“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
FICHA DE ACTIVIDAD - MATEMÁTICA
DIVISIÓN DE FRACCIONES
FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA------------------------------------
Se plantea el siguiente problema:
Lucas preparó una deliciosa limonada para compartir con sus
compañeros, debe averiguar cuántas veces está contenida ¼ en 3
1/4.
¿Cuántos vasos de ¼ necesitará?
Responden las siguientes preguntas:
¿Cuánto es la capacidad de la jarra de limonada?
¿Cuánto es la capacidad del vaso?
¿Sobre qué aspecto quieren recoger información?
¿Qué nos pide el problema?
BÚSQUEDA Y EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS-------------------------------
Responden las preguntas:
- ¿Qué materiales podemos utilizar?
- ¿Cómo podemos resolver el problema?
Utilizan las regletas de fracciones
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Representan gráficamente para saber cuántos vasos servirá Lucas, para ello reparten ¼ de
litro en 3½ Dividen cada litro en cuartos.
SOCIALIZACIÓN DE REPRESENTACIONES----------------------------------
Representan la división de fracciones.
Aplican estrategias para dividir las fracciones. Convierte la fracción mixta en una impropia.
A. Realizan la división utilizando la fracción inversa.
B. División multiplicando en aspa.
C. Representan la división por extremos y medios:
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REFLEXIÓN Y
FORMALIZACIÓN-----------------------------------------
División de fracciones
Para determinar el cociente de una división de fracciones, se procede de la siguiente
Si es posible, simplifica las fracciones del dividendo y del divisor.
Multiplica el dividendo por el inverso del divisor.
Simplifica la fracción del cociente y, si es posible, exprésala como fracción
mixta.
II Estrategia
1) Multiplica el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda
fracción.
2) Multiplica el denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda
fracción.
3) Simplifica o reduce a su mínima expresión.
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1. Aplica la estrategia del método del aspa.
[Link] las fracciones que se muestran en el recuadro, de tal manera que cada división de
fracciones cumpla con su resultado:
[Link] las siguientes divisiones utilizando la fracción inversa. Luego, simplifica cada
fracción.
[Link] la estrategia de términos extremos:
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[Link] los problemas:
3 5
A. Oscar corta una barra de Fierro de 9 m de longitud en barras de 1 m de largo. ¿Es
4 8
correcto afirmar que obtendrá menos de 4 barras? ¿Por qué?. Si hubiera cortado
1
barras de 3 m de largo. ¿Cuántas hubiera obtenido?
4
B. Compré 3 botellas de bebida de dos litros y cuarto para servir en vasos de un sexto
1
de litro. ¿Cuántos vasos llenaré? ¿Cuánta bebida me quedará? ¿Cuántos de litro hay
4
en lo que me quedó?. Explica tu respuesta.
7
C. Flor está contenta porque ha comprado una sandía que pesa2 kilos para
1
compartir con sus familiares que han llegado de visita. Si ella divide la sandía
4 en
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porciones de de kilo para cada uno, plantea el problema y calcula cuántas
personas consumieron la sandía.
