PERCEPCIÓN
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4. El estudio de la percepción desarrollado por la teoría de la Gestalt ha destacado principios para explicar el proceso de la
percepción a través de leyes básicas que afirman que el cerebro ordena las sensaciones y dota a estas de un significado. De
acuerdo con esta teoría, respecto de la percepción, podemos afirmar que
A) los sujetos guardan toda la información del entorno en nuestra memoria para generar una representación mental.
B) el cerebro descompone las figuras de manera dinámica para que ocurra el juego entre figura y fondo.
C) es importante la intervención del sujeto perceptor para la organización de los datos sensoriales.
D) la tendencia natural humana a analizar los elementos es previa a una percepción integral de las sensaciones.
E) las leyes de semejanza y proximidad permiten entender lo que se percibe a partir de la captación de una parte de ello.
CLAVE: C
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12. La psicología de la Gestalt define la percepción como un proceso cognitivo de extracción y selección de la información
sensorial relevante para su interpretación y conversión en información posible de almacenar y usar; por lo cual, podemos
afirmar que
A) las personas cumplen un papel activo en lo que perciben.
B) las personas son totalmente objetivas en sus observaciones.
C) la corteza cerebral procesa toda la información del ambiente.
D) la información del ambiente es percibida de manera inconsciente.
E) el todo es mayor que la suma de sus partes en la percepción.
RESOLUCIÓN. Tema: Percepción (Gestalt). La psicología Gestalt fue una corriente psicológica iniciada en Alemania. Tiene sus
antecedentes en las investigaciones de Alexius Meinong y Christian Von Ehrenfels. Se hace conocida con los estudios acerca
del fenómeno phi realizados por Max Wertheimer junto a Kurt Koffka y Wolfgang Kohler. En el fenómeno phi (movimiento
aparente), la pregunta era ¿cómo se puede percibir movimiento donde solo hay proyección de imágenes fijas? Una
respuesta era que el sujeto constituye o estructura la Gestalt (forma) utilizando ciertas reglas o principios que ayudan a su
constitución: cierre o clausura, figura-fondo, proximidad, semejanza, etc. El primer supuesto básico desarrollado por la
Gestalt es la afirmación de que la actividad mental no es una copia idéntica del mundo percibido. Contrariamente, define la
percepción como un proceso de extracción y selección de información relevante encargado de
generar un estado de claridad y lucidez consciente que permita el desempeño dentro del mayor grado de racionalidad y
coherencia posibles con el mundo circundante (G. Oviedo, 2004). Respuesta: las personas cumplen un papel activo en lo
que perciben.
13. María abre su guardarropa y vocifera: “No tengo pantalones”. Su madre le responde: “Yo veo más de diez pantalones en
tu clóset; lo que pasa es que solo te compras pantalones negros, de diferentes modelos”. La percepción de María sobre su
ropa se explica por un principio de la psicología de la Gestalt denominado
A) continuidad y simetría.
B) proximidad y semejanza.
C) cierre y pregnancia.
D) experiencia y simplicidad.
E) profundidad y semejanza.
RESOLUCIÓN. Tema: Percepción. La propuesta inicial más influyente escrita sobre la teoría Gestalt y la existencia de
principios o leyes perceptuales fue publicada por Max Wertheimer en sus leyes de organización perceptiva de 1923. La teoría
Gestalt se basa en la idea de que el cerebro humano intentará simplificar y organizar imágenes complejas o diseños que
consisten en muchos elementos, al organizar “inconscientemente” las partes en un sistema organizado que crea un todo, en
lugar de solo una serie de elementos dispares. Nuestros cerebros están diseñados para ver la estructura y los patrones con la
finalidad de comprender mejor el entorno en el que vivimos. Hay seis principios individuales comúnmente
asociados con la teoría Gestalt: similitud, continuación, cierre, proximidad, figura/fondo, y simetría y orden (también llamado
prägnanz o pregnancia). Según el principio de semejanza, los objetos que son parecidos en tamaño, forma o color tienden a
percibirse como una unidad o como relacionados entre sí. De acuerdo al principio de proximidad, los objetos o estímulos que
se encuentran cercanos, tienden a percibirse como unidad o conjunto. Del enunciado, debido a que María tiene solo
pantalones negros (semejanza en color y forma) le parece que no tiene mucha ropa; a esto se suma el hecho de que sus
pantalones están todos en el guardarropa (proximidad) lo cual le hace percibir una unidad pequeña que califica
diciendo “no tengo pantalones”. Respuesta: proximidad y semejanza.
24. Beatriz estaba preparando la fiesta infantil de su hijo, y cuando aún no había terminado de decorar su casa, empezaron a
llegar los invitados. Ella dice: “El tiempo se pasó volando, por más que me apuré, no pude terminar”. En cambio, el niño les
dice a los invitados: “¿Por qué se demoraron tanto? Hace rato estoy esperando”. Estas expresiones demuestran que el
tiempo
I. es percibido subjetivamente, por lo que varía en cada persona según factores afectivos.
II. cuando no puede ser regulado internamente revela una alteración de la personalidad.
III. es percibido de manera objetiva según la edad y el nivel de desarrollo intelectual.
A) III y I
B) solo I
C) II y III
D) solo II
E) solo II
RESOLUCIÓN. Tema: Percepción del tiempo. La percepción subjetiva del tiempo, el cómo sentimos su paso, tiene un papel
muy importante en la vida, pues afecta a nuestra salud física y mental. Si hay algo común a todos, es que el tiempo
transcurre para todos y a la misma velocidad. Sin embargo, la manera en la que cada uno percibe este paso del tiempo es
totalmente distinta y depende de diversos factores. Hay estudios que señalan que nuestro cerebro, en cierta forma, puede
tener no solo un único reloj biológico, sino varios. Hay varias estructuras que estarían implicadas como el hipotálamo o la
glándula pineal, que controlan los ciclos de sueño y vigilia, y la producción de hormonas y neurotransmisores que influyen en
nuestra fisiología y comportamiento. En todos estos circuitos cerebrales, están muy implicados los propios procesos
cognitivos de cada persona. La percepción subjetiva que tenemos del tiempo es influenciada por muchos factores externos e
internos a nuestro organismo. Sentimos que el tiempo pasa rápido cuando lo estamos pasando bien, cuando nos gusta lo
que hacemos, cuando estamos motivados, cuando lo que hacemos es novedoso o cuando estamos ocupados (como el caso
de la madre). Contrariamente, nos parece que el tiempo pasa más lentamente, cuando lo estamos pasando mal, cuando
tenemos prisas, cuando estamos enfermos, cuando nos duele algo o cuando estamos cansados o incómodos, o cuando
esperamos con impaciencia (como el caso del niño). Respuesta: solo I
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20. La teoría de la Gestalt sostiene que nuestras mentes perciben el entorno como un todo, y no como elementos aislados.
Sostuvo que nuestro cerebro está preparado para organizar los elementos que percibe, sin lo cual no podría comprender el
mundo que nos rodea. La Gestalt desarrolló las leyes de la percepción visual, una serie de reglas que explican cómo cada
persona organiza la información o las imágenes percibidas, y les da significado al relacionarlas con lo que conocen, con su
experiencia de vida. Relacione cada situación percibida con la ley de la Gestalt a la que corresponde.
I. Se perciben objetos con características comunes como pertenecientes a la misma forma.
II. Se conectan de una forma determinada los elementos orientados en la misma dirección.
III. Se asocian elementos desconectados con formas ya conocidas.
a. Clausura
b. Similitud
c. Continuidad
A) Ia, IIb, IIIc
B) Ib, IIc, IIIa
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ib, IIa, IIIc
Solución: La percepción. De acuerdo a las leyes de la Gestalt, se conoce lo siguiente:
a) Ley de la clausura: Tendencia a pasar por alto lo incompleto de la información sensorial y a percibir un objeto entero, aun
cuando ninguno exista en realidad.
b) Ley de la continuidad: Los elementos que siguen un patrón o dirección tienden a ser agrupados como parte del patrón.
c) Ley de la semejanza: Los objetos que son de color, tamaño o forma similar por lo regular se perciben como parte de un
patrón.
Solucionario: Ib, IIc, IIIa
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12. De acuerdo con la psicología de la Gestalt, las leyes de la percepción fueron enunciadas para explicar cómo el cerebro
humano organiza las percepciones como totalidades. Señale el enunciado que mejor exprese la ley de la percepción que se
representa con la siguiente imagen.
A) Las experiencias inmediatas del sujeto con el objeto, así como sus expectativas sobre los hechos en el mundo, son
decisivas para la percepción de un correlato exacto de la realidad.
B) La percepción constituye una forma sensorial, básica y sustancial de conocimiento sensible de la realidad, que además se
encuentra en la base de la cognición y la acción humana.
C) La correspondencia de los objetos físicos de la realidad y el resultado de la percepción no siempre se producen de forma
exacta y precisa, además pueden variar de un sujeto a otro.
D) La existencia de contrastes entre los objetos facilita la diferenciación de los mismos, de tal forma que el sujeto puede
adecuar sus respuestas según la variedad de contrastes y sin experiencia.
E) La falta de los objetos reales en el entorno inmediato del sujeto es, a veces, representada por imágenes de hechos,
objetos y escenas de la pantalla audiovisual.
RESOLUCIÓN. Tema: Percepción. La percepción es el proceso que se caracteriza por integrar, organizar e interpretar de
forma inmediata la información captada; en este proceso se percibe a los estímulos como totalidad, permitiéndole al
perceptor tener una representación de lo captado sensorialmente. La psicología Gestalt, que es conocida por haberse
interesado en el proceso de percepción, formuló la existencia de principios o leyes innatas (no requieren del aprendizaje o
experiencia) que permiten organizar la información recibida y determinar la imagen o percepto. Por ejemplo, en la imagen
de la pregunta, las personas podrían completar e interpretar inmediatamente que hay dos triángulos (uno negro y otro
blanco), lo cual ha sido posible gracias al contraste entre los estímulos presentes; así permite la diferenciación de los
triángulos, que serían las figuras con el fondo. Si bien es posible en los principios perceptuales, las interpretaciones pueden
variar en cada persona según el contraste; es decir, el perceptor podría primero percibir un triángulo negro, pero al percibir
un nuevo contraste podría cambiar su respuesta al percibir un triángulo blanco, claro ambos como totalidades. Respuesta: La
existencia de contrastes entre los objetos facilita la diferenciación de los mismos, de tal forma que el sujeto puede adecuar
sus respuestas según la variedad de contrastes y sin experiencia. Rpta: D
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4. Ricardo asiste a un ensayo musical y, al escuchar las primeras notas, reconoce que forman parte de una melodía en
particular. Lo experimentado por Ricardo es un proceso denominado
A) motivación.
B) sensación.
C) memoria.
D) atención.
E) percepción.
Resolución. Tema: Percepción. Es un proceso cognitivo superior que reconoce, interpreta y organiza las cualidades aisladas
provenientes de las sensaciones. En la percepción se dan los tres elementos: objeto, sujeto y percepto.
Este último es la mínima unidad de la percepción, que está en función de la socialización. La escuela de la Gestalt investigó
los principios de la percepción; su máximo representante fue el alemán Max Wertheimer, quien aportó en la investigación
del fenómeno phi. Respuesta: percepción. Rpta: E. percepción.
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2. El proceso de lectura que usted viene realizando se inició con el reconocimiento de las letras que se encuentran grabadas
en esta hoja de papel blanco. Este reconocimiento se produjo gracias al principio perceptual denominado
A) superposición.
B) input - output.
C) buena forma.
D) parte - todo.
E) figura - fondo.
Resolución. Tema: Percepción. L a percepción es un proceso psíquico de representación inmediata de la realidad a través de
la integración de los datos sensoriales en elementos significativos. La escuela Gestalt cuyo más importante representante fue
Max Wertheimer propone un conjunto de principios perceptuales entre los que encontramos al de figura y fondo. La figura
es la región que aparece como un objeto. El fondo es la región que se percibe como la extensión sobre la que aparece el
objeto, que pasa por detrás del mismo. De la pregunta, observar en una hoja de papel (fondo blanco) una serie de grafías
(letras) permitirá la asignación de un significado que facilitará darle lectura a dichos estímulos.
Respuesta: figura-fondo Rpta: E
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