UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERIA GEOLÓGICA
CARACTERIZACIÓN SEDIMENTOLÓGICA Y ESTRATIGRÁFICA DE LA
FORMACIÓN FARRAT EN NAMORA-CAJAMARCA
DOCENTE: ING. MRÍA
LLANOS GUTIERREZ, Dany
RUIZ SANCHEZ, Heiner
VÁSQUEZ CHALAN, Erick
Cajamarca diciembre del 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN
RESUMEN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
CAPITULO I:
OBJETIVOS DE LA ESTRATIGRAFIA Y SEDIMENTOLOGIA
La Estratigrafia y la Sedimentología al ser ciencias, están regidas por Objetivos
puntuales.
1
Los objetivos de cualquier investigación estratigráfica, y en consecuencia de la
Estratigrafia y Sedimentología son los siguientes:
Identificación de Materiales: Es el objetivo más elemental y consiste en
el reconocimiento y la identificación de los diferentes tipos de materiales
estratificados, conociendo su litología, texturas, estructuras, propiedades
geofísicas, geoquímicas y contenido fósil, a este conjunto de propiedades
se le conoce como facies.
Delimitación de unidades litoestratigráficas: Este objetivo es sucesivo
al anterior y consiste en delimitar volúmenes de rocas sedimentarias en
función de su litología. Estas unidades serán representables sobre mapas
topográficos mediante la cartografía litoestratigráficas.
Ordenación relativa de las unidades (secciones estratigráficas):
Estudia la relación entre cada dos unidades litoestratigráficas
superpuestas, deduciendo la continuidad o discontinuidad del proceso
sedimentario entre ellas.
Interpretación genética de las unidades: Una vez establecida la trama
de las unidades litoestratigráficas se aplica el principio de uniformismo,
comparando los datos observados en cada una de ellas y los conocidos
en los diferentes medios sedimentarios actuales. De este objetivo se
ocupa más la sedimentología y pretende llegar a conocer las condiciones
sedimentaras reinantes desde el inicio del depósito de los materiales más
antiguos hasta la sedimentación de los más modernos.
1
Extraído de “Estratigrafia – Principios y Métodos”, 1994, Juan Antonio Vera Torres
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
Levantamiento de secciones estratigráficas: Consiste en la ordenación
temporal de todas las unidades litoestratigráficas presentes en un área
concreta, desde las más antiguas hasta las más modernas, estableciendo
la denominada sección estratigráfica local. Por comparación con
secciones estratigráficas de áreas cercanas y mediante observaciones de
las geometrías de los cuerpos de rocas estratificadas se deducen,
también las relaciones laterales de unidades.
Correlación: Una vez establecidas las secciones estratigráficas de
diferentes áreas se establece la equivalencia de los diferentes estratos y
por el contenido fósil o por propiedades físicas de determinados niveles
se dibujan isócronas en las distintas secciones. A estos se le llama
correlación temporal o simplemente correlación.
Introducción de la coordenada tiempo: Se pretende disponer del mayor
número de datos posibles para fijar la edad de los materiales, a partir de
los datos bioestratigráficos y en la medida de lo posible de datos
radiométricos y magnetoestratigráficos. Con ello se delimitan las unidades
bioestratigráficas, cronoestratigráficas, y a veces, además, las
magnetoestratigráficas.
Análisis de cuencas: Es el objetivo final (a veces ideal) de cualquier
trabajo estratigráfico. Pretende conocer por una parte la geometría y
génesis de cada cuenca sedimentaria y por otra parte la localización
espacial y temporal de cada una de las unidades estratigráficas que se
pueden diferenciar en los materiales estratificados depositados en ella.
Los datos del análisis de cuencas constituyen la fuente de información en
la que se nutre la Geología Histórica.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
CAPITULO II:
METODOLOGIA
La metodología utilizada fue EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y
CORRELACIONAL. el grupo realizó la medición de estratos y estructuras
sedimentarias yendo al mismo afloramiento y recorriéndolo en su totalidad,
desde el piso hasta el techo. En esta oportunidad al grupo se le asignó el estudio
sedimentológico y estratigráfico de la Formación Chulec. La zona tiene una
estructura sencilla que se puede reconocer y también presenta una repetición de
estratos por lo cual se creyó conveniente levantar diversas columnas
estratigráficas en lugares estratégicos de los afloramientos de la Formación
Chulecen esta zona, para luego correlacionarlas con los diferentes criterios
estratigráficos.
- La Formación Chulec está presente en esta zona en afloramientos
continuos y están expuestos sus límites inferior (piso) y superior (techo).
- Debido a que la zona es de fácil acceso y cercana a la ciudad de
Cajamarca.
Hubo metodología de campo y de gabinete para realizar el presente estudio.
La metodología de gabinete consistía en recopilar toda la información existente
sobre la sedimentología y estratigrafía de la formación Chulec para analizarla y
decidir los lugares en los cuales se debía hacer el levantamiento de las
columnas. Luego de las salidas al campo todos los datos obtenidos eran
plasmados en pequeñas columnas a mano alzada para su posterior análisis y
correlación así como el procesamiento de otros datos geológicos como
fallamientos, plegamientos, perfiles, etc. con la ayuda de Softwares como
ArcGis10, CivilCad2011, Dips, Google earth, etc.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
El método de medición para afloramientos accesibles consistía en los siguientes
pasos:
1° Con la ayuda de la Wincha se medía la perpendicular marcada sobre el
estrato y se apuntaba la medida, así como también todas las características
sedimentológicas y estratigráficas observadas en el mismo (Litología, color,
textura, grado de meteorización, tipo de contacto, ordenamiento interno, etc.)
Para medir afloramientos que no eran accesibles para una cómoda medición, se
procedía de la siguiente manera:
1° Se subía a la parte superior del afloramiento y se ataba una pequeña grava al
extremo de la Wincha y se la soltaba hasta que por acción de la gravedad ésta
tocaba el suelo.
2° Un integrante del grupo esperaba abajo y cogía la parte inferior de la Wincha
y la tensaba tratando en todo momento que esta esté perpendicular a los
estratos, luego se pasaba a apuntar todas las mediciones y características
sedimentológicas y estratigráficas correspondientes al afloramiento.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
CAPITULO III:
ASPECTOS GENERALES
Ubicación
El área de estudio se encuentra ubicado en el Hemisferio sur, continente
sudamericano, en el país Perú y más específicamente en:
- Departamento : Cajamarca
- Provincia : cajamarca
- Distrito : Namora
A)
B)
C)
Imagen N°02: Ubicación del área de estudio. A) Mapa del Perú, B) Mapa de la
Región Cajamarca, C) Mapa del distrtito de Namora , con la flecha roja se
señala la ubicación del área de estudio al NE de la ciudad de Cajamarca.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
Y está delimitada por un cuadrado de que tiene los siguientes vértices:
PUNTO ESTE NORTE
1° 778400 9267200
2° 779600 9267200
3° 779600 9266200
4° 778400 9266200
Tabla N°01: Ubicación de la zona de e estudio por medio de Coordenadas UTM
de los 4 vértices que delimitan el área. Estas coordenadas están el sistema
WGS84, siendo este sistema el utilizado por el grupo en toda la toma de puntos
y estaciones realizadas.
Accesibilidad
La zona consta de varios accesos a los que se puede acceder con movilidad, o
caminando; siendo el acceso principal la carretera hacia Namora , luego nos
dirigimos al sur de dicho distrito,con direccion a la laguna San Nicolas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
La accesibilidad a la zona de estudio.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
Imagen N03°: Accesibilidad para llegar a la zona de estudio.
Accesibilidad siguiendo la carretera hacia la la laguna.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geológica
