NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen.

Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.
Salta, 19/07/19

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Definir función contraída y dilatada. Función Cuadrática.

2.- Prismas y Pirámides regulares. Superficies y Volúmenes.
3.- Mediatriz de un segmento. Rectas perpendiculares.
4.- Elipse: definición, tipos y ecuación reducida. Gráfica.
5.- Sistema de Inecuaciones de primer grado. Ejemplo y gráfica.

SOLO PARA LIBRES

1. Dilatar y contraer la función y = -x2 +2 con k = ½ y k = 2. En

un mismo gráfico, trazar las 3 curvas. 20 puntos

2. Calcular el volumen y el peso de una pirámide de oro blanco

(P.E. = 18 tn/m3) de base pentagonal regular de 8 cm. de arista
básica y 20 cm. de arista lateral. 20 puntos

3. Dado el triángulo MNQ de vértices M(5,5); N(0,6) y Q(3,-1). a)

Calcular el Área. b) Determinar ecuación de la mediatriz del
segmento MQ. Graficar. 20 puntos

4. Decidir de qué Cónica se trata. Citar todos sus Elementos y

Graficar: x 2 + 9 y 2 − 8 x + 18 y + 16 = 0 . 20 puntos

5. Encontrar el conjunto solución de:

2 x 2 − x  45 20 puntos
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.

Salta, 06 de septiembre 2.019

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Figuras circulares. Descripción y fórmulas

2.- Funciones Seno y Coseno. Gráficas del primer giro. Descripción.
3.- Pirámide recta y oblicua de base cuadrada. Superficies y volúmenes.
4.- Circunferencia: Ecuación general y reducida. Graficar.
5.- Relaciones y funciones. Ejemplos.

SOLO PARA LIBRES

1.- De un círculo de 10 cm. de diámetro se quiere obtener una tuerca
hexagonal regular. Calcular la distancia entre caras paralelas del hexágono.

2.- Determinar el conjunto solución de: Sen x + Cos x = 0 para x del primer
giro.

3.- Siendo el Codo Real Egipcio = 52,36 cm., resolver el siguiente problema:
"Si una pirámide de base cuadrada es de 250 codos de alto y el lado de su
base es de 360 codos de largo, ¿cuál es su Seked (longitud de la Apotema del
faldón inclinado) y el ángulo de inclinación de la pirámide?"

4.- Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros

sea el segmento que une los puntos (4,0) y (0,-3).- Graficar.-

5.- Encontrar analíticamente el dominio, la imagen y las intersecciones con

los ejes para la función y = -0,75x2 + 3x. Graficar.
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.

Salta, Julio 2016

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Teorema del Seno: enunciado y demostración.

2.- Límite. Definición y tipos.
3.- Paralelogramos especiales: Fórmulas de perímetros y superficies.
4.- Elipse: Ecuación general y reducida. Citar todos sus elementos. Graficar.
5.- Teorema de Thales. Citar una aplicación.

SOLO PARA LIBRES

 
1.- Resolver el Triángulo Oblicuángulo ABC, siendo a = 15 mt ; B = 55º ; A = 75º ;

Calcular: C ; b , c ; Area .

x−2
2.- Calcular el siguiente límite: lim
x → −2 x 2 − 4

3.- En una hoja de papel rectangular de 18cm de largo por 0,12m de ancho, se recorta
el mayor círculo posible. ¿Cuál es en mm2 la superficie sobrante?

4.- Ecuación de la elipse de eje mayor vertical y centro en (-2,3) y el valor del Lado
Recto; uno de los vértices en (-2,8) y excentricidad e = 2 .-
3

5.- Calcule la altura de un edificio que proyecta una sombra de 36 metros en el

momento en que una estaca de 2 m proyecta una sombra de 1,5 metros.
 Salta, 10/02/16

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
1° LLAMADO – TURNO ORDINARIO DE MARZO 2016

1.- Límite: definición y propiedades.

2.- Teorema de Pitágoras: demostración y corolarios.
3.- Derivada: definición. Interpretación gráfica.
4.- Circunferencia: Definición y elementos. Posiciones relativas de 2
circunferencias en el plano. Graficar.
5.- Cuadriláteros cóncavos y convexos. Trapecios: tipos.

SOLO PARA LIBRES

x−7
1. Calcular el siguiente límite: lim
x →7 x 2 − 49

2. Dos mosquitos parten simultáneamente de un punto en dirección rectilínea,

formando un ángulo de 90º. Uno va a 5cm./seg. y el otro a 7cm./seg.
Determinar a qué distancia se encuentran separados después de 10
segundos de vuelo.

3. Encontrar la derivada de y = 2x1/2 -1/2.Sen2x + 3x2 - 3Cosx/2 – 7

4. Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros

sea el segmento que une los puntos (-2,2) y (8,2).- Graficar.-

5. Un cuadrilátero tiene los vértices A (0,0), B (-1,4), C (4,5) y D (0,2). Hallar:

a. La longitud de su diagonal mayor
b. La ecuación de la recta que pasa por la diagonal menor.
 Salta, 10/02/16

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
1° LLAMADO – TURNO ORDINARIO DE MARZO 2016

1.- Elipse: definición, elementos. Graficar. Superficie.

2.- Función Módulo: definición y análisis.
3.- Función tangente: análisis completo.
4.- Triángulos: definición y clasificación.
5.- Sistema de ecuaciones lineales 2x2. Método gráfico y Gauss.-

SOLO PARA LIBRES

1. En una hoja de papel rectangular de 20cm de largo por 0,12m de ancho, se

recorta la mayor elipse posible. ¿Cuál es en mm 2 la superficie sobrante?

2. Encontrar el conjunto solución de: x − 4  8

3. Determinar el conjunto solución de: Sen 3x + Cos 3x = 0 para x del primer

giro. Verificar resultados.

4. Encontrar el valor de x que permite construir el triángulo ABC: a = x-1,5m

b = x-3m, c = x – 2m; C = 60º. Calcular el valor de sus lados y la superficie
del triángulo ABC. (18 Pts.)

5. El triple de la edad de Aída equivale al doble de la edad de Belén. La diferencia

entre el triple de la edad de Belén y el doble de la edad de Aída, es de 50 años.
Cuántos años tienen Aída y Belén?
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA Salta, 10/02/16
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Función racional. Asíntotas

2.- Hipérbola: ecuación general y canónica. Citar elementos. Graficar.
3.- Resolver un triángulo rectángulo, conociendo un ángulo agudo y su cateto
opuesto.
4.- Función módulo y = /x+a/+b. Análisis completo.
5.- Cilindro de eje recto y eje oblicuo. Descripción y fórmulas de superficie y
volumen.

SOLO PARA LIBRES

X-2
1. Dada la función: f(x) = --------, determinar:
X+2

• Dominio e Imagen.
• Intersección con los ejes.
• Paridad e Imparidad.
• Gráfica.

2. Determinar la posición relativa de la recta x + y − 5 = 0 con respecto a la

hipérbola y2 − 2x2 = 1. Resolver gráfica y analíticamente.

3. Melina se encuentra en la ventana de su apartamento que está situado a

10,5 metros del suelo y observa el edificio de enfrente de la siguiente manera:
la parte superior, con un ángulo de elevación de 45º y la parte inferior, con
un ángulo de depresión de 57º. Para determinar la altura H del edificio de
enfrente, aplicó el cálculo: H = 10,5 m (1 + tg 33°).

- ¿Es correcto el cálculo de Melina? Justificar.

- Calcular la separación entre Edificios.
- Calcular la altura H del Edificio de enfrente.

1
4. Graficar en un sistema de ejes cartesianos y = 2 x − +2
2

5. ¿Cuántos litros de cerveza hay que sacar de un barril cilíndrico de 1,8 m. de

altura y 0,9 m. de diámetro para que el nivel descienda 30 cm. ?

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50% del examen. Los
ejercicios resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén
bien resueltos.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA Salta, 10/02/16
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Teorema de Pitágoras. Demostración.

2.- Polígonos regulares, inscriptos en una circunferencia. Cálculo de la apotema y
demostración de la fórmula de la superficie. Graficar.
3.- Recta en el plano. Ecuación general implícita, explícita y segmentaria.
4.- Teorema de la tangente.
5.- PARÁBOLA: dar su ecuación general y reducida, vértice hacia arriba en (h; k ) y eje
vertical. Citar sus elementos. Interpretar gráficamente.

SOLO PARA LIBRES

1. Calcular la longitud del cable que une los extremos de 2 postes de 6 m. y de 11

m. de altura, sabiendo que están separados 12 metros.

2. En un círculo de 1 m. de diámetro se inscribe un triángulo equilátero. Calcular la

superficie.

3
3. Dada la recta − x + y − 2 = 0 . Graficar y hallar las ecuaciones de las rectas que
2
pasan por (− 2 ; 3 ) y son: a) Perpendicular a la dada b) Paralela a la dada.

4.- Resolver 2tg 2 − 3 tg = 5 con  de 0° a 360°

5.- Dada la función f ( x) = − x 2 + 4 x − 1

• Hallar: dominio, imagen y corte con los ejes
• Determinar paridad e imparidad
• Graficar.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA Salta, 10/02/16
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Cuerpos Redondos: descripción. Fórmulas de Superficie y Volumen.

2.- Análisis completo de la función Seno.
3.- Polígono Convexo: definición y elementos.
4.- Elipse: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y eje mayor vertical.
Citar sus elementos. Interpretar gráficamente.
5.- Función módulo, mantisa y parte entera.

SOLO PARA LIBRES

1. ¿Cuál es la longitud en metros de una barra de hierro (  = 7,8 tn/m3) de sección

circular de 12 mm. de diámetro, que pesa 7,4 kg.?

2. Sinusoide y Cosecantoide: Gráficas para el primer giro, indicando para cada una:
• Dominio e Imagen.
• Asíntotas.
• Períodos de crecimiento y decrecimiento.
• Intersecciones con los ejes.

3. Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El valor de un ángulo interior de un Polígono Regular de n lados es 180°.(n-2)/n.

• Todo polígono equilátero es un polígono regular.
• Los pares adyacentes de las trisectrices de los ángulos de un triángulo cualquiera, siempre
se encuentran en los vértices de un triángulo equilátero.
• El punto de intersección de las mediatrices de los lados del triángulo, es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo.
• A horas 12:00 las agujas del reloj están superpuestas. A las 13:05 vuelven a superponerse.

• El Tetraedro es el único poliedro convexo que no tiene diagonales.

• Las caras de un poliedro son forzosamente polígonos.
• Todos los poliedros de 5 caras tienen 8 aristas y 5 vértices.
• Para duplicar el volumen de un Cono, se puede duplicar la altura o duplicar el diámetro de la
base.
• Solo en poliedros regulares Caras + Vértices es Aristas + 2 (C+V = A+2).

4. Hallar la ecuación de la elipse, sabiendo que tiene centro en (3 , − 1 ) , un foco en

(3 , 3 ) y semieje mayor igual a 5. Graficar.

5.- Encontrar el conjunto solución de: 2x + 7  − 5

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.

Salta, 16/09/16

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Defina límite de una función en un punto. Indeterminaciones y Límites notables.

2.- Distancia entre 2 puntos, un punto y una recta y entre 2 paralelas.

3.- Enuncie y demuestre el Teorema de la Tangente a partir del Teorema del Seno y
de la trasformación en producto.

4.- Hipérbola: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y eje real paralelo
al eje "y". Citar coordenadas de los vértices y focos. Interpretar gráficamente.

5.- Defina función par, función impar, función inversa, indicando simetrías. Dar un
ejemplo de cada una y graficar.

SOLO PARA LIBRES

x −1 x+5
1. Calcular el siguiente límite: lim − 2
x →3 x − 3 x − 4x + 3

2. Determinar la distancia entre el punto P (0,-2) y la recta -x/3+ y/4 = 1

3. Para salvar un desnivel de 15 cm. se proyecta una rampa. Si la máxima pendiente

permitida es del 10 %, calcular desarrollo e inclinación de la rampa.

4. Encontrar la ecuación reducida de la hipérbola -4x2 + y2 - 32x + 4y - 52 = 0

indicando todos sus elementos. Graficar.

5. Encontrar la inversa de y = 2x +1. Graficar.

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.

Salta, 16/09/16

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Circunferencia: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) . Interpretar

gráficamente.

2.- Rectas que pasan por un punto y recta que pasa por 2 puntos.

3.- Función racional. Hipérbola Equilátera. Asíntotas.

4.- Demostrar que “el área del cuadrado circunscrito en una circunferencia es el doble
del área del cuadrado inscrito en la misma circunferencia”.

5.- Pirámide regular. Fórmulas de Superficie y volumen.

SOLO PARA LIBRES

1. Decidir de qué cónica se trata. Graficar

x 2 + y 2 − 12 y + 14 x + 81 = 0

2. Dados los puntos A (− 3;2 ) , B (2 ; 5 ) y C (0 ; − 2 ) . Encontrar la ecuación de la recta

que:
a) pasa por AB.
b) es paralela a AB y pasa por C
c) es perpendicular a BC que pasa por A

X+3
3. Dada la función: f(x) = --------, determinar:
X-2
• Dominio e Imagen.
• Intersección con los ejes.
• Paridad e Imparidad.
• Gráfica.

4. De un círculo de 10 cm. de diámetro se inscribe un cuadrado. Calcular la diferencia

entre la superficie del círculo y del cuadrado.

5. Calcular el volumen y el peso de una pirámide de diamante (PE = 3,5 tn/m3) de base
hexagonal regular de 16 cm. de arista básica y 28 cm. de arista lateral.
 Salta, 28/10/16

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA PROMOCIÓN

1.- Enuncie y dé una aplicación del Teorema de Thales. 20 puntos

2.- Cosinusoide y Secantoide: Gráficas para el primer giro, indicando

para cada una:
Dominio e Imagen.
Asíntotas.
Períodos de crecimiento y decrecimiento.
Intersecciones con los ejes. 20 puntos

3.- Elipse: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y eje mayor
paralelo al eje "y". Citar coordenadas de los vértices y focos. Interpretar
gráficamente. 20 puntos

4.- Demostrar, a partir de la definición, que la derivada de la función Senx

es la función Cosx. 20 puntos

5.- Defina crecimiento y decrecimiento de una función. Máximo y mínimo

relativo. Asíntota. Dar un ejemplo y graficar. 20 puntos
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50% del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.

Salta, 16/09/16
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Trapecio Circular: definición. Perímetro y Área.

2.- Demostrar:”La altura de un triángulo equilátero es el 86,6 % del lado y la superficie

es el 43,3 % del cuadrado del lado”.

3.- Teorema de Pick. Cálculo de áreas poligonales irregulares.

4.- Posiciones relativas de una recta respecto a una circunferencia. Planteo gráfico y
analítico.

5.- Sistema de ecuaciones lineales 2x2. Método de Sustitución y Kramer.-

SOLO PARA LIBRES

1. Determinar Área y Perímetro de un sector de corona circular si los radios son 120
cm. y 0,5 m. respectivamente y el sector abarca un ángulo de 60º.

2. En un círculo de 2 m. de diámetro se inscribe un triángulo equilátero. Calcular la

superficie de un segmento circular.

3. Del triángulo cuyos vértices son (3,5); (-1,-1) y (-3,9); Lelita dice “se trata de un
triángulo rectángulo de Perímetro 24,62”. Kriss le responde “estás equivocada, se trata
de un triángulo isósceles de Área 26”. Dilucidar la polémica analíticamente.

4. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos (2;3) ; (− 1;1) y cuyo
centro está situado en la recta x − 3 y − 11 = 0 . Graficar la recta y la circunferencia.

5. En lechería Trucki, se analizan 24 litros de leche ( = 1,025 kg/dm3), que pesan 24,5
Kg. a) Averiguar si está adulterada. b) En caso afirmativo determinar la composición
de volúmenes de leche y agua.
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50% del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.
Salta, 16/09/16
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Elipse: Ecuación general y reducida. Citar todos sus elementos. Graficar.

2.- Resolver un triángulo rectángulo, conociendo un ángulo agudo y su cateto opuesto.

3.- Función racional. Asíntotas.

4.- Cuerpos Redondos: Descripción. Fórmulas de superficies y volúmenes.

5.- Paralelogramos: Clasificación. Perímetros y superficies.

SOLO PARA LIBRES

1. Decidir de qué cónica se trata. Graficar y hallar sus características:

4x2 + y2 - 32x + 4y + 52 = 0

2. Karina se encuentra en la ventana de su apartamento que está situado a 14,5 metros

de la Planta Baja y observa el edificio de enfrente de la siguiente manera: la parte
superior con un ángulo de elevación de 45º y la parte inferior, con un ángulo de
depresión de 55º. Para determinar la altura H del edificio de enfrente, aplicó el cálculo:
H = 14,5 m (1 + tg 35°).
- ¿Es correcto el cálculo de Karina? Justificar.
- Calcular la separación entre Edificios.
- Calcular la altura H del Edificio de enfrente.

X+1
3. Dada la función: f(x) = --------, graficar y determinar:
X–2

Dominio e Imagen. Asíntota/s. Intersección con los ejes, Paridad e Imparidad.

4. El volumen de un cono circular recto es igual al volumen de un cilindro circular recto.

Si en el cono la altura es 9 cm., el radio de la base es 4 cm. y en el cilindro la altura es
5 cm. entonces, ¿cuál es el diámetro de la base del cilindro?

5.- Dos lados adyacentes de un paralelogramo se cortan en un ángulo de 35º y tienen

longitudes de 3 y 7 cm. Determinar la longitud de la diagonal menor.

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50% del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.
 Salta, 16/09/16
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Cono y Tronco de Cono de eje recto: descripción. Fórmulas de superficies y

volúmenes.

2.- Cálculo analítico de la superficie de un triángulo, a partir de los vértices conocidos.

3.- Sistema de ecuaciones lineales 2x2. Métodos de Igualación y Gráfico.-

4.- Función par e impar. Definición, ejemplos y gráfica.

5.- Funciones trigonométricas del ángulo doble. Deducción de las fórmulas a partir de
las fórmulas de la suma de 2 ángulos.

SOLO PARA LIBRES

1. C a l c ula r e l p es o, e l ár ea l at er a l, e l áre a t ot a l y e l vol um e n d e un t ronc o

d e c o no de Marfil ( = 1,92 tn/m3) de 20 cm. de altura, 10 cm. de diámetro menor y
ángulo de conicidad de 50°.

2. Del triángulo de vértices (4,6); (0,0) y (-2,10); calcular Perímetro y Área

analíticamente.

3.- Si te doy 50 $, tendremos la misma cantidad de dinero. Si me das 50 $ quintuplicaré

tu capital. ¿Cuánto dinero tiene cada uno?

X2
4. Dada la función: f(x) = --------, graficar y determinar:
1 - X2
Dominio e Imagen. Intersección con los ejes. Paridad e Imparidad.

5.- Resuelva la ecuación para valores del primer giro:

Sen2x.cosx = 3 sen2x

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.
Salta, 10 Febrero/15
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
 EXAMEN DE MATEMÁTICA
Apellido y Nombre: DNI:

1.- Definir función contraída y dilatada. Función Coseno.

2.- Pirámide y tronco de pirámide Regular. Fórmulas de Superficie y Volumen.

3.- Demostrar “La superficie del Círculo es el producto entre el número  y el cuadrado
del Radio”.

4.- Función racional. Hipérbola Equilátera. Asíntotas.

5.- Funciones trigonométricas del ángulo doble. Deducción de las fórmulas a partir de
las fórmulas de la suma de 2 ángulos.

SOLO PARA LIBRES

1. Dilatar y contraer la función y = Cosx con k = 2/3 y k = 3/2. En un mismo gráfico,

trazar las 3 curvas.

2. Calcular el volumen y el peso de una pirámide de crital (P.E. = 3,1 tn/m3) de base
pentagonal regular de 12 cm. de arista básica y 50 cm. de arista lateral.

3. Ecuación de la circunferencia circunscrita en el triángulo MNQ de vértices M(0,0);

N(-6,0) y Q(0,-3). Graficar y calcular el Área del Círculo.

2-X
4.- Dada la función: f(x) = --------, determinar:
x+2
Dominio e Imagen.
Intersección con los ejes.
Paridad e Imparidad.
Asíntotas.
Grafica.

5.- Si senx = -0,5 con x del 3er cuadrante, calcular tang.2x

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.

Salta, 14 Diciembre/15
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Sólidos Platónicos: descripción. Fórmulas de Superficie y volumen del tetraedro

regular.

2.- Pirámide y tronco de pirámide Regular. Fórmulas de Superficie y Volumen.

3.- Función par. Función Inversa. Simetría axial.

4.- Determinación analítica de la altura de un triángulo, a partir de los 3 vértices

conocidos.

5.- Definir Elipse, interpretar gráficamente, dar la ecuación general y reducida para
una elipse con centro en (h; k ) y eje mayor paralelo al eje "x". Citar coordenadas de
los vértices y focos.

SOLO PARA LIBRES

1.- Calcular la superficie lateral y el volumen de un tetraedro regular de 10 cm. de

arista. 20 puntos

2.- Calcular el volumen y el peso de una pirámide de bronce (P.E. = 8,8 tn/m3) de
base cuadrada de 50 cm. de arista básica y 2 m. de arista lateral. 20 puntos

X2
3.- Dada la función: f(x) = --------, determinar:
9 - X2
Dominio e Imagen.
Intersección con los ejes.
Paridad e Imparidad.
Grafica. 20 puntos

4.- Determinar la distancia del punto P (0,-2) a la recta -x/3+y/4 = 1

Graficar. 20 puntos

5. Hallar la ecuación de la elipse, sabiendo que tiene centro en (3 , − 1 ) , un foco en

(3 , 3 ) y semieje mayor igual a 5. Graficar

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.
 Salta, 14 Diciembre/15
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Triángulo rectángulo: Puntos notables. Recta de Euler. Graficar.

2.- Ecuación de 2° grado, deducción de la fórmula resolutiva.
3.- Perímetro y Área de un polígono regular (deducir fórmula).
4.- Posiciones relativas de 2 rectas en el plano. Planteo gráfico y analítico.

SOLO PARA LIBRES

1. Si en el triángulo ABC trazamos desde el ángulo recto A, la altura AH (perpendicular
a la hipotenusa BC), tendremos definidos 6 segmentos: a(BC), b(AC), c(BA), h(HA),
m(HC) y n(BH).

Siendo m + n = a, indicar la validez o la falsedad (V ó F) de

las siguientes proposiciones:
• a2 = b.c
• b2 = a.m
• c2 = a.n
• h2 = m.n
• m2 = b/c
• n2 = c/h
• c2 = a2 + b2
• c2 = h2 + n2
• b2 = h2 + m2
• n2 = c2 + h2

2. Resolver completando cuadrados

x.(2x – 3) - 9 = 0

3. Del triángulo de vértices (4,4); (0,0) y (-2,10); calcular Perímetro y Área con el
Teorema de Pick (verificar con el método de las áreas compensadas).

3
4. Dada la recta R1: − x+ y−2=0.
2
a) Graficar y hallar la ecuación de la recta R2 que pasa por (2 ; 5 ) y es: Perpendicular
a la dada.
b) Calcular el Área que encierra la recta R1 con los ejes.
NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Para aprobar deberá resolver correctamente el 51
% del examen. Las consignas resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén
bien resueltas.
 Salta, Julio de 2014
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Recta: dar su ecuación explícita, describiendo pendiente y ordenada al origen.

Condición de perpendicularidad.

2.- Prismas y antiprismas: descripción. Superficie y volumen de un Prisma regular.

3.- Circunferencia. Ecuación general y reducida. Elementos. Graficar.

4.- Función cuadrática. Ecuación de 2° grado. Soluciones.

5.- Teorema del Seno. Demostración.

SOLO PARA LIBRES

1.- Un depósito tiene la forma de la figura y cubre una superficie de 600 m². Su frente
mide 15 m y su altura máxima es de 8,5 m. Si la pendiente de la cubierta es del 33
%, calcular:
• Volumen del depósito.
• Superficie de la cubierta de Aluminio.

2.- Determine la ecuación de la recta que pasa por (3,-2) y (4,1) y la de su

perpendicular que pasa por el origen.

3.- Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros sea el
segmento que une los puntos (-12,0) y (0,5). Graficar.

4.- Encontrar analíticamente el dominio, la imagen y las intersecciones con los ejes
para la función y = -0,5x2 + 3x -4. Graficar.

5.- Resolver el Triángulo Oblicuángulo ABC: Siendo a = 15 cm. B = 63° y A = 67°;

NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Para aprobar deberá resolver correctamente el 51
% del examen. Las consignas resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén
bien resueltas.

Salta, 05 de Diciembre de 2014

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- CIRCUNFERENCIA: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y radio “R”.
Citar su posición relativa respecto a una recta. Interpretar gráficamente.

2.- Defina función contraída y dilatada. Dar un ejemplo y graficar.

3.- Defina derivada de una función en un punto. Interpretación gráfica. Cálculo de la derivada
de la función f(x) = -x2 +5x – 3 aplicando la definición.

4.- Demostrar que en todo triángulo (no rectángulo) la suma de las tangentes de los ángulos
interiores es igual al producto de las mismas:

Tg A + Tg B + Tg C = Tg A. Tg B. Tg C

5.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La recta A es perpendicular a la recta B. La recta B es perpendicular a la recta C. La recta A

es perpendicular a la recta C.
• El valor de un ángulo interior de un Polígono Regular de n lados es 180°.(n-2)/n.
• Todo polígono equilátero es un polígono regular.
• Los pares adyacentes de las trisectrices de los ángulos de un triángulo cualquiera, siempre
se encuentran en los vértices de un triángulo equilátero.
• El punto de intersección de las mediatrices de los lados del triángulo, es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo.

• Hay poliedros con tres caras.

• Las caras de un poliedro son forzosamente polígonos.
• Todos los poliedros de 5 caras tienen 8 aristas y 5 vértices.
• En Todos los sólidos platónicos es posible trazar una esfera circunscrita, que pase por todos
los vértices del poliedro.
• Solo en poliedros regulares Caras + Vértices es Aristas + 2 (C+V = A+2).

SOLO PARA LIBRES

1. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos (2;3) ; (− 1;1) y cuyo
centro está situado en la recta x − 3 y − 11 = 0 . Graficar la recta y la circunferencia.

2. En lechería Trucki, se analizan 24 litros de leche ( = 1,025 kg/dm3), que pesan 24,5
Kg. a) Averiguar si está adulterada. b) En caso afirmativo determinar la composición
de volúmenes de leche y agua.
NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Para aprobar deberá resolver correctamente
el 50 % del examen. Las consignas resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún
cuando estén bien resueltas.

Salta, 19 de Diciembre de 2014-

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- CIRCUNFERENCIA: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) . Citar su

posición relativa respecto a una recta. Interpretar gráfica y analíticamente indicando
valores del discriminante.

2.- Defina crecimiento y decrecimiento de una función. Máximo y mínimo relativo.

Asíntota. Dar un ejemplo y graficar.

3.- Defina continuidad de una función en un punto. Interpretación gráfica. Tipos de

discontinuidad.

4.- Demostrar que el coseno del ángulo doble es la diferencia entre el doble del
cuadrado del coseno del ángulo simple y la unidad.
COS.(2x) = 2COS.2x - 1

5.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La suma de los ángulos exteriores del triángulo es de 360°.
• El Romboide es un paralelogramo.
• El Romboide es la unión de 2 triángulos isósceles.
• El ángulo central de un pentágono inscripto en una circunferencia es de 75°.
• La superficie de un triángulo equilátero es el 43,3 % del cuadrado del lado.

• En un antiprisma recto, las caras laterales son triángulos isósceles iguales.

• En los Sólidos de Kepler-Poinsot (Estrellas), el Nº de puntas es múltiplo de 4.
• Si en una esfera trazamos las 3 circunferencias máximas ortogonales entre si, la
dividimos en 8 triángulos esféricos cuyos ángulos interiores son 3 ángulos rectos.
• Al girar un semicírculo alrededor del diámetro, se genera una superficie esférica.
• El volumen de una Esfera de Diámetro D es 1/6D3.

SOLO PARA LIBRES

1. Determinar Área y Perímetro de un sector de corona circular si los radios son 120
cm. y 0,5 m. respectivamente y el sector abarca un ángulo de 60º.

2. En un círculo de 2 m. de diámetro se inscribe un triángulo equilátero. Calcular la

superficie de un segmento circular.

3. Del triángulo cuyos vértices son (3,5); (-1,-1) y (-3,9); Lelita dice “se trata de un
triángulo rectángulo de Perímetro 24,62”. Kriss le responde “estás equivocada, se trata
de un triángulo isósceles de Área 26”. Dilucidar la polémica analíticamente.
 NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las
consignas resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien
resueltas.

Salta, 13 Febrero de 2015.-

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- ELIPSE: generación gráfica, ecuación general y reducida, centro en (h; k ) de eje
mayor vertical. Citar todos sus elementos. Indicar su posición relativa respecto a una
recta. Interpretar gráfica y analíticamente indicando valores del discriminante. 30
puntos

2.- Fórmulas de:

• La superficie de un trapecio de base menor igual a la mitad de base mayor B y
altura h. 10 puntos

• La superficie de un triángulo de lados a, b y c. 10 puntos

• Diagonal del Hexaedro de arista a. 10 puntos

3.- Demostrar el Teorema del Coseno. 20 puntos

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La suma de los ángulos exteriores del triángulo es de 360°.
• Los ángulos adyacentes son suplementarios.
• El Área de un Rombo es el semi-producto de las diagonales.
• La mediatriz de la cuerda contiene al centro de la circunferencia.
• La superficie de un triángulo equilátero es el 43,3 % del cuadrado del lado.

• El poliedro conjugado de un tetraedro de arista a es otro tetraedro de arista b = a/4

• El Tetraedro tiene el mismo Nº de Caras, Aristas y Vértices.
• El Dodecaedro tiene el mismo Nº de Caras y de Vértices.
• Las caras de un Icosaedro, son 20 Rombos.
• El Dodecaedro tiene 12 Vértices.
20 puntos
SOLO PARA LIBRES

1. Dado el triángulo MNQ de vértices M(5,5); N(0,6) y Q(3,-1). a) Calcular el Área. b)

Determinar ecuación de la mediatriz del segmento MQ. Graficar.

2. Decidir de qué Cónica se trata. Citar todos sus Elementos y Graficar:

x 2 + 9 y 2 − 8 x + 18 y + 16 = 0 .

3. Encontrar el conjunto solución de: 2 x 2 − x  45

Las consignas resueltas con lápiz (salvo los gráficos), no serán tenidas en cuenta aún
cuando estén bien resueltas.
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FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICA Fecha:
APELLIDO Y NOMBRE:

1.- Elipse: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y eje mayor paralelo
al eje "y". Excentricidad y Lado Recto. Interpretar gráficamente.

2.- Defina función par, función impar y función inversa, indicando simetrías. Dar un
ejemplo de cada una y graficar.

3.- Definir límite de una función en un punto. Dar cuatro de sus propiedades en forma
simbólica, no con un ejemplo.

4.- Enuncie y demuestre el Teorema de la Tangente a partir del Teorema del Seno y
de la trasformación en producto.

5.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

.-El pentágono regular es divisible en 5 triángulos equiláteros.
.-La suma de los ángulos exteriores del icoságono es de 360°.
.-El ángulo que forman las agujas del reloj a las 12h 15' es recto.
.-El Rombo es un Cuadrado.
.-En cualquier cuadrilátero, los puntos medios de los lados forman un paralelogramo
cuya área es la mitad de la del cuadrilátero original.

.-El antiprisma es un poliedro que no tiene las bases paralelas.

.-El volumen del cubo que incluye un tetraedro es el triple que el del tetraedro.
.-Si el diámetro solar fuera 100 veces el diámetro terrestre, entonces el sol sería
100.000 veces más voluminoso que la tierra (suponiendo volúmenes esféricos).
.-Si en un Cubo de 1 m de arista incluimos 8 esferas de 0,5 m de diámetro, los
volúmenes macizo y hueco son iguales.
.-El diagrama de un cono de eje recto, consiste en 1 triángulo isósceles unido a 1
círculo.

SOLO PARA LIBRES

1.- De un círculo de 10 cm. de diámetro se quiere obtener una tuerca hexagonal

regular. Calcular la distancia entre caras paralelas del hexágono.

2.- Determinar el conjunto solución de: Sen x + Cos x = 0 para x del primer giro.

3.- Siendo el Codo Real Egipcio = 52,36 cm., resolver el siguiente problema: "Si una
pirámide de base cuadrada es de 250 codos de alto y el lado de su base es de 360
codos de largo, ¿cuál es su Seked (longitud de la Apotema del faldón inclinado) y el
ángulo de inclinación de la pirámide?"
 NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Las consignas resueltas con lápiz no serán tenidas
en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
Salta, 29 de Julio de 2015
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- CIRCUNFERENCIA: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y radio “R”.
Citar su posición relativa respecto a una recta. Interpretar gráficamente.

2.- Demostrar “El promedio entre 2 números reales es mayor o igual que la raíz
cuadrada del producto de los mismos”.

3.- Defina derivada de una función en un punto. Interpretación gráfica. Cálculo de la derivada
de la función f(x) = -2x2 +7x – 1 aplicando la definición.

4.- Demostrar que en todo triángulo (no rectángulo) la suma de las tangentes de los ángulos
interiores es igual al producto de las mismas:

Tg A + Tg B + Tg C = Tg A. Tg B. Tg C

5.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El ángulo que forman las agujas del reloj a las 12h 30' es de 172°45´.
• Los triángulos pueden ser cóncavos o convexos.
• El ÁREA del cuadrado circunscrito en una circunferencia es el doble del área del cuadrado
inscrito en la misma circunferencia.
• El ÁREA del segmento parabólico ABC es un 33 % más que el área del triángulo ABC.
• Si la pizza circular de 10 cm. de diámetro cuesta $ 10, entonces la pizza circular de 20 cm. de
diámetro cuesta $ 20.
• En los poliedros regulares, el Nº de Caras + el Nº de Vértices es igual Nº de Aristas + 2.
• El hexaedro es un prisma.
• El dual de un prisma recto es una bipirámide.
• La estrella octángula es un sólido de Johnson.
• Si el precio de una esferita de cristal de 1 cm. de diámetro es de $ 200, entonces la esferita
de cristal de 2 cm. de diámetro tiene un precio de $ 1600.

SOLO PARA LIBRES

x−2
1.- Calcular el siguiente límite: lim
x → −2 x2 − 4

2.- En una hoja de papel rectangular de 18cm de largo por 0,12m de ancho, se recorta
el mayor círculo posible. ¿Cuál es en mm2 la superficie sobrante?

3.- Ecuación de la elipse de eje mayor vertical y centro en (-2,3) y el valor del Lado
Recto; uno de los vértices en (-2,8) y excentricidad e = 32 .-

NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Para aprobar deberá resolver

correctamente el 50 % del examen. Las consignas resueltas con lápiz no serán tenidas
en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
 Salta, 03 de Diciembre de 2015-
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- HIPÉRBOLA: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y eje real
vertical. Citar su posición relativa respecto a una recta. Interpretar gráficamente. 20
puntos

2.- Defina función par, función impar y función inversa, indicando simetrías. Dar un
ejemplo de cada una y graficar. 20 puntos

3.- Demostrar el Teorema del Coseno. 20 puntos

4.- Límites: las 7 propiedades y las 7 indeterminaciones. 20 puntos

5.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• En el heptágono, el Nº de diagonales duplica al Nº de lados.
• A horas 12:00 las agujas del reloj están superpuestas. A las 13:05 vuelven a
superponerse.
• Los triángulos pueden ser cóncavos o convexos.
• El valor de la Apotema del Hexágono Regular es 6/5 (un 20% mayor) del valor de
la Apotema del Pentágono Regular que tiene el mismo lado.
• El ángulo formado por dos tangentes a una circunferencia, trazadas desde un punto
exterior, es igual a la mitad del ángulo central.
• El volumen de un tetraedro regular de arista a, es V = (2 1/2. a3)/6
• En un antiprisma recto, las caras laterales son triángulos isósceles iguales.
• En los Sólidos de Kepler-Poinsot (Estrellas), el Nº de puntas es múltiplo de 4.
• Si la altura del Cilindro es igual al doble de la generatriz del Cono (de la misma
base), entonces tienen el mismo volumen.
• Al girar una semicircunferencia alrededor del diámetro, se genera un volumen
esférico.

SOLO PARA LIBRES

x−7
1.- Calcular el siguiente límite: lim
x →7 x 2 − 49

2.- Dos mosquitos parten simultáneamente de un punto en dirección rectilínea,

formando un ángulo de 90º. Uno va a 5cm./seg. y el otro a 7cm./seg. Determinar a
qué distancia se encuentran separados después de 10 segundos de vuelo.

3.- Encontrar la derivada de y = 2x1/2 -1/2.Sen2x + 3x2 - 3Cosx/2 – 7

 NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.

Salta, 17 Diciembre de 2015.-

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- CIRCUNFERENCIA: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y radio “R”. Citar
su posición relativa respecto a una recta. Interpretar analítica y gráficamente. 20 puntos

2.- Demostrar:
• La superficie de un polígono regular es el semi-producto entre el perímetro y la apotema.
• Teorema Fundamental de la Trigonometría.
• La media aritmética entre 2 números reales es mayor o igual que la media geométrica. 30 ptos.

3.- Determinación del Número de Oro a partir de la Divina Proporción 10 puntos

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El Área de un Paralelogramo es el producto de la base por la altura.
• El hexágono tiene 6 diagonales.
• El ángulo formado por dos tangentes a una circunferencia, trazadas desde un punto exterior
es igual a la semidiferencia entre el ángulo central más lejano y el más cercano.
• Si dos cuerdas se interceptan en el interior de la circunferencia, el producto de los segmentos
determinados en una cuerda es igual al producto de los segmentos determinados en la otra
cuerda.
• La superficie de un triángulo equilátero es el 50 % del cuadrado del lado.
• Si el diámetro solar fuera 100 veces el diámetro terrestre, entonces el sol sería 100.000 veces
más voluminoso que la tierra (suponiendo volúmenes esféricos).
• El Icosaedro regular es una bipirámide pentagonal giroelongada.
• Las caras de un Icosaedro, son 20 Rombos.
• El área total de un tetraedro regular de arista a, es A = 3 1/2. a2.-
• El Dodecaedro tiene 12 Vértices.

5.- Fórmulas de:

• Número de Diagonales de un Polígono de “n” lados.
• Superficie de un triángulo de lados a, b y c (Fórmula de Herón).
• Diagonal del Hexaedro de arista “a”.
• Superficie Total de un Cilindro de altura “h” y radio de la base “r”. 20 puntos
•
SOLO PARA LIBRES
1.- Calcular la derivada de la siguiente función y = -2x.Sen3x

2.- De un círculo de 10 cm. de diámetro se quiere obtener el máximo triángulo equilátero.

Calcular la superficie de uno de los segmentos circulares.

3.- Siendo el Codo Real Egipcio = 52,36 cm., resolver el siguiente problema: "Si una pirámide
de base cuadrada es de 200 codos de alto y el lado de su base es de 300 codos de largo, ¿cuál
es la Apotema del faldón inclinado y el máximo ángulo de inclinación de la pirámide?"
 NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.

Salta, 16 de Febrero de 2016.-

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- PARÁBOLA: dar su ecuación general y reducida, vértice en (i; j ) y eje vertical con vértice
hacia arriba. Excentricidad y Lado Recto. Citar su posición relativa respecto a una recta.
Interpretar analítica y gráficamente. 20 puntos

2.- Demostrar:
• La altura de un triángulo equilátero es el 86,6 % del lado y la superficie es el 43,3 % del
cuadrado del lado.
• El ángulo formado por dos tangentes a una Circunferencia, trazadas desde un punto
exterior es igual a la semidiferencia entre el ángulo central más lejano y el más cercano.
• El área total de un tetraedro regular de arista a, es A = 31/2.a2 30 puntos

3.- Determinación del Número de Oro a partir de la Divina Proporción 10 puntos

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El Huso Horario es cada uno de los 24 sectores esféricos en que se divide la superficie de la
Tierra. Mide 24°.
• El ángulo que forman las agujas del reloj a las 12h 30' es de 172°45´.
• El Área de un Rombo es la semi-suma de las diagonales.
• El polígono conjugado de un trapezoide es un paralelogramo.
• La superficie de un círculo de diámetro D es = 0,7854 D2

• En un poliedro regular, a lo sumo pueden concurrir cinco caras en cada vértice.

• El dual de un prisma oblicuo es una bipirámide.
• El prisma cuya base tiene n lados, tiene: 3n aristas, 2n Caras y 2+n Vértices.
• En los Sólidos de Kepler-Poinsot (Estrellas), el Nº de puntas es múltiplo de 3.
• El volumen de una Esfera de Diámetro D es 1/6 D3.
20 puntos

5.- Fórmulas de:

• Teorema del Seno.
• Seno de la Suma de 2 Ángulos.
• Seno del Ángulo Doble.
• Seno del Ángulo Mitad. 20 puntos

SOLO PARA LIBRES

1.- Determine la ecuación de la recta que pasa por (3,2) y (5,1) y la de su perpendicular que
pasa por (-2,1). Graficar

2.- Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros sea el segmento
que une los puntos (-6,0) y (-2,2). Graficar.

3.- Calcular la derivada de la siguiente función y = 5x / Sen3x

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
Salta, 29 de Febrero de 2016.-
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- ELIPSE E HIPÉRBOLA: dar sus ecuaciones reducidas, centro en (1, 1) y eje (mayor para
la elipse y real para la hipérbola) vertical. Citar todos sus Elementos, indicándolos
gráficamente: Focos, Eje focal, Ejes, Centro, Radios vectores, Distancia focal, Vértices, Centro
de simetría, Relación entre la distancia focal y los semiejes, Excentricidad y Lado Recto. En
Hipérbola, también Asíntotas.

2.- Trigonometría; Fórmulas de:

• Sen A – Sen B
• Cos 2A
• Tang A/2
• Cotg (A + B)

3.- Defina Continuidad de una función en un punto. Interpretación gráfica. Tipos de

discontinuidad. Ejemplos.

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La recta A es perpendicular a la recta B. La recta B es perpendicular a la recta C. La recta A
es perpendicular a la recta C.
• El valor de un ángulo interior de un Polígono Regular de n lados es 180°.(n-2)/n.
• El Área de un Paralelogramo es el producto de la base por la altura.
• El polígono conjugado de un trapezoide es un paralelogramo.
• El punto de intersección de las mediatrices de los lados del triángulo, es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo.

• Hay poliedros con tres caras.

• Si un Cilindro y un Cono tienen la misma altura y la misma base, se verifica que las
relaciones de sus proyecciones en vista y de sus volúmenes están 2 en 1.
• Todos los poliedros de 5 caras tienen 8 aristas y 5 vértices.
• En Todos los sólidos platónicos es posible trazar una esfera circunscrita, que pase por todos
los vértices del poliedro.
• Solo en poliedros regulares Caras + Vértices es Aristas + 2; (C+V = A+2).

5.- Funciones a Trozos: Módulo, Mantisa y Parte Entera. Definirlas y graficarlas, indicando
en todos los casos Dominio, Imagen y Continuidad.

SOLO PARA LIBRES

1.- ¿Cuántos litros de cerveza hay que sacar de un barril cilíndrico de 1,8 m. de altura y 0,9
m. de diámetro para que el nivel descienda 30 cm?

2.- En un círculo de 1 m. de diámetro se inscribe un triángulo equilátero. Calcular la

superficie.
3
3.- Dada la recta − x + y − 2 = 0 . Graficar y hallar las ecuaciones de las rectas que pasan
2
por (− 2 ; 3 ) y son: a) Perpendicular a la dada b) Paralela a la dada.
 NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Las consignas resueltas con lápiz no serán tenidas
en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
Salta, 16 de Mayo de 2016
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Elementos Notables de un Triángulo: Ortocentro, Incentro, Baricentro y Circuncentro.

Obtención gráfica de las Circunferencias Inscrita y Circunscrita. Recta de Euler.

2.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El ángulo que forman las agujas del reloj a las 12h 30' es de 172°45´.
• El triángulo equilátero es divisible en 3 tr. isósceles. También en 4 tr. equiláteros.
• La suma de todos los ángulos internos de cualquier dodecágono es 1.800 grados.
• El valor de un ángulo interior de un Polígono Regular de n lados es 180°.(n-2)/n.
• El Área de un Círculo es el semi-producto del radio y la longitud de la circunferencia.

• Hay poliedros de tres caras.

• El hexaedro es un prisma.
• La superficie lateral de un prisma oblicuo, es el producto del perímetro de la base por la
altura.
• El volumen de un paralelepípedo recto de lados a, b y c es V = a.b.c. Si fuese oblicuo con
una inclinación de 30° manteniendo constantes a, b y c, el volumen sería el mismo.
• Si la altura del Cono (diámetro de la base D) duplica al diámetro D de la Esfera, entonces
tienen el mismo volumen.

3.- Posiciones Relativas de:

• 2 Planos en el Espacio.
• 2 Rectas en el Plano.
• 1 Recta y 1 Parábola.
• 2 Circunferencias.
En todos los casos, ilustrar gráficamente.

4.- Defina derivada de una función en un punto. Interpretación gráfica. Cálculo de la derivada
de la función f(x) = x2 + 3x + 2 aplicando la definición.

5.- Método de las Regiones para resolver una Inecuación de 1° grado con 2 módulos. Ilustrar
con un ejemplo.

SOLO PARA LIBRES

1.- Obtener la ecuación de la elipse sabiendo que; F1 ( − 1, 0 ) , F2 ( − 1,4 ) y el eje mayor es 6.

Graficar.

2.- Resolver 2tg  − 3 tg = 5 con  de 0° a 360°

2

3.- Encontrar el conjunto solución de:

x−3 5
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.

Salta, 30 de junio de 2016.-

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Geometría Analítica, Fórmulas de:

• Distancia entre 2 Puntos.
• Distancia de un Punto a una Recta.
• Distancia entre 2 Rectas Paralelas.
En todos los casos explicar cómo se deducen las Fórmulas (sin deducirlas).
20 puntos

2.- Demostrar:
• En todo triángulo (no rectángulo) la suma de las tangentes de los ángulos interiores es igual
al producto de las mismas:
Tg A + Tg B + Tg C = Tg A. Tg B. Tg C

• La Suma de los Ángulos Interiores de un Triángulo es 180°.

20 puntos

3.- Obtención del Número de Oro a partir de la Serie de Fibonacci.

Determinar si el Número cuyo cuadrado es igual a si mismo más la unidad, es el Número de
Oro. 20 puntos

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La suma de 3 ángulos agudos es 1 Recto, entonces son complementarios.
• La suma de los ángulos exteriores del icoságono es de 3600°.
• El ortocentro, el baricentro y el circuncentro de todo triángulo están alineados; es decir,
pertenecen a la misma recta, llamada recta de Euler.
• El Área de un Trapecio es el semi-producto de las bases por la altura.
• La superficie de un polígono irregular es el semi-producto entre el perímetro y la apotema.

• En un poliedro regular, a lo sumo pueden concurrir cinco caras en cada vértice.

• El poliedro conjugado de un octaedro regular es un hexaedro.
• La superficie lateral de un prisma oblicuo, es el producto del perímetro de la base por la
altura.
• En un tetraedro regular cada pareja de aristas opuestas (las que no concurren en un mismo
vértice) son ortogonales entre sí.
• Si la altura del Cono (diámetro de la base D) duplica al diámetro D de la Esfera, entonces
tienen el mismo volumen.
20 puntos

5.- Defina función par, función impar. Crecimiento y decrecimiento de una función. En forma
general y luego dé un ejemplo de cada una.
20 puntos

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
 Salta, Julio de 2016.-
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA – 2° Llamado

1.- PARÁBOLA: dar su ecuación general y reducida, vértice en el origen y eje horizontal con
vértice hacia la derecha. Excentricidad y Lado Recto. Citar su posición relativa respecto a una
recta. Interpretar analítica y gráficamente. 20 puntos

2.- Demostrar:
• Teorema Fundamental de la trigonometría.
• El ángulo formado por dos tangentes a una Circunferencia, trazadas desde un punto
exterior es igual a la semidiferencia entre el ángulo central más lejano y el más cercano.
• El área total de un tetraedro regular de arista a, es A = 31/2.a2 30 puntos

3.- Determinación del Número de Oro a partir de la Divina Proporción 10 puntos

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El Huso Horario es cada uno de los 24 sectores esféricos en que se divide la superficie de la
Tierra. Mide 24°.
• El ángulo que forman las agujas del reloj a las 12h 30' es de 172°45´.
• El Área de un Rombo es la semi-suma de las diagonales.
• El polígono conjugado de un trapezoide es un paralelogramo.
• La superficie de un círculo de diámetro D es = 0,7854 D2

• En un poliedro regular, a lo sumo pueden concurrir cinco caras en cada vértice.

• El dual de un prisma oblicuo es una bipirámide.
• El prisma cuya base tiene n lados, tiene: 3n aristas, 2n Caras y 2+n Vértices.
• En los Sólidos de Kepler-Poinsot (Estrellas), el Nº de puntas es múltiplo de 3.
• El volumen de una Esfera de Diámetro D es 1/6 D3.
20 puntos

5.- Fórmulas de:

• Teorema del Coseno.
• Coseno de la Suma de 2 Ángulos.
• Coseno del Ángulo Doble.
• Coseno del Ángulo Mitad. 20 puntos

SOLO PARA LIBRES

a) Se ha construido un icosaedro regular para un juego de entretenimiento en un parque de
niños. Si la altura de cada uno de los triángulos que forman el juego es de 1,20 m, hallar la
longitud en perfilería “L” para su construcción.
b) Si se desea cubrir la mitad de las caras, ¿cuantos m² de chapa se necesitarán?
NOTA: Valor de cada consigna 20 puntos. Para
aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del
examen. Las consignas resueltas con lápiz no serán
tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
Salta, 07 de Diciembre de 2016
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- PARÁBOLA: dar su ecuación general y reducida, vértice en el origen y eje horizontal con
vértice hacia la derecha. Excentricidad y Lado Recto. Citar su posición relativa respecto a una
recta. Interpretar analítica y gráficamente. 20 puntos

2.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La suma de 3 ángulos agudos es 1 Recto, entonces son complementarios.
• La suma de los ángulos exteriores del icoságono es de 3600°.
• El ortocentro, el baricentro y el circuncentro de todo triángulo están alineados; es decir,
pertenecen a la misma recta, llamada recta de Euler.
• El Área de un Trapecio es el semi-producto de las bases por la altura.
• La superficie de un polígono irregular es el semi-producto entre el perímetro y la apotema.

• En un poliedro regular, a lo sumo pueden concurrir cinco caras en cada vértice.

• El poliedro conjugado de un octaedro regular es un hexaedro.
• La superficie lateral de un prisma oblicuo, es el producto del perímetro de la base por la
altura.
• En un tetraedro regular cada pareja de aristas opuestas (las que no concurren en un mismo
vértice) son ortogonales entre sí.
• Si la altura del Cono (diámetro de la base D) duplica al diámetro D de la Esfera, entonces
tienen el mismo volumen.

3.- Fórmulas de:

• Número de Diagonales de un Polígono de “n” lados.
• Superficie de un triángulo de lados a, b y c (Fórmula de Herón).
• Diagonal del Hexaedro de arista “a”.
• Superficie Total de un Cilindro de altura “h” y radio de la base “r”. 20 puntos

4.- Defina derivada de una función en un punto. Interpretación gráfica. Cálculo de la derivada
de la función f(x) = x2 - 3x + 4 aplicando la definición. 20 puntos

5.- Enuncie y demuestre el Teorema de la Tangente a partir del Teorema del Seno y de la
trasformación en producto. 20 puntos

SOLO PARA LIBRES

1.- Dadas las rectas r1 y r2 según las ecuaciones
k +3 2k − 5
r1 : y − ( ) x = −2 r2 : ( )x + y = 4
2 3
a) Escribir cada ecuación en su forma explícita r : y = ax + b y hallar el valor del parámetro k
para que las rectas sean paralelas.
b) Graficar ambas rectas en un mismo sistema de ejes.

2.- a) Enuncie y demuestre el Teorema de Pitágoras.

b) Los lados de un triángulo rectángulo miden x+2m, x+3m y x+4m. Calcular la superficie.-
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.

Salta, 22 de diciembre de 2016.-

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN DE MATEMÁTICA

1.- Geometría Analítica, Fórmulas de:

• Distancia entre 2 Puntos.
• Distancia de un Punto a una Recta.
• Distancia entre 2 Rectas Paralelas.
En todos los casos explicar cómo se deducen las Fórmulas (sin deducirlas).
20 puntos

2.- Demostrar:
• En todo triángulo (no rectángulo) la suma de las tangentes de los ángulos interiores es igual
al producto de las mismas:
Tg A + Tg B + Tg C = Tg A. Tg B. Tg C

• La Suma de los Ángulos Interiores de un Triángulo es 180°.

20 puntos

3.- Obtención del Número de Oro a partir de la Serie de Fibonacci.

Determinar si el Número cuyo cuadrado es igual a si mismo más la unidad, es el Número de
Oro. 20 puntos

4.- Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• La suma de 3 ángulos agudos es 1 Recto, entonces son complementarios.
• La suma de los ángulos exteriores del icoságono es de 3600°.
• El ortocentro, el baricentro y el circuncentro de todo triángulo están alineados; es decir,
pertenecen a la misma recta, llamada recta de Euler.
• El Área de un Trapecio es el semi-producto de las bases por la altura.
• La superficie de un polígono irregular es el semi-producto entre el perímetro y la apotema.

• En un poliedro regular, a lo sumo pueden concurrir cinco caras en cada vértice.

• El poliedro conjugado de un octaedro regular es un hexaedro.
• La superficie lateral de un prisma oblicuo, es el producto del perímetro de la base por la
altura.
• En un tetraedro regular cada pareja de aristas opuestas (las que no concurren en un mismo
vértice) son ortogonales entre sí.
• Si la altura del Cono (diámetro de la base D) duplica al diámetro D de la Esfera, entonces
tienen el mismo volumen.
20 puntos

5.- Defina función par, función impar. Crecimiento y decrecimiento de una función. En forma
general y luego dé un ejemplo de cada una.
20 puntos

NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICA
1° LLAMADO TURNO ORDINARIO DE JULIO

1.- Enuncie y demuestre el Teorema de Pitágoras. Calcular el lado de un cuadrado, inscrito

en una circunferencia de 1 metro de radio. Graficar. 20 puntos

2.- Sinusoide y Cosecantoide: Gráficas para el primer giro, indicando para cada una:
Dominio e Imagen.
Asíntotas.
Intervalos de crecimiento y decrecimiento.
20 puntos

3.- Hipérbola: dar su ecuación general y canónica, centro en (h; k ) y eje real paralelo al eje
"y". Citar coordenadas de los vértices y focos. Interpretar gráficamente. 20 puntos

4.- Defina función par, función impar, función inversa, indicando simetrías. Dar un ejemplo
de cada una y graficar. 20 puntos

5.- Enuncie y demuestre el Teorema del Coseno.

Dos lados adyacentes de un paralelogramo se cortan en un ángulo de 35º y tienen longitudes
de 3 y 7 cm. Determinar la longitud de la diagonal menor. 20 puntos

SOLO PARA LIBRES

1.- La famosa torre inclinada de Pisa tenía originalmente 184.5 pies de altura. Si nos alejamos
123 pies de la base de la torre, encontramos que el ángulo de elevación en la parte superior
de la torre es de 60º. Calcular el ángulo de inclinación de la torre con respecto al suelo y con
respecto a la vertical.

2.- La ecuación general de una cónica es: Ax ² + By ² + Dx + Ey + F = 0 . Indicar las condiciones que
deben cumplir A y B para que la ecuación pertenezca a una circunferencia, a una elipse, a una
parábola o a una hipérbola.-

3.- Enuncia Kepler en una de sus leyes: “Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol
describiendo órbitas elípticas. El Sol se encuentra en uno de los focos de la elipse". Debido a
que el Sol está en el foco, y no en el centro de la elipse, el planeta se acerca y se aleja en cada
órbita del Sol. Para la Tierra, el punto más cercano al Sol, llamado perihelio, se encuentra a
una distancia tierra – sol de 147,09 millones de Km. del Sol. El punto más lejano, llamado
afelio, se encuentra a una distancia tierra – sol de 152,10 millones. Con estos datos indique la
ecuación de la trayectoria eliptica de la tierra alrededor (cosiderando centro en el origen de
cordenadas) y la excentricidad. Concluya si la elipse es muy achata o casi circular.-
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Las consignas
resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas. No se permite
el uso de celulares ni material de consulta.

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICA

1.- Dar la ecuación general y reducida de una parábola con vértice en (h ; k ) y eje vertical con
vértice hacia arriba. Excentricidad y Lado Recto. Citar su posición relativa respecto a una
recta. Interpretar analítica y gráficamente.
15 puntos

2.- Demostrar:
a) La altura de un triángulo equilátero es el 86,6 % del lado y la superficie es el 43,3 %
del cuadrado del lado. 15 puntos

b) El área de un polígono regular es el semi - producto del Perímetro y la Apotema.

15 puntos

3.- Enunciar: La Ecuación Fundamental de la Trigonometría. De una interpretación gráfica.

10 puntos

4.- Demostrar: A partir de la definición, que si y = Sen x entonces y´= Cos x.

15 puntos

5.- Definir.
a) límite de una función en un punto. Indeterminaciones y tres límites notables.
15 puntos

b) Defina función: par, impar e inversa. Dar un ejemplo de cada una y graficar.
15 puntos

Para libres:
1) La recta que pasa por el punto (1,2) encierra un área de 4 con los ejes cartesianos.
Encontrar su ecuación general, explícita y segmentaria. Graficar.

2) Calcular el volumen y la superficie lateral de un tetraedro regular de arista igual a 1

metro.

3) Determinar el conjunto solución de: Sen 3x + Cos 3x = 0 para x del primer giro. Verificar
resultados.

4) Resolver la ecuación, aplicando el método de completar cuadrados.

5(x-1) = 3 + 250 / 5(x+1)

5) Dados los puntos A(0, 0), B(3,3, ) y C (4, 0) , hallar:

a) Ecuación de la recta que contiene a los puntos B y C y su ángulo de inclinación.
b) Longitud de los lados AB y AC
c) Longitud del lado BC, sólo mediante el uso de algún teorema de la trigonometría.-
Nota: Para aprobar el examen deberá resolver correctamente el 50% de cada bloque. Las
consignas resueltas con lápiz no serán tenidas en cuenta aún cuando estén bien resueltas. No
se permite el uso de celulares ni material de consulta.

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

Facultad de Arquitectura y Urbanismo
18-12-2017
EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICA

BLOQUE PARA ALUMNOS REGULARES

1. Definir los puntos notables de un triángulo y la recta de Euler. (10 puntos)

2. Nombre y describa los cinco sólidos platónicos. (10 puntos)

3. Completar: La elipse es el lugar geométrico de los puntos … Dar la Ecuación de la elipse

con eje mayor horizontal y centro en (x0;y0). Graficar, dar los elementos característicos.
Definir su excentricidad. (15 puntos)

4. Dibuje el Círculo Trigonométrico y para un ángulo del primer cuadrante, indique las 6
líneas trigonométricas (segmentos representativos de las funciones trigonométricas).
(10 puntos)

5. Enuncie el Teorema del Seno, sin demostración. Grafique (10 puntos)

6. La función f(x) = x4 - 3x2 + 4 es par o impar? Por qué? Es simétrica con respecto a ….?
Graficar. (10 puntos)

7. La función f(x) = x3 - 2x es par o impar? Por qué? Es simétrica con respecto a ….?
Graficar. (10 puntos)

8. Dar las condiciones de continuidad de una función en un punto. (10 puntos)

9. Demostrar a partir de la definición, que la derivada de la función x2 es 2x. (15 puntos)

BLOQUE PARA ALUMNOS LIBRES (Obligatorio)

1. Obtener la Ecuación de la Recta que pasa por los puntos P1( 2;3) y P2 (5;5). Hallar la
distancia entre dichos puntos.
2. Calcular el volumen y la superficie total de un cono de 6 cm de radio y 20 cm de
generatriz.
3. Resolver el triángulo oblicuángulo (a, b, c lados). a = 43m, c = 35m, A = 63º.
4. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos (8,5) y (4,1) y cuyo centro
está situado en la recta y = 2x - 3. Graficar la recta y la circunferencia.
NOTA: Para aprobar deberá resolver correctamente el 50 % del examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta aún cuando estén bien resueltos.
UCASAL
FAU - Arquitectura
MATEMÁTICA
Fecha:
Apellido y Nombre:
DNI:
__________________________________________________________________________
EXAMEN FINAL

PARA ALUMNOS REGULARES Y LIBRES

1.- a) Defina elipse e indique las ecuaciones general y canónica en el caso que su centro sea
el punto (h;k) y tenga eje mayor vertical. Indique todos sus elementos y grafique.
20 puntos
2.- Enuncie y demuestre el teorema del coseno. Grafique.
20 puntos

3.- Grafique en un mismo sistema de ejes coordenados las funciones seno y cosecante desde
0° a 360°. Indique en cada caso: dominio, imagen, cortes con los ejes, máximos, mínimos,
asíntotas, paridad e intervalos de crecimiento y decrecimiento.
20 puntos

4.- Defina continuidad de una función en un punto. Interprete geométricamente. Indique los
tipos de discontinuidad que conoce; ejemplifiquen en cada caso.
20 puntos

5.-a) Defina derivada de una función en un punto b) Hallar la derivada de la función

aplicando la definición.
20 puntos

PARA ALUMNOS LIBRES ÚNICAMENTE

1.- Calcule el perímetro y el área de un triángulo determinado por la recta , la

perpendicular a misma que pase por el punto (3;0) y el eje y.

2.- Dada la ecuación , determinar la ecuación canónica, el

centro, los focos y vértices, la excentricidad, longitud de lado recto y directrices. Graficar.

3.- Resuelva la siguiente ecuación trigonométrica para :

4.- Dada la función , determine: dominio, imagen, intersección con los ejes,
paridad y asíntotas. Graficar.

5.- Calcule el siguiente límite:

__________________________________________________________________________
Nota: Los alumnos regulares deberán resolver correctamente el 50% del examen teórico
para aprobar. En el caso de los alumnos libres, deberán resolver correctamente el 50% de los
ejercicios prácticos; y el 50% de los ejercicios teóricos para aprobar el examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta como válidos aun cuando estén bien resueltos.
 UCASAL
FAU – Arquitectura MATEMÁTICA
Fecha: 03 de diciembre de 2018
Apellido y Nombre:……………………………………………………………………
DNI:………………………………..
_______________________________________________________________
EXAMEN FINAL

1.- Deduzca la ecuación canónica de una parábola con vértice (h;k), parámetro “p” y eje de
simetría horizontal, Grafique. 20 puntos

2.- Demuestre que en todo triángulo (no rectángulo) la suma de las tangentes de los ángulos
interiores es igual al producto de las mismas.
20 puntos

3.- Nombre y describa los cinco sólidos platónicos. 20 puntos

4.- Defina continuidad de una función en un punto, interprete gráficamente. Indique que tipos
de discontinuidades conoce. Ejemplifique en cada caso. 20 puntos

5.- Defina derivada de una función en un punto. Hallar la derivada de la función

aplicando la definición. 20 puntos

PARA ALUMNOS LIBRES ÚNICAMENTE

1.- Hallar el perímetro y el área del trapecio circular de la figura, si se sabe que la circunferencia
más pequeña inscribe a un pentágono de lado 5cm y la más grande está inscripta a un
hexágono de 20cm de lado, (el ángulo es 30°)
25 puntos

2.- Determinar la ecuación canónica de la elipse que tiene su centro en el punto P(-1;2) y uno
de sus focos es F(-1;3) Indique todos sus elementos y grafique la elipse y todos los elementos
calculados. 25 puntos

3.- Encontrar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones 25 puntos

4.- Dada la siguiente función, determine: dominio, imagen, intersección con los ejes, función
inversa (restringir si es necesario). Graficar ambas funciones en un mismo sistema de ejes
coordenados. 25 puntos
Nota: Los alumnos regulares deberán resolver correctamente el 50% del examen
teórico para aprobar. En el caso de los alumnos libres, deberán resolver
correctamente el 50% de los ejercicios prácticos; y el 50% de los ejercicios teóricos
para aprobar el examen. Los ejercicios resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta
como válidos aun cuando estén bien resueltos.

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo

EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICA

APELLIDO y Nombre:

PARA ALUMNOS REGULARES Y LIBRES

1. Demostrar que la altura de un triángulo equilátero es el 86,6 % del lado y la superficie es

el 43,3 % del cuadrado del lado. No utilice ejemplos. (20 puntos)

2. Triángulo Oblicuángulo ABC: Siendo a = 300 mt ;  = 50º ;  = 85º ;Calcular:

 ; b , c y Area (20 puntos)
x3 − x 2 − 7x + 3
3. Defina Límite de una función en un punto y calcule: lim (20 puntos)
x →3 x2 − 9

4. ¿Cuántos litros de agua hay que sacar de un depósito cilíndrico de 15 dm. de altura y 80
cm. de radio, para que el nivel de agua descienda 300 mm.? (20 puntos)
1
5. Determinar el conjunto solución de: sen 4 x + sen 2 x + cos 2 x − 1 = 0 . (20 puntos)
2

SOLO PARA ALUMNOS LIBRES

1.- Calcular el volumen de una pirámide hexagonal regular de 16 cm. de arista básica y
0,28 m. de arista lateral. (20
puntos)

2.- Defina Teorema de Seno y Teorema de Coseno; explique la diferencia entre ambos.
Utilice un triángulo con vértices ABC y ángulos Siendo  ,  y  . (20
puntos)

3.- Defina Derivada de una función en un punto y encuentre la derivada de

f ( x) = e + 5 x − (ln x) ( senx)
x 4
(30 puntos)

4.- Para la función: f ( x ) = x − 1 , determinar: (30 puntos)

a. Dominio e Imagen
b. Simetría
c. Intersección con los ejes
d. Gráfica de la función
 Salta, 18 de diciembre de 2018

UCASAL
FAU – Arquitectura MATEMÁTICA
Fecha: 11 de febrero de 2019
Apellido y Nombre:……………………………………………………………………
DNI:………………………………..
1- CIRCUNFERENCIA: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y radio “R”. Citar su
posición relativa respecto a una recta. Interpretar gráficamente. (20 puntos)

2- Demuestre que la relación entre la arista de un cubo (a) y su diagonal (D) es: y entre la
arista y la diagonal de la base (d) es: (20 puntos)

3- Nombre y describa los cinco sólidos platónicos. (20 puntos)

4- Grafique en un mismo sistema de ejes coordenados las funciones seno y coseno y tangente desde
0° a 360°. Indique en cada caso: dominio, imagen, cortes con los ejes. (20 puntos)
5- Defina continuidad de una función en un punto, interprete gráficamente. Indique que tipos de
discontinuidades conoce. Ejemplifique en cada caso. (20 puntos)

PARA ALUMNOS LIBRES ÚNICAMENTE

1- Hallar el perímetro y el área de la zona sombreada de la figura, si se sabe
que la circunferencia más pequeña inscribe a un cuadrado de lado
10 cm y la más grande está inscripta a un hexágono de 20 cm de lado. (el
ángulo es 80°) (25 puntos)

2- Encuentre la ecuación reducida, general y grafica de la circunferencia

sabiendo que su centro es (2, -3) y pasa por el punto (6, -3) (25 puntos)

3- Encontrar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones (25 puntos)

>10

4- Dada la siguiente función, determine: dominio, imagen, intersección con los ejes, función inversa. Graficar
ambas funciones en un mismo sistema de ejes coordenados. (25 puntos)

Nota: Los alumnos regulares deberán resolver correctamente el 50% del examen teórico para
aprobar. En el caso de los alumnos libres, deberán resolver correctamente el 50% de los ejercicios
prácticos; y el 50% de los ejercicios teóricos para aprobar el examen. Los ejercicios resueltos con
lápiz no serán tenidos en cuenta como válidos aun cuando estén bien resueltos.
 UCASAL
FAU – Arquitectura MATEMÁTICA
Fecha: 07 de Mayo de 2019

Apellido y Nombre: ……………………………………………………………………

DNI: ………………………………..

1.- ELIPSE: dar su ecuación general y reducida, centro en (h; k ) y eje principal vertical. Citar sus
elementos. Interpretar gráficamente. (20 puntos)

2.- Enunciar y demostrar el Teorema del Seno. (20 puntos)

3.- Nombre y describa los cinco sólidos platónicos. (20 puntos)

4.- Grafique en un mismo sistema de ejes coordenados las funciones y = 2x + 1 y su inversa. Indique en
cada caso: cortes con los ejes. Graficar. (20 puntos)

5.- Defina continuidad de una función en un punto, interprete gráficamente. Indique qué tipos de
discontinuidades conoce. Ejemplifique en cada caso. (20 puntos)

PARA ALUMNOS LIBRES ÚNICAMENTE

1- Hallar el perímetro y el área de la zona sombreada de la figura, si se sabe que la circunferencia más
pequeña inscribe a un cuadrado de lado 8 cm. y la más grande está inscripta a un hexágono regular de 16
cm. de lado (el ángulo es 70°) (30 puntos)

2- Encuentre la ecuación reducida, general y grafica de la circunferencia sabiendo que su centro es (2, -3)
y pasa por el punto (6, -3) (30 puntos)

3- Encontrar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones (40 puntos)

>10

Nota: Los alumnos regulares deberán resolver correctamente el 50% del examen teórico para
aprobar. En el caso de los alumnos libres, deberán resolver correctamente el 50% de los ejercicios
prácticos; y el 50% de los ejercicios teóricos para aprobar el examen. Los ejercicios resueltos con
lápiz no serán tenidos en cuenta como válidos aun cuando estén bien resueltos.
 UCASAL
FAU – Arquitectura MATEMÁTICA
Fecha: 24 de Junio de 2019

Apellido y Nombre: ……………………………………………………………………

DNI: ………………………………..

1.- PARÁBOLA: dar su ecuación general y reducida, vértice hacia arriba en (h; k ) y eje
vertical. Citar sus elementos. Interpretar gráficamente. (20 puntos)

2.- Enunciar y demostrar el Teorema del Coseno. (20 puntos)

3.- Nombrar y describir los 3 cuerpos redondos, indicando superficies y volúmenes. (20 puntos)

4.- Función par, impar e inversa. Indicar simetrías. (20 puntos)

5.- Definir y clasificar los cuadriláteros. (20 puntos)

PARA ALUMNOS LIBRES ÚNICAMENTE

1.-Decidir de qué cónica se trata. Graficar.

3 x 2 − 6 x + 12 y − 3 = 0 (20 puntos)

2.- Dos mosquitos parten simultáneamente de un punto en dirección rectilínea, formando un

ángulo de 34º. Uno va a 4 cm./seg. y el otro a 7cm./seg. Determinar a qué distancia se
encuentran separados después de 10 segundos de vuelo. (20 puntos)

3.- Un recipiente cilíndrico de 1m de radio y 25dm de profundidad, está al 60% con agua. a)
¿Cuál es el peso del agua? b) Cuál el Volumen Vacío en cl.? (20 puntos)

4.- Grafique en un mismo sistema de ejes coordenados las funciones y = 2x - 1 y su inversa.

Indique en cada caso: cortes con los ejes. Graficar. (20 puntos)

5.- Dos lados adyacentes de un paralelogramo se cortan en un ángulo de 35º y tienen

longitudes de 3 y 7 cm. Altura de 1,72 cm. Determinar perímetro y superficie. (20 puntos)

Nota: Los alumnos regulares deberán resolver correctamente el 50% del examen teórico para
aprobar. En el caso de los alumnos libres, deberán resolver correctamente el 50% de los
ejercicios prácticos y el 50% de los ejercicios teóricos para aprobar el examen. Los ejercicios
resueltos con lápiz no serán tenidos en cuenta como válidos aun cuando estén bien resueltos.

3. Defina Parábola, interpretar gráficamente la parábola de eje horizontal

con vértice en el origen y expresar la ecuación general y reducida.
Salta, 16/02/18

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
PRIMER PARCIAL - EXAMEN DE MATEMÁTICA
 CURSO DE VERANO
Ejercicio 1: a) Calcule la altura de un edificio que proyecta una sombra de 36 metros
en el momento en que una estaca de 120 cm proyecta una sombra de 300
milímetros.10 puntos
b) Un futbolista entrena corriendo la diagonal del terreno de juego de un campo de
fútbol, ida y vuelta, 20 veces todos los días. ¿Qué distancia total recorre? El terreno de
juego tiene unas medidas de 105 x 67 m. 10 puntos

Ejercicio 2:
Se va a construir un depósito como el de la figura para contener
66 toneladas de un aceite de PE = 940 kg/m³ (peso específico).
Si la altura del cono inferior es la tercera parte de la altura del
cilindro superior, calcular:

• La altura total del depósito si el diámetro del mismo es de 20

decímetros.
• La cantidad de material necesario para construir el cuerpo del
depósito (no se considera la estructura de soporte, pero si la tapa)
• El volumen contenido si se llenó hasta un 30% de su capacidad.
20 puntos

Ejercicio 3:
Dado el triángulo MNQ de vértices M (4,4); N (0,6) y Q (2,-2). a) Calcular el Área, con
áreas compensadas. b) Verificar con el teorema de Pick. C) Ecuación de la mediatriz
del segmento MQ. Graficar. 20 puntos

Ejercicio 4:
Dados los puntos A(0, 0), B(3,3, ) y C (4, 0) , hallar:
Ecuación de la recta que contiene a los puntos B y C y su ángulo de inclinación. 20
puntos

Ejercicio 5:
Decidir de qué Cónica se trata. Citar todos sus Elementos y Graficar:

x 2 + 9 y 2 − 8 x + 18 y + 16 = 0 .

Ejercicio 1:

a) En una hoja de papel rectangular de 21 cm. de largo por 0,12 m de ancho, se recorta
el mayor círculo posible. ¿Cuál es en mm2 la superficie sobrante? 10 puntos
b) Calcular los lados del terreno de un campo de forma de triángulo rectángulo de
altura el doble de la base y de superficie 49 m2. 10 puntos

Ejercicio 2:
Calcular el volumen y el peso de una pirámide de piedra (P.E. = 2,8 tn/m3) de base
pentagonal regular de 120 mm. de arista básica y 25 cm. de arista lateral. 20 puntos

Ejercicio 3:
Determine la ecuación de la recta que pasa por A (3,2) y B (4,-1) y la de su
perpendicular que pasa por el origen. Calcular el Área del triángulo ABO por cualquier
método. Graficar.
20 puntos

Ejercicio 4:
Un cuadrilátero tiene los vértices A (0,0), B (-1,4), C (4,5) y D (0,2). Hallar:
c. La longitud de su diagonal mayor
d. La ecuación de la recta que pasa por la diagonal menor.
20 puntos

Ejercicio 5:
Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros sea el
segmento que une los puntos (4,0) y (0,-3).- Graficar y calcular la superficie del
círculo.-
20 puntos
 Salta, 02/03/18
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FAC. de Arquitectura y Urbanismo
SEGUNDO PARCIAL - EXAMEN DE MATEMÁTICA
CURSO DE VERANO
Apellido y Nombres:

Ejercicio 1:
Dilatar y contraer la función y = -x2 + 2 con k = ½ y k = 2. En un mismo gráfico, trazar
las 3 curvas. En los 3 casos determinar dominio, imagen, paridad e intersección con
los ejes. 20 puntos

Ejercicio 2:
Encontrar el conjunto solución de:
2 x 2 − x  45 10 puntos

Ejercicio 3:
Calcular los ángulos en grados sexagesimales y el Área en cm2 del triángulo ABC, siendo
a = 12 m, b = 50 dm. y c = 13000 mm. 20 puntos

Ejercicio 4:
Para salvar un desnivel de 50 cm. se proyecta una rampa. Si la máxima pendiente
permitida es del 20 %, calcular el desarrollo y el ángulo de inclinación de la rampa. 10
puntos

Ejercicio 5: Yanet nació un día como hoy, cuando Ximena cumplía 3 años. Hoy sus
edades suman 39 años. ¿Cuántos años están cumpliendo y en qué año nacieron ¿
20 puntos

Ejercicio 6:
¿De qué cónica se trata ¿ Graficar y hallar todos sus elementos:
a) 3 x 2 − 6 x + 12 y − 3 = 0
20 puntos

Ejercicio Optativo:
Resuelva y verifique para ángulos del primer giro:
(1 – sen2 x) = 1,5 sen x
20 puntos
 1º PARCIAL

¿Cuántos litros de cerveza hay que sacar de un barril cilíndrico de 1,8 m. de altura y 0,9 m. de
diámetro para que el nivel descienda 30 cm?

Calcular la longitud del cable que une los extremos de 2 postes de 6 m. y de 11 m. de altura,
sabiendo que estás separados 12 metros.

Siendo el Codo Real Egipcio = 52,36 cm., resolver el siguiente problema: Si una pirámide de
piedra (peso específico 2,6 Tn/m3) de base cuadrada de 240 codos de alto y lado de la base de
360 codos,
• ¿Cuál es el máximo ángulo de inclinación de la pirámide?
• Calcular el peso en Kg. y el volumen en m3 del cilindro inscripto de 120 codos de altura
que se puede obtener a partir de la pirámide.
• Dibujo del cuerpo.
• Calcular Área lateral total de la pirámide incluida la base.

En un círculo de 1 m. de diámetro se inscribe un triángulo equilátero. Calcular la superficie.

Enuncie y dé una aplicación del Teorema de Thales.

Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El valor de un ángulo interior de un Polígono Regular de n lados es 180°.(n-2)/n.

• Todo polígono equilátero es un polígono regular.
• Los pares adyacentes de las trisectrices de los ángulos de un triángulo cualquiera, siempre
se encuentran en los vértices de un triángulo equilátero.
• El punto de intersección de las mediatrices de los lados del triángulo, es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo.
• A horas 12:00 las agujas del reloj están superpuestas. A las 13:05 vuelven a superponerse.

• El Tetraedro es el único poliedro convexo que no tiene diagonales.

• Las caras de un poliedro son forzosamente polígonos.
• Todos los poliedros de 5 caras tienen 8 aristas y 5 vértices.
• Para duplicar el volumen de un Cono, se puede duplicar la altura o duplicar el diámetro de la
base.
• Solo en poliedros regulares Caras + Vértices es Aristas + 2 (C+V = A+2).
• La recta A es perpendicular a la recta B. La recta B es perpendicular a la recta C. La recta A
es perpendicular a la recta C.
• Hay poliedros con tres caras.
• En Todos los sólidos platónicos es posible trazar una esfera circunscrita, que pase por todos
los vértices del poliedro.
• La suma de los ángulos exteriores del triángulo es de 360°.
• El Romboide es un paralelogramo.
• El Romboide es la unión de 2 triángulos isósceles.
• El ángulo central de un pentágono inscripto en una circunferencia es de 75°.
• La superficie de un triángulo equilátero es el 43,3 % del cuadrado del lado.

• En un antiprisma recto, las caras laterales son triángulos isósceles iguales.

• En los Sólidos de Kepler-Poinsot (Estrellas), el Nº de puntas es múltiplo de 4.
• Si en una esfera trazamos las 3 circunferencias máximas ortogonales entre si, la dividimos
en 8 triángulos esféricos cuyos ángulos interiores son 3 ángulos rectos.
• Al girar un semicírculo alrededor del diámetro, se genera una superficie esférica.
• El volumen de una Esfera de Diámetro D es 1/6 D3.

De un círculo de 10 cm. de diámetro se inscribe un cuadrado. Calcular la diferencia entre la

superficie del círculo y del cuadrado.

Un recipiente cilíndrico de 1m de radio y 25dm de profundidad, está al 60% con alcohol g = 0,8
Tn/m3. a) ¿Cuál es el peso del alcohol? b) Cuál el Volumen Vacío en cl.?

¿Cuál es la longitud en metros de una barra de acero (PE = 7,85 tn/m3) de sección cuadrada
de 1 cm. de lado, que pesa 4,4 kg. ?

El volumen de un cono circular recto es igual al volumen de un cilindro circular recto. Si en el

cono la altura es 9 cm., el radio de la base es 4 cm. y en el cilindro la altura es 5 cm., entonces
¿cuál es el diámetro de la base del cilindro?

C a l c u l a r e l p e so , e l ár e a l a t e r a l , e l ár e a t o t a l y e l v o lu m en d e un t ro n co d e
c o no de Marfil (PE = 1,92 tn/m3) de 20 cm. de altura, 10 cm. de diámetro menor y ángulo
de conicidad de 50°.

Calcular el volumen y el peso de una pirámide de mármol (PE = 2,7 tn/m3) de base pentagonal
regular de 10 cm. de lado y 20 cm. de arista lateral.

¿Cuál es la longitud en metros de una barra de hierro (PE = 7,8 tn/m3) de sección circular de
12 mm. de diámetro, que pesa 7,4 kg.?

Determinar Área y Perímetro de un sector de corona circular si los radios son 120 cm. y 0,5 m.
respectivamente y el sector abarca un ángulo de 60º.

Calcular el volumen y el peso de una pirámide de diamante (PE = 3,5 tn/m3) de base hexagonal
regular de 16 cm. de arista básica y 28 cm. de arista lateral.

En un círculo de 2 m. de diámetro se inscribe un triángulo equilátero. Calcular la superficie de

un segmento circular.

Demostrar:
• La superficie de un polígono regular es el semi-producto entre el perímetro y la
apotema.

Determinación del Número de Oro a partir de la Divina Proporción

 Salta, 28/10/19

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA

FAC. de Arquitectura y Urbanismo
PROMOCIÓN DE MATEMÁTICA

1.- Nombre y describa los cinco sólidos platónicos.

2.- Demostrar el Teorema del Coseno.

3.- Prismas y Pirámides regulares. Superficies y Volúmenes.

4.- Mediatriz de un segmento. Rectas perpendiculares.

5.- Elipse: definición, tipos y ecuación reducida. Gráfica.

6.- Sistema de Inecuaciones de primer grado. Ejemplo y gráfica.

7.- Funciones a Trozos: Módulo, Mantisa y Parte Entera. Definirlas

y graficarlas, indicando en todos los casos Dominio, Imagen y
Continuidad.

Nota: cada renglón tiene un valor de 15 puntos. Para

promocionar deberá sumar 70 puntos como mínimo.
Demostrar: “La superficie de un polígono regular es el semi-producto entre
el perímetro y la apotema”.

Determinación del Número de Oro a partir de la Divina Proporción.

Indicar la validez o la falsedad (V ó F) de las siguientes proposiciones:

• El valor de un ángulo interior de un Polígono Regular de n lados es 180°.(n-2)/n.
• Todo polígono equilátero es un polígono regular.
• Los pares adyacentes de las trisectrices de los ángulos de un triángulo cualquiera, siempre
se encuentran en los vértices de un triángulo equilátero.
• El punto de intersección de las mediatrices de los lados del triángulo, es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo.
• A horas 12:00 las agujas del reloj están superpuestas. A las 13:05 vuelven a superponerse.

• El Tetraedro es el único poliedro convexo que no tiene diagonales.

• Las caras de un poliedro son forzosamente polígonos.
• Todos los poliedros de 5 caras tienen 8 aristas y 5 vértices.
• Para duplicar el volumen de un Cono, se puede duplicar la altura o duplicar el diámetro de la
base.
• Solo en poliedros regulares Caras + Vértices es Aristas + 2 (C+V = A+2).
• La recta A es perpendicular a la recta B. La recta B es perpendicular a la recta C. La recta A
es perpendicular a la recta C.
• Hay poliedros con tres caras.
• En Todos los sólidos platónicos es posible trazar una esfera circunscrita, que pase por todos
los vértices del poliedro.
• La suma de los ángulos exteriores del triángulo es de 360°.
• El Romboide es un paralelogramo.
• El Romboide es la unión de 2 triángulos isósceles.
• El ángulo central de un pentágono inscripto en una circunferencia es de 75°.
• La superficie de un triángulo equilátero es el 43,3 % del cuadrado del lado.

• En un antiprisma recto, las caras laterales son triángulos isósceles iguales.

• En los Sólidos de Kepler-Poinsot (Estrellas), el Nº de puntas es múltiplo de 4.
• Si en una esfera trazamos las 3 circunferencias máximas ortogonales entre si, la dividimos
en 8 triángulos esféricos cuyos ángulos interiores son 3 ángulos rectos.
• Al girar un semicírculo alrededor del diámetro, se genera una superficie esférica.
• El volumen de una Esfera de Diámetro D es 1/6 D3.

Defina Parábola, interpretar gráficamente la parábola de eje horizontal con

vértice en el origen y expresar la ecuación general y reducida.

Demostrar:
• Teorema Fundamental de la trigonometría.
• El ángulo formado por dos tangentes a una Circunferencia, trazadas
desde un punto exterior es igual a la semidiferencia entre el ángulo central
más lejano y el más cercano.

Definir los puntos notables de un triángulo y la recta de Euler.

 Fórmulas de:
• Coseno de la Suma de 2 Ángulos.
• Coseno del Ángulo Doble.
• Coseno del Ángulo Mitad.

Definir función contraída y dilatada. Función Cuadrática.

Enuncie y demuestre el Teorema de Pitágoras. Calcular el lado de un

cuadrado, inscrito en una circunferencia de 1 metro de radio. Graficar.

Hipérbola: dar su ecuación general y canónica, centro en (h; k ) y eje real

paralelo al eje "y". Citar coordenadas de los vértices y focos.

Defina función par, función impar, función inversa, indicando simetrías.

Dar un ejemplo de cada una y graficar.

En lechería Trucki, se analizan 24 litros de leche ( = 1,025 kg/dm3), que

pesan 24,5 Kg. a) Averiguar si está adulterada. b) En caso afirmativo
determinar la composición de volúmenes de leche y agua.