Programa de Integración Escolar
INFORME PEDAGÓGICO 2023
Nombre completo
Estudiante :
Fecha de nacimiento:
Curso actual:
Docente que informa:
Cargo:
Fecha:
Situación escolar del estudiante
Área conductual
Marque con una X las conductas observadas en el o la estudiante
Muestra interés por aprender Se relaciona bien con sus pares
A partir de las instrucciones desarrolla su Se relaciona bien con los adultos
trabajo de manera autónoma
Cumple con tareas y trabajos escolares Respeta normas de aula
Aporta al adecuado clima escolar Presta atención al docente
Espera su turno en actividades grupales. Solicita ayuda cuando la requiere
Cuida y guarda sus pertenencias. (TDA) Persiste en los trabajos y tareas hasta
concluirlos
Manifiesta iniciativa en el cuidado y bienestar Prefiere trabajar solo/a
personal (TDA)
Realiza en forma autónoma prácticas de Trabaja mejor en colaboración con
autocuidado e higiene corporal. otros/as
Programa de Integración Escolar
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA Logrado Por No No
lograr logrado observado
1. Reconoce y diferencia diferentes tipos de textos.
2. Describe lugares, hechos, personas o personajes
de textos leídos.
3. Extrae información de los textos leídos.
4. Expresa su opinión sobre los textos leídos.
5. Lee diversos tipos de textos sugeridos
6. Reconoce la correspondencia entre los sonidos y
las letras (de acuerdo a su nivel)
7. Identifica palabras a primera vista a partir de sus
características gráficas.
8. Identifica y reconoce las letras del alfabeto.
9. Reproduce las letras del alfabeto (de acuerdo a su
nivel)
10. Da forma a las letras y las liga para construir
palabras en sus textos escritos. (de acuerdo a su
nivel)
11. Segmenta palabras y oraciones.
12. Escribe textos siguiendo una secuencia.
13. Produce textos con diferentes propósitos.
MATEMÁTICAS
HABILIDADES Logrado Por No No
lograr logrado observado
1. Ordena objetos de menor a mayor y viceversa
2. Agrupa y clasifica objetos.
3. Asocia los símbolos numéricos a una cantidad.
4. Comprende que la posición de un número
determina su valor.
5. Lee y escribe números.
6. Realiza la operación que corresponde a partir de
signos matemáticos.
Logrado Por No No
lograr logrado observado
Programa de Integración Escolar
7. Realiza cálculos escritos en operaciones
matemáticas.
8. Realiza cálculos mentales en operaciones
matemáticas.
9. Asocia objetos del entorno a formas geométricas.
10. Ubica posiciones y trayectoria en el espacio
considerando una ubicación concreta.
11. Resuelve problemas matemáticos a nivel de su
curso
NECESIDADES DE APOYO
SI NO
1. Materiales y recursos alternativos para favorecer la comprensión de
conceptos.
2. Atención individualizada en determinados momentos de la clase o fuera de
ella.
3. Utilización de medios y recursos audiovisuales.
4. Guías de estudios adicionales que refuerzan el aprendizaje.
5. Esquemas con síntesis de conceptos.
6. Esquemas de síntesis por unidades de estudio.
7. Material complementario (textos, láminas, juegos) para fortalecer los
conceptos.
8. Ubicación del estudiante en un lugar estratégico.
9. Tiempo adicional para la realización de las actividades o tareas de
aprendizaje.
10. Graduación de exigencias acorde al nivel de aprendizaje del estudiante.
11. Adecuación de procedimientos e instrumentos de evaluación de los
aprendizajes.
12. Utilización de estrategias de aprendizaje cooperativo y tutoría entre pares.
13. Evaluaciones para determinar las fortalezas y debilidades en el aprendizaje.
Observaciones (considerar período de aprendizaje, participación en clases, resolución guías de trabajo,
comunicación con el docente, etc.)
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Nombre y Firma Docente
