FICHA DEL ESTUDIANTE
TITULO: "Trayectoria de un Balón: Desplazamientos Verticales y Horizontales en Funciones Cuadráticas
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
1. INICIO DE LA AC TIVIDAD: Identifica correctamente el desplazamiento horizontal y vertical en una
función cuadrática.
¡BUENOS DIAS! Aplica correctamente el desplazamiento vertical y horizontal de la parábola
en función de la altura de una pelota de manera acertada.
Explica de forma clara y coherente el proceso seguido para determinar el
desplazamiento vertical y horizontal de la parábola en función de la altura
de una pelota.
2. PRESENTACION DE LA SITUACION PROBLEMÁTICA Y RECOJO DE SABERES PREVIOS:
¿Qué sabes sobre el vértice de una parábola y cómo se calcula?
¿Cómo puedes determinar si una parábola tiene un máximo o un mínimo valor?
3. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Identificar y calcular los desplazamientos verticales y horizontales, determinar la altura máxima y la distancia
recorrida, y resolver problemas prácticos relacionados con funciones cuadrática
4. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:
MATEMATICA QUINTO GRADO DE SECUNDARIA Prof. MALDONADO GUERRERO Violeta
EN CONCLUSION:
Desplazamiento Si k > 0 existe un desplazamiento
vertical vertical hacia arriba
Si k < 0 existe un desplazamiento
vertical hacia abajo
Desplazamiento Si h > 0 existe un desplazamiento
horizontal horizontal hacia la izquierda
Si h < 0 existe un desplazamiento
horizontal hacia la derecha
5. RESOLVEMOS LA SITUACION PROBLEMÁTICA PRESENTADA
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6. TOMA DE DECISIONES:
¿Qué aprendimos el día de hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué nos es útil lo aprendido el día de hoy?
7. NOS AUTOEVALUAMOS:
Criterios de evaluación Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para
Lo logré
lograrlo mejorar mi aprendizaje?
Identifique correctamente el
desplazamiento horizontal y vertical en
una función cuadrática.
Aplique correctamente el desplazamiento
vertical y horizontal de la parábola en
función de la altura de una pelota de
manera acertada.
Explique de forma clara y coherente el
proceso seguido para determinar el
desplazamiento vertical y horizontal de la
parábola en función de la altura de una
pelota.
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PLICANDO LO APRENDIDO EN DIVERSAS 3. Graficar las siguientes funciones :
SITUACIONES
APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………….
GRADO: 5° SECCION: ………
1. Graficar las siguientes funciones
4. Graficar las siguientes funciones :
2. Graficar las siguientes funciones
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5.
6.
7.
8
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9.
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