Iniciar Comienza Para empresas sesién hoy iwvil mwse obtendran las calificaciones que siempre soharon Cursos Para familias = Comienza Hoy Recursos wcns RAzonNes y proporciones escolares Séptimo basico - Actividad N° 293 © Profesor online < Compartir 1- Razén & Iniciar sesi6n Una razén es una comparacién entre dos o mas cantidades. Puede expresarse mediante una fraccién. Si las cantidades a comparar son ay b, la raz6n entre ellas se escribe como: a:b,a/b 6 @ yselee “aesab" b Ejemplo: En una sala de clases hay 10 mujeres y 18 hombres. {Qué relacién numérica existe entre el ntimero de mujeres y el nimero de hombres? La relacién entre el ntimero de mujeres y el nimero de hombres es de "10 es a 18", otra forma de leerlo es "10 de 18"Iniciar Comienza Cursos Para familias = Para empresas sesién hoy a — antecedente b — consecuente El resultado de la division 0 cociente entre el antecedente y el consecuente se denomina valor de la razon = = valor de la razon Dos 0 mas razones son equivalentes cuando tienen igual valor. 1.1- Resolucién de problemas: Veamos cémo resolver problemas de razones: Ejemplo 1: La edad de 2 personas estan en la relacién de 5 a9 y la suma de ellas es 84, Hallar las edades. Soluci6i Silas edades son ay b Cuando nos hablan de relacién o razén entre dos cantidades sabemos que nos estdn hablando de una comparacién entre dos cantidades. Por lo tanto expresamos los datos como una razén a — 5 —=~ 9 Ahora volvemos a los datos del problema:Cursos Para familias . Iniciar Comienza Para empresas sesién hoy 84 il oe b Ahora lo que debemos hacer es trabajar con una constante, que en este caso sera" X" . Por lo tanto Reemplazando los datos en la ecuacién tenemos: a) + b) = 84 5x bx = 84 14x = Ahora que tenemos el valor de x podemos reemplazar para obtener los valores de ay b a) 5) 06 = 30 by» 9 6) = 54) Respuesta: Por lo tanto podemos decir que las edades son 30 y 54.Cursos Para familias ! Iniciar Comienza Para empresas sesién hoy sus lados es 5: 3. Calcula el area del rectangulo. Solucién: Siguiendo el procedimiento del problema anterior planteamos el problema en una ecuacién, Sabemos que el perimetro de un recténgulo es igual a la suma de todos sus lados: a) 2la) + 2\b) =) 1)2/8) Si expresamos las variables dadas en el problema Ahora reemplazamos y resolvemos: 2lo) + 2b) =) 218 2\(5) x)) + 2i(3) x) = 12/8 Ox 6 x = 12/8 6 x = 1218 12/8 16) x x = 8ya) —>5) « 8) =) 4/0) b)—e 3)« 8) = 24) Ahora no nos debemos olvidar que nos estan pidiendo el area del recténgulo, Sabemos que el rea del rectangulos se calcula = Azatb Por lo tanto la respuesta seria : A=40+24 = 960 Respuesta: El area del rectangulo es 960 cm? Otra forma de resolver razones es siguiendo los siguientes pasos: Ejemplo 3: Si hay 33 vehiculos entre automéviles y camionetas y la razén entre ellos es 4:7 zcuantos automéviles hay? En este caso se est comparando la cantidad de automéviles con el de camionetas. Para conocer la cantidad de automéviles que hay podemos seguir los siguientes pasos: 1° se considera el total de vehiculos: 33 2° Se divide 33 por la suma entre el numerador y el denominador de nuestra razén (4+7= 11). Con esto se obtienen 11 partes con 3 unidades cada una (ya que 33:11 = 3). 3° Se consideran 4 partes para los automéviles y 7 para las camionetas.Cursos Para fami Iniciar comieza Para empresas sesién hoy 3/3)/3/3/3)/3/3/3/3) 3/3 bE 3x4) = 1)2 3x7 = 21 Automéviles Camionetas Respuesta: Hay 12 automéviles Ahora resuelve los siguientes problemas, siguiendo los pasos anteriores: (haz clic tres veces para comprobar tu respuesta) a) Si la razén entre dos ntimeros es 2:3 y ambos suman 10 {Cudles son los, néimeros? Respuesta: | s ntimeros son 4 y 6 b) Martin tiene cinco fichas rojas por cada dos azules. Si tiene 21 fichas en total, entre rojas y azules, {Cudntas fichas tiene de cada color? Respuesta: 6 azules y 15 rojas ©) Aun taller de guitarra asisten 30 estudiantes. Si por cada 8 nifias hay 7 nifios, {cudntos nifios y nifias conforman el taller? Respuesta: Ee! ‘aller de nay 14 nifios y 16 nifias. 2+ Proporciones Una proporcién es la igualdad de dos razones.‘Términos extremos Se lee: "a es a b como c es ad" 2.1- Propiedad fundamental En toda proporcién, el producto de los términos medios es igual al producto de los términos extremos (Teorema fundamental de las proporciones). Es decir: =|) —— entonces aje d) =) bec Ejemplo: Si tenemos la proporcién Su AS, 4” 20 Y le aplicamos la propiedad fundamental sefialada queda’ 3 +20 = 4+ 15, es decir, 60 = 60 Esta es la propiedad que nos permite detectar si dos cantidades presentadas como proporcién lo son verdaderamente.a - Propiedades de las proporciones - Proporciones directas e inversas éPor qué Wited? Wited es tu "Seguro de aprendizaje", porque seamos honestos, tus hijos estn laaargas horas en su colegio y a pesar de eso, no logran aprender los contenidos ni obtener buenos resultados. Esta situacién se repite afio tras afio y no hay mejoras. Algo est fallando y nosotros ‘queremos cambiar esta realidad. Nosotros utilizamos tecnologia de vanguardia y una metodologia 360° para potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes y con ello, aumentar sus opciones de éxito, Metodologia 360 nw Diagnéstico por asignaturas Curriculo por niveles Sincrénica yasinerénicaCursos Para familias ! Iniciar comienza Para empresas sesion hoy 7 o Todos los grados escolares Spots & medios éQuieres saber mas? Revisa nuestras preguntas frecuentes éQué incluye una suscripcién? Esta alineado al curriculo por nivel escolar? ¢Puedo usarlo como complemento al colegio o escuela? éPuedo usarlo si el estudiante no va al colegio o escuela? {Cuando puedo dar de baja el servicio?¢Puedo agregar mas clases en vivo? Esta avalado por el Ministerio o Secretaria de Educacién? ¢Puede reforzar una sola asignatura? ”~ Escribe tu correo electrénicoCursos Para familias Comienza Para empresas sesién hoy Copyright © Wited, Todos los derechos reservados