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Tarea Práctica 3

El documento describe cómo construir un recurso didáctico para enseñar sumas y restas utilizando una caja de zapatos. Se pinta y decora la caja, se pegan tubos de papel de baño y se escribe números y operaciones matemáticas en una hoja dentro de la caja para que los niños puedan practicar sumas moviendo fichas en los tubos.

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Gabriela Salinas
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Tarea Práctica 3

El documento describe cómo construir un recurso didáctico para enseñar sumas y restas utilizando una caja de zapatos. Se pinta y decora la caja, se pegan tubos de papel de baño y se escribe números y operaciones matemáticas en una hoja dentro de la caja para que los niños puedan practicar sumas moviendo fichas en los tubos.

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Unidad 2

Actividades de
aprendizaje

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR

CARRERA:
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PARALELO: PE15-EDUON09

ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA MATEMATICA

DOCENTE: MGTR.FERNANDO REYES.

ESTUDIANTES: GARDENIA TOMALA.


TAREA PRACTICA 3
2024
Unidad 2
Actividades de
aprendizaje

Tema: Construcción de un recurso didáctico con el tema Operaciones Aritméticas de Suma


y Resta

Objetivo: Construir un recurso didáctico a partir de material no estructurado con la finalidad


de facilitar el aprendizaje de las sumas y restas a los niños en Educación Básica Elemental.

Actividades para el logro del objetivo


A continuación, se le presentan el link.

https://youtu.be/YxvNRU4CkOE?si=WTxfPP19meO9hDzf

Desarrollo:

 Para desarrollar estas actividades de la tarea práctica 3, usted puede observar los
Links de Matemática 2 que han sido subidos a la plataforma institucional.

Se va a convertir una cada de zapato en una máquina para sumas:

1. Pintar la caja de zapatos.

2. Forrar o decorar la caja.

3. Se procede a forrar 2 tubitos de papel de baño para pegarlas posteriores en


la caja.

4. Se coloca una hoja de papel de color en la caja, para luego escribir los
números y realizar la operación matemática.

En la caja, se puede escribir diferentes números para realizar la suma, se colocan las fichas
en los tubos y se procede a contar cuanto es el total.

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