Institución Educativa

“MISAEL PASTRANA BORRERO NEIVA”

Resolución de Aprobación N°. 1591 del 24 de noviembre de 2009
Código Dane 14100100-3481 - NIT. 813.002.693-2

CIENCIAS SOCIALES
Competencias Ciudadanas

"No se trata de tener derecho a ser iguales sino de tener igual derecho a ser diferentes"

Nombre: _______________________________ Fecha: _________________________

1. La profesora de 5° está preocupada porque Mientras escucha a su papá el niño recuerda

Tito, uno de sus estudiantes, no ha vuelto al haber visto un letrero en que se contradice lo
colegio y él se caracteriza por su buena anterior.
asistencia a clases. Los compañeros de Tito Entre las siguientes opciones ¿Cuál
le contaron a la profesora que hay un grupo corresponde a lo escrito en el letrero que vio
que se burla mucho de él porque es un poco el niño?
gordito, además, Tito ha presentado a) Venta y mantenimiento de trituradores
últimamente solo los trabajos en grupo de basura
porque los otros niños no lo quieren aceptar b) Se venden helados gigantes
en sus grupos. c) Lavado de carros a chorro de agua
d) Se venden lámparas y reflectores
Con base en el enunciado anterior ¿Cuál
sería la razón más probable por la que Tito no 4.
ha vuelto al colegio?
a) No hay forma de saberlo, es necesario
hablar con los padres de Tito porque él
era muy cumplido.
b) Que se siente mal la discriminación de
sus compañeros y él no quiere estar en
ese curso.
c) Que tiene problemas académicos y no ¿Cuál de las siguientes notas apoya más la
entiende muy bien los temas vistos en campaña sobre no al maltrato animal?
clase a) Los animales domésticos nos sirven para
d) No hay ninguna razón para que Tito alimentarnos y vestirnos con carne,
falte al colegio leche y la lana.
b) Las mascotas son animales domésticos
2. Clara siente un mal olor en que acompañan y son fieles a sus
el salón y se levanta para dueños ¡Tratémoslos bien a ellos
abrir la ventana. El profesor también!
le pregunta porque se paró, c) Las mascotas pueden ser peligrosos si
a lo que ella contesta que no los mantenemos adentro de las casas
por el mal olor. Al oír esto encerrados
Ricardo grita: “Fue Jaime d) Los animales domésticos pueden ser
porque él es el cochino del bonitos o feos, estar sanos o enfermos,
salón” ser mansos o bravos ¡Elijamos bien!
De las siguientes reacciones de los
compañeros ¿Cuál podría lastimas más a 5. Pedrito llego llorando donde su mamá y le
Jaime? dice: “mamá tuve que pegarle a mi
a) Algunos miraron a Ricardo y le dijeron hermanito porque me pellizcó y él tiene que
que se callara aprender que no debemos tratarnos con
b) Algunos quedaron esperando la reacción violencia entre nosotros, según lo que tú me
del profesor enseñaste, ¿Cierto mamá?
c) Algunos ignoraron el comentario y De la forma en que actuó Pedrito se puede
siguieron escribiendo afirmar que:
d) Algunos que estaban sentados cerca de a) Es correcta porque está enseñándole
Jaime se alejaron con el ejemplo que no debe usar la
violencia
3. El papá le habla a su hijo de la importancia de b) Se contradice porque quiere enseñarle a
cuidar el medio ambiente. Le dice que no se no usar la violencia y pegarle a alguien
debe arrojar basura a la calle, no se debe es violento
desperdiciar el agua y se debe apagar la luz
siempre que no se necesite.
“FORMAMOS PERSONAS INTEGRAS”
Sedes: Misael Pastrana Borrero Cra. 49ª No. 20B-30 Neiva (H) – Teléfono 8667390
La Rioja Cra 45B No. 20B-13 Neiva (H)
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“MISAEL PASTRANA BORRERO NEIVA”
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c) Es correcta porque está enseñándole a Muchos padres están molestos por esta
su hermano lo que su mamá le enseñó a situación.
él cuando era más pequeño ¿Por qué los padres de familia están
d) Se contradice porque solo las mamás molestos?
pueden enseñarles esas cosas a los a) Porque el rector solo le importa quedar
hijos cuando están pequeños bien con los padres de familia
b) Porque los niños deben ir al colegio,
6. Inés cree que su profesora es más exigente aunque sea difícil llegar
con ella en las calificaciones que con los c) Porque es una decisión que pone en
demás niños. Inés intenta reclamarle por peligro a los niños
esto a la profesora. La profesora, que es d) Porque de esta manera el colegio
muy estricta con los horarios de clase, no le desafía la naturaleza
ha dado la oportunidad de hablar con ella.
¿Cuál es el conflicto para Inés en esta 9. La semana pasada Eduardo le prestó un
situación? libro a Jaime y quedaron que se lo
a) Que la profesora no le suba sus devolvería el viernes. Ese viernes Eduardo
calificaciones se sintió muy molesto cuando se dio cuenta
b) Que la profesora premie a los que Jaime se estaba escondiendo de él, y
estudiantes destacados ahora piensa que Jaime se quiere quedar
c) Que la profesora no permita el dialogo con el libro. Jaime se está escondiendo de
sobre las calificaciones Eduardo porque su
d) Que la profesora es estricta con todos los hermano regó jugo
estudiantes sobre el libro y lo
dañó, entonces no
7. En el salón se robaron una calculadora, sabe qué hacer, no
cuando llegó el coordinador todos negaron tiene dinero para
haber visto algo. Él decide que todos en el comprar el libro y
salón deben pagar la calculadora y devolverlo.
quedarse sin recreo por una semana. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones
¿Cuál de las siguientes opciones presenta describen mejor lo que pasa en esta
lo que probablemente pensarán de esta situación?
decisión los estudiantes que no participaron a) Jaime no quiere devolver el libro a
del robo? Eduardo, Eduardo piensa que Jaime es
a) Que haber puesto el castigo para todos un ladrón y que por eso se esconde
es injusto porque ellos no se robaron la b) Eduardo siempre ha desconfiado de
calculadora Jaime, Jaime es irresponsable
b) Que el castigo debería ser más estricto c) Jaime esta temeroso por no saber
para todos porque robarse una cómo devolverle el libro, Eduardo
calculadora es una falta grave siente rabia de que no le quieran
c) Que se debería prohibir el uso de devolver el libro
calculadoras y en su lugar hacer d) Jaime y Eduardo piensan que no vale la
operaciones matemáticas a mano pena perder una amistad por un libro
d) Que el coordinador no debería meterse
porque ese es un problema entre 10.
estudiantes

8.

Según la ilustración, un grupo de padres de

familia protestan porque sus hijos deben
reunirse para hacer trabajos en grupo
después de clases y por esto llegan muy
tarde a sus casas. La profesora dice que los
Para darle solución a la problemática con estudiantes no terminan el trabajo en la clase
el puente, el rector decide ubicar pedazos y por esto deben reunirse fuera del colegio.
de madera para que los estudiantes Los directivos de la Institución hacen una
puedan llegar a tiempo a sus clases.

“FORMAMOS PERSONAS INTEGRAS”

Sedes: Misael Pastrana Borrero Cra. 49ª No. 20B-30 Neiva (H) – Teléfono 8667390
La Rioja Cra 45B No. 20B-13 Neiva (H)
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encuesta para conocer la opinión de otros Andrés le dice a Carlos: “Ayer me di cuenta
padres del colegio. en donde guarda el señor de la tienda el
De las siguientes opiniones ¿Cuál está de dinero de lo que vende durante el día; en la
acuerdo con los padres que protestaron y en noche podemos entrar, tomarlo y repartirlo
desacuerdo con lo que dice la profesora? en partes iguales”.
a) Los trabajos en grupo deben hacerse en En esta situación ¿Qué se pone en riesgo y
el colegio y no después de clases por qué?
b) Los estudiantes deben reunirse con sus a) La amistad entre Andrés y Carlos,
amigos y terminar el trabajo porque Carlos puede aceptar actuar de
c) Los estudiantes necesitan tiempo para la manera deshonesta que le pidió
descansar después de clases Andrés
d) Los trabajos en grupo son importantes b) La confianza que Carlos le tiene a
para aprender y para hacer amigos Andrés porque Andrés le propuso que
repartieran el dinero en partes iguales
11. Yuli y Camila han sido mejores amigas en el c) La amistad entre Andrés y Carlos
colegio desde que estaban pequeñas. Ahora porque Carlos puede negarse a actuar
Camila tiene un novio y se lo pasa con él en de la manera deshonesta que le pidió
la hora de los descansos. Yuli ha tenido que Andrés
estar con otras amigas y aunque se siente d) La desconfianza que Carlos le tiene a
bien con ellas no es lo mismo que con Camila. Andrés, porque Carlos no propuso que
Esto ha hecho que las dos se distancien y repartan el dinero en partes iguales
hasta miren mal.
Ante esta situación, el director de curso 14. Un niño pierde el año. En la entrega de notal
piensa que: el profesor les comenta a los papás la
a) Mientras Camila quiera estar mayor situación de su hijo. Les dije que el año
tiempo posible con su novio, Yuli quisiera anterior era muy disciplinado y obtenía muy
estar con ella buenas notas, pero que este año se veía
b) Para Camila no es importante su amistad muy distraído y rara vez hacia las tareas.
con Yuli, pues solo se preocupa por su Los papás le cuentan al profesor que
nuevo novio recientemente se han divorciado.
c) Camila es una mala amiga porque no De acuerdo a lo anterior es probable que:
entiende lo que le interesa a Yuli a) La situación familiar haya perjudicado el
d) Yuli es una mala amiga porque no rendimiento académico del niño
entiende lo que le interesa a Camila b) El niño no puede sacar buenas notas
porque es un mal estudiante
12. c) La situación familiar haya favorecido el
rendimiento académico del niño
d) El niño se haya arrepentido de ser
disciplinado y de haber sacado buenas
notas el año anterior

15. Los habitantes de un barrio

votan sobre la idea de
construir una cancha de
fútbol. La mayoría de las
personas votan a favor, sin
embargo, un grupo de
habitantes piensa que es
mejor construir un parque
con zonas para el deporte.
La idea de la cancha de fútbol recibe más
En la situación detallada en la imagen ¿Qué votación ¿Por qué?
elementos están en conflicto? a) Los habitantes son muy buenos en ese
a) El religioso y el académico deporte
b) El familiar y el recreativo b) Es un deporte muy popular
c) El recreativo y el académico c) En un parque no se puede jugar fútbol
d) El religioso y familiar d) Los habitantes odian hacer deporte

13. Andrés y Carlos juran que siempre se

apoyarán en todo y por toda su vida. Un día

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