2 º SECUNDARIA - DPCC
FICHA DE APRENDIZAJE 01
“Promovemos la diversidad cultural para una convivencia inclusiva y
respetuosa en la celebración por fiestas patrias”
1. INICIO DE LA ACTIVIDAD:
¡HOLA MIS QUERIDOS ESTUDIANTES!
En esta sesión lograrán intercambiar costumbres y tradiciones de forma
respetuosa. Para ello analizaremos fuentes de información confiables
que permitan definir y comprender cultura y diversidad cultural.
Entonces elabora un Museo Vivencial de costumbres y Tradiciones de
la Comunidad. ¡Empecemos esta nueva e interesante aventura!
2. SABERES PREVIOS
Respondemos a continuación las preguntas siguientes que tiene relación con el tema:
DOCENTE: LIC. NESTOR E. VISLAO QUISPE
2 º SECUNDARIA - DPCC
¿Estás de acuerdo con los cambios que Ricardo hizo en sus costumbres para vivir en Unamarca?
¿Tú habrías hecho lo mismo? ¿Por qué?
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¿Crees que el idioma y las costumbres de tu comunidad influyen en tu forma de ser? ¿Cómo?
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¿Si fueras compañero o compañera de aula de Ricardo, como lo ayudarías a integrarse al grupo?
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3. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Queridos estudiantes el propósito de esta sesión es:
Intercambiar costumbres y tradiciones de forma respetuosa. Elabora un Museo Vivencial
de costumbres y Tradiciones de la Comunidad.
4. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
LECTURA 01 LA CULTURA CAMBIA
Si bien la cultura se transmite de generación en
generación, esta no es estática: cambia a lo largo de
la historia, a veces de forma paulatina, a veces más
rápido. Algunos de estos cambios se producen por
las y los migrantes, que llevan su propia cultura al
lugar donde llegan. Las y los migrantes influyen al
compartir sus formas de vida y sus conocimientos y
en muchos casos, se fusionan con la cultural local,
con lo que contribuyen a la generación de nuevas
expresiones.
DOCENTE: LIC. NESTOR E. VISLAO QUISPE
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A veces, los cambios se deben a la influencia de otras culturas con las que nos vinculamos,
como, por ejemplo, a través de los medios de comunicación, que nos acercan muy rápidamente
a todas partes. Esto se relaciona con la difusión de servicios (agua, electricidad, internet) que
cambian las formas de hacer cosas.
LECTURA 02 EL PERÚ ES UN PAÍS CULTURALMENTE DIVERSO
La diversidad del Perú se
expresa en muchos aspectos. Para
empezar, posee una gran
diversidad ecológica y climática.
Esto en parte se debe a la
cordillera de los Andes, por su
presencia, contamos con diversos
pisos altitudinales. Desde los
primeros grupos que poblaron
este territorio, se fue
desarrollando un proceso de
adaptación a la diversidad y variabilidad ecológica y climática, lo que condujo a la creación de
tecnologías y la agrobiodiversidad, por ejemplo, contar con diversidad de semillas con distintas
propiedades capaces de resistir distintos climas y el cultivo en distintos pisos ecológicos.
Esto vino acompañado con diversas técnicas de gestión del trabajo y de intercambio del mismo,
como el ayni y la minka. Hoy en día, especialmente entre las comunidades altoandinas, esas
técnicas persisten como elemento principal de gestión territorial y económica, En el caso de las
tierras planas, como los valles interandinos y especialmente los valles de la costa, predomina
una agricultura basada, más bien, en tecnología proveniente de países desarrollados vinculados
a grandes inversiones y a la exportación de productos. Esto último no quiere decir que esa
agricultura sea mejor, la primera produce agrobiodiversidad que la segunda no tiene.
Otro elemento que aviva la diversidad cultural es la migración, como el caso de las poblaciones
asiáticas, africanas y europeas que llegaron a nuestro país en distintos momentos de nuestra
historia, así como las migraciones internas que se han dado, sobre todo, de zonas rurales o
pequeños pueblos a las grandes ciudades. Estas personas no solo han conservado muchos de sus
conocimientos y costumbres, sino que también los han compartido. Por todo esto, es posible
decir que el Perú es un país culturalmente muy diverso.
ASPECTOS DE LA CULTURA
DOCENTE: LIC. NESTOR E. VISLAO QUISPE
LECTURA 03 ¿TODAS LAS CULTURAS SON TRATADAS COMO
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IGUALES?
¿EN QUÉ CONSISTE LA DISCRIMINACIÓN ÉTNICA?
La discriminación étnica es el trato desigual y perjudicial que se le da a las personas por:
Su origen étnico, es decir, por una
desvalorización de su cultura, hábitos, Sus características físicas, por ejemplo:
costumbres, indumentaria, símbolos, color de piel, facciones, estatura, color
formas de vida, sentido de pertenencia, de cabello, entre otras.
idioma y creencias
Es decir, la discriminación se produce cuando tratamos mal a otras personas por el solo hecho
de ser diferentes
TAREA 01 PROCESO LA INFORMACIÓN
Después de analizar la información con respecto a las lecturas,
responde las siguientes preguntas:
¿Por qué la cultura cambia?
¿Cómo se relaciona la cultura con los
medios de comunicación?
¿Por qué el Perú es un país
culturalmente diverso?
DOCENTE: LIC. NESTOR E. VISLAO QUISPE
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¿Qué cambios culturales se dieron con
la migración en el Perú?
¿Cómo influye la migración en la
comunidad?
INTERACTUANDO CON LOS DEMÁS
TAREA 02
Escribe las manifestaciones culturales de tu familia y comunidad
Manifestaciones culturales Manifestaciones culturales
de mi familia de mi comunidad
Festividades
Platos típicos
Danzas
Música
Juegos típicos
Medicina tradicional
¿Crees que todas las culturas son tratadas como iguales? ¿Por qué?
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5. TOMA DE DECISIONES
EVIDENCIA
Museo Vivencial de costumbres y Tradiciones de la Comunidad.
DOCENTE: LIC. NESTOR E. VISLAO QUISPE
