“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.
Acta de en Trabajo colegiado
Elaboración de la Programación Anual
Siendo el dia……………………......................................... ,en la IE …………………….nos
reunimos en la salas de computo los docentes del nivel primaria que corresponde al 1grado
hasta el 6to grado ,junto con los
directivos……………………………………………………………………………………….pa
ra realizar la Programación Anual correspondiente al año lectivo del 2024.
Los docentes dan sus opiniones sobre la situación significativa del mes de marzo “
“,que corresponde a la Problemática del PEI y el PAT, el docente de PIP apoya en la digitación
en el esquema de la Planificación Curricular .
Los docentes analizan las situaciones significativas de las unidades de Aprendizaje, tomando en
cuenta la calendarización para organizar las Unidades de aprendizaje cumpliendo con la
calendarización y las semanas lectivas como indica la normativa R.M n°587-2023.
Al analizar la problemática del PEI, reflexionamos que desarrollamos las actividades a través
del Enfoque por competencias y al mismo tiempo tomamos en cuenta los Enfoques
transversales. Para estas unidades de aprendizajes hemos consideramos los enfoques :
……………………………………………………………………………………………………
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Se adjunta el cuadro de la Planificación anual desarrollado con los docentes que participan.
Se firma en acto de conformidad.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.
Acta de Reunión de asesoría de la Planificación Curricular
Siendo el dia……………………......................................... ,en la IE …………………….nos
reunimos en la salas de computo los docentes del nivel primaria que corresponde al 1grado
A,B,C y D ,junto con los
directivos……………………………………………………………………………………….pa
ra realizar la Programación Anual correspondiente al año lectivo del 2024.
Los docentes dan sus opiniones sobre la situación significativa del mes de marzo “
“,que corresponde a la Problemática del PEI y el PAT, el docente de PIP apoya en la digitación
en el esquema de la Planificación Curricular .
Los docentes analizan las situaciones significativas de las unidades de Aprendizaje, tomando en
cuenta la calendarización para organizar las Unidades de aprendizaje cumpliendo con la
calendarización y las semanas lectivas como indica la normativa R.M n°587-2023,
considerando su grado y que son estudiantes que transitan del Nivel Inicial al nivel Primaria.
Tomar en cuenta las características de los estudiantes del primer grado como Indica el CNEB
para lo lograr los Aprendizajes que corresponde a ese grado.
Se adjunta el cuadro de la Planificación anual desarrollado con los docentes que participan.
Se firma en acto de conformidad.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.
Acta de reunión de asesoría para desarrollar la planificación de las
sesiones mensuales
Siendo el día……………………......................................... ,en la IE …………………….nos
reunimos en la salas de computo los docentes del nivel primaria que corresponde al 1grado
A,B,C y D ,junto con los
directivos……………………………………………………………………………………….pa
ra realizar la Programación DE LAS SESIONES de aprendizaje a la Unidades de aprendizaje
correspondiente al año lectivo del 2024.
En el mes de marzo se ha desarrollado la Unidad de aprendizaje
“…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………”
El cual queda asi como el cuadro en adjunto de la organización de las sesiones de aprendizaje.
Se firma en acto de conformidad.
