Semiótica 2.2.

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Departamento al que pertenece Director

Comunicación, Relaciones Públicas y Publicidad Dra. Silvina Thernes

Fecha de aprobación en el
Carga horaria
Consejo de Facultad y N° de Acta

68 horas 23/02/2021 - Acta n° 324

Código(s)
Carrera(s) en la que se dicta
Carrera(s)

Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales 3008

Licenciatura en Ciencias de la Comunicación 7321
Licenciatura en Ciencias de la comunicación (Ciclo) 8021

Código(s)
Código(s) Correlativa(s) Precedente(s) Correlativa(s) Código(s) Carrera(s)
Subsiguiente(s)
2.2.148 Teoría de la Comunicación 7321
2.2.148 Teoría de la Comunicación 8021
Firmas
Aprobación del Director de Departamento Aprobación Decano(s)
emisor

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I – Fundamentación de la Asignatura

La Semiótica, la Lingüística y la Filosofía del lenguaje han experimentado un notable desarrollo durante el
siglo XX y han contribuido, en interacción con los avances de otras disciplinas científicas y tecnológicas, al
logro de un conocimiento más preciso de los procesos humanos de conocimiento, de construcción de la
realidad y de producción de sentido. El análisis del lenguaje como semiótica social de los presupuestos e
implícitos, de las variaciones lingüísticas, de la connotación, de los actos de habla y de las operaciones
retóricas permiten una lectura profunda de los intercambios verbales y audiovisuales y favorecen no sólo su
mejor comprensión sino también la elaboración de discursos adecuados y eficaces. La cultura toda puede ser
leída a la luz de las categorías de análisis semiótico y lingüístico. Por tanto, profesionales de las Relaciones
Públicas e Institucionales y la Comunicación encuentran en los elementos de esta ciencia las llaves de
comprensión de los complejos procesos de significación dados en las distintas estrategias comunicativas que
pueden implementar.

II – Objetivos

-Aplicar los problemas centrales de las investigaciones semiótica y lingüística y sus aportes teóricos más
relevantes en la comprensión de las comunicaciones estratégicas.

-Reconocer estrategias, registros, funciones y géneros discursivos, así como operaciones y figuras retóricas
en los discursos cotidianos de la publicidad, los medios y la gestión de la comunicación en las organizaciones.

-Producir discursos adecuados a diversas situaciones comunicativas.

-Evaluar críticamente diversos productos culturales y de comunicación aplicando teorías y categorías

semióticas.

III- Contenidos

Contenidos conceptuales

Unidad I: Normas generales de Semiótica, Lingüística y Filosofía del lenguaje, y su aporte al estudio y
ejercicio profesional de la comunicación

Modelos del intercambio verbal. La semiología y la Lingüística según Ferdinand de Saussure. La ciencia de la
Semiótica: Charles Peirce. El desarrollo de la semiótica en la segunda mitad del siglo XX: Umberto Eco y
Roland Barthes.

Unidad II: Del signo a la discursividad

El signo lingüístico según Saussure. La naturaleza del signo. Lengua y Habla. Paradigma y sintagma. Signo y
semiosis. Clasificaciones de los signos según diversos criterios. Los elementos del signo y las nueve clases
de signos según Peirce. La Teoría de los Discursos Sociales. Instancias de producción, de circulación y de
reconocimiento. Texto y discurso. Modelos de aplicación en el análisis de casos.

Unidad III: Género y estilo

Clasificaciones sociales de textos: la noción de género y estilo. El estilo como modo de hacer. Rasgos
retóricos, temáticos y enunciativos. Géneros complejos y géneros simples. Praxis y discurso. Esperas de la
actividad humana y uso de la lengua. Oración y enunciado. Composición, estilo y tema.

Unidad IV: Retórica y argumentación

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La crítica retórica. La argumentación. Lo implícito y lo explícito. La inscripción del poder en la lengua. La
autoridad de la aserción y la gregariedad de la repetición.
Operaciones retóricas. Figuras y tropos. Metáfora, metonimia, hipérbole, elipsis, anacoluto, aliteración,
sinécdoque, oxímoron, antítesis. Teoría clásica, romántica y formal. Significación y simbolización.

Unidad V: Teoría de la enunciación

La inscripción de la persona en el texto: deícticos, vocativos, subjetivemas, modalizadores discursivos. Los

papeles de emisor y receptor. Contexto. Polifonía: voces y discurso referido. El contrato comunicativo y los
ejes de la relación interpersonal. Discurso político y enunciación. Democracia y televisión. Puesta en escena y
puesta en sentido. La arquitectura de la imagen televisiva.

Contenidos procedimentales

- Presentación y desarrollo de casos reales de ejemplificación de los conceptos de semiótica desarrollados.

- Realización de foros sobre las lecturas indicadas, sobre la consideración de los elementos de semiótica
como clave de comprensión y análisis de la acción comunicativa actual en medios y organizaciones.

Contenidos actitudinales

- Valoración positiva del conocimiento de las normas generales de semiótica, lingüística y filosofía del lenguaje
como fundamento teórico de la acción comunicativa profesional.

IV- Estrategias de enseñanza

Mediante el diálogo en clase, las explicaciones y conclusiones del docente y la elaboración de trabajos
individuales y grupales por parte de los alumnos se intentará dimensionar el valor de la temática en la
observación y análisis calificado de diversos procesos comunicativos profesionales.
El recurso fundamental para desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje será la bibliografía que se
presenta en el programa y su correspondiente explicación en el aula.
Eventualmente, y según las necesidades y posibilidades que otorgue cada tema, se utilizarán recursos
tecnológicos.

V- Recursos

 Aulas de clases teóricas.

 Equipos de proyección audiovisual.
 Bibliografía impresa.
 Material en formato digital.

VI- Modalidad de Evaluación

El marco normativo es el régimen de evaluación y promoción de carreras de grado y pre-grado.

Materia con Examen Final.

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VI.I Condiciones de aprobación de la cursada
 Cumplimiento del 75 % de asistencia y de los horarios de ingreso y salida fijados por la universidad
para cada turno.
 Aprobación de la/s evaluación/es parcial/es especificadas en el Cronograma de la materia.
 Aprobación del/los trabajo/s práctico/s.
 En todos los casos, la modalidad será oral o escrita, según corresponda al tipo de evaluación, y la
aprobación será con una calificación igual o mayor a 4.
 Quienes resulten desaprobados o ausentes en sólo una de las evaluaciones parciales, podrán rendir
un único examen recuperatorio, en la modalidad oral o escrita, según corresponda al tipo de
evaluación.

[Link] Condiciones de aprobación de la asignatura

Para aprobar la asignatura el alumno deberá cumplir con la aprobación de dos instancias: la cursada y el
examen final.
Quienes cumplan con todos los requisitos indicados, quedarán habilitados para rendir el examen final de la
asignatura en los 11 (once) turnos de exámenes finales consecutivos posteriores a la aprobación de la
cursada.

Los actos de deshonestidad académica o cualquier situación de indisciplina serán sancionados según
el régimen disciplinario correspondiente.

VII- Bibliografía

VII.I Básica
 BAJTÍN, Mijaíl. Estética de la creación verbal. 2ª ed. México: Siglo XXI. 1985. Capítulo V: “El problema de
los géneros discursivos”. ISBN 9789876290357.
 SAUSSURE, Ferdinand. A. Curso de lingüística general. 30ª ed. Buenos Aires: Losada. 2003. 260 p.
ISBN 9789500361088.
 BARTHES, Roland. El placer del texto. La lección inaugural. México, D.F.: Siglo Veintiuno: 1998. 150 p.
ISBN 9789682311697.
 BENVENISTE, Emile. Problemas de lingüística general II. En Barcelona: Siglo XXI. 1996. Capítulo “El
aparato formal de la enunciación”. ISBN 9789682317491.
 ECO, Umberto. Signo. 2ª Ed. Barcelona: Labor. 1994. 216 p. ISBN 9788433511201.
 JOLY, Martine. La Imagen Fija. Buenos Aires: La Marca, 2003. Capítulo “Imagen y significación”. pp.93-
149. ISBN 9789508890597.
 KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine. La enunciación. De la subjetividad en el lenguaje. 3ª Ed. Buenos
Aires: Edicial. 1997. Capítulos: “Prólogo” y “Problemática de la enunciación”. pp. 9-44. ISBN
9789505060092.
 PEIRCE, Charles. La ciencia de la semiótica. Buenos Aires: Nueva Visión. 1974. Capítulos “La división
del signo” e “Ícono, índice y símbolo”.
 STEIMBERG, Oscar. Semiótica de los medios masivos: el pasaje a los medios de los géneros populares.
3ª ed. Buenos Aires: Atuel. 1998. Capítulo “Proposiciones sobre el género”.

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  TODOROV, Tzvetan. “Sinécdoque”. En: COHEN, Jean. [Link].: Investigaciones retóricas II. Buenos
Aires: Ediciones Buenos Aires, 1982. Capítulo ISBN 9788485989041.
 VERÓN, Eliseo. El cuerpo de las imágenes. Buenos Aires: Norma. 2000. Capítulo 3 “Televisión y
democracia. El estatuto de la puesta en escena”. ISBN9789875450011.
 VERÓN, Eliseo. El discurso político. Lenguajes y acontecimientos. Buenos Aires: Hachette. 1987. 206 p.
ISBN 9789505061471.
 VERÓN, Eliseo. La semiosis social. Fragmentos de una teoría de la discursividad. Barcelona: Gedisa.
1996. Capítulos Discursos sociales” y “El sentido como producción discursiva. ISBN 9788474325027.

[Link] Complementaria
 ZECHETTO, Victorino. Seis semiólogos en busca del lector. Buenos Aires: La Crujía ediciones. 1999.
300 p. ISBN 9789876011570.
 CALSAMIGLIA, Helena y TUSÓN, Ampáro. Las cosas del decir. Manual de análisis el discurso.
Barcelona: Ariel. 1999. 384 p. ISBN 9788434482739.
 CANO, María Fernanda. Configuraciones. Un estudio sobre las figuras retóricas. Buenos Aires: Cátedra.
2000. 141 p. ISBN 9789507530692.
 ECO, Umberto. Semiótica y Filosofía del lenguaje. 2ª ed. Barcelona: Lumen. 1999. 255 p. ISBN
9788426411969.
 GRICE, Paul. “Lógica y conversación”. En: VALDÉS, Luis. La búsqueda del significado. Madrid: Gredos.
1982. 511-530. ISBN 9788430943456.
 LAVANDERA, Beatriz. Variación y significado. Buenos Aires: Paidos, 2014. 412 p. ISBN 9789501227406.
 VOLOSHINOV, Valentino. El marxismo y la filosofía del lenguaje. Madrid: Alianza. 1993. 216 p. ISBN
9788420627403.
 ZECCHETTO, Victorino. La danza de los signos. Nociones de semiótica general. Buenos Aires: La crujía,
2003. 358 p. ISBN 9789871004195.
 CHAVES, Norberto. La imagen corporativa. 3ª ed. Barcelona: Gustavo Gilli. 1990. pp.9-40. ISBN
9788425220791.
 TRAVERSA, [Link] de Papel. Figuraciones del cuerpo en la prensa 1918-1940. Barcelona:
Gedisa. 1997. Capítulo 4 “Jabones, cremas, polvos. De la fotografía a la ilustración”. pp 85-124. ISBN
9788474326123.
 VERÓN, Eliseo. Espacios Mentales. Efectos de agenda 2. Barcelona: Gedisa. 2001. Capítulos
“Conversación sobre el futuro” e “Insignificancias”. pp. 127-138 y pp.152-163. ISBN 9788474329254.
 TODOROV, Tzvetan. y DUCROT, Oswald. Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. 18ª ed.
México, D.F.: Siglo Veintiuno. 1996. 421 p. ISBN 9789682317491.
 BOURDIEU, Pierre. Cosas dichas. 2ª ed. Madrid: Gedisa, 2009. Capítulo “Espacio social y poder
simbólico”. ISBN 9788474325034.
 GOFFMAN, Erving. Forms of Talk. Filadelfia: University of Pennsylvania Press, 1981. Capítulo. “Footing”.
ISBN 9780812211122.

VII. Cronograma-tipo

Clase Unidad didáctica/Temas

1 Presentación de la materia y del programa. La semiótica en el campo de las
Ciencias Sociales: ubicación epistemológica, objeto de estudio y premisas
teóricas. Sociedad como sistema de intercambio de mensajes.
2 Introducción a la problemática de la representación: El caso Sigma. Diferentes
aproximaciones filosóficas, lingüísticas y semióticas a las nociones de sentido,
referencia y significación.
La semiología y la lingüística según Ferdinand de Saussure. El signo lingüístico.
Lenguaje. Dicotomías en la lingüística Saussureana: paradigma/sintagma; valor-
significación; sincronía-diacronía; lengua/habla; significado-significante.

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3 La naturaleza del signo. Signo y semiosis. Representamen, objeto e interpretante.
Clasificaciones de los signos según diversos criterios. Los elementos del signo.
Segundo correlato: Ícono, Índice y Símbolo. Ejemplificación.
Lectura y aplicación en clase.
4 Del signo a la discursividad: La semiosis social. La noción de discurso. La teoría
de los discursos sociales.
5 Conceptos de marca, huella, discurso, condiciones productivas, intertextualidad,
efecto ideológico.
6 Práctica analítica de corpus discursivos diversos: Comunicación Institucional,
Páginas Web, Discurso Político, Discurso de la Información, etcétera.
7 El poder y la lengua. Repetición y diferencia. Las fuerzas de la literatura. El
concepto de ideología.
8 Semiología según Barthes.
9 Objeciones a las ideas populares sobre la imagen. Imagen y sentido. La deriva
estructuralista. El mensaje lingüístico y la imagen.
Clase de repaso y conceptos pendientes.
10 EXAMEN PARCIAL INDIVIDUAL ESCRITO.
11 Géneros discursivos. Variación y cambio. Historia y lenguaje. La noción de género
como clasificación social de textos.
Rasgos retóricos, temáticos y enunciativos.
Presentación del Trabajo Práctico.
12 La noción de estilo como clasificación social de textos. Estilo individual, regional,
de época. Argumentación.
Definición y evaluación del corpus de análisis del Trabajo Práctico.
13 Figuras y tropos. Teoría clásica, romántica y formal. Operaciones retóricas.
Metáfora, metonimia, hipérbole, elipsis, anacoluto, aliteración, sinécdoque,
oxímoron, antítesis. Significación/Simbolización.
Actividad: Detección, descripción y clasificación de figuras retóricas lingüísticas e
icónicas. Evaluación del corpus recolectado por alumnos para el Trabajo Práctico.
14 Teoría de la enunciación. La inscripción de la persona en el texto: deícticos,
vocativos, subjetivemas, modalizadores discursivos.
Actividad: Seguimiento de las primeras descripciones analíticas realizadas sobre
el corpus de trabajo.
15 Directo y diferido televisivo. Democracia de los imaginarios. Puesta en escena y
puesta en sentido. Análisis semiótico del discurso político.
16 Clase de repaso y conceptos pendientes.
Actividad: Seguimiento de los grupos y sus TP´s.
17 Recuperatorio de examen parcial para ausentes y aplazados.
Entrega de Trabajo Práctico.
EXAMEN FINAL.
18 EXAMEN FINAL.

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