“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERDIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS Y METALURGÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA DE METALURGÍA

TÍTULO:

CAÍDA LIBRE

ASIGNATURA:

FÍSICA

DOCENTE:

DOCTORA. ANA MARÍA HAYTA ARROYO

PRESENTADO POR:

GRACIA TRISTAN KAROLAY

ESPONDA CORTEZ LUCIANA

HUAMANI HUERTA KAREM

ESCALANTE CANTORAL STEFANY ISABEL

HERNANDEZ ARCOS DIEGO

CICLO:

3ER CICLO

Nasca – Perú
2023
 CAÍDA LIBRE

En física, la caída libre se refiere al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Este
movimiento excluye las cadas reales influenciadas por la resistencia aerodinámica del aire u otros fluidos. La aceleración
debida a la gravedad es constante y es la misma para todos los cuerpos, independientemente de su forma y peso.

En el contexto laboral, se dice que un objeto se desplaza en caída libre cuando se deja caer verticalmente sin ningún tipo
de impulso inicial. Por ejemplo, en situaciones de riesgo de caída en altura, un trabajador se encuentra en situación de
riesgo de caída libre, aunque esté provisto de un sistema de protección contra caídas. También se aplica a la física
deportiva, donde se designa como tal a toda caída vertical sin sustentación de ningún tipo, cuyo trayecto se encuentra
sujeto únicamente a la fuerza de la gravedad. (tramontini)

La caída libre es un concepto fundamental en física que describe el movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva
de la gravedad, sin resistencia aerodinámica, y con una aceleración constante hacia abajo.

• Aristóteles y la caída de los cuerpos. - Creía que, al dejar caer cuerpos ligeros y pesados desde una misma altura, sus
tiempos de caída serían diferentes: los cuerpos más pesados llegarían al suelo antes de los más ligeros.

• Galileo y la caída de los cuerpos. - . Galileo es considerado el creador del método experimental en la física, varias
conclusiones de Galileo se oponían al pensamiento de Aristóteles. Llegó a la conclusión si se dejan hacer
simultáneamente desde una misma altura un cuerpo liviano y otro pesado, ambos caerán con la misma
aceleración, llegado al suelo en el mismo instante.

Como ya debe haber visto muchas veces cuando se

deja caer una piedra y una pluma al mismo tiempo, la
piedra cae más de prisa, como afirmaba Aristóteles.
Pero es posible demostrar que tal cosa sucede
porque el aire produce un efecto retardante en la
caída de cualquier objeto, y que dicho efecto ejerce
una mayor influencia sobre el movimiento de la pluma
que sobre el de la piedra. En realidad, si dejamos caer
la piedra y la pluma dentro de un tubo del cual se
extrajo el aire (se hizo el vacio), comprobaremos que
ambos objetos caen en forma simultánea, como
afirmó Galileo. (Limas, 2015)
Por lo tanto, la afirmación de Galileo sólo es válida para los cuerpos que caen en el vacío. Observamos, entretanto, que
la resistencia del aire tarda notablemente la caída de ciertos cuerpos, como el de una pluma, un pedazo de algodón o una
hoja de papel, siendo despreciable en el caso de otros más pesados, como una piedra, una bola de metal, e incluso un
pedazo de madera. Así, para estos últimos, la caída en el aire se produce, prácticamente, como si los cuerpos estuvieran
cayendo en el vacío, es decir, que al dejarlos caer desde una misma altura y al mismo tiempo en el aire, tales cuerpos
caen simultáneamente o con la misma aceleración, como aseguró Galilei. El movimiento de caída de los cuerpos en el
vacío o en el aire, cuando se desprecia la resistencia de este último, se denominará caída libre.

La aceleración de la gravedad. Como ya se dijo, el movimiento de caída libre es acelerado. Con sus
experimentos, Galileo logró comprobar, que el movimiento es uniformemente acelerado, es decir,
durante la caída el cuerpo cae con una aceleración constante. Tal aceleración, recibe el nombre de
aceleración de la gravedad, suele representarse por 𝑔 y su valor es el mismo para todos los cuerpos en
caída libre. En el vacío, una piedra y una pluma caen con la misma aceleración. La determinación del
valor de 𝑔 se puede efectuar de varias maneras. Por ejemplo, empleando técnicas modernas es posible
obtener una fotografía como la siguiente:

En ella se observan las posiciones sucesivas de dos esferas de distinto peso, en caída libre. Vemos claramente que, al
soltarlas en el mismo instante, caen en forma simultánea, como previo Galileo. Puestos que las posiciones sucesivas
fueron fotografiadas a intervalos de tiempo iguales, se puede comprobar por tal medio que la aceleración es
constante. Un cuidadoso análisis de fotografías como éste permite obtener el valor de la aceleración de la gravedad,
el cual resulta ser, aproximadamente, 𝑔 = 9,8 𝑚 𝑠 2 es decir, cuando un cuerpo está en caída libre, su velocidad
aumenta 9,8 𝑚 𝑠 en cada intervalo de 1 𝑠.

Si el cuerpo es lanzado en dirección vertical hacia arriba, su velocidad disminuirá 9,8 𝑚 𝑠 en cada lapso de un
segundo.
Se llama caída libre al movimiento que describe estas
características;

• En un movimiento con una trayectoria vertical rectilínea

(dirigida hacia abajo)
• En un movimiento con aceleración constante a g= 9.8 m/s2
(tiene signo negativo ya que es un vector dirigido hacia el
centro de la tierra.)
• Es un movimiento que parte del reposo (v0=0).
• Es un caso ideal ya que se maneja bajo el supuesto de que
la influencia del aire atmosférico no afecta el desarrollo del movimiento.

APLICACIÓN DE FÓRMULAS EN CAÍDA LIBRE

En el movimiento conocido Caída libre un objeto parte del reposo e inicia una caída. Su movimiento es Uniformemente
Acelerado porque la gravedad está actuando en el mismo sentido del movimiento.

Algunos ejemplos de este movimiento son cuando una fruta al madurar cae su árbol; una grúa que deja caer una carga,
la carga cae libremente.

Por ser un movimiento Uniformemente Acelerado se utilizan las fórmulas de este movimiento, en las cuales la
aceleración (a) se substituye por la gravedad (g) y se desprecia la fricción del aire durante su caída.

• De la fórmula: Vf =a.t se substituye por la gravedad, obteniéndose la fórmula de la Velocidad en Caída libre de
los cuerpos:

• La distancia que recorre es la altura (h) desde donde cae en este caso la fórmula queda es la siguiente:

• De la fórmula despejamos tiempo

• Está fórmula determina el tiempo que tarda un objeto en caer caída libre cuando se conoce la altura.
Si este valor de tiempo se aplica la fórmula de velocidad se obtiene La velocidad de caída:
CAÍDA CON VELOCIDAD INICIAL
En un movimiento de caída en el cual el objeto que inicia este movimiento esta dotado de una velocidad, en
el caso de un avión que vuela en picada, tiene cierta velocidad en el momento que suelta una bomba la cual
inicia su caída, ya independientemente del avión, su caída es una caída con velocidad inicial. Como su
movimiento es uniformemente acelerado, con velocidad inicial su fórmula es la siguiente:

Esta fórmula se substituye por la gravedad:

TIRO VERTICAL
Este movimiento se presenta cuando una bola es disparada verticalmente hacia arriba e inicia una trayectoria
que es afectada por la acción de la gravedad, la cual se opone al movimiento, como consecuencia se produce
un movimiento uniformemente retardado. Durante su recorrido la bola disminuye la velocidad gradualmente
hasta que se detiene un instante, es el momento donde alcanza su altura
máxima, en este punto su velocidad final es cero y empieza a caer en una
caída libre. (Vallejo, 2003)

EJEMPLO 1.
Un objeto se deja caer desde una torre de 50 m. de altura, ¿Cuánto tiempo tarda en caer? ¿Cuál fue su
velocidad al llegar al suelo?
Se aplican las fórmulas de caída libre:

𝟐𝒉
𝒕= √
𝒈
Hallando el tiempo que tarde en caer el objeto

2ℎ
𝑡= √ = 3.19 𝑠𝑒𝑔
𝑔

Para calcular la velocidad con la que llego al suelo se parte de la formula:

𝒗 = √𝟐𝒉𝒈

𝑣 = √2 ∗ 50𝑚 ∗ 9.8𝑚/𝑠 2 = √980 𝑚/𝑠 2 = 31.30 𝑚/𝑠 2

EJEMPLO 2:
Bibliografía

Limas, C. Q. (05 de Enero - Junio de 2015). La física aplicada en la caída libre y su demostración. (U. A. LEÓN,
Productor) Obtenido de http://www.proyectosinstitucionalesydevinculacion.com/.
tramontini, N. (s.f.). FÍSICA I. Escuela agrotécnica.
Vallejo, M. P. (2003). Tiro vertical. En Caída libre y tiro vertical (pág. 11).