Actividad 6 - Actividad evaluativa
REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y PSEUDOCÓDIGO
O DESCRIPCIÓN
De forma individual, el estudiante resolverá un taller sobre la identificación de entradas, proceso y
salida de un algoritmo, con el objetivo de analizar los problemas planteados en cada ejercicio y
determinar las variables de entrada y los cálculos o procesos que se deben realizar para llevar a
cabo su respectiva solución. Esta actividad le permitirá desarrollar la capacidad de análisis y
reforzar estructuras de pensamiento relacionadas con la solución de problemas.
Tenga en cuenta la siguiente pregunta orientadora para el desarrollo de la actividad:
¿Cómo a través de la representación gráfica y el empleo del pseudocódigo podemos ilustrar la
solución de un algoritmo?
Siga estos pasos para la solución de la actividad:
1. Para el desarrollo de la actividad consulte los siguientes recursos educativos:
“Manual de algorítmica: recursividad, complejidad y diseño de algoritmos”, leer capítulo 1
“C/C++ Curso de programación (4a. ed.)”, leer páginas 615 - 620
2. Tome apuntes y subraye los elementos importantes que encuentre en el material revisado. Estos
le servirán para llevar a cabo el análisis y la solución de los problemas planteados a continuación.
3. En un documento Word, desarrolle los siguientes cinco ejercicios, haciendo uso de
pseudocódigos. Emplee un diagrama de flujo que represente el proceso en cada caso.
Ejercicio No. 1
Represente el siguiente problema:
A. Lea el lado de un cuadrado y calcule su área
B. Imprima:
El lado del cuadrado.
El área del cuadrado.
Bien amigos vamos a explicar el funcionamiento de este algoritmo, entonces lo primero que
hacemos es ponerle un nombre, en mi caso le puse cuadrado.
Algoritmo cuadrado
Con la palabra reservada Definir declaramos las variables, en este algoritmo utilizamos las variables
lado y la variable área, estas variables las declaramos de tipo real, para poder trabajar con números
con punto decimal.
Definir lado, area Como Real
Con la función escribir y entre comillas dobles, pedimos que se ingrese uno de los lados del
cuadrado.
Escribir «Ingresa uno de los lados del cuadrado»
Este número lo ingresamos con la función leer en la variable lado.
leer lado
Para calcular el área del cuadrado, simplemente multiplicamos lado por lado.
area = lado * lado
Ya que hemos calculado el área del cuadrado, entonces con la función escribir mostramos el
resultado en pantalla.
Escribir «El área del cuadrado es: «,area
Para finalizar el algoritmo utilizamos la siguiente sentencia.
FinAlgoritmo
Aquí puedes ver el funcionamiento de este algoritmo.
C. Defina las entradas, el proceso y la salida. Asuma los valores necesarios para desarrollar el
ejercicio.
Ejercicio No. 2
Represente el siguiente problema:
Una persona va al supermercado a realizar la siguiente compra:
- 10 unidades de arroz.
- 5 unidades de gelatina.
A. Calcule el importe de la compra, teniendo en cuenta que: la unidad de arroz tiene
un costo de $ 2500 y una unidad de gelatina cuesta $1000.
B. Imprima el valor de la compra o importe a pagar por parte del comprador.
C. Defina las entradas, el proceso y la salida.
Ejercicio No. 3
Represente el siguiente problema:
Un operario en una planta de producción de ropa realiza las siguientes acciones en
un día:
- Corta 50 pantalones.
- Cose 30 camisas.
- Arma 10 buzos.
A. Calcular cuánto se le debe pagar al operario de la planta, teniendo en cuenta
que: la unidad de pantalón vale $12000, la unidad de camisas vale $8000 y la
unidad de buzos vale $4000.
B. Imprimir:
- El valor a pagarle al operario por parte del dueño de la fábrica.
C. Defina las entradas, el proceso y la salida.
Ejercicio No. 4
Representar a través de pseudocódigo el siguiente problema:
Una persona va a un almacén a realizar la siguiente compra:
- 3 pares de zapatos para hombre.
- 2 pares de zapatos para niño.
- 5 pares de zapatos para dama.
A. Calcular el importe de la compra, teniendo en cuenta que:
- El par de zapatos de hombre cuesta $ 80000 la unidad.
- El par de zapatos de niño cuesta $ 50000 la unidad.
- El par de zapatos de dama cuesta $ 70000 la unidad.
NOTA: Tenga en cuenta que el Valor del IVA es del 16 % sobre el total de la
compra.
B. Imprimir:
El valor del IVA y el valor total a pagar incluido el IVA.
C. Defina las entradas, el proceso y la salida.
Ejercicio No. 5
Representar a través de pseudocódigo el siguiente problema:
Una persona va a un consultorio médico con su hijo para que lo examine un médico
y le realicen los siguientes procedimientos:
- Examen de sangre.
- Examen de Ojos.
A. Calcular el valor a pagar por parte del acudiente del niño, teniendo en cuenta
que:
- Los exámenes de sangre tienen un valor de $ 35000 para niños
- Los exámenes de Ojos cuestan $ 50000 para niños
- El valor de la consulta para niños es de $ 80000
B. Imprimir:
- El valor total de a pagar por parte del acudiente.
C. Defina las entradas, el proceso y la salida.
EJEMPLO EJERCICIO PSEUDOCODIGO Y DIAGRAMAS DE FLUJO
START-S END-E
TERMINALES O TERMINADORES “CIRCULO”
INICIO FIN
LINEAS DE SECUENCIA “SECUENCIA”
PROCESOS O ACCIONES
SI ? NO DESICIONES
ENTRADA Y SALIDA
PSeint: Programa para hacer ejercicios.
[Link]
