UNIDAD1

 Edafología: Ciencia que estudia la naturaleza y propiedades de los suelos con relación a la
producción vegetal. Proviene del griego "edaphos" suelo y "logos" tratado.
 Edafología: es la ciencia que estudia la composición y naturaleza del suelo en su relación
con las plantas y el entorno que le rodea.
 La Edafología es una ciencia que se ocupa del estudio de la naturaleza y condiciones que
presentan los suelos y la relación que estos mantienen con los seres vivos que viven sobre
ellos.
 La Edafología es la ciencia que estudia los suelos. Su origen, su evolución y los procesos
químicos, físicos y biológicos que lo forman.
 El suelo es la fina capa de material fértil que recubre la superficie de la Tierra.
 El suelo es una capa delgada situada en el límite entre la atmósfera y la zona continental
de la corteza terrestre.
 Atmósfera, corteza y suelo interactúan para proporcionar a los seres vivos los recursos
que necesitan. El suelo, por tanto, constituye el soporte de la vida sobre los continentes.
 Desde el punto de vista científico el suelo constituye el objeto de estudio de la Edafología,
la cual lo define como "ente natural organizado e independiente, con unos constituyentes,
propiedades y génesis que son el resultado de la actuación de una serie de factores
activos (clima, organismos, relieve y tiempo) sobre un material pasivo (la roca madre)".
 Suelo Cuerpo natural que comprende sólidos (minerales y materia orgánica), líquidos y
gases que ocurren en la superficie de la tierra, y que se caracteriza por uno o ambos de los
siguientes: horizontes o capas que se distinguen del material inicial como resultado de
adiciones, pérdidas, transferencias y transformaciones de energía procesos pedogenéticos
y materia o por la habilidad de soportar plantas enraizadas en un ambiente natural.
 Criterios de definición de suelo:
-Para la ingeniería: el suelo es el sustrato físico sobre el que se desarrollan las obras.
-Urbanismo, por otra parte, el suelo es el espacio físico sobre el que se construye
cualquier infraestructura
-Agricultura: constituye la base que provee alimento para las plantas.
-Ecologistas: hábitat biológico
 Componentes del suelo: Aire:25%, agua:25%, Mineral:45%, Materia orgánica 5%
 Se pueden clasificar en inorgánicos: como la arena, la arcilla, el agua y el aire; y orgánicos:
como los restos de plantas y animales.
 Uno de los componentes orgánicos de los suelos es el humus.
 El humus se encuentra en las capas superiores de los suelos y constituye el producto final
de la descomposición de los restos de plantas y animales, junto con algunos minerales;
tiene un color de amarillento a negro, y confiere un alto grado de fertilidad a los suelos.

1. Composición del suelo en tres fases:

-Fase sólida: agregados minerales y orgánicos.

-Fase líquida: agua de la solución del suelo.
-Fase gaseosa: atmósfera del suelo contenida en el espacio poroso.

2. Funciones del Suelo

 Funciones ecológicas
-Producción de biomasa (alimento, fibra y energía) -Reactor que filtra, regula y transforma la
materia para proteger de la contaminación el ambiente, las aguas subterráneas y la cadena
alimentaria
-Hábitat biológico y reserva genética de muchas plantas, animales y organismos, que estarían
protegidos de la extinción
 Funciones ligadas a las actividades humanas
-Medio físico que sirve de soporte para estructuras industriales y técnicas, así como actividades
socioeconómicas tales como vivienda, desarrollo industrial, sistemas de transporte, recreo o
ubicación de residuos, etc.
-Fuente de materias primas que proporciona agua, arcilla, arena grava, minerales, etc.
-Elemento de nuestra herencia cultural, que contiene restos paleontológicos y arqueológicos
importantes para conservar la historia de la tierra y de la humanidad
Unidad 2- Desarrollo del suelo
  Suelo: Ente dinámico. Resultado de la interacción entre atmósfera, litosfera, hidrosfera y
biosfera, actuando a lo largo del tiempo.
 Factores activos del suelo: (clima, organismos, relieve y tiempo) sobre un material
pasivo: (la roca madre)".
 La Litosfera es una capa sólida, compuesta de rocas, sobre la cual vivimos y que recibe el
nombre de corteza terrestre
 Formación: El suelo procede de la roca madre, cambia por factores ambientales y
transforman el material original hasta darle una morfología y propiedades propias.
 La intensidad de los cambios que se desarrollan en el paso de roca a suelo podemos
intuirlos si comparamos la morfología de una roca granítica y del suelo que a partir de
ella se forma.
 PROCESOS BASICOS
-FRAGMENTACION
-ALTERACION QUIMICA
-MEZCLA
-AGREGACION
-TRANSLOCACION
-DIFERENCIACION
 Materiales formadores:
-Materia orgánica.
-Sedimentos.
-Cenizas volcánicas
-Rocas y minerales
 La meteorización : Es la desintegración y descomposición de una roca en la superficie
terrestre o próxima a ella como consecuencia de su exposición a los agentes atmosféricos,
con la participación de: -Agentes biológicos. –Química -Física
Rocas de la corteza terrestre
 Rocas Magmáticas: son rocas muy duras que se forman cuando el magma se enfría y se
solidifica. (pasa del estado líquido a estado sólido)
 Roca sedimentaria: Se forma a partir de restos de otras rocas o a partir de restos de otros
seres vivos .
 Rocas Metamórficas: Se crean a partir de otras rocas debido a que aumenta la presión o
aumenta la temperatura (pero sin que las rocas lleguen a fundirse)
TIPOS DE ROCAS DE LA CORTEZA TERRESTRE
 ROCAS MAGMATICAS
 ROCAS SEDIMENTARIAS
 ROCAS METAMORFICAS
ROCAS MAGMATICAS
 BASALTO
 PUMITA
 GRANITO
ROCAS SEDIMENTARIAS
 CONGLOMERADOS
 ARENISA
 ARCILLA
 CARBON Y PETROLEO
ROCAS METAMORFICAS
 MARMOL
 PIZZARRA
Factores formadores del suelo

 Material originario (roca madre)

 Clima
 Posición en el paisaje(relieve)
 Organismos vivos
 Tiempo

Litología

La naturaleza litológica del sustrato original condiciona las propiedades químicas (acidez, riqueza
en nutrientes, etc.)

Clima

El clima influye directamente sobre el suelo mediante la humedad y la temperatura, y de manera

indirecta mediante la vegetación y el relieve.

Relieve

El relieve condiciona el desarrollo del suelo, fundamentalmente desde el punto de vista de la

profundidad y la diferenciación de horizontes.

Seres vivos

Los seres vivos afectan al suelo de diversas maneras. Las plantas constituyen la principal fuente de
materia orgánica del suelo.

Las variables más importantes del clima son:

-precipitación (humedad) temperatura (evaporación, reacciones químicas y bioquímicas, actividad

biológica)

Importancia de la Posición en el paisaje:

-Redistribuye energía (radiación solar)

-Redistribuye materiales

Perfil y Horizontes del suelo:

-El perfil de un suelo es un esquema de las diferentes capas que presenta si los observamos en
sentido vertical.
-Está estructurado en horizontes.
-El conjunto de horizontes constituyen el Perfil
Horizontes principales

H. Acumulaciones de materia orgánica sin descomponer (>20-30%), saturados en agua por largos
períodos.

O. Capa de hojarasca sobre la superficie del suelo (sin saturar agua; >35%), frecuente en los
bosques.

A. Formado en la superficie, con mayor porcentaje de materia orgánica (transformada) que los
horizontes situados debajo.

E. Horizonte de fuerte lavado. Típicamente situado entre un A y un B.

B. Horizonte de enriquecimiento en: arcilla, óxidos de Fe y Al o de materia orgánica, o también por

enriquecimiento residual por lavado de los carbonatos (si estaban presentes en la roca).

C. Material original. Sin desarrollo de estructura edáfica, ni rasgos edáficos.

Horizonte

-A cada capa en que se organiza el material del suelo se le denomina horizonte, y su superposición
constituye el perfil del suelo.

-Los horizontes constituyen las unidades para el estudio y para la clasificación de los suelos.
-Los horizontes edáficos son capas aproximadamente paralelas a la superficie del terreno

Nomenclatura ABC de los horizontes del suelo

-La designación de horizontes constituye uno de los pasos fundamentales en la definición de los
suelos.

-Para designar a los horizontes del suelo se usan un conjunto de letras y de números.

Letras sufijo más usuales

Las letras minúsculas se usan como sufijos, para calificar a los horizontes principales especificando
el carácter dominante de este horizonte. Las letras minúsculas van inmediatamente después de las
letras mayúsculas. p horizonte arado. Prácticamente siempre referida al hor. A, (Ap).

h acumulación de materia orgánica (h de humus). Normalmente por mezcla, en el horizonte A de

suelos vírgenes Ah.

UNIDAD 3

Procesos formadores del suelo

 Procesos específicos: carbonatación, disolución, hidrólisis, entre otros

 Procesos compuestos: podsolización, dosificación, salinización, entre otros.
 Procesos de haploidización: Destruyen horizontes por mezcla vertical de los materiales del
suelo
 Procesos de horizonación: responsables de la formación de los horizontes Edáficos.

Los procesos que actúan en un suelo se pueden agrupar en tres categorías:

1)Transformaciones (orgánicas e inorgánicas)

2)Translocaciones

3) Adiciones y Pérdidas

PROCESOS QUE OCURREN POR LAS TRANSFORMACIONES (ORGÁNICAS E INORGÁNICAS).

 Meteorización.
 Empardecimiento y rubefacción
 Hidromorfía
 Melanización
 Edafoturbación

TRANSLOCACIONES

 Argiluviación
 Descarbonatación/Carbonatación
 Desgypsificación/Gypsificación
 Salinización y sodificación
 Podsolización

ADICIONES Y PÉRDIDAS

 Cumulización
 Lixiviado
 Erosión

Transformaciones (orgánicas e inorgánicas).

- Meteorización.

La meteorización o intemperización consiste en la transformación por los distintos agentes

atmosféricos del material mineral del suelo o de la roca madre.

-Empardecimiento y rubefacción:
Consisten en la liberación de hierro por meteorización de los minerales primarios. Ambos términos
designan un proceso único cuya diferenciación se basa en el mineral de hierro formado, lo que a
su vez se relaciona con las condiciones ambientales de su formación.

-Hidromorfía:

Las condiciones hidromorfas o de exceso de agua y la demanda de oxígeno por parte de los
microorganismos, favorecen la transformación de los óxidos de hierro a formas ferrosas .

-Melanización: Proceso de oscurecimiento de los horizontes superficiales del suelo por la

evolución de restos orgánicos frescos hacia formas complejas(humus), con la participación de los
[Link]ón), lo que confiere al suelo un color gris o negro.

-Edafoturbación: Proceso en el que los materiales del suelo sufren cambios posicionales y efectos
de mezcla.

Translocaciones

-Argiluviación: Proceso de movilización en suspensión de arcilla por acción del agua, que actúa
como agente físico de transporte, sin reaccionar químicamente con ella.

-Descarbonatación/Carbonatación: Proceso que comporta la solubilización, de los carbonatos en

las estaciones húmedas, para lo que se requiere su transformación en bicarbonatos
(descarbonatación).

-Desgypsificación/Gypsificación: Proceso que comporta la solubilización del yeso o

desgypsificación, en las estaciones húmedas, para, tras la translocación en el suelo, precipitar en
los periodos secos (gypsificación).

-Salinización y sodificación: Entre los suelos afectados por sales aparecen suelos salinos y suelos
salino-sódicos.

-Podsolización: Proceso de movilización de materia orgánica, aluminio y hierro desde un horizonte

eluvial (E) con translocación e inmovilización a un iluvial (Bhs).

Adiciones y pérdidas

-Cumulización: Proceso de aporte de material que se traduce en el engrosamiento del horizonte

superficial de materia mineral, lo que repercutirá en la evolución del suelo.

-Lixiviado: Migración, más o menos continuada, de un componente del

suelo, por la acción de un agente químico.

-Erosión: Proceso de degradación física del suelo que consiste en la pérdida de parte o la totalidad
del perfil.

LOS PROCESOS DE METEORIZACIÓN MÁS DESTACABLES SON:

 La meteorización por disolución, que afecta a los carbonatos (de margas, calizas,
areniscas), yesos y sales más solubles.
 La meteorización por cristalización de sales (yeso, mirabilita, halita..), con hidratación,
que provoca un incremento de volumen, ahuecamiento y disgregación de margas,
areniscas y otros materiales parentales.
 La meteorización por cristalización del agua por helada en fisuras de la roca, con el
consiguiente incremento de volumen y fragmentación de la misma.
 La meteorización por hidrólisis, es decir la reacción entre un mineral (por ejemplo,
alumino-silicatos) y el agua
 La meteorización por óxido-reducción, que afecta a los elementos que pueden actuar con
diversos estados de valencia, como el hierro y el manganeso.
UNIDAD 4

Propiedades físicas del suelo

 La textura
 La estructura
 La porosidad
 Dinámica del agua
 La densidad
 El color
 El calor

La textura del suelo

El término textura se usa para representar la composición granulométrica del suelo. Cada término
textural corresponde con una determinada composición cuantitativa de arena, limo y arcilla.

Morfología

Desde el aspecto morfológico la estructura del suelo se define por una forma, un tamaño y un
grado de manifestación de los agregados.

TIPOS DE FORMA DE SUELO :

 Migajosa
 Granular
 Angular (o en bloques angulares).
 Agregados de forma poliédrica
 Subangular (o en bloques subangulares).
 Prismática.
 Laminar.
 Columnar.
 Sin estructura.

Formas

 Migajosa. Agregados porosos de forma redondeada (no se ajustan a los agregados

vecinos). Típica de loshorizontes A.
 Granular. Agregados sin apenas poros en su interior, de forma redondeada (no se ajustan
a los agregados vecinos). Es similar a la migajosa pero con los agregados compactos. Típica
de los horizontes A
 Prismática: Cuando los bloques se desarrollan en una dirección(vertical) más que en los
dos horizontales.
 Laminar: Cuando los agregados se desarrollan en dos direcciones (horizontales) más que
en la tercera (vertical). Típica de los horizontes arenosos, como los hor. E.
 Columnar: Prismas con su cara superior redondeada. Estructura muy rara.

Porosidad: Representa el porcentaje total de huecos que hay entre el material sólido de un suelo.
Es un parámetro importante porque de él depende el comportamiento del suelo frente a las fases
líquida y gaseosa, y por tanto vital para la actividad biológica que pueda soportar.

DINÁMICA DEL AGUA

 Movimientos del agua en el suelo

 Permeabilidad
 Perfil hídrico
 Balance Hidrico
Dinámica del agua

-Movimientos del agua en el suelo. El agua del suelo está sometida a dos tipos de fuerzas de
acciones opuesta.

-Permeabilidad. Representa la facilidad de circulación del agua en el suelo. Es un parámetro muy

importante que influirá en la velocidad de edificación y en la actividad biológica que puede
soportar un suelo.

-Perfil hídrico. La curva que representa el estado de humedad del suelo con la profundidad se le
llama perfil hídrico.

- Balance hídrico

 Agua recibida: Precipitaciones atmosféricas y condensaciones.

 Agua perdida: Evaporación, transpiración (o sea evapotranspiración) y escorrentía
(superficial, hipodérmica y profunda).

Densidad aparente

El suelo como todo cuerpo poroso tiene dos densidades. La densidad real (densidad media de sus
partículas sólidas) y la densidad aparente (teniendo en cuenta el volumen de poros).

La densidad aparente refleja el contenido total de porosidad en un suelo y es importante para el

manejo de los suelos (refleja la compactación y facilidad de circulación de agua y aire).

Color

Es una propiedad muy utilizada al estudiar los suelos pues es fácilmente observable y a partir de él
se pueden deducir rasgos importantes. Puede ser homogéneo para un horizonte o presentar
manchas.

Se mide por comparación a unos colores estándar recogidos en las tablas Munsell.

LOS AGENTES CROMÓGENOS SON DIVERSOS, LOS COLORES MÁS COMUNES SON:

 Color oscuro o negro. Normalmente debido a la materia orgánica (es más oscuro). Cuando
esta localizado en nódulos y películas se le atribuye a los compuestos de hierro y, sobre
todo, de manganeso.
 Color blancuzco. Debido a los carbonatos o al yeso o sales más solubles. En los horizontes
eluviales es consecuencia del lavado de las arenas (constituidas por cuarzo y en menor
proporción, por feldespatos).
 Colores pardos amarillentos. Óxidos de hierro hidratados y unidos a la arcilla y a la materia
orgánica.
 Colores rojos. Óxidos férricos tipo hematites. Medios cálidos con estaciones de intensa y
larga sequía.
 Colores abigarrados grises y rojos/pardos. Compuestos ferrosos y férricos. Característicos
de los suelos pseudogley con condiciones alternantes reducción y oxidación.
 Colores grises verdosos/azulados. Compuestos ferrosos, arcillas saturadas con Fe++.
Indican intensa hidromorfía, suelos gley.

Calor

El suelo recibe las radiaciones procedentes del Sol y se calienta. Su temperatura depende de como
lleguen las radiaciones a la superficie (humedad atmosférica, transparencia, nubosidad,
precipitaciones, vientos, topografía, cobertura vegetal, etc) y de como el suelo las asimile
(humedad, color, calor específico, conductividad, etc)

La distribución de la temperatura con la profundidad constituye el perfil térmico.

UNIDAD 5

Las propiedades químicas del suelo

La química de suelos se define como aquella parte de la ciencia del suelo que estudia la
composición, las propiedades y las reacciones químicas de los suelos.
  Capacidad de intercambio de iones
 Capacidad de intercambio de cationes
 Capacidad de intercambio de aniones
 Porcentaje de saturación de bases
 Reacción del suelo: pH
 Poder tampón o Buffer de los suelos

Propiedades químicas de los suelos

 Los elementos químicos en el suelo.

 La floculación
 El pH del suelo
 Capacidad de intercambio catiónico.
 Conductividad eléctrica.
 Procesos de adsorción.
 Procesos redox
 Salinidad, sodicidad y alcalinidad.

Los coloides del suelo

Pueden adquirir dos tipos de carga: permanente o variable, mediante la acción de diferentes
mecanismos.

LOS ELEMENTOS QUÍMICOS DEL SUELO PUEDEN ESTAR CONTENIDOS EN:

 La fase sólida. Formando parte de la estructura cristalina de los minerales o incluidos en

compuestos orgánicos.
 La fase líquida. Contenidos en el agua del suelo.

LOS ELEMENTOS SOLUBLES PROCEDEN:

 De la meteorización y colapso de las redes cristalinas (meteorización biogeoquímica con

una escala temporal, por lo general, muy prolongada.
 De la mineralización de la materia orgánica del suelo y la aportada de enmienda.
 Del aporte de elementos nutrientes inorgánicos (fertilizantes).
 Del agua de lluvia: contaminantes procedentes de zonas industriales (lluvias ácidas).
 Del agua de riego (cationes y aniones en disolución y nutrientes aportados por
fertirrigación)

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS ELEMENTOS SOLUBLES. SE ENCUENTRAN COMO:

 Cationes solubles (Ca++, Na+, K+)

 Aniones simples ( Cl-)
 Aniones complejos (SO4--, CO3-, HCO3-, NO3-)

FACTORES PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS ELEMENTOS SOLUBLES.

 Solubilidad
 Movilidad en el suelo
 Concentración
 Reacción

DISPERSION COLOIDAL

 FLOCULACION
 SUSPECION
 DISPERSION

LOS ELEMENTOS MÁS ABUNDANTES DE LA CORTEZA TERRESTRE SON :

 OXIGENO
  SILICIO
 ALUMINIO
 HIERRO
 CALCIO
 SODIO
 POTASIO
 MAGNESIO

LOS COMPUESTOS O COMPONENTE INORGÁNICOS MÁS ABUNDANTES SON:

Las arcillas. Son silicatos de aluminio hidratados, con estructura laminar. Existen diferentes tipos
de arcilla: caolinita, mica, montmorimollita, vermiculita, clorita, etc.

Componentes inorgánicos del suelo

Capacidad de intercambio catiónico

-Iones intercambiables son retenidos débilmente por los coloides

del suelo. Pueden ser reemplazados rápidamente por los iones presentes en la solución.

- Iones no intercambiables son adsorbidos fuertemente o ubicados en sitios inaccesibles, por lo

tanto, el desplazamiento es nulo.

- Iones solubles son los que se encuentran en la solución suelo.

Importancia de la capacidad de intercambio

•Controla la disponibilidad de nutrientes para las plantas: K+, Mg++, Ca++, entre otros.

•Interviene en los procesos de floculación - dispersión de arcilla y por consiguiente en el desarrollo

de la estructura y estabilidad de los agregados.

•Determina el papel del suelo como depurador natural al permitir la retención de elementos
contaminantes incorporados al suelo.

La CIC dependerá de:

• Tipo de coloide arcillas y humus

• Porcentaje de cada uno de ellos presentes en el suelo

• pH del suelo por su efecto en generar cargas negativas

Causas de la acidez

[Link]

2. Material generador

3. Producción de CO 2 por la actividad de los microorganismos del suelo y raíces de las plantas. CO
2 + H2O CO 3 - + 2H +
4. Producción de H + por las raíces: intercambio posterior de H+ por bases del medio.

5. Humificación de la materia orgánica: producción biológica de ácidos húmicos (AH) y ácidos

fúlvicos (AF) (R-COOH)

6. Oxidación: compuestos reducidos de N y S.

7. Fertilización

8. Pérdida de cationes básicos (absorción de plantas y percolación)

9. Complejo rico en bases de cambio, hidrólisis de bases.

Importancia del pH

• Procesos involucrados en la formación y desarrollo de suelos

•Disponibilidad y absorción de nutrientes

•Actividad de organismos del suelo

•Presencia o ausencia de elementos tóxicos (Al, Mn, Fe)

•Descomposición de la materia orgánica

•La producción vegetal ya que las plantas tienen determinados requerimientos de pH y rango de
adaptabilidad

•La CIC

Conductividad eléctrica (CE) del suelo

La CE mide la capacidad del suelo para conducir corriente eléctrica al aprovechar la propiedad de
las sales en la conducción de esta; por lo tanto, la CE mide la concentración de sales solubles
presentes en la solución del suelo.

FUENTE DE ACIDEZ DEL SUELO

1. Aluminio desprendido por hidrolisis de minerales de la arcilla como la caolinita, gipsita,

illita, montmorimollita, etc.
2. 2. La lixiviación de base cambiables hace que el aluminio y el hidrógeno predominen en la
micela de la arcilla. La lixiviación es mayor en donde la precipitación es mayor.
3. 3. Aplicación de fertilizantes amoniacales, como la urea, nitrato de amonio, sulfato de
amonio.
4. 4. Oxidación de la materia orgánica. Todos los ácidos orgánicos que se encuentran en la
materia orgánica libera H+
5. 5. Oxidación de azufres y sulfuros (este tipo de reacciones ocurre al algún lugar del
mundo. En Paraguay no existe.

PODER TAMPÓN O BUFFER DE LOS SUELOS-CAPACIDAD DE RESISTIR AL CAMBIO DE PH DE LA

SOLUCIÓN DEL SUELO

•La neutralización de los iones H + y Al+3 en la solución del suelo tendrá sólo un pequeño

efecto, debido a que serán rápidamente reemplazados por iones adsorbidos por el coloide

(acidez pasiva).

• El poder tampón cambia con los suelos

Nutrientes

Son mayores (MACRO NUTRIENTES) el: N – P – K – Mg – Ca y S.

Son menores (MICRO NUTRIENTES) el: Cu – Fe – Mn – Zn – B – Co – Mo – etc.

UNIDAD 6

Biología del suelo

La biología del suelo juega un papel fundamental en la composición del suelo y sus características.

Microorganismos

Los microorganismos del suelo mantienen la estructura mientras las lombrices remueven el suelo.
Las bacterias juegan un papel crucial para la el Ciclo del Nitrógeno mediante varios procesos: La
mineralización, La nitrificación, La fijación de nitrógeno, Desnitrificación.

Mos

Material orgánico biológico de cualquier naturaleza, que se encuentre sobre o dentro del suelo,
vivo, muerto o en estado de descomposición.

MO biótica: microfauna, bacterias, hongos, actinomicetes.

MO abiótica: • fracción lábil (10-15 % MOS) • fracción estable (Ac. Húmicos, Ac. Fúlvicos, huminas)

Humus

material orgánico que se encuentra en el suelo con tamaño de 20 micras y la materia orgánica en
disolución (menor de 0.45 micras).

Ac. Húmicos: soluble en solución alcalina pero que precipita cuando se acidifica.

Ac. Fúlvicos: soluble en solución alcalina y permanece soluble cuando se acidifica.

Huminas: insoluble en solución alcalina.

TIPOS DE HUMUS

 Aerobiosis
 Anaerobiosis
 HUMIFICACION

Aerobiosis

Mull cálcico: se forma en un medio biológicamente activo, donde la descomposición de los restos
frescos es rápida. Son saturados en bases. Tienen buena estructura,aireación,agregación y son
estables a pH > 7. C/N = 10. Hz A 1 espeso y oscuro.

Mull forestal: presenta un hz. A1 de menor espesor, más claro. Su estructura es menos estable, pH
aprox. 5.5. Alta polimerización.

Moder: Presencia de Hz. O seguido por Hz. A1 oscuro, mala estructura, no hay complejo Ac-
humus. Poca polimerización.

Anaerobiosis:

Turbas: se forman en medio saturado en agua casi permanentemente, por lo cual la

descomposición y humificación son procesos lentos.

Anmor: el suelo se encuentra temporariamente saturado de agua. Es una mezcla de arcilla y

materia orgánica transformada.

EN LA TRANSFORMACIÓN DE LOS RESTOS ORGÁNICOS SE PUEDEN DIFERENCIAR TRES ETAPAS

SUCESIVAS.

i) Transformación química inicial, es una alteración que sufren los restos vegetales antes de caer al
suelo. Consiste en pérdida de sustancias orgánicas y elementos minerales.

ii) Acumulación y destrucción mecánica: hay una destrucción mecánica por la acción de los
animales que reducen su tamaño y lo mezclan con la fracción mineral.
iii) Alteración química. Los restos orgánicos en el suelo pierden rápidamente su estructura celular y
se alteran a un material amorfo que va adquiriendo un color cada vez más negro, con una
constitución y composición absolutamente distintos de los originales. Poco a poco los restos
transformados se van desintegrando e integrando totalmente con la fracción mineral.

Propiedades físicas de MOS

 Estabilizador estructural.
 Retentor de agua.
 Baja solubilidad.
 Facilita la infiltración del agua.
 Mejora la aireación

PROPIEDADES DE LA MATERIA ORGÁNICA

PROPIEDADES FÍSICAS:

 Confiere al suelo un determinado color oscuro

 Estructura. Da lugar a una buena estructura, estable.
 La temperatura del suelo es mayor debido a que los colores oscuros absorben más
radiaciones que los claros.

Propiedades químicas de MOS

 Alta Capacidad de Intercambio Catiónico (CIC).

 Alta capacidad tampón.
 Capacidad de quelatar metales.
 Acción sobre herbicidas.
 Disponibilidad de nutrientes para las plantas

PROPIEDADES QUÍMICAS Y FISICO QUÍMICAS.

 La capacidad de cambio es de 3 a 5 veces superior a la de las arcillas, es por tanto una

buena reserva de nutrientes.
 Influye en el pH. Produce compuestos orgánicos que tienden a acidificar el suelo.
 Influye en el estado de dispersión/floculación del suelo.
 Es un agente de alteración por su carácter ácido. Descompone los minerales.

Efectos Ambientales

 Acción sobre pesticidas.

 Secuestro de carbono.
 Control de erosión.

EFECTOS DE LA MATERIA ORGANICA SOBRE EL SUELO.

A) Reducción de la densidad aparente de la densidad de sólidos.

B) Incremento de la porosidad total del suelo.

C)Incremento de la aireación del suelo. Los residuos de raíces al ser descompuestas dejan espacios
entre partículas sólidas, lo cual facilita la penetración de agua y de aire.

D)Cambios en la capacidad de retención de humedad; generalmente se incrementa la humedad

disponible para las plantas y se mejora la eficiencia en el uso del agua

E) Modifican la velocidad de infiltración de agua al suelo.

LA MATERIA ORGÁNICA JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE AL MEJORAR LA FERTILIDAD NATURAL

DEL SUELO A TRAVÉS DE DIFERENTES MECANISMOS, TALES COMO;
A) Es fuente de nutrimentos para las plantas y de alimentos y energía para los microorganismos y
otros seres vivos del suelo.

B) Mejora la fertilidad natural del suelo cuando se manejan apropiadamente, ya que liberan
nutrimentos durante su descomposición y produce ácidos orgánicos capaces de disolver minerales
y ponerlos en forma aprovechables para las plantas.

C) Aumenta la capacidad de intercambio catiónico del suelo.

D) Eleva su capacidad amortiguadora de cambios en PH.

E) Forma compuestos orgánicos – Minerales que favorecen la absorción de nutrimentos por las
plantas.

LA MATERIA ORGÁNICA PRODUCE LOS SIGUIENTES CAMBIOS EN LA SUPERFICIE DEL SUELO.

A)Oscurece el color del suelo; así, aumenta la capacidad de este para absorber la energía radiante
del sol.

B)Amortigua el impacto de las gotas de lluvia y del viento; por tanto aumenta la resistencia a la
erosión.

C)Evita o reduce la formación de costras.

D)Se usa como acolchado para reducir las perdidas de agua por evaporación.

E) Favorece el almacenaje de agua aprovechable y el humedecimiento del perfil de suelo a mayor

profundidad.

UNIDAD 7 Descripción morfológica

1. La morfología del suelo se refiere a la estructura y composición física del suelo, que
influye en sus propiedades y funciones. Se puede dividir en varias capas o horizontes, cada
una con características distintivas. Por lo general, se describe en términos de color,
textura, estructura, porosidad y consistencia.
2. Se distinguen dos tipos de clasificación de horizontes:

la clasificación genética y la diagnóstica.

• La genética expresa un juicio cualitativo sobre los procesos de formación, mientras que la
diagnóstica norteamericana define los horizontes cuantitativamente por sus propiedades
morfológicas, químicas y físicas.

3. Clasificación de horizontes:

Genética (expresa procesos cualitativos) y diagnóstica norteamericana (define horizontes

cuantitativamente por propiedades morfológicas, químicas y físicas).

• Los horizontes genéticos principales se designan con las letras mayúsculas O, A, E,

B, C, R. Además, se emplean sufijos con letras minúsculas para indicar distintas características
subordinadas.

4. Horizontes Genéticos:

Horizontes principales: O (materia orgánica), L (materiales orgánicos acuáticos), A

(oscurecido por materia orgánica), E (eluviado), B (iluviación), C (poco meteorizado), R (roca dura).

Existen horizontes combinados/transicionales indicados con dos letras mayúsculas.

5. Los horizontes diagnósticos

Se dividen en epipedones (superficiales) y endopedones (subsuperficiales).

Horizontes Diagnósticos:

Epipedones (superficiales):Mólico, ócrico, úmbrico, antrópico, plaggen, melánico, hístico, folístico.

Se detallan los requisitos de color, espesor, contenido de materia orgánica, etc. para identificarlos.
Endopedones (subsuperficiales):Argílico, cámbico, kándico, nátrico, óxico, espódico.

Se especifican características como acumulación de arcillas, alteraciones, contenido de sodio,

entre otras.

• También se describen otros rasgos y horizontes diagnósticos de interés taxonómico

como el álbico, cálcico, gípsico, sálico, petrocálcico, fragipan, plintita, durinodos, contactos
líticos/paralíticos/petroférricos, superficies de espejo, concreciones, eflorescencias,
cutáneas y condiciones á[Link], se explican las clases de regímenes de
humedad (ácuico, árido, údico, ústico, xérico) y de temperatura del suelo (cryico, frígido,
mésico, térmico, hipertérmico).

6. Otros Rasgos y Horizontes Diagnósticos:

Álbico, cálcico, gípsico, sálico, petrocálcico, petrogípsico, plácico, sómbrico, duripán, fragipán,
plintita, durinodos. Contactos líticos, paralíticos, petroférricos. superficies de espejo, concreciones,
eflorescencias, cutaneas, condiciones ácuicas.

7. Régimen de Humedad del Suelo:

• Ácuico, árido/tórico, údico, ústico, xérico. Se definen según los períodos de
humedad/sequía en la sección de control.
• Régimen de Temperatura del Suelo:Cryico, frígido, mésico, térmico, hipertérmico, iso-. Se
basan en la temperatura media anual y la diferencia entre verano e invierno.
8. Horizontes Genéticos: O - Capas de mantillo u hojarasca en la superficie. L - Depósitos de
algas o plantas acuáticas en fondos de lagunas. A – El horizonte superficial oscuro, rico en
materia orgánica de la mayoría de los suelos. E - Horizonte eluvial aclarado justo debajo
del A en suelos ácidos como Espodosoles. B - Horizonte subsuperficial de acumulación
iluvial como el argílico de los Alfisoles. C - Saprolita o material parental poco meterorizado.
R - Roca dura consolidada como granito, basalto, etc.
9. Epipedones: Mólico - Horizonte superficial oscuro, fértil, común en Mollisoles de praderas.
Ócrico - Epipedón claro, bajo en materia orgánica, típico de bosques de coníferas.
Antrópico - Horizonte superficial oscuro pero enriquecido en fósforo por actividades
humanas. Hístico - Capa orgánica superficial de turberas e Histosoles.
10. Endopedones: Argílico - Horizonte iluvial de acumulación de arcillas en muchos Alfisoles.
Cámbico - Horizonte alterado con estructura pedológica en muchos Inceptisoles. Nátrico -
11. Horizonte argílico rico en sodio intercambiable, columnar, de algunos Natrualfes. Espódico
- Horizonte de acumulación iluvial de materia orgánica y Al, común en Espodosoles.

Otros:

• Cálcico - Horizonte enriquecido en carbonatos secundarios.

• Fragipán – Capa subsuperficial densa, dura, frágil que restringe raíces.
• Contacto lítico - Límite con roca dura consolidada, impenetrable para raíces.
• Cutanes - Revestimientos de arcilla orientados sobre superficies de poros/agregados.
• Condiciones ácuicas - Saturación y reducción indicadas por rasgos redoximórficos.

12. Descripción de perfiles de suelo

La formación y evolución del suelo conduce a la diferenciación de diferentes capas, que pueden
variar en textura, color, estructura, entre otras propiedades

• Estas capas se denominan “Horizontes del suelo”

Los distintos horizontes se encuentran relacionados entre sí y en conjunto forman “el perfil del
suelo”

13. Se denomina Regolita (también conocido como saprolita) al material resultante de la

meteorización de la roca madre (todo el material no consolidado). Sobre este material
actúan, en mayor o menor medida, los procesos genéticos formadores del perfil de suelo,
dando origen al solum, que es la porción del suelo donde se concentra la mayor actividad
biológica (generalmente se considera como solum a todos los horizontes que se
encuentran
 14. HORIZONTES
• La formación y evolución del suelo conduce a la diferenciación de diferentes capas, que
pueden variar en textura, color, estructura, entre otras propiedades.
• Estas capas se denominan “Horizontes del suelo”
• Los distintos horizontes se encuentran relacionados entre sí y en conjunto forman “el
perfil del suelo”
15. REGOLITA Y SOLUM
• Se denomina regolita al material meteorizado de la roca madre (es decir todo el material
no consolidado, suelto)
• Dentro de la regolita se encuentra el solum, que es el material no consolidado que
contiene la mayor actividad biológica. Generalmente, todos los horizontes por arriba del
horizonte C
16. HORIZONTES GENETICOS
• Existen diferentes clasificaciones de los horizontes del suelo
• La Clasificación genética realiza un juicio cualitativo, sobre los cambios o procesos que
formaron cada uno de los horizontes (no se mide nada en laboratorio, sino que se clasifica
en el propio campo)
• Los principales horizontes de esta clasificación se denominan en letra mayúscula O, L, A, E,
B, C, R y W.
17. HORIZONTES GENETICOS
• Las letras mayúsculas pueden ir acompañadas de letras minúsculas (sufijos) para
completar la descripción o designar clases específicas de los horizontes principales.
• Ejemplos: Horizonte Oa, Horizonte Bt, Horizonte Ap
• La lista completa de los sufijos se encuentra en la pagina 4 de guía de Morfología
• No todos los horizontes estan presenten en todos los perfiles. Ej. Perfil ACk (solo dos
horizontes), Perfil: OiApEBtC (cinco horizontes)

18. HORIZONTE O

Se encuentran generalmente la superficie y sobre un suelo mineral. Derivan de residuos vegetales

y animales muertos. Usualmente se encuentran en en áreas forestales y son comúnmente
referidas como pisos forestales.

• Pueden distinguirse tres clases de horizonte O:

• Oi: predominan materiales fibrosos fácilmente reconocibles, la descomposición es
bastante pobre.
• Oe: constituido por residuos orgánicos parcialmente descompuestos
• Oa: material orgánico altamente descompuesto y difícilmente reconocible

19. HORIZONTE A
• Horizontes minerales que se formaron en superficie o debajo de horizonte O.

Se caracterizan por:
 • Acumulación de materia orgánica mezclada con la fracción mineral. Esto les confiere un
color oscuro.

• Propiedades resultantes del cultivo o pastoreo (por ejemplo: presencia de raíces, bioporos,

estructura particular)

• Ejemplo de sufijos: Ap, Ab, Ad

20. HORIZONTE E

Horizonte mineral cuyo principal rasgo es la pérdida de arcillas silicatadas, hierro, aluminio o

alguna combinación de estos.

Se caracterizan por un color mas claro y una textura más gruesa que horizontes A y B

21. HORIZONTE B
• Horizontes minerales que se formaron bajo un

horizonte A, E u O.

• Pueden tener las siguientes características

1. Concentración iluvial de arcillas silicatadas, hierro, aluminio, humus, carbonatos, yeso, o sílice,
sola o en combinación. (Bt, Bs, Bhs, etc)

2. Concentración residual de sesquióxidos. (Bo)

3. Alteraciones que forman arcillas silicatadas o liberan óxidos, o ambas, y que forman una
estructura granular, en bloques o prismática si los cambios en los contenidos de humedad son
acompañados por cambios de volumen (Bw)

22. HORIZONTE C
• Horizontes minerales poco afectados por los procesos pedogenéticos. No fueron alterados
por los procesos de formación del suelo.
23. CAPAS U HORIZONTES R,L Y W
• Capa R: roca dura consolidada, muy difícil excavación.
• Capa W: capas de agua debajo de la superficie. No se utiliza con el agua superficial.
• Horizonte L: horizonte generalmente orgánico, depositados por precipitación de
organismos acuáticos como algas y diatomeas. Se usa en el orden de los Histosoles
24. HORIZONTES TRANSICIONALES

Se pueden dar casos que un horizonte tenga características correspondientes a dos tipos de
horizontes y no se pueda distinguir entre ellos.

Esto es una transición de horizontes. Se designa con dos letras mayú[Link] ejemplo: Ap AB Bt
C

Unidad 8 Determinación de textura del suelo por los métodos del tacto.

• DETERMINACION DE LA TEXTURA AL TACTO

• La apreciación táctil de la textura, únicamente se logra por la experiencia, es decir, observando al

tacto tierra ya analizada por otro método u otras personas mas experimentadas.

• La arena se presenta al tacto, abrasiva y con gránulos brillantes identificables individualmente. El

limo lo hace como el talco o la harina. La arcilla cuando está húmeda se presenta como masilla o
plastilina.

• Estos componentes básicos, excepcionalmente se presentan aislados, en la mayoría de los casos

están combinados en proporciones variables, diluyendo las diferencias taxativas de las partículas
en forma aislada. Existen, además, otros elementos, como la materia orgánica o el carbonato de
calcio, que deforman la sensación táctil que provocan los granos minerales por sí mismos

• Es común que los horizontes superiores contengan cantidades variables de materia orgánica.
Cuando el contenido es pequeño el efecto es mínimo, pero en cantidades mas elevadas aumentan
la suavidad del suelo y se presenta más plástico. Cuando esto ocurre, al nombre de la clase
textural se le agrega el término "humífero". Ejemplo "arcillo-humífero", "arcillolimoso-humífero"

• Lo mismo ocurre cuando el contenido de caliza es alto, al denominar la clase textural se le

agrega el término "calizo". Ejemplo "arcillo-calizo". En el cuadro 3 se dan algunas pautas para la
identificación al tacto de algunas clases texturales.

• A) Determinar textura al tacto de diferentes muestras. Pasos operativos

1) Tomar una porción de suelo con su mano y agregue agua lentamente,

mientras se amasa con la otra mano hasta que comiencen a expresarse las

propiedades de la consistencia en húmedo y mojado.

2) Repetir el procedimiento para otras muestras

Determinación de textura del suelo por los métodos de Bouyoucos.

• Método del Hidrómetro: Es una técnica rápida. El hidrómetro mide la densidad del medio, que
varía directamente con la cantidad de partícula que tiene en suspensión. Se produce una
dispersión química que contenga Sodio y una física.

• Los resultados de este método son adecuados, siempre que los suelos no sean ni orgánicos, ni
calizos, ni salinos, es decir no sean ricos en coloides no texturales, ni en elementos floculantes,
que no se eliminan en este método. Si hay mucha materia orgánica o alto contenido de carbonato
de calcio, pueden aparecer los pseudo-limo y pseudo-arenas. En el caso de alto contenido en sales,
se floculan los coloides. Los límites críticos en los cuales los valores de textura son confiables se
dan en suelos con menos de 5% de materia orgánica y menos del 5% de carbonato de calcio.

EL COLOR DEL SUELO

• El color es una característica fácilmente determinable, además de ser una de la más

útil e importante para la identificación de diferentes procesos en los suelos.

• El color varia con el contenido de humedad, pero una vez que alcanzo el estado de

“capacidad de campo”, ya no hay más cambios. Estas variaciones son muy notables

en aquellos suelos con una buena o elevada proporción de coloides.

• En general los suelos húmedos presentan colores más oscuros que el mismo seco,

debido a que el agua contribuye a la absorción de la luz.

AGENTES CROMÓGENOS

• Los elementos cromógenos que tiene el suelo pueden ser:

• *ORGÁNICOS: el humus

• *INORGÁNICOS: material originario, óxidos de cationes (principalmente de hierro y

manganeso), sales como carbonatos de calcio, cloruros y sulfatos de hierro al estado ferroso.

• El color del suelo depende del color del material originario y de los procesos formadores

que el mismo sufre.

• Los colores negros o pardos muy oscuros se deben en general a la presencia de materia

orgánica, la que influye en él según su tipo y concentración, pero a veces depende de la roca
formadora. Los humatos de sodio son de color oscuros, derivan de la dispersión de la

materia orgánica por el sodio

• Los colores claros aparecen como consecuencia del predominio de minerales de color blanco o
incoloro (caliza, yeso, cloruro de sodio), por ejemplo suelos de los órdenes Entisoles y Aridisoles.

Otro ejemplo es el horizonte “E”, prácticamente esqueleto, con abundancia de cuarzo debido a la
eluviación de partículas coloidales, en particular material orgánico y/o arcilla.

• El hierro varia su efecto cromógeno en función de su estado de oxidación.

Al estado oxidado da al suelo color rojizo.

Según su estado de hidratación varia de pardo rojizo a amarillo rojizo; y en estado reducido grises
neutros, verdosos o azules lo que señala falta de aireación del suelo

• Los sulfatos de hierro y óxidos de manganeso dan colores oscuros, debido a la reducción de
dichos compuestos en condiciones de anaerobiosis o situaciones de hidromorfismo.

Determinación del color

• La determinación del color del suelo se realiza en dos estados: seco y húmedo, debido a que hay
variaciones entre ellos.

• La determinación en seco se hace en superficies recién rotas y secas al aire, mientras que para la
determinación en húmedo se lleva al agregado a capacidad de campo y se lee el color apenas
desaparecido la película de agua superficial.

• En las descripciones de perfiles deben ir las dos determinaciones de color de la matriz e incluir la
de los moteados, cuando estos estuvieran presentes.

NOTACIÓN MUNSELL

• Tanto el color de la matriz del suelo como el de los moteados se describen a través de la
comparación con una tabla estándar de colores, que consta de la quinta parte de todas las
variaciones de color que contiene la tabla de Munsell. En ella intervienen tres variables: HUE,
VALUE Y CHOMA, que son las que determinarán los posibles colores.

• El HUE es el color del espectro dominante y se relaciona con la longitud de onda

correspondiente a dicho color. Se vincula al color del material originario sin procesos.

• El VALUE da la relativa intervención del eje de la neutralidad (value bajo: negro a gris muy

oscuro; value alto: gris claro hacia blanco). Se lo reconoce como la luminosidad o brillo y

expresa la proporción de luz reflejada

• El CHROMA da la pureza del color. Este aumenta al disminuir el grisáceo. El grado de

pureza también se denomina saturación o intensidad del color. El chroma incrementa su

valor hacia la derecha a partir del eje de neutralidad negro-blanco (chroma 0). A mayor

chroma menor será la influencia de los colores de este eje. Si el chroma aumentase

infinitamente, la influencia del eje de neutralidad seria nula (color más puro).

• R (red) Rojo
• YR Amarillo rojo

• Y (yellow) Amarillo

• GY verde amarillo

• G (green) Verde

• BG azul verde

• B (blue) Azul

• PB púrpura azul

• P (purple) Púrpura

• RP rojo púrpura

• Los otros dos componentes del color se indican mediante una fracción, a

continuación del símbolo del hue, el numerador es el value y el denominador

es el chroma. Ejemplos: 10YR 3/3

• Los tres componentes se asocian a un nombre, ejemplo: “pardo oscuro”

UNIDAD 9 Clasificación de suelos

En la Clasificación de Suelos se refiere a la agrupación con un rango de propiedades similares

(químicas, físicas y biológicas) a unidades que puedan ser geo-referenciadas y mapeadas.

1. LOS SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE SUELOS

Entre los más conocidos y extendidos internacionalmente se encuentran: el norteamericano, el

francés, el ruso, el australiano, etc.

El sistema más utilizado es la Taxonomía de Suelos del Departamento de Agricultura de los Estados
Unidos (USDA).

2. EL SISTEMA AMERICANO DE TAXONOMÍA DE SUELOS

 Una de las principales diferencias entre este sistema y otras clasificaciones radica en la
definición de las taxa.
 Las características diferenciadoras seleccionadas son propiedades del suelo, incluyendo su
régimen de humedad y temperatura. Los conceptos genéticos no son empleados, excepto
como una guía sobre la relevancia y peso de las propiedades edáficas. Por otra parte las
definiciones son precisas y cuantitativas más que comparativas.

3. CATEGORIAS TAXONOMICAS – CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN

El sistema contiene seis categorías. Del más alto al más bajo nivel de generalización ellas son:
orden, suborden, gran grupo, subgrupo, familia y serie.

 Orden, los suelos se clasifican en un pequeño número de clases para permitirnos

abarcarlos, recordarlos y comprender las diferencias entre ellos.
 Los doce Órdenes de suelo, que más adelante estudiaremos son: Entisoles, Inceptisoles,
Molisoles, Alfisoles, Ultisoles, Espodosoles, Oxisoles, Aridisoles, Andisoles, Vertisoles,
Histosoles y Gelisoles

4. Introducción al Sistema de Clasificación de Suelos “USDA-Soil Taxonomy

  La Soil Taxonomy es un sistema de clasificación natural, está basada en las propiedades de
los suelos que se encuentran en el paisaje. Un objetivo del sistema es agrupar suelos con
una génesis similar y utilizar un criterio específico para poner los suelos en estos grupos de
acuerdo con sus propiedades.
 Esta es la causa por la que la Soil Taxonomy está jerarquizada, de modo de cada suelo está
agrupado en una categoría que a su vez queda englobada en otra más amplia que alberga
más categorías. Cuando se añaden más detalles entonces se define una categoría más
baja.

5. Las características principales de la Soil Taxonomy son:

 Las clasificaciones de las descripciones de las series permiten clasificar todos los

suelos del mundo.

 Es un sistema jerárquico.
 Los niveles de la Soil Taxonomy:
 Órdenes
 Subórdenes
 Subgrupo
 Gran grupo
 Familia
 Serie
• Cada nivel está basado en las características observables (campo o laboratorio) del suelo
• Utiliza un poco de génesis, pero no como criterio clasificatorio.
• Resulta un sistema flexible.
• Utiliza una nomenclatura basada en las lenguas muertas (griego y latín)

6. Orden (12 taxas)

Presencia o ausencia de los principales horizontes de diagnóstico. Un orden dado incluye suelos
que tienen diferentes propiedades desde el punto de vista de su génesis. Están formados por los
mismos procesos generales genéticos.

7. Suborden (63 taxas)

Son una subdivisión de los órdenes con una homogeneidad genética. Se establecen en relación
con la presencia o ausencia de propiedades asociadas con la humedad, condiciones climáticas,
material parental y vegetación

8. Gran grupo (aproximadamente 300)

 Son una subdivisión de los subórdenes con similares horizontes de diagnóstico y clase. Se hace
énfasis en la presencia o ausencia de características de diagnóstico específicas, el estado base, la
temperatura del suelo y los regímenes de humedad del suelo.

9. Subgrupo (>1400)

Subdivisión del gran grupo. El concepto importante del gran grupo es hacer un grupo (típico).
Otros subgrupos pueden tener características que estén integradas entre esas características que
abarca el gran grupo, subórdenes u órdenes. Esta gradación es para identificar propiedades
críticas comunes en suelos de algunos órdenes, subórdenes y grandes grupos.

10. Familia

Subdivisión del subgrupo, por propiedades físicas y químicas parecidas que afectan al
mantenimiento y especialmente a la penetración de las raíces de las plantas. Las bases de las
diferentes familias son la textura, los diferentes minerales, la temperatura y la profundidad de los
suelos.

11. Series

La clasificación está basada en las diferentes características de los horizontes como el color,
textura, estructura, consistencia, reacciones de los horizontes, la química y las propiedades
minerales de los horizontes

12. Concepto central de los Órdenes de Suelos de la Soil Taxonomy

• ALFISOLES

Alfisoles es el de suelos que tienen un horizonte argílico, kándico, o nátrico y una saturación base
del 35% o mayor.

Normalmente tienen un epipedión ócrico, pero pueden tener un epipedión úmbrico. También
pueden tener un horizonte petrocálcico, un fragipán o un duripán.

Poseen agua disponible para las plantas mesofíticas al menos durante tres meses consecutivos en
la estación cálida de crecimiento.

Son suelos cuyo aprovechamiento agrícola es intensivo, debido a su régimen hídrico y a su elevado
porcentaje de saturación de bases.

• ANDISOLES

Andisoles es el de suelos dominados por minerales de bajo grado de ordenamiento. Incluye desde
suelos poco alterados con gran cantidad de vidrio volcánico hasta suelos muy meteorizados. Por lo
tanto el contenido de vidrio volcánico es una de las características utilizadas en la definición de las
propiedades andic de los suelos.

• ARIDISOLES

Aridisoles es el de suelos que son demasiado secos para el crecimiento de plantas mesofíticas.

• ENTISOLES

Entisoles es el de suelos que tienen escasa o ninguna evidencia de desarrollo de horizontes

pedogénicos.

• GELISOLES

El concepto central de Gelisoles es el de suelos que tienen un permafrost dentro de los 100 cm de
la superficie del suelo y/o materiales gelic dentro de los 100 cm de la superficie del suelo y tienen
permafrost dentro de los 200 cm.

• HISTOSOLES
El concepto central de Histosoles es el de suelos que son dominantemente orgánicos. Son la
mayoría suelos comúnmente conocidos como pantanos, ciénagas y turbas.

• INCEPTISOLES

El concepto central de Inceptisoles es el de suelos de regiones húmedas y subhúmedas que tienen

horizontes alterados que han perdido bases o hierro y aluminio pero retienen algunos minerales
meteorizables.

Los Inceptisoles pueden tener diversos tipos de horizontes de diagnóstico, pero los horizontes
argílico, nátrico, kándico, spódico y óxico están excluidos

• MOLLISOLES

Mollisoles es el de suelos que tienen un horizonte superficial color oscuro y son ricos en bases.

• OXISOLES

El concepto central de Oxisoles es el de suelos de las regiones tropicales y subtropicales. Se

encuentran en pendientes suaves en superficies antiguas.

• SPODOSOLES

El concepto central de los Spodosoles es el de suelos en que las mezclas amorfas de materia
orgánica y aluminio, con o sin hierro, se han acumulado.

• ULTISOLES

El concepto central de Ultisoles es el de suelos que tienen un horizonte que contiene una cantidad
apreciable de arcilla silicatada translocada.

• VERTISOLES

El concepto central de Vertisoles es el de suelos que tienen un alto contenido de arcilla expandible
y que tienen en algún momento del año grietas profundas. Estos suelos se retraen cuando están
secos y se expanden cuando se humedecen

13. Horizontes de diagnóstico

Los horizontes de diagnóstico son aquellos horizontes del suelo que tienen una serie de
propiedades iguales y medibles, utilizadas para la identificación de las unidades de suelos.

Se dividen en:

• Horizontes superficiales: epipediones

• Horizontes subsuperficiales: endopediones

Epipediones

• Los epipediones son horizontes de diagnóstico que se encuentran en la superficie del

suelo y que están ennegrecidos por la presencia de materia orgánica. Los encontramos
naturales: Folístico. Hístico. Melánico, Móllico y úmbrico, así como creados por la acción
de hombre: Antrópico y Plaggen
• Epipedión folistico: Horizonte superficial o cercano a la superficie, constituido por material
orgánico. Está saturado de agua durante menos de 30 días y no está drenado
artificialmente.
• Epipedión hístico: Es una capa (uno o más horizontes) que está caracterizada por estar
saturada (Durante 30 días o mas acumulativos) y reducida durante algún tiempo en años
normales (o está drenado artificialmente).
• Epipedión Melánico: Epipedión grueso caracterizado por su color negro debido al alto
contenido de materia orgánica asociada a minerales secundarios normalmente alófonos o
 a complejos alumino-húmicos. La materia orgánica proviene, generalmente, de la
descomposición de raíces de gramíneas; densidad aparente baja.
• Epipedión Móllico: Es un horizonte superficial bien estructurado, oscuro, con alta
saturación con bases y moderado a alto contenido de materia orgánica.
• Epipedión Ochrico: Es el horizonte superficial que no cumple con las condiciones exigidas
para ser cualquier otro epipedión.
• Epipedion úmbrico: Epipedión que se parece morfológicamente al epipedión móllico,
diferenciándose únicamente que el porcentaje de saturación de bases es menor o igual al
50%, mientras que en el móllico es mayor de 50
• Epipedión antrópico: El epipedión antrópico muestra alguna evidencia de efectos de
actividad humana y cumple los requisitos del mollico excepto en lo referente a régimen de
humedad o al contenido en fosfatos
• Plagen: El epipedión Plagen es una capa superficial hecha por el hombre de un espesor
superior a 50 cm producida por prolongadas y continuas adiciones de estiércol y paja.
Normalmente tiene marcas de pala, fragmentos de ladrillo y cerámica en todo su espesor
así como estratificaciones de arena de escaso espesor, que probablemente se produjeron
por efecto de las lluvias y posteriormente fueron enterradas por laboreo.

Endopediones. Los endopediones son:

• Horizonte ágrico: Es un horizonte iluvial que se forma bajo condiciones de cultivo y

contiene cantidades significativas de limo,arcilla y humus iluvial. El horizonte ágrico se
encuentra directamente debajo de un horizonte Ap.
• Horizonte álbico: Es un horizonte eluvial blanco con un espesor 1 cm y como mínimo un
contenido del 85%, en volumen, de materiales álbicos.
• Horizonte argílico: Horizonte B subsuperficial (Bt ) que presenta evidentes síntomas de
iluviación de arcilla.
• Horizonte cálcico: Horizonte iluvial en el cual el carbonato cálcico secundario u otros
carbonatos se han acumulado en un espesor significativo.
• Horizotes cambico: Resultado de alteraciones físicas, transformaciones químicas y
translocaciones o de la combinación de dos o más de estos procesos.
• Horizonte Glóssico:Resultado de la degradación de un horizonte argílico, kándico o nátrico
después de que las arcillas y los óxidos de hierro han sido traslocados.
• Horizonte yipsico. Horizonte iluvial de más de 15 cms de espesor en el que se ha
acumulado yeso secundario en una extensión significativa.
• Horizonte Kándico: Horizonte subsuperficial verticalmente continuo subyacente a un
horizonte superficial de textura más gruesa.
• Horizonte Nátrico: Es un tipo especial de horizonte argílico caracterizado por la presencia
de una cantidad significativa de sodio.
• Orstein: Está constituido por materiales spódicos con una capa cementada en un 50% o
más y con un esperor mínimo de 25 mm.
• Horizonte óxico: Se desarrolla en suelos que están sujetos a intensos procesos de
meteorización y no presenta propiedades ándicas del suelo.
• Horizonte petrocálcico: Horizonte iluvial que está cementado o endurecido y en el cual
hay acumulaciones de carbonato cálcico secundario u otros carbonatos que se extienden
a lo largo del horizonte.
• Horizonte petrogypsico: Horizonte iluvial que está cementado o endurecido y que tiene
como mínimo 10 cm de espesor, presentando acumulaciones de yeso secundario en toda
su extensión.
• Horizonte plácico: El horizonte plácico es una capa delgada, negra o roja oscura, que está
cementada por hierro (o hierro y manganeso) y materia orgánica.
• Horizonte sálico: Horizonte de acumulación de sales que son más solubles que el yeso en
agua fría.
• Horizonte sómbrico: Horizonte subsuperficial formado bajo condiciones de drenaje libre
en los suelos minerales
• Horizonte spódico: Capa iluvial que debe tener un contenido≥ 85% de materiales spódicos
en una capa de 2.5 cm o más de espesor que no forme parte de ningún horizonte Ap.

UNIDA10 Clasificación de los suelos

 1. EL SISTEMA DE FAO

En 1994 FAO publicó Las Bases de Referencia Internacional para los Recursos Edáficos con el
objetivo de proporcionar una herramienta para la identificación de las estructuras pedológicas y su
significación. Ella sirve como un lenguaje básico en la Ciencia del Suelo y facilita:

2. La comunicación científica.
• La implementación de los inventarios de suelos y la transferencia de los datos edáficos, la
elaboración de diferentes sistemas de clasificación con una base común, la interpretación
de los mapas, etc.
• El uso internacional de la información edafológica, no sólo por los científicos en suelo,
sino también por otros usuarios de los suelos y tierras, como geólogos, botánicos,
agrónomos, hidrólogos, ecólogos, agricultores, forestales, ingenieros civiles, arquitectos,
etc., con un objetivo particular de mejorar los siguientes aspectos:
• El uso de la información edafológica en beneficio de otras ciencias;
• La evaluación de los recursos edáficos y el uso potencial de los distintos tipos de cubiertas
edáficas;
• El monitoreo de los suelos, particularmente su evolución, la que es fuertemente
dependiente de la forma en que los suelos son usados por la actividad humana;
• La validación de métodos experimentales de uso del suelo para el desarrollo sustentable,
el cual mantiene y si es posible mejora su uso potencial; • Transferir la tecnología de
uso del suelo de una región a otra.
3. OBJETIVOS

El objetivo de Las Bases de Referencia Internacional es proveer de una base científica a la Leyenda
Revisada de FAO del Mapa de Suelos del Mundo, incorporando los últimos conocimientos
relacionados con los recursos edáficos globales y sus interrelaciones.

4. CATEGORIAS DEL SISTEMA

La leyenda de FAO prevé tres niveles de diferenciación:

En el primer nivel, los Grupos Principales de Suelos, las clases son diferenciadas principalmente
según los procesos pedogenéticos primarios que han producido rasgos edáficos característicos,
excepto cuando se trata de materiales originales especiales que los enmascaran.

En el segundo nivel, las Unidades de Suelos, las clases son diferenciadas en base a algún proceso
secundario de formación del suelo que ha afectado los rasgos pedológicos primarios.

En el tercer nivel, las Subunidades de Suelos, las clases representan intergrados entre las clases del
primero y segundo nivel o presentan otras características además de las usadas en la definición de
la Unidad. Las Subunidades son sobre todo para uso local y deben definirse en función de
necesidades específicas. El Sistema propone una guía general para distinguir las Subunidades, no
recomendándose apartarse de la misma con agregados particulares, para no viciar el sistema

Las definiciones son principalmente cualitativas. Los atributos que reflejan los procesos
pedogenéticos mayores, son definidos en términos objetivos y morfológicos.

5. Las etapas sucesivas para definir los Grupos Principales de Suelos son

Identificar los ordenamientos (combinaciones específicas de características edáficas), en

observaciones de campo, soportada por análisis de laboratorio;

Determinar la presencia y clase de horizontes;

Identificar sucesiones verticales específicas de horizontes sobre la base de las cuales se elaborará
el concepto central del Grupo Principal de Suelo definido;

Cuando la información está disponible, determinar y describir las ligazones laterales que ocurren
en el paisaje

6. NOMENCLATURA

En la medida de lo posible se utilizan los nombres de los suelos existentes que han adquirido
status internacional como Chernozems, Kastanozems, Podzol, Planosol, Solonetz, Solanchaks y
Regosol. También se adoptaron nombres que en los últimos tiempos adquirieron una aceptación
generalizada, como Vertisol, Andosol, Gleysol, Histosol, y Ferralsol.

7. Para otros grupos fue necesario acuñar nuevos nombres que en su mayoría son
derivados de raíces griegas y latinas como, Antrosol, Leptosol, Cryosol,

Fluvisol, Sesquisol, Phaeozems, Gypsisol, Calcisol, Glossisol, Estagnosol, Alisol,

Nitisol, Acrisol, Luvisol, Lixisol, Umbrisol, Cambisol y Arenosol

8. LOS HORIZONTES, PROPIEDADES Y MATERIALES DIAGNÓSTICOS

Se llaman horizontes diagnósticos a aquellos horizontes del suelo que tienen una serie de
propiedades que son utilizados para la identificación de las clases de suelos. Como las
características de los horizontes del suelo son originadas por los procesos de formación del suelo,
el uso de los horizontes diagnósticos para separar las unidades de suelo, relaciona el sistema de
clasificación con los principios generales de la génesis del suelo.

Propiedades diagnóstico cierto número de características del suelo que se usan para separar
unidades de suelos y que no pueden ser consideradas como horizontes, por ejemplo calcáreo,
calcárico, cambio textural abrupto, gipsífero, etc.

Materiales diagnósticos intentan reflejar el material original en el cual los procesos pedogenéticos
no han sido todavía muy activos como para dejar su marca. Ellos comprenden los materiales
antropogénicos, calcárico, flúvico, gipsírico y téfrico

9. Uso actual de la tierra

La Región Oriental del Paraguay ocurren las principales actividades económicas del país,
incluyendo las agropecuarias y de extracción forestal.

10. La clasificación taxonómica de los suelos se realiza siguiendo lo indicado en

"Keys to Soil Taxonomy" del Soil Survey Staff, Soil Management Support Services del Soil
Conservation Service, USDA (1992), hasta el nivel de Subgrupo taxonómico.

La discusión sobre distintas metodologías de capacidad de uso de la tierra permite una adaptación
de la metodología del USDA (Klingebiel y Montgomery, 1964) para la Región Oriental del Paraguay,
a nivel de clases y subclases. Según dicha metodología, los suelos se agrupan en ocho categorías,
en las cuales aumentan progresivamente las limitaciones para el uso de las tierras.

11. En términos generales, dichas clases se definen así:

• Clase I:Los suelos tienen ninguna o pocas limitaciones que restrinjan su uso.
• Clase II:Los suelos tienen moderadas limitaciones que reducen la posibilidad de selección
de cultivos, o requieren prácticas moderadas de conservación al cultivarlos.
• Clase III:Los suelos tienen severas limitaciones que reducen la posibilidad de selección de
cultivos, o requieren prácticas especiales de conservación al cultivarlos, o ambos.
• Clase IV:Los suelos tienen muy severas limitaciones que reducen la posibilidad de
selección de cultivos o requieren un manejo muy cuidadoso, o ambos.
• Clase V: Los suelos no tienden a erosionarse, pero tienen otras limitaciones, muy difíciles
de eliminar, que limitan su uso.
• Clase VI:Los suelos tienen severas limitaciones que los hacen generalmente inadecuados
para cultivos.
• Clase VII:Los suelos tienen muy severas limitaciones que los hacen totalmente impropios
para cultivos.
• Clase VIII:Los suelos y áreas misceláneas tienen limitaciones que prácticamente impiden su
uso para producción comercial.