SEMANA Nº 10

TEMA: ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS

COMPRENSIÓN LECTORA imitaciones. La voz llamativa es de por si un sistema de

INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes textos, comunicación, su base es la vocalización; es decir se
luego conteste las interrogantes planteadas, marcando interpreta la señal en primer término según el lugar de donde
la respuesta correcta. se emite.

TEXTO Nº 01 6) Los orígenes de la práctica de la conversación

Cuando alguien nos grita: “¡cuidado!”, y uno da un salto pueden encontrarse en:
para evitar a duras penas ser arrollados por un auto, a) El parloteo expresivo
debemos nuestra salvación al acto cooperativo fundamental b) La imitación mutua
merced al cual sobreviven los animales superiores, o sea la c) Las llamadas comunes
comunicación por el sonido. No vimos venir al vehículo pero d) El juego
alguien lo vio y emitió un sonido para ponernos en guardia. e) Las repeticiones
En otras palabras: aunque nuestro sistema nervioso no
percibió el peligro salimos indemnes porque otro sistema lo 7) Los comportamientos que participaron
captó. Nos beneficiamos de este otro sistema además del principalmente en la génesis del lenguaje fueron:
nuestro. a) Imitación y quejidos
b) Llamados y gestos
1) Según el párrafo, a la gente le es posible sobrevivir c) Llamadas e imitaciones
porque: d) Llamados y exclamaciones
a) Tiene gran fortaleza física. e) Exclamaciones y gritos
b) Utilizan un lenguaje escrito.
c) Tienen una gran fortaleza mental. 8) La interpretación del sistema de llamadas se basa en
d) Un sistema nervioso controla a los demás. su:
e) Sus sistemas nerviosos están intercomunicados. a) Tono
b) Volumen
2) Se puede deducir del texto: c) Inflexión
a) La comunicación se realiza por el sonido. d) Repetición
b) La comunicación es esencial en los seres superiores. e) Vocalización
c) La escritura es tan importante como la palabra oral.
d) Aprovechamos los sistemas de otros. 9) Del texto se puede inferir que:
e) Debemos nuestra salvación al acto cooperativo a) El hombre antiguo era incapaz de crear un
fundamental. lenguaje.
b) Su lenguaje está basado en la vocalización.
3) La expresión “a duras penas” quiere decir: c) El lenguaje nace gracias a las imitaciones.
a) Con cuidado. d) La conversación se origina con el parloteo
b) En el último minuto. excesivo.
c) Con prontitud. e) El hombre y los animales se comunican
d) Todas las anteriores. intuitivamente.
e) Con gran dificultad.
TEXTO Nº 04
TEXTO Nº 02 De hecho, casi siempre que oímos los ruidos que la
Las aves y demás animales superiores se unen a los de gente hace estamos aprovechando las experiencias de los
su especie y emiten sus ruidos cuando encuentran alimento demás para compensar lo que a nosotros se nos escapó.
o se asustan. En realidad, lo mismo los animales que los Evidentemente, cuanto más puede utilizar uno de los
hombres tienen que ayudarse para sobrevivir y defenderse, sistemas nerviosos de los demás para suplementar el propio,
uniendo sus sistemas nerviosos más todavía que su fuerza más fácil le será sobrevivir, y desde luego cuantos más
física. Las sociedades animales y humanas se pueden individuos haya en un grupo cooperativo de ruidos mejor
considerar casi como enormes cooperativas de sistemas para todos, dentro de los límites, naturalmente, de los
nerviosos. talentos organizadores del grupo en el campo social.

4) Cuando dos personas conversan o un ave emite 10) Si podemos utilizar cada vez en mayor medida los
ruidos de alarma a las otras podemos decir que entre sistemas nerviosos de los demás para suplementar
ellas hay: el propio, entonces:
a) Voluntad de sobrevivir. a) Cada vez serán más intensos los ruidos en un grupo
b) Organización cooperativa. cooperativo.
c) Sistemas nerviosos independientes. b) Habrán más talentos organizadores del grupo en el
d) Comunicación sonora. campo social.
e) Un intercambio de palabras. c) Nuestro sistema nervioso economizará energías.
d) Nuestros sistemas nerviosos sólo captarán los ruidos
5) La expresión “uniendo sus sistemas nerviosos más más significativos.
todavía que su fuerza física” quiere decir: e) Aumentarán nuestras posibilidades de supervivencia.
a) Lo más importante es la utilización del cerebro.
b) Las neuronas deben estar interconectadas. 11) El autor del párrafo quiere destacar principalmente:
c) Debe haber afinidad en el pensamiento y en la a) La estructura del sistema nervioso de los animales
acción. b) La relación entre la comunicación y el sistema
d) Las energías físicas son muy importantes. nervioso
e) El nervio cede su lugar al músculo. c) La cooperación como medio de comunicación
d) La comunicación como un fenómeno humano
TEXTO Nº 03 e) El lenguaje en sus formas habladas y escritas
La exclamación puramente emotiva, aunque básica para ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS
todo lo demás tenía un valor indirecto para el desarrollo del Instrucción: Ordena los siguientes enunciados de tal
lenguaje. El parloteo compuesto de gritos expresivos daba al manera que formen un texto coherente.
hombre práctica en la conversación muchos milenios antes
de que llegara a la versión moderna de esta actividad, las 12) El enanito
partes del comportamiento vocal que habrían de contribuir 1) De repente, se sintió gigantesco mientras sus pequeños
mayormente al desarrollo del lenguaje eran las llamadas e ojos de tortuga atisbaban aquellas diminutas casas que
cubrían todo el horizonte y que habían quedado muy abajo. 18) Yuri Gagarin
2) Con la frente sudorosa el enanito logró asirse a una 1) durante un vuelo de entrenamiento. 2) Ese día, más que
inmensa roca. 3) Alzó su microcéfala cabeza y vio con recelo morir, pasó a la inmortalidad, 3) el cosmonauta ruso quedó
las ingentes rocas que se alzaban por encima de su cuerpo. sepultado seis metros bajo tierra en un avión de combate
4) Desde ahí divisaba gran parte de aquella interminable Mig-15, 4) pues siete años antes se había convertido en el
ciudad. 5) Uno, dos, tres… cientos de monolitos primer humano que voló al espacio. 5) El 27 de marzo de
superpuestos que escapaban al alcance de su mirada. 1968,
 El orden correcto de los enunciados es: El orden correcto de los enunciados es:
a) 2-4-3-5-1 b) 3-5-1-4-2 c) 2-4-5-3-1 a) 5-3-1-2-4 b) 5-1-3-2-4 c) 5-3-1-4-2
d) 2-4-3-1-5 e) 4-2-3-5-1 d) 2-4-5-3-1 e) 2-3-1-5-4

13) La inteligencia y sus dificultades conceptuales 19) Dime lo que comes y te diré quien eres
1) Al mirarse el hombre a sí mismo en un espejo no puede 1) ¿Se atreverá alguien a asegurar, entonces, que no son
verse tal cual es: no percibe sino una imagen invertida y nada? 2) Cualquiera que sea la respuesta, sin dudas puede
parcial. 2) Para conocerse la inteligencia no puede hacer meditar sobre los preocupantes ritmos de disminución
contemplarse a sí misma, por ser a la vez sujeto que del hambre en el mundo. 3) Ahora bien, si ello es así, ¿que
contempla, espejo en que se refleja y objeto. 3) Quizás sea son entonces los 840 millones de seres humanos que no
la inteligencia la peor definida de entre las nociones de la tienen alimentos que llevarse a la boca? 4) Dicen los
psicología moderna. 4) Y la confusión acerca de la noción de nutricionistas que uno es lo que come, lo cual desde cierto
inteligencia proviene, siguiendo con la comparación, de esa punto de vista es cierto.
dificultad. 5) A la pregunta: ¿Qué es la inteligencia?, cada El orden correcto de los enunciados es:
especialista tiene ciertamente una respuesta que dar, pero a) 4-3-2-1 b) 1-2-4-3 c) 4-3-1-2
siempre distinta a las otras. d) 4-1-2-3 e) 3-4-1-2
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-5-2-1-4 b) 3-5-1-2-4 c) 5-4-3-1-2 20) El mejor cebiche
d) 1-2-4-3-5 e) 2-1-3-5-4 (1) Es en Piura donde se puede saborear el mejor cebiche
del Perú. (2) pequeño, compacto, jugoso y perfumado, (3)
14) El bambuco Mero, róbalo, ojo de uva, lenguado o cualquier otro pescado
1) Es un ritmo que trascendió el ámbito nacional, sin de carne fina, (4) con su cáscara verde y aceitosa. (5) no
discriminar regiones ni clases; 2) Pero muy por encima de podrán resistirse al baño arrebatado y sensual del mejor
esas teorías, se puede decir con certeza, que el bambuco limón (procedente del Alto Piura, Chulucanas)
cuenta con un estilo propio y completamente colombiano. 3)  El orden correcto de los enunciados es:
por eso es, sin duda alguna, la máxima expresión del folclore a) 1-3-5-2-4 b) 1-3-5-4-2 c) 3-1-5-2-4
de Colombia. 4) para otros Chibcha, y para algunos más, d) 5-2-4-1-3 e) 1-5-3-2-4
español. 5) Género musical colombiano, catalogado como el
más importante de ese país. 6) Para algunos historiadores, 21) Células, tejidos, órganos
investigadores y folclorólogos, su origen es africano; 1) Las células adiposas, por ejemplo, forman el tejido
 El orden correcto de los enunciados es: adiposo. 2) Por ejemplo, el corazón es un órgano formado
a) 5-1-3-6-4-2 b) 1-5-6-4-2-3 c) 5-6-4-1-3-2 por tejido muscular, tejido epitelial y tejido adiposo. 3)
d) 2-1-5-6-3-4 e) 5-6-4-2-3-1 Finalmente, los órganos se unen formando sistemas o
aparatos. 4) Ya sabemos que las células que son iguales
15) El progreso tecnológico cumplen la misma función en nuestro cuerpo. 5) Por ejemplo,
1) Uno de los más destacados se encuentra en la esfera de el aparato digestivo está formado por tejido muscular, tejido
los valores sociales. 2) La rapidez y naturaleza del progreso epitelial y tejido adiposo. 6) Así es como nuestro cuerpo está
tecnológico depende tanto de dicho orden como de la etapa organizado. 7) Diferentes tejidos se unen formando órganos
anterior de la propia tecnología. 3) Detrás de todo sistema del cuerpo.
tecnológico hay un orden institucional. 4) ¿Cuáles son, pues,  El orden correcto de los enunciados es:
algunos de los factores institucionales que favorecen un a) 4-1-7-2-5-6-3 b) 1-2-3-5-6-7-4
rápido desarrollo tecnológico? c) 4-1-7-2-3-5-6 d) 4-1-3-5-6-7-2
 El orden correcto de los enunciados es: e) 7-2-3-5-6-4-1
a) 4-1-2-3 b) 3-2-4-1 c) 4-3-2-1
d) 2-3-4-1 e) 3-2-1-4 22) Pluricelulares, los seres más grandes
1) Pueden ser plantas o animales. 2) Desde los más simples,
16) Tipos de frutos como la esponja, hasta los más desarrollados, como el
1) Un fruto múltiple o policárpico está formado por hombre. (3) Los organismos pluricelulares están formados
numerosos ovarios unidos a un mismo receptáculo. 2) Los por dos o más células. 4) Los invertebrados, que no poseen
frutos complejos resultan de la coalescencia de los ovarios un esqueleto interno sólido, 5) Los pluricelulares se dividen
de una inflorescencia completa. 3) Un fruto simple es un en dos grandes grupos: 6) y los vertebrados, que sí poseen
ovario simple desarrollado a partir del pistilo de una sola flor, esqueleto.
que puede ser simple o compuesta. 4) Los frutos se  El orden correcto de los enunciados es:
clasifican atendiendo a varias características, la más a) 5-4-6-3-1-2 b) 1-2-3-5-4-6 c) 3-2-1-4-6-5
importante de las cuales es el número de ovarios. d) 5-4-6-1-2-3 e) 3-1-2-5-4-6
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-3-1-2 b) 1-2-3-4 c) 1-3-2-4 23) El aprendizaje
d) 4-2-3-1 e) 4-1-3-2 1) conduce a un cambio en el significado de la experiencia.
2) que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta,
17) Elaborar imágenes en la mente 3) sin embargo, se puede afirmar con certeza 4) esto, porque
1) Prácticamente no conseguimos elaborar imágenes en la dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; 5)
mente sin levantar la mirada. 2) Por eso, el alumno que mira Durante mucho tiempo se consideró 6) que el aprendizaje
hacia arriba mientras piensa es una persona visual. 3) humano va más allá de un simple cambio de conducta,
Cuando movemos los ojos hacia arriba, estamos activando el  El orden correcto de los enunciados es:
componente visual de nuestro pensamiento. 4) ¡Pruébalo! 5) a) 5-2-3-6-4-1 b) 1-5-6-2-4-3 c) 5-2-4-3-6-1
Y moviéndonos hacia arriba y a la izquierda, activamos d) 5-6-2-4-3-1 e) 5-2-4-3-1-6
nuestra memoria visual. 6) Moviendo los ojos hacia arriba y
a la derecha, creamos imágenes. 24) Folklore
 El orden correcto de los enunciados es: 1) sentir y actuar de un pueblo que la tradición popular ha
a) 3-2-4-1-6-5 b) 3-2-1-6-5-4 c) 6-5-3-1-4-2 conservado sin ninguna interferencia. 2) canciones y artificios
d) 5-6-1-2-3-4 e) 1-2-3-6-4-5 que sobreviven a través de los tiempos modernos. 3) Abarca
costumbres, creencias, leyendas, refranes, música, danzas, su buena fe. 3) Todas las tesis sobre el problema indígena,
4) El folklore estudia la manera de pensar, que ignoran o eluden a éste como problema económico-
 El orden correcto de los enunciados es: social, son otros tantos estériles ejercicios teoréticos. 4) Y a
a) 4-1-3-2 b) 3-2-1-4 c) 4-2-3-1 veces verbales, condenados a un absoluto descrédito. 5) La
d) 3-1-4-2 e) 2-1-4-3 crítica socialista lo descubre y esclarece, porque busca sus
causas en la economía del país y no en su mecanismo
25) Píldora anticonceptiva masticable administrativo, jurídico o eclesiástico.
1) En este segundo caso, la mujer que la consuma debe  El orden correcto de los enunciados es:
beber un vaso de líquido para asegurarse de que no le a) 5-3-4-2-1 b) 3-4-1-5-2 c) 3-4-2-1-5
queda residuo alguno en la boca, según las instrucciones de d) 3-1-4-2-5 e) 3-1-4-5-2
la FDA. 2) Las siete restantes, de color verde, no contendrán
esos principios y se tomarán durante la semana restante. 3) 31) Inundación en la vecindad
La píldora puede tragarse entera o masticarse. 4) Según 1) Cuando reventaron las tuberías de la casa se produjo una
explica la FDA en un comunicado, los riesgos del Ovcon-35 gran confusión entre los vecinos. 2) El agua corría por todas
son similares a los de cualquier otra píldora anticonceptiva partes. 3) Todos gritaban y daban órdenes. 4) Las
oral, tales como el de padecer coágulos de sangre, ataques habitaciones estaban convertidas en pequeñas lagunas. 5)
al corazón o embolias cerebrales. 5) El medicamento se Nadie se entendía en medio del barullo.
comercializará en estuches de 28 pastillas -una por cada día  El orden correcto de los enunciados es:
del ciclo- de las cuales 21, de color blanco, contendrán los a) 1-3-5-2-4 b) 2-4-1-5-3 c) 1-2-4-5-3
principios activos, a tomar durante tres semanas. d) 4-2-1-5-3 e) 3-1-2-4-5
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-1-5-2-4 b) 1-3-5-2-4 c) 3-1-2-4-5 32) El silencio: plano más alto de la comunicación
d) 4-5-2-1-3 e) 3-1-4-2-5 humana
1) Aquellos silencios significativos se filtran en una mirada
26) Concepto de memoria humana que se cruza con otra, 2) El silencio surge, entonces, desde
1) Permite al individuo retener en estado latente el plano más elevado de la facultad comunicativa del
experiencias adaptativas, sensorio-motrices o sicológicas hombre. 3) momentos en que las palabras se recogen a sí
estructuradas en conjuntos con significados. 2) La memoria mismas, avergonzadas, impotentes, pequeñitas. 4) en un par
humana es una función o capacidad estrechamente de manos que no dejan espacio entre sí, 5) en un suspiro
vinculada a la percepción, atención y aprendizaje. 3) Si bien que informa, al viento, las nuevas de un corazón sin
algunos especialistas objetan que la percepción le palabras. 6) Hay momentos que no podrían encerrarse ni en
pertenezca en propiedad, todos están de acuerdo en la la más bella de las palabras,
acepción restringida que indica a la grabación y  El orden correcto de los enunciados es:
almacenamiento de información como lo central en el a) 2-1-4-6-3-5 b) 1-4-5-6-3-2 c) 4-5-2-1-6-3
concepto de memoria. 4) Percibir, almacenar, reconocer y d) 6-3-2-1-4-5 e) 5-6-3-2-1-4
recordar aparecen como los pasos secuenciales básicos en
el proceso de memorizar. 33) Los niños y las mudanzas
 El orden correcto de los enunciados es: 1) Las mudanzas siempre afectan a los niños, 2) y porque
a) 1-2-3-4 b) 2-1-4-3 c) 2-3-1-4 creen que los padres no los toman en cuenta para las
d) 2-3-4-1 e) 3-2-1-4 decisiones importantes. 3) ya que el círculo de socialización
se altera. 4) es necesario ayudarlos en el proceso de
27) La humedad adaptación. 5) Frente a los problemas en el nuevo barrio
1) Esos lugares son favorables para ciertos organismos. 2) originados por la mudanza
La humedad indica la cantidad de vapor de agua presente en  El orden correcto de los enunciados es:
el aire. 3) En sitios resguardados como un bosque, una a) 1-3-2-5-4 b) 1-2-3-5-4 c) 5-4-1-3-2
selva, etc. la humedad es mayor que en otros sitios. 4) Es d) 1-4-3-2-5 e) 5-2-4-1-3
importante por su efecto sobre el índice de pérdida de agua
en los animales y plantas. 5) El índice de pérdida es bajo 34) La descripción.
cuando el aire está más húmedo. (1) ¿Te acuerdas cómo estaba vestido?, (2) Describir es
 El orden correcto de los enunciados es: pintar las cosas con palabras. (3) Imagínate a un amigo con
a) 2-4-5-3-1 b) 2-4-5-1-3 c) 3-1-2-4-5 quien conversaste hace una semana, (4) ¿El color de su
d) 4-5-3-1-2 e) 1-2-3-4-5 camisa, su pantalón, sus zapatos? (5) Si recuerdas con
facilidad esos detalles quiere decir que eres un buen
28) Clasificación de los sueños. observador. (6) ¿Puedes decir cómo era su cara, sus ojos,
1) en segundo, los que exteriorizan disfrazadamente un su pelo…? (7) ¿Qué carácter tiene?
deseo reprimido; 2) Por su carácter de realización de deseos  El orden correcto de los enunciados es:
los sueños se dividen en tres clases: 3) En tercer lugar, a) 3-1-4-6-7-2-5 b) 3-6-7-2-1-4-5
aquellos otros que, si bien representan un deseo reprimido, c) 2-3-1-4-6-7-5 d) 2-3-7-5-1-4-6
lo hacen sin disfraz o con disfraz suficiente. 4) en primer e) 5-2-3-1-4-6-7
lugar aquellos que muestran francamente un deseo
reprimido, 5) Estos últimos sueños suelen presentarse 35) El hombre en el Perú
acompañados de angustia. 6) esto es, la mayoría de aquellos 1) Venía del viejo mundo. 2) Los arqueólogos han
que necesitan análisis. descubierto que el hombre llegó al Perú hace veinte mil años
 El orden correcto de los enunciados es: aproximadamente. 3) Antes de que se hubiera descubierto la
a) 2-4-1-3-5-6 b) 5-2-4-1-3-6 c) 2-1-6-3-5-4 agricultura o el pastoreo, se limitaba a la apropiación de los
d) 2-4-1-6-3-5 e) 2-4-1-3-6-5 recursos naturales enteramente formados, sin participar en
su producción. 4) El que llegara antes o después es poco
29) Recuerda importante frente a la constatación del estado de desarrollo
1) cerca de uno de esos débiles puntos de luz 2) esté en el que se hizo presente.
contemplando distraídamente una estrella 3) “Quizá cuando  El orden correcto de los enunciados es:
miramos el cielo nocturno 4) hay un mundo en el cual alguien a) 2-4-1-3 b) 2-3-4-1 c) 4-1-3-2
muy distinto a nosotros (5) que nosotros llamamos Sol". d) 1-4-3-2 e) 3-1-4-2
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-4-1-2-5 b) 3-2-4-1-5 c) 3-1-2-4-5 36) La inteligencia
d) 3-1-5-4-2 e) 3-1-4-2-5 (1) Algunos cognoscitivistas, en cambio, la vinculan al uso de
ciertas habilidades intelectuales superiores. (2) Es un
30) Problema del indio: su nuevo planteamiento constructo, por lo tanto, su definición depende de la
1) Prácticamente todas no han servido sino para ocultar o perspectiva conceptual desde la que se analice. (3) Inclusive
desfigurar la realidad del problema. 2) No las salva a algunas se postula que cada uno posee una inteligencia particular,
por ejemplo: verbal, matemática, manual, etc. (4) En síntesis, trombosis vasculares en particular, pueden resultar en el
postulamos a la inteligencia como una adaptación eficiente al estado llamado caquexia, término que significa inanición
propio contexto cultural. (5) Para el conductismo es la grave. (3) La inanición es la situación opuesta a la obesidad.
capacidad para resolver problemas. (4) Una de éstas es la anorexia nerviosa, estado psíquico
 El orden correcto de los enunciados es: anormal en el cual se pierde el apetito por completo,
a) 2-3-5-1-4 b) 4-2-1-3-5 c) 2-5-1-3-4 pudiendo incluso aparecer náuseas frente al alimento, que
d) 2-1-5-4-3 e) 4-5-3-2-1 produce inanición grave.
 El orden correcto de los enunciados es:
37) Bonsái a) 3-1-4-2 b) 1-3-4-2 c) 1-3-2-4
1) El arte del bonsái nació al parecer en la India. 2) Busca la d) 3-4-2-1 e) 2-4-1-3
representación proporcionada y en escala de un árbol en
miniatura. 3) Luego, pasó a China y también se desarrolló en 44) La educación de los hijos
el Japón. 4) Hoy, son estimados como tesoros vivos, pues 1) Esto es como un tipo de compromiso personal: no imponer
llegan a alcanzar hasta 300 años. 5) En los 40, los soldados a los otros las prácticas destructivas que marcaron sus vidas.
estadounidenses lo trajeron a América. 2) La mayoría de las madres procuran no repetir los errores
 El orden correcto de los enunciados es: que cometieron sus madres. 3) Otras; es una transformación
a) 1-3-5-2-4 b) 2-1-3-4-5 c) 1-5-3-4-2 producida por el sufrimiento de la vida. 4) Cuando los padres
d) 1-3-2-4-5 e) 1-2-3-4-5 educan a sus hijos desean inculcarles los mismos valores
que a ellos les inculcaron. 5) Algunas veces, este sistema de
38) El poeta canta a la naturaleza valores es parecido al que heredaron de sus padres.
1) Cada grano solo, inerme con su diminuta fuerza, no puede  El orden correcto de los enunciados es:
con el mar. 2) Mas las arenas se juntan, se solidarizan, se a) 4-5-3-2-1 b) 4-2-1-3-5 c) 2-1-5-3-4
alían, se hacen colinas, cerros enhiestos y compactos para d) 1-2-3-4-5 e) 5-3-2-1-4
enfrentarse a la braveza de las olas. 3) El mar avienta las
arenas de su seno. 4) El poderoso mar revienta, salpica, 45) Primeros hombres en América
espuma, golpea, ruge. 5) Se encrespa inútilmente 1) sino unos cazadores venidos de Siberia, que pudieron
sabiéndose vencido. cruzar a pie el actual estrecho marítimo de Bering, 2) Los
 El orden correcto de los enunciados es: primeros hombres que llegaron a América no fueron ciertos
a) 3-1-2-4-5 b) 4-3-1-2-5 c) 4-5-3-1-2 marineros encabezados por un tal Cristóbal Colón, 3) y
d) 1-3-4-5-2 e) 2-1-4-5-3 redujo muchísimo el nivel del mar. 4) precisamente por un
enorme enfriamiento del clima que engendró gigantescos
39) Leer glaciares
1) información visual, la que capta el ojo; 2) Leer es descifrar  El orden correcto de los enunciados es:
y comprender. 3) ¿Qué es leer? 4) Cuando leemos a) 2-4-1-3 b) 4-3-1-2 c) 2-1-4-3
obtenemos del texto dos clases de informaciones: 5) d) 2-3-1-4 e) 2-1-3-4
información no visual, la que dan los conocimientos sobre el
texto, sobre el autor, sobre el tema, sobre la situación. 46) Recurrencia a Dios
 El orden correcto de los enunciados es: (1) es un descanso para el espíritu. (2) Se entrevé que
a) 2-3-4-1-5 b) 3-2-1-4-5 c) 3-2-4-1-5 cuando todo falla en esta tierra nos queda el recurso del
d) 4-1-5-2-3 e) 4-1-5-3-2 cielo, (3) Es explicable el recurrir a Dios en situaciones
extremas, como un terremoto, o una amenaza o peligro
40) Las siete inteligencias grave, (4) como es el de perder la vida. (5) por eso acudir a
(1) Según Howard Gardner existen siete inteligencias. (2) Si Dios, a su omnipotencia es además un consuelo muy
se tiene en cuenta esta premisa en la enseñanza (3) Éstas grande,
serían: la lingüística, la espacial, la musical, la lógico  El orden correcto de los enunciados es:
matemática, la interpersonal, la intrapersonal y la físico a) 2-3-4-5-1 b) 2-4-3-5-1 c) 3-1-4-2-5
cinestésica. (4) se lograría un aprendizaje más acorde con d) 3-5-4-2-1 e) 3-4-2-5-1
las necesidades y habilidades individuales. (5) Cada persona
tendría una predisposición mayor hacía cada una de ellas. 47) Con armonía, el mensaje fluye mejor.
 El orden correcto de los enunciados es: 1) No es posible distinguir si es él quien guía los pasos, 2) La
a) 1-3-5-2-4 b) 1-2-4-3-5 c) 3-5-2-4-1 comunicación eficaz es así, como este baile. 3) Observas a
d) 1-5-2-4-3 e) 5-2-4-1-3 una pareja de jóvenes que baila en total sintonía. 4) Las
palabras, los gestos, el tono de voz, todo está afinado en una
41) Texto y discurso única vibración. 5) El mensaje fluye sin ninguna dificultad. 6)
1) Algunos autores utilizan estos términos de forma indistinta. o si es la música quien los conduce a ambos.
2) Texto es cualquier manifestación verbal y completa que se  El orden correcto de los enunciados es:
produce en una comunicación. 3) Otros autores diferencian, a) 3-4-5-1-6-2 b) 1-6-3-2-4-5 c) 3-1-6-2-4-5
claramente los conceptos de texto y discurso. 4) Texto y d) 5-6-3-2-4-1 e) 5-2-4-3-1-6
discurso son básicos en la lingüística textual. 5) Son textos
los escritos de literatura, las exposiciones del profesor, las 48) Los antibióticos en la crianza de animales
redacciones de los alumnos. 1) El objetivo es criar animales "aptos" para el consumo
 El orden correcto de los enunciados es: humano en el menor tiempo y coste posibles. 2) Nunca ha
a) 4-1-3-2-5 b) 1-2-5-4-3 c) 4-2-5-1-3 sido tan barata la carne (con relación a la capacidad
d) 1-4-3-2-5 e) 2-5-4-1-3 adquisitiva de la población), ni nunca se ha consumido tanta.
3) La respuesta es la cría intensiva, un modelo industrial
42) La patria regido por criterios económicos y comerciales que violenta la
(1) de todos los que vivieron de ella (2) culpa es de todos los ecología de los animales y su fisiología. 4) Lo segundo ha
que por falta de cultura y (3) Cuando las miserias morales permitido la "democratización" de las proteínas. 5) ¿Por qué
asolan un país, (4) sin trabajar para ella. (5) de ideal no han tantos antibióticos para criar a los animales? 6) Lo primero lo
sabido amarlo como patria; han conseguido: los pollos se sacrifican a las 5-7 semanas,
 El orden correcto de los enunciados es: los cerdos de engorde en unos 6 meses y el ganado vacuno
a) 2-5-1-3-4 b) 3-1-2-5-4 c) 3-2-1-5-4 entre 2 y 4 años.
d) 3-2-5-1-4 e) 3-4-2-5-1  El orden correcto de los enunciados es:
a) 5-3-1-6-4-2 b) 3-1-6-4-5-3 c) 5-3-2-1-6-4
43) Inanición. d) 3-2-5-1-6-4 e) 5-3-1-2-6-4
(1) Además de las situaciones de falta de alimentos, la
ingestión de alimentos puede disminuir mucho a 49) La salvación
consecuencia de anomalías psíquicas o hipotalámicas. (2) (1) es una gran riqueza para el ser humano. (2) y también
También ciertas lesiones destructivas del hipotálamo, las nuestro destino. (3) La salvación del ser humano está en el
amor porque esa es nuestra razón de ser, nuestro origen, (4) 1) En el siglo pasado se introdujo, del francés, pantalones y
Por eso es que saberse amado, como el amar, en la actualidad se usan vocablos de origen inglés como
 El orden correcto de los enunciados es: panty, pantaletas, hot pants, short, slip, etc. 2) En la edad
a) 3-1-2-4 b) 3-4-1-2 c) 3-4-2-1 media se fueron alargando hasta llegar a la cintura, las
d) 3-2-4-1 e) 4-3-2-1 calzas. 3) La parte de abajo quedó con medias calzas y
luego calcetas, o sólo medias y actualmente calcetines. 4) En
50) La narración: hechos reales. el siglo XVI se dividió en dos partes, la parte de arriba hasta
(1) Se narran hechos que han ido transcurriendo uno las rodillas, siguió llamándose calzas, calzón, calzones y
después de otro. (2) En una historia se cuenta lo que sucede actualmente calzoneta o calzoncillos. 5) En latín vulgar
o lo que sucedió. (3) Por ejemplo, estos hechos son reales: CALCEA (del latín clásico calceus = zapato) designaba a
(4) Los hechos que se cuentan pueden ser reales si es que unas medias que usaban los romanos.
ocurren en la realidad, eso quiere decir que podemos ver,  El orden correcto de los enunciados es:
oír, etc. (5) Un niño jugaba en la avenida sin tomar sus a) 1-5-2-3-4 b) 5-2-4-3-1 c) 3-4-5-1-2
precauciones, el águila traía un pez en el pico para sus d) 2-1-5-4-3 e) 5-4-3-1-2
aguiluchos.
 El orden correcto de los enunciados es: 56) El recuerdo de una persona
a) 2-1-4-3-5 b) 2-3-5-1-4 c) 1-3-2-4-5 (1) por ello si uno se imagina a la persona amada, si
d) 5-2-1-3-4 e) 4-5-1-3-2 recuerda su mirada, sus palabras, su modo de comportarse,
(2) su recuerdo es una ganancia para nuestro espíritu (3) es
51) El estudio y el aprendizaje. muy gratificante porque es volver a hacerla presente ante
(1) El estudio, es un aprendizaje que se realiza nosotros. Si esa persona es muy buena, muy verdadera, etc.,
deliberadamente con el propósito de progresar en una (4) El recuerdo de una persona, consiste en una
determinada habilidad, obtener información y lograr representación de ella, representarla quiere decir volver a
comprensión. (2) El estudio es un aprendizaje dirigido. (3) Es hacerla presente; (5) y eso alegra y eleva nuestra vida.
el nombre genérico de todos los métodos utilizados para  El orden correcto de los enunciados es:
llegar a dominar las materias escolares. (4) Usted ha a) 4-1-3-2-5 b) 4-3-1-2-5 c) 4-5-1-3-2
aprendido sus actitudes y valores, quizás sin una elección d) 4-2-5-1-3 e) 4-1-3-5-2
deliberada. (5) Al estudiar, en cambio, aborda un material
previamente elegido. 57) El ambiente de estudio.
 El orden correcto de los enunciados es: (1) Para ello, deberán escoger un espacio determinado, que
a) 1-4-5-2-3 b) 1-3-2-4-5 c) 2-4-3-5-1 puede ser parte de una habitación o, mejor aún, toda una
d) 3-4-5-1-2 e) 3-5-4-2-1 habitación especial. (2) Aún cuando algunos alumnos
prefieren estudiar en las bibliotecas, la mayoría lo hace en su
52) La libertad casa. (3) Lo importante es que el lugar de estudio mantenga
(1) e incluso aunque se le quite la vida. (2) La libertad íntima, su ubicación, de tal forma que se cree la asociación
la libertad interior es un patrimonio inexpugnable en el ser ambiente-trabajo. (4) Dicho de otra manera, por más que se
humano, (3) es algo que no se le puede arrebatar incluso trate de un lugar pequeño, debemos procurar que éste sirva
cuando se le someta a las mayores vejaciones, 4) Sin duda, sólo para realizar nuestro trabajo escolar y no para otra cosa.
el desentrañamiento de este tema ha sido motivo de  El orden correcto de los enunciados es:
discusión entre filósofos de todos los tiempos. 5) ¿Realmente a) 4-3-2-1 b) 2-1-3-4 c) 1-2-3-4
existe la libertad? d) 2-3-1-4 e) 3-4-1-2
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 5-4-2-3-1 b) 2-3-1-4-5 c) 2-1-5-4-3 58) Ser joven es...
d) 5-2-1-3-4 e) 2-4-5-3-1 (1) buscando el impulso final para lograr la conquista. (2) es
intentarlo siempre una vez más, (3) aún cuando la
53) Cambios de temperatura adversidad esté a punto de derrotarnos, (4) es dar un
1) En el Perú somos testigos de excepción de lo dramáticos esfuerzo adicional en el último instante, (5) Ser joven es
que pueden ser estos cambios cada vez que nos toca un nunca darse por vencido,
Niño. 2) Los cambios de temperatura, las corrientes y los  El orden correcto de los enunciados es:
movimientos en la superficie causados por los vientos alteran a) 5-3-2-4-1 b) 5-3-2-1-4 c) 5-2-3-4-1
los ecosistemas. 3. Esto ha sucedido cíclicamente con los d) 3-2-4-5-1 e) 5-2-4-3-1
lobos de mar y las aves costeras. 4) Al cambiar la
temperatura del agua se desplaza el plancton y con él los 59) Cambios de temperatura
peces que se alimentan de él. 5. Los animales que se 1) En el Perú somos testigos de excepción de lo dramáticos
alimentan de peces no siempre pueden seguir los cambios y que pueden ser estos cambios cada vez que nos toca un
sus poblaciones decaen dramáticamente. Niño. 2) Los cambios de temperatura, las corrientes y los
 El orden correcto de los enunciados es: movimientos en la superficie causados por los vientos alteran
a) 2-1-5-4-3 b) 1-2-4-5-3 c) 2-1-4-5-3 los ecosistemas. 3) Esto ha sucedido cíclicamente con los
d) 2-1-3-4-5 e) 4-5-3-2-1 lobos de mar y las aves costeras 4) Al cambiar la
temperatura del agua se desplaza el plancton y con él los
54) La polinización peces que se alimentan de él. 5) Los animales que se
1) Para que este proceso se realice adecuadamente, el alimentan de peces no siempre pueden seguir los cambios y
estigma tiene que arrojar una sustancia pegajosa, que es la sus poblaciones decaen dramáticamente.
que retiene y rompe las membranas del grano de polen, para  El orden correcto de los enunciados es:
formar el tubo polínico. 2) El fenómeno de la polinización a) 2-1-4-5-3 b) 1-2-4-5-3 c) 2-1-4-3-5
puede realizarse de dos maneras directa o cruzada. 3) La d) 2-1-5-3-4 e) 5-3-2-1-4
polinización es el paso o tránsito del polen de una flor, desde
la antera del estambre en que se ha producido, hasta el 60) Santa Catalina de Siena
estigma del pistilo en que ha de germinar. (4) La fecundación (1) Durante el gran cisma apoyó a Urbano VI y buscó el
cruzada se puede realizar por medio del aire, el agua, los regreso de la sede papal a Roma. (2) Escribió libros
animales y, principalmente, a través de los insectos. 5) La devocionales al final de su vida. (3) Fue una religiosa
fecundación directa, se produce cuando el grano de polen dominica italiana. (4) Su testamento constó de varios
cae sobre el estigma de la misma flor. tratados.
El orden correcto de los enunciados es:  El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-2-5-4-1 b) 1-2-3-4-5 c) 3-4-1-2-5 a) 3-4-1-2 b) 1-2-3-4 c) 3-1-2-4
d) 2-3-1-5-4 e) 5-4-3-2-1 d) 2-3-1-4 e) 4-3-2-1

55) Bragas, gregüescos, trusas y calzones

 61) Los sectores de la didáctica.
1) La didáctica especial muchas veces se llama también 67) Los anfibios
metodología. 2) Se habla entonces de una metodología de la (1) Por eso no pueden vivir en lugares donde haya grandes
enseñanza de la aritmética, del lenguaje, etc. 3) La didáctica cambios de temperatura. (2) Si hace calor, su cuerpo está
general estudia las cuestiones inherentes a toda enseñanza caliente; si hace frío su cuerpo está frío. (3) Algunas
sin distinción de materias. 4) La didáctica se divide en especies de sapos hibernan durante todo el invierno. (4) Esto
general y especial. 5) La especial, en cambio, se limita a quiere decir que se quedan como dormidos, gastando muy
ventilar aquellas que se refieren a una determinada poca energía. (5) Los anfibios son animales de sangre fría;
disciplina. es decir, su cuerpo adquiere la temperatura del medio
 El orden correcto de los enunciados es: ambiente. (6) Durante toda esta época no comen ni toman
a) 4-3-5-1-2 b) 1-5-2-3-4 c) 3-4-5-1-2 agua, sólo utilizan el alimento almacenado en su cuerpo.
d) 2-1-5-4-3 e) 4-3-1-2-5  El orden correcto de los enunciados es:
a) 5-2-1-3-4-6 b) 5-1-2-3-6-4 c) 5-1-2-4-6-3
62) Carlota d) 6-2-1-3-4-5 e) 2-1-5-3-4-6
(1) yacerán en la tumba los despojos del desgraciado que,
(2) no encuentra placer más dulce que el de conversar 68) ¿Su nombre por favor?
mentalmente contigo. (3) Cuando leas estas líneas, mi 1) Hace décadas bautizaban al recién alumbrado con el
adorada Carlota, (4) en los últimos instantes de su vida, (5) santoral del día para que el santo de marras, protegiese al
He pasado una noche terrible. (6) ¡Quiero morir! vástago. 2) Aquella decisión, a veces riesgosa, pues tiende a
 El orden correcto de los enunciados es: la automática comparación: padres e hijos, no son,
a) 3-1-4-2-5-6 b) 3-1-4-5-2-6 c) 6-3-1-2-4-5 indefectiblemente iguales. 3) El asunto de los nombres, en el
d) 3-1-4-2-6-5 e) 5-3-1-2-4-6 Perú es sinceramente apasionante. 4) Esta costumbre como
la mayoría de modas católicas se fue devaluando. 5)
63) La sandalia de Dios Persiste, si la otra modalidad a la hora del bautizo: llamarse
(1) Entró en un establecimiento en que el zapatero, un como el padre, la madre o el abuelo.
hombre de mediana edad, más que darle la bienvenida le  El orden correcto de los enunciados es:
gruñó. (2) Pensó que sería una buena oportunidad para a) 3-1-4-5-2 b) 1-2-3-4-5 c) 3-1-2-4-5
conocer más íntimamente el comportamiento del ser d) 2-5-3-1-4 e) 3-1-4-2-5
humano. (3) Paseando por la plaza central, de pronto se
percató de que una de sus sandalias se había roto. (4) A BANCO DE PREGUNTAS
Dios se le ocurrió venir de visita a la tierra y eligió una ciudad
latinoamericana. (5) Pues para él una sandalia rota era un
INSTRUCCIÓN: Complete los espacios en blanco con los
detalle sin importancia, buscó un lugar para que se la
conectores que expresen la relación lógica acorde con
repararan.
las ideas enlazadas.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 5-1-4-3-2 b) 3-4-2-5-1 c) 4-3-2-1-5
69) Una persona coherente lucha por lo que piensa, cree y
d) 4-3-2-5-1 e) 1-2-3-5-4
dice……….. así se lo dicta su conciencia.
a) y b) pues c) porqué
64) Alimentación y nutrición: los más afectados
d) además e) o sea
1) El grupo de los jóvenes adolescentes son afectados
también, pero el índice es menor. 2) Esta situación es mucho
70) No te olvides de desarrollar los ejercicios…….., de
más grave en los grupos vulnerables constituidos por los
trabajar con el diccionario,............ te ayudará
niños, madres gestantes y lactantes. 3) Gran parte de
muchísimo..........te parezca que no.
nuestra población acusa déficit en el consumo de calorías y
a) y - ni - que b) ni - que – porque
proteínas mostrando un patrón dietético con predominio de
c) ni –después – tanto d) ni - pues - aunque
carbohidratos. 4) Esto hace que en el grupo más afectado
e) ni - ya - porque
se den tasas de mortalidad muy altas. 5) En el país la
situación alimentaria es insatisfactoria.
71) ............termino la tarea que estoy realizando iré a verte
 El orden correcto de los enunciados es:
……………. te advierto que voy a demorar.
a) 5-3-2-1-4 b) 2-3-1-4-5 c) 3-1-5-4-2
a) No obstante - mas b) Pese a que - pero
d) 5-2-1-3-4 e) 2-4-5-3-1
c) Si - ni d) Aunque - pero
e) Si - pero
65) ¿Cómo nadan los peces?
(1) De esta manera suben y bajan dentro del agua como
72) Me gusta el ajedrez: no sólo por ganar torneos, …………
quieren. (2) Los peces, para avanzar, mueven su aleta
por el mero placer de jugarlo …… sentir que es parte
caudal de un lado a otro. (3) Cuando quieren bajar, botan el
de uno.
aire de la vejiga y se hunden. (4) Los peces tienen una vejiga
a) como - y - y b) En efecto - también
natatoria que, cuando está llena de aire, les permite flotar o
c) sino – y d) mas bien - y
subir a la superficie. (5) Por ejemplo, la aleta dorsal les
e) aunque - empero
permite mantenerse horizontales y no girar en redondo. (6)
Las otras aletas no tienen función de movimiento sino de
73) ………..no ganó el premio …… fue escogido para
posición y orientación.
representar a su colegio, ………. en ningún momento
 El orden correcto de los enunciados es:
perdió la serenidad.
a) 4-3-1-2-6-5 b) 2-4-3-1-6-5 c) 4-1-2-3-6-5
a) Si - viene - más
d) 6-2-1-4-3-5 e) 3-1-2-4-5-6
b) Pero – tampoco – luego
c) Y – ni – más bien
66) La recolección
d) Si - o – más
(1) una para su propio consumo (frutas, semillas, larvas,
e) Aunque – ni – sin embargo
caracoles, hongos, miel y plantas medicinales), (2) Además
de los insectos y frutos, también algunas especies de
74) No tuve tiempo suficiente para estudiar ........... tuve que
caracoles de tierra y camarones (3) Los nativos dividen la
ayudar a mi padre en su trabajo, ........... he obtenido
recolección en dos partes: (4) y otra para el comercio
una nota excelente.
(colecta intensiva de huevos de tortuga y castañas). (5) son
a) porque - no obstante b) ya que - después
colectados en las quebradas y lagos de aguas tranquilas.
c) si bien no - en seguida d) pues - por lo que
 El orden correcto de los enunciados es:
e) dado que - por más que
a) 3-1-2-5-4 b) 3-1-5-2-4 c) 3-1-4-2-5
d) 3-1-5-4-2 e) 2-5-3-1-4
75) Todos los días hay que levantarnos temprano
……………… en vacaciones ………. aprovechar mejor
nuestro tiempo
 a) sin embargo - no  El orden correcto de los enunciados es:
b) pero - más a) 4-2-1-3-5 b) 4-2-1-5-3 c) 4-2-3-5-1
c) y - inclusive d) 2-4-1-3-5 e) 4-1-3-5-2
d) inclusive - para
e) también - y 82) En los confines del sistema solar
(1) Más allá de la órbita de Plutón en el límite del
76) (1) La Psicología en sus comienzos se definió como la Sistema Solar, está el anillo de Kuiper de donde vienen
ciencia de la vida mental; (2) Posteriormente la los cometas. (2) Si consideramos que la estrella más
redefinieron como la ciencia de la conducta (3) su cercana está cuatro años luz, veremos que nuestro
estudio estaba dirigido a las experiencias internas de la Sistema Solar, además de ser minúsculo a la escala del
conciencia. (4) éstas abarcan las sensaciones, los Universo, está rodeado de un inmenso vacío. (3) Se
sentimientos y los pensamientos. (5) definición que cree que este anillo, también llamado nube de Oort, se
permanece hasta nuestros días encuentra a unos 150.000 millones de kilómetros,
 El orden correcto de los enunciados es: equivalente a unos seis días luz. (4) Plutón está, en
a) 1-3-4-5-2 b) 1-3-2-4-5 c) 1-3-4-2-5 promedio, a unos 6.000 millones de kilómetros del Sol,
d) 1-4-2-3-5 e) 1-4-3-2-5 pero llega a acercarse más que Neptuno (a 4.000
millones) y alejarse a 7.000 millones
77) (1) La anchoveta es una de las especies de mayor  El orden correcto de los enunciados es:
importancia de nuestro mar. (2) Su proliferación la ha a) 1-3-2-4 b) 4-1-3-2 c) 2-3-1-4
convertido en la base alimenticia de aves guaneras, d) 1-3-4-2 e) 4-1-2-3
lobos marinos, pingüinos, delfines y el hombre. (3) Si
bien su cuerpo no supera los quince centímetros de 83) El sueño de Teodoro Herzl
longitud. (4) Sin embargo, su pesca excesiva es (1) Pocos años después, empezó a hacerse realidad. (2)
indiscriminada durante los años sesenta y el Fenómeno Precisamente 50 años después, la ONU creó el Estado
de El Niño han afectado su reproducción. (5) La de Israel. (3) Si lo expresara hoy públicamente, la
biomasa de esta especie llegó a ser tan grande que se respuesta provocaría risas por doquier. (4) Pero tal vez
pensó que jamás se agotaría. dentro de cinco años, como máximo dentro de
 El orden correcto de los enunciados es: cincuenta, todos reconocerán este hecho”. (5) En 1897,
a) 3-1-5-2-4 b) 1-5-4-2-3 c) 1-3-4-5-2 Teodoro Herzl visualizó que 50 años más adelante, en
d) 1-5-3-2-4 e) 3-1-5-4-2 un desierto apenas intercalado con pantanos bajo
dominio turco, se levantaría un moderno estado judío
78) (1) El documento más antiguo sobre este tema es un sobre la milenaria Tierra de Israel. (6) El 3/9/1897
manuscrito que un estudiante egipcio llamado Ahmes, escribió: “En Basilea he creado el Estado Judío. (7)
de unos mil quinientos años antes de Cristo. (2) Se También Konrad Adenauer soñó hace ya 50 años con la
supone que este manuscrito es copia de un tratado comunidad europea.
anterior (mil años aproximadamente). (3) Ahí describe el  El orden correcto de los enunciados es:
uso de la geometría de aquellos tiempos, una forma a) 5-6-3-4-2-7-1 b) 5-7-1-6-3-4-2
bastante elemental de medir. (4) El escritor griego c) 5-6-3-4-2-1-7 d) 5-6-4-3-2-7-1
Herodoto cuenta que tuvo su origen en Egipto, a lo largo e) 5-6-7-1-3-4-2
de las orillas del Nilo. (5) La geometría es una ciencia
antigua. 84) Sin sueños y sin futuro
 El orden correcto de los enunciados es: (1) Con tener la mejor universidad del mundo en nuestra
a) 1-4-2-5-3 b) 1-5-2-3-4 c) 3-4-5-2-1 selva, en la que se investigue la biodiversidad y desde la
d) 5-4-2-3-1 e) 5-4-1-2-3 cual se haga turismo científico ecológico; que somos
capaces de lograr “analfabetismo cero”, “desnutrición
79) (1) Los eclipses de Luna pueden ser totales o parciales. infantil crónica cero” y “desatención médica infantil cero”
(2) El eclipse es total si la Luna penetra completamente en tan sólo cinco años; que podemos ser campeones
en el cono de sombra. (3) Los eclipses de Luna se mundiales de voleibol; que podemos traer un millón de
producen cuando ésta penetra en el cono de sombra de turistas chinos; que podemos crear en el Perú un
la Tierra. (4) Tal acontecimiento sólo sucede durante producto líder mundial como el gigante finlandés Nokia.
Luna llena. (5) Es parcial si penetra en el cono una sola (2) Pero nos falta un líder o lideresa soñador(a) que nos
parte. aglutine en torno a estos sueños y nos convoque para
 El orden correcto de los enunciados es: convertirlos en realidad. (3) Todo eso es posible de
a) 1-3-5-4-2 b) 2-3-5-1-4 c) 3-4-1-2-5 realizarse. (4) La actual campaña electoral está llena de
d) 4-3-5-2-1 e) 1-2-5-3-4 agresiones y vacía de sueños. (5) No hay un proyecto
de país, ni metas nacionales compartidas, ni un
80) (1) Con Mariátegui comienza a aclararse el problema de candidato que nos convoque a soñar.
la nacionalidad para la literatura (2) Por lo tanto la  El orden correcto de los enunciados es:
tradición peruana asume lo indígena como parte de lo a) 5-4-1-3-2 b) 4-5-3-1-2 c) 5-4-3-1-2
peruano (3) Es necesario, entonces, seguir buscando lo d) 4-5-1-3-2 e) 4-5-3-2-1
que somos (4) pero también acepta que no poseemos
un solo componente (5) Al aceptarse que somos una 85) El anillo de asteroides
nación en formación (1) Hay millones de diverso tamaño, desde pequeñas
 El orden correcto de los enunciados es: rocas de pocos de metros hasta el asteroide más
a) 1-3-2-4-5 b) 1-2-3-5-4 c) 1-5-3-4-2 grande, Ceres, con 995 kilómetros de diámetro. (2) Un
d) 1-4-5-3-2 e) 1-5-2-4-3 10% tiene cerca de 100 kilómetros de diámetro. (3) Al
formarse el Sistema Solar, por razones que
81) Ajo, heridas y memoria desconocemos, parte de la materia que formaba el disco
(1) Además, se ha comprobado que contiene una serie alrededor del Sol quedó sin aglomerarse. (4) Se trata del
de sustancias que favorecen la capacidad de memoria y anillo de asteroides formado por cuerpos, ubicado entre
aprendizaje. (2) Basta con machacar un diente de ajo 300 y 550 millones de kilómetros del Sol, entre Marte y
sobre una gasa y luego se aplica directamente sobre la Júpiter.
herida; renovarlo dos veces al día. (3) Se advierte que el  El orden correcto de los enunciados es:
consumo puede ser peligroso para quienes tiene a) 3-4-2-1 b) 3-4-1-2 c) 1-2-3-4
problemas de coagulación o para los que sufren d) 3-1-2-4 e) 4-1-2-3
problemas gástricos. (4) El ajo sobre la piel, ayuda a
sanar las heridas. (5) Éstos últimos deberán consumirlo SÓLO ESTÁ DERROTADO EL QUE HA DEJADO DE
en compañía de otros alimentos y particularmente al LUCHAR
principio de las comidas.
 Curso: Aptitud Verbal
Semana: 10

Pregunta Clave Pregunta Clave

01 E
02 B
03 E
04 B
05 A
06 A
07 C
08 E
09 C
10 E
11 C
12 A
13 B
14 A
15 B
16 A
17 B
18 A
19 C
20 A
21 C
22 E
23 C
24 A
25 A
26 B
27 A
28 D
29 E
30 C
31 A
32 D
33 A
34 C
35 A
36 C
37 A
38 A
39 C
40 A
41 A
42 D
43 A
44 A
45 C
46 E
47 C
48 A
49 D
50 A
51 B
52 A
53 C
54 A
55 B
56 A
57 B
58 A
59 A
60 C
61 A
62 A
63 D
64 A
65 A
66 C
67 A
68 A
69 B
70 D
71 E
72 C
73 E
74 A
75 D
76 C
77 E
78 E
79 C
80 E
81 A
82 B
83 A
84 E
85 B