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Mejoramiento Educación Inicial I.E. 429-166

memoria descriptiva de señalización y evacuación de una institución educativa del nivel inicial
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PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E.

429-166 DE CENTRO POBLADO ICHUPATA


DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
UBICACIÓN DE LA I.E. 429-166DE CENTRO
UEI: MUNICIPALIDAD
POBLADO DE ICHUPATA, DISTRITO DE
DISTRITAL DE --
HUAMANGUILLA - PROVINCIA DE HUANTA -
HUAMANGUILLA
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
IE: 429-166 CÓDIGO LOCAL DE LA IE: 769699 CÓDIGO MODULAR: 1685429

MEMORIA DESCRIPTIVA
DE PROYECTO DE EVACUACIÓN Y SEÑALIZACIÓN

PROYECTO

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO


POBLADO ICHUPATA DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”

ABRIL 2023

=============================================================================================
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO POBLADO ICHUPATA
DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
UBICACIÓN DE LA I.E. 429-166DE CENTRO
UEI: MUNICIPALIDAD
POBLADO DE ICHUPATA, DISTRITO DE
DISTRITAL DE --
HUAMANGUILLA - PROVINCIA DE HUANTA -
HUAMANGUILLA
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
IE: 429-166 CÓDIGO LOCAL DE LA IE: 769699 CÓDIGO MODULAR: 1685429

INDICE

1. UBICACIÓN DEL PROYECTO .................................................................................................. 3


1.1 Ubicación Geográfica ..................................................................................................... 3
1.2 Ubicación Específica. ..................................................................................................... 3
2. GENERALIDADES ................................................................................................................... 3
3. ALCANCES ............................................................................................................................. 3
4. NORMATIVIDAD ...................................................................................................................... 4
5. EVACUACIÓN ......................................................................................................................... 4
5.1 CÁLCULO DE AFORO ................................................................................................... 4
5.2 PUERTAS DE ACCESO Y EVACUACIÓN ....................................................................... 5
5.3 CÁLCULOS DE CAPACIDAD DE MEDIOS DE EVACUACIÓN .......................................... 5
5.4 CÁLCULOS DE TIEMPOS DE EVACUACIÓN .................................................................. 5
6. SEGURIDAD Y SEÑALIZACIÓN ............................................................................................... 6
6.1 INSTALACIONES DE SEGURIDAD ................................................................................. 6
6.2 SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD ................................................................................... 6
7. PLAN DE SEGURIDAD EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ....................................................... 10
7.1 Objetivos ..................................................................................................................... 10
7.2 Ejecución..................................................................................................................... 11
7.3 Estructura del comité institucional para emergencias (CIE): ............................................. 11
7.4 Funciones de los miembros del comité. .......................................................................... 11
7.5 Brigada general de defensa civil: ................................................................................... 12
7.6 Unidad de Búsqueda, Rescate y Evacuación. ................................................................. 13
7.7 Unidad de Primeros Auxilios. ......................................................................................... 13
7.8 Unidad Contra Incendios. .............................................................................................. 14
8. CALCULO DE CAPACIDAD DE LOS MEDIOS DE EVACUACIÓN ............................................. 16
8.1 Cálculo del Ancho Libre de Puertas / Rampas / Escaleras ............................................... 16

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PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO POBLADO ICHUPATA
DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
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HUAMANGUILLA
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
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1. UBICACIÓN DEL PROYECTO


1.1 Ubicación Geográfica

DEPARTAMENTO /REGIÓN: AYACUCHO


PROVINCIA: HUANTA
DISTRITO: HUAMANGUILLA
CENTRO POBLADO: ICHUPATA
REGIÓN GEOGRÁFICA: SIERRA

1.2 Ubicación Específica.


La I.E.I 429-166 está ubicado en el centro poblado de Ichupata en el Distrito de huamanguilla, Provincia
de huanta, Región de Ayacucho, de acuerdo al levantamiento topográfico efectuado, presenta los
siguientes linderos y medidas perimétricas:

ÁREA DEL TERRENO : 800.00 m2

PERÍMETRO DEL TERRENO : 125.13 ml

2. GENERALIDADES

La presente memoria se refiere a la especialidad de Señalización y Evacuación del proyecto denominado


“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO POBLADO
ICHUPATA DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE
AYACUCHO” ubicado en el Jr. LOS INGENIEROS s/n, con capacidad de la Institución Educativa de 17
alumnos beneficiarios al año 2034. Esta memoria se complementa con la documentación y planos del
proyecto.

3. ALCANCES
Elaboración del proyecto de Evacuación, Seguridad y Señalética que complementa al proyecto
de Arquitectura, para esta etapa en todo lo relacionado a las rutas y medios de evacuación,
teniendo en cuenta los aforos por ambientes y pisos, así como a las especialidades de
Instalaciones Sanitarias e Instalaciones Eléctricas en temas de seguridad preventiva contra
incendios, de control y mitigación mediante el empleo de agentes químicos y del agua.
El proyecto está constituido por los siguientes documentos:
• 1 plano correspondientes al sistema de evacuación. EV-01
• 1 plano correspondientes al sistema de señalización. SE-01
• Memoria Descriptiva de proyecto de evacuación y señalización.

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PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO POBLADO ICHUPATA
DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
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4. NORMATIVIDAD
• Norma A.040-RNE
• Norma A.120-RNE
• Norma A.130-RNE
• Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel inicial” (Aprobado
mediante Resolución de Viceministerial N° 104-2019- MINEDU de fecha 30 de abril del
2019).
• NTP 350.043-1 - NTP 399.010-1
• Norma Técnica de la National Fire Protection Association (NFPA)

5. EVACUACIÓN
5.1 CÁLCULO DE AFORO
El cálculo de aforo de la Institución Educativa se ha establecido en la base al Art. 9 de la Norma
A.040, del RNE y el Índice de Ocupación según la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales
Educativos de nivel inicial”; que establece el número de ocupantes de un aula de clase, cuya
resultante es la siguiente:

• Sala de Usos Múltiples 1.00m2/persona


• Aula Funcional 2.00m2/persona
• Ambientes de uso administrativo 10.00m2/persona

AFORO TOTAL DE ACUERDO AL N° DE PERSONAS EVACUANTES

AMBIENTE ALUMNO PERSONAL AFORO


AULA FUNCIONAL DE NIÑOS DE 3 AÑOS 17 1 18
AULA DE PSICOMOTRICIDAD 17 1 18
SS.HH. PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD 1* 1
SS.HH. NIÑOS 3* 3*
SS.HH. NIÑAS 3* 3*
SS.HH. PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (PUBLICO) 1* 1*
SS.HH. DOCENTES 2* 2*
DIRECCIÓN 3 3
SALA DE ESPERA Y SECRETARIA 3 3
ARCHIVOS 1 1
COCINA 3 3
DESPENSA 1 1
DEPOSITO DE COMBUSTIBLE 1 1
AFORO TOTAL 41 17 58
*En la suma del Aforo Total, no está considerado el aforo de los ambientes marcados, porque son las
mismas personas que ocupan las aulas.

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5.2 PUERTAS DE ACCESO Y EVACUACIÓN


Las 2 puertas de acceso de las aulas pedagógicas, aula de psicomotricidad, sala multiusos,
infraestructura nueva son de 1.20m. de ancho. El ancho cumple con la norma del RNE.

La Institución Educativa cuenta con 01 accesos, siendo el principal la que se encuentra en el


Jr. Lucanas, el diseño de la portada de ingreso, el cual se compone de una puerta batiente a
dos hojas, de medidas: 3.00m de ancho y 2.60m de alto; y otro de una puerta batiente a una
hoja, de medidas de 1.00m de ancho y 2.60 de alto.

5.3 CÁLCULOS DE CAPACIDAD DE MEDIOS DE EVACUACIÓN


Los accesos y medios de evacuación (corredores y anchos de puertas), para personas con o sin
algún impedimento físico, se han calculado en base a lo establecido en las Normas A.120 y A. 130
del Reglamento Nacional de Edificaciones y la Resolución viceministerial N.º 104-2019 Norma
Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel inicial”; el proyecto contempla la
construcción de la edificación en un nivel.

Empleando el factor 0.005 m/persona para puertas y 0.008 m/persona para escaleras, ver en
planos cuadros de doble ingreso que se muestran en los planos de evacuación.

Ancho libre de puertas y rampas peatonales. La norma indica que el ancho mínimo del vano de
puerta de ambientes pedagógicos con una hoja será de 1.00m, así mismo indica que el ancho libre
de una rampa será de 1.50m.

Por lo tanto el proyecto contempla:

• En aulas pedagógicas, sala de psicomotriz, sala de usos múltiples. - Puertas de


acceso de 1.20m.
• Zona administrativa.- Puertas de acceso principal 1.00m; puertas interiores 0.90m.
• Servicios Higiénicos.- Puerta de acceso principal 1.00m; puertas de acceso a
cubículo 0.80m y puerta de acceso al SS.HH. para personas con discapacidad
1.00m.
Ancho libre de pasajes de circulación. Para determinar el ancho libre de los pasadizos de
circulación, se han tomado en cuenta la Resolución viceministerial N.º 104-2019 Norma técnica
“Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel inicial”, el cual nos indica que el ancho mínimo
es de 1.20m. El proyecto contempla 1.50m como ancho de circulación en corredores y pasadizos,
cumpliendo también lo establecido en el RNE.

5.4 CÁLCULOS DE TIEMPOS DE EVACUACIÓN


Conforme lo establece el artículo 25 de la Norma A.130 del Reglamento Nacional de Edificaciones, el
cálculo del tiempo de evacuación es referencial, no constituyendo patrón o indicadores de evacuación
dentro de la edificación.

La capacidad de los medios de evacuación se ha verificado teniendo en cuenta el R.N.E. norma A-


130, art. 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y 27. En los cuadros se muestra las distancias máximas de recorrido,
así como las secciones de los medios de evacuación (secciones de escaleras y puertas), ver planos
de evacuación.

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Para el cálculo de los medios de evacuación se tuvo en cuenta los aforos de cada uno de los módulos
de la edificación,

En los cuadros se indican las rutas y la capacidad de rutas para cada uno de los módulos según el
R.N.E., norma A-010, art. 27: “El número y ancho de las escaleras se ha definido según la distancia de
recorrido del evacuante medido desde el ambiente más alejado de la escalera y el número máximo de
ocupantes por piso”.

ZONA DE SEGURIDAD
ZONA DE REUNIÓN Área: 3.00
CAP: 0.5m2/ Pers. 20 Personas

6. SEGURIDAD Y SEÑALIZACIÓN
6.1 INSTALACIONES DE SEGURIDAD
Conforme a lo establecido en la Norma A.130 del Reglamento Nacional de Edificación, la
edificación cuenta con las siguientes características de Protección contra incendios:
• El proyecto contempla con el sistema de detectores de humo en todo los ambientes
proyectados, las cuales se encuentran detallado en los planos de señalización.
• El proyecto contempla con sistema de luces de emergencia ubicadas en zonas y áreas
estratégicas, las que se presentan detalladas y desarrolladas en el plano de
instalaciones eléctricas y en el plano de señalización.
• El proyecto contempla con extintores para fuego ABC ubicada estratégicamente en
todo el proyecto, especialmente se contempla extintores para fuego ABC en cada una
de las aulas pedagógicas, Sala de usos múltiples, sala de psicomotricidad, Zona
administrativa; siendo caso especial el extintor para fuego tipo k de 3 lb, ubicado en
la cocina.
• El proyecto contempla con botiquín de primeros auxilios equipado, esta se
encuentra ubicado en cada una de las aulas pedagógicas, sala de psicomotricidad
Sala de usos múltiples, Zona administrativa.

6.2 SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD


Los carteles que se emplearán contendrán las señales aprobadas por el INDECOPI norma
NTP 399.010-1:2004. Sirven para orientar al usuario en la forma que tiene que actuar frente a
situaciones de riesgo o para indicar lo que existe como recurso para hacer frente a situaciones
y/o eventos emergentes, para el caso el proyecto contemplará, entre otros, la siguiente
señalización:

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• Señales de salvamento y socorro. Deberá tenerse en cuenta el significado general


de los colores de seguridad.
VERDE : Información, evacuación y de emergencias.

(Contraste blanco)

Las señaléticas de evacuación y emergencias propuestas en el proyecto son:

• Señales de prohibición. Deberá tenerse en cuenta el significado general de los


colores de seguridad.
ROJO: Prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios.

(Contraste blanco)

Las señaléticas de prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios propuestas en el


proyecto son:

• Señal de Botiquín de Primeros Auxilios. Deberá tenerse en cuenta el significado


general de los colores de seguridad.
ROJO: Prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios.

(Contraste blanco)

Las señaléticas de prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios propuestas en el


proyecto son:

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• Señales de Contra Incendios. Deberá tenerse en cuenta el significado general de


los colores de seguridad.
ROJO: Prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios.

(Contraste blanco)

Las señaléticas de prohibido, material de prevención y de lucha contra incendios propuestas en el


proyecto son:

• Señales Informativas. Deberá tenerse en cuenta el significado general de los colores


de seguridad.
AZUL: Informativo, Ambiente.

(Contraste blanco)

• Señales de advertencia. Deberá tenerse en cuenta el significado general de los


colores de seguridad.
AMARILLO : Riesgo de peligro, advertencia.

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(Contraste negro)

Las señaléticas de advertencia propuesta en el proyecto son:

• Equipos. Deberá tenerse en cuenta el significado general de los colores de seguridad.


ROJO: Informativo.

(Contraste blanco)

Las señales que se indican en la leyenda de los planos corresponden a los de seguridad en
edificaciones, según la norma NTP 399.010-1:2004.

Las señales propuestas en el proyecto de evacuación y señalización serán:

Señales de vinil autoadhesivo


Serán de material de alta durabilidad, resistente a la intemperie que se adhiere rápida y
firmemente con el pegamento que lleva en la parte posterior.
Se utilizará tanto en ambientes interiores como exteriores. No deben perder su color con la luz
del sol y soportará temperaturas desde los 40ºc hasta los 70ºc.
Estas señales irán montados sobre bases de Celtex semi rígido, liviano, el cual irá adosado a
los muros y superficies y/o colgados de los cielo rasos según ubicación.

Otros
Todas las salidas del sistema preventivo contra incendios, así como los de control y mitigación,
deberán estar debidamente señalizadas, de acuerdo a lo que indica el R.N.E. norma A-130 y
según las señales INDECOPI NTP 0399-010-1-2004 a color, así mismo las rutas y ambientes
llevaran señales de evacuación y emergencia, prohibitivas y de advertencia, que son parte del
sistema de seguridad de la Institución educativa y bajo ningún motivo estarán ocultos y/o
obstruidos y/o sin señalizar.

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Detalle de Letreros:

7. PLAN DE SEGURIDAD EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA


7.1 Objetivos
Generar una actitud de autocuidado en la comunidad educativa, teniendo por sustento una
responsabilidad colectiva frente a la seguridad.
Evitar la ocurrencia de lesiones en los miembros de la comunidad educativa, niños y niñas, padres,
apoderados y todo aquel que se encuentre dentro del establecimiento, a causa de accidentes por
conductas inseguras, fenómenos naturales o emergencias de diferente índole.

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Definir roles y funciones de los miembros del comité de seguridad y las colaboraciones de la comunidad
educativa, ante una emergencia y evacuación.

7.2 Ejecución
Para alcanzar los objetivos propuestos se conformará el comité institucional para emergencias y la
jefatura de protección ante fenómenos con sus respectivas brigadas, unidades y equipamiento
indispensable a fin de prevenir y atender los efectos.
Fases del plan:
- Fase de prevención
Desde la puesta en funcionamiento de la obra
Hasta el día o fecha que se produzca el fenómeno
- Fase de atención
Desde el instante que se produce el fenómeno
Hasta el restablecimiento de las actividades

7.3 Estructura del comité institucional para emergencias (CIE):


El comité estará conformada por los administrativos, docentes y alumnos de la Institución Educativa
las cuales serán designados desde la puesta en funcionamiento del proyecto, además serán
nombrados cada año escolar y tendrá la siguiente organización:
- Presidente: (autoridad Institucional)
- Coordinador: (Docente Institucional)
Jefes de Unidades Operativas de:
- Evacuación, búsqueda y Rescate: (Docentes de la Institución)
- Primeros Auxilios: (Docentes de la Institución)
- Contra Incendios: (Docentes de la Institución)

7.4 Funciones de los miembros del comité.

- DEL PRESIDENTE.
Antes del Evento.
Organizar el comité Institucional Para emergencias, nombrando jefes de las Unidades
Operativas.
Ejecutar las medidas de prevención.

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Durante el Evento.
Ejecutar el Plan.
Disponer la evacuación del personal hacia la zona de seguridad.
Después del Evento
Evaluar la infraestructura física del establecimiento, determinar los daños y ordenar su
reparación.
Evaluar el Plan Institucional y realizar las modificaciones pertinentes.
Disponer la evacuación del personal hacia la zona de seguridad.
- DEL COORDINADOR.
Antes del Evento.
Analizar y aprobar los planes elaborados por cada una de las unidades Operativas.
Organizar y realizar un simulacro por trimestre.
Dictar charlas a los padres de familia y alumnos sobre los eventos adversos.
Durante el Evento.
Participar en la evacuación del personal hacia la zona de seguridad.
Aplicar terapias recreacionales en la zona de seguridad.
Coordinar las acciones con los jefes de las Unidades Operativas.
Después del Evento
Analizar y evaluar su participación durante el evento e introducir los cambios que sean
necesarios para un trabajo más efectivo
7.5 Brigada general de defensa civil:
La Brigada de Defensa Civil está estructurada por Unidades, las mismas que son grupos
especializados en diversas tareas de preparación y respuestas para la atención de una
emergencia. Esta brigada está al mando de del coordinador general de Defensa Civil, miembro
del Comité Institucional.
Funciones
- Fase de Prevención.
Capacitar, adiestrar, controlar y dotar de los medios necesarios a cada una de las
unidades para su eficiente actividad.
Participar con sus unidades en los simulacros programados.
- Fase de Atención.
Poner en ejecución las actividades previstas en el Plan, específicamente en cada una de
las unidades.

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Activar la cooperación entre las unidades, dando atención a aquellas que más lo
necesitan.
7.6 Unidad de Búsqueda, Rescate y Evacuación.
Integrantes:
Un profesor jefe de la Unidad.
Un auxiliar.
- Fase de Prevención.
Instruir y adiestrar al personal integrante de la unidad, en técnicas de búsqueda rescate
y evacuación de personas y bienes.
Alcanzar y mantener en la Institución Educativa un nivel de efectividad optima que le
permita actuar con rapidez.
Identificar la zona de seguridad a donde conducirán heridos, enfermos, extraviados etc.,
al realizar la evacuación.
Hacer conocer las rutas de evacuación y las puertas de escape hacia la zona de
seguridad que se encuentran en los planos de evacuación.
Mantener despejadas las rutas de evacuación, puertas de escape.
Hacer conocer al personal del establecimiento los procedimientos y medidas preventivas
a ser puestas en práctica en una evacuación.
- Fase de Atención.
Poner en ejecución todas las actividades previstas en el plan de Seguridad de la
Institución Educativa.
Guiar al personal evacuado en forma ordenada a la zona de seguridad.
7.7 Unidad de Primeros Auxilios.
Integrantes:
Un profesor jefe de la Unidad.
Un auxiliar.
- Fase de Prevención.
Instruir y adiestrar al personal de la unidad en técnicas de primeros auxilios.
Disponer del equipo necesario de primeros auxilios y otros recursos para cumplir su tarea.
Reconocer debidamente la zona de seguridad a donde llegaran heridos, extraviados,
ubicación de los botiquines de primeros auxilios, camillas, etc. Que se encuentran en el
Plano de Señalización y Evacuación.

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- Fase de Atención.
Poner en ejecución todas las actividades previstas en el Plan de Seguridad.
Proporcionar primeros auxilios a los evacuados cuando lo necesiten hasta que llegue el
personal, equipos y medios adecuados para realizar la evacuación a centros hospitalarios.
7.8 Unidad Contra Incendios.
Integrantes:
Un profesor jefe de la Unidad.
Un auxiliar.
- Fase de Prevención.
Instruir y adiestrar al personal integrante de la Unidad en técnicas de contra incendio.
Disponer del equipo mínimo necesario para combatir incendios.
Revisar periódicamente los equipos y elementos de combatir el fuego a fin de garantizar
su óptima utilización.
Reconocer y dar a conocer la ubicación de los extintores, ubicadas estratégicamente en
toda la Institución Educativa (Plano de Señalización) y verificar periódicamente la fecha
de renovación de la carga.
- Fase de Atención.
Poner en ejecución todas las actividades previstas en el plan.
Las acciones contempladas en el presente Plan de Seguridad serán difundidas ampliamente para
conocimiento y practica del personal administrativo, docentes, alumnos y padres de familia de la
Institución Educativa.

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PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO POBLADO ICHUPATA
DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
UBICACIÓN DE LA I.E. 429-166DE CENTRO
UEI: MUNICIPALIDAD
POBLADO DE ICHUPATA, DISTRITO DE
DISTRITAL DE --
HUAMANGUILLA - PROVINCIA DE HUANTA -
HUAMANGUILLA
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
IE: 429-166 CÓDIGO LOCAL DE LA IE: 769699 CÓDIGO MODULAR: 1685429

7.9 Plano de señalización.

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PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN I.E. 429-166 DE CENTRO POBLADO ICHUPATA
DISTRITO DE HUAMANGUILLA DE LA PROVINCIA DE HUANTA DEL DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”.
UBICACIÓN DE LA I.E. 429-166DE CENTRO
UEI: MUNICIPALIDAD
POBLADO DE ICHUPATA, DISTRITO DE
DISTRITAL DE --
HUAMANGUILLA - PROVINCIA DE HUANTA -
HUAMANGUILLA
DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
IE: 429-166 CÓDIGO LOCAL DE LA IE: 769699 CÓDIGO MODULAR: 1685429

8. CALCULO DE CAPACIDAD DE LOS MEDIOS DE EVACUACIÓN


8.1 Cálculo del Ancho Libre de Puertas / Rampas / Escaleras
Para cada uno de los módulos se ha tomado cada una de las rutas de evacuación para verificar
si la sección de las puertas, rampas y escaleras forman parte de las rutas de evacuación por
donde evacuaran tienen la sección suficiente de acuerdo a lo que indica el R.N.E. norma A-
130, art. 22.

Empleando el factor 0.005 m/persona para puertas y 0.008 m/persona para escaleras, ver en
planos cuadros de doble ingreso que se muestran en los planos de evacuación.

ANCHO LIBRE
PUERTA DE AULAS 1.20 m
PUERTAS 1.00 m
PASADIZOS 1.50 m
ESCALERA 1.60 m
RAMPAS 1.60 m

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9. PLANIMETRIA DE EVACUACIÓN

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