“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
TEMA:
Tema 01: Tarea - Presentación del esquema de producción para la PC1
CURSO:
COMPRENSION Y REDACCION DE TEXTOS
DOCENTE:
JENNYFER MARLENE PALMA DELGADILLO
ESTUDIANTE:
SUSAN ESTEFANY YENQUE IMAN
PERÚ- 2024
PRESENTACIÓN DEL ESQUEMA DE PRODUCCIÓN PARA LA PC1
¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema
educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de
los estudiantes?
FUENTE 3
HERRAMIENTAS DE LA IA PARA LA EDUCACIÓN
A causa de la pandemia las escuelas se cerraron lo que produjo que los docentes se adapten o
investiguen el uso de las herramientas de la Inteligencia Artificial para que la educación no se
detenga si no que se de paso a la era de la tecnología y al uso de las herramientas de la IA.
Este cambio radical de lo tradicional a la era tecnología y al uso de las herramientas de la IA en la
educación fue un desafío tanto para el estudiante como para el educando. Eso trajo consigo
ventajas como desventajas más para aquellos que nunca habían usado una laptop, celular, tablets,
etc.
Ya pasada la pandemia se retomaron las clases presenciales y semipresenciales lo que produjo que
algunas de las sesiones o aulas se repartan en información de manera síncrona y asíncrona en
plataformas virtuales. Entre esa información asíncrona destaca lo siguiente:
Los sistemas de flujo de trabajo son similares al concepto actual del google drive y las
carpetas con acceso compartido, estos sistemas tienen un objetivo de poder almacenar
información como editar a tiempo real algún trabajo o tarea encomendada. Lo que
permite que la información se gestione de manera eficiente y se realice una buena
organización de documentos.
El hipertexto compartido es un enfoque en el que los estudiantes utilizan para edificar de
manera conjunta un documento web. Este enfoque no solo permite que uno o dos
usuarios contribuyan si no que son varios los que pueden tener acceso para editar un
documento en google.
La pizarra cooperativa es un instrumento que permite que los estudiantes participen en
línea de manera conjunta, mayormente este instrumento se utiliza en cursos de
matemático o cursos que enfaticen lo practico o la intervención del aula virtual, ello
permitirá que los estudiantes resuelvan sus dudas al momento de participar para que
absorban de manera eficiente la clase o información que se les brinda.
Las presentaciones cooperativas son instrumentos que permiten proyectar pantallas con
diversos tipos de datos, además se puede intercambiar información y documentos entre
los estudiantes, entre esas presentaciones se puede resaltar Google Docs.
Los sistemas de ayuda a la decisión son muy útiles para agilizar el proceso de toma de
decisiones. Ejemplos de estas herramientas son Google Forms, ¡Mentimeter o Kahoot!,
que pueden utilizarse para representar gráficamente la toma de decisiones.
Las aplicaciones “groupware” sincrónicas para el acceso y gestión compartida de la comunicación
incluyen:
Las audio conferencias, que permite que los estudiantes participen con su voz, existen
aplicaciones muy útiles para realizar las audio conferencias como WhatsApp, Hangouts,
FaceTime, Duo, Telegram, etc.
Las videoconferencias permiten que aparte de comunicarnos con voz también podemos
conocernos por medio de la cámara en cualquier parte del mundo. Para esta acción se
utiliza mucho el zoom, el Google meet, las redes sociales, entre otros.
El chat cumple un rol muy importante cuando a veces queda dudas del tema y puedes
comunicarte a través de los grupos que se forman.
Herramientas para fomentar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes, ya que se les
da un uso pedagógico y didáctico. Entre esas herramientas están las diapositivas,
documentos Word, Excel, entre otros.
ARGUMENTO:
Considero importante el uso de las herramientas de la IA en la educación, porque ha permitido
que los estudiantes nos adaptemos a los cambios que ha producido la tecnología y que la
educación a través del uso de dichas herramientas de un cambio favorable para el crecimiento
profesional y competitivo de cada estudiante.
También permite que el docente afronte desafíos se mantenga en capacitación antes las nuevas
herramientas digitales que pueden aparecer al largo de los años.
Herramientas de IA aplicables a la Educación. Technology Rain Journal. 2 (2).
[Link]
