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REPASO

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Institución Educativa Privada “ Santa Teresita” Enseñar con el ejemplo

REPASO – ALGEBRA
01. Efectuar: (x  2)2  2(x  1)2  x 2 x x 1
D) E)
A) 1 B) 2 C) 3 (x  1)2 x
D) 4 E) -1
(ax  by )2  (ay  bx )2
12. Simplificar:
02. Hallar: 5(2  2 )  14(1  2 )
3 3
x 2  y2
A) 1 B) 2 C) 3 A) a B) a 2  b2 C) ab
D) 4 E) 5
D) abxy E) a 2 b 2

03. ¿A qué es igual: (x  y)2  4xy ? 13. ¿Cuánto vale “m” si se sabe que la siguiente
A) x-y B) x+y C) x  y 8 expresión: mx 2  8 m  9 x  25 es un trinomio
cuadrado perfecto?
D) x  y E) xy A) – 4 B) 0 C) 7
D) 16 E) 27
4
04. Reducir: (a  b)(a 2  b 2)(a 4  b4 )(a  b)  b8
2
 2 
A) a B) a2 C) b 14. Simplificar:  x n  3   6 x n   x 2 n  x 2 n  18 
D) b2 E) ab     

2
05. Si el producto de 2 números es igual a 1 y su suma es A) 81 B) x4n C) x n  9
4, hallar la suma de sus cuadrados. D) x 2 n  9 E) N.A.
A) 10 B) 12 C) 14
D) 16 E) 18
[Link] resultado de: (2 n  1)3  3(2 n  1) 2  3(2 n  1)  1
06. La suma de dos números es 5 y la suma de sus cubos es equivalente a:
es 95. Hallar la suma de sus cuadrados. A) 2 n  8 B) 8 n  8 C) (2 n  2)3
A) 21 B) 19 C) 18
D) 15 E) 12 D) 6n  6 E) N.A.

 1
2
1 16. Efectuar: (nn  n n )2  (nn  n n )2  2(n2n  n 2n )
07. Si:  n    3 . Hallar: n 3

 n n3 A) 2n n B) 2n n C) 4 n 2n
A) 1 B) 0 C) 2 D) - 4 n 2n E) 4 n 2n
D) 4 E) No se puede
17. Si: a + b + c = 3 ^ a 2  b 2  c 2  9
08. Calcular: E = xy + xz + yz.
Calcular:
Si: x 2  y 2  z 2  29  x + y + z = 9.
E = (a  b) 2  (a  c) 2  (b  c) 2
A) 26 B) 20 C) 81
A) 9 B) 12 C) 15
D) 52 E) 16
D) 18 E) 21
09. Si: a + b = 5; a 2  b 2 = 17.
Hallar: a – b; si a > b. 18. Calcular el valor numérico de: N = 3 x 2  5 xy  3 y 2
A) 1 B) 2 C) 3 Si: x = 2  1 ; y = 2 1
D) 4 E) 5 A) 5 B) 0 C) –3
D) -9 E) 13
10. Suponiendo que: x + y + z = 0, entonces el valor de:
x2 y2 z2 19. Si: x 2  3 x  2  (x  K) 2  p . ¿Cuál es el valor de P?
 
yz xz xy A) – ¼ B) 2 C) 3
es: D) -2 E) 1
A) 3 B) 2 C) 1
D) – 2 E) N.A. x 2y
20. Si se cumple que:  = 2.
2y x
1  1 x
8
11. Calcular: E = x2   4  x    6 Calcular:  
x2  x y
 
(x  1)2 (x  1)2 x A) 1 B) 256 C) 1256
A) B) C)
x x (x  1)2 D) 216 E) 0

ROF. QUISPE ALVARADO EDGAR Juntos… educando para la vida


Institución Educativa Privada “ Santa Teresita” Enseñar con el ejemplo

REPASO – GEOMETRIA
01. Hallar el complemento de 70° 12. Hallar la medida de cada uno de 2 ángulos
A) 10° B) 20° C) 40° suplementarios, si uno de ellos, es 5° menos que la
D) 50° E) N.A. cuarta parte del otro. Indicar el mayor ángulo.
A) 32° B) 100° C) 140°
02. Calcular el complemento de 35°47’ D) 148° E) N.A.
A) 54°13’ B) 55°15’ C) 54°03’
D) 55°05’ E) N.A. 13. Si el triple de un ángulo se le disminuye 2/7 de su
complemento se obtiene el doble del ángulo. ¿Cuál es
03. Calcular el complemento de 2x° el suplemento de dicho ángulo?
A) 90° - x B) 90° + x C) 90° - 2x A) 20° B) 160° C) 140°
D) 180° - 2x E) N.a. D) 40° E) N.A.

04. El complemento de un ángulo mide


7
del ángulo. 14. De que ángulo se debe restar su complemento para
11 obtener 10°.
¿Cuánto mide el ángulo? A) 30° B) 40° C) 50°
A) 55° B) 35° C) 40° D) 60° E) 70°
D) 80° E) N.A.
15. Si el suplemento del suplemento del suplemento de
05. ¿Cuál es el complemento del suplemento de un la medida de un ángulo se la añade el complemento
ángulo de 138°20’16”? del complemento del complemento del doble de la
A) 48°21’ B) 48°20’16” medida de dicho ángulo, se obtiene el triple de la
C) 50°12’20” medida del ángulo mencionado. Calcular dicho
D) 32°14’30” E) N.A. ángulo.
A) 60° B) 45° C) 30°
06. Dos ángulos adyacentes suplementarios están en la D) 55° E) 50°
relación de 3 a 5. Hallar el ángulo menor.
A) 22º30’ B) 112º30’ C) 67º30’ 16. Las medidas de dos ángulos adyacentes
D) 52º30’ E) N.A. suplementarios se diferencian en 50°. Hallar la
medida del mayor
07. La diferencia de un ángulo y su suplemento es igual A) 100° B) 115° C) 120°
al triple de su complemento. Hallar el ángulo. D) 130° E) N.A.
A) 30° B) 70° C) 90°
D) 60° E) 80° 17. El doble del complemento de un ángulo, más el triple
del suplemento del mismo, es 500°. Hallar el ángulo
08. Encontrar la mitad de la tercera parte del A) 44° B) 42° C) 46°
complemento del suplemento de un ángulo que D) 48° E) N.A.
mide 96°.
A) 1° B) 2° C) 3° 18. Si el triple de un ángulo se le disminuye 2/7 de su
D) 4° E) N.A. complemento se obtiene el doble del ángulo. ¿Cuál es
el suplemento de dicho ángulo?
09. Si a un ángulo se le resta su complemento es igual a A) 20° B) 160° C) 140°
la cuarta parte de su suplemento; calcular dicho D) 40° E) N.A.
ángulo.
A) 80° B) 45° C) 15° 19. Cinco ángulos situados alrededor de un punto están
D) 60° E) N.A. en progresión aritmética. Calcular el mayor de los
ángulos si el suplemento del mayor y el suplemento
10. ¿Cuánto valdrá un ángulo si el doble de su del menor están en relación de 4 es a 5.
complemento es igual al complemento de su mitad? A) 84° B) 48° C) 70°
A) 10° B) 20° C) 30° D) 40° E) N.A.
D) 60° E) 75°
20. La suma del complemento de un ángulo “” con el
11. Dos ángulos se denominan complementarios, si al suplemento de un ángulo doble es igual a 3/2 del
sumar sus medidas se obtiene: complemento de un ángulo “” y  – = 24°.
A) 180° B) 360° C) 90° Calcular el complemento del ángulo de “”.
D) 70° E) N.A. A) 36° B) 18° C) 60°
D) 45° E) 38°

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Institución Educativa Privada “ Santa Teresita” Enseñar con el ejemplo

REPASO – ARITMÉTICA
01. El número tres billones ochocientos cuarenta y dos
mil trescientos doce millones doscientos treinta y 09. ¿Cuántos números de dos cifras, todas impares
dos mil ochocientos setenta y tres, se escribe como: menores que 9 existen?

……………………………………………….. A) 36 B) 30 C) 24
D) 20 E) 16
02. Cómo se lee el numeral:
3 432 124 879 842 301 001 10. ¿Cuántos números de 3 cifras diferentes existen en
el sistema quinario?
.........................................................................
......................................................................... A) 96 B) 72 C) 48
......................................................................... D) 24 E) 12

03. Descomponer polinómicamente los siguientes 11. ¿Cuántos números de 4 cifras existen en el sistema
numerales. nonal que siempre terminan en 5?

A) 3283 = …………………………………… A) 846 B) 684 C) 648


D) 864 E) 468
B) 1253(7) = …………………………………
12. ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta:
C) 431(5) = …………………………………...
I. abcd = 1000a + 100b + 10c + d
D) 12345 (6) = ……………………………….. II. abcd = 102 (10a + b) + (10c + d)
III. abcabc = 100 + abc
04. ¿Cuál de los siguientes numerales está mal
representado? A) Sólo I B) sólo II C) sólo III
D) I y II E) I, II y III
A) 221(3) B) 445 C) 647 (8)
D) 28 (13 ) E) 246 (5) 13. Un número consta de dos dígitos si se intercambian
sus cifras resulta un número que excede en 6 al
05. Si los siguientes numerales: triple del número primitivo. Hallar el producto de
cifras de dicho número.
1a1(4 ) ; bb (c) ; 2c(a ) están bien representados.
Calcular (a + b + c). A) 28 B) 24 C) 18
D) 16 E) 5
A) 8 B) 7 C) 6
D) 5 E) 4 Escribe en el Sistema Romano lo siguientes numerales:

06. Si: ab 3(n)  (a  1)cd (6) . Calcular “n” si es impar. 14. 258 =

15. 432001 =
A) 10 B) 9 C) 7
D) 5 E) 3 Escribe el valor que corresponde a cada número
Romano:
07. Si: 0, ab (8)  0,101 (2) Hallar: a + b.
16. XXVII =
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1 17. DCCXVI =

08. ¿Cuántos números de 5 cifras, existen en el sistema 18. MDXCIV =


de base 9?
19. MCMXXIV =
A) 52 488 B) 60 442 C) 41 599
D) 38 594 E) N.A. 20. IX CDLX XVIII =

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