labortatorio de “a puerta cerrada”

ESTUDIANTE:

Ma. Eugenia Rojas Cuéllar

NÚMERO DE LISTA
#37
PROFESOR/A
Alicia Arias
MATERIA:
Lenguaje y Literatura
GRADO Y SECCIÓN
9vo “A”

5 DE JULIO DE 2024
colegio champagnat
Santa Tecla, La Libertad Sur, Dep. La Libertad
ÍNDICE
Indicaciones: 2
Ejercicios 2
1. ¿De qué manera nos da entender Sartre que sus personajes pueden ver desde la habitación lo que sucede fuera
de ella? Presente ejemplos: 2
2. Identifico el contexto histórico del autor, determino su postura frente al nazismo él y el fascismo. ¿Cómo fue su
activismo político durante la Segunda Guerra Mundial? ¿En qué momento presencia la expansión nazi? 3
3. Caracterizo a todos los personajes en un cuadro resumen. 3
4. ¿A dónde han llegado, Inés y Estelle? Argumente y presente citas textuales. 4
5. Interpreto el papel que juega el camarero y explico por medio de citas textuales. 4
6. Analizo la frase cumbre del existencialismo: “La existencia precede a la esencia”. Explico su significado
mediante argumentos concretos. 4
7. Describo la sociedad que presenta el autor dentro de la obra con ejemplos concretos. 4
8. Defino el existencialismo y ejemplifico las características de este que se manifiestan en la obra. 4
9. Explico de qué manera tortura el pecado, la culpa y la realidad a cada personaje. 4
10. Deduzco el propósito del autor al escribir esta obra. 5
11. Explico de qué manera murieron cada uno de los personajes 6
12. Explico, a partir del texto, el pensamiento de Sartre: «No hay necesidad de fuego, el infierno son los otros». 6
13. Explico la frase: “el hombre es un proyecto que se vive subjetivamente”. 6
14. Redacto una valoración crítica del contenido de la obra relacionándola con la realidad de vida en la
actualidad. 6
15. Defino explico cómo se reflejan los temas de la libertad, la angustia y la mala fe en algún aspecto de la obra.
Ejemplifica con cotas concretas. 6
INDICACIONES:

✓ Resuelvo los siguientes planteamientos tomando como base la lectura del texto. Utilizo

mecanismos de cohesión adecuados, uso correcto de signos de puntuación y aplicación de

reglas ortográficas.

✓ Cada respuesta deberá contener mínimo 200 palabras, sin incluir citas textuales.

EJERCICIOS

1. ¿DE QUÉ MANERA NOS DA ENTENDER SARTRE QUE SUS PERSONAJES PUEDEN VER
DESDE LA HABITACIÓN LO QUE SUCEDE FUERA DE ELLA? PRESENTE EJEMPLOS:

Dentro de la obra, los personajes hablan de situaciones que observan las cuales nombran que ocurren en la tierra.
Todos los sucesos exteriores donde se encuentran los protagonistas ocurren en distintos momentos.

Un ejemplo de esto es cuando Estelle ve su velorio:

- Estelle (Habla con mucha naturalidad, pero co mo si viera lo que describe) El viento desordena el viento de mi
hermana…

Aquí vemos como hay una acotación que indica que Estelle esta charlando de algo que al parecer observa.

Otro ejemplo es el de Grocín en una escena la cual mira a su exesposa, y describe lo que está haciendo:

-Grocín: …Mire, le han entregado mis efectos; esta sentada cerca de la ventana y ha puesto mi chaqueta sobre sus
rodillas…

Además, en otra ocasión distinta, Inés se da cuenta que ya ha pasado muchos años de su muerte y que han alquilado
su habitación:

-Inés: Lo han alquilado. Las ventanas están abiertas de par

en par…

Otro punto extra, es que, dentro de la puesta en escena, los

actores optan por ver a un punto fijo que comúnmente es el
público. Un ejemplo, es la actuación de El Teatro: La
Commedia ubicada en Buenos Aires Argentina, la cual los
personajes observan y hablan de mirar algo mientras una
luz azul les refleja, haciendo el efecto de que observan esta
en el exterior.

2. IDENTIFICO EL CONTEXTO HISTÓRICO

DEL AUTOR, DETERMINO SU POSTURA
FRENTE AL NAZISMO ÉL Y EL FASCISMO.
¿CÓMO FUE SU ACTIVISMO POLÍTICO
DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL? ¿EN QUÉ MOMENTO PRESENCIA LA
EXPANSIÓN NAZI?
Tomaremos en cuenta los últimos diez años que pasaron antes de la publicación y el año mismo. En mil novecientos
treinta y nueve, comienza la segunda guerra mundial involucrando a toda Europa en ella, Francia, el país donde
habitaba Jean, se unió al bando de los Aliados; Unos años después el veintidós de Junio de mil novecientos cuarenta,
tras la derrota de los ejércitos Aliados en “La caída de Francia”, el gabinete francés firma un armisticio que dejaría
que Alemania ocupara sus territorios. Esto provocaría que surgiera una legislación antisemita en todo el país, y que
dejaría alrededor de unos siete mil judíos asesinados en mil novecientos cuarenta y cuatro.

En este periodo, Jean-Paul sería capturado por el ejercito Alemán ya que él trabajaba como meteorólogo al ejercito
francés, durante los nueve meses en prisión Jean-Paul descubriera la obra de Martin Heidegger el cual lo influencio,
luego participo en una fundación de un grupo clandestino que apoyaba ideas socialistas llamado “Socialismo y
Libertad”. Todas estas experiencias y obras filosóficas le provocarían escribir muchos de sus libros como: “El ser y
la nada” o su ensayo el cual abrazaría el marxismo, además de crear sus ideologías filosóficas y políticas.

3. CARACTERIZO A TODOS LOS PERSONAJES EN UN CUADRO RESUMEN.

José Grocín Un hombre que busca sacarse la culpabilidad de sus

propias acciones ya que no soporta la idea que es
condenado por ellas, así demostrando la cobardía que
tenemos para hacernos cargos de nuestras acciones y
como llevamos la vida, nuestra mayor responsabilidad.
Inés Serrano La manipuladora, la malhumorada e inteligente del
elenco. Con lo de manipuladora es que ella saco
provecho tanto en vida como en muerte de personas a
quienes no les correspondían. Mientras con lo que es la
inteligente del grupo, es que gracias a ella se van
descubriendo puntos clave de la trama y que nos
desarrollan como funciona el infierno donde se ubican.
Estelle Riguet Estelle representa como la inseguridad puede llevar a
uno a cometer pasos terribles si no se trata. Es la frase
viva “Antes de amar, me tengo que amarme a mi
misma” Ella a cada rato busca la aprobación de alguien
y se preocupa de su imagen.
El camarero El es un personaje que da una vibra sospechosa por sus
gestos tranquilos y cordiales que demostraba desinterés
de los personajes, también era alguien el cual se podría
llevar con todos, como pudimos ver con sus
conversaciones con Grocín además no fue insultado
por Inés convirtiendo en lo personal un gran logro

4. ¿A DÓNDE HAN LLEGADO, INÉS Y ESTELLE? ARGUMENTE Y PRESENTE CITAS

TEXTUALES.

Al inicio Inés cae enamorada de Estelle, apenas la ve, se obsesiona a un grado algo enfermizo, esto lo menciono ya
que hay Inés se le notaba como no era la mejor pareja con Florence:

ESTELLE. -¿Con esos ojos mirabas a Florence?

INÉS. - Sí.
En esta escena Inés poseía una mirada de desprecio con
sarcasmo y se refería con estos ojos a su expareja Florence,
indicando el pésimo amor que tenían.

Inés inicia dándole a Estelle halagos que ella disfruta, para que
luego a su rechazo sacara su lado malvado y manipulador que
ha llevado con sus seres queridos y que tanto admite. Esto se
hace presente en que se irrite con ella y le dice comentarios no
muy buenos para después tirarle flores otravez

Estelle por otra parte, encuentra una manera de quitarse la inseguridad de no tener ya a nadie que no la ama (y que
no sea una mujer) confesando su amor a Grocín llevando a un vinculo desastroso entre ambos donde se satisfacen de
una manera grotesca (a mi humilde opinión).

5. INTERPRETO EL PAPEL QUE JUEGA EL CAMARERO Y EXPLICO POR MEDIO DE CITAS

TEXTUALES.

El camarero, un personaje que sale solo en el inicio, pero queda en la memoria de todos, el suspenso que provoca, la
actitud sonriente y la conducta cordial estructura una buena -personalidad.

“-EL CAMARERO (asombrado). - Funciona. (Llama a su vez.) Pero no se entusiasme, no durará. Bueno, a sus
órdenes”.

Con todo esto en cuenta, el camarero es alguien quién se encarga de colocar a las personas para que sufran, les da
una cálida bienvenida uno pudiera pensar que es para que estén en armonía, pero realmente es para causar suspenso
entre los personajes.

Otro punto, es que en uno de los diálogos nos indica algo importante

“-GARCIN. - ¿Y al final del corredor?

-EL CAMARERO. - Hay otros cuartos y otros corredores y es-caleras.”

Con esto nos da a entender que es alguien de los encargados, tal vez no el dueño porque su papel es de ser un
camarero.

Tomando en cuenta todo esto, hay otro punto que se va fuera de la obra y que tiene relación con la audiencia, y que
es la que el personaje del camarero representa como la audencia le gusta observar tragedias a la humanidad solo para
entretenerse, aunque el camarero sus rasgos nos muestra un desinterés en como les va a perjudicar en ves de lo que
les van a pasar.

En conclusión, el camarero tiene un cargo importante dentro del lugar donde se desarrolla la trama, sabe de
localizaciones que no se ven dentro de la obra, sabe lo que les pasará a los personajes y disfruta de eso a su manera.

En fin Jean-Paul nos hizo personajes complejos y misteriosos aunque solo haya parecido al comienzo de la trama.
Un grande.

6. ANALIZO LA FRASE CUMBRE DEL EXISTENCIALISMO: “LA EXISTENCIA PRECEDE A

LA ESENCIA”. EXPLICO SU SIGNIFICADO MEDIANTE ARGUMENTOS CONCRETOS.

Jean-Paul plantea con esta frase que no hay una esencia antes de nuestra existencia, debido que nosotros ya
existimos, ya estamos en una realidad que es relativa en varios puntos, y podemos determinar como debemos vivir y
con lo que hagamos va a sacar nuestra esencia de lo que somos. No estamos atados a un destino, nosotros podemos
crear ese final.

Uno pudiera pensar que la esencia del ser humano es la que va a determinar la existencia, como nuestra naturaleza
que es nuestra esencia va a crear nuestra vida. Si uno lo ve desde ese punto podemos llevarnos con frases que hacen
énfasis a que como nuestra naturaleza es malvada debemos de seguir ese camino y convertirnos en malos en no
luchar por mejorar, crecer y madurar. U otro ejemplo, que por ser mujer nuestra esencia es ser sumisas a los
hombres, lleva a un machismo dentro de la sociedad ya que estamos limitando al ser humano a hacer solo una cosa,
cuando puede ser millones de personas.

Esto conlleva una libertad y responsabilidad, primero la libertad es que no hay camino fijo para que sigamos,
primero lo buscamos y luego caminamos sobre él. Pero la creación de ese camino nos puede traer varias
consecuencias tanto positivas o negativas.

En fin la esencia la hacemos nosotros porque nuestra existencia no la creamos.

7. DESCRIBO LA SOCIEDAD QUE PRESENTA EL AUTOR DENTRO DE LA OBRA CON

EJEMPLOS CONCRETOS.

No hay una fecha exacta en que ocurre los hechos, pero hay pistas que nos indican que pudo haber sido entre la
primera mitad del siglo XX.

Aparte pudo haber ocurrido en uno de los miles de guerras vividas alrededor de los cien años, esta hipótesis viene ya
que el personaje de José Grocín menciona el inicio de una guerra que puede ser referencia a la segunda guerra
mundial tomando los últimos años que sucedieron antes de la publicación de la obra.

-GARCIN. - Yo dirigía un periódico pacifista. Estalla la guerra. ¿Qué hacer?

Otro punto que nos hace indicar que se ubica en ese siglo XX es la homofobia la cual no se cuenta de manera
directa, pero si hay indicios o pistas que nos dan sobre que había. Ya que en las décadas de los cuarenta y cincuenta
surgieron muchas personas que confesaban ser homosexuales y provocando una gran homofobia dentro de varias
comunidades.

Una de las pistas fue cuando le responde una pregunta a Estelle confesándole que le gusta las mujeres en ves de los
hombres, indicando que es Lesbiana y la reacción que tiene de Estella de desprecio, esto a pesar de que Estella se
alegraba por las flores que le tiraba:

INÉS. - En camisa o no, no me gustan mucho los hombres.

ESTELLE (mira a los dos con estupor). - ¿Pero por qué, por qué nos han reunido?

Por último, hay un cierto grado de machismo en Grocín, una actitud muy presente en las décadas ya mencionadas.

-GARCÍN (refiriéndose a su esposa) Hay un lindo sol y ella está toda de negro en la calle desierta, con sus grandes
ojos de víctima. ¡Ah! Me irrita.

8. DEFINO EL EXISTENCIALISMO Y EJEMPLIFICO LAS

CARACTERÍSTICAS DE ESTE QUE SE MANIFIESTAN EN LA OBRA.

¿Qué es el existencialismo?, para empezar el existencialismo es un movimiento el cual tiene

una gran diversidad de temas y opiniones que cuesta definirlo exactamente, pero si se puede
identificar algunos de los temas que han utilizado en común sus autores, estos son: La
existencia del ser humano, la consecuencia de la su bjetividad, la responsabilidad, la moral, la libertad y la acción
individuales.

Este movimiento fue creado en el siglo XIX, pero tuvo su mayor auge en la mitad del siglo XX, así trayendo
importantes autores como: Søren Kierkegaard (considerado como autor), Regine Olsen, Friedrich Nietzsche
(considerado como autor), Martin Heidegger, Octavio Paz, Renato Rodríguez, Jean-Paul Sartre, entre otros.

Los temas que abarca el existencialismo se ven reflejados en la obra, como:

 La consecuencia de la subjetividad: En especial Grocín y Estella observaban sus acciones al inicio como
cosas normales, pero al final terminaron sabiendo que fueron unas malas personas.
 La existencia de uno mismo: A pesar de estar muertos los personajes se preguntaban ¿cuál es el propósito
de ese lugar?, ¿Por qué están allí?, ¿Por qué el lugar es de esa manera?
 La libertad individual: En esta obra se ve como los personajes se desesperan por salir de la habitación
porque quieren regresar y continuar sus vidas o debido que ya no se soportan unos a los otros, ya que el
humano no puede estar solo pero no significa que siempre debe de encontrarse acompañado.

9. EXPLICO DE QUÉ MANERA TORTURA EL PECADO, LA CULPA Y LA REALIDAD A

CADA PERSONAJE.

 José Grocín
 La culpa: Al inicio Grocín dice oralmente que no les tiene miedo a muchas cosas que esta pasando,
esto por evitar sentirse culpable de haber sido cobarde cuando huyo de la guerra.
 El pecado: No se muestra muy arrepentido del maltrato que tuvo hacia su esposa, si no le
importa mas las acciones que cometió al escapar de su país.
 La realidad: Esto es lo que más le molesta, se nota desde que el principio se le veía
nervioso a la situación que se encontraba y de las actitudes que tenían sus
compañeras, él luego busca desesperadamente tranquilidad anexándose a Estelle,
aunque no la conoce del todo, sin que lo crea.
 Inés Serrano
 La culpa: Sí le afecta en cierta medida, pero no se da cuenta, porque se siente aturdida de que Estelle
quiera más a Grocín esto por las pésimas actitudes que tiene ella. Esto hace énfasis lo muy interesada y
cruel que continúo siendo Inés después de su vida.
 El pecado: Es lo que menos le afecta, no le importa la vida que arrebato para obtener el amor
de Florence
 La realidad: Le molesta la idea de que tiene que estar encerrados con ellos, pero
luego la acepta y la utiliza como tranquilizador de que están en el infierno.
 Estelle Riguet
 La culpa: Se siente culpable de no ser amada por otros, esto le hace buscar el amor de Grocín porque
en su vida no lo logró.
 El pecado: Cuando observa que su hermana y un antiguo amante que tenía la empiezan a
despreciar le agarra la culpa del asesinato de su hija.
 La realidad: Le molesta no ver un espejo, el cual le enseñe que esta linda y de que no
hay nada que la haga sentir inferior.

10. DEDUZCO EL PROPÓSITO DEL AUTOR AL ESCRIBIR ESTA OBRA.

Jean-Paul en esta obra nos plantea varios puntos que hablan sobre nuestras acciones frente a la vida y como estas
pueden llevar a diferentes consecuencias.
Para empezar, uno de los propósitos de la obra, era demostrarnos que el pasado de una persona puede llegar a
determinar su destino o las consecuencias en su futuro, también el futuro se ve influenciado por la cultura, la vida
familiar o nuestra naturaleza; por ende, podemos hacer un futuro a base de nuestras decisiones. Esto se planteó
mediante la narración de los protagonistas, terminaron plantándose la esa creencia de que uno es el líder de su vida,
que su pasado los llevo allí, que no fueron por razones externas sus juicios en vida y que no deben de culpar a nadie
porque realmente ellos fueron los responsables.

Así mismo, hace una critica social que los hechos que hacen las personas están determinados por las miradas de la
humanidad que tengan en ellas. Al principio los protagonistas no observaban sus hechos de la manera correcta, más
adelante se dieron cuenta de lo que realizaron por el dictamen que hicieron entre ellos.

A consecuencia nos hace a nosotros los lectores reflexionar sobre nuestras ideas, decisiones e incluso la importancia
de mantener nuestra dignidad a la sociedad, ya que ella es la que juzgara nuestros hechos. Unos objetivos dignos de
un pilar en el movimiento existencialista.

11. EXPLICO DE QUÉ MANERA MURIERON CADA UNO DE LOS PERSONAJES

Estas son las razones de los fallecimientos que nos da la obra:

 José Grocín: Murió fusilado por soldados franceses terminando con doce balas en su cuerpo cuando este
huía a México a fuerza del inicio de una nueva guerra, dejando así a sus compañeros de trabajo atrás. Su
muerte ya había pasado aproximadamente un mes cuando inicia la obra.
 Inés Serrano: En la obra narra que falleció a causa de su compañera de habitación y pareja Florence dejo la
llave del gas encendido, luego se fue a acostar junto a ella en su cama mientras el gas salía y las
contaminaba a ambas. Esto ha de haber sido porque se arrepintió de dejar su marido y estar con Inés. Su
muerte ya había pasado aproximadamente una semana cuando inicia la obra.
 Estelle Riguet: Es la que menos se tiene información de su causa, solo se sabe que termino muriendo por su
enfermedad que era la neumonía, la cual aturdía es lo único que aturdía en su vida diaria. Su muerte apenas
tenía dos días de haber ocurrido cuando empieza la obra.

12. EXPLICO, A PARTIR DEL TEXTO, EL PENSAMIENTO DE SARTRE: «NO HAY

NECESIDAD DE FUEGO, EL INFIERNO SON LOS OTROS».

Para empezar, esta idea demuestra como el ser humano puede crear una sociedad de prejuicios, de odio, de guerra,
de muerte, de manipulación. Con esto él concluyo que la humanidad tiene un lado malvado que es preferible ardiese
en el infierno en ves convivir con personas porque pueden llegar a crear ambientes hostiles. Sí es cierto que la
humanidad es grosera, pero en sí no del todo, solo nos podemos encontrar con las personas equivocadas.

Sastre tenía una mentalidad de que el infierno puede ocurrir dentro de nosotros, enfatiza tanto en su obra “a puerta
cerrada” sobre esto con sus personajes los cuales se trituran unos a otros de manera verbal.

13. EXPLICO LA FRASE: “EL HOMBRE ES UN PROYECTO QUE SE VIVE

SUBJETIVAMENTE”.

Esta frase habla de como el hombre decide como será su vida en términos generales. La vida puede estar
determinada por dos factores: nuestra actitud y la realidad que vivimos.

Nuestra realidad determina las condiciones en que tendemos a vivir, si serán difícil salir adelante o lo contrario.
Luego nuestra actitud es lo que nos determinara como viviremos en esa realidad, que será de nosotros, cuales serán
las personas que queremos nos acompañaran, que decisiones tenemos en nuestro alcance. Estos dos factores están
equilibrados.
Por estos dos factores y miles más la humanidad puede sacar cualquier concepto de la vida, pero ninguno va a ser
igual que otro. Aquí lo que llega a ser igual lo llamamos la realidad, lo que es ambiguo es relatividad. Nosotros los
humanos somos como diferentes mundos, muchos de ellos tienen similitudes como que poseen agua transparente o
que respiran oxígeno, pero de por sí son diferentes.

14. REDACTO UNA VALORACIÓN CRÍTICA DEL CONTENIDO DE LA OBRA

RELACIONÁNDOLA CON LA REALIDAD DE VIDA EN LA ACTUALIDAD.

La obra refleja como la humanidad cuesta llevarse entre ellos, aunque sean pocas personas. Esto siempre ha sido
desde los viejos tiempos, desde que nos empezamos a culpar unos a otros como Adán hizo con Eva.

Hoy en día continuémonos criticando cada aspecto y burlándonos de nosotros, pero ahora que tenemos redes
sociales lo podemos hacer con cualquier persona del mundo. Un ejemplo es twitter donde uno puede publicar un
mensaje con un limite de caracteres. Esta red social cada día se vive peleas entre comunidades por opiniones
diferentes que tienen, por un detalle que no les parecieron a alguien, y eso es todos los días, es la red para pelearse si
uno esta aburrido.

15. DEFINO EXPLICO CÓMO SE REFLEJAN LOS TEMAS DE LA LIBERTAD, LA ANGUSTIA

Y LA MALA FE EN ALGÚN ASPECTO DE LA OBRA. EJEMPLIFICA CON COTAS
CONCRETAS.

La libertad: Los personajes tenían un concepto de libertad sin importar sus consecuencias, estaban conscientes de
sus hechos, pero se justificaban de cualquier manera que eran necesarios, no les importaban las consecuencias, esta
misma mentalidad los llevaría al infierno, donde no tenían el derecho de salir de esa habitación, esto hizo que se
angustiaran ya que el derecho que tanto tenían y abusaban del ya no existía.

La Angustia y como los perjudico: Luego cuando se les da la oportunidad de escapar, no optan ya que sería una
angustia mas, por que saben que deben de vivir de unos de los otros, tienen que ser sus mismos verdugos, ahora ya
dependen emocionalmente de ambos, con eso terminaron en un circulo vicioso.

Por ultimo la mala fe: Ellos tenían la fe que serían recordados y que nunca serían juzgados por esos, pero no mas
que entraron a la habitación se dieron cuenta que no era así, también se fijaron en eso cuando empezaron a ver al
exterior que les contaba como el mundo seguía sin ellos y que se llevaron una mala imagen, nadie lloro en el funeral
de Estelle, nadie se preocupo de vender el cuarto de Inés y nadie hablo bien de Grocín cuando murió, apenas su
esposa se le notaba triste, porque perdió a alguien que amaba pero a la vez se había liberado del infierno que le
causaba su ex marido.