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Giving Instructions

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CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

1. DATOS GENERALES
NOMBRE DEL APRENDIZ: Laura Fernanda Cavirrian Palacios

No FICHA: 2498888

NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Mayra Carolina Mojica Bonilla

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Química Aplicada a la Industria

PROYECTO ASOCIADO:

ACTIVIDAD DE PROYECTO:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA: INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y


ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y
LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR
EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS
LENGUAS. 240202501

RESULTADO DE APRENDIZAJE:  DISCUTIR SOBRE POSIBLES SOLUCIONES A


PROBLEMAS DENTRO DE UN RANGO VARIADO
DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES.

Descripción de la evidencia

El aprendiz debe desarrollar un taller en el cual desarrollará actividades de forma escrita y oral en
un nivel básico de inglés dentro de contextos sociales y laborales

Criterios de evaluación:

 Interpreta textos básicos en inglés en los diferentes tiempos verbales.


 Completa información importante en los textos, con el vocabulario, conjugaciones y gramática
en inglés.
 Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su
profesión en un debate.
 Puede responder cuestionarios de selección múltiple, escritos en inglés.
 Puede inferir el significado de una palabra u oración dentro de un texto en inglés, así este no
esté explícito.

Duración de las actividades:

48 Horas Acompañamiento Directo

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO


Estimado Aprendiz: le sugiero tener presente la información contenida en este Instrumento de
Evaluación, el cual ha sido realizado para recoger, verificar y valorar sus conocimientos de la
actividad de Aprendizaje: DISCUTIR SOBRE POSIBLES SOLUCIONES A PROBLEMAS
DENTRO DE UN RANGO VARIADO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES.

Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda de manera clara, concisa, precisa y
preséntelas a su Facilitador (a).
Usted debe:

 Analizar tranquilamente cada pregunta


 Solicitar explicación sobre aquellas palabras o expresiones que le generen dudas.
 Valoración: Esta prueba se considera aprobada si contesta acertadamente todas las
preguntas planteadas

3. FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES:

3.1 Giving Instructions

In this video, Vanya helps Emir learn how to use a new coffee machine. Listen to the
language Vanya uses to give instructions and practice saying the useful phrases.

Before watching
Do the preparation task first. Then watch the video and do the exercises.

Preparation task
Write a number (1–6) to put the instructions for replying to an email in the correct order.

Correct any mistakes you see and read it again to have a last check. 5
Then think carefully about what you need to say. 2
Next, write the email. 3
First, choose ‘reply’ on the email you need to respond to. 1
Finally, choose ‘send’. 6
After that, check the email by reading it carefully. 4

Now, watch the video for developing the activities:


Link of the video: https://www.youtube.com/watch?v=LLvGYEjutWo
1. Are the sentences true or false?

Answer
1. Emir doesn’t know how the new coffee machine works. True
2. Vanya arrives and offers to show Emir how it works. True
3. Vanya’s instructions are long and complicated. False
True
4. Vanya tells Emir to try to make a coffee.
False
5. Emir doesn’t want to try to follow the instructions himself.
False
6. The coffee Emir makes is terrible.

2. Put the words and phrases in order to make sentences.

1. put /First, /the coffee here. /you have to


First, you have to put the coffee here

2. with this. /you/Then/press it down

Then you press it down with tris

3. put/you/this here. /Next,

Next, you put this here

4. you just press/After that, /button. /This

After that, you just press this button

5. OK, /clear. /seems/that

Ok, that seems clear

6. right. /that’s/Yes,
Yes, that’s right

7. do/I do/What/next?

What do I do next?

8. anything/Is/else? /There

Is there anything else?

3. Complete the sentences.


 First, you have to put the coffee here.
 After that, you just press this button.
 OK, that seems clear.
 Is this ok?
 Yes, that’s right
 You’re doing well.
 What do I do next?
 Is there anything else?

4. Discussion

When was the last time you gave instructions in English?


The last time I gave an instruction in English was about a year ago at a national
tournament of my sport ultimate frisbee.
The last time I gave an instruction in English was about a year ago at a national
tournament of my sport ultimate frisbee.

5. EVALUACIÓN:
Ciudad y Fecha: Firmas:
Instructor: Mayra Carolina Mojica Bonilla
Aprendiz: Laura Fernanda Cavirrian Palacios

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