interesa.

Pregunta 36

Marcela de 14 años durante la evaluación psicológica presenta una actitud poco colaborativa al inicio del proceso, pero poco a poco empieza
a cambiar su actitud permitiéndole adaptarse a la evaluación. Se pueden visualizar diferencias dignas de mención en su comportamiento en
las distintas técnicas y tareas realizadas; en algunas de las pruebas se observa llanto silencioso, pausas muy largas donde la joven muestra
expresiones como tocarse la cabeza, limpiar las lágrimas de sus ojos, levantarse de la silla, morder el lápiz, caminar en la sala, etc. Marcela
indica que su comportamiento se debe a que “nadie la comprende y la quiere”, que solo desea irse a casa a descansar. Cabe señalar que
estos comportamientos han hecho que las sesiones de evaluación tengan una duración de más de una hora.

Pregunta 1

Luego de revisar el caso, identifique a qué apartado del informe psicológico corresponde lo expresado anteriormente

 Datos biográficos
 Conducta durante la exploración
 Técnicas e instrumentos aplicados
 Resultados

 RESPUESTA CORRECTA: Conducta durante la exploración

Pregunta 2

El psicólogo encargado del caso evalúa a Marcela y ha recopilado información como nombres completos, género, edad y escolaridad.
Seleccione en qué apartado del informe psicológico se debería registrar dicha información.

 Datos personales del sujeto

 Conducta durante la exploración
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  Técnicas y procedimientos aplicados
 Resultados cuantitativos

 RESPUESTA CORRECTA: Datos personales del sujeto

Pregunta 3

El psicólogo se ha encargado de la evaluación del caso, el tratamiento y valoración del mismo, por lo tanto, en el informe psicológico
debe agregar el siguiente apartado:

 Datos personales del sujeto

 Conducta durante la exploración
 Resultados cuantitativos
 Diseño ( ejecución) y valoración de la intervención

 RESPUESTA CORRECTA: Diseño ( ejecución) y valoración de la intervención

Pregunta 37

Paciente varón de 35 años, obrero de una fábrica. Es casado y tiene tres hijos. Fue internado en la sala de traumatología de un hospital,
debido a un accidente que sufrió en su trabajo, al caerse de una escalera y romperse una pierna. A la noche no podía dormir y las enfermeras
se preocuparon porque hablaba con incoherencia y estaba muy ansioso. Se solicitó intervención del área de psicología, ya que, al tercer día
se lo notó nervioso y comenzó a temblar. Al pasar visita en su habitación, se evidenció un discurso desorganizado e incoherente. Estaba
desorientado con relación al tiempo y se asustaba del menor ruido que proviniera de afuera de su habitación, transpiraba abundantemente y no
podía sostener un vaso sin derramar el contenido. Según lo manifestado por su esposa, el paciente desde hace tres años que tomaba grandes
cantidades de ron, lo cual le había generado problemas familiares y laborales. Todos los días, comenzaba a beber cuando volvía del trabajo
hasta quedarse dormido. La tarde en que fue internado en el hospital debido a su accidente, no había ingerido ninguna cantidad de alcohol
antes de ser internado.

Pregunta 1

¿Qué condición relacionada con sustancias es la que atraviesa el paciente mencionado?

 Abstinencia del consumo de alcohol

 Trastorno por consumo de opioides
 Trastorno del desarrollo de la coordinación (dispraxia)
 Trastorno de ansiedad generalizada

 RESPUESTA CORRECTA: Abstinencia del consumo de alcohol

Pregunta 2

Seleccione los síntomas que presenta el paciente asociados a su condición actual

 Patrones repetitivos de comportamiento e intereses.

 Dificultades en la atención, la impulsividad
 Hiperhidrosis y Discurso desorganizado e incoherente
 Sentimientos de tristeza, pérdida de interés o placer

 RESPUESTA CORRECTA: Hiperhidrosis y Discurso desorganizado e incoherente

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=87573bc8-a96a-4e05-b7ab-359f3bf944e6&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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Pregunta número 1
De acuerdo a esta teoría el cuerpo humano envejece de acuerdo con instrucciones
incorporadas en los genes y que el envejecimiento es una etapa normal del desarrollo
Teorías de la programación genética

Pregunta 2
Señale el literal que corresponde al trastorno de ansiedad generalizada

Al individuo se le dificulta controlar la preocupación

Pregunta 3

Julia y Pedro tienen un conflicto. Julia está buscando únicamente satisfacer sus propios
intereses sin importarle el efecto que esto tenga sobre Pedro. En este ejemplo se puede inferir
que la intención de Julia para el manejo de este conflicto es:
Competir

Pregunta 4

La entrevista de devolución consiste en:

Una explicación sencilla, comprensible y justificada de los que sucede a un paciente

Pregunta 5

Elija un literal como respuesta correcta: Joaquín es un niño que ahora es capaz de decir hasta
mil palabras en ocasiones hasta el 80% inteligibles e incluso suele cometer errores sintácticos,
como es un indicador que tiene una edad de:

36 meses

Pregunta 6

Las vías nerviosas tienen la función de conducir la información sensorial hasta centros
específicos en el cerebro. En el caso de la información sonora ¿En qué lóbulos de la corteza
cerebral se encuentran los centros de la audición?

Temporal

Pregunta 7

Se recomienda “evitar los reactivos planteados de manera negativa, especialmente los que
contienen doble negociación” al elaborar reactivos de:

Verdadero y falso
Pregunta 8

Las condiciones socio-culturales, la edad, el sexo, son algunos de los elementos que
intervienen en las:

Expectativas del Psicólogo

Pregunta 9

Un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los supuestos sobre:

Los determinantes de la conducta

Pregunta 10

La calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica
determinada, es una norma de:

Edad

Pegunta 11

El potencial de acción también es conocido como:

Impulso Nervioso

Pregunta 12

Seleccione el tipo de reactivo que tiene como principal ventaja medir la habilidad personal
para organizar, relacionar y comunicar conductas que no son fáciles de evaluar con otro tipo
de reactivos.

De ensayo

Pregunta 13

¿Qué sentido se afecta si una persona sufre un traumatismo cráneo- encefálico que le
compromete seriamente el lóbulo occipital?

Visión

Pregunta 14

Los mecanismos de evaluación de la personalidad pueden ser de dos tipos: objetivas y

subjetivas; en este contexto ¿cómo se denominan las técnicas que no requieren de
interpretación mientras se realiza la evaluación?

Conductuales
Pregunta 15

En la fase de cierre se puede iniciar con un resumen de lo tratado durante la entrevista, esto
sirve para que:

El entrevistado confirme que no ha habido ningún error en la información que se ha recabado,

y, en caso de que lo haya, poder comentario y aclararlo

Pregunta 16

Definición, son sentimientos negativos que tenemos hacia otras personas, con base en su
filiación a un grupo, pertenece a

Perjuicios

Pregunta 17

Si bien todo el sistema límbico es importante para la conducta emocional, las estructuras
esenciales para comprender la naturaleza de la experiencia emocional son:

Corteza prefrontal y amígdala

Pregunta 18

El método de evaluación del desempeño que consiste en redactar una descripción de las
fortalezas, debilidades, desempeño anterior y potencial del trabajador se denomina:

Ensayo Escrito

Pregunta 19

¿Qué dimensiones se deben atender para el mejoramiento de la calidad de vida?

Física (corporal, ambiental) Subjetiva (cognitiva- emocional) e intrapersonal (social)

Pregunta 20

Elija la opción correcta para el siguiente enunciado, las dificultades de aprendizaje constituyen:

Una necesidad educativa especial de tipo permanente

Pregunta 21

Seleccione la opción a la que pertenece el siguiente concepto: se define como un proceso que
comienza cuando una de las partes percibe la otra afecta o está a punto de afectar, de manera
negativa algo que a la primera le interesa.

Conflicto
Pregunta 22

Indique las características de la intervención comunitaria

La intervención comunitaria adopta una perspectiva ecológica

Pregunta 23

¿Qué se comprende por pensamientos automáticos?

Al dialogo interno no reflexivo ni racional que fluye espontáneamente es automático, contiene

imágenes breves, unas pocas palabras clave y a menudo, se expresa en términos de “tendría
que” “habría que” pocas palabras clave y a menudo, se expresa en términos de “tendrá que”
“debería” “habría que”

Pregunta 24

Identifique la fase del programa de intervención, que se caracteriza porque la evaluación se

dirige tanto a la población objeto de estudio como al contexto donde se produce, además
incluye diferentes niveles de análisis: individual, grupal y comunitario.

Evaluación por necesidades

Pregunta 25

Algunos psicólogos sugieren que el inicio de la adultez no está indicado por criterios externos,
sino por indicadores internos como:

Sentido de autonomía, autocontrol y responsabilidad personal

Pregunta 26

La memoria a largo plazo de tipo explícita (declarativa) se divide en:

Memoria semítica y memoria episódica

Pregunta 27

Cuando una persona experimenta condiciones físicas inusuales como: hiperventilación,

deshidratación, pérdida del sueño, etc., entra en un estado conocido como:

Estado alterado de conciencia

Pregunta 28

Trastorno de desregulación del estado de ánimo, presenta la siguiente característica: señale el

literal correcto.

Los accesos de cólera se producen tres o más veces por semana

Pregunta 29

Señale a que apartado del Informe psicológico corresponde el siguiente texto: se recaba
información sobre lo daros personales de la persona evaluada como: edad, sexo, estado civil,
etc, además el nombre del psicólogo con su respectiva acreditación, fechas sesiones de
evaluación y del informe:

Datos personales del sujeto y del evaluador

Pregunta 30

¿ En qué etapa del proceso terapéutico pueden darse rectificaciones, tanto planteamiento de
objetivos como en el señalamiento de técnicas cuando el caso lo requiera?

Aplicación de técnicas psicoterapéuticas

Pregunta 31

La tendencia a asumir que hay más similitud entre los miembros de exogrupos y de
endogrupos, se denomina:

Efecto de homogeneidad del exogrupo

Pregunta 32

Los motivos que se basan en necesidades, impulsivos y metas adquiridas, son los motivos:

Aprendidos

Pregunta 33

L.B.T. tiene 7 años de edad, presenta discapacidad intelectual moderada, sus padres están
muy preocupados e informan al psicólogo que desde hace más de 4 meses observan que el
niño en diversas ocasiones y momentos (parque, patio de la casa y escuela, etc) gusta comer
tierra y la come con ansiedad. De acuerdo al DSM-5 ¿Qué trastorno presenta el niño?

Pica

Pregunta 34

Elija la opción correcta en base al siguiente enunciado en la dislexia existen observaciones

como:

el lector repite, omite, invierte, agrega o sustituye son dos letras, sílabas, palabras.
Pregunta 35

Identifique a que aspecto de los informes de intervención hace referencia el siguiente texto:

Constituye una forma de acompañar al paciente luego de finalizar el tratamiento,

especialmente cuando el sujeto se siente aún frágil para asumir sus responsabilidades y
necesita del terapeuta para beneficiarse de sus recursos.

Seguimiento

Pregunta 36

Lucía lleva a su niño de 4 años a la consulta del psicólogo clínico por dificultades para la
interacción social y la comunicación. El psicólogo se queda en una esquina anotando lo que
hace el niño en el área de juego libre de su consultorio. De acuerdo a los principales métodos
de evaluación psicología ¿cuál considera que ha aplicado este psicólogo?

Observación natural

Pregunta 37

Los protocolos de conducta contienen

Serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de

antecedentes o consecuentes ambientales de las mismas.

Pregunta 38

Elija un literal como respuesta correcta: de acuerdo a Piaget los niños en edad temprana se
encuentran en la etapa del desarrollo cognoscitivo conocida como:

Pre operacional

Pregunta 39

La clasificación de las afasias establece un tipo que indica que la palabra es fluente, pero hay
dificultades en la comprensión verbal auditiva o en la repetición de palabras, frases u
oraciones habladas por otros.

Afasias fluentes

Pregunta 40

Ana es una mujer adulta de 35 años, trabaja como maestra de educación inicial, se caracteriza
por ser cuidadosa, controladora, reflexiva en sus acciones y calmada, según Eysenck,. La
combinación de estas características en Ana, la predisponen a cierta categoría de personalidad
¿cómo se denomina dicha categoría?
Baja neotoricismo
PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR. EXAMEN COMPLEXIVO-PS - ECGG-Examen
Complexivo Parte Escrita-PS octfeb2024 V2
Nº preguntas contestadas: 37 de 37 | Comienzo: 03/03/2024 08:09:31 | Tiempo empleado (min): 52

Nombre completo: SUAREZ ROSERO VERONICA ISABEL

Cédula de identidad: 0401531090
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: ECGG-Examen Complexivo Parte Escrita-PS octfeb2024 V2
Fecha y hora: 03/03/2024 08:09:31

Duración del test (min): 120

Nº preguntas del test: 37
Nº preguntas contestadas: 37
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los mecanismos de evaluación de la personalidad pueden ser de dos tipos: objetivas y subjetivas; en este contexto ¿Cómo se denominan a las
técnicas que no requieren de interpretación mientras se realiza la evaluación?

 Objetivas
 Subjetivas
 Intrínsecas
 Conductuales

 RESPUESTA CORRECTA: Las pruebas objetivas de la personalidad son técnicas que no requieren de interpretación mientras se realiza la evaluación.

Pregunta 2
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=87573bc8-a96a-4e05-b7ab-359f3bf944e6&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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Desde la visión del proceso biológico de la personalidad en ciertos individuos ¿Qué elementos favorecen en el desarrollo de síntomas de
personalidad antisocial?

 Niveles bajos de acercamiento y de amenaza.

 Respuesta alta a la amenaza o baja al acercamiento.
 Niveles altos de sensibilidad a la amenaza.
 Niveles altos de acercamiento y bajos de amenaza.

 RESPUESTA CORRECTA: Desde la perspectiva del proceso biológico de la personalidad en ciertos individuos los niveles altos de acercamiento y bajos de
amenaza favorecen el desarrollo de síntomas de personalidad antisocial.

Pregunta 3

Tener pensamientos de todo o nada, hacen referencia a: (señale una respuesta)

 Significados connotativos
 Conceptos disyuntivos
 Conceptos erróneos
 Conceptos relacionales

 RESPUESTA CORRECTA: Tener pensamientos de todo o nada, hacen referencia a conceptos erróneos

Pregunta 4

Las formas en que se organizan las imágenes y símbolos según características similares se conoce como:

 Imágenes
 Categorías
 Prototipos
 Conceptos.

 RESPUESTA CORRECTA: Las formas en que se organizan las imágenes y símbolos según características similares se conoce como categorías.

Pregunta 5

La evaluación psicológica es un proceso, que sigue pasos específicos, en este contexto ¿En qué paso el psicólogo clínico, puede recomendar
la hospitalización de su consultante en virtud que representa un peligro inminente para sí mismo o para otros?

 Comunicar la información
 Selección de estándares para la toma de decisiones
 Toma de decisiones
 Determinar los objetivos de la evaluación

 RESPUESTA CORRECTA: Es correcto, porque en el paso de toma de decisiones el clínico puede decidir la hospitalización de su consultante en virtud que
representa un peligro inminente para sí mismo o para otros.

Pregunta 6

Lucía lleva a su niño de 4 años a la consulta del psicólogo clínico por dificultades para la interacción social y la comunicación. El psicólogo
se queda en una esquina anotando lo que hace el niño en el área de juego libre de su consultorio. De acuerdo a los principales métodos de
evaluación psicológica ¿Cuál considera que ha aplicado este psicólogo?

 Observación controlada
 Observación natural
 Entrevista
 Autoinforme

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 RESPUESTA CORRECTA: La observación natural sirve para recoger información y registrar de forma sistemática y estructurada la existencia, frecuencia
o duración de determinadas conductas y se considera como natural cuando se hacen en un salón de clases, una oficina, en un cuarto de hospital o una casa,
patio de juegos de una escuela, etc.

Pregunta 7

L.B.T. tiene 7 años de edad, presenta discapacidad intelectual moderada, sus padres están muy preocupados e informan al psicólogo que
desde hace más de 4 meses observan que el niño en diversas ocasiones y momentos (parque, patio de la casa y escuela, etc.) gusta de comer
tierra y la come con ansiedad. De acuerdo al DSM-5. ¿Qué trastorno presente el niño?

 Rumiación
 Trastorno evitativo
 Pica
 Trastorno por atracón

 RESPUESTA CORRECTA: Es correcto, en virtud que la pica se caracteriza porque la persona, en este caso, el niño consume sustancias no nutritivas.

Pregunta 8

La clasificación de las afasias establece un tipo que indica que la palabra es fluente pero hay dificultades en la comprensión verbal auditiva o
en la repetición de palabras, frases u oraciones habladas por otros.

 Afasias no fluentes.
 Afasias fluentes.
 Afasias puras.
 Afasias impuras.

 RESPUESTA CORRECTA: En las afasias fluentes la palabra es fluente pero hay dificultades en la comprensión verbal auditiva o en la repetición de
palabras, frases u oraciones habladas por otros.

Pregunta 9

Si bien todo el sistema límbico es importante para la conducta emocional, las estructuras esenciales para comprender la naturaleza de la
experiencia emocional son:

 Hipocampo y amígdala.
 Hipotálamo y amígdala.
 Amígdala y corteza temporal.
 Corteza prefrontal y amígdala.

 RESPUESTA CORRECTA: Solo la corteza prefrontal puede inhibir a la amígdala, así que ambas estructuras son fundamentales.

Pregunta 10

La selección de personal se basa en:

 Sugerir al cliente que sus necesidades pueden ser cubiertas con el producto/servicio que se le ofrece.
 El dominio de la técnica de la entrevista.
 un sistema de comparación y toma de decisiones.
 Establecer las hipotesis necesarias para el diagnóstico.

 RESPUESTA CORRECTA: La selección de personal se basa en un sistema de comparación y toma de decisiones, por lo cual debe apoyarse en un patrón
que nos permita extraer los perfiles exigibles en un determinado puesto.

Pregunta 11
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=87573bc8-a96a-4e05-b7ab-359f3bf944e6&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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La entrevista en el ámbito educativo es fundamental por:

 Porque la mayor parte de las personas han acudido a la cita para tratar de sus problemas.
 La relevancia de la etapa de la vida en que se da, por los problemas que puede ayudar a detectar y a solucionar
 La administración del tiempo viene determinada en parte por la percepción personal del tiempo
 La nula orientación educativa y profesional en el ámbito de actuación del psicólogo educativo.

 RESPUESTA CORRECTA: La entrevista en el ámbito educativo es fundamental, por la relevancia de la etapa de la vida en que se da, por los problemas
que puede ayudar a detectar y a solucionar y por los consejos y toques de atención que se pueden derivar de ella.

Pregunta 12

Los protocolos de conducta contienen:

 Datos sobre la validación social de un determinado tratamiento.

 La medición de la intensidad, magnitud o adecuación de una unidad de observación.
 Serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de antecedentes o consecuentes
ambientales de las mismas
 Las medidas sobre la validación social de una conducta.

 RESPUESTA CORRECTA Los protocolos de conducta contienen una serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de
antecedentes o consecuentes ambientales de las mismas.

Pregunta 13

Un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los supuestos sobre:

 Los determinantes de la conducta

 Las variables del ambiente
 Las diferencias individuales
 Las variables contextuales

 RESPUESTA CORRECTA: Un aspecto esencial de cualquier modelo teórico de la psicología está en los supuestos sobre los determinantes de la conducta.

Pregunta 14

Seleccione la respuesta correcta. El cuerpo humano posee distintos receptores somatosensitivos que permite sentir el mundo que nos rodea y
estos pueden ser clasificados en tres agrupaciones que son:

 Filiformes, fungiformes y caliciformes

 Nocicepción, hapsis y propiocepción
 Somatocepción, Tracto espinotalámico posterior, conos y bastones
 Receptor óptico, Receptor auditivo, receptor somatosensitivo

 RESPUESTA CORRECTA: El sistema somatosensitivo nos permite sentir el mundo que nos rodea. Tres de las cuatro submodalidades somatosensitivas
principales median nuestras percepciones de las sensaciones. La nocicepción (dolor, temperatura y prurito); Propiocepción (conciencia corporal), Hapsis
(tacto fino y presión)

Pregunta 15

Las neuronas que envían señales del cerebro y la médula espinal a los músculos, se denominan:

 Neuronas motoras
 Astrocitos
 Neurona sensitiva
 Microglia

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 RESPUESTA CORRECTA: Las neuronas motoras de la médula espinal que conectan con los músculos se denominan “vía final común” porque todo
movimiento depende de ellas. Las neuronas motoras laterales proyectan hacia los músculos que controlan los dedos y las manos, las neuronas motoras
intermedias proyectan hacia los músculos que controlan los brazos y los hombros, y la mayoría de las neuronas motoras mediales proyectan hacia los
músculos que controlan el tronco

Pregunta 16

Martín y Lucía tienen un conflicto: Martín ha optado por sacrificarse y poner los intereses de Lucía por encima de los suyos con tal de calmarla.
En este ejemplo se puede inferir que la intención de Martín para el manejo de este conflicto es:

 Competir
 Colaborar
 Evitar
 Ceder

 RESPUESTA CORRECTA: Cuando una persona tiene la intención de ceder, una de las partes intenta calmar a su oponente y está dispuesto a colocar los
intereses de la otra parte por encima de los suyos, sacrificándose para mantener la relación.

Pregunta 17

Seleccione la opción que corresponde a una de las fuentes individuales para la resistencia al cambio:

 Inercia estructural
 Enfoque del cambio limitado
 Amenaza a las relaciones de poder
 Miedo a lo desconocido

 RESPUESTA CORRECTA: El miedo a los desconocido es una de las fuentes individuales de la resistencia al cambio

Pregunta 18

Seleccione la opción que corresponde a un síntoma fisiológico del estrés:

 Ansiedad
 Disminución del bienestar emocional
 Ausentismo
 Dolores de cabeza

 RESPUESTA CORRECTA: El dolor de cabeza es un síntoma fisiológico del estrés

Pregunta 19

Señale el literal que corresponde al trastorno de ansiedad generalizada:

 La ansiedad y preocupación excesiva se producen durante un mínimo de tres meses.

 Al individuo se le dificulta controlar la preocupación.
 Los síntomas físicos causan malestar clínicamente significativo pero no se evidencia deterioro en lo social, laboral u
otras áreas importantes del funcionamiento del individuo
 La ansiedad y preocupación por lo general se pueden atribuir a los efectos fisiológicos del consumo de una
sustancia.

 RESPUESTA CORRECTA: La ansiedad y preocupación que presenta el individuo son de carácter excesivo, impidiendo que este pueda controlar las
mismas.

Pregunta 20
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El Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, presenta la siguiente característica: señale el literal correcto.

 Accesos de cólera leves y recurrentes que se manifiestan verbalmente o con el comportamiento

 Los accesos de cólera concuerdan con el grado de desarrollo.
 Los accesos de cólera se producen tres o más veces por semana.
 Los accesos de cólera y el estado de ánimo irritable han estado presentes durante 3 meses como mínimo.

 RESPUESTA CORRECTA: El Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, presenta la siguiente característica: Los accesos de cólera se
producen tres o más veces por semana.

Pregunta 21

Cuando un paciente con trastorno psicótico posee la convicción de que sucederá una gran catástrofe ¿Qué tipo de delirio presenta?

 Persecutorios
 Referenciales
 Nihilistas
 Somáticos

 RESPUESTA CORRECTA: Los delirios de tipo nihilistas están relacionados con la convicción de que sucederá una gran catástrofe.

Pregunta 22

Indique las características de la intervención comunitaria.

 La intervención comunitaria, adopta una perspectiva ecológica.

 Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación.
 Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado.
 Dirigir la investigación comunitaria hacia la formulación de objetivos.

 RESPUESTA CORRECTA: Las características de la intervención comunitaria es que adopta una perspectiva ecológica que incorpore la importancia de las
condiciones ambientales y socioculturales sobre el comportamiento

Pregunta 23

Identifique la Fase del programa de intervención, que se caracteriza porque la evaluación se dirige tanto a la población objeto de estudio como
al contexto donde se produce, además incluye diferentes niveles de análisis: individual, grupal y comunitario.

 Evaluación de necesidades
 Ejecución e implementación
 Evaluación del proceso
 Implementación

 RESPUESTA CORRECTA: La fase evaluación de necesidades se caracteriza porque la evaluación se dirige tanto a la población objeto de estudio como al
contexto donde se produce, además incluye diferentes niveles de análisis: individual, grupal y comunitario

Pregunta 24

Se recomienda "evitar los reactivos planteados de manera negativa, especialmente los que contienen doble negación" al elaborar reactivos de:

 Verdadero y falso
 Respuesta corta
 Opción múltiple
 Aparejamiento

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 RESPUESTA CORRECTA: Al elaborar los reactivos de verdadero y falso se debe recomendar evitar los reactivos pllanteados de manera negativa,
especialmente los que contienen doble negación.

Pregunta 25

La calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica determinada, es una norma de:

 Grado
 Percentiles
 Edad
 Calificación estándar

 RESPUESTA CORRECTA: Una norma de edad es la calificación media de una prueba obtenida por las personas en una edad cronológica determinada

Pregunta 26

Construir algo o manipular materiales de prueba (armar rompecabezas o introducir bloques en agujeros) se denominan pruebas

 Verbales
 De ejecución
 Objetivas
 De potencia

 RESPUESTA CORRECTA: Construir algo o manipular materiales de prueba (armar rompecabezas o introducir bloques en agujeros) de denominan
pruebas de ejecución

Pregunta 27

Elija la opción correcta para el siguiente enunciado, las dificultades de aprendizaje constituyen:

 Una necesidad educativa especial de tipo permanente.

 Un transtorno de un área específica de los procesos psicológicos básicos.
 Alteraciones manifestadas en la lectura y escritura únicamente.
 Necesidades educativas especiales de tipo temporal.

 RESPUESTA CORRECTA: Las DA constituyen una necesidad educativa especial de tipo permanente, puesto que el individuo coexistirá con ellas toda la
vida, por lo que logrará los aprendizajes con apoyo personalizado y otros métodos de enseñanza que difieran de los convencionales.

Pregunta 28

Identifique el modelo pedagógico que centra el proceso de enseñanza aprendizaje en el profesor y considera al estudiante como un sujeto al
que hay que abonarle el conocimiento.

 Modelo pedagógico conductista

 Modelo pedagógico tradicional
 Modelo pedagógico cognocitivista
 Modelo crítico Radical

 RESPUESTA CORRECTA: Modelo pedagógico tradicional, centra el proceso de enseñanza aprendizaje en el profesor, concibe al estudiante como un
sujeto al que hay que abonarle el conocimiento, conlleva la memorización de conceptos sin que se produzcan conocimientos (Pérez Rodríguez, 2004).

Pregunta 29

En la adultez media se presentan varias características de los adultos con resiliencia del yo, dentro del más característico se encuentra:
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  Son ingenuamente fiables y responsables.
 Tienen conciencia de sus propias motivaciones y su comportamiento.
 Poseen escasa percepción social de las señales interpersonales.
 Reconocen medianamente el núcleo de los problemas importantes.

 RESPUSTA CORRECTA: En las características de los adultos con resiliencia del yo, se menciona que los adultos tienen conciencia de sus propias
motivaciones y su comportamiento

Pregunta 30

La pubertad se diferencia de la adolescencia porque implica cambios biológicos notables, marcada por dos etapas:

 Adrenarquia y menarquia.
 Adrenarquia y gonadarquia.
 Adrenarquia y espermarquia.
 Adrenarquia y menopausia.

 RESPUESTA CORRECTA: La pubertad está marcada por dos etapas, la adrenarquia (entre 6 u 8 años) y gonadarquia (maduración de los órganos
sexuales).

Pregunta 31

En el trastorno de ansiedad social, ¿cuál de los siguientes será probablemente el objeto del miedo de un individuo?

 Discapacidad social u ocupacional.

 Daños a él mismo o a otros.
 Vergüenza, miedo a ser juzgado
 Separación de la figura de apego.

 RESPUESTA CORRECTA: Como criterio diagnóstico para la ansiedad social está el miedo a la crítica o a ser valorado en negativo.

Pregunta 32

Un niño de 7 años, cuando se le pregunta en la escuela, se limita a asentir o escribir la respuesta. Los padres se sorprendieron al oírle esto
al profesor, ya que el niño hablaba normalmente cuando estaba en casa. Él había alcanzado los niveles del desarrollo apropiado, pero era
incapaz de dar una explicación a su comportamiento, los padres estaban preocupados porque se viera afectado su rendimiento académico.
¿Cuál es el diagnóstico que mejor se ajusta a los síntomas descritos?

 Trastorno de ansiedad por separación.

 Agorafobia.
 Trastorno del espectro autista.
 Mutismo selectivo.

 RESPUESTA CORRECTA: El mutismo se caracteriza por pérdida del habla en un ambiente específico generalmente debido a un estresor externo.

Pregunta 33

El método de evaluación del desempeño que consiste en redactar una descripción de las fortalezas, debilidades, desempeño anterior y
potencial del trabajador se denomina:

 Ensayo escrito
 Incidentes críticos
 Escalas de puntuación gráfica
 Comparaciones forzadas

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 RESPUESTA CORRECTA: El método de evaluación del desempeño que consiste en redactar una descripción de las fortalezas, debilidades, desempeño
anterior y potencial del trabajador se denomina: ensayo escrito

Pregunta 34

Julia y Pedro tienen un conflicto. Julia está buscando únicamente satisfacer sus propios intereses sin importarle el efecto que esto tenga sobre
Pedro. En este ejemplo se puede inferir que la intención de Julia para el manejo de este conflicto es:

 Competir
 Colaborar
 Evitar
 Ceder

 RESPUESTA CORRECTA: Cuando una persona tiene la intención de competir busca satisfacer sus propios intereses sin importar qué efectos tiene en la
otra parte del conflicto

Pregunta 35

Seleccione la opción a la que pertenece el siguiente concepto: Se define como un proceso que comienza cuando una de las partes percibe que
la otra afecta o está a punto de afectar, de manera negativa algo que a la primera le interesa.

 Conflicto
 Resistencia al cambio
 Loci de conflicto
 Conflicto de proceso

 RESPUESTA CORRECTA: El conflicto se define como un proceso que comienza cuando una de las partes percibe que la otra afecta o está a punto de
afectar, de manera negativa algo que a la primera le interesa.

Pregunta 36

Marcela de 14 años durante la evaluación psicológica presenta una actitud poco colaborativa al inicio del proceso, pero poco a poco empieza
a cambiar su actitud permitiéndole adaptarse a la evaluación. Se pueden visualizar diferencias dignas de mención en su comportamiento en
las distintas técnicas y tareas realizadas; en algunas de las pruebas se observa llanto silencioso, pausas muy largas donde la joven muestra
expresiones como tocarse la cabeza, limpiar las lágrimas de sus ojos, levantarse de la silla, morder el lápiz, caminar en la sala, etc. Marcela
indica que su comportamiento se debe a que “nadie la comprende y la quiere”, que solo desea irse a casa a descansar. Cabe señalar que
estos comportamientos han hecho que las sesiones de evaluación tengan una duración de más de una hora.

Pregunta 1

Luego de revisar el caso, identifique a qué apartado del informe psicológico corresponde lo expresado anteriormente

 Datos biográficos
 Conducta durante la exploración
 Técnicas e instrumentos aplicados
 Resultados

 RESPUESTA CORRECTA: Conducta durante la exploración

Pregunta 2

El psicólogo encargado del caso evalúa a Marcela y ha recopilado información como nombres completos, género, edad y escolaridad.
Seleccione en qué apartado del informe psicológico se debería registrar dicha información.

 Datos personales del sujeto

 Conducta durante la exploración
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  Técnicas y procedimientos aplicados
 Resultados cuantitativos

 RESPUESTA CORRECTA: Datos personales del sujeto

Pregunta 3

El psicólogo se ha encargado de la evaluación del caso, el tratamiento y valoración del mismo, por lo tanto, en el informe psicológico
debe agregar el siguiente apartado:

 Datos personales del sujeto

 Conducta durante la exploración
 Resultados cuantitativos
 Diseño ( ejecución) y valoración de la intervención

 RESPUESTA CORRECTA: Diseño ( ejecución) y valoración de la intervención

Pregunta 37

Paciente varón de 35 años, obrero de una fábrica. Es casado y tiene tres hijos. Fue internado en la sala de traumatología de un hospital,
debido a un accidente que sufrió en su trabajo, al caerse de una escalera y romperse una pierna. A la noche no podía dormir y las enfermeras
se preocuparon porque hablaba con incoherencia y estaba muy ansioso. Se solicitó intervención del área de psicología, ya que, al tercer día
se lo notó nervioso y comenzó a temblar. Al pasar visita en su habitación, se evidenció un discurso desorganizado e incoherente. Estaba
desorientado con relación al tiempo y se asustaba del menor ruido que proviniera de afuera de su habitación, transpiraba abundantemente y no
podía sostener un vaso sin derramar el contenido. Según lo manifestado por su esposa, el paciente desde hace tres años que tomaba grandes
cantidades de ron, lo cual le había generado problemas familiares y laborales. Todos los días, comenzaba a beber cuando volvía del trabajo
hasta quedarse dormido. La tarde en que fue internado en el hospital debido a su accidente, no había ingerido ninguna cantidad de alcohol
antes de ser internado.

Pregunta 1

¿Qué condición relacionada con sustancias es la que atraviesa el paciente mencionado?

 Abstinencia del consumo de alcohol

 Trastorno por consumo de opioides
 Trastorno del desarrollo de la coordinación (dispraxia)
 Trastorno de ansiedad generalizada

 RESPUESTA CORRECTA: Abstinencia del consumo de alcohol

Pregunta 2

Seleccione los síntomas que presenta el paciente asociados a su condición actual

 Patrones repetitivos de comportamiento e intereses.

 Dificultades en la atención, la impulsividad
 Hiperhidrosis y Discurso desorganizado e incoherente
 Sentimientos de tristeza, pérdida de interés o placer

 RESPUESTA CORRECTA: Hiperhidrosis y Discurso desorganizado e incoherente

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 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR. EXAMEN COMPLEXIVO-PS - 1B-Practicum 4.2
Trabajo de Integración Curricular Examen Complexivo-PS
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 01/12/2023 17:08:36 | Tiempo empleado (min): 53

Nombre completo: ESPINOZA MARIA

Cédula de identidad:
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: 1B-Practicum 4.2 Trabajo de Integración Curricular Examen
Complexivo-PS
Fecha y hora: 01/12/2023 17:08:36
Duración del test (min): 60
Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 16
Nº preguntas en blanco: 0

Pregunta 1

Imagine que como parte de un experimento de psicología se le pide vitorear o aplaudir tan sonoramente como pueda. El sentido común puede
conducirlo a pensar que vitorearía y aplaudiría más sonoramente cuando hiciera esto junto con otros en un grupo que cuando lo realizara, solo
porque se sentiría menos avergonzado o inhibido si otros hicieron la misma cosa que usted. Pero Latané y sus colegas descubrieron que,
cuando se realiza de manera colectiva, los estudiantes individuales holgazaneaban: ejercían menos esfuerzo. Este ejemplo a que clasificación
de los individuos en los grupos pertenece:

Facilitación social.
Pereza social.
Desindividualización

Pereza social
Pregunta 2

Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de ventas. Se trata de un conflicto:

Diádico
Intragrupal
Intergrupal

RESPUESTA CORRECTA: Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de ventas. Se trata de un
conflicto: Intergrupal

Pregunta 3

Indique las características de la intervención comunitaria:

Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación.

Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo
Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado

RESPUESTA CORRECTA: Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo.

Pregunta 4

Durante una sesión de evaluación psicológica, el cliente menciona: “Estoy preocupado por la enfermedad de mi madre”; ante lo cual el
psicólogo interviene diciendo: “Entiendo que la enfermedad de su madre le preocupe” ¿Qué tipo de intervención utiliza el psicólogo?

Parafraseo
Motivación mínima
Reflexión sobre los sentimientos

RESPUESTA CORRECTA: PARAFRASEO

Pregunta 5

En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte, se puede inferir que
tiene la intención de:

Competir
Evitar
Transigir

RESPUESTA CORRECTA:En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte,
se puede inferir que tiene la intención de: Competir

Pregunta 6

Fui violada cuando tenía 25 años de edad. Por un largo tiempo, hablaba de la violación como si fuera algo que le había ocurrido a alguien
más. Estaba muy consciente de que me había ocurrido a mí, pero simplemente no tenía sentimientos. Entonces aparecieron las escenas
retrospectivas. Venían a mí como salpicaduras de agua. Me horrorizaba. De pronto revivía la violación. Cada instante era alarmante. No
me daba cuenta de nada a mi alrededor, estaba en una burbuja, como flotando. Y era muy aterrador. Tener escenas retrospectivas es algo
que puede abrumarte (NIMH, 2007f, p.27). En el caso ¿Por qué es importante que un profesional de la salud mental, realice el diagnóstico
utilizando los sistemas de clasificación internacionales? Seleccione dos respuestas:

Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso.

Le permite una comprensión integral de la persona y de sus problemas.
Le contribuye a que establezca conclusiones rápidas acerca de la naturaleza de ciertos problemas de la persona.
 Le permite al profesional determinar un diagnóstico rápido del caso, esto, de ser requerido por la autoridad
competente.

RESPUESTA CORRECTA: Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso. Le permite una comprensión integral de la
persona y de sus problemas.

Pregunta 7

Una de las características que debe tener en cuenta el investigador comunitario es:

La comunidad es la unidad de análisis.

La investigación es una herramienta para la intervención.
La red social no se centra sobre una única institución.

RESPUESTA CORRECTA: La investigación es una herramienta para la intervención.

Pregunta 8

Examinamos algunos de los desafíos involucrados al tratar de no pensar en estereotipos o actuar en una forma prejuiciosa. Hay varias formas
de pensar que pueden ser más productivas. Los factores cognitivos y sociales que la investigación ha mostrado pueden reducir el estereotipo
y el prejuicio incluyen: De las siguientes opciones marque dos:

Ser inducido a asumir la perspectiva de una persona que forma parte de un grupo estereotipado.
Saber que la raza es más ambigua y socialmente determinada que simplemente una categoría genética fija.
Tomar experiencia de preocupación por ser evaluado con base en estereotipos negativos acerca del grupo al que se
pertenece

Saber que la raza es más ambigua y socialmente determinada que simplemente una categoría genética fija. Ser inducido a asumir la perspectiva de
una persona que forma parte de un grupo estereotipado

Pregunta 9

Atendiendo a una resolución judicial la psicóloga del Centro de Salud Mental brinda atención a un paciente. En la primera sesión, entre otros
aspectos, otorga especial atención a la apariencia general y conducta, procesos de habla, expresión corporal, estado de ánimo y afecto,
orientación (tiempo, lugar, persona), memoria, atención concentración del paciente ¿Qué técnica está utilizando la psicóloga?

Entrevista no estructurada
Examen del estado mental
Entrevista estructurada
Entrevista semiestructurada

RESPUESTA CORRECTA:Examen del estado mental

Pregunta 10

¿Cuál elemento es el último paso de la planificación y tiene como finalidad dar a conocer los resultados obtenidos a otras personas para que
pueden contrastarlos, aquí se narra el proceso desde el inicio y deja constancia de la intervención desarrollada, la trasformación conseguidas u
las propuestas de mejora debidamente fundamentadas?

El diagnostico
La evaluación
El informe

RESPUESTA CORRECTA: El informe

Pregunta 11

Hace muchos años, Philip Goldberg (1968) solicitó a los estudiantes de un pequeño colegio femenil que evaluaran el contenido y el estilo
narrativo de ciertos artículos. Cuando se les dijo que el material había escrito supuestamente por John Mckay y no por Joan Mckay, los
artículos recibieron calificaciones más altas, resultado que llevó a Goldberg a preguntarse si también las mujeres tienen prejuicios en contra de
las mujeres. Este ejemplo a qué clase de sexismo pertenece:

Cosificación
Sexismo ambivalente
Discriminación sexual: el doble estándar y los estereotipos dominantes

Discriminación sexual: el doble estándar y los estereotipos dominantes

Pregunta 12

Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una realidad dinámica y cambiante, que implica continuas
reestructuraciones de:

Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

Modificación de ejercicio físico y alimentación
Bienestar global del planeta y del ser humano.

RESPUESTA CORRECTA:Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una realidad dinámica y cambiante, que implica
continuas reestructuraciones de: Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

Pregunta 13

Un grupo de estudiantes se encuentra trabajando en un programa de intervención primaria en su comunidad. Sin embargo, modifican
constantemente los objetivos del programa, esto no se da por un cambio en las condiciones preexistentes, sino más bien por la falta de
comunicación entre sus miembros. Aquellos cambios están influyendo negativamente. ¿Cuál de los siguientes principios no se cumple por
parte de los estudiantes?

Principio de adecuación
Principio de continuidad
Principio de igualdad

RESPUESTA CORRECTA:b. Principio de continuidad

Pregunta 14

Seleccione dos pruebas de simulación del desempeño:

Pruebas de muestras de trabajo

Centros de evaluación
Capacitación en cortesía
Habilidades técnicas

RESPUESTA CORRECTA: Dos pruebas de simulación del desempeño: Pruebas de muestras de trabajo y Centros de evaluación

Pregunta 15

Tipo de dilema en el que una parte debe hacer movimientos para colaborar o competir con la otra parte. El dilema se suele diseñar de modo
que el movimiento competitivo parece ser en interés personal; pero si ambos involucrados hacen este movimiento, sufren más que si ambos
hubiesen cooperado. A este tipo de conflicto se lo conoce como:

DilemadelPrisionero.
Dilem a Social.
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 Dilema de recursos

RESPUESTA CORRECTA Dilema del Prisionero.

Pregunta 16

Según la dimensión temporal, se considera que una planificación que comprende un periodo de tres a ocho años es:

Planificación próxima
Planificación a medio plazo
cPlanificación a largo plazo o remota

RESPUESTA CORRECTA:Planificación a medio plazo

Pregunta 17

Identifique el tipo de modelo al que hace alusión el siguiente enunciado: desde la perspectiva de este modelo pedagógico se considera
al estudiante como un sujeto al que hay que abonarle el conocimiento, con lleva la memorización de conceptos sin que se produzcan
conocimientos:

Modelo de pedagogía crítico radical.

Modelo de pedagogía Tradicional.
Modelo de pedagogía cognoscitivista.
Modelo de pedagogía constructivista

RESPUESTA CORRECTA: Respuesta: (b) El modelo de pedagogía tradicional

Pregunta 18

Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A pesar de que no existe una causa determinada del alcoholismo,
pero ciertos factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores causales de tipo psicológico más relevantes se
pueden mencionar:

El desencadenamiento de esta enfermedad en las personas con algún familiar alcohólico que en otras que no lo
tienen.
Alteraciones genéticas o bioquímicas.
Necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto estima persona.

RESPUESTA CORRECTA:Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A pesar de que no existe una causa determinada
del alcoholismo, pero ciertos factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores causales de tipo psicológico más relevantes se
pueden mencionar, la necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto estima persona.

Pregunta 19

¿Cuál es la Fase 1 de un programa de intervención, puede existir 2 opciones?

Definición del problema

Evaluación de necesidades
Clasificación de necesidades

RESPUESTA CORRECTA: Definición del problema Evaluación de necesidades

Pregunta 20
Cuando el objetivo de la evaluación es definir el problema y determinar la calidad psicométrica de los instrumentos de recolección de datos,
estas actividades corresponde a la:

Etapa 1: identificación de necesidades

Etapa 3: piloteo del programa
Etapa 5: aplicación a gran escala

RESPUESTA CORRECTAEtapa 1: identificación de necesidades

Pregunta 21

Establecer un sistema de control en la planificación permite:

Informar de manera continua sobre la marcha del proceso y obtención de resultados

Anticipar los resultados a obtener y el papel que en ellos representan los elementos personales y materiales
c. Prever las situaciones posibles y preparar estrategias correctivas

RESPUESTA CORRECTA:a. Informar de manera continua sobre la marcha del proceso y obtención de resultados

Pregunta 22

La intervención en el marco comunitario está configurada por la integración de cuatro componentes:

El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos.

La programación de actividades
La acción social.
La evaluación de lo realizado
La acción familiar
El desarrollo de las comunidades

RESPUESTA CORRECTA: El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos. La programación de actividades La
acción social. La evaluación de lo realizado.

Pregunta 23

Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y contar con redes de apoyo social son
ejemplo de métodos para el manejo del estrés:

Individuales
Organizacionales
Grupales

RESPUESTA CORRECTA: Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y contar con redes
de apoyo social son ejemplo de métodos individuales para el manejo del estrés.

Pregunta 24

Señale que elemento no corresponde a las demandas situacionales:

Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

Desarrollo de estrategias para resolver problemas
Reducción de creencias equivocadas

RESPUESTA CORRECTA:Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

Pregunta 25

Dollard y sus colegas afirmaron que el motivo para agredir es un impulso psicológico que se parece a las pulsiones fisiológicas como el
hambre. De acuerdo con esta teoría, así como la privación de alimento evoca un impulso de hambre, del mismo modo la frustración produce
un impulso agresivo que promueve la intención de infligir daño. Después de todo, no puede golpear a su jefe, ni puede golpear abstracciones
como los problemas de salud o los reveses financieros. Dollard y sus colegas consideraban que en tales casos el impulso agresivo puede
filtrarse en la forma de:

Hipótesis frustración agresión

Desplazamiento
Catarsis

RESPUESTA CORRECTA DESPLAZAMIENTO

Pregunta 26

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado; El Proyecto educativo institucional articula la política educativa con la
práctica institucional a través de algunas características que el psicopedagogo no perder de vista al momento de ayudar a elaborar el PEI como
el de ser práctico, esto es:

responder a las expectativas los miembros de la comunidad educativa, a través de la implementación de estrategias
de trabajo grupal, identificación de necesidades específicas y comunicación efectiva.
resumir y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la mejora continua, a través de las
metas a cumplir a mediano y largo plazo.
promover espacios de diálogo y brinda protagonismo a todos los miembros de la comunidad educativa para que
proyecten sus ideas sobre el quehacer educativo y sobre las necesidades para mejorar el proceso de aprendizaje.
puede incluir, dentro de las dimensiones de gestión escolar, componentes que permitan planificar acorde a las
características, oferta, intereses y contexto de cada institución educativa.

RESPUESTA CORRECTA: El PEI es de carácter práctico porque resume y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la
mejora continua, a través de las metas a cumplir a mediano y largo plazo.

Pregunta 27

En relación a los prerrequisitos para el aprendizaje, elija la opción que completa correctamente el siguiente enunciado: el proceso de
aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más del mundo. y es acumulativo porque:

cada segmento de aprendizaje es un pre-requisito

va de lo cercano a lo más apartado
cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior
El proceso de desarrollo del niño es paralelo al del aprendizaje

RESPUESTA CORRECTA:. (c) el proceso de aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más
del mundo. y es acumulativo cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior

Pregunta 28

Pollo y papas. Pollo y papas. Danny Boronat quiere pollo y papas. Lo pide una vez, dos veces... 10 veces. En la cocina de la casa de la familia,
en un suburbio de Nueva Jersey, la madre de Danny, Loretta, pica ajo para salsa de espagueti. Ni pollo ni papas, le dice a Danny. Comeremos
espagueti. Pero Danny quiere pollo y papas. Pollo y papas. Su hermana de 12 años, Rosalinda, pasea por ahí para recordarle a su madre
sobre las próximas pruebas de básquetbol. Su hermano Alex, de 22 años, toma algunas frituras de tortilla y se va a verificar los marcadores en
ESPN. Su otro hermano, Matthew de 17, habla de un próximo concierto con su banda. Danny parece no percatarse de nada. “Mami”, preguntan
con monotonía, “¿por qué no tenemos pollo y papas?”. Si Danny fuera bebé, su conducta no sería anormal. Pero Danny Boronat tiene 20 años.
“Eso es realmente lo que es la vida con el autismo”, comenta Loretta. “Debo estar sonriente. De lo contrario, lloraría”. (Kantrowitz y Scelfo,
2006). En el DSM-5 ¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno que padece Danny?

Trastornos del neurodesarrollo

Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia
Trastornos neurocognitivos
 RESPUESTA CORRECTA:Trastornos del neurodesarrollo

Pregunta 29

Seleccione dos fuentes individuales de la resistencia al cambio:

Hábito
Seguridad
Amenaza
Inercia estructural

RESPUESTA CORRECTA: Dos fuentes individuales de la resistencia al cambio son el Hábito y Seguridad

Pregunta 30

¿Cuál es el principal detonador de riesgo para la salud que afecta gravemente a la clase baja?

La escasa red de apoyo

Los factores genéticos
Las desigualdades

RESPUESTA CORRECTA: Las desigualdades

Pregunta 31

En psicología comunitaria, investigar el ambiente social de los individuos - que se refleja no solo en la relación entre los individuos sino también
en la influencia de grupos, organizaciones y comunidades que tienen sobre la conducta pertenece a:

La metodología de la investigación comunitaria

El contexto de la investigación comunitaria.
La aproximación etnográfica

RESPUESTA CORRECTA La metodología de la investigación comunitaria

Pregunta 32

Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de programas con finalidad evitar situaciones riesgosas para la salud. Por
ello la prevención debería incluir:

Sucesos independientes de la voluntad, pero fortuitos y predecibles.

Una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la identificación de conductas de riesgo.
No Identificar los comportamientos y el análisis de los problemas sociales que afectan a una comunidad.

RESPUESTA CORRECTA:Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de programas con finalidad evitar situaciones
riesgosas para la salud. Por ello la prevención debería incluir una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la identificación
de conductas de riesgo.

Pregunta 33

De las opciones dadas elija las opciones que identifique las características que definen el modelo pedagógico constructivista. Elija 2 opciones
de respuesta:

El aprendizaje no existe al margen de las relaciones sociales

Elhombrees unseractivo, todoconocimientoes una construcciónhumana

Se basa en la toma de conciencia a lo que se llama “concientización”

 Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.
Se basa en el análisis psicológico de los procesos del conocimiento del hombre

RESPUESTA CORRECTA:Resp (b, d ) Entre las características del modelo pedagógico constructivista están: El hombre es un ser activo, todo
conocimiento es una construcción humana / Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.

Pregunta 34

En relación a las dificultades de aprendizaje del siguiente listado identifique las características que corresponden a la digrafía. Elija 3
respuestas:

Falta de control en la presión del lápiz

Incapacidad para pronunciar fonemas
Inhabilidad para expresar ideas o pensamientos a través de la escritura
Incapacidad para expresar pensamientos a través de símbolos
sustitución, omisión o de formación r,k
Aprender palabras nuevas a un ritmo lento

RESPUESTA CORRECTA: (a, c, d) Entre las características de la digrafía están, la falta de control en la presión del lápiz; inhabilidad para expresar
ideas o pensamientos a través de la escritura; incapacidad para expresar pensamientos por símbolos.

Pregunta 35

Una institución pública aplicó un programa de Intervención Primaria buscando beneficiar las parroquias rurales de la ciudad de Loja en
temas de salud mental. Sin embargo, fracaso. Los beneficiarios refirieron que esta institución no conocía su realidad social. Solo se habían
contactado con la comunidad para la aplicación del programa, pero no se aplicó ningún tipo de cuestionarios o entrevistas previas. ¿En qué
cree que fallo esta institución?

No se ubicó el proyecto
No se detectaron las necesidades de la población
No se consultaron fuentes de información empleando bibliografía

RESPUESTA CORRECTA:b. No se detectaron las necesidades de la población

Pregunta 36

En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las reacciones ante el
estrés, que son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la construcción de una situación (el set cognitivo) es:

Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los riesgos, costos y ganancias
de una respuesta particular.
Una situación que puede ser placentera, neutral o nociva.
Evaluaciones frías y deliberadas, sino, altamente subjetivas y proclives a errores.

RESPUESTA CORRECTA:En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las
reacciones ante el estrés, que son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la construcción de una situación (el set cognitivo)
es: Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los riesgos, costos y ganancias de una respuesta particular.

Pregunta 37

Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos los individuos. Ante la noticia de tener cáncer, se elaboró una
tipología con base a la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que adoptan una actitud totalmente pesimista, se
rinden ante la enfermedad. Esta tipología corresponde a:

Desesperanza
Fatalismo (aceptación estoica)
Evitación (negación)
 RESPUESTA CORRECTA:Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos los individuos. Ante la noticia de tener
cáncer, se elaboró una tipología con base a la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que adoptan una actitud totalmente
pesimista, se rinden ante la enfermedad. Esta tipología corresponde a la desesperanza.

Pregunta 38

¿Cuál es el propósito de aplicar un programa de intervención a gran escala?

Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

Que los beneficiados puedan compartir sus experiencias con otras personas
Que los beneficiados ejerzan el cambio de conductas en su diario vivir

RESPUESTA CORRECTA: Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

Pregunta 39

Ron, es hijo único, estaba siempre en movimiento como bebé y como niño en edad preescolar. Sufrió muchos accidentes debido a su
constante gusto por escalar y su actitud arriesgada. Sus exabruptos eran frecuentes. En la guardería le resultaba difícil permanecer sentado
para el trabajo de grupo y terminar proyectos. La calidad de su trabajo era deficiente. En primer grado, remitieron a Ron con el psicólogo de
la escuela para evaluación. Aunque su alto nivel de actividad y falta de concentración no fueron tan pronunciados en ésta, en una situación
particular, su impulsividad al realizar las tareas y su breve capacidad de concentración eran totalmente evidentes, fuera de la evaluación. Ron
fue remitido a un pediatra local especializado en el tipo de trastorno que presenta Ron […] (Tomado de Sue, Wing y Sue, 2014). En el DSM-5
¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno por déficit de atención con hiperactividad qué presenta Ron? Considerando el DSM-5 ¿Qué
trastorno presenta Ron? Y ¿Dentro de qué grupo se encuentra dicho trastorno? Seleccione 2 respuestas:

Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia

Trastornos del neurodesarrollo
Trastornos neurocognitivos
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno específico del aprendizaje
Trastornos de la comunicación

RESPUESTA CORRECTA: Trastornos del neurodesarrollo Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Pregunta 40

La promoción del bienestar resulta importante porque:

Presenta resultados adecuados únicamente en la salud física

Presenta muy buenos resultados en el manejo y control de la ira
Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

RESPUESTA CORRECTA:Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR. EXAMEN COMPLEXIVO-PS - 1B-Practicum 4.2
Trabajo de Integración Curricular Examen Complexivo-PS

Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 02/12/2023 14:09:09 | Tiempo empleado (min): 17

Nombre completo: BETANCOURT

Cédula de identidad:
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: 1B-Practicum 4.2 Trabajo de Integración Curricular Examen
Complexivo-PS
Fecha y hora: 02/12/2023 14:09:09
Duración del test (min): 60
Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el
alumno correcta El alumno seleccionó la opción
correcta
errónea correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
- correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta
opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Fui violada cuando tenía 25 años de edad. Por un largo tiempo, hablaba de la violación como si fuera algo que le había ocurrido a alguien
más. Estaba muy consciente de que me había ocurrido a mí, pero simplemente no tenía sentimientos. Entonces aparecieron las escenas
retrospectivas. Venían a mí como salpicaduras de agua. Me horrorizaba. De pronto revivía la violación. Cada instante era alarmante. No
me daba cuenta de nada a mi alrededor, estaba en una burbuja, como flotando. Y era muy aterrador. Tener escenas retrospectivas es algo
que puede abrumarte (NIMH, 2007f, p.27). En el caso ¿Por qué es importante que un profesional de la salud mental, realice el diagnóstico
utilizando los sistemas de clasificación internacionales? Seleccione dos respuestas:

Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso.

Le permite una comprensión integral de la persona y de sus problemas.
Le contribuye a que establezca conclusiones rápidas acerca de la naturaleza de ciertos problemas de la persona.
Le permite al profesional determinar un diagnóstico rápido del caso, esto, de ser requerido por la autoridad
competente.
 RESPUESTA CORRECTA: Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso. Le permite una comprensión integral de la
persona y de sus problemas.

Pregunta 2

Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A pesar de que no existe una causa determinada del alcoholismo,
pero ciertos factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores causales de tipo psicológico más relevantes se
pueden mencionar:

El desencadenamiento de esta enfermedad en las personas con algún familiar alcohólico que en otras que no lo
tienen.
Alteraciones genéticas o bioquímicas.
Necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto estima persona.

RESPUESTA CORRECTA:Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A pesar de que no existe una causa determinada
del alcoholismo, pero ciertos factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores causales de tipo psicológico más relevantes se
pueden mencionar, la necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto estima persona.

Pregunta 3

La promoción del bienestar resulta importante porque:

Presenta resultados adecuados únicamente en la salud física

Presenta muy buenos resultados en el manejo y control de la ira
Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

RESPUESTA CORRECTA:Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

Pregunta 4

Dollard y sus colegas afirmaron que el motivo para agredir es un impulso psicológico que se parece a las pulsiones fisiológicas como el
hambre. De acuerdo con esta teoría, así como la privación de alimento evoca un impulso de hambre, del mismo modo la frustración produce
un impulso agresivo que promueve la intención de infligir daño. Después de todo, no puede golpear a su jefe, ni puede golpear abstracciones
como los problemas de salud o los reveses financieros. Dollard y sus colegas consideraban que en tales casos el impulso agresivo puede
filtrarse en la forma de:

Hipótesis frustración agresión

Desplazamiento
Catarsis

RESPUESTA CORRECTA DESPLAZAMIENTO

Pregunta 5

Atendiendo a una resolución judicial la psicóloga del Centro de Salud Mental brinda atención a un paciente. En la primera sesión, entre otros
aspectos, otorga especial atención a la apariencia general y conducta, procesos de habla, expresión corporal, estado de ánimo y afecto,
orientación (tiempo, lugar, persona), memoria, atención concentración del paciente ¿Qué técnica está utilizando la psicóloga?

Entrevista no estructurada
Examen del estado mental
Entrevista estructurada
Entrevista semiestructurada

RESPUESTA CORRECTA:Examen del estado mental

Pregunta 6

Identifique el tipo de modelo al que hace alusión el siguiente enunciado: desde la perspectiva de este modelo pedagógico se considera
al estudiante como un sujeto al que hay que abonarle el conocimiento, con lleva la memorización de conceptos sin que se produzcan
conocimientos:

Modelo de pedagogía crítico radical.

Modelo de pedagogía Tradicional.
Modelo de pedagogía cognoscitivista.
Modelo de pedagogía constructivista

RESPUESTA CORRECTA: Respuesta: (b) El modelo de pedagogía tradicional

Pregunta 7

Según la dimensión temporal, se considera que una planificación que comprende un periodo de tres a ocho años es:

Planificación próxima
Planificación a medio plazo
cPlanificación a largo plazo o remota

RESPUESTA CORRECTA:Planificación a medio plazo

Pregunta 8

Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos los individuos. Ante la noticia de tener cáncer, se elaboró una
tipología con base a la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que adoptan una actitud totalmente pesimista, se
rinden ante la enfermedad. Esta tipología corresponde a:

Desesperanza
Fatalismo (aceptación estoica)
Evitación (negación)

RESPUESTA CORRECTA:Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos los individuos. Ante la noticia de tener
cáncer, se elaboró una tipología con base a la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que adoptan una actitud totalmente
pesimista, se rinden ante la enfermedad. Esta tipología corresponde a la desesperanza.

Pregunta 9

Ron, es hijo único, estaba siempre en movimiento como bebé y como niño en edad preescolar. Sufrió muchos accidentes debido a su
constante gusto por escalar y su actitud arriesgada. Sus exabruptos eran frecuentes. En la guardería le resultaba difícil permanecer sentado
para el trabajo de grupo y terminar proyectos. La calidad de su trabajo era deficiente. En primer grado, remitieron a Ron con el psicólogo de
la escuela para evaluación. Aunque su alto nivel de actividad y falta de concentración no fueron tan pronunciados en ésta, en una situación
particular, su impulsividad al realizar las tareas y su breve capacidad de concentración eran totalmente evidentes, fuera de la evaluación. Ron
fue remitido a un pediatra local especializado en el tipo de trastorno que presenta Ron […] (Tomado de Sue, Wing y Sue, 2014). En el DSM-5
¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno por déficit de atención con hiperactividad qué presenta Ron? Considerando el DSM-5 ¿Qué
trastorno presenta Ron? Y ¿Dentro de qué grupo se encuentra dicho trastorno? Seleccione 2 respuestas:

Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia

Trastornos del neurodesarrollo
Trastornos neurocognitivos
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno específico del aprendizaje
Trastornos de la comunicación

RESPUESTA CORRECTA: Trastornos del neurodesarrollo Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Pregunta 10

¿Cuál es el propósito de aplicar un programa de intervención a gran escala?

Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

Que los beneficiados puedan compartir sus experiencias con otras personas
Que los beneficiados ejerzan el cambio de conductas en su diario vivir

RESPUESTA CORRECTA: Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

Pregunta 11

Una institución pública aplicó un programa de Intervención Primaria buscando beneficiar las parroquias rurales de la ciudad de Loja en
temas de salud mental. Sin embargo, fracaso. Los beneficiarios refirieron que esta institución no conocía su realidad social. Solo se habían
contactado con la comunidad para la aplicación del programa, pero no se aplicó ningún tipo de cuestionarios o entrevistas previas. ¿En qué
cree que fallo esta institución?

No se ubicó el proyecto
No se detectaron las necesidades de la población
No se consultaron fuentes de información empleando bibliografía

RESPUESTA CORRECTA:b. No se detectaron las necesidades de la población

Pregunta 12

Indique las características de la intervención comunitaria:

Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación.

Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo
Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado

RESPUESTA CORRECTA: Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo.

Pregunta 13

¿Cuál es la Fase 1 de un programa de intervención, puede existir 2 opciones?

Definición del problema

Evaluación de necesidades
Clasificación de necesidades

RESPUESTA CORRECTA: Definición del problema Evaluación de necesidades

Pregunta 14

Una de las características que debe tener en cuenta el investigador comunitario es:

La comunidad es la unidad de análisis.

La investigación es una herramienta para la intervención.
La red social no se centra sobre una única institución.

RESPUESTA CORRECTA: La investigación es una herramienta para la intervención.

Pregunta 15

Seleccione dos fuentes individuales de la resistencia al cambio:

Hábito
Seguridad
Amenaza
Inercia estructural

RESPUESTA CORRECTA: Dos fuentes individuales de la resistencia al cambio son el Hábito y Seguridad

Pregunta 16

Señale que elemento no corresponde a las demandas situacionales:

Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

Desarrollo de estrategias para resolver problemas
Reducción de creencias equivocadas

RESPUESTA CORRECTA:Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

Pregunta 17

Durante una sesión de evaluación psicológica, el cliente menciona: “Estoy preocupado por la enfermedad de mi madre”; ante lo cual el
psicólogo interviene diciendo: “Entiendo que la enfermedad de su madre le preocupe” ¿Qué tipo de intervención utiliza el psicólogo?

Parafraseo
Motivación mínima
Reflexión sobre los sentimientos

RESPUESTA CORRECTA: PARAFRASEO

Pregunta 18

¿Cuál elemento es el último paso de la planificación y tiene como finalidad dar a conocer los resultados obtenidos a otras personas para que
pueden contrastarlos, aquí se narra el proceso desde el inicio y deja constancia de la intervención desarrollada, la trasformación conseguidas u
las propuestas de mejora debidamente fundamentadas?

El diagnostico
La evaluación
El informe

RESPUESTA CORRECTA: El informe

Pregunta 19

Tipo de dilema en el que una parte debe hacer movimientos para colaborar o competir con la otra parte. El dilema se suele diseñar de modo
que el movimiento competitivo parece ser en interés personal; pero si ambos involucrados hacen este movimiento, sufren más que si ambos
hubiesen cooperado. A este tipo de conflicto se lo conoce como:

Dilema del Prisionero.

Dilema Social.
Dilema de recursos
Pregunta 20

Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y contar con redes de apoyo social son
ejemplo de métodos para el manejo del estrés:

Individuales
Organizacionales
Grupales

RESPUESTA CORRECTA: Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y contar con redes
de apoyo social son ejemplo de métodos individuales para el manejo del estrés.

Pregunta 21

Pollo y papas. Pollo y papas. Danny Boronat quiere pollo y papas. Lo pide una vez, dos veces... 10 veces. En la cocina de la casa de la familia,
en un suburbio de Nueva Jersey, la madre de Danny, Loretta, pica ajo para salsa de espagueti. Ni pollo ni papas, le dice a Danny. Comeremos
espagueti. Pero Danny quiere pollo y papas. Pollo y papas. Su hermana de 12 años, Rosalinda, pasea por ahí para recordarle a su madre
sobre las próximas pruebas de básquetbol. Su hermano Alex, de 22 años, toma algunas frituras de tortilla y se va a verificar los marcadores en
ESPN. Su otro hermano, Matthew de 17, habla de un próximo concierto con su banda. Danny parece no percatarse de nada. “Mami”, preguntan
con monotonía, “¿por qué no tenemos pollo y papas?”. Si Danny fuera bebé, su conducta no sería anormal. Pero Danny Boronat tiene 20 años.
“Eso es realmente lo que es la vida con el autismo”, comenta Loretta. “Debo estar sonriente. De lo contrario, lloraría”. (Kantrowitz y Scelfo,
2006). En el DSM-5 ¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno que padece Danny?

Trastornos del neurodesarrollo

Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia
Trastornos neurocognitivos

RESPUESTA CORRECTA:Trastornos del neurodesarrollo

Pregunta 22

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado; El Proyecto educativo institucional articula la política educativa con la
práctica institucional a través de algunas características que el psicopedagogo no perder de vista al momento de ayudar a elaborar el PEI como
el de ser práctico, esto es:

responder a las expectativas los miembros de la comunidad educativa, a través de la implementación de estrategias
de trabajo grupal, identificación de necesidades específicas y comunicación efectiva.
resumir y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la mejora continua, a través de las
metas a cumplir a mediano y largo plazo.
promover espacios de diálogo y brinda protagonismo a todos los miembros de la comunidad educativa para que
proyecten sus ideas sobre el quehacer educativo y sobre las necesidades para mejorar el proceso de aprendizaje.
puede incluir, dentro de las dimensiones de gestión escolar, componentes que permitan planificar acorde a las
características, oferta, intereses y contexto de cada institución educativa.

RESPUESTA CORRECTA: El PEI es de carácter práctico porque resume y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la
mejora continua, a través de las metas a cumplir a mediano y largo plazo.

Pregunta 23

Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de programas con finalidad evitar situaciones riesgosas para la salud. Por
ello la prevención debería incluir:

Sucesos independientes de la voluntad, pero fortuitos y predecibles.

Una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la identificación de conductas de riesgo.
No Identificar los comportamientos y el análisis de los problemas sociales que afectan a una comunidad.

RESPUESTA CORRECTA:Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de programas con finalidad evitar situaciones
riesgosas para la salud. Por ello la prevención debería incluir una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la identificación
de conductas de riesgo.

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Pregunta 24

En relación a los prerrequisitos para el aprendizaje, elija la opción que completa correctamente el siguiente enunciado: el proceso de
aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más del mundo. y es acumulativo porque:

cada segmento de aprendizaje es un pre-requisito

va de lo cercano a lo más apartado
cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior
El proceso de desarrollo del niño es paralelo al del aprendizaje

RESPUESTA CORRECTA:. (c) el proceso de aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más
del mundo. y es acumulativo cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior

Pregunta 25

En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las reacciones ante el
estrés, que son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la construcción de una situación (el set cognitivo) es:

Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los riesgos, costos y ganancias
de una respuesta particular.
Una situación que puede ser placentera, neutral o nociva.
Evaluaciones frías y deliberadas, sino, altamente subjetivas y proclives a errores.

RESPUESTA CORRECTA:En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las
reacciones ante el estrés, que son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la construcción de una situación (el set cognitivo)
es: Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los riesgos, costos y ganancias de una respuesta particular.

Pregunta 26

¿Cuál es el principal detonador de riesgo para la salud que afecta gravemente a la clase baja?

La escasa red de apoyo

Los factores genéticos
Las desigualdades

RESPUESTA CORRECTA: Las desigualdades

Pregunta 27

Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una realidad dinámica y cambiante, que implica continuas
reestructuraciones de:

Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

Modificación de ejercicio físico y alimentación
Bienestar global del planeta y del ser humano.

RESPUESTA CORRECTA:Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una realidad dinámica y cambiante, que implica
continuas reestructuraciones de: Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

Pregunta 28

Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de ventas. Se trata de un conflicto:

Diádico
Intragrupal
Intergrupal

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 RESPUESTA CORRECTA: Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de ventas. Se trata de un
conflicto: Intergrupal

Pregunta 29

Hace muchos años, Philip Goldberg (1968) solicitó a los estudiantes de un pequeño colegio femenil que evaluaran el contenido y el estilo
narrativo de ciertos artículos. Cuando se les dijo que el material había escrito supuestamente por John Mckay y no por Joan Mckay, los
artículos recibieron calificaciones más altas, resultado que llevó a Goldberg a preguntarse si también las mujeres tienen prejuicios en contra de
las mujeres. Este ejemplo a qué clase de sexismo pertenece:

Cosificación
Sexismo ambivalente
Discriminación sexual: el doble estándar y los estereotipos dominantes

Discriminación sexual: el doble estándar y los estereotipos dominantes

Pregunta 30

En psicología comunitaria, investigar el ambiente social de los individuos - que se refleja no solo en la relación entre los individuos sino también
en la influencia de grupos, organizaciones y comunidades que tienen sobre la conducta pertenece a:

La metodología de la investigación comunitaria

El contexto de la investigación comunitaria.
La aproximación etnográfica

RESPUESTA CORRECTA La metodología de la investigación comunitaria

Pregunta 31

Examinamos algunos de los desafíos involucrados al tratar de no pensar en estereotipos o actuar en una forma prejuiciosa. Hay varias formas
de pensar que pueden ser más productivas. Los factores cognitivos y sociales que la investigación ha mostrado pueden reducir el estereotipo
y el prejuicio incluyen: De las siguientes opciones marque dos:

Ser inducido a asumir la perspectiva de una persona que forma parte de un grupo estereotipado.
Saber que la raza es más ambigua y socialmente determinada que simplemente una categoría genética fija.
Tomar experiencia de preocupación por ser evaluado con base en estereotipos negativos acerca del grupo al que se
pertenece

Saber que la raza es más ambigua y socialmente determinada que simplemente una categoría genética fija. Ser inducido a asumir la perspectiva de
una persona que forma parte de un grupo estereotipado

Pregunta 32

En relación a las dificultades de aprendizaje del siguiente listado identifique las características que corresponden a la digrafía. Elija 3
respuestas:

Falta de control en la presión del lápiz

Incapacidad para pronunciar fonemas
Inhabilidad para expresar ideas o pensamientos a través de la escritura
Incapacidad para expresar pensamientos a través de símbolos
sustitución, omisión o de formación r,k
Aprender palabras nuevas a un ritmo lento

RESPUESTA CORRECTA: (a, c, d) Entre las características de la digrafía están, la falta de control en la presión del lápiz; inhabilidad para expresar
ideas o pensamientos a través de la escritura; incapacidad para expresar pensamientos por símbolos.

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Pregunta 33

En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte, se puede inferir que
tiene la intención de:

Competir
Evitar
Transigir

RESPUESTA CORRECTA:En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte,
se puede inferir que tiene la intención de: Competir

Pregunta 34

Seleccione dos pruebas de simulación del desempeño:

Pruebas de muestras de trabajo

Centros de evaluación
Capacitación en cortesía
Habilidades técnicas

RESPUESTA CORRECTA: Dos pruebas de simulación del desempeño: Pruebas de muestras de trabajo y Centros de evaluación

Pregunta 35

Establecer un sistema de control en la planificación permite:

Informar de manera continua sobre la marcha del proceso y obtención de resultados

Anticipar los resultados a obtener y el papel que en ellos representan los elementos personales y materiales
c. Prever las situaciones posibles y preparar estrategias correctivas

RESPUESTA CORRECTA:a. Informar de manera continua sobre la marcha del proceso y obtención de resultados

Pregunta 36

La intervención en el marco comunitario está configurada por la integración de cuatro componentes:

El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos.

La programación de actividades
La acción social.
La evaluación de lo realizado
La acción familiar
El desarrollo de las comunidades

RESPUESTA CORRECTA: El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos. La programación de actividades La
acción social. La evaluación de lo realizado.

Pregunta 37

Imagine que como parte de un experimento de psicología se le pide vitorear o aplaudir tan sonoramente como pueda. El sentido común puede
conducirlo a pensar que vitorearía y aplaudiría más sonoramente cuando hiciera esto junto con otros en un grupo que cuando lo realizara, solo
porque se sentiría menos avergonzado o inhibido si otros hicieron la misma cosa que usted. Pero Latané y sus colegas descubrieron que,
cuando se realiza de manera colectiva, los estudiantes individuales holgazaneaban: ejercían menos esfuerzo. Este ejemplo a que clasificación
de los individuos en los grupos pertenece:

Facilitación social.
Perehztatpss:/
oc/ieavll..

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 Desindividualización

Pereza social

Pregunta 38

Un grupo de estudiantes se encuentra trabajando en un programa de intervención primaria en su comunidad. Sin embargo, modifican
constantemente los objetivos del programa, esto no se da por un cambio en las condiciones preexistentes, sino más bien por la falta de
comunicación entre sus miembros. Aquellos cambios están influyendo negativamente. ¿Cuál de los siguientes principios no se cumple por
parte de los estudiantes?

Principio de adecuación
Principio de continuidad
Principio de igualdad

RESPUESTA CORRECTA:b. Principio de continuidad

Pregunta 39

Cuando el objetivo de la evaluación es definir el problema y determinar la calidad psicométrica de los instrumentos de recolección de datos,
estas actividades corresponde a la:

Etapa 1: identificación de necesidades

Etapa 3: piloteo del programa
Etapa 5: aplicación a gran escala

RESPUESTA CORRECTAEtapa 1: identificación de necesidades

Pregunta 40

De las opciones dadas elija las opciones que identifique las características que definen el modelo pedagógico constructivista. Elija 2 opciones
de respuesta:

El aprendizaje no existe al margen de las relaciones sociales

El hombre es un ser activo, todo conocimiento es una construcción humana
Se basa en la toma de conciencia, a lo que llama "concientización"
Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.
Se basa en el análisis psicológico de los procesos del conocimiento del hombre

RESPUESTA CORRECTA:Resp (b, d ) Entre las características del modelo pedagógico constructivista están: El hombre es un ser activo, todo
conocimiento es una construcción humana / Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.

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PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR. EXAMEN COMPLEXIVO-PS - 1B-Practicum 4.2
Trabajo de Integración Curricular Examen Complexivo-PS
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 01/12/2023 17:34:56 | Tiempo empleado (min): 34

Nombre completo: SUAREZ ROSERO VERONICA ISABEL

Cédula de identidad: 0401531090
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: 1B-Practicum 4.2 Trabajo de Integración Curricular Examen
Complexivo-PS
Fecha y hora: 01/12/2023 17:34:56

Duración del test (min): 60

Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 3
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Durante una sesión de evaluación psicológica, el cliente menciona: “Estoy preocupado por la enfermedad de mi madre”; ante lo cual el
psicólogo interviene diciendo: “Entiendo que la enfermedad de su madre le preocupe” ¿Qué tipo de intervención utiliza el psicólogo?

 Parafraseo
 Motivación mínima
 Reflexión sobre los sentimientos

 RESPUESTA CORRECTA: PARAFRASEO

Pregunta 2
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de programas con finalidad evitar situaciones riesgosas para la salud. Por
ello la prevención debería incluir:

 Sucesos independientes de la voluntad, pero fortuitos y predecibles.

 Una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la identificación de conductas de riesgo.
 No Identificar los comportamientos y el análisis de los problemas sociales que afectan a una comunidad.

 RESPUESTA CORRECTA:Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de programas con finalidad evitar situaciones riesgosas
para la salud. Por ello la prevención debería incluir una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la identificación de
conductas de riesgo.

Pregunta 3

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado; El Proyecto educativo institucional articula la política educativa con la
práctica institucional a través de algunas características que el psicopedagogo no perder de vista al momento de ayudar a elaborar el PEI como
el de ser práctico, esto es:

 responder a las expectativas los miembros de la comunidad educativa, a través de la implementación de estrategias
de trabajo grupal, identificación de necesidades específicas y comunicación efectiva.
 resumir y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la mejora continua, a través de las
metas a cumplir a mediano y largo plazo.
 promover espacios de diálogo y brinda protagonismo a todos los miembros de la comunidad educativa para que
proyecten sus ideas sobre el quehacer educativo y sobre las necesidades para mejorar el proceso de aprendizaje.
 puede incluir, dentro de las dimensiones de gestión escolar, componentes que permitan planificar acorde a las
características, oferta, intereses y contexto de cada institución educativa.

 RESPUESTA CORRECTA: El PEI es de carácter práctico porque resume y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la mejora
continua, a través de las metas a cumplir a mediano y largo plazo.

Pregunta 4

Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos los individuos. Ante la noticia de tener cáncer, se elaboró una
tipología con base a la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que adoptan una actitud totalmente pesimista, se
rinden ante la enfermedad. Esta tipología corresponde a:

 Desesperanza
 Fatalismo (aceptación estoica)
 Evitación (negación)

 RESPUESTA CORRECTA:Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos los individuos. Ante la noticia de tener cáncer,
se elaboró una tipología con base a la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que adoptan una actitud totalmente pesimista, se
rinden ante la enfermedad. Esta tipología corresponde a la desesperanza.

Pregunta 5

¿Cuál es el propósito de aplicar un programa de intervención a gran escala?

 Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

 Que los beneficiados puedan compartir sus experiencias con otras personas
 Que los beneficiados ejerzan el cambio de conductas en su diario vivir

 RESPUESTA CORRECTA: Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

Pregunta 6

Examinamos algunos de los desafíos involucrados al tratar de no pensar en estereotipos o actuar en una forma prejuiciosa. Hay varias formas
de pensar que pueden ser más productivas. Los factores cognitivos y sociales que la investigación ha mostrado pueden reducir el estereotipo
y el prejuicio incluyen: De las siguientes opciones marque dos:
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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  Ser inducido a asumir la perspectiva de una persona que forma parte de un grupo estereotipado.
 Saber que la raza es más ambigua y socialmente determinada que simplemente una categoría genética fija.
 Tomar experiencia de preocupación por ser evaluado con base en estereotipos negativos acerca del grupo al que se
pertenece

 Saber que la raza es más ambigua y socialmente determinada que simplemente una categoría genética fija. Ser inducido a asumir la perspectiva de una
persona que forma parte de un grupo estereotipado

Pregunta 7

Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una realidad dinámica y cambiante, que implica continuas
reestructuraciones de:

 Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

 Modificación de ejercicio físico y alimentación
 Bienestar global del planeta y del ser humano.

 RESPUESTA CORRECTA:Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una realidad dinámica y cambiante, que implica continuas
reestructuraciones de: Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

Pregunta 8

Según la dimensión temporal, se considera que una planificación que comprende un periodo de tres a ocho años es:

 Planificación próxima
 Planificación a medio plazo
 cPlanificación a largo plazo o remota

 RESPUESTA CORRECTA:Planificación a medio plazo

Pregunta 9

En relación a las dificultades de aprendizaje del siguiente listado identifique las características que corresponden a la digrafía. Elija 3
respuestas:

 Falta de control en la presión del lápiz

 Incapacidad para pronunciar fonemas
 Inhabilidad para expresar ideas o pensamientos a través de la escritura
 Incapacidad para expresar pensamientos a través de símbolos
 sustitución, omisión o de formación r,k
 Aprender palabras nuevas a un ritmo lento

 RESPUESTA CORRECTA: (a, c, d) Entre las características de la digrafía están, la falta de control en la presión del lápiz; inhabilidad para expresar ideas
o pensamientos a través de la escritura; incapacidad para expresar pensamientos por símbolos.

Pregunta 10

Fui violada cuando tenía 25 años de edad. Por un largo tiempo, hablaba de la violación como si fuera algo que le había ocurrido a alguien
más. Estaba muy consciente de que me había ocurrido a mí, pero simplemente no tenía sentimientos. Entonces aparecieron las escenas
retrospectivas. Venían a mí como salpicaduras de agua. Me horrorizaba. De pronto revivía la violación. Cada instante era alarmante. No
me daba cuenta de nada a mi alrededor, estaba en una burbuja, como flotando. Y era muy aterrador. Tener escenas retrospectivas es algo
que puede abrumarte (NIMH, 2007f, p.27). En el caso ¿Por qué es importante que un profesional de la salud mental, realice el diagnóstico
utilizando los sistemas de clasificación internacionales? Seleccione dos respuestas:

 Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso.

 Le permite una comprensión integral de la persona y de sus problemas.
 Le contribuye a que establezca conclusiones rápidas acerca de la naturaleza de ciertos problemas de la persona.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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  Le permite al profesional determinar un diagnóstico rápido del caso, esto, de ser requerido por la autoridad
competente.

 RESPUESTA CORRECTA: Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso. Le permite una comprensión integral de la persona
y de sus problemas.

Pregunta 11

Hace muchos años, Philip Goldberg (1968) solicitó a los estudiantes de un pequeño colegio femenil que evaluaran el contenido y el estilo
narrativo de ciertos artículos. Cuando se les dijo que el material había escrito supuestamente por John Mckay y no por Joan Mckay, los
artículos recibieron calificaciones más altas, resultado que llevó a Goldberg a preguntarse si también las mujeres tienen prejuicios en contra de
las mujeres. Este ejemplo a qué clase de sexismo pertenece:

 Cosificación
 Sexismo ambivalente
 Discriminación sexual: el doble estándar y los estereotipos dominantes

 Discriminación sexual: el doble estándar y los estereotipos dominantes

Pregunta 12

Una institución pública aplicó un programa de Intervención Primaria buscando beneficiar las parroquias rurales de la ciudad de Loja en
temas de salud mental. Sin embargo, fracaso. Los beneficiarios refirieron que esta institución no conocía su realidad social. Solo se habían
contactado con la comunidad para la aplicación del programa, pero no se aplicó ningún tipo de cuestionarios o entrevistas previas. ¿En qué
cree que fallo esta institución?

 No se ubicó el proyecto
 No se detectaron las necesidades de la población
 No se consultaron fuentes de información empleando bibliografía

 RESPUESTA CORRECTA:b. No se detectaron las necesidades de la población

Pregunta 13

Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de ventas. Se trata de un conflicto:

 Diádico
 Intragrupal
 Intergrupal

 RESPUESTA CORRECTA: Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de ventas. Se trata de un conflicto:
Intergrupal

Pregunta 14

Una de las características que debe tener en cuenta el investigador comunitario es:

 La comunidad es la unidad de análisis.

 La investigación es una herramienta para la intervención.
 La red social no se centra sobre una única institución.

 RESPUESTA CORRECTA: La investigación es una herramienta para la intervención.

Pregunta 15
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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Atendiendo a una resolución judicial la psicóloga del Centro de Salud Mental brinda atención a un paciente. En la primera sesión, entre otros
aspectos, otorga especial atención a la apariencia general y conducta, procesos de habla, expresión corporal, estado de ánimo y afecto,
orientación (tiempo, lugar, persona), memoria, atención concentración del paciente ¿Qué técnica está utilizando la psicóloga?

 Entrevista no estructurada
 Examen del estado mental
 Entrevista estructurada
 Entrevista semiestructurada

 RESPUESTA CORRECTA:Examen del estado mental

Pregunta 16

En psicología comunitaria, investigar el ambiente social de los individuos - que se refleja no solo en la relación entre los individuos sino también
en la influencia de grupos, organizaciones y comunidades que tienen sobre la conducta pertenece a:

 La metodología de la investigación comunitaria

 El contexto de la investigación comunitaria.
 La aproximación etnográfica

 RESPUESTA CORRECTA La metodología de la investigación comunitaria

Pregunta 17

La promoción del bienestar resulta importante porque:

 Presenta resultados adecuados únicamente en la salud física

 Presenta muy buenos resultados en el manejo y control de la ira
 Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

 RESPUESTA CORRECTA:Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

Pregunta 18

Ron, es hijo único, estaba siempre en movimiento como bebé y como niño en edad preescolar. Sufrió muchos accidentes debido a su
constante gusto por escalar y su actitud arriesgada. Sus exabruptos eran frecuentes. En la guardería le resultaba difícil permanecer sentado
para el trabajo de grupo y terminar proyectos. La calidad de su trabajo era deficiente. En primer grado, remitieron a Ron con el psicólogo de
la escuela para evaluación. Aunque su alto nivel de actividad y falta de concentración no fueron tan pronunciados en ésta, en una situación
particular, su impulsividad al realizar las tareas y su breve capacidad de concentración eran totalmente evidentes, fuera de la evaluación. Ron
fue remitido a un pediatra local especializado en el tipo de trastorno que presenta Ron […] (Tomado de Sue, Wing y Sue, 2014). En el DSM-5
¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno por déficit de atención con hiperactividad qué presenta Ron? Considerando el DSM-5 ¿Qué
trastorno presenta Ron? Y ¿Dentro de qué grupo se encuentra dicho trastorno? Seleccione 2 respuestas:

 Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia

 Trastornos del neurodesarrollo
 Trastornos neurocognitivos
 Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
 Trastorno específico del aprendizaje
 Trastornos de la comunicación

 RESPUESTA CORRECTA: Trastornos del neurodesarrollo Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Pregunta 19

Pollo y papas. Pollo y papas. Danny Boronat quiere pollo y papas. Lo pide una vez, dos veces... 10 veces. En la cocina de la casa de la familia,
en un suburbio de Nueva Jersey, la madre de Danny, Loretta, pica ajo para salsa de espagueti. Ni pollo ni papas, le dice a Danny. Comeremos
espagueti. Pero Danny quiere pollo y papas. Pollo y papas. Su hermana de 12 años, Rosalinda, pasea por ahí para recordarle a su madre
sobre las próximas pruebas de básquetbol. Su hermano Alex, de 22 años, toma algunas frituras de tortilla y se va a verificar los marcadores
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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en ESPN. Su otro hermano, Matthew de 17, habla de un próximo concierto con su banda. Danny parece no percatarse de nada. “Mami”,
preguntan con monotonía, “¿por qué no tenemos pollo y papas?”. Si Danny fuera bebé, su conducta no sería anormal. Pero Danny Boronat
tiene 20 años. “Eso es realmente lo que es la vida con el autismo”, comenta Loretta. “Debo estar sonriente. De lo contrario, lloraría”. (Kantrowitz
y Scelfo, 2006). En el DSM-5 ¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno que padece Danny?

 Trastornos del neurodesarrollo

 Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia
 Trastornos neurocognitivos

 RESPUESTA CORRECTA:Trastornos del neurodesarrollo

Pregunta 20

Señale que elemento no corresponde a las demandas situacionales:

 Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

 Desarrollo de estrategias para resolver problemas
 Reducción de creencias equivocadas

 RESPUESTA CORRECTA:Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

Pregunta 21

Cuando el objetivo de la evaluación es definir el problema y determinar la calidad psicométrica de los instrumentos de recolección de datos,
estas actividades corresponde a la:

 Etapa 1: identificación de necesidades

 Etapa 3: piloteo del programa
 Etapa 5: aplicación a gran escala

 RESPUESTA CORRECTAEtapa 1: identificación de necesidades

Pregunta 22

Un grupo de estudiantes se encuentra trabajando en un programa de intervención primaria en su comunidad. Sin embargo, modifican
constantemente los objetivos del programa, esto no se da por un cambio en las condiciones preexistentes, sino más bien por la falta de
comunicación entre sus miembros. Aquellos cambios están influyendo negativamente. ¿Cuál de los siguientes principios no se cumple por
parte de los estudiantes?

 Principio de adecuación
 Principio de continuidad
 Principio de igualdad

 RESPUESTA CORRECTA:b. Principio de continuidad

Pregunta 23

En relación a los prerrequisitos para el aprendizaje, elija la opción que completa correctamente el siguiente enunciado: el proceso de
aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más del mundo. y es acumulativo porque:

 cada segmento de aprendizaje es un pre-requisito

 va de lo cercano a lo más apartado
 cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior
 El proceso de desarrollo del niño es paralelo al del aprendizaje

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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 RESPUESTA CORRECTA:. (c) el proceso de aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más del
mundo. y es acumulativo cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior

Pregunta 24

Establecer un sistema de control en la planificación permite:

 Informar de manera continua sobre la marcha del proceso y obtención de resultados

 Anticipar los resultados a obtener y el papel que en ellos representan los elementos personales y materiales
 c. Prever las situaciones posibles y preparar estrategias correctivas

 RESPUESTA CORRECTA:a. Informar de manera continua sobre la marcha del proceso y obtención de resultados

Pregunta 25

La intervención en el marco comunitario está configurada por la integración de cuatro componentes:

 El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos.

 La programación de actividades
 La acción social.
 La evaluación de lo realizado
 La acción familiar
 El desarrollo de las comunidades

 RESPUESTA CORRECTA: El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos. La programación de actividades La acción
social. La evaluación de lo realizado.

Pregunta 26

Identifique el tipo de modelo al que hace alusión el siguiente enunciado: desde la perspectiva de este modelo pedagógico se considera
al estudiante como un sujeto al que hay que abonarle el conocimiento, con lleva la memorización de conceptos sin que se produzcan
conocimientos:

 Modelo de pedagogía crítico radical.

 Modelo de pedagogía Tradicional.
 Modelo de pedagogía cognoscitivista.
 Modelo de pedagogía constructivista

 RESPUESTA CORRECTA: Respuesta: (b) El modelo de pedagogía tradicional

Pregunta 27

Indique las características de la intervención comunitaria:

 Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación.

 Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo
 Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado

 RESPUESTA CORRECTA: Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo.

Pregunta 28

De las opciones dadas elija las opciones que identifique las características que definen el modelo pedagógico constructivista. Elija 2 opciones
de respuesta:
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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  El aprendizaje no existe al margen de las relaciones sociales
 El hombre es un ser activo, todo conocimiento es una construcción humana
 Se basa en la toma de conciencia, a lo que llama "concientización"
 Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.
 Se basa en el análisis psicológico de los procesos del conocimiento del hombre

 RESPUESTA CORRECTA:Resp (b, d ) Entre las características del modelo pedagógico constructivista están: El hombre es un ser activo, todo conocimiento
es una construcción humana / Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.

Pregunta 29

En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte, se puede inferir que
tiene la intención de:

 Competir
 Evitar
 Transigir

 RESPUESTA CORRECTA:En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte, se
puede inferir que tiene la intención de: Competir

Pregunta 30

Tipo de dilema en el que una parte debe hacer movimientos para colaborar o competir con la otra parte. El dilema se suele diseñar de modo
que el movimiento competitivo parece ser en interés personal; pero si ambos involucrados hacen este movimiento, sufren más que si ambos
hubiesen cooperado. A este tipo de conflicto se lo conoce como:

 Dilema del Prisionero.

 Dilema Social.
 Dilema de recursos

 RESPUESTA CORRECTA Dilema del Prisionero.

Pregunta 31

Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A pesar de que no existe una causa determinada del alcoholismo,
pero ciertos factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores causales de tipo psicológico más relevantes se
pueden mencionar:

 El desencadenamiento de esta enfermedad en las personas con algún familiar alcohólico que en otras que no lo
tienen.
 Alteraciones genéticas o bioquímicas.
 Necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto estima persona.

 RESPUESTA CORRECTA:Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A pesar de que no existe una causa determinada
del alcoholismo, pero ciertos factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores causales de tipo psicológico más relevantes se
pueden mencionar, la necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto estima persona.

Pregunta 32

¿Cuál es la Fase 1 de un programa de intervención, puede existir 2 opciones?

 Definición del problema

 Evaluación de necesidades
 Clasificación de necesidades

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 8 de 10
 RESPUESTA CORRECTA: Definición del problema Evaluación de necesidades

Pregunta 33

Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y contar con redes de apoyo social son
ejemplo de métodos ______________ para el manejo del estrés:

 Individuales
 Organizacionales
 Grupales

 RESPUESTA CORRECTA: Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y contar con redes de
apoyo social son ejemplo de métodos individuales para el manejo del estrés.

Pregunta 34

En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las reacciones ante el
estrés, que son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la construcción de una situación (el set cognitivo) es:

 Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los riesgos, costos y ganancias
de una respuesta particular.
 Una situación que puede ser placentera, neutral o nociva.
 Evaluaciones frías y deliberadas, sino, altamente subjetivas y proclives a errores.

 RESPUESTA CORRECTA:En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las
reacciones ante el estrés, que son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la construcción de una situación (el set cognitivo)
es: Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los riesgos, costos y ganancias de una respuesta particular.

Pregunta 35

Dollard y sus colegas afirmaron que el motivo para agredir es un impulso psicológico que se parece a las pulsiones fisiológicas como el
hambre. De acuerdo con esta teoría, así como la privación de alimento evoca un impulso de hambre, del mismo modo la frustración produce
un impulso agresivo que promueve la intención de infligir daño. Después de todo, no puede golpear a su jefe, ni puede golpear abstracciones
como los problemas de salud o los reveses financieros. Dollard y sus colegas consideraban que en tales casos el impulso agresivo puede
filtrarse en la forma de:

 Hipótesis frustración agresión

 Desplazamiento
 Catarsis

 RESPUESTA CORRECTA DESPLAZAMIENTO

Pregunta 36

Imagine que como parte de un experimento de psicología se le pide vitorear o aplaudir tan sonoramente como pueda. El sentido común puede
conducirlo a pensar que vitorearía y aplaudiría más sonoramente cuando hiciera esto junto con otros en un grupo que cuando lo realizara, solo
porque se sentiría menos avergonzado o inhibido si otros hicieron la misma cosa que usted. Pero Latané y sus colegas descubrieron que,
cuando se realiza de manera colectiva, los estudiantes individuales holgazaneaban: ejercían menos esfuerzo. Este ejemplo a que clasificación
de los individuos en los grupos pertenece:

 Facilitación social.
 Pereza social.
 Desindividualización

 Pereza social

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

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Pregunta 37

¿Cuál es el principal detonador de riesgo para la salud que afecta gravemente a la clase baja?

 La escasa red de apoyo

 Los factores genéticos
 Las desigualdades

 RESPUESTA CORRECTA: Las desigualdades

Pregunta 38

Seleccione dos fuentes individuales de la resistencia al cambio:

 Hábito
 Seguridad
 Amenaza
 Inercia estructural

 RESPUESTA CORRECTA: Dos fuentes individuales de la resistencia al cambio son el Hábito y Seguridad

Pregunta 39

Seleccione dos pruebas de simulación del desempeño:

 Pruebas de muestras de trabajo

 Centros de evaluación
 Capacitación en cortesía
 Habilidades técnicas

 RESPUESTA CORRECTA: Dos pruebas de simulación del desempeño: Pruebas de muestras de trabajo y Centros de evaluación

Pregunta 40

¿Cuál elemento es el último paso de la planificación y tiene como finalidad dar a conocer los resultados obtenidos a otras personas para que
pueden contrastarlos, aquí se narra el proceso desde el inicio y deja constancia de la intervención desarrollada, la trasformación conseguidas u
las propuestas de mejora debidamente fundamentadas?

 El diagnostico
 La evaluación
 El informe

 RESPUESTA CORRECTA: El informe

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f9e18112-7697-42cb-b764-63e16aeefd10&u=Q2ObNo8V7WNd0nhEl297qffyCrw%3D

Página 10 de 10
[APEB1-2.5%] Caso 2: Resuelva el caso 2 con temas
relacionados a las asignaturas Psicología Organizacional y
Psicopedagogía
El departamento de consejería estudiantil de La Unidad Educativa “1 de Mayo”
está constituido por la coordinadora del DECE, un trabajador social, 1
Psicólogo clínico y 2 psicólogos generales. En una reunión sostenida hace un
mes, la coordinadora del DECE solicita información respecto a una tarea
asignada en relación al monitoreo de estudiantes con NEE. Uno de los
psicólogos manifiesta no estar en conocimiento de ésta, sin embargo, los otros
recuerdan vagamente haber hablado de ello. La coordinadora y el trabajador
social, aseguran que esta tarea fue encomendada en reunión realizada hace 5
meses. El psicólogo clínico recuerdan que el tema fue conversado, pero
no están seguros de que se llegó a designar responsabilidades. Uno de
los presentes manifiesta que esta no es la primera vez que ocurre una situación
similar y propone que el equipo revise su funcionamiento. Una vez realizado los
procesos necesarios encontraron lo siguiente: Los datos recolectados a través
de las entrevistas constatan los siguientes hechos: no existe un plan de trabajo
anual para este equipo, no se toman actas de las reuniones, no hay
seguimiento a los acuerdos establecidos, ni hay planificación de las decisiones
que debe tomar el equipo. Además, se evidencia agotamiento y estrés en la
gran mayoría de integrantes del DECE. De igual manera no existe un
seguimiento en los casos de NEE, de no se ha elaborado el DIAC del caso AA:
una niña de 10 años que actualmente se encuentra cursando el cuarto año de
EB. en el ámbito académico se encuentra errores en sus relaciones, escritos,
copias o dictados, problemas memorísticos para recordar rimas, poemas, etc.
le cuesta seguir secuencias, muestra falta de dominio de las reglas
ortográficas, dificultades con algunas grafías: rr-r- s-c y b, rotación de la letra b-
d, dificultad para interpretar enunciados, ausencia de andamiaje sintáctico, falta
de comprensión lectora e incluso presenta dificultades al realizar movimientos
coordinados.
Este caso había sido reportado ya hace varios meses por la tutora, sin
embargo, no se ha dado seguimiento dado que el reporte se había
traspapelado entre otros archivos.
En función de todo lo reportado el psicólogo decide realizar un análisis de la
información a través de teoría fundamentada y se compromete con el equipo a
que en una próxima reunión devolverá los resultados de este análisis
y realizará una propuesta de intervención con el fin de mejorar el
funcionamiento del departamento.

1. ¿Qué tipo de conflicto se puede evidenciar en este caso?

conflicto de relación

conflicto de proceso

conflicto disfuncional
conflicto de tarea

2. La tercera etapa del conflicto se caracterizada por la definición de

intenciones, una vez que se determinaron los problemas dentro del DECE
¿qué tipo de intención se refleja en los involucrados?
competir

colaborar

evitar

negociar

3. ¿Qué tipo de enfoque para administrar el cambio organizacional es

reflejado en el caso?
modelo de tres etapas de Lewin

investigación de la acción

plan de 8 pasos de kotter

desarrollo organizacional

4. ¿Qué tipo de problema de aprendizaje refleja la estudiante AA del

caso?
disgrafia

dislalia

dislexia

agrafia

5. El PEI es el documento público de planificación estratégica

institucional en el que constan acciones estratégicas a mediano y largo
plazo, dirigidas a asegurar la calidad de los aprendizajes estudiantiles y
una vinculación propositiva con el entorno escolar, la gestión escolar es
uno de los elementos que se deben considerar para elaborar el PEI,
dentro de que principio considera que se encuentra el conflicto
presentado en el DECE
conciencia, participación escolar y cooperación

gestión pedagógica
seguridad escolar

gestión administrativa
[AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2 referente a
los contenidos de las asignaturas Psicología Organizacional y
Psicopedagogía.
1. Identifique el tipo de modelo al que hace alusión el siguiente
enunciado: desde la perspectiva de este modelo pedagógico se considera
al estudiante como un sujeto al que hay que abonarle el conocimiento,
con lleva la memorización de conceptos sin que se produzcan
conocimientos:
Modelo de pedagogía crítico radical.

Modelo de pedagogía Tradicional.

Modelo de pedagogía cognoscitivista

Modelo de pedagogía constructivista

2. De las opciones dadas elija las opciones que identifique las

características que definen el modelo pedagógico constructivista. Elija 2
opciones de respuesta:
El aprendizaje no existe al margen de las relaciones sociales

El hombre es un ser activo, todo conocimiento es una construcción humana

Se basa en la toma de conciencia, a lo que llama "concientización"

Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es

“una tábula rasa”.

Pregunta de la marca: Pregunta 3

3. En relación a las dificultades de aprendizaje del siguiente listado
identifique las características que corresponden a la digrafía. Elija 3
respuestas:
falta de control en la presión del lápiz

incapacidad para pronunciar fonemas

inhabilidad para expresar ideas o pensamientos a través de la escritura

incapacidad para expresar pensamientos a través de símbolos

sustitución, omisión o de formación r,k

aprender palabras nuevas a un ritmo lento

4. En relación a los prerrequisitos para el aprendizaje, elija la opción que
completa correctamente el siguiente enunciado: el proceso de
aprendizaje es gradual y acumulativo, gradual en cuanto a cada momento,
cada día el niño conoce más del mundo y es acumulativo porque:
cada segmento de aprendizaje es un pre-requisito

va de lo cercano a lo más apartado

cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior

el proceso de desarrollo del niño es paralelo al del aprendizaje

5. El Proyecto educativo institucional articula la política educativa con la

práctica institucional a través de algunas características que el
psicopedagogo no perder de vista al momento de ayudar a elaborar el PEI
como el de ser práctico, esto es:
responder a las expectativas los miembros de la comunidad educativa, a través
de la implementación de estrategias de trabajo grupal, identificación de
necesidades específicas y comunicación efectiva.

resumir y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar

la mejora continua, a través de las metas a cumplir a mediano y largo plazo.

promover espacios de diálogo y brinda protagonismo a todos los miembros de

la comunidad educativa para que proyecten sus ideas sobre el quehacer
educativo y sobre las necesidades para mejorar el proceso de aprendizaje

puede incluir, dentro de las dimensiones de gestión escolar, componentes que

permitan planificar acorde a las características, oferta, intereses y contexto de
cada institución educativa.

6. En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios

intereses sin dar una mayor importancia a la otra parte, se puede inferir
que tiene la intención de:
competir

evitar

transigir

No answer text provided.

Pregunta de la marca: Pregunta 7

7. Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el
departamento de ventas. Se trata de un conflicto:
Diádico

Intragrupal

Intergrupal

No answer text provided.

8. Seleccione dos pruebas de simulación del desempeño:

Pruebas de muestras de trabajo

Centros de evaluación

Capacitación en cortesía

Habilidades técnicas

9. Seleccione dos fuentes individuales de la resistencia al cambio:

Hábito

Seguridad

Amenaza

Inercia estructural

10. Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio

físico, entrenamiento en relajación y contar con redes de apoyo social
son ejemplo de métodos ______________ para el manejo del estrés
Individuales

Organizacionales

Grupales

No answer text provided.

[AAB01] Cuestionario 3: Resuelva el cuestionario 3 referente a
los contenidos de la asignatura Psicología Clínica
1. Fui violada cuando tenía 25 años de edad. Por un largo tiempo, hablaba
de la violación como si fuera algo que le había ocurrido a alguien más.
Estaba muy consciente de que me había ocurrido a mí, pero simplemente
no tenía sentimientos. Entonces aparecieron las escenas retrospectivas.
Venían a mí como salpicaduras de agua. Me horrorizaba. De pronto revivía
la violación. Cada instante era alarmante. No me daba cuenta de nada a mi
alrededor, estaba en una burbuja, como flotando. Y era muy aterrador.
Tener escenas retrospectivas es algo que puede abrumarte (NIMH, 2007f,
p.27). En el caso ¿Por qué es importante que un profesional de la salud
mental, realice el diagnóstico utilizando los sistemas de clasificación
internacionales? Seleccione dos respuestas:
Le facilita la realización del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del caso.

Le permite una comprensión integral de la persona y de sus problemas.

Le contribuye a que establezca conclusiones rápidas acerca de la naturaleza

de ciertos problemas de la persona.

Le permite al profesional determinar un diagnóstico rápido del caso, esto, de

ser requerido por la autoridad competente.

2. Durante una sesión de evaluación psicológica, el cliente menciona:

“Estoy preocupado por la enfermedad de mi madre”; ante lo cual el
psicólogo interviene diciendo: “Entiendo que la enfermedad de su madre
le preocupe” ¿Qué tipo de intervención utiliza el psicólogo?
Parafraseo

Motivación mínima

Reflexión sobre los sentimientos

No answer text provided.

3. Atendiendo a una resolución judicial la psicóloga del Centro de Salud

Mental brinda atención a un paciente. En la primera sesión, entre otros
aspectos, otorga especial atención a la apariencia general y conducta,
procesos de habla, expresión corporal, estado de ánimo y afecto,
orientación (tiempo, lugar, persona), memoria, atención concentración del
paciente ¿Qué técnica está utilizando la psicóloga?
Entrevista no estructurada

Examen del estado mental

Entrevista estructurada

Entrevista semiestructurada

4. Pollo y papas. Pollo y papas. Danny Boronat quiere pollo y papas. Lo

pide una vez, dos veces... 10 veces. En la cocina de la casa de la familia,
en un suburbio de Nueva Jersey, la madre de Danny, Loretta, pica ajo
para salsa de espagueti. Ni pollo ni papas, le dice a Danny. Comeremos
espagueti. Pero Danny quiere pollo y papas. Pollo y papas. Su hermana
de 12 años, Rosalinda, pasea por ahí para recordarle a su madre sobre las
próximas pruebas de básquetbol. Su hermano Alex, de 22 años, toma
algunas frituras de tortilla y se va a verificar los marcadores en ESPN. Su
otro hermano, Matthew de 17, habla de un próximo concierto con su
banda. Danny parece no percatarse de nada. “Mami”, preguntan con
monotonía, “¿por qué no tenemos pollo y papas?”. Si Danny fuera bebé,
su conducta no sería anormal. Pero Danny Boronat tiene 20 años. “Eso es
realmente lo que es la vida con el autismo”, comenta Loretta. “Debo estar
sonriente. De lo contrario, lloraría”. (Kantrowitz y Scelfo, 2006). En el
DSM-5 ¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno que padece
Danny?
Trastornos del neurodesarrollo

Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia

Trastornos neurocognitivos

No answer text provided.

5. Ron, es hijo único, estaba siempre en movimiento como bebé y como

niño en edad preescolar. Sufrió muchos accidentes debido a su constante
gusto por escalar y su actitud arriesgada. Sus exabruptos eran
frecuentes. En la guardería le resultaba difícil permanecer sentado para el
trabajo de grupo y terminar proyectos. La calidad de su trabajo era
deficiente. En primer grado, remitieron a Ron con el psicólogo de la
escuela para evaluación. Aunque su alto nivel de actividad y falta de
concentración no fueron tan pronunciados en ésta, en una situación
particular, su impulsividad al realizar las tareas y su breve capacidad de
concentración eran totalmente evidentes, fuera de la evaluación. Ron fue
remitido a un pediatra local especializado en el tipo de trastorno que
presenta Ron […] (Tomado de Sue, Wing y Sue, 2014). En el DSM-5
¿Dentro de qué grupo se encuentra el trastorno por déficit de atención
con hiperactividad qué presenta Ron?
Considerando el DSM-5 ¿Qué trastorno presenta Ron? Y ¿Dentro de qué
grupo se encuentra dicho trastorno? Seleccione 2 respuestas:
Trastornos de inicio en la infancia, niñez o adolescencia
Trastornos del neurodesarrollo

Trastornos neurocognitivos

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Trastorno específico del aprendizaje

Trastornos de la comunicación
22/11/22, 09:29 Examen: [AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las asignaturas Psicología de la Sal…

[AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4

referente a los contenidos de las asignaturas
Psicología de la Salud y Técnicas e instrumentos
para la promoción y prevención en diferentes
contextos psicológicos.
Comenzado: 22 de nov en 9:25

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( X )


Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las
Actividad de aprendizaje: asignaturas Psicología de la Salud y Técnicas e instrumentos para
la promoción y prevención en diferentes contextos psicológicos.

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 4_B1

Psicología de la Salud y Técnicas e instrumentos para la promoción

Tema de la unidad:
y prevención en diferentes contextos psicológicos.

Resultados de aprendizaje Demuestra el manejo integral de las competencias adquiridas a lo

que se espera lograr: largo de su formación profesional asumiendo el compromiso ético.

1. Estudiar las temas y subtemas que comprenden las unidades de

Estrategias didácticas:
estudio Unidades 2.1 y 2.2
2. Por favor revise su texto basico como su guía didáctica.
3. Elaborar un organizador gráfico como síntesis de contenidos y
estrategia de estudio.
4. Realizar las actividades sugeridas y la autoevaluación de la guía
didáctica.
5. Ingresar durante el lapso en que se encuentra abierta cada una
de las actividades académicas (tenga en cuenta fecha/hora de
activación/cierre).

https://utpl.instructure.com/courses/48216/quizzes/309859/take 1/6
22/11/22, 09:29 Examen: [AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las asignaturas Psicología de la Sal…

6. Contestar cada cuestionario luego de leer el respectivo

enunciado con detenimiento. Responder y revisar la respuesta
antes de emitirla.
7. El cuestionario estará compuesto por preguntas de opción
múltiple.
8. Los estudiantes contarán con dos intentos y cada uno de estos
tendrá un tiempo de duración de máximo 20 minutos.

Pregunta 1 1 pts

Una manera de promocionar la salud es mediante la implementación de

programas con finalidad evitar situaciones riesgosas para la salud. Por ello la
prevención debería incluir:

Sucesos independientes de la voluntad, pero fortuitos y predecibles.

Una valoración de la calidad de vida de la persona o comunidad a través de la

identificación de conductas de riesgo.


No Identificar los comportamientos y el análisis de los problemas sociales que afectan a

una comunidad.

No answer text provided.

Pregunta 2 1 pts

Es conocido que un mismo evento estresante no incide de igual manera en todos

los individuos. Ante la noticia de tener cáncer, se elaboró una tipología con base a
la evolución de la enfermedad. Una de ellas corresponde a individuos que
adoptan una actitud totalmente pesimista, se rinden ante la enfermedad. Esta
tipología corresponde a:

Desesperanza

Fatalismo (aceptación estoica)

Evitación (negación)

No answer text provided.

https://utpl.instructure.com/courses/48216/quizzes/309859/take 2/6
22/11/22, 09:29 Examen: [AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las asignaturas Psicología de la Sal…

Pregunta 3 1 pts

Dentro de las conductas nocivas para la salud se encuentra el alcoholismo. A

pesar de que no existe una causa determinada del alcoholismo, pero ciertos
factores pueden jugar un papel importante en su desarrollo. Entre los factores
causales de tipo psicológico más relevantes se pueden mencionar:

El desencadenamiento de esta enfermedad en las personas con algún familiar

alcohólico que en otras que no lo tienen.

Alteraciones genéticas o bioquímicas.

Necesidad de reducir la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja auto

estima persona.

No answer text provided.


Pregunta 4 1 pts

Las estrategias de mejoramiento de la calidad de vida, hoy en día son una

realidad dinámica y cambiante, que implica continuas reestructuraciones de:

Esquemas valorativos, cognitivo-emocionales y de comportamiento.

Modificación de ejercicio físico y alimentación

Bienestar global del planeta y del ser humano.

No answer text provided.

Pregunta 5 1 pts

En la Reestructuración cognitivo–emocional hay una serie de principios

inherentes a la psicología cognitiva, referidos a las reacciones ante el estrés, que
son supuestos básicos para una reestructuración cognitiva. En este sentido, la
construcción de una situación (el set cognitivo) es:

https://utpl.instructure.com/courses/48216/quizzes/309859/take 3/6
22/11/22, 09:29 Examen: [AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las asignaturas Psicología de la Sal…

Un proceso continuo, activo, de sucesivas evaluaciones de una situación externa, de los

riesgos, costos y ganancias de una respuesta particular.

Una situación que puede ser placentera, neutral o nociva.

Evaluaciones frías y deliberadas, sino, altamente subjetivas y proclives a errores.

No answer text provided.

Pregunta 6 1 pts

¿Cuál es el principal detonador de riesgo para la salud que afecta gravemente a

la clase baja?

La escasa red de apoyo

Los factores genéticos

 Las desigualdades

No answer text provided.

Pregunta 7 1 pts

Cuando el objetivo de la evaluación es definir el problema y determinar la calidad

psicométrica de los instrumentos de recolección de datos, estas actividades
corresponde a la:

Etapa 1: identificación de necesidades

Etapa 3: piloteo del programa

Etapa 5: aplicación a gran escala

No answer text provided.

https://utpl.instructure.com/courses/48216/quizzes/309859/take 4/6
22/11/22, 09:29 Examen: [AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las asignaturas Psicología de la Sal…

Pregunta 8 1 pts

Señale que elemento no corresponde a las demandas situacionales:

Adquisición de conocimientos fraudulentos de salud

Desarrollo de estrategias para resolver problemas

Reducción de creencias equivocadas

No answer text provided.

Pregunta 9 1 pts

¿Cuál es el propósito de aplicar un programa de intervención a gran escala?


Que los beneficiados sean la mayor cantidad de individuos

Que los beneficiados puedan compartir sus experiencias con otras personas

Que los beneficiados ejerzan el cambio de conductas en su diario vivir

No answer text provided.

Pregunta 10 1 pts

La promoción del bienestar resulta importante porque:

Presenta resultados adecuados únicamente en la salud física

Presenta muy buenos resultados en el manejo y control de la ira

Presenta mejores resultados en diferentes ámbitos de la vida

No answer text provided.

https://utpl.instructure.com/courses/48216/quizzes/309859/take 5/6
22/11/22, 09:29 Examen: [AAB01] Cuestionario4: Resuelva el cuestionario 4 referente a los contenidos de las asignaturas Psicología de la Sal…

Examen guardado en 9:29 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/48216/quizzes/309859/take 6/6
Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2 referente ... https://utpl.instructure.com/courses/67003/quizzes/410199/take

[AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2

referente a los contenidos de las asignaturas Psicología
Organizacional y Psicopedagogía.
Comenzado: 30 de abr en 12:23

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( X )

Resuelva el cuestionario 2 referente a los contenidos de las

Actividad de aprendizaje:
 asignaturas Psicología Organizacional y Psicopedagogía.

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 2_B1

Unidad 1.3 Psicología Organizacional

Tema de la unidad:
Unidad 1.4 Psicopedagogía

Resultados de aprendizaje Demuestra el manejo integral de las competencias adquiridas a lo

que se espera lograr: largo de su formación profesional, asumiendo el compromiso ético.

1. Estudiar las temas y subtemas que comprenden las unidades de

estudio Unidades 1.3 y 1.4.
2. Por favor revise su texto basico como su guía didáctica.
3. Elaborar un organizador gráfico como síntesis de contenidos y
Estrategias de trabajo: estrategia de estudio.
4. Realizar las actividades sugeridas y la autoevaluación de la guía
didáctica.
5. Ingresar durante el lapso en que se encuentra abierta cada una
de las actividades académicas (tenga en cuenta fecha/hora de
activación/cierre).
6. Contestar cada cuestionario luego de leer el respectivo

1 de 5 30/4/2024, 12:27
Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2 referente ... https://utpl.instructure.com/courses/67003/quizzes/410199/take

enunciado con detenimiento. Responder y revisar la respuesta

antes de emitirla.
7. El cuestionario estará compuesto por preguntas de opción
múltiple.
8. Los estudiantes contarán con dos intentos y cada uno de estos
tendrá un tiempo de duración de máximo 20 minutos.


Pregunta 1 1 pts
Identifique el tipo de modelo al que hace alusión el siguiente enunciado: desde la perspectiva
de este modelo pedagógico se considera al estudiante como un sujeto al que hay que
abonarle el conocimiento, con lleva la memorización de conceptos sin que se produzcan
conocimientos:

Modelo de pedagogía crítico radical.

Modelo de pedagogía Tradicional.


Modelo de pedagogía cognoscitivista

Modelo de pedagogía constructivista


Pregunta 2 1 pts
De las opciones dadas elija las opciones que identifique las características que definen el
modelo pedagógico constructivista. Elija 2 opciones de respuesta:

El aprendizaje no existe al margen de las relaciones sociales

El hombre es un ser activo, todo conocimiento es una construcción humana

Se basa en la toma de conciencia, a lo que llama "concientización"

Se construye el conocimiento a partir de estructuras previas, el hombre no es “una tábula rasa”.


Pregunta 3 1 pts
En relación a las dificultades de aprendizaje del siguiente listado identifique las
características que corresponden a la digrafía. Elija 3 respuestas:

Falta de control en la presión del lápiz

2 de 5 30/4/2024, 12:27
Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2 referente ... https://utpl.instructure.com/courses/67003/quizzes/410199/take

Incapacidad para pronunciar fonemas

Inhabilidad para expresar ideas o pensamientos a través de la escritura

Incapacidad para expresar pensamientos a través de símbolos

Sustitución, omisión o de formación r,k

Aprender palabras nuevas a un ritmo lento


Pregunta 4 1 pts

En relación a los prerrequisitos para el aprendizaje, elija la opción que completa

correctamente el siguiente enunciado: el proceso de aprendizaje es gradual y acumulativo,
gradual en cuanto a cada momento, cada día el niño conoce más del mundo y es acumulativo
porque:

cada segmento de aprendizaje es un pre-requisito

va de lo cercano a lo más apartado

cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior

el proceso de desarrollo del niño es paralelo al del aprendizaje


Pregunta 5 1 pts

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado;

El Proyecto educativo institucional articula la política educativa con la práctica institucional a

través de algunas características que el psicopedagogo no perder de vista al momento de
ayudar a elaborar el PEI como el de ser práctico, esto es:

Responder a las expectativas los miembros de la comunidad educativa, a través de la implementación de

estrategias de trabajo grupal, identificación de necesidades específicas y comunicación efectiva.

3 de 5 30/4/2024, 12:27
Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2 referente ... https://utpl.instructure.com/courses/67003/quizzes/410199/take

Resumir y orienta las acciones, la metodología y el equipo gestor para alcanzar la mejora continua, a través de las
metas a cumplir a mediano y largo plazo.

promover espacios de diálogo y brinda protagonismo a todos los miembros de la comunidad educativa para que
proyecten sus ideas sobre el quehacer educativo y sobre las necesidades para mejorar el proceso de aprendizaje

puede incluir, dentro de las dimensiones de gestión escolar, componentes que permitan planificar acorde a las
características, oferta, intereses y contexto de cada institución educativa.


Pregunta 6 1 pts
En un conflicto, si una de las partes busca satisfacer sus propios intereses sin dar una mayor
importancia a la otra parte, se puede inferir que tiene la intención de:

competir

evitar


transigir

No answer text provided


Pregunta 7 1 pts
Se ha generado un conflicto entre el departamento de planificación y el departamento de
ventas. Se trata de un conflicto:

Diádico

Intragrupal

Intergrupal


Pregunta 8 1 pts
Seleccione dos pruebas de simulación del desempeño:

Pruebas de muestras de trabajo

Centros de evaluación

4 de 5 30/4/2024, 12:27
Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Resuelva el cuestionario 2 referente ... https://utpl.instructure.com/courses/67003/quizzes/410199/take

Capacitación en cortesía

Habilidades técnicas


Pregunta 9 1 pts
Seleccione dos fuentes individuales de la resistencia al cambio:

Hábito

Seguridad

Amenaza

Inercia estructural


Pregunta 10 1 pts

Las técnicas de administración del tiempo, realizar más ejercicio físico, entrenamiento en relajación y
contar con redes de apoyo social son ejemplo de métodos ______________ para el manejo del
estrés.

Individuales

Organizacionales

Grupales

Examen guardado en 12:27 Entregar examen

5 de 5 30/4/2024, 12:27
PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR. EXAMEN COMPLEXIVO-PS - ECG-Examen
Complexivo Parte Escrita-PS 2023
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 12/02/2023 08:07:17 | Tiempo empleado (min): 94

Nombre completo: ULLAGUARY NOBLECILLA GRACE ELIZABETH

Cédula de identidad: 0704476241
Asignatura: PRACTICUM 4.2 TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR.
EXAMEN COMPLEXIVO-PS
Test: ECG-Examen Complexivo Parte Escrita-PS 2023
Fecha y hora: 12/02/2023 08:07:17

Duración del test (min): 120

Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 6
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente

o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Dentro de la planificación del proceso terapéutico, una vez señaladas las técnicas psicoterapéuticas a trabajar, el siguiente paso que el
terapeuta debe tomar es:

 Formulación de objetivos psicoterapéuticos

 Aplicación de técnicas psicoterapéuticas
 Evaluación de la psicoterapia
 Devolución de información

 Respuesta correcta: Aplicación de técnicas psicoterapéuticas

Pregunta 2
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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¿Cómo se denomina el rasgo de la personalidad caracterizado por inestabilidad emocional, así como estado continuo de preocupación y
tensión, con tendencia a la culpabilidad?

 Extroversión
 Introversión
 Psicoticismo
 Neuroticismo

 Respuesta correcta: Neuroticismo

Pregunta 3

Señale el literal que corresponde al trastorno de ansiedad generalizada:

 La ansiedad y preocupación excesiva se producen durante un mínimo de tres meses.

 Al individuo se le dificulta controlar la preocupación
 Los síntomas físicos causan malestar clínicamente significativo pero no se evidencia deterioro en lo social, laboral u
otras áreas importantes del funcionamiento del individuo.
 La ansiedad y preocupación por lo general se pueden atribuir a los efectos fisiológicos del consumo de una
sustancia.

 Respuesta correcta: Al individuo se le dificulta controlar la preocupación

Pregunta 4

Implica una actividad global del sistema cognitivo, con intervención de mecanismos de atención, memoria, representaciones, lenguaje y
comprensión:

 Pensamiento
 Cognición
 Imágenes
 Inicio y final del pensamiento

 Respuesta correcta: Pensamiento

Pregunta 5

Los protocolos de conducta contienen:

 Datos sobre la validación social de un determinado tratamiento.

 La medición de la intensidad, magnitud o adecuación de una unidad de observación.
 Serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de antecedentes o consecuentes
ambientales de las mismas.
 Las medidas sobre la validación social de una conducta.

 Respuesta correcta: Serie especificada de conductas, encuadradas o no en clases y con o sin indicación de antecedentes o consecuentes ambientales de las
mismas.

Pregunta 6

El Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, presenta la siguiente característica: señale el literal correcto.

 Accesos de cólera leves y recurrentes que se manifiestan verbalmente o con el comportamiento

 Los accesos de cólera concuerdan con el grado de desarrollo.
 Los accesos de cólera se producen tres o más veces por semana.
 Los accesos de cólera y el estado de ánimo irritable han estado presentes durante 3 meses como mínimo.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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 Respuesta correcta: Los accesos de cólera se producen tres o más veces por semana.

Pregunta 7

Elija la característica que describa correctamente al modelo pedagógico crítico radical.

 El rol del profesor se basa en la consideración del nivel de desarrollo y el proceso cognitivo de los alumnos
 Se preocupa por desarrollar el pensamiento crítico reflexivo en los alumnos.
 Plantea la aplicación del principio de reforzamiento en la educación.
 Sostiene que cada alumno accede de forma secuencial y progresiva a su desarrollo intelectual.

 Respuesta correcta: Se preocupa por desarrollar el pensamiento crítico reflexivo en los alumnos.

Pregunta 8

Danilo tiene 5 años y de lunes a domingo por lo menos 4 días moja la cama, sus padres están desesperados. Esto se conoce como.

 Terror nocturno
 Enuresis
 Motricidad
 Encopresis

 Respuesta correcta: Enuresis

Pregunta 9

¿Cuál de las siguientes opciones es una característica del informe psicológico?

 Un documento científico
 Un documento jurídico
 Un documento médico
 Un documento artístico

 Respuesta correcta: Un documento científico

Pregunta 10

El Trastorno psicótico breve se caracteriza por la presencia de los siguientes síntomas:

 Delirios y alucinaciones
 Alucinaciones y abulia
 Comportamiento catatónico y alogia
 Anhedonia y abulia.

 Respuesta correcta: Delirios y alucinaciones

Pregunta 11

Las lesiones del lóbulo temporal izquierdo conducen a deterioros funcionales en:

 Pruebas de razonamiento.
 Pruebas de psicomotricidad.
 Pruebas de reconocimiento de rostros, posición espacial y aprendizaje de laberintos.
 El recuento de listas de palabras y asociaciones no espaciales.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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 Respuesta correcta: El recuento de listas de palabras y asociaciones no espaciales.

Pregunta 12

Para la ejecución de un proyecto o programa de acción, la planificación pretende:

 Anticipar los resultados a obtener, elaborar orientaciones y normas, prever las situaciones posibles y establecer un
sistema de control.
 Mantener un control estricto en los interventores del programa.
 Las decisiones de carácter general, desde el punto de vista de la administración
 Generar actividades concretas, relacionadas y coordinadas entre sí.

 Respuesta correcta: Anticipar los resultados a obtener, elaborar orientaciones y normas, prever las situaciones posibles y establecer un sistema de control.

Pregunta 13

Una de las características del enfoque de marco lógico es:

 Establecer prioridades para analizar el problema.

 Permitir el análisis interrelacionado entre problemas, metas, objetivos, resultados y actividades que se presentan en
una matriz.
 Categorizar en grupos de interés, individuos y organizaciones
 Escribir el nombre de personas, grupos e instituciones afectadas.

 Respuesta correcta: Permitir el análisis interrelacionado entre problemas, metas, objetivos, resultados y actividades que se presentan en una matriz.

Pregunta 14

La amígdala "sabe" que un estímulo es peligroso gracias a dos redes nerviosas:

 Desarrolladas genéticamente.
 Moldeadas por el aprendizaje.
 Una desarrollada genéticamente y otra moldeada por el aprendizaje.
 Ninguna de las anteriores.

 Respuesta correcta: Una desarrollada genéticamente y otra moldeada por el aprendizaje.

Pregunta 15

¿Cuales son las unidades básicas del pensamiento?

 Cognición, lenguaje, percepción

 Imágenes, pensamiento, concepto
 Lenguaje, señales, concepto
 Imágenes, lenguaje, concepto

 Respuesta correcta: Imágenes, lenguaje, concepto

Pregunta 16

Un ejemplo del modelo ecológico del desarrollo humano perteneciente al macrosistema es:

 Filosofías políticas
 Pares
 Familia
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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  Iglesia

 Respuesta correcta: Filosofías políticas

Pregunta 17

¿Cuál es el primer fenómeno que usualmente se incita durante la relación terapéutica?

 Psicoeducación
 Objetivos terapéuticos
 El rapport
 La empatía

 Respuesta correcta: El rapport

Pregunta 18

No hay dos neuronas exactamente iguales, pero la mayoría tiene cuatro porciones básicas. ¿Cuáles son las principales partes de la neurona?

 Dendritas, soma, axón y terminales axónicos.

 Núcleo, soma, citoplasma y membrana plasmática.
 Núcleo, citoplasma, membrana celular y aparato de Golgi
 Dendritas, axón, citoplasma y membrana celular.

 Respuesta correcta: Dendritas, soma, axón y terminales axónicos.

Pregunta 19

Las vías nerviosas tienen la función de conducir la información sensorial hasta centros específicos en el cerebro. En el caso de la información
sonora ¿En qué lóbulos de la corteza cerebral se encuentran los centros de la audición?

 Frontal
 Occipital
 Temporal
 Parietal

 Respuesta correcta: Temporal

Pregunta 20

Existen pruebas palpables de que enfermedades crónicas (por ejemplo, cáncer, SIDA, diabetes) han sustituido a las infecciosas como causas
principales de muerte. La peculiaridad de tales padecimientos es que se encuentran asociados estrechamente con la conducta humana y
el estilo de vida de los sujetos. Por ello, en la actualidad es más adecuado hablar de patógenos conductuales. En este sentido, ¿qué se
comprende por patógenos conductuales?.

 A los estilos de vida de cada individuo.

 Al desarrollo propio de cada enfermedad.
 A las conductas de ejercio del individuo.
 A las conductas que incrementan el riesgo de un individuo a enfermar."

 Respuesta correcta: A las conductas que incrementan el riesgo de un individuo a enfermar."

Pregunta 21

¿Qué dimensiones se deben atender para el mejoramiento de la calidad de vida?

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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  Higiene, alimentación, actividad física.
 Física (corporal-ambiental),subjetiva (cognitiva-emocional), e interpersonal (social)
 Social y cultural
 Física y subjetiva

 Respuesta correcta: Física (corporal-ambiental),subjetiva (cognitiva-emocional), e interpersonal (social)

Pregunta 22

Es el grado en que una prueba mide lo que está diseñada para medir

 Confiabilidad
 Validez
 Normas
 Sensibilidad

 Respuesta correcta: Validez

Pregunta 23

¿Qué se comprende por pensamientos automáticos?

 Al lenguaje articulado para moldear y estructurar nuestra percepción de lo que sucede.

 Al diálogo interno no reflexivo ni racional que fluye espontáneamente, es automático, contiene imágenes breves, unas
pocas palabras clave y, a menudo, se expresa en términos de “tendría que”, “debería”; “habría que”.
 A los distintos niveles cognitivos
 A poner a los hechos y las emociones en palabras.

 Respuesta correcta: Al diálogo interno no reflexivo ni racional que fluye espontáneamente, es automático, contiene imágenes breves, unas pocas palabras
clave y, a menudo, se expresa en términos de “tendría que”, “debería”; “habría que”.

Pregunta 24

En la evaluación de la personalidad, los test o pruebas deben cumplir con criterios específicos, en este contexto ¿A qué criterio se hace
referencia cuando se pide que las condiciones de aplicación y evaluación de una prueba sean las mismas para todos los individuos a los que
se les aplique?

 Estandarización
 Confiabilidad
 Validez
 Estabilidad a través del tiempo

 Respuesta correcta: Estandarización

Pregunta 25

Seleccione la opción a la que pertenece el siguiente concepto: Se define como un proceso que comienza cuando una de las partes percibe que
la otra afecta o está a punto de afectar, de manera negativa algo que a la primera le interesa.

 Conflicto
 Resistencia al cambio
 Loci de conflicto
 Conflicto de proceso

 Respuesta correcta. Conflicto

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Pregunta 26

Cuando hablamos del sueño como un estado alterado de conciencia distinguimos una etapa donde su característica principal son los
movimientos oculares rápidos, etapa que es conocida como:

 Etapa de sueño No REM

 Etapa de sueños nocturnos
 Etapa de los terrores nocturnos
 Etapa de sueño REM

 Respuesta correcta: Etapa de sueño REM

Pregunta 27

Seleccione a qué clase de conflicto intergrupal pertenece el siguiente ejemplo: Los investigadores arreglaron que el camión utilizado en el
campo se descompusiera, y los dos grupos se vieron en la necesidad de unir esfuerzos para empujarlo colina arriba. Estrategia que funcionó
de lo mejor. Al final de la experiencia los miembros de ambos grupos eran tan amigos que insistieron en viajar a casa en el mismo autobús.

 Teoría realista del conflicto.

 Privación relativa
 Metas comunes.
 Favoritismo endogrupal.

 Respuesta correcta: Metas comunes.

Pregunta 28

Los trastornos de la alimentación ocurren en la población en una tasa relativamente alta de adolescentes. Por esta realidad, las intervenciones
se han orientado a la población en general, con el fin de enseñar habilidades cognitivas, conductuales, nutritivas y sociales que reduzcan el
riego de experimentar dichos trastornos. Seleccione el tipo de intervención preventiva a la que hace referencia el enunciado:

 Preventivas universales
 Preventivas selectivas
 Preventivas indicadas
 Preventivas mixtas

 Respuesta correcta: Preventivas universales

Pregunta 29

La Escala de Inteligencia de Weschler para Niños puede ser clasificada como una prueba

 Individual
 Colectiva
 Subjetiva
 De velocidad

 Respuesta correcta: Individual

Pregunta 30

La entrevista de devolución consiste en:

 Una etiqueta y diagnostico formal de lo que ocurre con el paciente.

 La evaluación de los comportamientos y pensamientos del paciente.
 El establecimiento de rapport y obtención de información.
 Una explicación sencilla, comprensible y justificada de lo que le sucede a un paciente.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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 Respuesta correcta: Una explicación sencilla, comprensible y justificada de lo que le sucede a un paciente.

Pregunta 31

Señale a qué apartado del Informe psicológico corresponde el siguiente texto: Se recaba información sobre los datos personales de la
persona evaluada como: edad, sexo, estado civil, etc; además el nombre del psicólogo con su respectiva acreditación, fechas de las sesiones
de evaluación y del informe.

 Datos personales del sujeto y del evaluador

 Motivo de consulta
 Observación de la conducta
 Conclusiones

 Respuesta correcta: Datos personales del sujeto y del evaluador

Pregunta 32

La naturaleza del prejuicio, fue la _________________________, la cual establece que, en ciertas condiciones, la relación directa entre los
miembros de grupos rivales reducirá los estereotipos, los prejuicios y la discriminación.

 Hipótesis de contacto.
 Identidades compartidas.
 Recategorización
 Categorización

 Respuesta correcta: Hipótesis de contacto.

Pregunta 33

Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor comienza con una petición desmesurada y en seguida reduce su tamaño
aparente con el ofrecimiento de un descuento o una bonificación.

 Eso no es todo.
 Puerta en la cara.
 Bola baja.
 Pie en la puerta.

 Respuesta correcta: Eso no es todo.

Pregunta 34

Identifique a qué aspecto de los informes con fines de intervención hace referencia el siguiente texto:
Constituye una forma de acompañar al paciente luego de finalizar el tratamiento, especialmente cuando el sujeto se siente aún frágil
para asumir sus responsabilidades y necesita del terapeuta para beneficiarse de sus recursos.

 Motivo de consulta.
 Hipotesis diagnósticas.
 Contrastación de la hipótesis
 Seguimiento

 Respuesta correcta: Seguimiento

Pregunta 35

El ojo posee dos tipos de receptores sensoriales de luz (fotoreceptores) conocidos como:
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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  Conos y bastones
 Retina y cornea
 Iris y retina
 Nervio óptico y pupilas

 Respuesta correcta: Conos y bastones

Pregunta 36

Dentro del proceso de evaluación psicológica de Doly (nombre figurado), que presenta dependencia al alcohol, el psicólogo, entre otras, opta
por llevar a cabo las siguientes intervenciones: entrenar a Doly en habilidades para resistir tentaciones o presiones de compañeros para beber,
resolver conflictos o problemas emocionales, técnicas para llevar a cabo una comunicación efectiva y terapia familiar con el fin de incidir en la
funcionalidad de la misma. ¿Qué paso del proceso de evaluación psicológica se evidencia en el ejemplo?

 Métodos por utilizar

 Toma de decisiones
 Determinar los objetivos de la evaluación
 Retroalimentación

 Respuesta correcta: Toma de decisiones

Pregunta 37

De los siguientes elementos ¿cuál es un factor externo que influye en la primera entrevista?

 Motivación
 Interés en el cambio
 Experiencias terapéuticas
 Compromisos familiares

 Respuesta correcta: Compromisos familiares

Pregunta 38

Identifique el modelo pedagógico que centra el proceso de enseñanza aprendizaje en el profesor y considera al estudiante como un sujeto al
que hay que abonarle el conocimiento

 Modelo pedagógico conductista

 Modelo pedagógico tradicional
 Modelo pedagógico cognocitivista
 Modelo crítico Radical

 Respuesta correcta: Modelo pedagógico tradicional

Pregunta 39

En psicología comunitaria, uno de los objetivos que un investigador comunitario puede considerar en el desarrollo de un plan de investigación
es:

 Dirigir la investigación comunitaria hacia la formulación de objetivos.

 El investigador tiene interés de formular un plan de investigación de campo.
 El investigador tiene como objetivo transferir de la teoría a la práctica.
 La exploración y formulación de hipótesis.

 Respuesta correcta: La exploración y formulación de hipótesis.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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Pregunta 40

Algunos autores concuerdan en que es una organización interna, dinámica, de sistemas psicológicos que crean patrones característicos de
comportamiento, pensamientos y sentimientos de la persona. El postulado ¿A qué hace referencia?

 Carácter
 Personalidad
 Identidad cultural
 Temperamento

 Respuesta correcta: Personalidad

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e46882dc-ffb3-4ef1-a522-99dd8f304ef6&u=ivJGj1MGlSR%2FrgOBTW9yzNmUq%2Bs%3D

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24/4/24, 22:14 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1 referente a los contenidos de la asignatura Psicología Comunitaria.

[AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1

referente a los contenidos de la asignatura Psicología
Comunitaria.
Comenzado: 24 de abr en 22:09

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( X )

Resuelva el cuestionario 1 referente a los contenidos de la asignatura

Actividad de aprendizaje:
Psicología Comunitaria.

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 1_B1

Unidad 1.1 Psicología Social

Tema de la unidad:
Unidad 1.2 Psicología Comunitaria

Resultados de aprendizaje Demuestra el manejo integral de las competencias adquiridas a lo


que se espera lograr: largo de su formación profesional, asumiendo el compromiso ético.

1. Estudiar las temas y subtemas que comprenden las unidades de

Estrategias de trabajo:
estudio Unidades 1.1 y 1.2.
2. Por favor revise su texto básico como su guía didáctica.
3. Elaborar un organizador gráfico como síntesis de contenidos y
estrategia de estudio.
4. Realizar las actividades sugeridas y la autoevaluación de la guía
didáctica.
5. Ingresar durante el lapso en que se encuentra abierta cada una de
las actividades académicas (tenga en cuenta fecha/hora de
activación/cierre).
6. Contestar cada cuestionario luego de leer el respectivo enunciado
con detenimiento. Responder y revisar la respuesta antes de
https://utpl.instructure.com/courses/67004/quizzes/410191/take 1/3
24/4/24, 22:14 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1 referente a los contenidos de la asignatura Psicología Comunitaria.

emitirla.
7. El cuestionario estará compuesto por preguntas de opción múltiple.
8. Los estudiantes contarán con dos intentos y cada uno de estos
tendrá un tiempo de duración de máximo 20 minutos.


Pregunta 1 2 pts
Indique las características de la intervención comunitaria:

Se entrelaza para la formación y mejoría de un sistema de educación

Sigue un modelo proactivo, de búsqueda, evaluación de necesidades y se centra en las comunidades de riesgo

Se ocupa de la organización y sistematización del proceso didáctico, para un aprendizaje adecuado

No answer text provided.


Pregunta 2 2 pts
En psicología comunitaria, investigar el ambiente social de los individuos - que se refleja no solo
en la relación entre los individuos sino también en la influencia de grupos, organizaciones y
comunidades que tienen sobre la conducta pertenece a:

La metodología de la investigación comunitaria

El contexto de la investigación comunitaria

La aproximación etnográfica

No answer text provided.


Pregunta 3 2 pts
Una de las características que debe tener en cuenta el investigador comunitario es:

La comunidad es la unidad de análisis.

La investigación es una herramienta para la intervención

La red social no se centra sobre una única institución

No answer text provided.

https://utpl.instructure.com/courses/67004/quizzes/410191/take 2/3
24/4/24, 22:14 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1 referente a los contenidos de la asignatura Psicología Comunitaria.


Pregunta 4 2 pts
La intervención en el marco comunitario está configurada por la integración de cuatro
componentes, seleccione las respuestas correctas:

El estudio de la realidad, de sus problemas, necesidades, recursos y conflictos.

La programación de actividades

La acción social

La evaluación de lo realizado

La acción familiar

El desarrollo de las comunidades


Pregunta 5 2 pts
¿Cuál es la Fase 1 de un programa de intervención, puede existir 2 opciones?

Definición del problema

Evaluación de necesidades

Clasificación de necesidades

No answer text provided.

No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 22:14 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/67004/quizzes/410191/take 3/3
[APEB1-2.5%] Caso 1: Resuelva el caso 1 con temas
relacionados a las asignaturas Psicología Social y
Psicología Comunitaria
Comenzado: 20 de oct en 7:45

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( X )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Resuelva el caso 1 con temas relacionados a las asignaturas

Actividad de aprendizaje:
Psicología Social y Psicología Comunitaria

Tipo de recurso: Caso 1

Unidad 1.1 Psicología social

 Tema de la unidad:
Unidad 1.2 Psicología comunitaria

Resultados de aprendizaje Demuestra el manejo integral de las competencias adquiridas a lo

que se espera lograr: largo de su formación profesional asumiendo el compromiso ético.

Estrategias didácticas: Estimado estudiante.

Las resoluciones de casos constituyen una herramienta muy útil

para la aplicación de conocimientos. Es así que usted debe estudiar
los contenidos señalados y comprender la información a fin de estar
en capacidad de hacer un correcto análisis y deducción de la
información para así dar respuesta a las diferentes cuestiones
planteadas en cada cuestionario de casos.

Estrategias para desarrollar la resolución de casos.

Previamente a la resolución de las preguntas, usted debe haber

leído, analizado y comprendido el tema correspondiente a
Psicología Social y Psicología Comunitaria.
Recuerde, no es suficiente con que usted memorice la
información, debe entenderla para aplicar el conocimiento, por
 ello se le sugiere que en la medida que estudia una temática,
genere ejemplos, situaciones o casos hipotéticos donde la teoría
pueda ser comprendida de forma práctica.
Ingrese durante el lapso en que se encuentra abierta la actividad
académica (tenga en cuenta fecha/hora de activación/cierre) y
resuelva las preguntas.
Los estudiantes contarán con dos intentos y cada intento tendrá
un tiempo de duración de máximo 20 minutos.

La prefectura y el Director de Desarrollo Comunitario de la Municipalidad de Loja

solicitaron a un equipo de profesionales diseñar planes de reconstrucción y
fortalecimiento social contextualizados a las necesidades locales. Para ello el
programa "Acción juvenil humanitaria" que forma parte de la municipalidad se
propuso acudir a distintos barrios con el fin de promover y potenciar la
participación social y así poder ser agentes de cambios en distintos ámbitos de
intervención. Actualmente este grupo, inició un proyecto de intervención
comunitaria en el barrio "Las Lomitas”.

Durante el desarrollo de varias entrevistas con los moradores del barrio lograron
identificar algunas frases repetitivas y alentadas entre varios de los miembros de
la comunidad, como por ejemplo: “Los hombres deben estar dispuestos a
 sacrificar su propio bienestar para poder proveer económicamente a las mujeres
en sus vidas”, ”una buena mujer debe ser puesta en un pedestal por su hombre”
o “La mayoría de las mujeres no aprecian plenamente todo lo que los hombres
hacen por ellas”.

La detección de estas actitudes fue un determinante importante para el desarrollo

de un plan de intervención en este barrio. A partir de esto se implementaron
algunos cuestionarios y escalas que permitieron detectar a profundidad la
problemática y necesidades.

Pregunta 1 2 pts

En qué fase de intervención comunitaria se encuentra los integrantes del grupo

"Acción juvenil humanitaria"?

identificación del problema y evaluación de necesidades

diseño, programación y planificación de la acción

 ejecución e implementación

evaluación y seguimiento

Pregunta 2 2 pts

Las frases mencionadas por los habitantes son un tipo de:

discriminación

sexismo hostil

estigmatización

sexismo benevolente

Pregunta 3 2 pts


¿Qué tipo de efecto de la presencia de otros sobre los individuos se evidencia?

desindividualización

cultura y pereza social

facilitación social.

pereza social

Pregunta 4 2 pts

¿Qué característica del interventor comunitario se pueden observar en el grupo

"Acción juvenil humanitaria"?

mediación, negociación y relación

abogacía social
 análisis social, evaluación de necesidades y programas

cultura y educación

Pregunta 5 2 pts

¿Cuál de las siguientes características de intervención comunitaria es

evidenciada en el caso?

la programación de actividades.

la acción social

el estudio de la realidad, problemas, necesidades, recursos y conflictos

la evaluación de lo realizado

 No hay datos nuevos para guardar. Última comprobación a las 7:52 Entregar examen
6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

[APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas

relacionados a la asignatura de Psicología Clínica
Comenzado: 6 de nov en 9:17

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( X )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de

Actividad de aprendizaje:
Psicología Clínica

Tipo de recurso: Caso 3



Tema de la unidad: Unidad 1.5 Psicología Clínica

Resultados de aprendizaje Demuestra el manejo integral de las competencias adquiridas a lo

que se espera lograr: largo de su formación profesional, asumiendo el compromiso ético.

Estrategias didácticas: Estimado estudiante.

Las resoluciones de casos constituyen una herramienta muy útil

para la aplicación de conocimientos. Es así que usted debe estudiar
los contenidos señalados y comprender la información a fin de estar
en capacidad de hacer un correcto análisis y deducción de la
información para así dar respuesta a las diferentes cuestiones
planteadas en cada cuestionario de casos.

Estrategias para desarrollar la resolución de casos.

Previamente a la resolución de las preguntas, usted debe haber

leído, analizado y comprendido el tema correspondiente a
Psicología Clínica.
Recuerde, no es suficiente con que usted memorice la
información, debe entenderla para aplicar el conocimiento, por
ello se le sugiere que en la medida que estudia una temática,
genere ejemplos, situaciones o casos hipotéticos donde la teoría
pueda ser comprendida de forma práctica.

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6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

Ingrese durante el lapso en que se encuentra abierta la actividad

académica (tenga en cuenta fecha/hora de activación/cierre) y
resuelva las preguntas.
Los estudiantes contarán con dos intentos y cada intento tendrá
un tiempo de duración de máximo 20 minutos.

Motivo de Consulta:

Paciente asiste a consulta con la inquietud de conocer un poco más acerca de sí

mismo y de esta manera saber cómo afrontar diversas situaciones que se le
puedan presentar a lo largo de su vida, manifiesta que en este momento lo que
más le preocupa es que ha tomado la decisión de revelarle la verdad acerca de
su origen al niño que figura como su hijo debido a que la relación entre ellos se ha
visto un poco deteriorada, el comportamiento del niño en el ambiente familiar y
escolar se ha visto afectado de manera notable. Además, refiere que está
situación no ha sido fácil y no sabe cómo sería la manera correcta de llevar a
cabo este proceso.

Antecedentes Psicopatológicos e Historia del Síntoma:

Desde hace aproximadamente seis meses WP refiere que su hijo adoptivo

Sebastián manifiesta conductas inapropiadas (irritabilidad y agresividad) hacia
sus compañeros de clase, a causa de que los mismos empezaron a agredirlo de
manera física y verbal, lo alejaban del grupo y no lo tomaban en cuenta ni para
jugar; además, el paciente comentó que los niños le decían a su hijo que él no lo
quería y que esa era la causa de que no viviera a su lado, que su madre adoptiva
no lo iba a retirar porque no le importaba lo que le pasaba, que era un niño feo y
que si él no se defendía o demostraba que todo era mentira siempre sería visto
como débil y por lo tanto lo trataría como una niña. Es aquí cuando el niño
empezó a golpear a sus compañeros para que dejaran de molestarlo y que
incluso tenía que desobedecer a las órdenes de su profesora porque ella siempre
se ponía de parte de los demás niños. Sin embargo, la madre adoptiva del niño
manifestó haber acudido a la institución educativa debido a varios comunicados
que fueron emitidos por la docente y departamento de bienestar estudiantil a
causa de los problemas que se venían suscitando desde inicios del año escolar,
problemas que ya fueron reportados por su persona al ser evidente el malestar
del niño y que a su criterio nunca fueron atendidos con la debida importancia que
este caso amerita.

Es importante mencionar que dentro del acompañamiento terapéutico WiP el

padre adoptivo de Sebastián reveló que en realidad tanto el cómo la joven que
figuraba como la madre legal del niño no eran sus padres biológicos, el niño fue
dado en adopción por su madre al ser tachado como un hijo ilegítimo del

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6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

matrimonio, lo que lo convertiría en su medio hermano y por el cual, WP sintió la

necesidad de hacerse responsable del mismo.

Anamnesis Personal, Normal y Patológica:

WP refiere que su madre no reportó ninguna complicación durante el embarazo,

su parto se llevó a cabo en su propia casa y que a pesar de no ser asistida por un
médico especialista el proceso se llevó a cabo con completa normalidad.
Comentó que desde niño siempre fue curioso, alegre, entusiasta, activo y aunque
un poco tímido, logró un favorable desempeño en cualquier escenario en el que
se desenvolvía. El paciente manifiesta que uno de los hechos que marco su vida
fue la muerte de su hermano menor, a quien consideraba como su mejor amigo y
su mano derecha, el joven perdió la vida a causa de una peritonitis que no fue
detectada a tiempo, lo que fue muy doloroso para la familia y que según su
criterio de manera particular lo llevó a experimentar una depresión profunda; sin
embargo, comenta que estos dolorosos momentos llevaba una relación
sentimental con una muchacha a la que conoció en su curso de catecismo, la cual
le ofreció como una posible solución a su problema el hecho de que fueran a vivir
en Estados Unidos. WP comenta que una vez allá descubrió que la mujer antes
mencionada lo engaño pues había estado casada, frente a lo cual toma la
decisión de enfrentarla, la mujer manifestó que lo único que apreciaba de él era la
atención y los detalles que recibía de su parte, ante esta situación el paciente
relata que se centró en su trabajo y sus obligaciones para poder enviar dinero a
su familia radicada en Ecuador. El paciente refiere “nunca me imaginé que en
aquel trabajo conocería a la persona que llegó a convertirse en la razón de mi
vida”, Alex un compañero de labores con el cual fue descubriendo nuevas
experiencias que afirma fueron los momentos más felices de su existencia, poco a
poco empezaron a construir un plan de vida, posteriormente compraron una casa
en Ambato, ciudad de donde era originario su pareja, propiedad que hasta la
actualidad pertenece a ambas partes. Entre los planes antes mencionados
estaban regresar a Ecuador, para lo cual Alex le propuso a WP que se adelantara,
a lo que según el paciente llevó a cabo las instrucciones como había acordado
previamente; sin embargo, con el pasar del tiempo la actitud de su pareja cambio
de forma radical, lo que ocasionó problemas en su relación. Según WP decidió
hacerle frente a la situación y conversar con su pareja, a lo que él le confeso que
se encontraba en otra relación y que lo mejor para los dos sería separarse
definitivamente; fue ahí, cuando el paciente tomó la decisión de quitarse la vida
por dos ocasiones, pues no encontraba otra salida para el dolor que estaba
experimentando, en este punto comenta que gracias a la ayuda de un psiquiatra
logró estabilizarse, seguidamente tomó la decisión de regresar a vivir con su
familia; fue ahí cuando se enteró que su madre había tenido una hija con un
hombre desconocido y que además de ello esperaba un niño de otro individuo. El
paciente comenta que su madre decidió dar a luz a su último hijo y entregárselo a
su hermana, pero él no podía soportar la idea de que aquel niño crecería sin un

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6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

padre; por lo tanto, decide registrar al niño bajo sus apellidos como si fuera su
padre. Posteriormente su tía manifiesta que es una responsabilidad con la que no
está dispuesta a cargar y reúne a sus hijos para comunicarles que iba a regalar al
niño a una vecina, a lo que su hija mayor María, se opone rotundamente y hace
notable su interés por criar al niño como si fuera su hijo conjuntamente con su
primo WP. En este punto el paciente comenta que consideró independizarse e ir a
vivir en la ciudad de Cuenca para llevar una vida más tranquila y poder realizar
sus sueños.

El secreto familiar fue custodiado por los padres adoptivos por años; sin embargo,
ciertos familiares y amigos empezaron hacer hincapié del mismo en presencia del
niño, a razón de que legalmente no llevaba el apellido de su madre adoptiva. WP
manifiesta que para callar los rumores decidió hacer el trámite legal
correspondiente para que el niño llevara el apellido de su madre adoptiva, sin
embargo, a pesar de todos sus esfuerzos los rumores y problemas conductuales
del niño no cesaron, por este motivo sus padres adoptivos llegaron a la
conclusión de que es momento de revelarle la verdad al niño pero no saben cómo
hacerlo, es por eso que el paciente acudió a consulta psicológica debido a que
desea conocer más acerca de él y así saber cómo sobrellevar dicha situación.

Anamnesis Familiar, Normal y Patológica

El paciente refiere que a la edad de 5 años su padre tomó la decisión de migrar

hacia otro país lo que desde sus palabras desintegro su familia y esto le generó
una gran preocupación, sumado a esto comentó que su madre no era un apoyo
sustancial ni para él, ni para sus hermanos, debido a que ella prefería que sus
hijos trabajaran en lugar de que pierdan el tiempo estudiando y de esta manera se
hagan cargo de sus propias vidas porque ella no estaba dispuesta a sacrificarse
por nadie; sin embargo, ante esta situación el paciente comentó que asumió un
rol paterno frente a sus hermanos para que ellos no sintieran la ausencia de sus
padres. WP refiere que en los años posteriores su madre tuvo dos hijos que no
eran producto de la sociedad conyugal y que cuando su padre regresó de
Estados Unidos, se enteró de aquella situación; sin embargo, decide perdonarla
siempre y cuando la señora regale a uno de estos hijos ilegítimos. El paciente
comenta que aparentemente la situación familiar mejoró luego de que todo lo
antes mencionado fuera superado con la llegada de su último hermano, el mismo
que se constituyó en un lazo de unión muy fuerte entre los miembros de esta
familia.

A pesar de no vivir con su familia, Wilson la cataloga como una familia de tipo
nuclear, debido a que está conformada por sus padres y sus hermanos; además,
sus relaciones están estrechamente ligadas, los miembros de este núcleo la
catalogan como funcional debido a que sus relaciones son funsionadas y aunque
un tanto conflictivas, existen alianzas y legados muy fuertes que unen y

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6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

consolidad este sistema, haciendo hincapié en que entre ellos coexiste un secreto
familiar latente.

Planificación Psicoterapéutica:

En base a los planteamientos teóricos de las diversas escuelas psicológicas se

puede establecer el plan terapéutico de la siguiente manera:

1. Mejorar la comunicación entre los miembros del núcleo familiar, si bien es

cierto el conflicto se ha centrado en un secreto familiar que no se ha
descubierto abiertamente, el paciente considera que es el desencadenante de
todos los acontecimientos que se han venido suscitando. La escultura familiar
y la intervención en base a la pauta circular permitirá establecer empatía y
aceptación incondicional a los miembros de este sistema, sus roles, fronteras
y límites en una familia que ha sido reconstruida como factor de protección
para un niño. Es importante mencionar que el trabajo en base a fomentar
alianzas saludables constituirá un sistema seguro para cada uno de los
integrantes de este sistema, tomando en cuenta la función del síntoma.
2. Utilizar la técnica del niño herido y la silla vacía permitirán examinar el pasado
del paciente, los conflictos existentes en él y las técnicas de afrontamiento
empleadas por Wilson con el objetivo de fomentar el cuidado de sí mismo y
superar ciertos conflictos que se dieron en el pasado.

Pregunta 1 2 pts

¿Cuales considera que seria los aspecto que se debe evaluar para lograr un
diagnóstico diferencial?

Inteligencia, relaciones, personalidad

Aspectos conflictos, personalidad, relaciones.

Inteligencia, aspectos conflictivos, relaciones.

Intereses, aptitudes, personalidad.

Pregunta 2 2 pts

¿Cuál de los siguientes inventarios no será necesario aplicar en este caso?

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6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

Kaufman (K-BIT)

Test de Sacks (Sentimientos, actitudes y reacciones específicas ante personas y objetos)

Inventario Clínico Multiaxial de Millon III

Test de la Persona Bajo la Lluvia

Pregunta 3 2 pts

¿Cuál de las siguientes considera fue la técnica de evaluación conductual llevada

a cabo en este caso?

escalas de registro

entrevista conductual

automonitoreo

observación conductual

Pregunta 4 2 pts

De acuerdo al caso presentado y conforme todos los datos presentados, de

anamnesis y evolución, y el diagnóstico diferencial cuál cree que sería el
diagnostico de identidad clínica según el DSM 5 que debe colocarse en el informe
final.

(Z62) Otros problemas relacionados con la crianza del niño

V61.20 (Z62.820) Problemas de relación entre padres e hijos

(Z62.8) Otros problemas específicos de crianza

Ninguno de los anteriores

Pregunta 5 2 pts

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6/11/23, 9:31 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 3: Resuelva el caso 3 con temas relacionados a la asignatura de Psicología Clínica

¿Dentro de la propuesta de intervención presentada en el caso, la primera

estrategia de intervención propuesta marcada con el literal (1) a que enfoque
psicoterapéutica hace referencia?

sistémico

gestáltico

cognitivo-conductual

psicodinámico

Examen guardado en 9:31 Entregar examen

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24/11/22, 18:46 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 4: Resuelva el caso 4 con temas relacionados a las asignaturas Psicología de la Salud y Técnic…

[APEB1-2.5%] Caso 4: Resuelva el caso 4 con

temas relacionados a las asignaturas Psicología de
la Salud y Técnicas e instrumentos para la
promoción y prevención en diferentes contextos
psicológicos
Comenzado: 24 de nov en 18:45

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( X )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Resuelva el caso 4 con temas relacionados a las asignaturas

Actividad de aprendizaje: Psicología de la Salud y Técnicas e instrumentos para la promoción
 y prevención en diferentes contextos psicológicos

Tipo de recurso: Caso 4

Psicología de la Salud y Técnicas e instrumentos para la promoción

Tema de la unidad:
y prevención en diferentes contextos psicológicos

Demuestra el manejo integral de las competencias adquiridas a

Resultados de aprendizaje
lo largo de su formación profesional asumiendo el compromiso
que se espera lograr:
ético.

Estrategias didácticas: Estimado estudiante.

Las resoluciones de casos constituyen una herramienta muy útil para

la aplicación de conocimientos. Es así que usted debe estudiar los
contenidos señalados y comprender la información a fin de estar en
capacidad de hacer un correcto análisis y deducción de la
información para así dar respuesta a las diferentes cuestiones
planteadas en cada cuestionario de casos.

Estrategias para desarrollar la resolución de casos.

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24/11/22, 18:46 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 4: Resuelva el caso 4 con temas relacionados a las asignaturas Psicología de la Salud y Técnic…

Previamente a la resolución de las preguntas, usted debe haber

leído, analizado y comprendido el tema correspondiente a
Psicología de la Salud y Técnicas e instrumentos para la
promoción y prevención en diferentes contextos psicológicos.
Recuerde, no es suficiente con que usted memorice la
información, debe entenderla para aplicar el conocimiento, por
ello se le sugiere que en la medida que estudia una temática,
genere ejemplos, situaciones o casos hipotéticos donde la teoría
pueda ser comprendida de forma práctica.
Ingrese durante el lapso en que se encuentra abierta la actividad
académica (tenga en cuenta fecha/hora de activación/cierre) y
resuelva las preguntas.

Los estudiantes contarán con dos intentos y cada intento tendrá un

tiempo de duración de máximo 20 minutos.

El estilo de vida sedentario se usa para describir a personas que realizan poco o
ningún ejercicio físico. Se cree que este modo de vida, es un factor que contribuye
a la obesidad en el caso de Ecuador afecta a cerca del 40 % de la población total
(Andes, 2012), así como también a otras enfermedades, como la diabetes,
 enfermedad cardiaca, depresión, hemorroides, entre otras.

El sedentarismo además de afectar físicamente también genera una baja

autoestima donde los hace incapaces de poder realizar cualquier actividad física,
muchas personas reaccionan de una forma agresiva manifestando que “los
ejercicios físicos son para personas que se preocupan más por su apariencia, que
por lo que verdaderamente son importantes”.

A pesar de las ventajas conocidas de la actividad física, muchos adultos, niños y

jóvenes siguen un estilo de vida relativamente sedentario y no son lo bastante
activos como para conseguir los beneficios que produce una vida activa para la
salud. Los ordenadores, la televisión o consolas ocupan gran parte del tiempo de
ocio de muchas personas, impidiendo así que realicen otras actividades en su
tiempo libre como hacer deporte o caminar. En este sentido el Ministerio de
Educación dentro de sus ejes de actuación esta la lucha contra la discriminación y
promover, a través del sistema educativo, la equidad y la inclusión. Para alcanzar
este objetivo se ha creado el plan de adaptaciones curriculares para dar atención
a los requerimientos particulares de un estudiante con dificultades para aprender.

El centro “caritas felices” cuenta con 12 casos de NEE. por lo que consideran de
gran importancia proveer a los maestros del marco teórico y de las herramientas
prácticas requeridas para construir dichas adaptaciones y a su vez psicoeducar a

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24/11/22, 18:46 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 4: Resuelva el caso 4 con temas relacionados a las asignaturas Psicología de la Salud y Técnic…

los estudiantes con la finalidad de crear un ambiente inclusivo de compañerismo

e integración.

En función a este caso, resuelva las siguientes interrogantes:

Pregunta 1 2 pts

Las estrategias para mejorar la calidad de vida, están encaminadas a cambiar

procesos adaptativo-integrativos, para que la persona goce de bienestar se debe
optimizar los estados saludable, dentro de que dimensión entraría la problema
planteada en el caso:

física (corporal-ambiental)

subjetiva (cognitivo-emocional)

interpersonal (social)


Todas as anteriores

Pregunta 2 2 pts

La psicología de la salud es un disciplina que aporta a la salud con sus

conocimientos científicos para llevar a cabo varias acciones en distintos campos.
Cuál considera debería ser la contribución de la psicológica de la salud para el
caso planteado.

promoción de estilos de vida saludables.

prevención de enfermedades: modificando hábitos asociados a enfermedades

tratamiento de enfermedades específicas

evaluación y mejora del sistema sanitario

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24/11/22, 18:46 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 4: Resuelva el caso 4 con temas relacionados a las asignaturas Psicología de la Salud y Técnic…

Pregunta 3 2 pts

Dentro de la dimensión física de la psicología de la salud que ámbito considera

que se encuentra mayor mente afectado en el sedentarismo:

dieta

ejercicio físico

respiración

respiración diagramática profunda

Pregunta 4 2 pts

Cual considera que seria las técnicas adecuadas para implementar en el

programa de intervención propuesto en el caso:

 técnicas dirigidas al aumento y/o disminución de conductas

técnicas basadas en información

técnicas dirigidas al entrenamiento en solución de problemas

técnicas dirigidas a la autorregulación de la conducta.

Pregunta 5 2 pts

Las actividades planteadas en la propuesta de intervención están dirigidas a

familiarizarse con los diversos tipos de Necesidades Educativas Especiales que
pueden presentarse en los estudiantes, reconocer los fundamentos de la
mediación pedagógica y de las adaptaciones curriculares y llevarlos a la práctica
y poder diseñar y aplicar adaptaciones curriculares que permitan que los niños y
jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad
desarrollen, por un lado, las habilidades académicas y adaptativas que sean
útiles para su vida y, por otro lado, eviten o disminuyan al máximo la exclusión de
los procesos cotidianos de aula.

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24/11/22, 18:46 Examen: [APEB1-2.5%] Caso 4: Resuelva el caso 4 con temas relacionados a las asignaturas Psicología de la Salud y Técnic…

A que criterio de evaluación hace alusión este enunciado

pertinencia

eficacia

eficiencia

impacto

Examen guardado en 18:46 Entregar examen

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PREGUNTAS DE CUADERNILLOS PARA DAR EL EXAMN DE COMPLEXIVO DE PRACTICUM 42

1. Freud refirió que la motivación o energía sexual direcciona el comportamiento y la experiencia de los
individuos. ¿Qué aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Freud?
La dinámica de la personalidad del individuo}

2. Cuál de las siguientes opciones no es una estrategia psicoterapéutica útil:

Realizar una terapia limitada en el tiempo

3. Elija la opción correcta para el siguiente enunciado, las dificultades de aprendizaje constituyen
Una necesidad educativa especial de tipo permanente

4. Las condiciones socio-culturales la edad, el sexo, son algunos de los elementos que intervienen en las
- Expectativas del psicólogo
-
5. En el segundo modo subjetivo de la terapia centrada en el cliente de Rogers el terapeuta debía:
Ponerse en los zapatos del cliente, de manera que se sienta lo que el cliente está viviendo

6. Julia y Pedro tienen un conflicto. Julia está buscando únicamente satisfacer sus propios intereses sin importar
el efecto que este tenga sobre Pedro. A este ejemplo se puede inferir que la intención de Julia para el manejo
de este conflicto es
- Competir
-
7. Escoja el concepto común que presentan los diferentes modelos terapéuticos independientemente de las
técnicas que utilicen.
Relación psicoterapéutica

8. El proceso de crecimiento personal a través de la satisfacción de diversas necesidades que Maslow denominó
como autorrealización, sostenía que:
Mientras no sean dependientes cada uno de los extractos el orden puede variar para llegar a autor
relacionarse

9. Las características perceptivas son elementos básicos de un estímulo, tales como formas, bordes y además
Letras

10. ¿Cómo está compuesta una escuela científica?

Se compone de autores y pensadores

11. La gente tiende a desarrollar ciertos deseos intensos de algo como producto del ambiente cultural en que
vive, los cuales afectan la forma en que la gente considera su empleo y enfoca su vida. Estos deseos se
denominan:
Impulsos motivadores

12. Analice el siguiente enunciado y escoja la opción que hace referencia al elemento del planteamiento de la
investigación cuantitativa al que pertenece: “Orientan hacia las respuestas que se buscan en la investigación.
No deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.”
Pregunta de investigación

13. El modelo biopsicosocial hace hincapié en la salud más que en la enfermedad y se enfoca:
En los aspectos preventivos, promoción de la salud humana e importancia de las variables del medio ambiente

14. Cuando un empleado retiene consciente o inconscientemente información sobre posibles problemas se trata
de:
 Silencio Organizacional

15. La teoría de que las pequeñas diferencias de género se magnifican en la percepción de los roles sociales
contrastantes ocupados por hombre y mujeres. Corresponde a:
Red social

16. La psicología de la salud dirige sus intervenciones a:

Mejorar el sistema sanitario a través de la creación de políticas sanitarias adecuadas

17. Los factores que influyen en los caminos hacia la adultez son:
El género , capacidades académicas, actitudes hacia la educación , raza y origen étnico, expectativas al final de
la adolescencia y clase social

18. Las fibras comisurales tienen como función principal conectar los dos hemisferios e incluyen:
Cuerpo calloso, comisura anterior y comisura de hipocampo

19. Esta región participa en la selección de la estrategia más adecuada para poner en marcha el movimiento en
función de la experiencia y en la toma de decisión de iniciarlo.
Corteza prefrontal dorsolateral

20. Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor prepara el terreno para hacer una petición real
consiguiendo quesu interlocutor cumpla primero una petición mucho más sencilla. Este enunciado es
Técnica de pie en la puerta

21. El principio: ampliar la visión del mundo del cliente, se podría definir cómo:
Contemplar problemas desde una nueva perspectiva

22. Una diferencia fundamental entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo es que:
El enfoque cuantitativo busca siempre la objetividad mientras que el enfoque cualitativo admite la
subjetividad.

23. Seleccione cuál de las siguientes opciones constituye un potenciador del liderazgo
Aprovechamiento de la crisis para demostrar la habilidad del líder

24. La dislexia es:

La dificultad especifica para la lectura, de origen intrínseca que afecta aun grupo pequeño de niños y
personas.

25. La sinceridad como una de las cualidades que el orientador ha de transmitir en la relación de ayuda, consiste
en:
Presentarse al otro de forma autentica

26. Es la Escuela Psicológica que estudia el pensamiento, aprendizaje y la percepción como unidades enteras, no
mediante el análisis de experiencias por partes.
Psicologia de la Gestalt
27. En el estudio de la personalidad se utilizan diversos métodos de investigación, en este contexto, un equipo de
psicólogos se plantea un estudio sobre: La influencia del tipo de personalidad en la percepción del estrés.
Dicho estudio es:
Correlacional

28. Según Vigotsky la zona de desarrollo próximo es la distancia entre:

El nivel de desarrollo resolución independiente de un problema t el nivel de desarrollo potencial revolución de
un problema bajo la ayuda de un adulto
29. Durante el tratamiento de trastornos relacionados con sustancias, una de las fases iniciales consiste en que el
individuo deba eliminar la sustancia de su cuerpo. ¿Cómo se denomina esta fase?
Desintoxicación

30. Del listado que se presenta a continuación señale los cambios cognitivos que se producen durante el período
de adolescencia media.
Completo desarrollo de pensamiento abstracto y funciones metacognitivas

31. El proceso de envejecimiento influye algunos procesos intrínsecos inevitables de pérdida y deterioro. Hablar
de envejecimiento "óptimo y exitoso " implica tres componentes principales:
La evitación de la enfermedad o discapacidad relacionada, mantenimiento del funcionamiento físico y
cognoscitiva y participación constante de actividades sociales y productivas

32. El modelo biomédico de la salud se sustenta en:

El dualismo mente-cuerpo y el reduccionismo

33. Características como, determinación, deseo de dirigir, honestidad e integridad se refieren a los rasgos:
Primaria de liderazgo

34. El giro poscentral contiene:

La corteza somotosensorial primaria

35. La corteza límbica, la amígdala y el hipocampo son áreas que están contenidas en el lóbulo:
Temporal

36. cuando un profesional de la salud mental describe la personalidad, mencionando las características que
distingue a una persona de otra y que ocasionan que una persona se comporte de una manera más o menos
consecuente. ¿A qué hace referencia el profesional?
Rasgo de la personalidad

37. Las características del cliente como la edad, sexo, clase social, inteligencia y estilos de personaidad son difíciles
de correlacionar con la probabilidad d éxito debido ha que su importancia depende en gra parte del problema,
del terapeuta o de la intervención, sin embargo Strupp y Binder, 1984; Weiner, 1985; se han adelantado a
algunas generalizaciones respecto ha que el cliente presenta mayores posibilidades de tener éxito en una
psicoterapia, cuando
Tiene una actitud positiva hacia la terapia, la demanda con libertad de elección, están dispuestas a participar
activamente y tienen la esperanza de que la terapia les pueda ayudar .

38. A que término hace referencia la siguiente descripción: Es un cambio breve pero muy pronunciado de la
polaridad de la membrana del axón, que abre los canales de sodio y potasio.
Potencial de acción.

39. ¿Cuándo una sustancia acelera la actividad del sistema nervioso central, induciendo sentimientos de euforia y
seguridad, en ocasiones inhibiendo el sueño y el apetito, decimos que es?
Droga estimulante

40. La se da cuando un grupo de personas considera subhumano a otro; constituye otro

factor que facilita las masacres y otras conductas destructivas.
Deshumanización

41. Un niño con dislalia funcional no usa adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un
fonema. Señale uno de los factores etiológicos de la dislalia funcional
 Sobreprotección, traumas que hacen percibir modelos articulatorios infantiles

42. Una de las siguientes, no es una función sensitiva básica de la corteza temporal:
Procesamiento de la información somato sensitiva.

43. Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la
acetilcolina, la serotonina, la dopamina, y diversos aminoácidos. Cuando hablamos de exceso o falta de
dopamina en el cuerpo se puede presentar
Trastornos mentales severos como esquizofrenia

44. Los sistemas de evaluación de 360 grados necesitan un periodo de adaptación que por lo general es superior
a:
Un año

45. Los métodos causales también conocidos como confirmatorios, son los de más reciente desarrollo en el
campo de las diferencias individuales; y constituyen una sofisticación de los predictivos, puesto que analizan
de modo simultáneo las relaciones entre las variables predictoras entre sí y con la variable de criterio.
Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado.
Métodos causales

46. La terapia centrada en la cliente desarrollada por Carl Rogers pretende entender como un determinado
problema afecta a la persona, pero para ello antes de iniciar con la terapia el terapeuta debía abordar el
problema:
De dos maneras una objetiva y un segundo momento subjetivo

47. Entender las consecuencias a largo plazo del abuso sexual infantil tiene un enfoque:
Cuantitativo

48. ¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? "Proceso de ayuda de naturaleza directa e
interpersonal, que a través de la comunicación personal, cara a cara, pretende contribuir a la solución y
mejora de los problemas de la persona".
Counselling

49. Dentro del nacimiento de la psicología de la salud biopsicosocial de la salud , el modelo biopsicosocial hace
hincapié en la salud mas que en la enfermedad y ese enfoca en:
En los aspectos preventivos, promoción de la salud humana e importancia de las variables del modo ambiente

50. La intervención psicológica mas habitual para el control del peso es el tratamiento conductual. Para ello se
puede realizar
Un análisis funcional de los estímulos y de los consecuentes de sus conductas problema en relación con la
comida.

51. Identifique la estrategia psicoterapéutica común a las teorías psicológicas

Relación psicoterapéutica

52. Escoja el elemento que es considerado como un propósito de la psicoterapia

Generar una sensación de esperanza del paciente

53. Según la clasificación de T.T.S Ingram, las perturbaciones evolutivas de articulación con retraso del lenguaje
hablado en ¡ cual de los siguientes tipos se encuentra ubicado
Trastorno del habla, trastorno de la voz y síndrome de trastorno especifico del lenguaje de tipo evolutivo

54. Que tipos de dislexia existe

 Profunda, superficial, y fonológica

55. Según Benus Liart (2012) establece dos tipos de síntomas relacionados a la Disgrafia uno de ellos son
denominados signos secundarios globales. ¿Qué comprenden estos.
Comprende la postura adecuada, soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc) mala presión del
mismo o velocidad de escritura excesivamente rápida o lenta

56. En una maternidad detrás de la ventana del cunero de neonatología se puede apreciar a dos recién nacidos de
sexo masculino en sus cunas. Uno descansa plácidamente durante horas, rara vez llora y solo se mueve un
poco, mientras que el otro agita su brazos y piernas, arruga el rostro de desagarra el aire con un llanto
penetrante, ¿Qué aspecto ocasiona que estos bebes sean diferentes a tan temprana edad de sus vida.
Temperamento.
57. En el contexto de una investigación de psicología, un test sobre el bienestar mental produce puntajes mas
altos entre estudiantes universitarios que entre pacientes de un centro de rehabilitación de adultos a las
drogas, al respecto no podrá establecer que dicho test tiene una validez de tipo.
Predictiva
58. La atención como condición que incide en el asesoramiento requiere
Pericia en el arte de escuchar , de tal forma que el asesor alcance a conocer y comprender la esencia de los
contenidos y sentimientos del asesorado.

59. El contacto debe involucrar interaciones¨ uno a uno” entre los miembros individuales de ambos grupos. De
este concepto dentro de la hipótesis del contacto se lo conoce como
Interacción personal

60. la__________ también conocida aceptación ¿, verdadera o conversión, describe casos en que los demás nos
hacen cambiar no solo nuestra conducta manifiesta, sino también nuestra mente.
Conformidad privada.

61. Atañe a si esta produce u rango de respuesta que son representativas del dominio entero o universo de
habilidades, entendimiento y otras conductas que supuestamente debe medir a prueba.
Validez de contenido

62. Este factor que afectan la validez con relación a criterios índice que el grado de heterogeneidad del grupo
inflyen en la validación de lo que mide la prueba.
Contaminación de criterio

63. A que termino pertenece el siguiente concepto “mas amplio que el correspondiente en la mera aplicación
dentest, ya que connota la integración y valoración e la información recogida.
Evaluación psicológica.

64. Cuantas fases son en el proceso descrptivo-predictivo

4 fases

65. Seleccione la barrera para la comunicación a la que corresponde el siguiente caso. Jo se ha tenido un mal día
en la mañana, tuvo una discusión con sus esposa , luego, camina a su trabajo su auto sufrió una avaria y
además recibió una multa porque su licencia de conducción ha estado caducada por lo que llego tarde a la
oficina, uno de sus compañeros le pregunto. ¿Qué fue lo que paso¡ a lo que Jo se responde enojado, no le
importa
Barreras personales
66. Seleccione la barrera para la comunicación a la que corresponde el siguiente ejemplo. Marco trabaja como
secretario en un consultorio dental, llegó un cliente del extranjero o solicitar los servicios del consultorio de
idioma ingle, las ingles de ingles de Marco es un básico y no podía comprender el pedido del cliente.
 Barreras semánticas

67. Entre las barreras mas comunes en la evaluación del desempeño este
La carrera de normas

68. Entre los problemas mas comunes en la evaluación del desempeño esta
La carencia de normas

69. Una de las razones por las que se debe realizar la evaluación del desempeño es que permite mejorar
Los resultados de la organización

70. Para conocer la adecuación persona-puesto se dispone de diferentes instancias y herramientas. Las más usada
es
La evaluación de desempeño

71. Por favor. Señale una de las características fundamentales de los estudios de tipo cuantilativo
Este tipo de estudios se caracteriza oír ser secuenciales y probatorios, ya que sigue pasos rigurosos que no
deberíamos saltarnos.

72. El aumento del numero de divorcios de pareja cuyas edades oscilan entre los 18- 25 años, será de 20% el
próximo año. Es una hipótesis.
Descriptiva

73. Cuando hablamos de Sigmaund Freud y la corriente psicoanalítica en cual de estos enunciados se evidencia el
interés de dicha corriente:
Causas inconscientes de la conducta

74. La excitación es nula cuando morimos; es baja durante el sueño: es moderada durante las actividades diarias y
normales y se alta durante momentos de
Emoción y pánico

75. En la construcción del conocimiento, el lenguaje aparece como

Medio de comunicación entre el niño y las personas de su medio inmediato.

76. Elija el autor que corresponde señala el concepto de zona de desarrollo próximo
Vygotsky

77. Como se logra “el mantenimiento del proceso terapéutico “propuesto por Albert Ellis (1980) como una
característica para una psicoterapia eficiente
Se logra mediante estrategias de prevención de la recaída en aras de la eficacia, el terapeuta debe perseguir
cambios que puedan resultar relativamente permanentes.

78. Identifique la opción que NO corresponde a la pregunta. Aunque es imperativo que los terapeutas conozcan
las leyes de “obligación de denuncia” que existan en su estado o país. Eventos, et al. 1980 plantea que el
secreto profesional solo se puede romper de las siguientes circunstancias.
Cuando la información brindada por el cliente es solicita por su familiar mas cercano

79. Identifique la opción de NO corresponde a la pregunta y argumente su respuesta

¿Es adecuada tener una relación entre terapeuta ya que siempre permitirá una buena empatía a y rapport?

80. Las estructuras de la célula que aportan energía a esto son

Mitocondria
81. Las proteínas que son ensambladas en el retículo endoplasmático son empaquetadas y trasportadas por
Los cuerpos de Golgi

82. Las neuronas y las giras gris están separadas y amortiguadas por
Liquido extracelular

83. Durante el desarrollo del sistema nervioso, lo que conformara el encéfalo empieza a subdividirse, generando
todas las estructuras que finalmente lo conforman. Indique la estructura a partir de la cual se formaran la
neocorteza y el diencéfalo :
Prosencafalo

84. Si esa estructura cerebral no podríamos almacenar nuestra memoria personal. (“l que hice y cuando lo hice”)
ni realizar una navegación espacial.
Hipocampo

85. Es una región cerebral que contiene la cisura calcerina, corteza visual primaria y todas las áreas que
conforman el origen de las vías del que y del donde
Lóbulo occipital

86. El proceso de crecimiento del cuerpo y el cerebro, que incluyen pautas de cambio de las capacidades
sensoriales, habilidades motrices y salud son parte del desarrollo.
Físico

87. 56saEn la niñez temprana el desarrollo de las áreas sensoriales y motoras de la corteza cerebral permite una
mejor coordinación de habilidades como correr y saltar, lo que implica el progreso de.
Las habilidades motoras gruesas.

88. En la niñez temprana, los niños organizan los objetos, las personas y los eventos significativos. Esto
corresponde a:
Capacidad de clasificar

89. ¡que trastorno se caracteriza por un miedo intenso, persistente e injustificado hacia algún objeto o alguna
situación particular o bien delimitada
La fobia especifica

90. Que técnica empleada en el tratamiento de las fobias, busca modificar los pensamientos irreales, pues se
consideran las causantes de las fobias
La restructuración cognitiva

91. El ciclo de la respuesta sexual humana consta de cuatro fases o etapas.? ¿Cual de ellas se caracteriza por
contracciones musculares involuntarias en todo cuerpo, con una liberación final de la tensión sexual?
Fase del organismo.

92. Cual de entre las siguientes ideas, se adecua mejor a las teorías propuestas de Edward Lee Thomdika y que
aportaron o establecieron las bases del conductismo
La repetición y equivocación genera conductas que se repetirán a futuros en ambientes similares

93. Dentro de los elementos que componen a la teoría conductada propuesta por Pavlov, se encuentra el estímulo
neutro que después se convertirá en estimulo condicionado, dicho cambio sucede cuando:
Evoca la respuesta del organismo por si solo, sin el estimulo incondicionado
94. Seleccione el tipo de diseño de investigación en el que hay estos cinco elementos 1) manipulación intencional
de variables (independientes), 2 medicion de variables(dependientes) 3 control y validez, 4 ( dos o mas grupos
de comparación y 5 participantes asignados al azar o emparejados
Experimento puro

95. Seleccione el motor de ideas de investigación en el que el investigador tome la decisión por la facilidad que se
le ofrece para responder una pregunta
Oportunidad

96. Escoja una opción. Poder distinguir a un mamífero de otros animales por su corteza cerebral, es una de las
contribuciones del ________ a la neuropsicología
Enfoque comparativo

97. En el sistema visual, la corriente ________permite reconocer los objetos, mientras que la corriente_____ sirve
para localizarlos en el espacio
Ventral y dorsal
98. La corteza somato sensitiva se encuentra localizada en
En la zona parietal anterior
99. Asumir riesgo y romper reglas son dos problemas que se pueden presentar en el daño del lóbulo
Frontal

100. Las praticas orientadoras tuvieron su origen en el contexto

Extraescolar e intraescolar
101. Las acciones emprendidas por los orientadores deben caracterizarse por
El sentido, motivo, y valor al quehacer profesional.
102. La orientación recibe aportes desde distintas disciplina , lo permite al profesional de la orientación
pueda
Visualizar los problemas desde distintos puntos de vista con un resultado mas holístico

103. Las variables socioeconómicas y culturales que determinan en mayor medida en las decisiones
profesionales, tienen una base en la perspectiva
Sociológica

104. Aquella perspectiva en la que el disgnostico es crucial para diseñar pautas de intervención ,
específicamente actuación sobre casuísticas identificadas como caso – problema de denomina
Perspectiva clínico-medica

105. Los tres factores que influyen en el movimiento de iones hacia dentro y fuera de las células
Gradiente de concentración, gradiente de voltaje y la estructura de la membrana

106. Un condón esta compuesto por secuencias de

Tres bases de nucleótidos

107. Tipo de medición que se incluyen en algunas investigaciones sobre la personalidad porque ayuda a
desarrollar una comprensión de la personalidad en el contexto de su mundo real. Se pueden estudiar a los
individuos en la vida real o en el laboratorio también se les puede pedir que proporcionen información acerca
de sus experiencias en su vida
Conductuales

108. En una localidad rural ha muerto un individuo, la causa de su deceso no es clara, se sospecha que es
un suicidio. Un profesional de la salud mental realiza un estudio para determinar, si en efecto se trata de un
suicidio y de ser así, establecer cual fue la causa
Autopsia psicológica
109. Rogers sostiene que las personas poseen una tendencia innata hacia el crecimiento a la que denomina
autorrealización, este autor considera que esta tendencia es suficiente como para explicar la aparición de toda
la conducta humana ¿ que aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Rogers?
La dinámica de la personalidad

110. La parte evaluativa del autoconcepto en donde los niños hacen juicio acerca de su valor general se
conoce como
Autoestima
111. El tipo de juego ________implica el uso de objetos o materiales para construir algo, como una casa de
cubos o hacer un dibujo con crayones
Constructivo

112. Para Erikson, el logro mayor de la adultez tardía es el sentido de la integridad de si mismo, un logro
basado en la reflexión sobre su propia vida, y la virtud que puede desarrollarse durante esta época es
La sabiduría

113. Permiten describir a las personas y predecir su conducta, así como ayudar a explicar por qué el
comportamiento de las personas es consistente. identifique a que postulado corresponde lo antes expresado
Rasgos psicológicos

114. Esta secuela científica tiene como principal objetivo encontrar una explicación causal de las diferencias
en el comportamiento a través del estudio científico de variables fisiológicas en animales.
Escuela sovetica

115. Identifique a que corresponde el siguiente ejemplo. Si se requiere estimar o amdir el nivel intelectual
de un grupo de personas aplicando un test psicológico, el resultado será un conjunto de medidas. Además,
permiten situar a los individuos en una serie de dimensiones continuas
Rasgos psicológicos

116. Este grupo de método tiene como principal objetivo pronosticar que puede suceder, las dintintas
técnicas que se pueden emplear para alcanzar este objetivo dependen del tipo y numero de medidas o
variables que se desean considerar en un determinado trabajo.
Método predictivo

117. El estudio científico de los rasgos psicológicos explora el producto, ed decir, las respuestas de las
personas en un test, mientras que el estudio de los procesos psicológicos esta dirigido a analizar de que modo
se llega a las respuestas. Identifique a que proceso psicológico corresponde lo antes expuesto.
Procesamiento perceptivo
118. El cerebelo se encuentra en la base del cerebro y es como una corteza cerebral en miniatura. Esta
regula principalmente la postura, el tono muscular y la coordinación de los músculos. También guarda
recuerdos relacionados con.
Habilidades

119. La norepinefrina con que glándula tiene relación

Suprarrenal

120. Cual es la principal diferencia entre una neurona en reposo y otra en potencial de acción
Tienen Vargas negativas respectivamente
121. Cual de los siguientes neurotransmisores son estimulantes
Dopamina

122. Este tipo de sensaciones son las que se denominan “sensaciones cinestésicas” y se caracteriza por
 Sensaciones del movimiento

123. Seleccione el concepto al que pertenece la siguiente definición; es la transferencia de información y el

entendimiento de una persona con otra.
Comunicación

124. Dentro del proceso de comunicación, seleccione la opción que contiene los pasos que corresponde al
receptor
Recibir, decodificar, aceptar y usar

125. Identifique a que problema de la comunicación corresponde el siguiente ejemplo. Gracias es atea y
sienta conflicto y ansiedad porque sus creencias religiosas no se ajustan a las de sus compañeros de trabajo,
quieres constantemente intentar de información y pruebas sobre la existencia de Dios.
Disonancia cognitiva

126. Seleccione la barrera para la comunicación a la que corresponde la siguiente información. Comprende
una distancia psicológica, es decir, incluye el sentimiento de sentirse separado emocionalmente
Barreras emocionales

127. Forma prejuicio que se hace evidente de manera sutil cuando su racionalización resulta segura, fácil y
socialmente aceptable. Este concepto a que clase de racismo pertenece
Moderno

128. Existen cuatro condiciones de la hipótesis del contacto una de ellas indica que los miembros de ambos
grupos deben unirse en esfuerzo por alcanzar objetos comunes. A que condición pertenece
Actividades cooperativas

129. Método de aprendizaje cooperativo empleado para reducir el prejuicio racial mediante la interacción
en la realización de esfuerzo grupales. A qué tipo de reducción de estereotipos, prejuicio y discriminación
Aula jigsaw

130. Las personas a menudo responder a las presiones normativas fingiendo estar de acuerdo aun cuando
en privado no lo estén, esto sucede a menudo cuando queremos congraciarnos con los demás. Un político que
le dice a los electores todo lo que quiere oír esto es un ejemplo de
Conformidad publica

131. Algunas culturas valoran sobre todo el_______ y las virtudes de la independencia, la autonomía y la
confianza en uno mismo, mientras que otras resaltan el valor del____ y las virtudes de la independencia, la
cooperación y la armonía social. A continuación, se presenta una lista de alternativas por favor seleccionar una
Individualismo y colectivismo

132. En la formación y reproducción de un test se debe considerar.

La extensión de la prueba
133. Formular un juicio basado en el razonamiento es de concepto del dominio cognoscitivo de:
Evaluación
134. El dominio cognoscitivo de Análisis consiste en:
Descomponer algo para revelar su estructura y las interrelaciones que hay entre sus partes.

135. Este tipo de validez se emplea siempre que una prueba se aplica a personas clasificadas en varias
categorías como grupos de diagnóstico clínico o niveles socioeconómicos como el propósito de determinar si
las puntuaciones en la prueba de las personas ubicadas en una categoría son significativamente diferentes.
Concurrente
136. LL. es una paciente que refiere ser incapaz de mantener una relación amorosa, indica que al inícielas
cosas suelen ir perfectamente pero al cabo de unos días siente aburrimiento y terminar con su parejas ,
reconoce que sus fluctuaciones del estado de animo pueden ser parte del problema ya que puede estar ,muy
feliz un día y al otro de repente mostrarse hostil, también ha pensado en quitarse la vida,
Trastornos límite de la personalidad

137. Cuando indicamos que un individuo tiene “uso de poli sustancias” estamos haciendo referencia a.
El uso de mas de una sustancia química al mismo tiempo

138. Cuál de los siguientes es un efecto del consumo de cocaína

Aumenta el ritmo cardiaco y la presión arterial

139. De las siguientes opciones selecciones que sustancias activas el sistema nervioso central, induciendo
jubilo, grandiosidad, hiperactividad, agitación y supresión del apetito
Estimulante
140. El patrón inadaptado de uso recurrente que se extiende sobre un periodo de 12 meses y acarrea un
deterioro notable o augustia
Abuso de sustancia

141. Existe compromiso activo cuando

El cliente presenta voluntad para cambiar, explorar y experimentar

142. Para preparase a los clientes a la terapia es importante instruirlos sobre el proceso psicoterapéutico,
mediante la estructuración en el cual el terapeuta y cliente llegan a acuerdos sobre las metas que se deben
alcanzar.? Cuál de las siguientes sugerencias se debe realizar en el proceso de estructuración ¡
La estructuración de confecciona de acuerdo con la individualidad del cliente

143. Albert Ellis propuso algunas características para una psicoterapia eficiente, como por ejemplo ayudar
al cliente a aplicarlo aprendido en la terapia al resto de us vida y no solo al problema. Esta característica se
denomina
La generalidad en psicoterapia

144. Por que es importante establecer metas en psicoterapia

Porque permite a los terapeutas y a los clientes evaluar sus progresos

145. Un propósito de las metas en psicoterapia es que:

Las metas sugieren estrategias terapéuticas eficaces

146. La herramienta de evaluación de 360” consiste en un cuestionario sin identificar al evaluador donde
este realiza dos apreciaciones
Valora la efectividad del evaluador sobre las mismas competencias, pero en condiciones especiales

147. En la evaluación de 360” cuando mayor sea el número de evaluadores

Evaluación de 360

148. Seleccione el concepto que corresponde a la siguiente definición: consiste en que un grupo de
personas valore a otra por medio de una serie de ítems o factores predeterminados
Evaluación 360”

149. El grado de aceptación de la evaluación de 360” es alto porque

 La evaluación es realizada por las menos ocho personas

150. Dentro de la evaluación 360” ¿Qué es una carrera autodirigida ¡

Es una filosofía de vida laboral

151. En la evaluación de 360” cuando mayor sea el numero de evaluadores

Mayor será el grado de fiabilidad del sistema

152. Que objetivo de evaluación se plantea cuando se trata de seleccionar ejecutivos de ventas de
vehículos
Selección

153. Que tipo de enfoque se utiliza cuando los objetivos son de diagnóstico o de selección u orientación
Descriptivo- predictivo
154. Que tipo de enfoque se utiliza cuando los objetivos son de intervención y cambio
Interventivo-valorativo

155. En la fase 1, primera recogida de información se forma en consideración dos aspectos. Del aspecto
“especificar la demanda y fijar objetivos sobre el caso” seleccione una pregunta que se debe realizar
Porque se solicita la evaluación

156. A que característica del informe psicológico pertenece la siguiente definición” supone el producto de
un proceso ajustado normas a través del cual se han obtenido unos resultados de los que se deriva una serie
de acciones que dan respuesta a la demanda y a los objetivos previamente formuladas
Ser un documento científico

157. El alcance que esta útil para mostrar con precisión las dimensiones de un fenómeno, sucesos,
comunidad, contexto o situación se denomina
Descriptivos
158. Seleccione una de las características que poseen las hipótesis de investigación
Las variables deben ser precisas y concretas

159. En cual de los alcances de investigación no se formulan hipótesis

Exploratorios

160. El siguiente ejemplo:” el aumento del numero de divorcios de parejas cuyas edades oscilan entre 18 y
25 años, no será 20% el próximo año” corresponde a una hipótesis
Hipótesis nula

161. Las dificultades especificas de aprendizaje, no afectar a la capacidad global para aprender, sino solo a
determinadas aspectos del
Del aprendizaje

162. El modelo de respuesta a la intervención tiene como objetivo

Prevenir y anticipar las dificultades realizando una identificación temprana y una evaluación progresiva de la
respuesta del niño

163. Frente a la elaboración de una propuesta de intervención, se debe cuidar que:

Estos no resulten discriminatorios desde lo real y lo cultural

164. Entre los trastornos del ritmo y la fluidez esta la disfemia (tartamudez o tartamudeo) mismo que es
problema de tipo
Funcional
165. Entre los trastornos del ritmo y la fluidez esta el fartuleo (taquilalla y falta de inteligibilidad) mismo que
es un problema que se caracteriza por
La rapidez con la que se habla y por no saber mantener el ritmo del habla

166. Verse a si mismo como un ser sexuado, reconocer la propia orientación sexual y establecer vínculos
románticos y sexuales son aspectos que acompañan la adquisición de la
Identidad sexual

167. Dentro del desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia, las características sexuales primarias son
Crecimiento y maduración de órganos internos en el hombre y la mujer

168. Freud, inicio sus estudios sobre la personalidad a partir de

La observación

169. Cuando el psicoanálisis, Freud creía que esta tenía que ver con un proceso activo de la actividad
mental. Esta creencia se trasladaba a
Establecer principios motivacionales que van mas allá del nivel de consciencia del yo

170. En la psicología se habla de la primera, segunda y tercera fuerza, estas fuerzas tienen que ver con las
corrientes psicológicas como el conductismo y psicoanálisis, mismas que determinaron el conocimiento del
comportamiento humano, la teoría fuerza específicamente tiene que ver con
El humanismo
171. A continuación, se presenta una oración incompleta la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente______ es la manera mas
rápida de desplazamiento a pie de un animal o de una persona
Caminar
172. A continuación, se presenta una oración incompleta la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente __________”Desde hace 30
años ___ estudios han considerado la____entre el estrés de trabajo y una variedad de enfermedades
Muchos………. Relación
173. A continuación, se presenta una oración incompleta la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente. Entre los aportes económicos
de Ibn Hadun se incluye _____ de la dinámica de los mercados
El descubrimiento

174. A continuación, se presenta una oración incompleta la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente. Pero cuando las___
estresantes se suceden sin resolución el cuerpo permanece en un estado constante de alerta, lo cual aumenta
la tasa de desgastes fisiológico____ a la fatiga o el daño fisico y la capacidad del cuerpo para recuperarse a
defenderse se puede ver seriamente comprometida
Situaciones -------que conlleva
175. 1. Seleccione al tipo de diseño de investigación en el que hay estos cinco elementos: 1) Manipulación
intencional de variables (independientes). 2) Medición de variables (dependientes). 3) Control y validez. 4) Do
s o más grupos de comparación y 5) Participantes asignados al azar o emparejados.
Experimento puro

176. Seleccione el motor de ideas de investigación en el que el investigador toma la decisión por la facilidad
que se le ofrece para responder una pregunta.}
Oportunidad

177. Escoja una opción. Poder distinguir a un mamífero de otros animales por su corteza cerebral es una de
las contribuciones del a la neuropsicología.
 Enfoque comparativo

178. En el sistema visual, la corriente permite reconocer los objetos, mientras que la corriente sirve para
localizarlos en el espacio.
Ventral – dorsal

179. La corteza somatosensitiva se encuentra localizada en:

La zona parietal anterior

180. Asumir riesgos y romper reglas son dos problemas que se pueden presentar en el daño del lóbulo:
Frontal

181. Las acciones emprendidas por los orientadores deben caracterizarse por
El sentido. Motivo y valor al que hacer profesional
182. La Orientación recibe aportes desde distintas disciplinas, lo permite el profesional de la orientación
pueda:
Visualizar los problemas desde distintos puntos con un resultado mas holístico

183. Hay tres factores que influyen en el movimiento de iones hacia dentro y fuera de las células:
Gradiente de concentración, gradiente de voltaje y la estructura de la membrana

184. Un codón está compuesto por secuencias de

Tres bases nucleótidos

185. La comisura parcial de la parte posterior del cuerpo calloso, evidencio que ésta:
Facilita la transferencia visual

186. El potencial puede de reposo puede variar desde:

40mV hasta -90mV

187. En el contexto de evaluación de la personalidad, un psicólogo presenta a su paciente un test

conformado por 10 láminas con estímulos ambiguos (manchas de tinta), dicho test favorece la asociación y la
proyección del mundo interno y las características relevantes de la personalidad. ¿Qué tipo de pruebas está
utilizando el psicólogo?
Proyectivas

188. En una localidad rural ha muerto un individuo, la causa de su deceso no es clara, se sospecha que es
un suicidio. Un profesional de la salud mental realiza un estudio para determinar, si en efecto se trata de un
suicidio y de ser así, establecer cuál fue la causa.
¿Cómo se denomina al estudio realizado por el profesional?
Auto psicológica

189. Lorena y María discuten sobre las razones por las cuales se ha generado perdidas en una empresa.
Lorena está en un punto de perder la discusión ya que todos sus argumentos han sido refutados de manera
concreta por María. EN vista de esta situación, Lorena opta por abandonar toda lógica y buscar culpables
además de presentar información de forma selectiva para evitar perder el control. Indique a qué problema de
la comunicación corresponde el comportamiento de Lorena
Razonamiento defensivo

190. Rogers sostiene que las personas poseen una tendencia innata hacia el crecimiento a la que denomina
autorrealización, este autor considera que esta tendencia es suficiente como para explicar la aparición de toda
la conducta humana. ¿Qué aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Roger?
 La dinámica de la personalidad

191. La parte evaluativa del autoconcepto en donde los niños hacen un juicio acerca de su valor general se
conoce como:
Autoestima

192. El tipo de juego _______implica el uso de objetos o materiales para construir algo, como una casa de
cubos o hacer dibujo con crayones.
Constructivo

193. Para Erikson, el logro mayor de la adultez tardía es el sentido de la integridad del yo o integridad de si
mismo, un logro basado en la reflexión sobre su propia vida. Y la virtud que puede desarrollarse durante esta
etapa es:
La sabiduría

194. Permite describir a las personas y predecir su conducta, así como ayudar a explicar por que el
comportamiento de las personas es consistente. Identifique a qué postulado corresponde lo antes expresado:
Rasgos psicológicos

195. Esta escuela científica tiene como principal objetivo encontrar una explicación causal de las diferencias
en el comportamiento a través del estudio científico de variables fisiológicas en animales. Identifique a cuál de
ellas corresponde:
Escuela Soviética

196. Esta escuela científica tiene como principal objetivo encontrar una explicación causal de las diferencias
en el comportamiento a través del estudio científico de variables fisiológicas en animales. Identifique a cuál de
ellas corresponde:
Rasgos psicológicos

197. Identifique a que c corresponde el siguiente ejemplo. Si se quiere estimar o medir el nivel intelectual
de un grupo de personas aplicando un tests psicológico, el resultado será un c conjunto de medidas. Además,
permiten situar a los individuos en una serie de dimensiones continuas.
Rasgos psicológicos

198. Este grupo de métodos tiene como principal objetivo pronosticar que puede suceder, las distintas
técnicas que se pueden emplear para alcanzar este objetivo dependen del tipo y número de medidas o
variables que se desean considerar en un determinado trabajo. Identifique a qué métodos corresponde lo
antes indicado:
Métodos predictivos

199. El cerebelo se encuentra en la base del cerebro y es como una corteza cerebral en miniatura. Ésta
regula principalmente las postura, el tono muscular y la coordinación de los músculos. También guarda
recuerdos relacionados con:
Habilidades

200. Seleccione el concepto al que pertenece la siguiente definición. Es la transferencia de información y el

entendimiento de una persona con otra.
Comunicación

201. Identifique a qué problema de la comunicación corresponde el siguiente ejemplo: Graciela es atea y
siente conflictos y ansiedad porque sus creencias religiosas no se ajustan a las de sus compañeros de trabajos,
quienes constantemente intentan dar información y pruebas sobre la existencia de Dios
Disonancia cognitiva
202. Forma de prejuicio que se hace evidente de manera sutil cuando se racionalización resulta segura, fácil
y socialmente aceptable. Este concepto a que clase de racismo pertenece:
Moderno

203. Existen cuatro condiciones de la hipótesis del contacto, una de ellas indica que los miembros de
ambos grupos deben unirse en un esfuerzo por alcanzar objetivos comunes. A que condición pertenece:
Actividades cooperativas
204. Las personas a menudo responden a las presiones normativas fingiendo estar de acuerdo aun cuando
en privado no lo estén. Esto sucede a. menudo cuando queremos congraciarnos con los demás. Un político
que le dice a los electores todo lo que quieren oír esto es un ejemplo de:
Conformidad publica

205. Algunas culturas valoran sobre todo el y las virtudes de la independencia, la autonomía y la confianza
en uno mismo, mientras que otras resaltan el valor del y las virtudes de la interdependencia, la cooperación y
la armonía social. A continuación, se presenta una lista de alternativas por favor seleccionar una:
Individualismo y colectivismo

206. En la formación y reproducción de un test se debe considerar

La extensión de la prueba

207. Formular un juicio basado en el razonamiento es el concepto del dominio cognoscitivo de:
Evaluación

208. El dominio cognoscitivo de Análisis consiste en

Descomponer algo para revelar su estructura y las interrelaciones que hay entre sus partes.
209. Este tipo de validez se emplea siempre que una prueba se aplica a personas clasificadas en varias
categorías como grupos de diagnóstico clínico o niveles socioeconómicos como el propósito de determinar si
las puntuaciones en la prueba de las personas ubicadas en una categoría son significativamente diferentes.
Concurrente

210. Cuando indicamos que un individuo tiene “uso de polisustancias” estamos haciendo referencia a:
El uso de mas de una sustancia al mismo tiempo

211. ¿Cuál de los siguientes es un efecto del consumo de cocaína?

Aumento el ritmo cardiaco y la presión arterial

212. De las siguientes opciones seleccione que sustancia activa el sistema nervioso central, incluyendo
jubilo, grandiosidad, hiperactividad, agitación y supresión del apetito.
Estimulante
213. El patrón inadaptado de uso recurrente que se extiende sobre un periodo de 12 meses y acarrea un
deterioro notable o angustia continuando a pesar de los problemas sociales, ocupacionales, psicológicos,
físicos o de seguridad se conoce como
Abuso de sustancias

214. Existe compromiso activo cuando

El cliente presenta voluntad para cambiar, explorar y experimentar

215. Para preparar a los clientes a la terapia es importante instruirlos sobre el proceso psicoterapéutico,
mediante la estructuración en el cual terapeuta y cliente llegan a acuerdos sobre las metas que se deben
alcanzar. ¿Cuál de la siguiente sugerencia se debe realizar en el proceso de estructuración
La estructuración se confecciona de acuerdo con la individualidad del cliente

216. El modelo de respuesta a la intervención tiene como objetivo

 Prevenir y anticipar las dificultades realizando una identificación temprana y una evaluación progresiva de la
respuesta del niño

217. Frente a la elaboración de una propuesta de intervención, se debe cuidar que

Estas no resultan discriminatorias desde lo racial y cultural.

218. Verse a así mismo como un ser sexuado, reconocer, la propia orientación sexual y establecer vínculos
románticos o sexuales son aspectos que acompañan la adquisición de la
Identidad sexual

219. Freud inicio sus estudios sobre la personalidad a partir de

La observación

220. En cuanto a ala psicoanálisis. Freud creía que este tenia que ver con un proceso activo de la actividad
mental. esa creencia se trasladaba a:
Establecer principios motivacionales que van más allá del nivel de la consciencia del yo.

221. En la psicología se habla de la primera, segunda y la tercera fuerza. Estas fuerzas tienen que ver con las
corrientes psicológicas como el conductismo y psicoanálisis, mismas que determinaron el conocimiento del
comportamiento humano. La tercera fuerza específicamente tiene que ver con:
El humanismo

222. Cuál de los siguientes neurotransmisores son estimulantes.

Dopamina

223. Seleccione el concepto al que pertenece la siguiente definición: es la transferencia de información y

el entendimiento de una persona con otra.
Comunicación

224. Seleccione la barrera para la comunicación a la que corresponde la siguiente información. Comprende
una distancia psicológica, es decir, incluye el sentimiento de sentirse separado emocionalmente.
Barreras personales

225. Escoja dos apartados que forman parte de la organización del informe
Datos bibliográficos
Técnicas y procedimientos

226. Uno de los apartados del informe psicológico es el de datos biográficos, escoja dos elementos que
deben ser parte de dicho apartado

- Condiciones ambientales pasadas, así como sobre el contexto próximo, y algunas informaciones sobre
evolución y desarrollo.
- Información sociodemográfica importante y una referencia a la historia del problema.

227. A que apartado del informe psicológico pertenece el siguiente concepto “motiva de la evaluación y
objetivos planteados tanto por el remitente del caso como por el propio sujeto y/o sus familiares
Referencia y objetivos

228. A que se refiere los registros de conducta

Se trata de la agrupación de una serie de eventos conductuales bien definidos, que se supone son relevante al
caso que se esta estudiando , sin pretender ser exhausto es la observación
229. El enfoque de investigación que pretende comprobar hipótesis con base a la información numérica y
la estadística es el
Mixto

230. En el enfoque cuantitativo, los fenómenos reales se los pretende

Medir

231. El enfoque de investigación que puede plantearse hipótesis, antes, durante o después de la
recolección de datos se conoce como
Cualitativo
232. Seleccione la característica propia del proceso de recolección de datos de enfoque cuantitativo
Instrumentos predeterminados

233. La propiedad de un fenómeno que puede variar y es susceptible a medición se conoce como
Variable

234. El núcleo celular es el lugar donde se

Almacenan y copian genes y cromosomas de proteínas

235. Escoja dos opciones de respuesta. Se trata de sustancias compuestas principalmente, por agua, sales y
otras sustancias químicas
Liquido intracelular
Liquido extracelular

236. Escoja dos respuestas. Entre otras funciones, la membrana celular se encarga de
Regular el movimiento de sustancias hacia dentro y fuera de la célula
Regular las concentraciones de sales y otras sustancias dentro y fuera de la celula

237. Los cambios mínimo-bruscos en el voltaje de la membrana del axión de denomina

Potencial graduado

238. El movimiento del__________ a lo largo del axon se denomina impulso nervioso

Potencial de acción

239. Es el proceso de orientación, las preguntas bien utilizadas para el proceso de cuestionar, aclarar e
indagar en escenarios educativos, constituyen un
Gran recurso didáctico

240. Las actividades orientadas están revestidas de una intencionalidad eminentemente practico, lo que ha
acrecentado la distancia entre
Los teóricos y los prácticos

241. La corriente teórica que ha defendido la utilización de los test como herramientas centrales de trabajo
de los orientadores es la” teoría de los rasgos y factores” que a su vez esta considerada dentro de la
perspectiva
Psicométrica

242. Aquella perspectiva en la que el diagnóstico es crucial para diseñar pautas de intervención,
específicamente actuación sobre causales. Identificadas como caso-problema se denomina
Perspectiva clínico-medica

243. Las fibras comisurales tienen común función principal

Conectar los dos hemisferios
244. Las fibras de asociación pueden consistir en
B y c son correctas (haces de fibras que conecten áreas neocorticales distantes—concretar áreas neocorticales
adyacentes)

245. Las áreas sensitivas primarias no tienen conexiones directas entre si, por lo que
Pueden descontarse con facilidad

246. Los hemisferios están completamente separados:

Hay tres situaciones en las que los hemisferios están completamente separados.En primer lugar, las fibras
interhemisféricas son seccionadas algunas veces para el tratamiento de la epilepsia. En segundo lugar, desde el
nacimiento se presenta una reducción o ausencia completa de conexiones interhemisféricas. Entercer lugar, se
llevan a cabo desconexiones en animales para localizar sistemas funcionales, para construir modelos de enfer
(todas las anteriores)

247. En el sistema olfatorio

El estimulo del orificio nasal izquierdo va directamente al hemisferio izquierdo, y el estimulo del orificio nasal
derecho va al hemisferio derecho

248. La psicología de la personalidad utiliza diversos métodos de investigación , en este contexto se realiza
un estudio sobre la efectividad de la terapia cognitiva , en personas que padecen de esquizofrenia , se
compara dos grupos el primero recibe terapia integrativa como tratamiento , el seguro grupo no recibe dicho
tratamiento , se toman en consideración algunos aspectos como: nivel de ansiedad, entrevista o resultados de
test de los participantes de ambos grupos, antes del tratamiento, después del mismo y en un periodo de
seguimiento de un año. Este estudio tiene como objetivo buscar cualquier tipo de diferencia entre los dos
tipos de grupo.
Experimental
249. Muchas teorías se han centrado en explicar como cambia la personalidad, al respecto Freud sostuvo
que a medida que maduramos pasamos por estadios psicosexuales, que los dividen en etapas d acuerdo a la
parte del cuerpo donde se encuentra la fuente del placer, oral, anal, fálica, y genital, ¿en que postulado de la
teoría de Freud estará contenido esta aspecto ¡
Desarrollo de la personalidad

250. Cuando los sistemas de internacionales clasifican a las personas dentro de una categoría diagnóstico,
por ejemplo trastorno de ansiedad, esquizofrenia, extroversión o introvertido, están utilizando las categorías
diagnósticos como
Tipos

251. Diversos estudios sostienen que la personalidad es influida por la forma en que representamos
nuestra experiencia en el mundo, la forma de pensar acerca de nuestras capacidades y las de las demás
personas,¡ a que aspecto de la dinámica de la personalidad hace referencia al enunciado?
Procesos cognitivos
252. Un psicólogo realiza un estudio exhausto y la profundidad de un adolecente de 13 años de edad que
padece ansiedad, en este estudio invierta un periodo extenso de tiempo en el que entre otras técnicas utiliza
la observación, incluyen entrevistas no estructuradas. Lo que le facilita presentar abundantes detalles que le
permite crear descripciones vividas del adolescente estudiado. ¿Qué tipo de técnica de estudios utiliza del
psicólogo ¡
De casos

253. La etapa de la adultez emergente comprende

Entre 18 a 19 años hasta los 25 o 28 años
254. Dentro del desarrollo de la identidad en la adultez temprana emergente, en que proceso se
fundamenta el cambio a una identidad adulta
Recentra miento
255. La adultez media en términos cronológicos comprende la etapa entre los
40 a 65 años de edad

256. De acuerdo con los estilos de crianza propuestos por Baumind , uno de ellos hace hincapié en el
control y la obediencia lo que se conoce como crianza
Autoritaria
257. La etapa de transición en el desarrollo que implica cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y
sociales, y que adopta distintas formas en diferentes escenarios sociales, culturales y económicos se
denominan.
Adolescencia
258. En que se basa la entrevista de retroalimentación en la evaluación del desempeño
La autoevaluación y el grado de cumplimiento de metas tanto del evaluado como de la organización
259. Cuales son los tres aspectos claves para el éxito en la aplicación de la evaluación de desarrollo
La herramienta, el instructivo y el entrenamiento a los evaluadores
260. Que tipo de acciones son aquellas que el area de recursos humanos ofrece a cada uno de los
evaluados para formar su autodesarrollo
Particular
261. Con el objetivo de garantizar la confidencialidad del proceso, las evaluaciones de 360” siempre deben
procesarse a través de
Un consultor externo
262. Los procesos psicológicos pueden ser estudiados por diversos métodos, un grupo de estos se
caracterizan por escribir un programa de ordenador que pueda similar los procesos cognitivos que activan las
personas al resolver tareas intelectualmente exigentes. Identifique a que método corresponde lo antes
indicado
Simulación informatizada
263. Existe un grupo de métodos que permiten el estudio de los posibles procesos cognitivos que puedan
explicar las diferencias entre las personas de los correspondientes grupos. Identifique a que método
corresponde lo antes expresado.
Comparación de grupos.

264. Dentro de las escuelas psicológicas existe una que trata de responder cual es el origen del
conocimiento humano, y además centra su teoría en que el individuo es un sistema que tiende al equilibrio.
Identifique a cuál corresponde los antes expresado.
Escuelas catalana
265. Dentro de la escuela francesa. Identifique el autor que llego a la conclusión de que los test que
incluyen tareas mas complejas y que muestren una mayor similitud con las actividades mentales de la vida
diaria, podrían ser mucho mas interesante y sobre todo que basa su estudio en la teoría de Galton y Cattell
Alfred Binet
266. Existen una gran variedad de escuelas científicas qu explican las diferencias individuales una de ellas
sostiene que los hombres difieren por sus habilidades, y dichas diferencias se basan en la diversidad de la
naturaleza. Identifique a que escuela lo antes expresado.
Escuela española
267. Seleccione dos opciones de respuesta. Si consideramos qu el funcionalismo introdujo el estudio de
animales en psicología admiraban a Charles Darwin. Podemos afirmar que centraba su estudio en averiguar
Como hábitos y las emociones nos ayudan a sobrevivir
Como la mente, las percepciones, los hábitos y las emociones nos ayudan adaptarnos

268. La corriente Gestalitica se fundamenta en los postulados de (seleccione dos opciones de respuesta)
El pensamiento, el aprendizaje y la percepción en forma de unidades complejas
--la experiencia, aprendizaje y la percepción en forma de unidades completas
269. Los psicólogos suelen extraer conocimientos de diversas perspectivas. La perspectiva biológica explica
la conducta en base a (seleccione dos respuestas como correctas)
- La evolución de la genética
- La razón a principios biológicos el cerebro

270. cuando hablamos de Sigmund Freud y la corriente psicoanalítica e cual de estos enunciados se
evidencia el interés de dicha corriente (seleccione dos opciones de respuesta)
- causas inconscientes de la conducta
- procesos psíquicos inconscientes, con concepción en la sexualidad.
271. Seleccione a que enfoque conductual de liderazgo corresponde el siguiente ejemplo: José Maldonado,
director de un concesionario de ventas de autos
Ha indicado a sus vendedores que si cumplen la meta de ventas del año se les otorga un bono económico
Positivo
272. Las metas supra ordinarias, la elevación del estatus del grupo y el líder como fuente central de
suministro de información ejemplos de.
Potenciadores de liderazgo
273. Si el líder demuestra preocupación por el bienestar y necesidades de los empleados, propiciando un
buen ambiente laboral, esta utilizando un estilo
Liderazgo de apoyo
274. Seleccione la opción de liderazgo a la que corresponde el siguiente enunciado. La agencia XYZ de venta
de automóviles necesita incrementar el volumen de venta, en función de esta necesidad, Manuel Rodríguez,
gerente general decide aplicar una nueva política de descuentos y facilidades de pago para los clientes
Autocrático 1
275. Las personas ordenan a los demás en grupos, basándose para ello en características como el género, la
raza y comunes, mediante un procesos denominado
Categorización social

276. Personas que tienden a percibir a los grupos sociales como relativamente dinámicos y susceptible de
cambios con menor consistencia hacia el interior y mayor maleabilidad al exterior. A continuación, se presenta
las opciones, elija una
Teóricos incrementales

277. El camión utilizado en el campo se descompuso y los dos grupos que iban en el mismo se vieron en la
necesidad de unir esfuerzos para empujarlo colina arriba . esta estrategia funciono de lo mejor. Al final de la
experiencia los miembros de ambos grupos eran tan amigos que insistieron en viajar a casa en el mismo
autobús. A este ejemplo se lo conoce como
Matas comunes
278. La gente no solo puede sentirse resentida hacia otro grupos por grupos por la convicción de que su
seguridad o sus recursos estén amenazados por ellos, sino también por un sentido de _______ es decir por la
creencia de que no se esta obteniendo lo justo en comparación con otros
Privación relativa

279. Confiabilidad es
Es una propiedad de las puntuaciones obtenidas cuando se administra la prueba a un grupo particular de
persona en una ocasión particular y bajo condiciones especificas

280. Se calcula el coeficiente test – retest para

Determinar si un instrumento mide de manera consistente de una ocasión a otro

281. La validez de cualquier prueba de habilidad consiste

En relacionar las calificaciones en la prueba con el desempeño en medidas o estándares de criterio con los
cuales pueden comparase las calificaciones
282. La validez convergente debe tener
Correlaciones altas con otras medidas o métodos del mismo constructo
283. El ciclo de la respuesta sexual normal consta de etapa , estas son
Deseo, excitación, orgasmo y resolución
284. Cual de los siguientes NO es un síntoma positivo de la equizofrenia
Alogia y falta de discurso significativo
285. Cual de los siguientes NO es un tipo de esquizofrenia
Tipo disociativo
286. En que tipo de esquizofrenia la característica principal es os delirios de persecución, desconfianza de
las intenciones de los demás
Esquizofrenia tipo paranoide
287. Una diferencia entre la relación terapéutica y la amistad es que la relación terapéutica se caracteriza
por
Ser una relación unilateral
288. De acuerdo con Harry Sullivan la terapia es un proceso interpersonal entre terapeuta y cliente, donde
el terapeuta funciona como
Observador participante
289. Los clientes cuando acuden a psicoterapia deben estar dispuesto a cooperar con el terapeuta
abriéndose ellos y expresa emociones dolorosas. Un requisito importante para una buena relación terapeuta
es
La apertura personal del cliente

290. Cual de los siguientes. Incrementa la posibilidad de éxito de la psicoterapia

Acomodar la terapia del cliente

291. Que característica presenta mayor posibilidad de tener éxito en psicoterapia

Cuando esta dispuesto a examinar y comunicar sus sentimientos

292. En la teoría del esquema, los primeros modelos útiles de educación se han centrado por completo en
La adquisición de conocimientos

293. En cuanto a la teoría del esquema, este designa una estructura de almacenamiento y procesamiento
de información en
Memoria de largo plazo

294. El modelo de memoria de trabajo de Badley contempla 3 componentes: elija un modelo correcto
La agente visoespacial
295. La teoría cognitiva ha permitido diseñar diversos modelos constructivos del aprendizaje, entendiendo
el aprendizaje escolar como
El aprendizaje es un proceso de construcción de conocimiento
296. Para el enfoque cognitivo aprender es integrar los nuevos conocimientos reconstruyéndolo según tres
autores , en base a lo expuesto elija el modelo de aprendizaje que corresponde a Ausubel
Asimilación y reconciliación integradora

297. El modelo dualista mente – cuero fue representada principalmente po

Hipócrates

298. La salud no es solo cuestión de una tecnología que permita reparar los sistemas biológicos del
organismo cuando estos fallan, sino que esta también
Depende de todo aquello que la persona puede hacer para prevenir la enfermedad y promover el bienestar

299. El reduccionismo biológico asume que todo el proceso de la enfermedad se limita a una cuestión de
reacciones
 Físicas y químicas

300. Una de las estrategias mas comunes para intentar cambiar las actitudes es
Apelar al miedo
301. Para Hipócrates la enfermedad devenía de la ruptura de la armonía del individuo consigo mismo y con
el exterior, mientras que la salud
Era la resultante de un estado de armonía del individuo consigo mismo y con el exterior
302. Dentro de un planteamiento psicoanalítico, Freud postulo tres estructuras de la personalidad. El ello,
el yo, y el superyó y en su opinión se formaban a lo primero
Siete años de edad
303. Según Freud, los trastornos Que manifiestan los pacientes adultos, tenían su raíz en
Experiencias infantiles
304. Seleccione la respuesta correcta. Abraham Maslow describió una jerarquía de necesidades humanas ,
donde algunas son mas básicas y potentes que otras. Si consideramos lo propuesto por este autor podemos
afirmar que las necesidades fisiológicas constituyen.
La basa de la pirámide de necesidades

305. La exposición a periodo cortos en algunas actividades puntuales puede promover perdida de audición
parcial o transitoria por un cambio temporal del umbral. Qué situación daría como resultado esta pérdida de
audición temporal.
Utilización de audífonos con altovolumen

306. La comprobación de la realidad nos ofrece información adicional para comprobar con exactitud las
percepciones, además de distinguir
Alucinaciones

307. Señalan la aspiración e una investigación, exponiendo sus razones

Justificación

308. Son las explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se enuncian como proposiciones o
afirmaciones
Hipótesis

309. Escoja una opción. Cerebro es un término derivado del latín que se refiere a:
Parte anatómica formada por los lóbulos cerebrales, el tronco encefálico y el cerebro
310. La sustancia gris adquiere su característico color marrón grisáceo gracias a
Los axiones

311. El lóbulo temporal comprende todo el tejido situado por debajo de _______ y por delante de la
corteza ___-
La cisura longitudinal – occipital

312. Considerando en sentido educativo de la orientación , se la conoce como

Transmisión de idea que permite al ser humano elegir entre varias opciones
313. La acción orientadora contribuye a que las personas pueden
Construir su propio proyecto personal de vida
314. La corriente teórica que ha defendido la utilización de los test como herramienta central del trabajo de
los orientadores es la teoría de los rasgos y factores que ha su vez está considerada dentro de la perspectiva
Psicométrica

315. La alta concentración de sodio fuera de la célula, en relación con el interior de la célula se debe a la
acción de
Bomba de sodio- potasio
316. El potencial de acción en el axón se debe a
Entrada de iones de cloro y salida de iones de sodio

317. Los lisosomas son:

Vesículas en forma de saco que transportan sustancias

318. En el proceso de evaluación de la personalidad, cuando un psicólogo utiliza instrumento no

estructurados como dibujo laminas o manchas, que inducen a la persona evaluada a dar respuesta abiertas y
libres. ¿Qué tipo de medidas esta utilizando al psicólogo?
Proyectivas

319. Eysenck en su modelo teórico, propone una estructura dimensional de la personalidad que se basa en:
Extraversión neuroticismo y psicoticismo. ¿ qué enfoque de descripción de la personalidad utilizo Eysenck?
Rasgos

320. En el contexto de una investigación de psicología, una test sobre bienestar mental produce puntajes
mas altos entre estudiantes universitarios que entre pacientes de un centro psiquiátrico, se podría inferir que
dicho test tiene una validez
Discriminante

321. En la teoría del desarrollo psicosocial propuesta por Erikson , cada etapa comprende una crisis
De la personalidad

322. El tipo de memoria de largo plazo que hace referencia a experiencias o sucesos específicos ligados a
tiempo y lugar
Episódica

323. De acuerdo con esta teoría el cuerpo humano envejece de acuerdo con instrucciones incorporadas en
los genes y que el envejecimiento es una etapa normal del desarrollo
Teorías de la programación genética

324. La construcción de conocimiento del modo de representación simbólico supone

El uso de lenguaje necesarios para la formación de concepto

325. Para Vigotsky a distancia entre lo que el niño puede resolver por el solo, es decir, su nivel de desarrollo
real y lo que podría desarrollar con la ayuda de una persona mas capacitada se denomina
Zona de desarrollo próximo

326. Proporcionar un vinculo emocional y una sensación de confianza, reforzando un sentimiento de

responsabilidad entre terapeuta y cliente
Alianza terapéutica

327. Por que los terapeutas deben dar consejo

Porque al ofrecer consejos animaría a los clientes a depender de la sabiduría del profesional en lugar de
pensar por el mismo

328. Una meta importante en la terminación del proceso psicoterapéutico consiste en

Enseñar al cliente como concluir las relaciones con una sensación de seguridad y dominio

329. Identifique la escuela científica que manifiesta un claro énfasis en las diferencias individuales, tanto
intelectuales como temperamentales o de personalidad
Escuela española
330. Complete el espacio en blanco con la opción que corresponde. La honestidad e integridad, el deseo de
dirigir, el impulso u dinamismo personales y la confianza en si mismo corresponden a los rasgos______ de los
lideres eficaces.
Primarios

331. Las tres habilidades básicas que los lideres utilizan son
Técnica, humana y conceptual

332. A partir de la teoría de la identidad social surgen dos predicciones básicas. 1) amenazas a nuestra
autoestima incrementa la necesidad de poner en practicas al favoritismo Endo grupal y 2)
Las expresiones del favoritismo endogrupal contribuyen a mejorar nuestras autoestima

333. Cuando un bebe nace las primeras palabras que se escuchan con tal nitidez son ¿es un niño¡ o ¿es una
niña¡ tan pronto como nacen , en muchos hospitales acostumbran colocarles un gorrito azul, si son varones, o
rosa si son niñas, acto seguido los pequeños reciben un nombre apropiado para su sexo y un montón de
obsequios correspondiente a este. Esto es un ejemplo de
Sexismo

334. A que tipo de validez se refiere el grado en que el instrumento mide un constructo particular o
concepto psicológico como la ansiedad la motivación para el logro de entroveersion, introversión y el
neuroticismo
El constructo

335. Esta estadística es una estimación de la desviación estándar de una distribución normal de las
calificaciones de la prueba que se supone serian obtenidas por una persona que se presentan a la prueba un
numero infinito de veces
Error estándar

336. En el dilema o discrepancia de separar las teorías psicológicas Watson catalogo a la conducta abierta y
observable
El único objetivo de la verdadera ciencia de la psicología

337. La corriente humana, correspondiente a la tercera fuerza, la misma que se caracteriza por
Buscar el desarrollo total de las capacidades y posibilidades y rechazar posiciones mecanicismo de los
procesos psicológicos

338. Escoja cual es el objetivo prioritario del método observacional

Recoger los datos sobre la conducta en el lugar habitual donde esto ocurre

339. Lea el enunciado siguiente y ordene adecuadamente sus palabras para obtener un enunciado lógico:
decisión/ absoluta individual mas la permite democracia
La democracia permite la decisión individual mas absoluta

340. En la oración que sigue hay un espacio vació que indica que se ha omitido una palabra. Debajo de la
oración hay 4 alternativas de respuesta . de otro estas alternativas escojan la palabra que mejor complete la
oración. “ un mapa del Ecuador trazado en 1920 sera considerado_____por un viajero el día de hoy
Obsoleto

341. Estudie el refran siguiente y decida cual de las cuatro interpretaciones que se presentan refleja el
significado primordial del mismo. A buen atentado, pocas palabras
La persona inteligente comprende fácilmente lo que se le quiere decir
342. Estudie el refran siguiente y decida cual de las cuatro interpretaciones que se presentan refleja el
significado primordial del mismo. “no se hizo la miel para la boca del asno”
Es necesidad ofrecer cosas valiosas al que no puede apreciarlas. si ve les da miel a los asnos se enfrentan.

343. A continuación se presenta una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que el final se obtenga un significado lógico y coherente .” la mayoría de los grandes
bulevares de Barcelona_______ centro de la ciudad y fueron _______ durante el siglo xix
Parte del—construidos

344. A continuación se presenta una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que el final se obtenga un significado lógico y coherente. “para lograr que el cuerpo
humano desarrolle inmunidad contra ciertas enfermedades, en ocasiones se inyecta al individuo el bacilo que
las_____
Genera

345. A continuación se presenta una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones
presentadas, de modo que el final se obtenga un significado lógico y coherente ______precoz de la perdida
del oído se _____por el hecho de los sentidos llegan a compensar una sordera moderada y la persona a
menudo nos sabe que su oído es imperfecto.
El descubrimiento – complica

346. . A continuación, se presenta una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las
opciones presentadas, de modo que el final se obtenga un significado lógico y coherente. Del cine, que
_____ una de sus peores crisis en muchos años ______ compensar las pérdidas incurridas
Sufre – intentara
347. Seleccione una característica del método de evaluación del desempeño basado en resultados
Evalúa los logros de los colaboradore

348. Indique a que apartados de la personalidad corresponde lo expresado a continuación: son constructos
que permiten describir las diferencias individuales y cuando esta descripción es consciente se puede usar para
pronosticar a predecir el comportamiento de las personas.
Rasgos psicológicos

349. ¿Qué teóricos consideran que los trastornos de ansiedad dependen principalmente de la relación
entre padres-hijos, siendo manifestaciones de una infancia problemática?
Teóricos psicoanalistas

350. Combinar varios elementos o partes en un todo estructural es el concepto del dominio cognoscitivo
de:
Síntesis

351. Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuál de las siguientes opciones definen mejor los motivos que
satisfacen hambre, sed, evitar dolor, aire, sueño, regulación de temperatura corporal?
Motivos biológicos

352. Qué tipo de entrevista pretende buscar los indicios relacionados con categorías diagnosticas o la
identificación de indicios relacionados con la presunta comisión de delitos en la persona del sujeto de
evaluación (abuso, malos tratos o cualquier otro tipo de daño)
En contextos específicos de la práctica clínica y forense.

353. El lineamiento “establezca claramente el problema específico de la pregunta o afirmación incompleta

en el tronco y a un nivel de lectura apropiado para los examinantes, pero evite tomar preguntas o
afirmaciones literales de los textos” es importante para elaborar reactivos de:
 Respuesta corta

354. En el estudio de la personalidad se utiliza diversos métodos de investigación, en este contexto, se

plantea un estudio sobre: la influencia del tipo de personalidad en La percepción del estrés y el afrontamiento
en adolescentes, dicho estudio se realizará en la ciudad de Cuenca, durante el año 2019- 2020. ¿A qué tipo de
estudio hace referencia el ejemplo?
Correlacional

355. La directriz “las preguntas directas son preferibles a las afirmaciones incorrectas” es importante al
elaborar reactivos:
Respuesta corta

356. Este tipo de reactivo plantea una tarea tipo fuente, en el cual se requiere que los examinados
completen o llenen uno o más espacios en blanco de una afirmación incorrecta con las palabras o frases
correctas o que den una respuesta breve a la pregunta.
Respuesta corta

357. Identifica qué técnica dentro de los métodos de covariación, consiste en identificar grupos de
personas dependiendo que si realizan de un modo similar o no una serie de pruebas psicológicas
Técnica de agrupamiento

358. Escoja una opción, el diencéfalo es la estructura del prosencéfalo: que da origen a:
Tálamo, epitálamo E hipotálamo

359. Dentro de las etapas psicosexuales planteadas por Freud, en relación al comportamiento adulto: el
optimismo, el cinismo y el sarcasmo son atribuibles a la etapa:
Oral

360. el punto de vista actual sobre el aprendizaje escolar es muy distinto de los anteriores, en la metáfora
de Mayer aparecen como:
construcción de conocimiento

361. Dentro de la entrevista, están inmersas algunas personas. De la siguiente definición, por favor
identificar quién es la persona encargada de: “facilitar la información que se requiere qué dependerá de la
motivación con la que asiste o se ve implicada en la evolución”
Entrevistado

362. la incongruencia o conflicto entre el sexo Anatómico de una persona sus sentimientos psicológicos de
ser hombre o mujer se conoce como:
trastorno de identidad sexual

363. cuando el terapeuta puede responder al cliente de manera congruente y no está sesgado por su
propio sentimiento, estado de ánimo, valores o necesidades, se refiere a:
autencidad

364. escoja la opción más idónea: la membrana celular es una capa que rodea a:
todas las anteriores

365. teoría según la cual las personas reaccionan en contra de las amenazas hacia la libertad mediante la
afirmación de sí mismas y la percepción de la libertad puesta en riesgo es más atractiva. estas señales son
conocidas como:
renuncias psicológicas
366. ¿qué estructura cerebral tiene un papel fundamental en los trastornos de ansiedad, ya que ante la
amenaza alerta al hipocampo o corteza prefrontal?
Amígdala

367. as zonas no aisladas de los axones, entre los segmentos de mielina, se denominan:
nódulo de Ranvier

368. en la oración que sigue hay 1 o dos espacios vacíos indican que se han omitido una/s palabra/s.
debajo de la oración hay 4 alternativas de respuesta punto de entre estas alternativas escoja la palabra/s qué
mejor completa la oración.
Para prevenir fuegos caseros, todos los líquidos inflamables, trapos
aceitosos y otros materiales apropiadamente.
- Untuoso
Carlos, intentaba mantener su status como primero en su clase; como los errores mas pequeños, lo hacia
enojar, el revisaba sus trabajos antes de entregárselos a la maestra.
- Meticulosamente
Como el Sr. Gonzales no ni defendía cada lado de la disputa labora, ambas partes admiraban su periodística.
- Confrontada --- aptitud

Es irónico que las observaciones de los grandes pensadores son mencionadas tan frecuentemente que se
vuelven mero (a)s .
- Originales – cliches

Algunos antropológicos reclaman que algunos monos se les ha enseñado a comunicarse utilizando un
lenguaje de señas rudimentario, pero los escépticos argumentan que los monos solo a los entrenadores
- Instruyen
-
369. Escoja una opción, el metencéfalo estructura del rombencéfalo
Cerebelo y protuberancia

370. Piaget Llamó a la niñez temprana, etapa el desarrollo cognoscitivo, esta etapa se caracteriza Por la
generación
preoperacional/del pensamiento simbólico

371. los estudiosos de la personalidad sostienen que toda Medición debe ser confiable y valida, en este
contexto, se realizó una investigación para determinar la confiabilidad del inventario multifásico de
personalidad de Minnesota, se aplicó el mismo test a los mismos sujetos en dos ocasiones y se calculó el
grado de concordancia de los dos puntajes. Los resultados reveladores que la gente que calificó alto en la
primera ocasión, también lo hizo en la segunda. ¿qué tipo de confiabilidad se evidencia en la prueba?
De un test – retest

372. en qué caso la entrevista responde a las siguientes preguntas: “¿cuál es el grado De adecuación que
presenta el entrevistado con respecto a un conjunto de criterios? ¿cuáles son los puntos fuertes y los puntos
débiles de un determinado candidato?
n contexto organizativo, para el análisis de puestos de trabajo, para la determinación de perfiles de ejecución
o desempeño.

373. Para Freud, el hecho de que el niño tenga un fuerte deseo sexual por su madre, aparece un estado
sexual de desadaptación llamado:
Complejo de Edipo

374. seleccione las dos opciones de respuesta correctas del siguiente enunciado. Joaquín acude donde su
oftalmólogo y le detecta un problema de visión denominado astigmatismo en su ojo derecho
¿qué explicación le dan respecto a este problema?
 dificultad en alguna área de visión ya que quedan desenfocada dificulta porque presenta un defecto de la
córnea

375. la ventaja principal de este tipo de reactivo es que puede medir la habilidad personal para organizar,
relacionar y comunicar conductas que no son fáciles de evaluar como otro tipo de reactivos.
De ensayo

376. ¿cómo se conoce a la relación existente al confrontar el perfil de un puesto con el de la persona que
es evaluada?
Adecuado personal – puesto

377. escoja una opción. La sustancia blanca está formada principalmente por:

axones recubiertos por una capa aislante de neuroglia

378. El estudio de separación espacial es conocido como:

Proxemica

379. Mayer concibe a la psicología cognitiva en la psicología de la educación como:

Metáforas de aprendizaje

380. La orientación esta asociada fundamentalmente con la ayuda de los alumnos para su mejor
autoconocimiento y con la necesidad de:
alcanzar una visión holística y sintetizadora de los estudiantes

381. En los inicios de la orientación, la función prioritaria fue:

Adecuar a los individuos según sus capacidades, a determinados puesto de trabajo.

382. ¿las definiciones de conducta sexual normal no muestran variación entre las distintas culturas y
sociedades?
Falso, existen dificultades para distinguir entre conducta sexual“anormal” y variaciones inofensivas que
reflejan los valores y gustos personales derivados de diferentes normas sociales.

383. El proceso de formación de una cadena de aminoacidos se denomina:

Traducción

384. Dentro de las entrevistas, están inmersas algunas personas. De la siguiente definición, por favor
identificar quien es responsable de: “dirigir y controlar los aspectos que forman parte de las secuencias
complejas del comportamiento interactivo”
Entrevistador

385. Seleccione la definición a la que corresponde el siguiente concepto. Es el conjunto de fuerzas internas
y externas que hacen que un empleado elija un curso de acciones y se conduzca de ciertas maneras.
Motivación

386. Entre las etapas del desarrollo psicosocial, Erickson plantea que el niño alcanza un equilibrio de
independencia y autosuficiencia sobre la vergüenza y la duda. Esta etapa corresponde a:
autonomía vs. Vergüenza y duda

387. Los estudios que buscan especificar propiedades y características de un fenómeno, tienen un alcance
de tipo:
Descriptivo

388. Desde hace tiempo atrás en el estudio de la personalidad se ha utilizado diversos métodos para
investigar a varios individuos que representan a un grupo en particular, como es el caso por ejemplo de
adultos mayores, homosexuales, adolescentes, etc. ¿Cómo se denomina a estos estudios?
 Psico biográficos

389. Este estilo de vida esta directamente con la manera en que las sociedades organizan el acceso a la
información, cultura y educación
Estilo de vida socializado

390. Escoja una opción. Un núcleo celular esta compuesto por:

Un Conjunto de cuerpos celulares

391. En todo proceso de evaluación del desempeño se debe cpnfeccional un único ejemplar de evaluación
de 360% para cada persona evaluada, el cual.
Será entregado en forma directa al interesado

392. La psiconeuroinmunología es una disciplina que estudia la interacción entre:

Cerebro conducta y sistema inmune

393. as fibras de proyección están constituidas por fibras que:

Ascienden desde los centros inferiores a la neocorteza

394. A nivel fisiologico, el eje de actuación que provoca un incremento en la activación del sistema
nervioso somatico y se activa inmediatamente en la respuesta de estrés.
Eje neural

395. Desde el desarrollo cognitivo, aprender significa:

Procesar, mediante la ayuda que la enseñanza puede proporcionar, a estructuras y procesos más potentes y
complejos.

396. Dentro de los métodos de covariación, tenemos una técnica que estudia el nivel de relación o
correlación entre las medidas, las variables o las pruebas que se han aplicado a una determinada muestra de
personas. Lo antes expuesto, a que técnica corresponde.
Escalamiento

397. En la teoría de la conducta planeada, la intención se define como:

Un plan de acción con objeto de alcanzar determinadas metas conductuales

398. En la niñez temprana, los niños no tienen que estar en contacto sensoriomotor con un objeto,
persona o evento para pensar en el, también pueden imaginar que lo objetos o personas tienen propiedades
distintas de que en verdad poseen. Esto corresponde a:
Uso de símbolo

399. Se expresa en diferentes situaciones, podría ser considerado como la causa fundamental del
comportamiento individual, sin embargo, puede que en una situación concreta no nos comportemos con una
coherencia previsible. ¿a que aspecto de la personalidad hace referencia el enunciado?
Consistencia

400. ¿Qué termino utiliza una gran cantidad de terapeutas para referirse a una persona que ansia de forma
constante el sexo, a expensas de aspectos como la productividad laboral y actividades diarias?
Conducta sexual compulsiva

401. Las personas que tienden a elegir amigos y personas agradables para trabajar presentan una
motivación de:
Afiliación

402. De los diversos métodos y técnicas que facilitan el estudio de los rasgos psicológicos, identifique el
grupo de métodos que estudian de que modo se relaciona una serie de medidas, es decir, responden a la
pregunta de si determinadas medidas cavarían a varían conjuntamente y de que modos. Por ejemplo: las
 personas mas altas suelen ser también las de mayor peso ¿a que grupo de métodos corresponde lo antes
indicado?
Métodos de covariación

403. Con lo que se pretende estudiar es un tema novedoso o poco estudiado, el alcance es de tipo:
Exploratorios

404. Según Piaget, la primera etapa del desarrollo cognoscitivo en la cual los infantes aprenden a través de
los sentidos y la actividad motriz se denomina:
Sensoriomotriz

405. seleccione la respuesta correcta. José siente un fuerte dolor de cabeza, cuando el dolor termina siente
una agradable sensación de alivio. Es decir, el dolor produce una sensación desagradable y cuando esta
termina se presenta una emoción, con lo antes expuesto podemos afirmar que se trata de:
teoría del proceso oponente

406. los estudios que asocian variables mediante un patrón predecible para un grupo o población tienen
un alcance de tipo:
correlacional

407. la conducta saltatoria hace referencia a:

el potencial de acción que salta de nódulo en nódulo

408. elija la respuesta correcta. Desde el enfoque cognitivo se parte del modelo general llamado del
procesamiento de la información, esta es una orientación teórica que:
Enfatiza estructuras y procesos mentales, estudiando los cambios que se producen en la mente del estudiante
por el aprendizaje

409. Se recomienda “evitar los reactivos planteados de manera negativa, especialmente los que contienen
doble negación” al elaborar reactivos de
Verdadero y falso

410. cuando las personas reflexionan críticamente con el contenido de un mensaje, se dice que están
tomando una y están influenciadas por fuerzas y la calidad de los argumentos. A continuación se describen las
opciones, seleccione una.
Ruta central hacia la persuasión

411. seleccione el impulso motivador que corresponde según el caso: pablo entro a trabajar al banco xyz
como cajero, trabaja como mucha dedicación, se responsabiliza de cada una de sus acciones y busca de
manera constante una retroalimentación. Su objetivo es lograr un ascenso en corto tiempo.
Motivación de logro

412. que enunciado considera a Skinner como conductista radical. (seleccione dos opciones de respuesta)
los premios controlan los actos
los castigos controlan los actos

413. Una evaluación del desempeño debe realizarse siempre con relación a:
El perfil del puesto

414. Un principio terapéutico es permitir al cliente expresar sus emociones. Por lo tanto, ¿Qué son las
emociones primarias?
Son las emociones que se experimentan en el aquí y ahora. Es decir, son experiencias espontaneas que surgen
durante la sesión de terapia

415. Seleccione la barrera para la comunicación a la que corresponde el siente ejemplo: marco esta
realizando una entrevista, en su oficina; sin embargo, es prácticamente imposible escuchar al entrevistado
debido a que varios trabajadores están realizando una remodelación en la parte externa del edificio
 Barreras físicas

416. Un principio terapéutico es ejercer influencia social sobre el cliente. Una técnica consiste en que el
terapeuta sirve como un buen modelo de la realidad y se comporta como un modelo de afrontamiento en
lugar de un modelo de perfección. ¿Cómo se denomina esta técnica?
Modelado

417.
418. Lea el enunciado y respuesta o responda V si es verdadero o Falso. El modelo del momento de los
eventos propone el desarrollo de la personalidad que se enfocan en rasgos o atributos emocionales.
Temperamentales, conductuales y mentales.
Falso

419. La población para la que fue diseñado el individuo el inventario de los intereses ocupacionales de
Kuder es
Para estudiantes de los grados de 11” y 12” estudiantes universitarios y adultos y consta de 100 triadas

420. Las actuaciones facilitadoras de la desinhibición emocional son (seleccione 3 alternativas)

Posición no directa
Manifestaciones empáticas

421. La planificación del tratamiento es un periodo fundamental dentro del proceso terapéutico y requiere
un trabajo analítico- sintético por parte del terapeuta y se desarrolla con la presencia del paciente
Falso

422. La confiabilidad se expresa como un numero decimal positivo que fluctúa entre
00 a 1.00

423. Que trastorno de personalidad se caracteriza a la auto dramatización, expresión exagerada de las
emociones y las conductas de demanda de atención. Estas personas son descritas como superficiales y
egocéntricos
Trastorno histriónico de la personalidad

424. En la esquizofrenia, cuando un paciente refiere que escucha una voz pidiéndole que se lastime as i
mismo, y este estimulo ambiental no es percibido de los demás, está experimentando
Una alucinación

425. El dolor persistente o recurrente en los genitales, antes, durante o después del acto sexual y que no se
debe a falta de lubricación o espasmos involuntarios en la tercera parte exterior de la pared vaginal, se
denomina
Dispareunia

426. Al hablar de confiabilidad de un test si hablamos de coeficiente de estabilidad es lo mismo que

coeficiente
Test – retest

427. El órgano que tiene una importante participación en las reacciones emocionales, y que se
desarrolla antes que la corteza prefrontal es
Amígdala

428. Lea, analice enunciado y señale la respuesta correcta. La tendencia que solo puede advertirse al
observar varias generaciones, como lo que marca la adquisición mas temprana de la estatura alta y la
madurez sexual, que empezó hace un siglo en algunos países se conoce como
Tendencia secular

429. El rapport se forma en base

- A la capacidad de respuesta emocional que poseen paciente y terapeuta
 - A la actitud amistosa que implica una delicada relación humana

430. El sexo, la edad y rasgos de personalidad son algunas de las variables que afectan la validez con
relación a criterio, identifique a que factor corresponde
Diferencias de grupo

431. La adolescencia es la Transición del------entre la niñez y la----- que ---- importante--- físicos---- y
psicosociales.
Desarrollo, adultez, implica, cambios, cognitivos.

432. La teoría triaquimica de la inteligencia (Stemberg 1985, 1987) se compone de tres elementos.
Conocimiento componencial, experiencial y contextual

433. Lea, analice el enunciado y señale la respuesta correcta. La tendencia que solo puede advertirse al
observar varaias generaciones, como lo que marca la adquisición mas temprana de la estatura adulta y
madurez sexual, que empezó hace un siglo en algunos países se conoce como:
Tendencia secular

434. Si el informe psicológico es un testimonio archibable y duradera sobre el trabajo realizado por el
profesional, por lo tanto
Los datos se podrán examinar en cualquier momento

435. La interrelación del cuadro del paciente con los factores desencadenante, determinante,
predisponentes y mantenedores de la patología, hace referencia a.
Formulación etiopatogénica

436. Los factores internos que pueden influir en la primera entrevista son (seleccione 3 alternativas)
Motivación que tiene el paciente hacia el tratamiento
Experiencias terapéuticas anteriores
Intento fallido de autorresolución

437. El patron inadaptado de uso recurrente de sustancias que se extiende sobre un periodo de 12
meses, generando un deterioro notable o augustia y que continua a pesar de los problemas sociales,
ocupacionales , psicológicos , físicos, psicológicos, físicos de seguridad es denominado como:
Abuso de sustancias

438. De los ejemplos que se encuentra a continuación cual corresponde a un iten de análisis, según la
taxonomía de Bloom
Analice esta unidad instruccional en varias categorías conductuales y de contenido

439. Analice, infiera y responda escogiendo la opción correcta para completar la frase: en el varón la
primera eyaculación o-------ocurre en promedio a los------y en la mujer la primera menstruación o---- ocurre
entre los ---
Espemarquia, 13 años, menarquia 10 a 16 años

440. Las metas y objetivos que se plantean en el proceso terapéutico pueden ser de variada índole y no
conviene discutirlos con los pacientes
Falso

441. Según la taxonomía de Bloom la evaluación consiste en

Formular un juicio basado en el razonamiento

442. Lea, analice e infiera señala las opciones correctas (elija todas las que sea correcta) los trastornos
alimentarios, son mas prevalentes en las sociedades industrializadas donde abunda la comida y el atractivo se
equiparan con la delgadez, desencadenando algunos factores como:
- Obesidad
- Trastorno alimentario
 - Anorexia nerviosa
- Bulimia nerviosa

443. Identifique en los enunciados siguiente las tácticas que se pueden utilizar al inicio de la relación
terapéutica (señale 3 alternativas)
- Cordialidad con que se recibe al paciente
- Conversación sobre temas diferentes
- Tono de voz amigable

444. El inventario de personalidad que evalúa características de personalidad que indican una anormalidad
psicológica en los adultos se denomina
Inventario multifacético de la personalidad Eysenk

445. En este tipo de delirio la persona tiene la creencia de que los demás conspiran contra uno o que están
planeando un complot en su contra
Delirio de persecución

446. Esta fase de respuesta sexual humana sobrevive después de la fase de deseo y existe una estimulación
sexual especifica y directa aunque no necesariamente física. En los hombres es común en esta fase
experimentar la erección y en las mujeres fenómenos como la l lubricación genital
Fase de excitación

447. Según la taxonomía de Bloom la comprensión significa

Entender el significado o propósito de algo

448. Que trastorno de la personalidad tiene como característica fundamental el fracaso para adecuarse a
los códigos sociales o legales, falta de ansiedad y culpa, así como conductas irresponsables
Trastorno antisocial de la personalidad

449. El termino inteligencia emocional, se refiere a

Capacidad de entender y regular las emociones

450. El informe psicológico refleja el trabajo profesional y debe ser estrictamente científico como cualquier
informe
Investigativo

451. El factor de crecimiento cognoscitivo o en el trabajo, la complejidad sustancial es el grado en que el

trabajo de una persona requiere
Pensamiento y juicio independiente

452. Durante la aplicación de las tacnicas se puede rectificar, tanto el pensamiento de objetos como el
señalamiento de técnicas y trabajar
Verdadero

453. Es el ejercicio mental para producir relajación e incrementar conciencia

Meditación

454. Cual de los siguientes ejemplos no es un reforzamiento positivo

Evitar que un niño saque malas calificaciones aumentando su tiempo de estudio

455. Ivan Pavlov sostenía en cuanto a la conducta que cuando no es natural u orgánica debe haber sido
adquirida por un proceso de aprendizaje
Que la conducta es modificable

456. Actúa como un almacén duradero para el conocimiento, se refiere a memoria

A largo plazo
457. Es un tipo de memoria consciente e intencional y consiste en las experiencias personales y en hecho
Memoria explicita a largo plazo
458. Para James el cuerpo debe manifestar los pensamientos, es así que el momento de tomar una
decisión por lo general lo hacemos desde un punto de vista , dado esto , un libro
Se acuerdo a sus características puede ser usado con otro propósito al de leer

459. La cafeína es un
Estimulante

460. El austriaco Sigmund Freud, médico de profesión se intereso en el estudio de la psicología para el
comportamiento “anormal” proviene de
De las pulsiones o instintos

461. Las neurosis para Freud tienen se dan en la infancia, sin embargo Las secuelas de estas aparecen en la
vida adulta a manera de conductas relacionadas con el origen del trauma, pero , porque manifiestan en la
misma infancia
Los niños principalmente so seres asexuales

462. Identifique la posible causa nerviosa de un problema muscular que vive una persona, quien presenta
como signo principal una disfunción muscular, en la que se observa que los músculos no trabajan en conjunto,
por tanto la relación de relajación y tensión que deben tener los músculos no funcionan adecuadamente
Problemas de conectividad entre las interneuronas y las neuronas de la media espinal

463. Las siguientes actividades se define que se va a evaluar, se establecen unos criterios adecuados para
explorar y se fijan unos objetivos, se desarrolla
En la preparación de la entrevista

464. El ojo posee dos tipos de sensores de imagen la consisten en células receptoras, están son conocidas
como
Conos y bastones

465. Cantidad mínima de energía física hace necesaria para generar una sensación umbral
Absoluto

466. La terapia centrada en la cliente desarrollada por Carl Rogerts pretende entender como un
determinado problema afecta a la persona, pero para ello antes de iniciar con la terapia el terapeuta debía
abordar el problema
De dos maneras una objetiva y un segundo momento subjetivo

467. La especificación de la demanda corresponde a la fase

Primera recogida de información

468. Según Freud, nuestra conducta tiene una explicación en ciertos impulsos qu están presentes en las
personas desde su nacimiento, sin embargo, la supresión de uno de ellos produce las neuronas,
El instinto sexual y reproductivo

469. Para pasar de la fase inicial a la fase intermedia de la entrevista, se recomienda hacer uso de una
pregunta
Abierta

470. Según resultado de numerosas investigaciones sobre personalidad vinculan a este rasgo con aspectos
relacionados con deseos de tener una carrera un estatus alto un estilo de vida excitante, ¿ a que rasgo hace
referencia el postulado¡
Extraversión

471. Qué sistema de memoria impide que nuestro cerebro almacene en forma mas permanente nombres,
fechas, números de teléfonos inútiles y otras trivialidades
 A corto plazo

472. El neuroticismo ha sido objeto de estudio desde hace muchos años atrás. Las investigaciones ¿ con
que situaciones lo han vinculado ( seleccione dos respuesta)
- Perjudica el desempeño académico
- Interacciones problemáticas entre las parejas casadas

473. Enfoque que utiliza inventarios de auto reporte empleados para crear perfiles de personalidad, mismo
que describen la ubicación de la persona en cada dimensión, por ejemplo, el inventario de personalidad
neuroticismo extroversión apertura revisada (NEOPI-R) evalua los cinco grandes factores, también puede ser
útil es el diagnostico de los trastornos de la personalidad ¿ a que perspectiva hace referencia el enunciado¡
De los rasgos

474. Reducir la incertidumbre es uno de los objetivos que se deben alcanzar en la fase
Inicial de la entrevista

475. Es el recuerdo de acontecimiento singulares de una persona

Memoria episódica

476. Durante los primeros minutos de la entrevista se puede revelar información importante, como el nivel
de comprensión del paciente a su estado de aniño. A que via nos estábamos refiriendo
Via de conversación

477. Los sistemas de memoria primero codifican, luego se almacenan y por ultimo
Recuperan

478. Obtener información relevante y precisa es uno d e los objetivos de la fase

Intermedia de la entrevista

479. Es un abreve ráfaga de actividad en el sistema auditivo, se refiere a un recuerdo

Ecoico
480. En la teoría de condicionamiento de Pavlov se distinguen dos procesos que son esenciales para
identificar cuando ha sido aprendida una conducta y cuando esta empieza a olvidar esto son
Adquisición y extensión

481. la sensibilidad a las características perceptivas es una particularidad innata de

la conducta es entendida como una expresión de una condición interna de la persona

482. las señales eléctricas que transmiten el impulso nervioso luego de recorrer las diferentes estructuras
de la via sensorial al llegar a la corteza cerebral permiten que el individuo tenga una experiencia subjetiva
producto de la recepción de una imagen sensorial que se conoce como
percepción

483. en que estructura de la via sensorial de la visión. La información, antes de llegar a la corteza, hace
relevo sináptico
cuerpos geniculados del tálamo

484. en que estructura de la vía sensorial de la visión, la información, antes de llegar a la corteza, hace
revelo sináptico
audición

485. cuando nos referimos a datos de identificación datos del referente p derivación, motivo de consulta,
descripción del problema actual, historia y evolución del problema, antecedentes familiares. Estamos
hablando de
diagnóstico clínico
486. Yolanda asiste a consulta psicológica por tener problema en su matrimonio, refiere que se irrita con
facilidad , no se siente segura de si misma, reacckona de manera negativa ante los comentarios de su esposa,
es altamente sensible y susceptible, se considera una persona que se angustia por todon? Que dimensión
referida por Eysenck se evidencia en el ejemplo
Neuroticismo

487. En que ámbito de aplicación se desarrolla el modelo dinámico

Clínica y salud

488. Juan Pablo asiste a una evaluación psicológica le solicita que en cada imagen antigua, el psicólogo le
solicita que en cada imagen relata una historia donde se puede conocer los pensamientos y sentimientos de
los personajes de las imágenes. ¿ como se denomina la prueba psicológica a la que hace referencia el
enunciado ¡
Test de aprendizaje temática (TAT)

489. Que síndrome se relaciona con los siguientes signos, Producción de movimiento involuntarios como
sacudidas cefálicas o movimientos súbitos de una mano o un brazo gritos sin querer
La Tourette

490. El terapeuta al escoger las técnicas a aplicar debe partir de lo(seleccione 2 alternativas)
- Generar a lo particular
- Simple a lo complejo

491. Esta prueba de aptitudes es una adaptación administrativa de manera colectiva de la escala de
inteligencia para adultos de Weshsler su nombre es
Batería multidimensional de aptitudes II

492. Las actuaciones facilitadoras de la desinhibición emocional son ( selecciones 3 alternativas)

- Posición no directiva
- Ausencia de criticas
- Manifestaciones empáticas

493. En el factor de crecimiento cognoscitivo en el trabajo, la complejidad sustancial es el grado en que el

trabajo de una persona requiere
Pensamiento y juicio independiente

494. Las siguientes interrogantes. ¿ cual es el padecimiento fundamental del paciente¡ ¿Qué factores han
predispuesto y determinado la personalidad en su desarrollo personal para que surja dicho problema¿
permiten identificar
Los factores desencadenantes, determinantes y predisponentes del problema
495. Seleccione los motivos por los que se realiza un diagnóstico formal
Cuando es sugerido como requisito para llevar a cabo varios procesos (tratamiento)

496. A que tipo de diagnostico nos referimos cuando hablamos de una busquedad selectiva que exige un
trabajo analítico-sintetico del terapeuta y que atiene a los síntomas principales
Diagnóstico clínico y etiopatogénico

497. Cierta estructura cerebral desempeña una función muy importante en los trastornos de ansiedad,
alertando a otras estructuras como el hipocampo y la corteza prefrontal cuando existe una amenaza. señale el
nombre de esta estructura
Amígdala

498. Cual de los siguientes NO es considerado como un trastorno de la ansiedad

Trastorno obsesivo- compulsivo de personalidad

499. De los ejemplos que se encuentra a continuación cual corresponde a un item de aplicación, según la
taxonomía de Bloom
 Calcula la media y la desviación estándar del siguiente grupo de datos

500. La tolerancia hace referencia a

Condición en la que se requiere una dosis mas alta de las sustancias para alcanzar el efecto deseado

501. Cierto trastorno tiene como característica principal una preocupación excesiva ante muchas
circunstancias de la vida, aquella preocupación ocurre durante varios días, pero no mas de seis meses. Viene
acompañado de problemas en la vida diaria y respuestas fisiológicas diversas.(tensión muscular, palpitaciones,
temblores, etc) a que trastornos nos referimos
Trastorno de ansiedad generalidad

502. El proceso en que se funda el cambio hacia una identidad adulta se llam
Recentra miento

503. En la respuesta sexual normal, se dan una serie de fases.? ¿A que hace referencia la fase de
resolución?
Se distingue por la relajación del cuerpo después del orgasmo. En esta fase las fases como el ritmo cardiaco,
la presión sanguínea y la respiración vuelven hacer normales.

504. El método coeficiente de consistencia interna en donde se aplica una prueba compuesta por dos
partes que miden la misma cosa, se denomina
División por mitades

505. Dentro de la planificación del proceso terapéutico una vez establecidos los objetivos terapéuticos a
trabajar , el siguiente paso que el terapeuta debe tomas es.
Señalamiento de técnicas psicoterapéuticas

506. En el tratamiento de la fobias existe una técnica conductual llamada restructuración cognitiva.? Cual
de las siguientes, enunciados se corresponde con la misma
Identifica pensamientos irracionales o que provoquen ansiedad asociados con la fobia para cambiarlos

507. La adolescencia es la transición del __ entre la niñez y la____ que____-importantes __- físicos____ y
psicosociales.
Desarrollo, adultez, implica., cambios, cognoscitivos

508. Que trastorno se caracteriza porque una persona ha actuado o siente angustia en extremo impulso o
fantasía recurrente que involucren objetos no humanos, la falta de consentimiento de otros, sufrimiento o
humillación
Pafalias

509. El proceso terapéutico se inicia

Antes del primer contacto entre paciente y terapeuta

510. La ubicación geográfica, factores climáticos, compromisos familiares y sociales son elementos internos
que pueden influir en la primera entrevista
Falso

511. De acuerdo a las guías de los GAP las inconsistencias encontraas entre los datos se discutirán en la
sección de
Resultados

512. La tolerancia hace referencia a

Condición en la que se requiere una dosis mas alta de las sustancias para alcanzar el efecto deseado

513. Seleccione los motivos por los que se realiza un diagnóstico formal
Cunado es sugerido como requisito para llevar a cabo varios procesos (tratamiento)
514. En el tratamiento de las fobias existe una técnica conductual llamada restructuración cognitiva, cuál
de los siguientes enunciados se corresponde con la misma
Identifica pensamientos, irracionales o que provoquen ansiedad asociada con la fobia para cambiarlos

515. Una de las pruebas más representantes que requiere de la manipulación de partes pequeñas es
Tablero de Clavijas Purdue

516. Ciertas estructuras cerebral desempeña una función muy importante en los trastornos de ansiedad,
alertando o otras estructuras como el hipocampo y corteza cerebral prefrontal cuando existe una amenaza.
Señale el nombre de esta estructura
Amígdala

517. Lea el enunciado y responda V es verdadero o K si es falso . el modelo del momento de los eventos
propone el desarrollo de la personalidad que se enfocan en rasgo o atributos emocionales, temperamentales,
conductuales y mentales.
Falso

518. En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora

(inmovilidad motora, excesiva habilidad motora, sin propósito, negativismo extremo, ecolalia i ecopraxia)
Esquizofrenia tipo catatónico

519. La característica principal de los reactivos de emparejamiento es que son

Sencillos de elaborar, usualmente solo miden la memorización de terminología

520. Luego de reforzar la alianza terapéutica se explicitaran detalles que complementan el contexto,
frecuencia, duración,onorarios, tiempo de tratamiento, etc.
Verdadero

521. Una función comunicativa del informe es

Dejar constancia de los resultados de la evaluación

522. Las personas diagnosticadas con el trastorno paranoide de la personalidad se caracterizan por
Desconfianza injustificada

523. El proceso en que se funda el cambio hacia una identidad adulta se llama
Recentra miento

524. En el proceso de condicionamiento clásico. Según Pavlov, el estimulo neutro pasa a llamarse
condicionado cuando
El estímulo neutro evoca por si solo la respuesta del organismo

525. Existen niños que presentan dificultades para escribir bien. Puede ser debido a uestiones de
ortografías, caligrafías o ambos. Se trata de un grupo de trastornos que afectan a la expresión escrita que a su
vez se engloba en la categoría de trastornos específicos del aprendizaje. En base a est enunciado. Señale. A
que tipo de dificultad aprendizaje se asocian las características antes señaladas
Disgrafia

526. El tratamiento de trastorno por atracon tiene dos ejes fundamentales, estos son
La normalización de los hábitos alimenticios y la modificación de las alteraciones anímicas que pueden servir
como desencadenante del problema.

527. Seleccione la respuesta correcta. Una de las claves para que la evaluación de 360 tenga éxito en la
aplicación de una empresa es
La continuidad
528. El principal autor que origina esta escuela es Francis Galton, quien sostiene que si hay variaciones
esenciales en las propiedades físicas, también se deberán encontarr cambios en los psicólogos, reconozca a
que escuela científica pertenece este postulado
Escuela Anglosajona, gran Bretaña y Norteamérica

529. Elija la opción correcta, en el enfoque cognitivo del aprendizaje escolar la influencia de la psicología
cognitiva en la psicología de la educación es concebida en 3 metáforas, una de ella es
El aprendizaje como adquisición de respuesta

530. Seleccione la respuesta correcta. El telencéfalo que conforma durante el desarrollo la neocorteza,
ganglios basales, sistema límbico, bulbo olfatorio, ventrículos laterales, evoluciona a partir del
Prosencéfalo

531. Cuando ha existido por lo menos un episodio esquizofrénico previo, pero en laa actualidad la persona
que lo padecio no muestra características psicóticas predominantes, ¿nos referimos a una esquizofreia de tipo
Residual

532. De acuerdo con los planteado por Gelso y Carter (1985) en la relación terapéutica ¡ cual es la tarea del
terapeuta
Encontrar el equilibrio entre los diferentes niveles de relación con el cliente

533. Plantear el problema de investigación cuantitativa, implica

Estructurar formalmente la idea de investigación

534. Todo proceso de evaluación finaliza con la_____ de resultado y su comunicación y cliente
Integración

535. Cesar tiene tres años de edad, asiste a un centro de desarrollo infantil,. Cuando su padre va a
recogerlo, cesar minimiza la oportunidad para interactuar con el padre, mirándolo y hablandole solo
brevemente, brinda mayor atención a sus juguetes.¿que tipo de apego se evidencia en el ejemplo
Evasivo

536. Coordinar programas especiales como escuela para padres, alcoholismo y drogadicción, es función del
Orientador

537. El sexismo ambivalente consta de dos elementos un sexismo hostil y _

Benevolente

538. El tratamiento de la anorexia nerviosa deberá promover cambios y modificaciones en

El comportamiento la imagen corporal y las relaciones familiares

539. Existe un medicamento en el tratamiento de ansiedad generalizada, que aunque exitosa tiene un
potencial problema. Genera dependencia, en especial si hay un historial de consumo de sustancias. ¿ cual es
este medicamento
Los bezodiazepinas

540. Lucia no ha presentado a tiempo un informe en la oficina, ha comenzado a discutir con si jefe por el
incumplimiento para justificarse a culpado a sus compañeros, alos horarios laborales, a la falta de una
inducción correcta etc, es decir, ha abandonado la lógica y la racionalidad. En este ejemplo se videncia un
problema de la comunicación que se denomina
Razonamiento defensivo

541. Elije la respuesta correcta. Erikson en su teoría del desarrollo psicosocial establece que el bebe
adquiere un sentido sobre si el mundo es un lugar bueno y seguro, esta etapa psicosocial se denomina
Confianza básica vs desconfianza
542. Hay niños que se encuentran por muy debajo de sus pares en cuanto desempeño lingüístico,
predominando diversas alteraciones en la expresión y comprensión del lenguaje. Sin embargo no presenta
retardo mental, déficit auditivo u otra condición que explica tal retraso.¿ a que tipo de trastorno de lenguaje
se asocian las características antes señaladas
Disfasia

543. Los diversos test, pruebas o instrumentos de evaluación de la personalidad, deben cumplir con
criterios específicos, en este contexto, ¿a que criterio se hace referencia cuando se requiere que la medición
mida lo que realmente deba medir
Validez

544. Seleccione la respuesta correcta. Es el estudio científico de las relaciones entre la función cerebral y la
conducta
Neuropsicología

545. Seleccione uno de los problemas mas comunes que se puede cometer en la evaluación de desempeño
dentro de una organización
Tener criterios subjetivos de evaluación

546. El enunciado que mejor se ajusta al marco de curación de Frank (1982) es

Ofrece estructura , formalidad y distinción al proceso de psicoterapia

547. Dentro de las fuerzas psicológicas que influyen en la motivación, el hecho de mantener repetidas
veces el esfuerzo en contraste de su abandono prematuro se denomina
Persistencia de la conducta

548. ¿ a que tipo de orientación le corresponde el siguiente enunciado? Actuación científica, actual y
persistente, ¿destinada a conseguir que cada sujeto se dedique con libertad al tipo de trabajo para el cual esta
dotado?
Orientación profesional

549. En la relación terapéutica hay una experiencia psíquica importante en la que el cliente y terapeuta
comparten sus sentimientos ¿ que sensación produce esta comunicación de experiencias
Estar juntos

550. La escuela soviética explora cuatro propiedades básicas del sistema nervioso, identifique las que
corresponde
Fuerza, movilidad, dinamismo y equilibrio

551. Seleccione la respuesta correcta. La tensión de este lóbulo genera perdida del pensamiento
divergente
Lóbulo frontal

552. De entre los niveles de la pirámide propuesta por Abraham Maslow, a cual de ellas pertenece ka
siguiente definición. En este nivel se encuentran las relaciones generadas a través de la familia , amigos,
compañeros o una pareja
Sociales

553. Señale el concepto que mejor explica el origen de las investigaciones sean estas cuantitativas,
cualitativas o mixtas
Ideas de investigación

554. Seleccione cuál de las siguientes sustancias, deprime el SNC provocando relajación o sueño, siendo
muy peligroso porque pueden generar dependencia fisiológica y psicológica por lo que suelen ser sustituidos
por sedantes menos poderosos y pastillas para dormir
Barbitúricos
555. Asesor técnicamente a los directivos, es una función que la cumple
El departamento de orientación

556. Complete el siguiente enunciado. Dentro de la teoría de las etapas cognoscitivos. Piaget utiliza el
termino ___ para designar el ajuste de la nueva información sobre el entorno, que se alcanza mediante los
procesos de asimilación y acomodación
Adaptación

557. Componente de la personalidad que es heredado y determina de alguna ceirtas características de

cognición, comportamiento y emocionales de los individuos. ¿ A que componente hace referencia el
postulado?
Temperamento

558. Los expertos consideran que la dislexia es una dificultad de aprendizaje de la lectoescritura, de
carácter persistente y muy especifico que se da en la edad infantil, y que puede atribuirse a una alteración en
el neurodesarrollo. En base a este enunciado, identifique los tipos de dislexia
Grupo disfonético, diseidético y mixto

559. Los psicólogos de la personalidad en ocasiones estudian a un individuo o profundidad, para lo que
requiere un periodo extenso de observación y entrevistas no estructuradas. Dicho estudio contiene
numerosos detalles y se crean descripciones vividas de la persona analizada. ¿ a que tipo de estudio se hace
referencia?
De casos

560. El paradigma: individuo – estimulo- comportamiento, donde el individuo es el punto de partida y el

estimulo se considera como una circunstancia momentánea del ambiente, es decir, la psicología de las
diferencias individuales es un enfoque científico centrado de la persona, no en el estímulo. Lo antes señalado ,
es una propuesta de
LL. Thurstone

561. Determine el tipo de hipótesis en la investigación cuantitativa, al que se hace referencia en el

siguiente ejemplo. A mayor exposición por parte de los adolescentes a videos musicales con alto contenido
sexual, mayores manifestaciones de estrategias en las relaciones interpersonales para establecer contacto
sexual
Hipótesis correlacionales

562. Seleccione la respuesta correcta. El putamen, el globo pálido y el núcleo causado forman parte de
Los ganglios basales

563. Es la trasferencia de información y el entendimiento de una persona con otra, permite llegar a los
demás trasmitiendo hechos, ideas, pensamientos y valores
Comunicación

564. De entre los diferentes tipos de condicionadores que propuso Skinner en su teoría ¿ a cual pertenece
el siguiente ejemplo? Una joven tiene planes para ir a una fiesta que considera importante el fin de semana.
La madre le advierte q si no termina con sus tareas pendientes no podrá asistir a dicha fiesta
Reforzamiento positivo

565. A que apartado del informe psicológico pertenece el siguiente concepto.” Motivo de la evaluación y
objetivos planteados tanto por el remitente del caso como por el propio sujeto y/ a asus familiares
Referencia y objetiva

566. Las actividades orientadoras están revestidas de una intencionalidad eminentemente práctica, lo que
se ha acrecentado a distancia entre
Los teóricos y los prácticos
567. En la pirámide de jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades de nace son siempre de orden
biológico y mientras van subiendo son de tipo psicológico sim embargo esto se debe a
Las necesidades biológicas condicionan las psicológicas
568. Para Freud las neurosis eran el resultado de traumas en la niñez que permanecen en latencia durante
la adolelescencia y que se manifiestan
Comportamientos anormales de origen sexual

569. Es un proceso de condicionamiento pavloviano, el estimulo condicionado es básicamente el estímulo

neutro, sin embargo-¿cuándo cambia de nombre
Cuando la respuesta solo responde a la presencia del estimulo neutro

570. Complete: en la intervención paradójica utiliza la_____ como una forma dramática de comunicar a sus
clientes que no tienen intención de coaccionarlas para que realicen cambios de los que no estam preparados
restricción

571. Que método se utiliza en psicoterapia para comunicar mensajes al cliente, susceptible de causar
ansiedad y un comportamiento defensivo
El empleo de metáforas

572. Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la psicoterapia es llegar a un acuerdo con
el cliente que permite definir ¿ que aspecto ¿ escoja una respuesta correcta
Número aproximado de secciones de terapia

573. Cuales son las tres categorías de emociones que son parte del proceso de experimentar emociones de
psicoterapia
Emociones primarias, secundarias e instrumentales

574. En relación al trastorno de desregulación destructiva del estado de animo todas las opciones son
correctas, excepto
Los accesos de colera son proporcionales a la situación o provocación

575. Para establecer un diagnostico de trastorno depresivo persistente, los síntomas relacionados con el
estado de animo se deben presentar
Un año para niños y adolecentes y dos años adultos

576. En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora

(inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia
Esquizofrenia tipo catatónica

577. Dentro del pensamiento creativo existe un tipo de pensamiento que se caracteriza, por encontrar
muchas posibilidades de soluciones a partir de un punto de partida
Pensamiento divergente

578. Dentro de los procesos de evaluación del desempeño. El entrenamiento debe proporcionarse cuando
Se modifica una herramienta o se implementa una nueva
579. A que termino le corresponde el siguiente ejemplo: algunos aspectos el sistema nervioso se parece
ala sistema telefónico, los mensajes del cerebro son esencialmente eléctricos. Recorren cables previamente
instalados, conectados entre si por elevadores y tableros de control. En el cuerpo, los cables son las fibras
nerviosas. Los elevadores son las sinapsis, espacios que se encuentran entre las células nerviosas , los tableros
de control son células especiales que se hallan a lo largo de las líneas de comunicación (llamadas
interneuronas) y las redes de células nerviosas situadas en el cerebro, la medula espinal. Una diferencia
fundamental consiste en que el sistema telefónico se limita a trasmitir y recibir mensajes, mientras que el
sistema nervioso participa activamente en la regulación del organismo
Analogías

580. Dentro del proceso de comunicación el paso que consiste la idea en palabras, gráficos, y otros
símbolos adecuados para su trasformación se denomina
 Codificar

581. Aquellos lideres que se acercan o uno o mas empleados para solicitar sus puntos de vista antes de
tomar una decisión se denomina
Lideres consultivos

582. ¿Qué entiende por técnicas

Procedimientos que permiten obtener datos e información correcta

583. La formulación de hipótesis de deducción de anunciados verificables. ¿ a que fase de proceso de

evaluación corresponde?
Fase 2

584. La adolescencia es
Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y
psicosociales

585. La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, es una
época de
Dominio, capacidad y crecimiento

586. Seleccione los principales obstáculos que limitarían la prevención de enfermedades, incluidos los
trastornos de la conducta alimentaria
Las actitudes y pautas culturales, la naturaleza de los hábitos saludables, y sistema nervioso

587. Los cambios fisiológicos y psicológicos que se producen en el organismo cunado se enfrenta a una
situación estresante están mediados por
El sistema nervioso autónomo y el sistema hipotálamo- suprarrenal

588. La pubertad es
Procesos mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse

589. La adultez media es la etapa comprendida e términos cronológicos entre 40 a 65 años existen algunas
cualidades distintivas en el pensamiento de los adultos maduros
Existen los tipos de inteligencia en el adulto medio la inteligencia fluida y cristalina

590. La teoría de la consolidación de la memoria establece que las memorias se mantienen en el____ por
un tiempo y luego son almacenadas en ___
Hipocampo / la neocorteza

591. Es un tipo de afasia de palabra fluente sin trastornos de la articulación con errores del lenguaje tales
como neologismo o anomias, parafasias, escasa comprensión, y escasa repetición
Afasia de Wernicke

592. Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación
entre neuronas
Permiten la comunicación neural

593. Señale los tipos de sinapsis que existen en la comunicación neural

Químicas y eléctricas

594. Según la perspectiva humanista. ¿Cuáles son los obstáculos para el crecimiento personal
Incongruencias y distorsiones
595. Que factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
Biológicos, ambientales, experiencias personales
596. Existen un grupo de técnicas proyectivas cuya consigna verbal o escrita permite que el sujeto
evaluado puede asociar o completar verbalmente palabras, frases, o cuentos. Por ejemplo. Frases
incompletas ¿ a que tipo de técnica proyectiva corresponde lo antes indicado
Asociativas

597. Dentro de la clasificación de las técnicas proyectivas, una de ellas contiene material visual con
distintos grados de estructuración formal de contenido humano o para humanos cuya tarea es narrar una
historia. Por ejemplo el test de apercepción temática. ¿ a que tipo de técnicas proyectivas corresponde lo
indicado
Temáticas

598. Elija la opción correcta que corresponda el siguiente enunciado: en el aprendizaje escolar según la
teoría de Piaget el alumno tiene un papel activo en el aprendizaje el cual se produce a través de
La exploración y el descubrimiento

599. La dislexia se asocia a diversas condiciones, una de ellas es la afectación en la automatización y la

fluidez es decir es la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura de manera severa y persistente y
que no responde a los procedimientos, metodológicos habituales. En relación a este argumento , identifique
los tipos de dislexia
Dislexia profunda, dislexia superficial y dislexia fonológica

600. Si un niño presenta las siguientes características; repite o prolonga constantemente los sonidos, las
señales o las palabras y tiene interrupciones del habla conocidas como “bloqueos” correspondería según los
trastornos del lenguaje y la comunicación a
Tartamudeo

601. Una conocida prueba no verbal la identificamos con el nombre

Matrices progresivas de Raven

602. El fenómeno por el cual las personas voluntariamente dan su aprobación y aceptación a las
interprestaciones de su personalidad, supuestamente derivadas de los resultados de determinados
procedimientos de valuación se llama efecto
Barnum

603. Es probable que las personas adopten una conducta de___ cuando se sientan amenazados ante la
posibilidad de perder una discusión por lo tanto abandonan toda lógica y racionalidad
Racionamiento defensivo

604. Seleccione la barrera de la comunicación a la que corresponde el ejemplo, dos personas intentan
mantener una comunicación en una estación de tren, sin embargo el ruido de las locomotoras no les permite
escucharse
Físicas

605. El conocimiento que tiene un contador para realizar declaraciones de impuestos, balanceos contables,
retenciones etc, se le refiere a la
Habilidades técnicas

606. Freud aseguro que el niño en esencia es autoerótico, obteniendo placer de dos maneras
- Por la estimulación de las zonas exógenas
- Haciendo que la madre le proporcione dicha estimulación

607. Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación
- Formulación de hipótesis
- Comunicación de resultados: el informe

608. Según la teoría psicosocial de Erikson, el niño tiene que aprender habilidades culturales o enfrentara
sentimientos de incompetencia. Esta etapa de desarrollo psicosocial corresponde a
 Laboriosidad vs. Inferioridad

609.
610. Existen diversos métodos para estudiar los procesos psicológicos uno de ellos explora las relaciones
entre dos tipos de medidas: medidas de rasgo o factores intelectuales y medidas de proceso cognitivos.
Identifique a que método corresponde lo antes indicado.
Correlatos cognitivos

611. Esta corriente aporta a los procesos de aprendizaje, condicionamiento y el uso adecuado del
reforzamiento y el castigo
Conductismo

612. Deseo de ver nuestros Endo grupos como dominantes de otros grupos, así como la disposición a
adoptar valores culturales que facilitan la opresión sobre estos. Dentro de las teorías e ideologías implícitas. ¡a
que aspecto pertenece este significado
Orientación de dominación social

613. La principal critica de conductismo de Watson se resume en dos principios

- La versión original del conductismo tiende a restringir a la psicología del comportamiento en función del
estimulo – respuesta
- Al principio del reduccionismo, donde pensaba que la conducta se reduce a la física y a la fisiología
-
614. Un empleado obedece a su jefe cuando este le pide que realice un determinado trabajo. En este caso
se tiene una jerarquía y existe un trabajo q ser realizado porque para ello se contrata a un empleado. Este
ejemplo pertenece a
Obedecer

615. Escoja una definición de lo que es el informe psicológico

Expresión del trabajo realizado durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente

616. Sabemos que una de las características de los impulsos nerviosos es el “todo – o – nada” que
contempla que cuando se trata de excitar una fibra muscular, cada fibra nerviosa o muscular es excitada a su
máxima capacidad o no lo es. La intensidad de la excitación de un musculo depende de la capacidad de fibras
musculares que lo conforman y no de variaciones en la estimulación eléctrica . para este concepto lo entiende
mejor los alumnos de psicología, su docente lo explica mediante esta metáfora. “usted quiere comprar una
pantalones nuevos y le acompañan cinco amigos. Tres de ellos piensan que usted debería comprar los
pantaloneses y dos de ellos consideran que no debería comprarlos. Este docente esta explicado el proceso de
elección neural que se rige por
redes neurales

617. Dentro de los métodos de covariación, tenemos una técnica que consiste en identificar grupos de
personas dependiendo de si realizan de un modo similar o no serie de pruebas psicológicas, lo antes
expuesto, a que técnica corresponde
Técnica de agrupación
618. Freud, en los inicios del estudio de la psicología, abandono la hipnosos por la catarsis como forma de
tratamiento psicológico, el mismo de consistía en ( elija dos opciones)
- Estimular a los pacientes a hablar cualquier cosa que les viniera a la mente
- Que los pacientes seguían la aparición de las remembranzas

619. Del tema tipos de inform, escoja el tipo de informe al que pertenece la siguiente definicio. “este tipo
de informe centrado den los objetos del caso puede ser redactado con base en formatos previamente
definidos
Basados en el problema

620. Wilhelm Wund es conocido como el padre de l apsicologia en virtud de s aporte en establecer un
laboratorio de psicología en
Estructuralismo
621. Qu escuela científica manifiesta un claro enfasis en las difrenecias individuales tanto intelectuales
como temperamentales o de personalidad; las mismas que surgen del resultados de simplificar el complejo y
variado listado de tendencia de respuesta que parecen caracterizar a las distintas personas
Escuela española

622. Orientación cultural en la que la independencia, la cooperación y la armonía social están por encima
de los objetivos personales
Colectivismo

623. Los factores conductuales que influyen en la salud y condición física en la adultez emergente son
Trastornos alimentarios, estrés, tabaquismo, consumo de alcohol

624. Existen diversos métodos y técnicas que permiten estudiar los rasgos psicológicos , entre estos
métodos tenemos a un grupo que estudien de que modo se relaciona una serie de medidas, es decir,
responden a la pregunta de si determinadas medidas cavarían a varían conjuntamente y de que modos,. Por
jemplo las personas mas altas suelen ser también las de mayor peso. ¿a que grupo de métodos corresponde
lo antes indicado
Métodos de covariación

625. La conciencia, desarrolla en la niñez temprana, a la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la

sociedad se denomina ______ y constiruye un saspecto importante del desarrollo.
Identidad de genero / de autoconcepto

626. La memoria ____ es un almacen de ____ para la información sobre la que una personas trabaja
activamente, es decir, la información que trata de entender, recordar o pensar
De trabajo/ corto plazo

627. Dentro de las múltiples corrientes y desde el punto de vista teoric. ¿ cual fue el movimiento mas
amplio y coherente de la psicología de los años 1950 y como se llamo.
- Psicología humanista
- Se la llamo la tercera fuerza

628. Identifique el método por el cual se puede expresar las diferencias individuales en la comprensión
lingüística, actividad de gran importancia en situaciones como leer y periódico, escuchar las noticas en un
telediario o preparar un examen a partir del estudio de un manual básico
Situación informatizada

629. Freud postulo tres estructuras de la personalidad, el ello, el yo y el superyo, señale dos opciones
- El superyo es la incorporación de las normas morales qu el yo percebe y que viene por lo general de
algina autoridad como lo padres
- El yo esta rígido por el principio de la realidad

630. Identifique la escuela científica que se origina con el doctor juan Huarta de san juan, quien sostiene
que los hombres difieren por sus habilidades y dichas diferencias se basan en las diferencias de naturaleza
Escuela española

631. El deseo de sobresalir o de alcanzar un parámetro interno de excelencia se lo conoce como

Necesidad de alcanzar logros

632. Una de las formas en que los estereotipo se perpetúan es a través de la ___ una tendencia de la gente
y sobreestimar el vinculo que existe entre variables que en realidad solo están relacionados ligeramente o no
lo están en absoluto
Correlación ilusoria

633. Escoja dos características que debe presentar un informe psicológico

Servir de vehículo científico
 Ser un documento científico

634. Responda: el movimiento de la tercera fuerza a que tipo de psicología corresponde y quienes son sus
precursores
- Precursiones: Carl Rogers, Gordon Allport, Abraham Maslow
- Corresponde a la psicología humanista

635. Los conos permiten mirar

El color

636. Si vemos por la calle a un grupo de jóvenes con tatuajes, que no estudian, no y trabajan, son vagos, e
incluso preferimos alejarnos de ellos, es un ejemplo de
Estereotipo

637. El siguiente enunciado, las asociaciones son reforzadas por su uso y desaparecen por su desuso. A
que ley de thornike se refiere
Ley de ejercicio

638. Identifique que autor que postulo como parte de su teoría un marco motivacional que consistía en
una jerarquía de necesidades
Abraham Maslow

639. Complete el siguiente enunciado con los términos correctos. El termino humanista refleja el interés de
definir una psicología que acentúa la____ y la______ a diferencia de los fundamentos biológicos del
conductismo variabilidad
Existencia / variabilidad humana

640. Identifique de que tipo de terapia se trata. El sujeto consultante explora sus sentimientos extraños
desconocidos y peligrosos esto es posible solo si el terapeuta lo acepta sin condiciones
Terapia centrada del cliente

641. Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la psicoterapia es llegar a un acuerdo con
el cliente que permite definir. ¿ que aspecto? Escoja una respuesta correcta
Numero aproximado de secciones de terapia

642. ¿a que concepto del poder de la relación terapeuta se refiere la siguiente definición “significa intentar
compartir con los clientes sus mundos subjetivos
Empatía

643. Cormier y Cormier (1991) indicaron algunos propósitos de las metas en psicoterapia. ¿Cuál
corresponde al siguiente concepto? “porque ensayan mentalmente y llaman la atención de recursos y
estrategias de afrontamiento suy útiles?
Las metas facilitan el rendimiento

644. Para comenzar la terapia con buen pie Beutler, Clarkin, Cargo y Bergen (1991) sugiere tres pasos. 1
evaluar la posibilidad del éxito del cliente. 2 prepara a los clientes para la terapia, cual de la tercera indicación
.
Acomodar la terapia al cliente

645. A este de esquizofrenia, las características fundamentales es la alteración en la actividad motora

(inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia)
Esquizofrenia tipo catatónico

646. Mencione la estructura cerebral que se ha relacionado con los trastornos de ansiedad, pues su
función es alertar el organismo de que existe una amenaza a través de estructura como hipocampo y la
corteza prefrontal
Amígdala
647. En el tratamiento de las fobias existe una terapia llamada modelamiento. ¿ cual de los siguientes
enunciados se corresponde con la misma
Demuestra las interacciones exitosas de otra persona con el objeto o situación tenidos

648. Dentro de los procesos de evaluación del desempeño. El entrenamiento a los evaluadores debe
proporcionarse cunado
Se modifica una herramienta o se implementa una nueva

649. A que termino le corresponde el siguiente enunciado. Comprende una relación directa e interpersonal
entre el consejero y el cliente de la que el objeto principal es la mejora y la adecuada solución de los
problemas del cliente
Counseling

650. A que termino corresponde el siguiente ejemplo. En algunos aspectos el sistema nerviso se parece al
sistema telefónico de una ciudad. Por el pasan constantemente los mensajes emitidos y recibidos. Igual que
un sistema telefónico, los mensajes del cerebro son esencialmente eléctricos. Recorren cables previamente
instalados, conectados entre si por elevadores y tableros de control. En el cuerpo los cables son las fibras
nerviosas. Los elevadores son las sinapsis, espacios que se encuentran entre las células nervisosas, los tableros
de control son celelas especiales que se hallan a lo largo de las líneas de comunicación(llamada interneuronas)
y las redes de células nerviosas situadas en el cerebro, la medula espinal . una diferencia fundamental consiste
en que el sistema telefónico se limite a trasmitir y recibir mensajes, mientras que el sistema nervioso participe
activamente a la regulación del organismo
Analogías

651. Dentro del proceso de comunicación el paso que consiste en convertir la idea en lpalabras, gráficos y
otros símbolos adecuados para su transmisión se denomina
Codificar

652. Aquellos lideres que se acercan a uno o mas empl

eados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisison se denominan
Lideres consultivos

653. La clasificación de las personas en grupos, a partir de sus atributos comunes se denomina
Categorización social

654. Se define como un comportamiento prejuicio y discriminatorio basado en las antecedentes raciales de
la gente a
Racismo

655. Que entiende por técnica

Procedimiento que permiten obtener datos i información concreta

656. En el informa psicológico, la ventaja fundamental es

Permite un informe unitario por distintos profesionales en situaciones clínicas

657. La adolescencia es
Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y
psicosociales

658. La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años , es una
época de
Dominio, capacidad y crecimiento

659. Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación
entre neuronas
Permiten la comunicación neural
660. Señale los tipos de sinapsis que existe en la comunicación neuronal
Química y eléctrica

661. Existen mecanismo que permiten que las personas enfrenten la ansiedad y busquen adaptarse a la
realidad ante las dificultades, en este contexto. Fernando es un artista joven que trasforma sus deseos
primitivos en expresiones de arte.¿ que mecanismo de defensa esta utilizando Fernando
Sublimación

662. Disposición innata que nos induce a reaccionar de forma particular ante los estímulos ambientales.
Esta determinadoy por tanto es difícil de modificar, a que hace referencia el enunciado
Temperamento

663. La agnosia a perceptiva habitualmente esta asociada al daño bilateral macrosopico de las partes
laterales de los lóbulos___
Occipitales

664. El modelo biomédico descansa sobre los supuestos básicos, seleccione la opción correcta
En la doctrina del dualismo mente – cuerpo y el reduccionismo biológico

665. Según Belloc y Breslow (1972) se hábitos la vida relacionada con el mejor estado de salud son siete. Se
han presentado algunos de ellos seleccione la respuesta correcta
Desayunar diariamente, dormir siete u ocho diarias, practicar una actividad física diaria

666. La información que llega desde los órganos sensoriales hacia el encéfalo, forma lo que llamamos
Sensaciones

667. Si una persona se encuentra expuesta por mucho tiempo a un mismo estimulo, se va a producir una
disminución en la respuesta sensorial a dicho estimulo. Este fenómeno se conoce como
Adaptación sensorial

668. Existe varias técnicas que permiten el estudio de los rasgos una de ellas , constituye esencial en la
investigación de los rasgos psicológicos la misma que es muy fácil de explicar recurriendo el concepto de
consistencia, identifique la técnica correspondiente
Correlación

669. Describir a las personas y predecir su conducta, así como ayuda a explicar porque el comportamiento
de las personas es consistente de una característica de
Rasgos psicológicos

670. El dominio cognoscitivo que combina varios elementos o partes de un todo estructural es
Evaluación

671. Entender las consecuencias de abuzo sexual infantil mediante análisis de los dibujos de las víctimas,
tiene un enfoque
Cualitativo

672. El siguiente enunciado “a mayor variedad en el trabajo, habrá mayor motivación intrínseca hacia este”
es un ejemplo de
Hipótesis

673. Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado, el aprendizaje significativo co o señala
Ausubel ocurre cuando
El material puede relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que el alumno ya sabe

674. Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado, Vygotsky aborda el aprendizaje desde un
punto de vista constructivista, es decir
 Que los significados están en el mundo social externo, la actividad es entendida como medición a través de
uso de instrumento

675. Existen niños que se fijan mucho mas que el resto de la clase. Puesto que el momento de escribir
puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar
el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos. Tensos y rígidos. En base a
este enunciado, sañale. ¿ A que tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?
Disgrafia

676. La siguiente característica. Son sujetos que presentan dificultad para almacenar, representar y
recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras. Corresponde a
Problemas fonológicos
677. En que posición se encuentra la satisfacción de necesidades biológicas, en relación a la jerarquía de
necesidades de Maslow
Supervivencia

678. Cuando terminaba la primera mitad de un juego de baloncesto colegial cerca de ´Pittsburgh,
aficionados de una preparatoria predominantemente blanca, corrieron sobre la cancha vestidos con trajes
complejos de color amarillo, rodearon a los jugadores del equipo contario predominante afroamericano y
“según se dice empezaron hacer ruidos como de monos y a lanzar epiletos raciales” a los jugadores. Este
ejemplo a que clase de racismo permanece
Racismo moderno

679. Ausbel considera necesario hacer una diferenciación de los tipos fundamentales de aprendizaje que
se dan en el contexto escolar, establezca cual es la diferencia entre aprendizaje significativo y aprendizaje
memoristico, seleccione la respuesta correcta
El aprendizaje significativo ocurre cuando el material que se presenta tiene un significado para el alumno
puede relacionarse con su estructura cognitiva, en cambio se produce el aprendizaje memorístico cuando los
contenidos están relacionados entre si, de modo arbitrario

680. Validez es
El grado en que un instrumento de evaluación mide lo que esta diseñado para medir

681. El cerebro de un embrión tiene su origen en una célula única e indiferenciada denominada célula
madre o
Célula germinal

682. De las siguientes opciones identifique en cual de ellas se produce el intercambio personal propio de
una relación terapéutica
Clientes y terapeutas comunican sus experiencias a medida que trabajan por metas comunes

683. Sigmund Freud propuso algunos elementos que constituyen la personalidad. A continuación usted
deberá determinar a que elemento de la personalidad se refiere el siguiente enunciado. Suele surgir cuando
el niño contrata por primera vez su entorno, alrededor de uno y dos años de edad, caracterizado por el
principio de realidad en la que el sujeto suele estar al tanto de las exigencias del medio modificando su
comportamiento satisfaciendo sus deseos de forma adecuada
Yo

684. la comunicación ayuda a alcanzar todas las funciones básicas de la administración las cuales son
planeación, organización, dirección y control

685. los padres de un sujeto acuden a consultar porque su hijo esta bebiendo demasiado durante los
últimos meses y ha descuidado sus actividades académicas y laborales. Indique la fase correcta
primera recogida de información
686. existen diferentes “motores” que impulsan las ideas de investigación, pude ocurrir que un
investigador detecte que en u campo de conocimiento existen temas muy poco estudiados y no investigados,
y por ello decide adentrarse en estos. ¿Cuál es el “motor” que ha impulsado de idea de investigación
la necesidad de cubrir “huecos de conocimientos”

687. el potencial de reposo de una neurona es de

-70 mV

688. Piaget designaba ha este concepto como el ajuste de la nueva información sonbre el entorno,
alcanzándola mediante dos procesos asimilación y acomodación, señale la opción que indique el nombre de
este concepto
Adaptación

689. Señale en que momento es aconsejable en el proceso psicoterapéutico utilizar las estrategias de
“recapitulación”
Al inicio, e la mitad, o al final de la sesión terapéutica

690. Jennifer Eberhardt y otros (2006) estudiaron de is era probable que un acusado criminal tiene
sentencia a muerte. Examinaron mas de 600 casos de elegibles a pena de muerte juzgado en Filadelfia.
Pennylvania, entre 1979 y 1999.en casos que involucraban una vistima de raza blanca y un acusado negro de
sexo masculino, cuando mas estereotipos negro era el aspecto físico del acusado, era mas probable que fuera
sentenciado a muerte . este ejemplompertenece
Racismo implícito

691. Se distingue algunos tipos de aprendizaje significativo aplicando el aprendizaje a cual le corresponde
el siguiente concepto, seleccione la respuesta correcta. Consiste en la formación de concepto requiere un
aprendizaje por descubrimiento que implica la generalización comprobación de hipótesis a partir de ejemplos
concretos, los niños lo adquieren por inducción a través de la observación de lo que los adultos nombran
formando el lenguaje funcional, luego en la edad preescolar lo hacen a partir de la asimilación
Aprendizaje conceptual

692. La personalidad según unos de los discípulos de Freud es considerada como un balance entre fuerzas
conscientes e inconcientes. A continuación, identificque postulado teórico al que se refiere el siguientes
ejemplo. Un niño que reprime las emociones negativas que tiene con su madre se convierte en un adulto con
un complejo materno. Manifestando sentimientos ansiosos e intensos cunado observa o encuentra imagnes o
estímulos asociados con la maternidad
Inconsciente personal

693. Oswaldo es un joven de 20 años de edad de estado civil, trabaja como contador, se caracteriza por ser
amistosos, sociable, se interesa conocer gente y hacer nuevos amigos. Sus familiares y amigos lo consideran
sociable, independiente y espontaneo. En este contexto. que aspecto se esta utilizando para describir la
personalidad de Oswaldo
Rasgos

694. Uno de los problemas de la comunicación _____ es la sobrecarga de información

Descendente

695. Cuando el objetivo se dirige a la selección de un candidato idóneo para el puesto de gerente general
de una empresa, se hace referencia a
Procesos descriptivo-predictivo

696. A mayor nivel de inflexibilidad psicológica, mayores niveles de depresión. Esto es una hipótesis
Causal

697. En el embrión en desarrollo, las células madres dan origen a las células precursoreas que as u vez
forman los tipos primitivos de células del sistema nerviosos denominado
Blastos
698. Elija un literal como respuesta correcta. Pedro tiene 10 años y ha perdido a su madre cuando tenia 8 ,
caminando por la habitación de ella encuentra el frasco con el olor del perfumen de su amorosa madre, al
percibirlo afloran en el sensaciones que las asocia con su ser amado. Estop es un claro ejemplo de
Condicionamiento clásico

699. En el establecimiento de metas normalmente los pacientes tienen un idea bastante vaga sobre sus
metas en psicoterapia. Un primer paso en el establecimiento de las mismas es establecer una distinción entre
elección y cambio algunas metas requieren que los pacientes elija y otras metas requieren cambios, en este
enunciado estamos haciendo referencia a
Identificar metas

700. Estudios en el ámbito de la lingüística consideran que la disortografía. Consiste en una escritura con
muchas faltas o errores. Para diagnosticas este tipo de trastorno de aprendizaje se requiere cumplir ciertos
criterios diagnósticos. Señale un criterio correcto de diagnostico
Las dificultades ortográficas aparecen desde los primeros estudios precoces del aprendizaje de la ortografía

701. En un estudio de Jennifer Crocker y sus colegas (1991) los estudiantes negros que recibieron
relaimentacion interpersonal negativa de un estudiante blanco sufrieron menos de un golpe a su autoestima
si podrían atribuir fácilmente la reacción negativa del estudiante blanco al racismo. Por otro lado, la
autoestima de los estudiantes negros en realidad se redujo por la opción positiva de un estudiante blanco si
podían sospechar qu esta podía deberse a su raza. Este ejemplo pertenece a
Estigmatizado

702. Siendo la teoría del esquema dentro del procesamiento de información una de las que mayor utilidad
ha tenido para la comprensión y explicación del aprendizaje escolar, y que hoy proporciona marco teórico o
conceptual a una buena parte de innovación en la investigación educativa, seley modelo seleccione. ¿Cuáles
son los supuestos centrales?
Las experiencias. Los conocimientos, los guiones y modelo situacional

703. Un potencial de acción se produce cuando

Se despolariza la membrana sobrepasando el potencial un umbral

704. El concepto de que aquellas actividades que involucren los músculos cortos y la coordinación ojo
mano se la conoce como
Motricidad fina

705. Un alumno qu escucha la clase de psicología general puede que en un inicio este le resulte
interesante, sin embargo puede que en el pasar de los minutos se tome aburrida, es probable que su atención
se desvie si escucha que alguien pronuncie su nombre fuera del aula . ¿ Que proceso esta implicado en este
ejemplo?
Atención selectiva

706. Del siguiente ejemplo escoja la respuesta de nivel 3 de empatía que un terapeuta respondería a su
cliente dentro de la relación terapéutica:”he intentado tanto llevarme bien con mi esposo pero sencillamente
no funciona me siento estancado”
Cree que realmente ha sido capaz de ver el punto de vista de sus esposa

707. De una localidad del cantón Cuenca ha muerto una joven mujer, la causa de su deceso no es clara, se
sospecha de suicidio, en esta situación, un experto en psicología de la personalidad realiza un estudio para
determinar si en efecto se trata de un suicidio de ser así, establecer cual fue la causa.¿ Como se denomina el
estudio reliazado por el profesional?
Autopsia psicológica

708. Las tesis fundamentales de Huarte sostienen que los hombres difieren por sus habilidades a cada
hombre en particular le corresponde un genero de artes, según sus diferentes habilidades, y también sus
 ineptitudes y además sostiene que esa diferencia en habilidades se basa en las diferencias de naturaleza. Los
nates indicado a que escuela científica pertene
Escuela española

709. Los pasos de la comunicación que corresponde al emisor son

Desarrollo de la idea, codificación y transmisión

710. El coeficiente de formas paralelas consiste

Aplicar una forma paralela luego de un intervalo apropiado que sigue a la aplicación de la primera forma para
determinar un coeficiente de confiabilidad que refleja los errores de medición debido a los diferentes
reactivos y los distintos momentos de aplicación

711. Especificar las condiciones históricas y actuales relevantes sobre el caso, corresponde al proceso
De evaluación

712. El método de distribución forzado pertenece a

Método basado en características

713. Un estudio que tiene como objetivo responder a la pregunta de que porque ocurre un determinado
fenómeno y en que condiciones se manifiesta muestra un alcance de investigación
Explicativo

714. Existe varios tipos de neuronas que se encuentran en distintas partes del sistema nervioso. Una de las
siguientes no es un tipo de neurona. Identifíquela
Célula palietal

715. Un potencial de acción se produce cuando

Se despolariza la membrana sobrepasando el potencial de umbral

716. !Quiero un helado! dice Juanita, tiene cuatro años, esto luego de que entra sofocada luego de jugar
en el patio que estaba caluroso y polvoriento; no ha visto nada que de lugar a este deseo; pues esto es
producto de haber extraído de sus recuerdos un concepto. Este es un claro ejemplo de
Función simbólica

717. La tartamudez se trata de un trastorno del ritmo (arritmia o disritmia) del habla. ¿Qué características
o rasgos principales se atribuyen a este trastorno?
Prolongaciones anormales de segmentos de sonidos

718. Caravita y Hallen, (1994), en referencia al aprendizaje escolar hace una distinción entre algunos
Aprendizajes, el siguiente enunciado a cuál pertenece: “Implica el descubrimiento de nuevas formas de
conceptualización del mundo, que no reemplazan a las del sentido común, sino que coexisten en paralelo y
sirven para otros propósitos
Aprendizaje no paradigmático

719. Los rumores son uno de los problemas principales que se generan en la comunicación
Extraoficial

720. Si se realiza un corte al cerebro se observan algunas zonas que presentan manchas. Se trata de la
sustancia reticular compuesta por
Cuerpos celulares y axones

721. Durante este momento de la sinapsis, el neurotransmisor es transportado hasta la membrana

presináptica y expulsado en respuesta a un potencial de acción:
Liberación

722. La evaluación de 360° es sin duda una de las herramientas más completas en cuanto al control del
desempeño se refiere, pues ofrece una visión desde diferentes puntos de vista sobre el desempeño de un
 único individuo dentro de la institución; de entre las opciones a continuación, cual no es un objetivo de esta
evaluación
Capacidad critica sobre el puesto ocupado

723. El aprendizaje significativo ocurre cuando el material que se presenta al estudiante tiene un
significado para el alumno, esto quiere decir que:
puede relacionarse, de modo de modo no arbitrario y sustancial con lo que el alumno ya sabe

724. Dentro de las funciones y papeles del orientador, ¿a qué término le corresponde el siguiente
enunciado? “Implica la recogida de datos de una amplia variedad de fuentes. Ello propicia la comprensión del
cliente"
Análisis

725. ¿Qué trastorno se caracteriza porque una persona ha actuado o siente angustia en extremo por
impulsos o fantasías recurrentes que involucran objetos no humanos, la falta de consentimiento de otros,
sufrimiento o humillación
Parafilias

726. El impulso nervioso se produce gracias a la conducción saltatoria que se produce:

Entre nodo de Ranvier y nodo de Ranvier

727. La evaluación psicológica hace referencia:

Estudio científico del comportamiento de un sujeto o grupo especificado de sujeto

728. Andrés fue internado debido a su consumo de alcohol, tras perder su empleo y divorciarse de su
esposa. Manifiesta no tener control sobre su manera de beber, sin embargo, puede pasar días sin beber.
Andrés es:
Bebedor excesivo del alcohol

729. una forma de sexismo caracterizada por actitudes que reflejan creencias llenas de negatividad y
resentimiento, así como sentimientos y predisposición machista, pero manifestando comportamientos
potencialmente paternalista, se como como:
ambivalente

730. Mateo y Esteban juegan a lanzarse un balón de fútbol. Podría decirse que es bastante simple, sin
embargo, implica que ellos sientan, interpreten y dirijan una enorme cantidad de información a innumerables
fibras musculares. ¿Qué sistemas nerviosos están implícitos principalmente en este "simple juego"?
Cerebro, medula espinal, sistemas nerviosos periférico

731. El conductismo sostiene que el comportamiento puede ser aprendido, debido a relación o
sensaciones que se dan con cada aprendizaje, es decir, que si una experiencia trae consecuencias positivas
probablemente se repita, con esto, cual de entre los siguientes comportamientos pueden ser productos de un
condicionamiento
Comer cuando se esta triste

732. Los estereotipos pueden definirse como las creencias que relacionan a determinado grupo de
personas con ceirtas rasgos y gran parte de un poder radica en su capacitación para
Sesgar nuestras percepciones --- sesgar respuestas

733. En la actualidad la gente tiene un importante objetivo de vida, que radica en no

Mostrarse con rasgos de discriminación—emplear estereotipos

734. Establece que el primero y los iniciales del numero de los feuntes de influyo producen mayor presión
de conformidad que los incrementos subsecuentes
Ley psicosocial
735. Según Freud, en su nueva teoría, la personalidad se componía de tres sistemas mentales diferentes: el
ello, el yo y el superyo. Señale una característica correcta del Yo y una del Superyo
-El Yo aprendido, racional y orientado hacia la realidad((el consciente y el preconsciente)
- Sel super yo irracional y moralista

736. Según la teoría de Pavlov, la reflexología del condicionamiento descubrió los principios del
condicionamiento basado en
- Función mediadora del cortex
- Estimulo

737. Dentro de las múltiples corrientes y desde el punto de vista teórico.¿cual fue el movimiento mas
amplio y coherente de la psicología de los años 1950 y como se la llamo
- Psicología humanista
- Se la llamo la tercera fuerza
-
738. Maslow estudio a las personas creativas y llego a la conclusión de que actuaban siguientes
necesidades latentes e insatisfechas en el respeto de las personas. ¿como se llama a estas personas y porque
se las llamo así?
- Autorrealiza dora
- Porque hacen realidad sus necesidades creativas
-
739. Seleccione una de las cuatro etapas básicas del proceso de evaluación
Comunicación de resultados: el informe

740. Considerando que la evaluación se realiza en cuatro grandes agrupaciones o categorías, seleccione
dos de ellas
Orientación- tratamiento

741. El proceso descriptivo-predictivo de evaluación tiene cuatro fases, escoja la ultima fase
Comunicación de resultados de informe

742. De acuerdo a la organización del informe a cual pertenece la siguiente descripción. “se incluirán
observaciones sobre las conductas motoras externas y las conductas verbales diganas de mención
Conducta durante la exploración

743. En el subapartado “características psicológicas” en la integración de resultados del informe

psicológico cuando lo requiere el caso, se debe colocar información sobre el funcionamiento o funciones del
sujeto.identifique a cual de ellos pertenece el siguiente descripción. Se pone de manifiesto aspectos tales
como coordinación, visomotora la organización espacial, el predominio lateral etc.
Funciones psicosersomotrices

744. Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la
acetilcona , la sorotinina, la dopamina y diversos aminoácidos. Cuando hablamos de exceso o falta de
dopamina en el cuerpo se puede presentar
Falta de dopamina. Temblor y contracciones musculares del mal del parkinson

745. El modelo que considera que el desarrollo esta generando por el propio individuo y los estímulos
externos pueden acelerar o retardar el mismo es
Organicista

746. Se establece que la niñez temprana abarca desde____ hasta_____

3 a 6 años

747. Seleccione el termino Piagetano en el que se indica qu existe una tendencia de los niños
preoperacionales para concentrarse en un aspecto de la situación o ignorar a otros
Contracción
748. La comprensión de que un niño será siempre el mismo genero, sea hombre o mujer, durante la niñez
temprana se la conoce como
Constancia de genero

749. Algunas características de la conducta y actitudes sexuales en la adultez emergente y temprano son
Trastornos relacionados con la menstruación. ITS e infertilidad

750. Dentro del grupo de métodos para estudiar los procesos cognitivos, tenemos a los que se caracterizan
por escribir un pregrma de ordenador que pueda simular los procesos cognitivos que activan las personas al
resolver tareas intelectuales exigentes. Identifique a que método corresponde lo antes indicado
Simulación informatizada

751. Los investigadores de la personalidad .¿que enfoques utilizan para describir las diferentes individuales
- Enfoques de tipo
- Enfoques de rasgo
-
752. Hipócrates describió la personalidad haciendo énfasis en el temperamento, sanguíneo(optimista,
esperanzado) melancólico _(triste. Deprimido) colérico(rascible) y flemático (apatico) que enfoque de
descripción de la personalidad utilizo Hipocrates
Tipos

753. Una investigación que tiene como objetivo determinar entre depresión, ansiedad, y autoestima con
los estilos de afrontamiento de los familiares de adolescentes que presentan anorexia nerviosa¿ que tipo de
investigación se evidencia en el ejemplo
Correlacional

754. Cuando lo psicólogos valoran la comprensión psicoanalítica del simbolismo de una obra de arte y al
mismo tiempo aceptan la utilidad de los métodos conductuales para el tratamiento de los trastornos de
déficit de atención y hiperactividad. ¿ que enfoque están utilizando
Eclético

755. Identifique los tipos de nervios que son parte del sistema nervioso periferico
Espinales—craneales

756. El lóbulo parietal además del procesamiento de la información somatosensorial, en que funciones
mentales superiores esta implicando
Comprensión del lenguaje- procesamiento viso espacial

757. Que función cumplen las células de Schwann que se encuentra en el sistema nervioso periferico
Transmisión de impulso nervioso
Sostén estructural y defensa del sistema nervioso

758. Que área de la corteza estarían afectadas en una persona que ha experimentado un accidente
cerebrovascular y presentan como signo mas notorio la perdida de comprensión y expresión del lenguaje
- Frontal—temporal
-
759. El cerebro o mas de las estructuras de protección esta irrigado por las siguientes antenas
Carótidas internas—arterias vertebrales

760. Como se denomina a la expresión del cuerpo celular desde la cual se origina un axon
Cono axonica

761. Una de las estrategias mas comunes para intentar cambiar las actitudes es
- Apelar al miedo – dificultades el acceso a las experiencias
-
762. Una clase de creencias que puede influir en las practicas de salud son las relaciones con
La vulnerabilidad percibida por el propio sujeto
763. Indique a que concepto corresponde la siguiente afirmación. Es la trasferencia de información y el
entendimiento de una persona con otra por medio de la trasmicion de ideas, hechos pensamientos,
sentimientos y valores
Comunicación

764. El conflicto y ansiedad internas que semanifiestan cuando la gente recibe información imcoparable
con sus sistema de valores se denomina
Disonancia cognitiva

765. Cuando un empleado retiene conscientes o inconscientes información sobre posbles problemas se
trata de
Silencio organizacional

766. Si un líder se acerca a uno o mas empleados para solicitar sus ountos de visa antes de tomar una
decisión considerando que puede copiar por usar o hacer caso omiso a la información recibida, se puede decir
que tiene un estilo de liderazgo
Consultivo

767. El análisis del desempeño o de la gestión de una persona es un instrumento que sirva para
Dirigir y supervisar personal

768. Uno de los problemas mas comunes que se pueden cometer en la evaluación de desempeño en
Criterios subjetivos de evaluación

769. La prueba piloto de la evaluación de 36’ permite

Validar el formulario y pautas fijadas para la evaluación

770. Aquellas acciones que el área de recursos humanos ofrece a cada uno de los evaluadas para fomentar
su autodesarrollo son acciones de tipo
Particular

771. Este instrumento mide aptitudes cognitivas como son la rapidez en el procesamiento visual,
procesamiento auditivo, memoria, comprensión conocimiento, razonamineto, fluido, lectura escritura y
aptitud cuantitativa
Woodcock – Jonhson.- III (WJ_III)

772. Uno de los factores que afectan la validez con relación a criterios de
La extensión de la prueba

773. El tipo de confiabilidad que también se lo conoce como coeficiente de equivalencia es el

Coeficiente de formas paralelas

774. La validez ___ atañe a si este produce un rango de respuesta que son representativas del dominio
entero o universo de habilidades, entendimiento y otras conductas que supuestamente debe medir la prueba
De contenido

775. Las categorías de la Taxonomia de objetos educativos____ es descomponer algo para revelar su
estructura y las interrelaciones que hay entre sus partes. Los verbos de muestra en los reactivos de análisis
son analizar, diferenciar y relacionarse
Análisis

776. Seleccione los aspectos que se deben tener en cuenta en la identificación de un alumno con NEE
Dificultad de aprendizaje mayor que las de sus compañeros, letales dificultad no depende solo del alumno y
dichas dificultades exigen adaptaciones y recursos especificos
777. De las siguientes afirmaciones en relación al TDOH, seleccione la que es correcto
Hay factores de naturaleza genética implicada en el desarrollo de TDAH

778. A que termino hace referencia la siguiente. Separa el liquido intracelular del extracelular regula
sustancias internas y externas de la célula permite a la funcionar como una unidad independiente
Membrana celular

779. Las fibras comisurales tienen como función principal conectar los dos hemisferios e incluyen
Cuerpo calloso, comisura anterior, comisuras de hipocampo

780. Como se denomina a las fibras nerviosas que contienen fibras que ascienden desde los centros
inferiores a la necorteza, así como fibras descendientes de la neocorteza al tronco encefálico y la medula
espiral
Fibras de proyección

781. La salud, entendida en un sentido amplio como el bienestar físico, psicológico y social
Va mas allá del esquema biomédico, abarcando la esfera subjetiva y del comportamiento del ser humano

782. En el paradigma tradicional de la salud se considera al paciente

Dependiente y al profesional una autoridad

783. Escoja la función de los mapas conceptuales que permite poner de relieve los conceptos previos y sus
estructuras proposicionales
Exploración

784. De acuerdo a la teoría del cambio a que tipo de teoría implícita y de las materias escolares, pertenece
el siguiente ejemplo, ‘ que pesa mas, un kilo de plomo u un hilo de paja
contracción en el cambio

785. De acuerdo con los mapas conceptuales, elija una función que responda a la siguiente afirmación,
permite extraer el significado percibido por el alumno
Extracción del significado

786. De las conceptualizaciones que se presenta a continuación, seleccione aquella que define
correctamente a la orientación
transmisión de ideas y criterios de valor que permite al ser humano elegir entre varias opciones

787. A que termino le corresponde el siguiente enunciado., “proceso de ayuda/apoyo, sistemático y

profesional a través del uso de procedimiento educativos e interpretativos con la finalidad de enseñar a
formar decisiones prudentes y a realizar una planificación responsable del proyecto de vida
Guidance

788. Los test estandarizados se centran en

Las destrezas básicas

789. Que perspectiva ha hecho de los casos-problemas el núcleo central de la educación profesional del
orientador
Clínico-medico

790. Que trastorno de la personalidad se caracteriza por presentar aislamiento social, finaliad emocional a
indiferencia hacia otros. No desean ni disfrutar las relaciones cercanas
Trastorno esquizoide

791. Psicoterapia significativa

Cuidar al otro

792. El principio ampliar la visión del mundo del cliente se podría definir como
 Completar problemas desde una nueva perspectiva

793. Autenticidad, empatía y aceptación incondicional son los tres principios básicos, comunes y todo
modelo y proceso psicoterapéutico a los que podría aumentar el estar en estar para y estar con que explican
El poder de la relación psicoterapéutica

794. El marco conceptual de la Orientación Educativa permite la multiplicidad de funciones que el

profesional puede desarrollar, sin embargo prioritariamente estará enfocada a
Los estudiantes y su contexto

795. . Los efectos de la fuente tienen una segunda limitante. Suele decirse que el tiempo cura todas las
heridas. Bien, pues posible que también alivie los efectos de una mala reputación.Algunos investigadores
variaron la credibilidad del comunicador y encontraron que el cambio tuvo gran efecto inmediato en su
capacidad de persuasión. Sin embargo cuando reevaluaron las actitudes, cuatro semanas después, el efecto
desvaneció. Con el paso del tiempo, el cambio de actitud producido por la fuente de credibilidad alta fue
disminuyendo, y el producido por la fuente de credibilidad baja automentó. A este hallazgo de un impacto
persuasivo retrasado a partir de un comunicador con nivel bajo de credibilidad se le
denomina.___________________
Efecto letargo

796. De acuerdo a Freud, un elemento crucial en psicoterapia consistía en que el cliente debía transferir los
conflictos no resueltos en la infancia al terapeuta, proceso que fue denominado como
Transferencia

797. De las múltiples definiciones de Orientación, se acuerda que el término guidance está relacionado al:
Proceso de apoyo, ayuda, sistemático y profesional que permiten mejorar el autoconocimiento

798. Un principio terapéutico es permitir al cliente expresar sus emociones. Por lo tanto, ¿qué son las
emociones primarias?
Son las emociones qu ese experimenta en el aquí y ahora, es decir, son experiencias espontaneas que surgen
durante las sesión de terapia

799. Cuando lo que se pretende estudiar es un tema novedoso o poco estudiado, el alcance es de tipo:
Exploratorio

800. La ventaja principal de este tipo de reactivo es que pueden medir la habilidad personal para organizar,
relacionar y comunicar conductas que no son fáciles de evaluar con otro tipo de reactivos.
De ensayo

801. . El llevar a cabo una prueba piloto de la evaluación de 360° permite

Validar el formulario y pautas fijadas para la evaluación

802. Desde hace tiempo atrás en el estudio de la personalidad se ha utilizado diversos métodos para
investigar a varios individuos que representen a un grupo en particular, como es el caso por ejemplo de
adultos mayores, homosexuales, adolescentes, etc. ¿Cómo se denominan a estos estudios?
Psico biográficos

803. En qué caso la entrevista responde a las siguientes preguntas: "¿Por qué el entrevistado pretende una
evaluación psicológica? ¿Qué espera o esperan como resultados de la evaluación psicológica? ¿Quién es el
sujeto de la evaluación y qué aspectos de él van a ser objeto de exploración?
Por una demanda relacionada con las tuyas de un cliente o paciente

804. La alianza de trabajo está conformada por tres elementos. Uno de ellos, hace referencia a la cercanía
de la relación que existe entre terapeuta y cliente, incluye aspectos como la confianza, aceptación y
confidencia mutua. ¿Cómo se denomina este elemento?
Vínculos
805. Cuando los psicólogos sociales hablan de ______________, se refieren específicamente a la tendencia
de las personas a modificar sus percepciones, opiniones y conductas de manera que sean consistentes con las
normas de un grupo. Esto hace alusión a:
Conformidad

806. Seleccione el tipo de alcance investigativo en el que no se formulan hipótesis:

Exploratorio

807. Seleccione la respuesta correcta. La excitación es nula cuando morimos; es baja durante el ueño; es
moderada durante las actividades diarias y normales, y es alta durante momentos de
Nódulos de Ranvier

808. Los estudiosos de la personalidad sostienen que toda medición debe ser confiable y válida, en este
contexto, se realizó una investigación para determinar la confiabilidad del Inventario Multifásico de
Personalidad de Minnesota, se aplicó el test a los mismos sujetos en dos ocasiones y se calculó el grado de
concordancia de los dos puntajes. Los resultados revelaron que la gente que calificó alto en la primera
ocasión, también lo hizo en la segunda. ¿Qué tipo de confiabilidad se evidencia en la prueba
De una test-restest

809. ¿Cómo se conoce a la relación existente al confrontar el perfil de un puesto con el de la persona que
es evaluad
Adecuación persona-puesto

810. Unos de los síntomas característicos de la esquizofrenia suelen ser los delirios. La siguiente
afirmación: "La persona cree que otras personas, animales u objetos tratan de influir o tomar el control sobre
él" hace referencia a un delirio de:
De control

811. identifique la opción que corresponde: Las posibilidades de éxito de un cliente en terapia aumentan
cuando
Siente angustia lo suficientemente grave como para ayudarle a cambiar, pero sin que su trastorno de
personalidad les
incapacite a cambiar

812. Los orientadores al abordar su práctica profesional han asumido, explícita o implícitamente
determinados supuestos de trabajo derivados de ciertas corrientes teóricas de la Orientación; de las
diferentes perspectivas teóricas la ........... , es la que ha gozado de la mayor tradición en este campo
Psicométrica

813. Szasz (1985) expresó: "yo vendo algo y recojo dinero, nadie viene a mí sin pagar dinero", lo que están
pagado es un diálogo socrático. Lo anterior hace referencia a
Intercambio de pago por servicios.

814. Al autor Davis (1913) se le atribuye el mérito de ser uno de los pocos que entendió la necesidad de
vincular la orientación vocacional con:
todas las etapas del proceso educativo para alcanzar el desarrollo integra

815. Las preguntas, bien utilizadas para cuestionar, aclarar, indagar el papel y funciones de los orientadores
en escenarios educativos, constituyen un:
Gran recurso didáctico

816. Elija el literal correcto: Es un trastorno que se caracteriza por niveles de ansiedad elevados y
persistentes, y una preocupación excesiva por muchas circunstancias de la vida
Trastorno de ansiedad generalizada (TAG)

817. Seleccione la opción correcta: Es una estrategia de exposición en la que se usa la relajación muscular
para reducir la ansiedad asociada con fobias específicas y sociales
 Desensibilización sistemática

818. Identifique la respuesta que NO corresponde: Una de las estrategias psicoterapéuticas útiles, es
establecer una jerarquía de metas a conseguir, que sean claras para que terapeuta y cliente puedan juzgar sus
progresos, y sobre todo que permitan superar el siguiente tipo de impedimentos
Pautas, reglas y creencias flexibles

819. Elija la opción correcta: Budman y Gurman (1988) describieron 5 temas que a menudo constituyen el
centro de la psicoterapia, uno de ellos es los trastornos de personalidad, identifique a que hacen referencia
Es raro que los clientes lleguen a terapia por sí mismo quejándose por este problema, teniendo los terapeutas
que
evaluar si existen patrones en la forma de pensar y actuar del cliente que puedan indicar o causar problemas
crónicos
en los clientes

820. Los aportes que recibe la Orientación, desde distintas disciplinas, permite el profesional de la
orientación pueda
visualizar los problemas desde distintos puntos de vista con un resultado más holístico

821. identifique la opción correcta: Jeffrey Young (1989) introduce un modelo válido para evaluar a los
clientes sobre la base de los esquemas inadaptativos, entre ellos incluye a la autonomía, que puede ser
afectada por
Dependencia, subyugación, vulnerabilidad y pérdida de control

822. En torno a la labor orientadora se entremezclan cuestiones e interrogantes directamente relacionados

con los saberes: saber cómo, saber qué, y sobre qué, éstos le permiten saber a la persona
si está actuando correctamente

823. En un proceso de asesoría las ………, podrán influir de manera determinante en la relación entre el
asesor y asesorado
Actitudes

824. El principio: ampliar la visión del mundo del cliente, se podría definir cómo
contemplar problemas desde una nueva perspectiva.

825. La Orientación Educativa es una disciplina con la capacidad para ofrecer un marco conceptual a la
multiplicidad de funciones que han de ejercer, sin embargo prioritariamente estará enfocada a
Los estudiantes y su contexto

826. sentimientos y actitudes que los participantes en el 'couseling' tienen entre sí y su manera de
expresión" (Gelso y Carter, 1985), definen:
la relación psicoterapéutica

827. La ansiedad y miedo tienen una diferencia: ¿Cuál de ellas constituye una emoción intensa que el
individuo siente cuando en realidad enfrenta una situación amenazante
Miedo

828. La eyaculación precoz constituye

El trastorno orgásmico

829. Seleccione el literal correcto para el siguiente enunciado: "La ansiedad…

no es del todo mala. Prepara a la persona para “pelear o huir”, por lo tanto tiene una función adaptativa

830. seleccione cuál de los siguientes son depresores del sistema nervioso central
Alcohol, Narcóticos, Barbitúricos y Benzodiacepina
831. Según la perspectiva ………, las variables socio económicas y culturales son las que van a determinar,
en mayor medida, las decisiones profesionales de un Orientador
Sociológicas

832. Albert Ellis (1980) propuso 5 características para una psicoterapia eficiente, una de ellas es la
generalidad en psicoterapia. ¿A qué se refiere este aspecto?
Se define como ayudar al cliente a aplicar lo que ha aprendido en la terapia el resto de su vida, y no solo al
problema
o queja que le ha llevado a terapia.

833. . P.había acudido a lo largo de su vida, a cinco terapias psicológicas que no han sobrepasado la
segunda sesión con diversos psicólogos.Después de un período de 2 años sin ir a un psicólogo por sus escasos
resultados, y de haber probado todo tipo de terapias médicas y alternativas, decidió volver a intentar un
proceso psicoterapéutico para reducir el malestar intenso que sufre, aunque menciona que él no confía en los
psicólogos y que este será su último intento. P. tiene un miedo muy importante a todo tipo de sensaciones
corporales, especialmente las que hacen referencia al corazón, cabeza y estómago. Cuando tiene alguna
sensación, enseguida se alarma y se pone en estado de vigilancia; se controla las pulsaciones, se analiza el
estómago y cualquier síntoma extraño o de cansancio. Los grandes miedos de fondo que tiene son: Tener
alguna enfermedad importante, el dolor y la muerte. La trampa es pensar que cualquier sensación es una
señal de que alguna cosa no va bien en su cuerpo. Esto le afecta a su vida laboral y a su calidad de vida porque
le genera mucha angustia. En algunas épocas acudía a urgencias y al médico diversas veces a la semana y en la
actualidad esto no se han reducido. ¿Qué aspecto es importante tomar en cuenta en el caso de P. que indica
que está persona tiene pocas posibilidades de éxito en psicoterapia
Su actitud negativa hacia la psicoterapia

834. De acuerdo a la información contenida en el libro, ¿Cuál de los literales completa el siguiente
enunciado?: "El trastorno relacionado con el consumo de sustancias es una afección que surge del uso de
sustancias psicoactivas que afectan al ................. causando problemas sociales,ocupacionales, psicológicos y
físicos significativos"
Sistema nervios central

835. Identifique cuál de las opciones presentadas es incorrecta: Overholser y Fine (1990), han descrito 5
áreas de competencia para los terapeutas;identifique cuál no lo es
Confidencialidad: El terapeuta debe guardar el secreto profesional en toda circunstancia,
independientemente de la
desaprobación del cliente.

836. El diagnóstico es crucial para diseñar las pautas de intervención, con énfasis en la actuación en casos
puntuales identificados como casos -problema; esta es una perspectiva defendida por el área
clínico – médica

837. La acción orientadora ha de contribuir a la construcción de

Proyecto personal de vida

838. La Orientación está idealmente concebida para ser aplicada a

Todos los estudiantes

839. Cuál de estas triadas son las características que diferencian las relaciones psicoterapeúticas de otras
que no lo son, como por ejemplo:amistad
Unilaterales, formales y limitadas en el tiempo

840. ¿En qué trastorno de la personalidad se presiona los límites de la convención social, a menudo se
violan las reglas morales, legales y éticas para el propio beneficio, con poca consideración por los
sentimientos de los otros?
Trastorno de personalidad antisocial
841. La Orientación está asociada fundamentalmente con la ayuda a los alumnos para su mejor
autoconocimiento y con la necesidad de
alcanzar una visión holística y sintetizadora de los estudiantes.

842. Entre los síntomas negativos de la esquizofrenia se incluyen

Abolición, alogia y afecto aplanado

843. Elija la opción correcta: Budman y Gurman (1988) describieron 5 temas que a menudo constituyen el
centro de la psicoterapia, uno de ellos es los trastornos de personalidad, identifique a que hacen referencia
Es raro que los clientes lleguen a terapia por sí mismo quejándose por este problema, teniendo los terapeutas
que evaluar si existen patrones en la forma de pensar y actuar del cliente que puedan indicar o causar
crónicos en los clientes.

844. El principio: ampliar la visión del mundo del cliente, se podría definir cómo
Contemplar problemas desde una nueva perspectiva

845. La acción orientadora ha de contribuir a la construcción del

Proyecto personal de vida

846. En torno a la labor orientadora se entremezclan cuestiones e interrogantes directamente relacionados

con los saberes: saber cómo,saber qué, y sobre qué, éstos le permiten saber a la persona:
hacia donde mirar para nuevos aprendizajes

847. Según la perspectiva ………, las variables socio económicas y culturales son las que van a determinar,
en mayor medida, las decisiones profesionales de un Orientador
Sociológica

848. Albert Ellis (1980) propuso 5 características para una psicoterapia eficiente, una de ellas es la
generalidad en psicoterapia. ¿A qué se refiere este aspecto? :
Se define como ayudar al cliente a aplicar lo que ha aprendido en la terapia el resto de su vida, y no solo al
problema o queja que le ha llevado a terapia

849. :la terapia es un proceso_____ entre un terapeuta y un cliente, en el que el _____ funciona como
observador ____ se emplea para ayudar a los clientes a reconocer pautas o líneas en la forma con la que se
han relacionado en el pasado, como se relacionan con otros en el presente, y como se están relacionando con
el terapeuta
Interpersonal, terapeuta, participante, aquí y ahora

850. Cuando el cliente presenta una meta difícil de definir como, por ejemplo mejorar la autoestima. Que
hay que pedirla al cliente que especifique
Que es lo que haría de manera diferente si eso ocurriese

851. Relacione los contenidos de las experiencias colectiva con los enunciados adecuados
Contenidos enunciado
1. Relación terapéutica a. las dificultades deben ser modificadas
Segura experiencialmente.

2. Empatía del terapeuta b. sensación de seguridad y confianza

3. Re-experimentar en aquí c. es el principal componente de las

y ahora experiencia emocional correcta

4. Responder de una d. corresponde a no confirmar las

Manera diferente a expectativas del cliente
Lo esperado

- 1b,2c,3a, 4d
 852. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado, siguiendo el
mismo orden, la pedofilia es un trastorno sexual en la que un _____ obtiene gratificación ____ de impulso,
actos o fantasías donde se incluye contacto sexual con un____ prepuberto
Adulto – sexual—niño

853. La expresión “yo estoy de tu parte y te valoro como persona” denota aceptación positiva
incondicional con el cliente que permite observar dos factores fundamentales del terapeuta. Seleccione dos
alternativas de respuesta
- Reconoce la dignidad del cliente
- Actitud no defensiva

854. Los trastornos relacionados con sustancias, son afecciones que surgen del uso de sustancias
psicoactivas. Con respecto a los citado relacione los tipos de drogas con las características que se describen
Droga Características

1. Sedante a. Sustancia que causa

depresión general del sistema
nervioso central y torna lentas
sus reacciones.
2. Alucinógeno b. Sustancias que producen
confusiones, atención sensorial
vívida, incrementa el estado de
alerta o la percepción de una
mayor visión.
3. Estimulante c. Sustancia que activa el
sistema nervioso central,
induciendo júbilo,
grandiosidad, hiperactividad,
agitación y supresión del
apetito.
1b, 2a, 3c

855. Un joven de 23 años presenta un patron inadaptado de uso recurrente que se extiende a un periodo
de mas de 12 meses, que lo ha llevado a un deterioro notable y continuo a pesar de los problemas sociales,
psicológicos y físicos, determine a que hace referencia el ejemplo
Abuso de sustancias

856. Los fracasos es un proceso terapéutico son ____ por tanto ____ deben ser ____ el acercamiento mas
directo es _____ el fracaso como parte del proceso a anticipar los fracasos como _____ recaídas de esa
manera se lo observa como experiencias___
Inevitable, anticipados, integrar, predecir, naturales

857. Desde la perspectiva humanista, el objetivo central del _____ y del profesor _____ es la creación de
un ambiente de ______ que promueve la humanización y ____ el aprendizaje personalizado y el desarrollo de
la personalidad del __-
Orientador, aprendizaje, facilite- alumno

858. Marcelo es u paciente diagnosticado con trastorno de identidad sexual la sintomatología que presenta
esta persona se caracteriza por
Un conflicto entre el sexo anotómico de una persona y su identidad de género, o su propia identificación como
hombre o mujer

859. El terapeuta probativo que logra acomodar su directividad al nivel de reactancia del cliente suele
utilizar actividades dirigidas como: selecione 2 alternativas de respuesta
- Rol playing
 - Imaginación, expresión conductual
-
860. F.M.H es un joven ejecutivo que requiere de forma constante atención y admiración de otros y tiene
dificultad para aceptar las criticas personales. En sus conversaciones habla de ella misma y muestra una
marcada falta d interer en los otros, de manera constante sobrestima su talento e importancia.¿que trastorno
de la personalidad padece F.M.H
Narcisista

861. La consulta se entiende como un ____ de intercambio ____ de información e____ideas el ____ y otra
persona o grupo de personas que permite el ____ sorbe las decisiones a tomar e cada una de las ___ del plan
de acción en aras de alcanzar los objetivos
Procesos – ideas – consultar- consensos – fases

862. Llego a consulta una paciente y luego de la recolección de la información y de cumplir con todo el
proceso de valuación y diagnostico psicológica, se llega a la conclusión de que el paciente presenta una
disfunción sexual.¿ que síntomas debe presentar la persona
Interrupción en cualquier para te del ciclo de la respuesta sexual normal que afecta el deseo, la excitación y la
respuesta sexual

863. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado, siguiendo el
mismo orden, las obsesiones se refieren a ___ o imágenes intrusivas y ___que producen
Pensamientos, repetitivos, ansiedad

864. A.B.C es un individuo que no siente remordimiento, ni culpa a pesar de los problemas y daños que
causa a otros por su comportamiento irresponsable. Sus reacciones con las personas son superficiales y
fugaces e involucran poca lealtad , el ejemplo referido. ¿ aque que tipo trastorno hace referencia
Trastorno antisocial de la personalidad

865. Uno de los componentes de la relación terapeutica es la apertura la misma que se evidencia a atravez
de las siguientes actitudes del terapeuta. Seleccione 2 alternativas de respuesta
- Cercanía al cliente
- Abierto a compartir el aquí y ahora
-
866. Relacione los componentes del tema apertura personal como competencia de afrontamiento con sus
respectivos fundamentos
Componentes Fundamentos

a. Autoencubrimiento 1. La revelación del terapeuta

debe ir emparejada a la del
cliente
b. Expectativas del cliente 2. Predisposición a ocultar
activamente información
personal
c. Flexibilidad de la apertura 3. Habilidad para adaptarse a
personal
A2, b1, c3

867. Relacione las definiciones de los pasos que terapeutas y clientes deben considerar en la formulación
de metas con los contenidos explicativos correspondientes
Definiciones Contenidos Explicativos

a. Definir comportamientos 1. Plantear lo deseado de manera

encubiertos y manifiestos realista
asociados con la meta
b. Definir el nivel de cambio 2. El terapeuta centra su atención
deseado en lo que el cliente desea hacer
c. Identificar obstáculos 3.- Ofrece la oportunidad de
 diseñar estrategias de
afrontamiento
A2, b1, c3

868. Existen diversos trastornos de ansiedad, a continuación se representa diversos síntomas. Relacioen
cada uno de llos con el trastorno d ansiedad que corresponde
Trastornos de Ansiedad Síntomas

1. Fobias sociales a. Miedo extremo o un objeto

o situaciones específicas
2. Agorafobia b. miedo intenso y excesivo de
ser analizado en una o más
situaciones o en actos sociales.
3. Fobias específicas c. síntomas tipo ansiedad
donde el escape puede ser
difícil o vergonzoso
1b, 2c, 3a

869. Georgina es una joven de 18 años que consume una sustancia psicoactiva que le induce
frecuentemente jubilo, grandiosidad, hiperactividad, agitación y supresión del apetito. ¿ que tipo de
sustancias consume Georgina
Estimulación

870. Llega un paciente a consulta y nos manifiesta qu ese siente agitado e incapaz de relajarse, durante
estos síntomas varios días, se preocupa por organizar una cena, por estar segura de cual seria el gran regalo
para alguien , simplemente no puede relajarse en ningún suceso de la vida. En esta situación e diagnóstico
que recibe el paciente es
Ansiedad generalizada

871. La______ en psicoterapia permite al cliente ____ la que ha aprendido en terapias al resto de su vida,
mientras que la_____ plantas que se pueden ayudar al cliente no solo a____ sus sentimientos negaticos sino
también a_____ su potencial
Generalidad, disminuir, extensión, desarrollo, aplicar

872. La _____ clínico-medico_____ ha hecho de los _____ problemas ____central de la ____ profesional
del ____
Perspectiva- casos- núcleos-actuación- orientador

873. Algunos profesionales de la salud mental refieren que los programas de tratamiento en los que la
intervención con los pares y la familia, la utilización de técnicas que se enfocan en controlar la conducta,
establecer reglas e implementar consecuencias para las violaciones de las mismas, sustituir las conductas
inadecuadas por otras nuevas y aprender a anticipar las consecuencias de las conductas; todas estas
intervenciones en conjunto hacen que el resultado sea exitoso. Lo referido hace referencia al tratamiento
para el trastorno
Antisocial

874. La orientación el objeto de estudio

El alumno

875. Si en la práctica profesional psicológica, llega un paciente con síntomas de miedos irreales y
persistentes hacia objetos o situaciones específicas, se debe diagnosticar:
Fobias especificas

876. Identificar metas en la terapia es un procedimiento que los clientes lo realizan con dificultad, sobre
todo por la siguiente razón:
Los clientes no son capaces de articular sus problemas con el fin que busca
877. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado, siguiendo el
mismo orden. Las parafilias son trastornos _______ de por lo menos seis meses de duración en los que una
persona ha actuado o se siente angustiada en _______ por impulsos o fantasías _______ que involucran
objetos no humanos, la falta de consentimiento de otros, sufrimiento o humillación.
Sexuales-extremos-recurrentes

878. En un paciente que se identifican puntos de máxima resistencia en una fobia. Se decide exponerle a
una técnica de exposición en vivo con la seguridad de tener éxito. Cuál es la consideración del terapeuta para
este tipo de intervención.
La probabilidad de superar la resistencia es muy alta

879. En Psicoterapia, qué razones justifican al terapeuta para no dar consejo a sus pacientes: Seleccione 2
alternativas de respuesta
– generar dependencia
- No funciona
-
880. Este tipo de validez se refiere al grado en que el instrumento mide un constructo particular o concepto
psicológico como la ansiedad, la motivación para el logro, la entroversión -introversión y el neuroticismo.
De constructo
881. La necesidad de que los orientadores tomen conciencia de que los problemas de los alumnos son con
frecuencia producto del ambiente social en el que actia la escuela, este postulado es parte de la propuesta de
la perspectiva:
Humanista
882. Desde la perspectiva_______se trabaja bajo un imperativo pedagógico, cuya principal preocupación
es la creación de espacios libres de fricciones y donde prevalezcan las practicas humanizadas
Humanista

883. Las practicas orientadoras han tenido un origen tanto extraescolar como intraescolar,
por ello dentro del ámbito educativo se reclama:
La atención a las necesidades de orientación de los alumnos a través de distintas
iniciativas.
884. Complete, en la alianza del trabajo en la relación psicoterapéutica, se deben
considerar tanto la transferencia como:
intercambio personal

885. La búsqueda de puntos comunes en la psicoterapia llevo

acercamientos innovadores y similitudes en la práctica de la ciencia
886. Identifique la opción que corresponde: las posibilidades de éxito de un cliente en
terapia aumentan cuando
Siente angustia lo suficientemente grave como para ayudarle a cambiar, pero sin que
su trastorno de personalidad les incapacite a cambiar
887. Elija la opción correcta: la ______ es un miedo intenso, persistente e injustificado
hacia algún objeto o alguna situación especifica
fobia

888. ¿Qué tipo de alucinaciones son las más comunes en la esquizofrenia?

Alucinaciones auditivas

889. La esquizofrenia se caracteriza

Desintegración de la personalidad
Procesos cognitivos
Todas las anteriores

890. Los problemas en el ciclo de la respuesta sexual normal que afectan el deseo, la excitación y la
respuesta sexuales hacen referencia a:
Disfunciones sexuales
891. Complete, en la alianza del trabajo en la relación psicoterapéutica, se deben considerar tanto la
transferencia como...
Intercambio personal

892. La Orientación es la transmisión de ideas que permite al ser humano:

Elegir entre varias opciones

893. En el tratamiento de la esquizofrenia se utilizan típicamente ciertos medicamentos: ¿Cuáles son?

Medicamentos antipsicóticos.

894. Seleccione el literal correcto para el siguiente enunciado: "La ansiedad…"

No es del todo mala. Prepara a la persona para “pelear o huir”, por lo tanto tiene una función
Adaptativa

895. La reflexivilidad no es una acción que se nutre solamente de contenidos científicos o conocimientos
generales, sino que también de los componentes:
Dinámicos de las acciones educativas

896. Al proceso de interacción que facilita una comprensión significativa del yo y del medio, y que da como
resultado el establecimiento y/o esclarecimiento de las metas y valores, se denomina:
Modelo de counseling – asesoramiento

897. Seleccione la respuesta correcta: ¿Qué es el trastorno de identidad sexual?

Trastorno que se caracteriza por el conflicto entre el sexo anatómico de una persona y su identidad de
género, o su propia identificación como hombre o mujer.

898. La labor de orientar, se desarrolla en un marco de relaciones amplias, que incluye en ocasiones
posiciones
De poder y cierta dirección e influencia sobre las trayectorias posibles

899. Cierto trastorno tiene como característica principal una preocupación excesiva ante muchas
circunstancias de la vida, aquella preocupación ocurre durante varios, pero no mas de seis meses. Viene
acompañado de problemas en la vida diaria y respuestas fisiológicas diversas (tensión muscular, palpitaciones,
temblores)a que trastorno nos referimos
Trastorno de ansiedad generalizada

900. A diferencia del sentimiento de ansiedad que se da cuando enfrentamos una situación de peligro real,
en los trastornos de ansiedad el miedo o ansiedad son excesivos, sobredimensiónales y persisten durante
largos periodos de tiempo
Verdadero

901. El trastorno de ansiedad por separación se caracteriza porque el sujeto experimenta una ansiedad
excesiva y superior a la esperada para su nivel de desarrollo cuando se aleja del hogar de las personas mas
cercanas
Verdadero

902. El trastorno de ansiedad social se caracteriza por un terror o ansiedad recurrente a objetos o
situaciones específicas, tales como suciedad, bacterias, algún tipo de animal, volar en avión etc.
Falso

903. El trastorno de pánico esta caracterizado por un miedo o ansiedad reiterada y severa a las situaciones
sociales en las que se cree habrá una evaluación de los demás
Falso

904. El trastorno de ansiedad social caracterizado por el miedo o ansiedad reiterada y severa a las
situaciones sociales en las que se cree habrá una evaluación de los demás
Verdadero
905. La agorafobia se caracteriza por la presencia de in miedo intenso a dos o más de las siguientes
situaciones: usar el trasporte público, estar en espacios abiertos, estar en sitios cerrados, hacer cola o estar en
medio de la multitud, estar fuera de casa solo
Verdadero

906. Un trastorno psicótico se define por alteraciones de la percepción, el pensamiento o la conciencia,

alteraciones que son denominadas alucinaciones o delirios. Relacione los trastornos psicóticos con la
característica que lo

Trastorno psicótico compartido._ alteraciones que se desarrollan en una persona bajo la influencia de otras
persona cercana que sufre de delirio con contenidos similares
Trastornos delirantes: delirios no excéntricos que duran cunado menos un mes, sin otro síntoma que
caracteriza la fase activa de la esquizofrenia
Trastorno esquizoafectivo: se presentan los síntomas de la fase activa del trastorno esquizofrénico junto con
un episodio característico de un trastorno del estado de ánimo (depresión, mayor . o trastorno bipolar)

907. Los trastornos de ansiedad tienen diversas dimensiones que explican su causa, en cada una de estas
dimensiones realice las características que se describe
Biológico: hiperactividad en el circulo del miedo en el cerebro. Contribuyente genéticos específicos,
anormalidades en los neurotransmisores
Psicológica: experiencias de la niñez temprano, condicionamiento y autocontrol o eficacia
Social: estrés ambiental, apoyo social y relaciones familiares
Sociocultural: diferencias e género, factores culturales y etnicidad

908. La______ en psicoterapia permite al clienye____ lo que ha aprendido en terapia al resto de su vida
mientras que la ____ plantea que se puede ayudar en cliente no solo a ___ sus sentimientos negativos sino
también a____ su potencial
Generalidad, aplicar, extensión, disminuir, desarrollo

909. La______ clínico-medico ha hecho de los ______ problemas el ______ central de la____ profesional
del
Perspectiva. casos- núcleo- actuación- orientador

910. 8. Las disfunciones sexuales, pueden desarrollarse a causa de varios factores o dimensiones.
Identifique cada uno de ellos y escoja la definición que le corresponde, de las opciones que se presentan a
continuación:
Biológica: Patrones culturales, roles de género y cambios relacionados con la edad
Psicológica: Ansiedad situacional o coital y culpa. Ansiedad por el desempeño. Actitudes negativas hacia el
sexo, miedo al embarazo, al SIDA o a enfermedades de transmisión sexual
Social: Problemas de relación con la pareja. Actitudes parentales negativas hacia el sexo en la niñez. Violación
o acoso, abuso sexual. Educación religiosa y moral muy estricta
Sociocultural: Condiciones médicas y físicas, deficiencias hormonales, reactividad del sistema nervioso
autónomo a la ansiedad.

911. Algunos profesionales de la salud mental refieren que los programas de tratamiento en los que la
intervención con los pares y la familia, la utilización de técnicas que se enfocan en controlar la conducta,
establecer reglas e implementar consecuencias para las violaciones de las mismas, sustituir las conductas
inadecuadas por otras nuevas y aprender a anticipar las consecuencias de las conductas; todas estas
intervenciones en conjunto hacen que el resultado sea exitoso. Lo referido hace referencia al tratamiento
para el trastorno:
Antisocial

912. Relacione el propósito de las metas con el fin que persigue

Proporcionar una dirección a terapia: asegura que se va en el mismo sentido
Permitir evaluar las competencias a los terapeutas: permitir proceder con una base fundamental
Sugiere estrategias terapéuticas eficaces: Determina si se tiene la formación necesaria para la terapia
 Son auto motivadores: Recuerdan que lo que se hace merece la pena

913. i en la práctica profesional psicológica, llega un paciente con síntomas de miedos irreales y
persistentes hacia objetos o situaciones específicas, se debe diagnosticar:
fobias especificas

914. identificar metas en la terapia es un procedimiento que los clientes lo realizan con dificultad, sobre
todo por la siguiente razón:
Los clientes no son capaces de articular sus problemas con el fin que buscan

915. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado, siguiendo el
mismo orden. Las parafilias son trastornos de por lo menos seis meses de duración en los que una persona
ha actuado o se siente angustiada en por impulsos o fantasías que involucran objetos no humanos, la falta de
consentimiento de otros, sufrimiento o humillación.
. sexuales - extremo – recurrentes

916. En un paciente que se identifican puntos de máxima resistencia en una fobia. Se decide exponerle a
una técnica de exposición en vivo con la seguridad de tener éxito. Cuál es la consideración del terapeuta para
este tipo de intervención.
La probabilidad de superar la resistencia es muy alta

917. En un paciente que se identifican puntos de máxima resistencia en una fobia. Se decide exponerle a
una técnica de exposición en vivo con la seguridad de tener éxito. Cuál es la consideración del terapeuta para
este tipo de intervención.
La probabilidad de superar la resistencia es muy alta

918. L.M.M.O. es un hombre de 29 años, llegó una noche a la sala de emergencias de un hospital local
quejándose de sentirse deprimido y con pensamientos suicidas. Fue internado en la sala psiquiátrica para
observación. Algunas horas después, a mitad de la noche, empezó a vomitar y a quejarse de dolores
musculares, calambres estomacales, diarrea e insomnio. La enfermera, primero pensó que estaba
desarrollando un síndrome viral, sin embargo, cuando examinó sus brazos, descubrió varias “marcas” de
aguja. L.M.M.O admitió que había empezado a inyectarse heroína hacía algunas semanas. La última vez que
se había inyectado fue aproximadamente seis horas antes de entrar al hospital. La enfermera llamó al
psiquiatra, quien examinó a L.M.M.O y le recetó medicamentos para tratar los síntomas. Seleccione el
trastorno que presenta L.M.M.O y la fase en la se encuentra.
- Trastornos relacionados con sustancias
- Abstinencia

919. Relacione las dimensiones de la interacción psicoterapéutica con la explicación adecuada

- Aprobación: Cuestionamiento del cliente sobre el punto de apoyo y orientación emocional que recibirá en
la terapia
- Consejo: Interrogantes del cliente sobre la Guía, consejo y aprobación que recibirá en la terapia
- Audiencia: deseo del cliente de autorrevelación
- Relación: Deseo del cliente de autorrevelación
-
920. Uno de los componentes de la relación terapéutica es la apertura, la misma que se evidencia a través
de las siguientes actitudes del terapeuta. Seleccione 2 alternativas de respuesta
Cercanía al cliente
Abierto a compartir el aquí y atrás

921. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado, siguiendo el
mismo orden. Las obsesiones se refieren a o imágenes intrusivas y que producen .
pensamientos, repetitivos, ansiedad

922. Llega a consulta un paciente y luego de la recolección de la información y de cumplir con todo el
proceso de evaluación y diagnóstico psicológico, se llega a la conclusión de que el paciente presenta una
disfunción sexual. ¿Qué síntomas debe presentar esta persona?
 Interrupción en cualquier parte del ciclo de la respuesta sexual normal que afecta el deseo, la excitación y la
respuesta sexual.

923. la consulta se entiende como un ----------------------- de intercambio de información e -----------------------

entre el -------------- ------------- y otra persona o grupo de personas que permita el sobre las decisiones a tomar
en cada una de las del plan de acción en aras de alcanzar los objetivos.
proceso-ideas-consultor-consenso-fases

924. La expresión "yo estoy de tu parte y te valoro como persona" denota aceptación positiva incondicional
con el cliente que permite observar dos factores fundamentales del terapeuta: Seleccione 2 alternativas de
respuesta
- Reconoce la dignidad del cliente
A- ctitud no defensivo

925. ¿A qué precursor del movimiento de renovación pedagógica de la educación especial y de la

psicología de la educación, le corresponde la siguiente aportación? " Partidario de la auto-educación con el fin
de conseguir la autonomía y el desarrollo integral del hombre".
Pestalozzi

926. Promover la cooperación escuela-familia, es una función que la cumple:

El departamento de orientación

927. El primer paso en la elección de una meta en psicoterapia exige realizar una distinción entre:
Seleccione 2 alternativas de respuesta
- Elección
- Cambio

928. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado. Los síntomas
de la esquizofrenia están asociados con la incapacidad o la disminución de la capacidad para iniciar acciones o
discursos, expresar o sentir placer; incluyen abolición, alogia y aplanado
Negativos- emociones- afecto

929. 3. ¿A qué tipo de Orientación le corresponde el siguiente enunciado? " Disciplina que estudia y
promueve durante toda la vida las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano"
Orientación educativa

930. Una persona que explica la conducta negativista de un familiar como una forma de ser heredada por
su abuelo. Demuestra según el planteamiento de Frank, con respecto a las creencias, la siguiente situación:
Las creencias de las personas influyen sobre las interpretaciones que tienen del comportamiento de otros
sujetos

931. ¿Qué elemento de la caracterización de autenticidad no ha desarrollado un terapeuta, que frente a

una crisis emocional producto del proceso de terapia se muestra frío y nada empático?
Congruencia

932. El guidance supone el ------------------------- de ayuda, sistemático y profesional, a través del uso de -- ---
--------------------- educativos e interpretativos, con la finalidad de ------------------------------- a resolver problemas
de diversa índole.
proceso-apoyo-procedimientos-enseñar

933. Los terapeutas prestan atención a los acontecimientos ------------------ y sus relaciones al atender al
aquí y ahora.
Observables, interpersonales

934. Los son necesarios para alcanzar una vida plena y con sentido. Las personas no pueden aprender y
crecer si no son capaces de asumir riesgos y de afrontar el fracaso. Comprometerse a es una fuente de
gratificación y de dar …….........
 riesgos, logros creativos, sentido a la vida

935. J.O.P. es hombre de 55 años, fue arrestado por alterar el orden. Llamaron a la policía para que se
presentara en un parque local con el fin de evitar que marque sus iniciales y las de un culto religioso recién
formado en diferentes árboles que rodeaban un lago en el parque. Cuando la policía se le enfrenta, comentó
despreciativamente que había sido elegido para comenzar una resurrección religiosa en toda la ciudad y que
era necesario hacerlo público de una forma permanente. La policía no tuvo éxito en evitar que el hombre
marcara los árboles y lo arrestó. ¿Qué tipo de delirio presenta J.O.P.?
La grandeza

936. Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el enunciado. En el
trastorno se presentan los síntomas de la fase del trastorno esquizofrénico, junto con un episodio
característico de un trastorno del estado de ánimo (depresión mayor o trastorno bipolar), además síntomas
psicóticos, por lo menos durante dos semanas sin tener síntomas del estado de ánimo
esquizoafectivo- activa- prominentes

937. La Orientación Educativa es:

La disciplina que estudia y promueve durante toda la vida las capacidades pedagógicas, psicológicas y
socioeconómicas del ser humano.

938. Qué logra el terapeuta al explicar el propósito de la formulación de una meta: Seleccione 2
alternativas de respuesta
- Refuerza la relación de colaboración
- Mejora las posibilidades de éxito en la terapia

939. Las parafilias son trastornos sexuales de, por lo menos, seis meses de duración en los que una persona
ha actuado o se siente angustiada en extremo por impulsos o fantasías recurrentes donde se incluyen diversas
categorías. Seleccione las parafilias que corresponden a cada categoría.
- Objetivos no humanos: Sadismos y masoquismos
- . Personas que no dan su consentimiento: Sadismos y masoquismos
- Humillación o dolor: Exhibicionismo, voyeurismo, froteurismo y pedofilia
-
940. Los -------------------------- auténticos experimentados en el aquí y ahora, facilitan la resolución de
y comportamientos orientados a los objetivos.
Sentimientos, problemas

941. Rebeca, es una joven de 27 años de edad y es adicta a las anfetaminas. ¿Qué tipo de delirio podría
desatarse en Rebeca por esta adicción?
De persecución

942. Los clientes llegan a --------------- determinadas a sus estilos de ---------------- con los demás. Estas
se convierten en profecías --------------- que refuerza los estilos del cliente.
respuestas, interacciones, expectativas, autocumplidoras, auto derrotistas

943. ¿A qué precursor del movimiento de renovación pedagógica de la educación especial y de la

psicología de la educación, le corresponde la siguiente aportación? " Considera el desarrollo del niño al igual
que el de una planta, que debe recibir el cuidado y la nutrición adecuada, proporcionando el ambiente para
que éste se desarrolle de un modo natural y de acuerdo con sus mejores posibilidades influyendo esto en su
maduración".
Froebel

944. El counseling supone igualmente un --------------------- de ----------------------, de naturaleza e

interpersonal, que, a través de la personal, cara a cara, pretende contribuir a la solución y o mejora de los de
la persona.
proceso-ayuda-directa-comunicación-problemas

945. Boy y Pine definen el Counseling como:

 a. La relación de ayuda de naturaleza más afectiva, personal, privada, confidencial y menos didáctica,
generalmente es iniciada por el alumno

946. En la negociación terapéutica qué tipos de negociación deben considerar los clientes y terapeutas:
Seleccione 2 alternativas de respuesta
- Definir el tipo de interacción que van a tener
- Comprender los problemas e identificar metas y soluciones viable

947. identifique la opción que NO corresponde: Según Everstine, et al, 1980, el secreto profesional solo se
puede romper en las siguientes circunstancias:
Cuando el cliente es menor de 16 años y el terapeuta cree que haya sido víctima de incesto, violación, etc.

948. Seleccione la respuesta correcta: ¿Qué es el trastorno de identidad sexual?

Trastorno que se caracteriza por el conflicto entre el sexo anatómico de una persona y su identidad de genero
o su propia identificación como hombre y mujer

949. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no constituye un mito respecto a los trastornos de personalidad
antisocial?
Aunque los factores genéticos están relacionados con el trastorno antisocial de la personalidad, un amplio
rango de patrones familiares puede influir en el desarrollo del trastorno.

950. Los motivos para la evaluación son diversos. Que tipo de evaluación es cuando se analiza posibles
trastornos emocionales como depresión o ansiedad
Evaluación de las emociones

951. En la redacción del informe psicológico es apropiado el uso de redundancias o circunloquio para
expresar una idea
Falso

952. Identifique las características que corresponden al informe basado en las técnicas( tres opciones)
- No exige ningún esfuerzo de organización y síntesis de resultados
- La redacción es sencilla, se basa en la descripción y presentación de las pruebas utilizadas
- Describe u enumera las técnicas que se han aplicado
-
953. Para redactar un informe psicológico de calidad es importante escribir con mayúscula correctamente
¿ Q ue frase es la correcta?
A partir d ellos 8 años el menor viaja a España a radicarse con su madre, donde recibe valoraciones múltiples
y terapias

954. Uno de los errores más frecuentes es la colocación de los signos de puntuación con respecto a las
comillas.¿Que frase es la correcta?
El cliente JC menciona. “No me siento bien con mi vida?

955. Señale a que aspecto hace referencia la siguiente información: Jm se adapta adecuadamente a la
situación, colabora en todo lo que le pide
Conducta durante la prueba

956. Señale a que aspecto hace referencia el siguiente texto: explica las razones por las que se lleva a cabo
la evaluación
Motivo de consulta

957. El siguiente texto: se añaden los resultados del proceso de evaluación, tomando en cuenta tanto los
test como las entrevistas. Hace referencia a
Resultados de las pruebas aplicadas

958. Identifique a que apartado del informe psicológico corresponde el siguiente texto. Se describen las
técnicas e instrumentos psicológicos utilizando en la recolección de información
 Técnicas y procedimientos

959. Identifique a que apartado del informe psicológico corresponde el siguiente tecto. Se recogen datos
personales de la persona evaluada: (edad, sexo, estado civil, etc) nombre del psicólogo con su respectiva
acreditación, fecha de las sesiones de evaluación
960. y del informe
Datos de identificación

961. En esta sección del informe psicológico se incluye información proveniente de diferentes fuentes de
información proveniente de diferentes fuentes de información, así como de la propia persona evaluada.
Familiares, otros profesionales, historial médico y ficheros escolares
Información sobre los antecedentes

962. Identifique a que apartado del informe psicológico hace referencia: consiste en la observación de las
conductas motoras externas (temblores, falta de coordinación) y las conductas verbales (tono de voz) demás
información sobre la actitud del evaluado
Conductas durante la exploración

963. Los mecanismos de defensa hacen referencia a formas de afrontar ideas o afectos no tolerados para
el sujeto
Verdadero

964. A que se refiere el efecto de Barnum

Aquellos informes clínicos y psicométricos en los que aparecen descripciones trivales

965. Una función comunicativa del informe es

Dejar constancia de los resultados de la evaluación

966. Señale a que apartado corresponde la siguiente información: se han aplicado al paciente las siguientes
pruebas psicológicas
- inventario de depresión de Beck
- escala de ansiedad de Hamilton
- test de personalidad MMPI
pruebas aplicadas

967. la impresión diagnostica es la interpretación y análisis de resultados de los instrumentos aplicados al

paciente
falso

968. señale a que hace referencia:

refleje el proceso de síntesis y comunicación global de toda la información que se ha recolectado mediante la
entrevista, técnicas y test utilizados en el proceso diagnostico
informe psicológico

969. las siguientes áreas: Orientación temporal, y espacial, actitud, atención, memoria, estado de ánimo.
Hacen referencia
exploración de estado mental

970. señale a que aspecto hace referencia el siguiente texto

Satter (2010) señala que el evaluado debe hacer que sus afirmaciones sean tan directas y concretas en la
medida de lo posible; evitando ideas y términos vagos y abstractos que pueden ser difíciles de comprender
Utilizar frases claras

971. que tipos de enlaces cohesivos permiten unir los enunciados a través de relaciones causa-efecto
enlaces cohesivos de causalidad
972. capacidad de insight es el nivel de conciencia que posee el individuo sobre la naturaleza del conflicto
que mantiene
verdadero

973. identifique la respuesta correcta: en caso de que la persona evaluada requiera de tratamiento
psicológico, el profesional deberá proceder a la elaboración y ejecución de un plan de tratamiento, en donde
se establezcan metas terapéuticas que permiten mejorar la calidad de vida de las personas
verdadero

974. ¿Por qué es importante numerar todas las paginas del informe
Porque evita posibles confusiones por perdida de paginas

975. El informe psicológico podrá ser presentado en forma oral y escrita, debiéndose incluir u resumen con
las conclusiones mas importantes del caso
Verdadero

976. La organización lógica del informe se refiere que la estructura del informe debe tener un modo lógico
en todos los niveles y de manera global
Verdadero

977. Señale la respuesta correcta: si se requiere y el evaluador no esta calificado para llevarlo a cabo, el
sujeto será remitod al profesional mas adecuado
Verdadero

978. El redactar el informe se deberá detallar los pasos y procedimientos utilizados para responder a las
demanda del cliente
Verdadero

979. Luego del proceso de evaluación se podrá determinar un juicio diagnóstico y conociendo su pronostio
basado en libros y psicopatologías se procede a emitir las recomendaciones necesarias
Verdadero

980. El psicólogo socializa con su esposa u cuñada sobre lasa anotaciones e interpretaciones de la
evaluación psicológica de su cliente JR, de acuerdo al código deontológico, que principio ético el psicólogo
vulnera
Confidencialidad

981. Cuando se redacta los apartados del informe psicológico es importante el uso apropiado de los
tiempos verbales. Por lo tanto, se recomienda que en el apartado de resultados de los test se use el tiempo
verbal en
Presente

982. Del siguiente listado señale que termino no corresponde a mecanismo de defensa
Confidencialidad

983. La impresión diagnostica permite hacer un juicio del diagnostico en un paciente

Verdadero

984. Identifique a que tipo de mecanismo de defensa hace referencia la siguiente descripción: se produce
un retroceso a un nivel evolutivo, utilizando patrones antiguos de conducta que le permiten la resolución de
conflictos
Regresión

985. Según LIchtenberger, Mather, Kaufman y Kaufman, El motive de consulta del informe psicológico se
centra en analizar las conductas manifiestas en cada entrevista para luego compararlas
Falso
986. Antes de redactar el informe se debe comprobar si los resultados son congruentes entre si, esto
quiere decir
Si los datos cualitativos y cuantitativos son consistentes (los patrones de puntuaciones y las conductas
sugreidas y observadas sugieren temas comunes sobre la persona evaluada)

987. el informe psicológico puede ser considerado un documento potencialmente legal, de ser el caso
apoyarse decisiones jurídicas
verdadero

988. en la practica psicológica el evaluador puede realizar la comunicación de los resultados al paciente
tanto de forma oral como escrita, debiendo aclarar las dudas que pudieran presentarse en torno al informe.
Verdadero

989. cuando la evaluación psicológica es solicitada por el propio cliente, únicamente esta información se
puede comunicar a terceras personas cuando
el cliente autorice previamente

990. rasgos que definen a la personas, comentar los resultados de las pruebas, escalas de inteligencia,
situaciones actuales del paciente, se recomienda que sean redactadas utilizando en tiempo presente
verdadero

991. que tipos de enla ces cohesivos permiten incluir valores de contradicción entre los enunciados que
unen
enlaces cohesivos de aposición y contraste

992. el informe psicológico al ser un documento científico, este debe contar con datos suficientes para que
sea
replicable o contrastable por otros evaluadores

993. cuando se redacta un informe psicológico es importante tener en cuenta al receptor o figura que
demanda la evaluación con el fin de
hacer transmisible los resultados de evaluación

994. en la conversión de las características importantes del mundo en mensaje neurales que el cerebro
comprende
codificación sensorial

995. en los diferentes tipos de reforzamiento que se deriva el condicionamiento operante, se explica que
este ( a diferencia del pavloviano) parece no extinguirse aun si el reforzador no es explicable, esto es porque
: La imprevisibilidad de la aplicación del reforzador genera que la conducta se
Repita

996. Freud resultado de numerosas investigaciones sobre personalidad vinculan a este rasgo con aspectos
relacionados con deseos de tener carrera, un estatus alto un estilo de vida excitante e hijos, este rasgo hace
referencia a
Extraversión

997. Cualquier reducción importante en la cantidad o variedad de estimulación sensorial, se denomina

Privación sensorial

998. Murray (1938), puso especial interés en el estudio de la vida de las personas a nivel individual con
profundidad y en periodos largos. ¿Qué termino utilizo para referirse al estudio de la persona en su totalidad?
Personología

999. En la evaluación de las motivaciones personales, los psicólogos emplean varias técnicas. Identifiquen
dos de ellas
- Ejercicio-dibujo-historia (PSE).
 - Prueba de apreciación temática
-
1000. El sustrato neurológico de la memoria implícita es
La corteza, los ganglios basales y el cerebelo

1001. Los estímulos que son similares en tamaño, forma, color tienden a agruparse, es la definición de uno
de los siguientes principios de organización de la Gestalt:
Similitud

1002. La teoría motora de la conciencia sostiene que “nuestras ideas sin efecto de nuestra actitud para
actuar son nuestras acciones las que moldean nuestro conocimiento”, esto se refiere a:
Primero realizamos una acción y luego la concientizamos

1003. La sensibilidad a las características perceptivas es una particularidad innata del:

Sistema nervioso

1004. En la medición de la personalidad, los autor reportes piden a los sujetos que respondan a preguntas
específicas, por lo general en el formato de opción múltiple. En las siguientes opciones identifique dos:
- Cuestionarios
- Inventarios
-
1005. Los sentidos del tacto, la presión, el dolor, el calor y el frio son sentidos de
La piel

1006. Francisco es una persona apasionada por la política, está en constante preparación, tiene como
objetivo ser alcalde de la ciudad natal, sus amigos refieren que es una persona que le gusta ser atendida y
considerada como importante, siempre cuida su forma de comportarse pues no quieren perder su prestigio y
status social.
De poder

1007. Aclarar las dudas o comentarios, es un objetivo fundamental en la fase

Final de la entrevista

1008. Omar se caracteriza por un individuo tranquilo, introspectivo, reservado distante excepto con los
amigos internos, fusta de la vida ordenada se esfuerza por controlar sus sentimientos, rara vez se muestra
agresivo y no se enfada fácilmente ¿ que riesgo de personalidad presentara puntuaciones alta Omar
Introversión

1009. Identifique los receptores visuales que son más sensibles a la intensidad de la luz y se utilizan para la
visión diurna
Conos

1010. A lo largo de la historia, la evaluación de la personalidad ha utilizado diversas técnicas de medición.

Identifique dos de ellas:
- Mediciones conductuales
- Autorreportes
-
1011. Si se presentan alteraciones en la funcionalidad del tronco cerebral. Cuales van a ser los signos más
evidentes
Problema para mantener la postura y el equilibrio

1012. Estado alterado de la conciencia caracterizado por la reducción de la atención y una mayor apertura a
la su sugestión, se refiere a:
Hipnosis
1013. Elija la opción de respuesta para completar e siguiente enunciado: el modelo_____ ha sido
desarrollado en todo ámbito principalmente el escolar, organizacional, clínico, y el laboratorio. Principalmente
en la área clínica y del salud
Conductual

1014. Al mencionar los siguientes objetivos: Describir el comportamiento; Predecir que ocurre en el futuro;
Explicar el comportamiento en función a los constructos cognitivos: Elaboración de técnica para ejercer
control. ¿A qué modelo nos referimos
Modelo cognitivo

1015. Según la teoría de la amnesia, el hipocampo consolida memorias nuevas, proceso que las vuelve
permanentes:
Teoría de la reconciliación

1016. En la pirámide de jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades de base son siempre de orden
biológico, mientras van subiendo son de tipo psicológico, sin embargo, este orden se debe a:
Las necesidades biológicas condicionan las psicológicas

1017. El sistema activador ascendente del mesencéfalo funciona para mantener

El estado de alerta

1018. María Magdalena es una joven de 20 años de edad, de estado civil soltera, labora como secretaria en
una entidad educativa, se caracteriza por ser cautelosa seria, responsable y muy cuidadosa en el ámbito
laboral así como la familia. De los cinco factores ¿Qué factor puntuará alto en la persona del ejemplo
Escrupulosidad

1019. En que estructura de la vía sensorial de la visión, la información, antes de llegar a la corteza hace
revelo sináptico:
Cuerpo geniculados del Tálamo

1020. Una persona sufre un accidente automovilístico y como producto del impacto presenta.... se evalúa su
funcionalidad sensorial
Lóbulo temporal

1021. En el proceso perceptivo es un modelo mental de los acontecimientos externo:

Construcción perceptual

1022. Es el recuerdo de acontecimientos singulares de una persona

memoria episódica (autobiográfica),

1023. Escoja una de las variables internas que se encuentran en el modelo constructivista
El significado que se le asigna a la realidad

1024. Es el segundo modo subjetivo terapia centrada de Rogers el terapeuta debía:

Ponerse en los zapatos del cliente de manera que el sienta lo que el cliente esta viviendo

1025. Esta red sincroniza la actividad del sistema orientador con las aferencias sensitivas entrantes abajo-
arriba en las regiones primarias y secundarias.
Red de orientación ventral

1026. Uno de los test de inteligencia colectiva más populares es:

Prueba Otis-Lennon de Habilidades Escolar

1027. Las actuaciones facilitadoras de la desinhibición emocional son (Seleccione 3 alternativas):

- Posición no directiva
- Ausencia de críticas
- Manifestaciones empáticas
 -
1028. La población para la que fue diseñado el inventario de intereses ocupacionales de Kuder es:
Para estudiantes de los grados de 11° y 12°, estudiantes universitarios y adultos y consta de 100 triadas.

1029. Durante la devolución inmediata de información es recomendable que se refuerce:

La motivación hacia el tratamiento

1030. Cuando el terapeuta realiza la recolección de datos de las condiciones de la vida del paciente sobre los
factores físicos, económicos, socioculturales que pueden impedir o favorecer el tratamiento ¿Qué tipo de
diagnóstico se aplica?
Diagnostico del entorno del paciente

1031. Lea, analice el enunciado y señale la respuesta correcta. La Tendencia que solo puede advertirse al
observar varias generaciones, como la marca de la adquisición más temprana de la estatura adulta y la
madurez sexual, que empezó hace un siglo en algunos países se conoce como:
Tendencia Secular

1032. Una de las pruebas no verbales para los discapacitados que se diseñó específicamente para evaluar las
capacidades cognoscitivas de niños con discapacidad auditivas:
Prueba Hiskey Nebraska de Habilidades de Aprendizaje

1033. La teoría triárquica de la inteligencia (Sternberg 1985, 1987), se compone de tres elementos:
Conocimiento componencial, experiencial y contextual.

1034. Seleccione que requisitos es necesario para que un psicólogo pueda realizar un diagnostico formal:
Conocimiento de psicopatología
1035. Lea, analice e infiera, luego señale las opciones correctas (elija todas la que crea correctas). Los
trastornos alimentarios, son mas prevalentes en las sociedades industrializadas donde abunda la comida y el
atractivo se equipará con la delgadez desencadenando algunos factores como:
- Imagen corporal
- Trastornos alimentarios
- Anorexia nerviosa
- Bulimia nerviosa

1036. Los factores internos que pueden influir en la primera entrevista son: Seleccione 3 alternativa
- Motivación que tiene el paciente hacia el tratamiento
- Experiencias terapéuticas anteriores
- Intentos fallidos de autorresolución
-
1037. ¿Qué tipo de esquizofrenia se caracteriza por marcadas perturbaciones psicomotoras?
Esquizofrenia tipo Catatónico

1038. ¿A qué tipo de diagnostico nos referimos cuando hablamos de una búsqueda selectiva que exige un
trabajo analítico-sintético del terapeuta que atiene a los síntomas principales?
Diagnóstico clínico y etiopatogénico

1039. ¿Cuáles son los elementos que intervienen en las expectativas del psicólogo? (Seleccione 3
alternativas).
- Posibilidades de atención
- Condiciones sociodemográficas
- Idoneidad personal
-
1040. Identifique en los enunciados siguientes las tácticas que se pueden utilizar al inicio de la relación
terapéutica (señale 3 alternativas).
- Conversación sobre temas diferentes
- Cordialidad con que se recibe al paciente
- Tono de voz amable
 -
1041. Esta prueba de aptitudes es una adaptación administrada de manera colectiva de la escala de
inteligencia para adultos de Wechsler, su nombre es:
Batería multidimensional de aptitudes II

1042. Según la taxonomía de Bloom la evaluación en:

Formular juicio basado en el razonamiento

1043. En el tratamiento de las fobias existe una técnica conductual llamada restructuración cognitiva: ¿Cuál
de los siguientes enunciados se corresponde con la misma?
Identifique pensamientos irracionales u que provoquen ansiedad asociados con la fobia para cambiarlos

1044. Este tipo de validez se emplea siempre que una prueba se aplique a personas clasificadas en varias
categorías con el propósito de determinar si las puntuaciones en las pruebas de las personas ubicadas en una
categoría son significativamente diferentes de las de los individuos que se hallan en otras categorías esta
definición corresponde a la validez
Concurrencia

1045. El dolor persistente o recurrente en los genitales antes, durante o después del acto sexual y que no se
debe a la falta de lubricación o a espasmos involuntario en la tercera parte exterior de la pared vaginal, se
denomina:
Dispareunia

1046. ¿Qué nombre recibió la psicología de James inspirada en los Principios de psicología de la adaptación?
Funcionalismo

1047. Los Principios de psicología de William James desplazan el interés por los contenidos mentales de la
Psicología tradicional de la conciencia hacia qué parte de la Psiquis.
Los procesos mentales

1048. Según la teoría de Pavlov todo el aprendizaje se reduce a la relación entre los siguientes elementos:
El medio y función del córtex

1049. A diferencia de la conducta de respuesta, que procede de estímulos concretos. Skinner centró su
investigación en un tipo de comportamiento?
El Operante

1050. En la Terapia Centrada en el Cliente el terapeuta debe tener ciertas condiciones fundamentales para
ejercerla. Señálelas considerando las afirmaciones de Carl Rogers.
Entrar en una relación intensamente personal y subjetiva con el cliente

1051. Los nociceptores son:

Receptores

1052. -La adaptación sensorial es:

Un ajuste sensorial por la exposición un estímulo

1053. El umbral se clasifica según el tipo en:

Absoluto y diferencial

1054. La sensación es:

Un proceso psicológico básico

1055. La percepción nos permite:

Interpretar los estímulos recibidos
1056. En la conceptualización de la personalidad: ¿Cuáles son los temas que destacan?
Diferencias individuales y funcionamiento intrapersonal

1057. En el estudio científico de la personalidad. ¿Cuáles son los propósitos de las teorías?:
Predecir nueva información

1058. Las teorías de la personalidad. ¿En qué aspecto se enfocan?

En la naturaleza de la personalidad humana.

1059. Para los psicólogos: ¿Por qué es importante la evaluación de la personalidad?

Ayuda a diagnosticar problemas.

1060. Refiere que las personas tienen cualidades relativamente estables que se evidencian en diferentes
escenarios y se encuentran profundamente incrustados en la persona. ¿A qué perspectiva hace referencia el
enunciado?
De los rasgos

1061. Manifiesta que la personalidad de un individuo es la suma integrada de lo que la persona ha aprendido
hasta la actualidad. ¿A qué perspectiva hace referencia el enunciado?
Del aprendizaje social

1062. En un grupo de estudiantes, determinar la relación entre inteligencia (Coeficiente Intelectual), estado
nutricional y nivel educación de los padres. ¿A qué tipo de investigación pertenece el ejemplo?
Investigación correlacional

1063. En la medición de la personalidad, los autorreportes piden a los sujetos que respondan a preguntas
específicas, por lo general en el formato de opción múltiple. En las siguientes opciones identifíquelos:
Inventarios

1064. Cuando un investigador del ámbito de la personalidad aplica un re- test (aplicar el mismo test a las
mismas personas en dos momentos diferentes). ¿Qué tipo de confiabilidad busca determinar?
Estabilidad a través del tiempo

1065. Determinada por el grado en el que la medición predice otras variables a pronosticar. ¿A qué tipo de
validez hace referencia el enunciado?
Predictiva

1066. Los modelos que han servido de base a la evaluación son: el atributo, dinámico, médico, conductual,
cognitivo y constructivista
Verdadero

1067. Elija el modelo que corresponde: En este modelo se analizan variables intrapsíquicas obtenidas
mediante procedimientos empíricos, factoriales o racionales.
Modelo del atributo

1068. Elija el modelo que corresponde: En este modelo la conducta está en función de variables personales
u orgásmicas, llamadas intra-psíquicas o genotípicas.
Modelo del atributo

1069. Un niño, con retardo psicomotor, informa estar triste, comer escasamente, sentirse triste, tener
dificultades para la atención y concentración, pensar que la vida no merece la pena, el psicólogo
probablemente infiera que está deprimido. En este ejemplo estamos ante un nivel de inferencia II.
Verdadero

1070. - La evaluación psicológica es el estudio científico que se realiza del comportamiento humano, sea esta
individual o grupal, e independientemente del tipo de enfoque con el cual se maneje dicho proceso.
 Verdadero

1071. Shapiro en 1951, fue el primer autor en plantearse al proceso de evaluación psicológica como
Como un planteamiento experimental

1072. El enfoque Descriptivo-Predictivo, en su primera fase establece que se debe Especificar la demanda y
fijar objetivos sobre el caso, ¿por qué se debe cumplir con este requerimiento?
Porque le permite identificar si la demanda es lícita y si está en capacidad de hacer el abordaje y cumplir con
los objetivos derivados de este.

1073. El enfoque Descriptivo-Predictivo dentro de su primera fase establece que: adicionalmente a la

información obtenida de la entrevista, el psicólogo evaluador debe solicitar datos de archivo inherentes al
proceso y a la problemática que se aborda; ¿por qué es importante solicitar esta información?
Porque son recursos objetivos y le permiten más elementos para comprender la realidad del paciente

1074. La fase 2 del enfoque Descriptivo-Predictivo manifiesta que se debe hacer la formulación de hipótesis
y la deducción de enunciados verificables, ¿en función de qué se realiza este proceso?
En función de las observaciones realizadas e informaciones recibidas, tanto por medio de las entrevistas como
por los datos de archivo

1075. ¿Cuál es la definición de cefalalgia?

Molestia persistente, presenta pesadez, tensión y torpor.

1076. La migraña puede ser causada por:

Termoanelgesia

1077. Son características de las convulsiones tónico-clónicas excepto:

Recuperación instantánea.

1078. Características de convulsión atónica excepto:

Perdida súbita de la conciencia.

1079. Son trastornos del sueño, excepto:

Estrés

1080. Escoja una de las habilidades que debe tener un entrevistador:

Capacidad de ser flexible para amoldarse a circunstancias concretas de cada persona y del contexto
.
1081. A qué hace referencia el siguiente enunciado: habilidad para comprender a las personas desde su
propio marco de referencia, y no tanto desde el de uno mismo.
Empatía

1082. Escoja a qué pregunta, responde el siguiente enunciado: ¿Cómo voy a transmitir el mensaje?
Medio

1083. A qué fase pertenece el siguiente enunciado: Sondear y establecer expectativas.

Fase inicial

1084. En qué fase se utiliza la siguiente técnica: Agrupar las preguntas por áreas temáticas.
Fase intermedia

1085. La confiabilidad será más baja mientras más bajo sea este término de error.
Falso

1086. La consistencia de las puntuaciones obtenidas por una misma persona se la denomina validez.
Falso
1087. El método de formas paralelas, incluye el método de división por mitades de Spearman, las fórmulas
de Kunder-Richardson y el coeficiente de alfa de Cronbach.
Falso

1088. La confiabilidad de los instrumentos de medición tiene que ver con lo que miden y con que tan bien lo
hacen.
Falso

1089. El enfoque más común para determinar la confiabilidad ente calificadores es hacer que dos personas
califiquen las respuestas de un número considerable de examinados y calcular luego la correlación entre los
dos conjuntos de calificaciones.
Verdadero

1090. Se ha definido como el grado en que una prueba mide lo que está diseñada para medir:
La validez

1091. La validez _______________ se refiere al grado en que el instrumento mide un constructo en

particular, o concepto psicológico como la ansiedad, la motivación para el logro, la extroversión, introversión o
el neuroticismo.
De constructo

1092. Antes de que una prueba pueda utilizarse con cierta seguridad, debe obtenerse información acerca de
su:
Confiabilidad y Validez.

1093. La validez de constructo es de mayor importancia para las pruebas de:

Personalidad

1094. Al método de confiablidad test-retest también se lo denomina coeficiente de:

Estabilidad

1095. Los trastornos por consumo de sustancias se caracterizan por la asociación de síntomas:
Cognitivos comportamentales y fisiológicos.

1096. Los trastornos inducidos por sustancias incluyen:

- Abstinencia
- Intox