“HOY CELEBRARÉ MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI COMUNIDAD”
I-DIA DEL LOGRO-19 DE JULIO
I. DATOS INFORMATIVOS:
Docentes Profesor: Antonio Maldonado Lozada Grado 4to Sección
Profesora: Juana Fenco Custodio C, D y E
Profesora: Baselisa Pérez Vásquez
Área Personal social. Fecha 19 /07/2024
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Reconoce la cultura viva de nuestra región
-pag 81 unidad 4 minedu.
-Corte [Link]ón serrana -plato típico chicharrón con mote
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Instrumento
Competencias y
Desempeños Criterios de evaluación s de
capacidades
evaluación
.“CONSTRUYE SU Se relaciona con niñas y niños . Describe tradiciones, Lista de cotejos
IDENTIDAD” con igualdad y respeto, Solo 14
costumbres y prácticas
estudiantes.
Se valora a sí reconoce que puede que caracterizan a su
mismo. desarrollar diversas familia y comunidad, y
Autorregula sus habilidades a partir de las que contribuyen al
emociones. experiencias vividas y realiza desarrollo de sus
actividades que le permiten habilidades y a su
fortalecer sus relaciones de formación
amistad
Competencias transversales
Gestiona su
Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo…
aprendizaje de
Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos utilizados…
manera autónoma
Enfoques Acciones o actitudes observables
Transversales
- Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula cuando
comparten espacios educativos, recursos, materiales, tareas o responsabilidades.
Enfoque al bien común - Los estudiantes asumen diversas responsabilidades y las aprovechan para el bienestar del grupo
- Docentes y estudiantes intercambian ideas para realizar acuerdos previo consenso establecen las
Enfoque de derechos normas de convivencia, organización del espacio en el aula, establecen responsabilidades en el
patio para exponer su tema del día del logro. 19 de julio del 2024 en el turno tarde.
III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA EL DÍA DEL LOGRO.:
¿Qué hacer antes de la actividad? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
-preparar a los estudiantes para hacer la expocision del plato Platos canastas,chicharrones de chancho para demostrar la
tipico de la sierra “los chicharrones con motecito” cultura viva de nuestra región de la sierra, brasero y otro0s.
Por celebrarse el dia del logro en nuestra institución.
[Link] DE LA CTIVIDAD
MOMENTOS
ESTRATEGIAS / PROCESOS DIDÁCTICOS
PEDAGÓGICOS
Los estudiantes preparados dos de cada sección demostraran la cultura viva de
Inicio nuestra region
(Tiempo
aprox.: 2
minutos.
minutos)
Desarrollo
Explicaran como se realiza el corte de pelo de un ser,que es parea el corte del
(Tiempo
primer pelo y el plato favorito es el cuy con papa pero en esta oportunidad
aprox.: 2
minutos)
expondran los niños de los chicharrones con mote en el corte de pelo del aijado.
Cierre
(Evaluación)
(Tiempo
Felicito a las niñas por su participación y cumplimento de normas de convivencia.
aprox.: 1
En el I DIA DEL LOGRO del 19 de julio del 2024.
minutos)
P.J, GARCES 19 de julio 2024.
Prof. Juana Fenco Custodio
Prof. Baselisa Pérez Vásquez
Anexos
Reconoce la cultura viva de nuestra región
¿Qué es el corte de pelo costumbre?
Se celebra cuando se corta por primera vez el pelo a un niño de 3 a 4 años de edad. Para
ejecutar esta ceremonia, los padres escogen previamente a los padrinos de su simpatía y
eligen la fecha para realizar el Landaruto.
