ACTIVIDAD 2
“LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE”
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: PEREZ HUARACHE ELVIS FECHA:……./……../……..
APELLIDOS Y NOMBRES………………………………………………………………………………GRADO Y SECCIÓN:………………………………..
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO DE CLASE EVIDENCIAS
Comprende las relaciones entre Explica la influencia de los elementos naturales y sociales
GESTIONA los elementos naturales y sociales en las condiciones de vida de la población.
RESPONSABLEMENTE Maneja fuentes de información para Selecciona información de diversas fuentes
comprender el espacio geográfico y para analizar aspectos ambientales y Cuadro
EL ESPACIO Y comparativo
el ambiente. territoriales.
AMBIENTE
Genera acciones para conservar el Explica la complejidad de una problemática ambiental y
ambiente local y global territorial desde diferentes escalas y dimensiones.
• Explica el impacto de la contaminación del ambiente para la perdida de la biodiversidad.
CRITERIOS • Utiliza diversas fuentes de información sobre el impacto de la contaminación
• Propone actividades para mitigar el impacto de la contaminación en la biodiversidad.
I- MIS SABERES PREVIOS:
1. ¿Cómo lo interpretarías la imagen?
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2. ¿Qué se puede hacer para prevenir la contaminación en el ambiente?
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3. ¿Qué consecuencias trae para la biodiversidad esta problemática? ¿Qué es
lo que ya sabemos respecto a este tema?
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4. La protección del ambiente ¿Qué significa para usted?
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II- NOCIONES GENERALES:
2.1 LA PROTECCION DEL AMBIENTE
La normativa ambiental vigente en nuestro país tiene como
objetivo regular la actividad humana sobre el territorio para
que afecte lo menos posible a los ecosistemas y a los
organismos que viven en ellos.
La protección de la biodiversidad: un objetivo del
Estado
El Perú es uno de los países con mayor mega diversidad del
mundo debido a factores como las variaciones climáticas y
las características del territorio, que han permitido la
evolución, el cambio y la adaptación de las especies. Para
proteger esa riqueza, el Estado está ejecutando políticas
públicas que protejan nuestros ecosistemas y a las
diferentes especies animales y vegetales que los habitan y,
a la vez, promuevan el uso de nuevas tecnologías y prácticas
sociales dirigidas a disminuir los problemas ambientales
originados por las actividades humanas.
2.2 LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL
La legislación ambiental en nuestro país reúne una serie de normas jurídicas (tratados internacionales, Constitución política, leyes, decretos,
resoluciones, etc.) vinculadas con la vigilancia y control de las actividades humanas en el ambiente. Estas normas se orientan, por un lado, a promover
la protección y conservación de la naturaleza y, por otro, a garantizar un entorno saludable para la vida de las personas que habitan en determinado
espacio geográfico.
Entre los principales componentes de la legislación ambiental peruana, tenemos:
✓ La Constitución Política del Perú, en cuyo artículo 2, inciso 22, expresa la necesidad de que la persona se desenvuelva en un ambiente
equilibrado y adecuado. Por otra parte, en el artículo 67 señala que el Estado es el responsable de la política nacional del ambiente.
✓ El Decreto Supremo 086-2003-PCM, publicado el 24 de octubre del 2003, aprueba la Estrategia Nacional sobre Cambio Climático.
✓ La Ley 28245 (Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental), publicada el 4 de junio del 2004, incluye una serie de directrices
que regulan la gestión ambiental en el Perú.
✓ La Ley 28611 (Ley General del Ambiente), publicada el 13 de octubre del 2005, recoge principios internacionales sobre la protección y
conservación del ambiente, los recursos naturales, el daño ambiental, entre otros.
✓ El Decreto Legislativo 1013, publicado el 13 de mayo del 2008, crea, organiza y establece las funciones del Ministerio del Ambiente.
✓ El Decreto Supremo 012-2009-MINAM, publicado el 23 de mayo del 2009, establece la política nacional del ambiente orientando las
actividades públicas y privadas hacia un uso sostenible de los recursos.
✓ Este decreto sirve como marco legal para el Sistema Nacional de Gestión Ambiental.
2.3 EL MINISTERIO DEL AMBIENTE
(MINAM)
El Minam es el órgano rector del sector ambiental en el Perú. Se encarga de coordinar la política ambiental de la nación en los tres niveles de
gobierno: local, regional y nacional. Se concibió por las demandas internacionales que exigían una institución que velara por la preservación de la
naturaleza, constantemente expuesta a la degradación y destrucción de sus ecosistemas por las actividades humanas.
El objetivo principal del Minam es la conservación del ambiente, de modo que se propicie y asegure el uso sostenible, responsable, racional y ético
de los recursos naturales y del medio que los sustenta para contribuir al desarrollo social, económico y cultural de las personas en permanente
armonía con su entorno.
Organismos ambientales: Son entidades del Estado que colaboran en los lineamientos de la política nacional del ambiente.Pertenecen al
Ministerio del Ambiente. Algunos de ellos son:
• El Servicio Nacional de Áreas Naturales • El Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental. Creado en el 2008, es el
Protegidas (Sernanp). Creado en el 2008, es el ente rector del Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental (Sinefa). Entre
ente rector del Sistema Nacional de Áreas sus principales funciones están las siguientes:
Naturales Protegidas (Sinanpe). Entre sus – Vigilar y monitorear la calidad del ambiente, así como identificar pasivos ambientales
principales funciones están las siguientes: del subsector de hidrocarburos.
– Aprobar normas y establecer criterios – Verificar el cumplimiento de obligaciones ambientales fiscalizables y dictar medidas
técnicos y administrativos para establecer y preventivas que sirvan como instrumentos de gestión ambiental.
gestionar las Áreas Naturales Protegidas – Investigar las infracciones ambientales e imponer sanciones.
(ANP). – Promover las buenas prácticas ambientales y otorgar incentivos a quienes respeten y
– Orientar técnicamente a Gobiernos cumplan estrictamente la normativa ambiental.
regionales, locales y a propietarios de
predios que posean áreas de conservación Además de estas dos instituciones, existen otras como el Servicio Nacional de
privada. Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi) y el Servicio Nacional de Certificación
– Establecer infracciones y sanciones. Ambiental para las Inversiones Sostenibles (Senace).
– Supervisar y monitorear las actividades que
se realizan en las ANP y en sus zonas de A nivel internacional, también existen organismos ambientales no estatales que trabajan
amortiguamiento. por la conservación de la naturaleza. Estas organizaciones están enfocadas
– Otorgar derechos de uso y aprovechamiento principalmente en sensibilizar a las personas, empresas y Estados para que protejan y
de recursos naturales dentro de las ANP. conserven la naturaleza, tal es el caso de World Wildlife Fund (WWF) y Greenpeace.
2.4 LAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDA (ANP)
Las áreas naturales protegidas son espacios instituidos por la sociedad con la finalidad de conservar y proteger la biodiversidad.
Características de las ANP. El Sernanp ha establecido estas características generales para las ANP:
-Son áreas geográficamente definidas, pues su ubicación, límites y extensión están claramente establecidos y demarcados en el terreno.
-Están designadas para establecer un controlado uso de sus recursos a través de planes de manejo.
-Tienen objetivos específicos para conservar la naturaleza, sus servicios ecosistémicos y sus valores culturales a largo plazo.
-Presentan diversos tipos de ecosistemas, paisajes y formas de relieve únicos y distintivos del país.
Tipos de ANP: Según la Ley de Áreas Naturales Protegidas 26834, las ANP pueden ser:
-De uso indirecto. En las ANP de este tipo, se permite la investigación científica no manipulativa, la recreación y el turismo en zonas apropiadamente
designadas y manejadas por la autoridad ambiental. Está prohibida la extracción de recursos naturales, así como las modificaciones y
transformaciones del ambiente natural. Son áreas de uso indirecto los parques nacionales, los santuarios nacionales y los santuarios históricos.
-De uso directo. En este tipo de ANP, se permite el aprovechamiento o extracción de recursos, principalmente por parte de las poblaciones locales,
en zonas definidas por el plan de manejo del área.
-Otros usos y actividades deberán ser compatibles con los objetivos previstos. Son áreas de uso directo las reservas nacionales, las resrvas
paisajísticas, los refugios de vida silvestre, las reservas comunales, los bosques de protección, los cotos de caza y las áreas de conservación
regionales.
III- PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO:
¿Cuál es la importancia de la política ambiental en el Perú?
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¿Consideras que la labor de la OEFA ayuda a proteger y cuidar el ambiente? ¿Por qué?
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¿Consideras que este tipo de limitaciones a la explotación de los recursos naturales ayuda a conservar y
proteger nuestra biodiversidad? ¿Por qué?
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Lee la información y el siguiente fragmento de la Constitución Política del Perú. Luego, completa el
cuadro y responde.
Artículo 2, inciso 22 Artículo 67
EL TEMA AMBIENTAL EN LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
Artículo 2, inciso 22. [Toda ¿Cómo se
persona tiene derecho] a la paz, a enfoca el
la tranquilidad, al disfrute del tema
tiempo libre y al descanso, así ambiental?
como a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al
desarrollo de su vida. ¿Qué
Artículo 67. El Estado determina decisiones
la política nacional del ambiente. puede tomar
Promueve el uso sostenible de el
sus recursos naturales. Estado
según este
enfoque?
Lee la información “Tipos de ANP” y analiza las actividades permitidas y prohibidas en las ANP.
Luego, completa el cuadro y responde.
Áreas Naturales Protegidas (ANP)
De uso indirecto De uso directo
Actividades
permitidas
Actividades
prohibidas
Tipo de ANP
Analiza el siguiente fragmento y completa el cuadro.
EL PARQUE NACIONAL HUASCARÁN
El parque nacional Huascarán (PNH) se localiza en la región Áncash. Tiene una extensión de 340
000 hectáreas y ocupa parte de las provincias de Huaylas, Yungay, Carhuaz, Huaraz, Recuay,
Bolognesi, Huari, Asunción, Mariscal Luzu riaga y Pomabamba. El PNH es uno de los más
emblemáticos del país, ya que protege una de las zonas con mayor diversidad biológica y cultural del
Perú. Creado en 1975, el PNH fue declarado Reserva de Biósfera por la Unesco en 1977. En 1985
fue incluido en la Lista del Patrimonio Natural de la Humanidad de la Unesco. Su territorio comprende
el flanco oriental de la Cordillera Blanca, en la zona del callejón de Conchucos, y el occidental, en la
zona del callejón de Huaylas. Alberga montañas cubiertas por glaciares que oscilan entre los 5000 y
6746 metros (el Huascarán), quebradas encajonadas y un gran número de lagunas. El PNH se
encuentra ubicado en una zona tropical. Dentro de sus límites exis ten nevados y cerca de 660
glaciares y 300 lagunas de origen glaciar. Por eso, también constituye un gran potencial hidrológico,
pues alimenta la cuenca de los ríos Santa, Marañón y Pativilca.
EL PARQUE NACIONAL HUASCARÁN (PNH)
Características Ecosistemas que
Ubicación y extensión Poblaciones humanas Amenazas
particulares protege
lee la información y responde las siguientes preguntas:
¿De qué manera el Estado protege la biodiversidad del país?
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¿Cuál es la función del Ministerio del Ambiente?
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¿Qué otros organismos ambientales colaboran en la política nacional del ambiente?
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¿Ante qué tipo de problemáticas ambientales actúa el Minam en el país?
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lee la información y responde las siguientes preguntas:
¿Por qué el Estado se vio en la necesidad de crear ANP en el territorio nacional?
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¿Cuál o cuáles son las regiones políticas que poseen más ANP en nuestro país?
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¿Cuál de nuestras regiones naturales (costa, sierra o selva) posee más extensión de
ANP? ¿A qué atribuyes esta situación?
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En parejas, identifiquen dos ANP de su región o cercanas a ella. Luego, completen el cuadro.
Actividades humanas que
ANP Acciones para protegerla
la ponen en riesgo
