Descripción del Curso
El curso de Ecología de Sistemas Agrícolas, proporciona un conocimiento basada en los siguientes
aspectos:
1. Desde un punto de vista holístico explicar la caracterización y estructura de los ecosistemas.
2. Comportamiento de la energía y los ciclos biogeoquímicos dentro del ecosistema.
3. Conocimiento de la estructura y funcionamiento de la comunidad.
4. La modificación del ambiente por la intervención del ser humano en relación con su desarrollo.
Objetivos
Objetivos generales:
1. Proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos de la estructura, funcionamiento y
principios que rigen los ecosistemas y la dinámica de sus poblaciones y comunidades.
2. Mostrar las consecuencias del manejo irracional que el ser humano en los ecosistemas y la biosfera
en general.
Objetivos terminales:
Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de:
1. Aplicar los métodos básicos para el estudio de las interacciones de los organismos y su ambiente.
2. Actuar con responsabilidad ante las causas y efectos del uso irracional de los recursos naturales, por
parte del ser humano, en el proceso productivo.
3. Valorar la importancia de la biodiversidad en cuanto a su manejo en forma sustentable y sostenible.
Índice Temático, Ponderado y Calendarizado
Unidad Tema
I Aspectos introductorios
II Organismos y su ambiente y procesos clave de intercambio
III Condiciones para la vida
IV Poblaciones
V Comunidades
VI Ecosistemas
VII Ciclos biogeoquímicos
VIII Ecología y acción humana
Temario Detallado del Curso
Unidad I. Aspectos introductorios
Concepto de ecología, Ambiente de aporte vital. Niveles de organización útiles en ecología.
Unidad II. Organismos y su ambiente y procesos clave de intercambio
Homeostasis, variación del ambiente, hábitat, nicho ecológico. Fotosíntesis, respiración.
Unidad III. Condiciones para la vida
Clima, Luz, Temperatura, Agua, Periodicidad, nutrientes, suelo.
Unidad IV. Poblaciones
Propiedades de las poblaciones (densidad, dispersión, estructura de edades, natalidad, mortalidad).
Reproducción sexual y asexual. Crecimiento poblacional, tablas de vida. Regulación intraespecífica,
competencia interespecífica, depredación, parasitismo y mutualismo, interacciones del ser humano con
las poblaciones naturales. Genética de poblaciones y especiación.
Unidad V. Comunidades
Estructura de las comunidades, dinámica de las comunidades, procesos de formación de las
comunidades.
Unidad VI. Ecosistemas
Componentes del ecosistema, energía en los ecosistemas, Productividad. Cadenas y redes tróficas.
Estudio de los principales ecosistemas del mundo
Unidad VII. Ciclos biogeoquímicos
Hipótesis de Gaia, ciclo de carbono, ciclo del oxígeno, ciclo del nitrógeno, ciclo del fósforo, ciclo del
azufre.
Unidad VIII. Ecología y Acción humana
Extinción de especies, Cambio ambiental global.
Metodología
1. Clase expositiva
2. Análisis y discusión de documentos
3. Investigaciones bibliográficas
4. Presentación oral de trabajos en clase
5. Giras de estudio
6. Prácticas de laboratorio
Evaluación
2 exámenes parciales 30 pts.
Presentaciones y actividades de clase 05 pts.
Trabajo de investigación 05 pts.
Laboratorio 30 pts.
Zona total 70 pts.
Examen final 30 pts.
Nota final 100 pts.
Bibliografía Recomendada
1. Colinvaux, P. 1980. Introducción a la Ecología. Trad. María Teresa Aguilar Ortega. Editorial
Limusa. México. 679 p.
2. Hart, R. 1980. Agro ecosistemas. CATIE. Turrialba, Costa Rica. 211 p.
3. Odum, E. Ecología. Peligra la vida. Interamericana. McGraw-Hill. Segunda Edición. México. 268
p.
4. Smith, R y Smith, T. 2001. Ecología. Cuarta edición. Addison Wesley. España. 642 p.
