Justificación – Secuelas emocionales en las víctimas de violencia escolar
La violencia es hoy un componente cotidiano en nuestras vidas. Es una manifestación que
ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales.
El origen de la violencia se localiza en el conjunto de valores, ideas, creencias,
representaciones y atribuciones sociales construidas en cada cultura, pero basadas esencialmente
en la desigualdad social, sexual y de género.
En la escuela, unos de los grandes espacios socializadores confluyen también, los
problemas y tensiones de nuestra sociedad. Y así, un reflejo de la violencia social ha aparecido
de forma preocupante en las instituciones educativas.
El Gobierno, preocupado por garantizar y preservar la integridad física de nuestros
estudiantes, en congruencia con la Política Nacional de Educación, así como en cumplimiento a
la normatividad en la materia, se compromete con diversas Acciones para reducir el Acoso
Escolar, actualizando el marco legal y estableciendo parámetros para regular el que hacer en los
planteles.
El acoso escolar es un fenómeno social que fue descrito por primera vez en los años
setenta del siglo pasado y que para ese momento ya llevaba varias décadas existiendo, lo cual
nos da una idea aproximada de que tan viejo es y cuando pudo haberse desarrollado en los
últimos años. Es casi increíble que con tantos años de existencia se conozca tan poco en países
como el nuestro.
Es bien conocido que en varios países primermundistas como: Estados Unidos & España,
entre otros se han enfocado en combatir el problema e informar a su población sobre las causas y
consecuencias que el fenómeno trae consigo. Con todas estas campañas alrededor del mundo,
¿Cómo es que no nos damos cuenta de la importancia que tiene?
La falta de información existente para la población general y la gravedad del asunto nos
llevó a elegir este tema, pues consideramos que, si no somos nosotros los que intervenimos a
tiempo en el asunto ni el gobierno ni nadie más, nos ayudará.
La investigación por realizar será basada en expectativas de nuestra sociedad misma.
Plantearemos el tema y estableceremos conclusiones para establecer una reflexión para un bien
común
La realización de nuestro proyecto es ver la interacción de los pobladores de la escuela
normalista en comparación con un área estatal, nacional e internacional, puesto que este es un
tema del cuál en otro lugar ya se ha tratado y podemos ver en conclusiones anteriores que se dan
respuesta de inconformidad y preocupación respecto al tema en su lugar de aplicación.
Damos pie a la consideración prestar atención a otros problemas en cuanto a la
estabilidad de salud física y psicológica; por esto, la opinión de nuestra pequeña población
estudiantil normalista desempeñará un papel clave en la investigación a presentar dando pie con
esto formularemos técnicas basadas en nuestros resultados que den beneficios a largo plazo.
Es necesario enfocarse en esta situación al menos unos instantes, poner atención a los
hijos y pensar que si se les dió la vida, seguramente no fue para que sufrieran o se exterminaran
entre ello
Mediante este tema pretendemos aprender tanto sobre el acoso escolar como sobre
realización de investigaciones documentales.
Por la cantidad de información existente al respecto creemos que este tema, puede ser
difícil, pero definitivamente nos ayudará a saber organizar la información y a cumplir todas las
metas generales del trabajo.
A lo largo de la investigación encontraran muchos datos curiosos que pocas veces
podríamos imaginar, y es porque desde el principio el tema es bastante diferente de los otros:
este tipo de violencia sucede dentro de un centro educativo y se da de niño a niño. Sin embargo,
esto último no influye para que sus riesgos sean menores: 40% de los niños que padecen
Bullying, deciden suicidarse en ese momento o mucho después de que el incidente ocurrió. Y es
que su vida, nunca más será lo mismo.
Hipótesis - Acoso Escolar
El bullying es un acto de agresión que puede ser casi de constante frecuencia a una
persona llamada victima por parte de otra persona identifica como agresor, los niños, jóvenes
adolescentes adquieren y desarrollan aptitudes agresivas debido a que sufren o ven cualquier tipo
de violencia constante, el bullying se desarrolla más frecuentemente en las escuelas y es por la
falta de valores que se dan en la familia, hoy en día los padres se dedican solo a trabajar para
poder pagar una colegiatura o darle a su hijo una escuela que le brinde a su hijo una buena
educación olvidando que la educación y practica de valores viene desde la casa, debido al
trabajo y ocupaciones de los padres, los niños se quedan solos sintiendo enojo, soledad, miedo
que luego descargan en alguien más débil. El bullyng es un problema estudiantil que afecta
seriamente el rendimiento académico de los estudiantes que afecta su condición emocional
haciéndolos sufrir por la opinión de los demás, la agresión verbal afecta más que la agresión
física, el agresor tiene problemas psicológicos y busca desahogarse mediante la agresión directa
a una persona que considera inferior a él, los padres de familia no reconocen si sus hijos sufren o
ejercen bullying porque estos no tiene una confianza en ellos y las autoridades escolares no
plantean soluciones porque creen que los alumnos solo están jugando. La victima a largo plazo
desarrolla una personalidad sumisa y presenta dificultades para socializar con otras personas y el
agresor tiende a desarrollar en la adultez actividades más violentas ya que con el tiempo aumenta
el nivel de agresividad que ejerce.
Los aumentos de los casos de acoso escolar se deben a la falta de valores inculcados en el
ámbito familiar, los padres hoy en día se dedican a trabajar para poder cubrir los gastos de sus
hijos y la casa; esperan que en la escuela se encarguen de darle a su hijo una escuela que le
brinde una buena educación, olvidando que ellos son los encargados de ésta. Debido
precisamente al trabajo, la cantidad de niños que están solos va en aumento, sintiendo soledad,
frustración y enojo que luego descargan en alguien más débil. Dentro del alumnado existen niños
de 6 y 7 años que pasan la tarde entera solos en su casa; casos que por desgracia no son aislados.
Por otro lado, están los alumnos que sufren violencia en sus casas, lo cual se ve reflejado
en el trato a sus compañeros; este tipo de niños suele desarrollar problemas psicológicos y busca
desahogarse mediante la agresión directa a un individuo que considera inferior a él.
La agresión verbal suele ser la forma de violencia más común en casa, los padres creen
que al insultar a sus hijos éstos comprenderán lo que hicieron mal y no volverán a caer en el
error. Por consecuencia en la escuela es común que los alumnos insulten, se mofen de sus
compañeros y les adjudiquen apodos burlescos, generalmente sobre su físico.
Por desgracia es difícil que los padres de familia reconozcan si sus hijos sufren o ejercen
el acoso escolar porque éstos no tienen la confianza para contárselos o ellos no toman
importancia a las señales que los niños dan de estar inmersos en el problema.
El acoso escolar, también conocido como bullying, tiene un impacto negativo
significativo en el bienestar psicológico y académico de los estudiantes. Las víctimas de acoso
escolar tienden a experimentar niveles elevados de ansiedad, depresión y baja autoestima, lo que
afecta su salud mental y su capacidad para concentrarse y participar en las actividades escolares.
Esto, a su vez, resulta en un rendimiento académico inferior, mayor ausentismo y menor
compromiso con la educación.
Todas estas causas del problema me llevan a una conclusión que el problema se da desde
el seno familiar, se debe de inculcar los valores y en la escuela deben de poner atención para que
no sucedan casos de esta índole. Por todo esto se propone las siguientes opciones para tratar de
solucionar este problema que es algo común en la vida estudiantil en las escuelas, realizar un
taller o conferencia para padres e hijos donde se muestre detalladamente con ejercicios y
proyecciones lo que es el problema, sus diversas causas y consecuencuencias que implica así
mismo en el taller se pueden dar platicas con el fin de que los padres puedan detectar si sus hijos
son víctimas o agresores y a las victimas si es el caso que aprendan cómo reaccionar frente a
alguna caso y sepan cómo afrontarlo. También que se aumente las penas para los funcionarios o
trabajadores que trabajan en las instituciones educativas, que no reporten toleren o propicien
cualquier tipo de bullying en este caso podrían ser multas elevadas como de 100,000 pesos y si
vuelve a pasar que se valla duplicando el doble 200,000 si pasa por segunda vez y 400,000 si
vuelve a pasar por tercera vez y así sucesivamente. Tal vez con el tiempo se pueda mejorar y
aplicar nuevas sanciones para mejorar este problema que ya algo común en las escuelas.
